幼兒園倡議書范文十篇

幼兒園倡議書范文 篇1

　　全體師生及親愛的家長朋友：

　　您好！

　　每到歲末年關節假之際，我們許多人都喜歡燃放煙花爆竹，煙花爆竹都是我國一種古老的為祈愿五谷豐登的傳統節日游藝娛樂活動。中國是最早發明火藥的文明古國，也是煙花和爆竹的發源地。每逢重大節日和隆重慶典，各地都會以放煙花來增加節日和慶典的歡樂氣氛。但是煙花對我們的弊大于利，所以，我們應該禁止燃放煙花爆竹。為認真貫徹落實《環境保護法》、《大氣污染防治法》《煙花爆竹安全管理條例》等法律法規，切實提高人們的安全意識和環保意識，確保生命財產安全，確保大氣污染防治成效，以科學發展觀為指導，以“小手拉大手，帶動家庭，影響社會”為目標，堅持“以人為本，減少危害”的原則，確保人民群眾自覺抵制燃放煙花爆竹，樹立良好安全意識和環保意識。在此，我們倡議：

　　一、倡導現代文明，摒棄陳規陋習，請大家在開業、喬、升學、生日等慶典慶祝活動中，自覺遭守規定，切不可隨意燃放煙花爆竹、干擾公眾生活。請讓我們約束自己，以文明的方式取代陳規陋習。還咸陽一片安寧和靜謐。

　　二、做好榜樣示范，善意規勸他人。我們要積極履行主人翁義務，做一名倡導文明、引領新風的傳播者，善意勸阻并制止違規燃放行為；家長朋友們，燃放煙花爆竹不僅危害公共安全、污染城市環境，而且嚴重干擾他人的正常生活和工作，影響文明城市形象。禁止燃放煙花爆竹是提升我市文明城市創建成果的一件大事，需要你我的.共同參與和大力支持。咸陽是你我共同的家園，愛護她、呵護她是每個居民應盡的責任。讓我們攜起手來，從現在做起，從自身做起，崇尚文明，移風易俗，積極踐行綠色文明生活方式，為共同建設好、維護好我們賴以生存的美好家園做出一份應有的貢獻吧！

幼兒園倡議書范文 篇2

　　親愛的家長、寶寶們：

　　在建設節約型社會、倡導“低碳生活”理念的影響下，越來越多的人能從日常生活、消費細節做起，減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻自己的力量。諸如，隨手關燈、步行上班、減少電梯使用、購買小排量汽車、使用環保購物袋、廢物再利用等等的行為正成為眾多人的自覺行動。

　　在大力提倡“低碳生活”的主題中， 我們誠邀家長的積極參與，和寶寶們一起在我們的主題中成長。在課程預設方面，我們主要針對小班幼兒的年齡特點從《我是節水小能手》入手，其中主題涵蓋 “珍惜水資源，減少水污染”的目標，我們將針對幼兒的年齡特點，組織幼兒相適宜的教育教學活動，將幼兒的節水習慣、態度貫穿于幼兒生活的一日活動中。家長是孩子們成長的第一老師，家庭中的“低碳生活”是我們主題活動的.延伸和補充，諸如，家庭中的節約淋浴用水，縮短淋浴時間;安裝節水龍頭;使用節水型抽水馬桶;洗澡水的循環利用等等，都是我們提倡“低碳生活”所要關注的生活細節，請家長朋友們能和寶寶們一起共同體驗主題的開展，相信有家長的參與，我們的主題活動將更加豐富多彩。

　　倡議人:

　　XX年X月X日

幼兒園倡議書范文 篇3

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　您可發現在電視、電子游戲和網絡構筑的聲光世界中，我們的孩子與書本的距離越來越遠？而閱讀可以使孩子豐富精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個人的精神發育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏�！睆男○B成閱讀習慣的人，認知、語文與詞文能力會特別強，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的創造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關鍵期，抓住這關鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，是幼兒園和家庭的當務之急。

　　親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長多留在家里，與孩子一起閱讀，促進孩子認知發展，打下良好學習的基礎，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個家庭的學習氣氛，有利于兒童閱讀和成人學習的推展。

　　因此，我園在每周五為孩子開展借閱活動，請爸爸、媽媽抽出周六日的時間，與您的孩子一起進行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂趣！讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛，在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內，睡前陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進入甜美的夢鄉。

　　愿您和孩子在讀書中快樂！在讀書中成長！讓我們共同努力，營造書香校園、書香家庭！

　　親愛的爸爸媽媽們、親愛的小朋友們：

　　大家好！再過幾天，就是我們的傳統節日――春節了。在這個合家團聚的日子里，首先祝您和您的家人在新的一年里身體、合家幸福、萬事順意！

　　在春節到來之際，我們的寶貝們會度過一個愉快的假期。在假期里，孩子們可以盡情游戲，盡情歡樂，還有重要的一點，可以盡情閱讀。和孩子共同閱讀，您，準備好了嗎？

　　書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發現的慧眼，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧！在這里我們提出倡議：

　　一、每天陪孩子閱讀。您還可以送孩子幾本適合他閱讀的繪本作為新年禮物，相信孩子們會非常喜歡。

　　二、與孩子一起制作“圖書”。假期里，您可以和孩子一起制作圖書（可以是剪貼、繪畫等），充分地調動起孩子們制作圖書的積極性，大膽發揮他們的想象力、創造力。開學后，可以帶來和小朋友們一起分享。

　　三、“快樂假期，我陪寶貝共閱讀”。及時將您和孩子在閱讀中的心得體會記錄下來，可以參加我們的讀書征文活動。

　　親愛的家長朋友們，讓閱讀成為我們一生的習慣吧！讓我們用自己的閱讀熱情來感染身邊的孩子，帶他們進入書海洋里，一起暢游一起成長！

　　xx市實驗幼兒園

幼兒園倡議書范文 篇4

　　9月20日是我國第24個“愛牙日”。結合這個主題，我們幼兒園于下周也將開展“愛牙周”活動。我們的爸爸媽媽們在家要開始教孩子刷牙，告訴孩子刷牙的好處，讓孩子了解牙齒對于我們的重要性等;還要幫助孩子培養“飯后漱口”的好習慣。詳細活動見我們發放的活動倡議書。第四周幼兒園評文明之星就是根據孩子飯后漱口的好習慣等進行評比的。

幼兒園倡議書范文 篇5

　　親愛的家長朋友們：

　　您們好!我們生活在六盤水，目睹它正發生著巨大的變化，這種變化讓我們欣喜，讓我們為自己身為六盤水人而驕傲。今年，它又有了新目標創建國家文明城市，作為六盤水市市民，作為孩子的爸爸、媽媽，您文明的一舉一動、一言一行都將是這一目標得以實現的基礎和保證。

　　一、孩子的模仿性強，是在模仿中學習做人的。

　　您知道嗎?您的行為會不知不覺的成為他們模仿的榜樣。當您向孩子介紹文明，講述文明時，就已將文明印入了孩子的大腦;而當您看到孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇他人的孩子，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。

　　二、積極參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的文明禮儀行為習慣。

　　1、向孩子宣傳有關的文明知識，給孩子講有關文明的故事，教孩子學習有關文明的兒歌等;

　　2、引導孩子學會感恩;

　　3、引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規范要求做事;

　　4、教育孩子愛護公物、愛護花草樹木，不隨意采摘花草;踩草地;

　　5、引導孩子樹立安全自護意識，自覺遵守文明規則;

　　6、增強孩子的環保意識，協助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫、不隨地小便等。

　　三、及時表揚、鼓勵讓孩子的點滴進步、良好的行為習慣。

　　家長朋友們，文明連著您、我、他，創建文明靠大家。在生活中讓文明伴我們同行，揚文明之風，做文明使者，讓我們全體師生和家長團結一心，共同努力。讓文明之花盛開在六盤水市天羿幼兒園，讓我們的幼兒園成為創建文明城市活動中的一顆閃亮明珠。文明行動時，就是在他幼小的心里植入了一棵文明的種子，日后這棵種子必將開出絢麗的花朵。

　　為此，我們特向家長提出以下倡議：

　　積極參與爭做文明家長活動，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起。

　　1、語言文雅，到幼兒園盡量使用普通話;

　　2、與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣;

　　3、出入幼兒園服飾整齊，儀表端莊;

　　4、規范有序停放車輛;

　　5、講究衛生，進入幼兒園，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不公共場所吸煙;

　　6、不隨意采摘花草;

　　7、樹立良好的遵規守紀的意識，與孩子一同養自覺遵守交通規則，進出幼兒園大門慢步、靠右走。

幼兒園倡議書范文 篇6

　　各位老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候；當我們努力學習，暢想人生的時候，在我們的身邊有這樣一個人正在遭受著病魔的折磨！無情的白血病給這個本來就較貧困的人帶來了更大的不幸。正在用自己的生命與病魔進行著生與死的搏斗。

　　為了治病，家人四處籌款，家里債務累累，經濟上十分困難。再也承擔不起巨額的醫療費用，但是全家人都期盼著李斌能早日康復！為此父母在四處籌款挽救兒子的生命。

　　為了挽救x縣x級xx班班委向x同學就一定能戰勝病魔，渡過難關，重返校園。行動吧，期待您的援手！期待您的愛心！

　　捐款方式：請同學們將善款交給x村的一家人身上，想必xx月xx日晚x老師處。

幼兒園倡議書范文 篇7

　　愛孩子，就陪他一起閱讀！

　　“你或許擁有無限的財富，

　　一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。

　　但你永遠不會比我富有——

　　我有一位讀書給我聽的媽媽�！�

　　這是一個驕傲的孩子的詩，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——

　　夜幕降臨了，風兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“媽媽，講一個故事吧！”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書。

　　這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時光。當我們為孩子打開書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來。

　　讀書給孩子聽吧，就好像和孩子手牽著手到書里去旅行，分享充滿溫暖語言的快樂時光；讀書給孩子聽，是一種簡單又切實的教育，你要告訴孩子的事，書里已經幫你敘說；讀書給孩子聽，是另一種“喂飯之恩”，孩子會經由你的手奔向明亮的遠方。

　　我們知道這樣的浪漫情景太少太少，大部分孩子的夜晚，不是消磨在電視機前，就是飛馳在作業本上。

　　我們倡議，父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。

　　我們倡議，教師不要把習題塞滿孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。

　　今天，我們在索菲思教育青青江濱園，邀約全園的年輕父母，和我們一起加入親子閱讀的隊伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。 愛孩子，就陪他一起閱讀！

幼兒園倡議書范文 篇8

　　尊敬的家長：

　　你們好!每年11月的最后一個星期四是一個特殊的日子——感恩節。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。

　　誠銘幼兒園辦園6年，以讓孩子們"快樂生活，健康成長"為辦園宗旨，以"快樂、陽光、理想、感恩"為幼兒培養目標，我們期望著，誠銘幼兒園的孩子是快樂、陽光，有理想、會感恩的幸福寶寶，期盼著能成為家長心中的首選、幼兒成長的搖籃、幼教事業的標桿。

　　回首工作中的點點滴滴，除了不斷的感悟，更多地是濃濃的真情和深深地感動。尊敬的.家長，您可知道，您的一句：老師，您辛苦了，請多注意休息，會讓我們感動;您可知道，我們因工作中出現差錯給您及家人帶來擔憂、麻煩而內心惴惴不安的時候卻換來您及家人的包容和諒解時，讓我們心懷感激;您可知道，為保障孩子的安全健康，您每天在晨檢處等候接送孩子，堅持帶幼兒接受規范晨檢，持之以恒的高度配合讓我們由衷的感謝;您還可知道，您教育您的寶寶愛我們就像愛您一樣時讓我們心中充滿無限母性情懷;您還可知道，您一如既往地積極配合我們的各項工作，讓我們不斷收獲著這份事業帶給我們的成就感……所有的一切匯成一句話，"親愛的家長朋友，誠銘幼兒園的成長，感謝一路有您!"

　　為了培養孩子的感恩之心，少一分挑剔，而多一分欣賞，我們在11這個感恩月，帶著"學會感恩，與愛同行"這個主題，請您與孩子共同完成周末感恩作業：

　　1.感恩父母：第十周(11月5-6日)：讓孩子給您洗腳;第十一周(12-13日)：讓孩子給您擦護手霜、拿拖鞋;第十二周(19-20日)：讓孩子給您捶背、梳頭發;第十三周(26-27)：做力所能及的家務。把這些美好的場面用相機記錄下來，每周一前發給班級老師，并附簡短寄語，我們將整理出來，讓孩子的感恩成長與同伴、家長共同分享。

　　2.感恩老師：給老師一個擁抱、一句感謝的話語;

　　3.感恩他人：引導孩子多對他人說感謝的話語，如：謝謝!對不起!沒關系!辛苦了!等等。

　　親愛的爸爸媽媽，"學會感恩，與愛同行"，希望得到你們的積極響應，也需要你們的加入，讓我們共同參與，用行動去感染孩子，潛移默化地影響孩子。學會感恩，孩子的明天將更美好!

　　誠銘幼兒園

　　20xx年11月4日

幼兒園倡議書范文 篇9

　　全體中小學及幼兒園的老師們：

　　大家好!

　　5月12日汶川大地震牽動著全國人民的心，“一方有難，八方支援”成了全國人民的共同心聲。成千上萬的解放軍戰士、武警的官兵、醫務工作者和志愿者紛紛奔赴抗震救災第一線，他們舍小家為大家，夜以繼日地戰斗在抗震救災戰場上，把人間真愛獻給了災區人民，用行動譜寫著一曲曲可歌可泣的壯麗詩篇。

　　然而，他們在忙碌之余不會不擔憂自己孩子的學習和生活情況，他們不會不關心被救孩子的生活和學習情況。作為人民教師，我們應該想他們所想，急他們所急，立足工作崗位，用高度負責的態度愛崗敬業，以優異的教學成績解除一線人員的顧慮，以實際行動支援抗震救災。為此，我倡議全市的.老師：

　　1、堅守工作崗位，不聽信和傳播謠言，不隨意停課，以自己的從容和鎮定消除學生對地震的恐慌心理，努力組織好教學工作，把余震造成的影響降到最低限度。

　　2、用父母般的情懷給學生心靈上的撫慰。尤其是對家長在抗震一線的學生和災區來的學生要特別的關愛，用自己的愛心溫暖孩子們的心，安撫孩子情緒，淡化他們對親人的思念之情，讓他們覺得父母在和不在一個樣，從而一心一意搞好學習。

　　3、老師要動員全體同學主動和家長在一線的學生和災區來的學生交朋友，讓他們感受到集體的溫暖，讓他們為父母在抗震一線感到光榮，感到自豪，讓災區來的學生盡快融入新的集體生活中來，盡快從驚恐、悲痛中走出來。

　　4、老師要在面向全體學生搞好教學工作的同時，對父母在救災一線的孩子和災區來的孩子更多關照。上課多提問，下課多輔導，及時發現他們學習中的困惑，并及時給予解決，讓這些學生的學習不因為家長的離開而受到絲毫的影響。

　　5、若遇到余震等危險到來時，老師要抱著寧可犧牲自己的性命也要保護學生的高度責任心，把學生的生命安全放在首位，堅守工作崗位，誓與學生共進退。

　　總之，讓我們用實際行動，解除家長們的后顧之憂，為取得抗震救災的全面勝利做出自己應有的貢獻吧。

　　倡議人勵志小學全體教師

　　20xx年5月28日

幼兒園倡議書范文 篇10

　　不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧，為進一步推動我市文明城市創建工作，全面提升我園教職工、幼兒及家長的文明素質和幼兒園文明程度，提高服務質量和工作效能，我們發出以下倡議：

　　一、做文明教師，踐行文明。

　　1.愛崗敬業，積極參與。全體教師統一認識、共同關心創建工作，增強責任感和自覺性，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，努力營造健康和諧的校園環境。

　　2.廉潔從教，爭當先鋒。規范教學行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優良師德形象，自覺學習，積極提升，重視自身業務能力的提高。

　　3.從我做起，爭當先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導文明，尊重幼兒、愛護幼兒。

　　4.齊心協力，共塑美好。把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣的種子播撒在幼兒園的每個角落，對影響校園形象的不良行為進行勸阻和監督。

　　二、做文明家長，宣傳文明。

　　1.尊重幼兒，尊重幼兒園全體教職工，積極參加園內組織的各項活動，配合做好教育工作。做到不遲到、不早退、因固不能參加，需及時向班主任教師請假。

　　2.家長來園時注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在園內吸煙、不講粗話、不大聲喧嘩、不隨地吐痰、不亂丟紙屑果皮;教育引導幼兒愛護園內設施，為幼兒樹立表率，共同創設良好的育人環境。

　　3.引導幼兒與同伴建立良好的人際關系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到幼兒間發生矛盾和糾紛時，家長應采取正確方法給予引導，文明教育，或向班級教師反映給予恰當解決，共創和諧、溫馨、友愛、互助的人際環境。

　　4.遵守幼兒園接送制度，按規定時間憑接送卡接送幼兒，并配合保健醫做好晨檢工作，妥善安排好幼兒生活，不隨便改動幼兒作息時間，培養幼兒養成良好的時間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛，保持教育的一致性，養成幼兒良好的生活習慣。

　　5.凡是幼兒力所能及的事情，家長要鼓勵、支持幼兒自己完成。

　　三、做文明寶寶，傳播文明。

　　1.彬彬有禮，文明話語。講文明，懂禮儀，見到老師、長輩、同伴主動問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。

　　2.愛護環境，文明品格。自覺遵守社會公德，愛護公共財物，愛護園內一草一木，講究衛生，節約用水，節約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪綠地，營造積極健康的校園氛圍。

　　3.遵紀守法，文明行動。遵守幼兒園規章制度，交通規則，維護公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養成文明出行好習慣。

　　4.攜手同行，傳播文明。努力做文明言行的實踐者和傳播者，積極和父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校園的創建工作中，為改善學習、生活環境作出自己的努力。

　　老師們、家長們、小朋友們，靖江是我家，文明靠大家，我們做為靖江的一份子，我們有責任、有義務為城市添光彩。讓我們共同行動起來，從創建文明校園做起，從你做起，從我做起，為文明、和諧盡一份心，出一份力。