關于讀書的倡議書十篇

關于讀書的倡議書 篇1

　　全體機關干部：

　　今年以來，在鄉黨委、政府的堅強領導下，我鄉機關發生了翻天覆地的新變化，處處呈現出“樹新風，提效能，干事業”的良好氛圍，全體機關干部凝心聚力、合力共為，積極爭創學習型、創新性、服務型、效能型和廉潔型“五型”機關，為實現全鄉經濟社會的嶄新跨越奠定了堅實基礎。為進一步提高全體機關干部的思想政治素養，開拓視野，增加閱歷，推進我鄉作風效能機關建設，特成立儀陽鄉青年讀書會，倡導“閱讀是一種生活方式”的理念，以“搭建讀書平臺，創建學習型機關”為宗旨，開展形式多樣的讀書學習交流活動，現向全體機關干部發出以下倡議：全體機關干部要迅速行動起來，掀起學習讀書高潮，勤讀書、讀好書、善讀書，讓讀書學習在我鄉蔚成風尚、書香儀陽！

　　崇尚書香愛讀書。書是人類進步的階梯，讀書學習利在增長才干。“立身以立學為先，立學以讀書為本”。讓讀書成為一種生活態度，一種精神品質；讓我們崇尚讀書、樂于讀書、勤于讀書；讓讀書使機關多一些書卷氣息，少一些浮躁情緒；讓讀書使我們的干部多一些高雅情趣，少一些不良愛好。

　　品味經典讀好書。書是人類的良師益友，讀書學習重在持之以恒。“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。讓我們養成良好的讀書習慣，熱愛讀書，渴望讀書。在讀書中吸納先進的現代思想與科技知識，在讀書中實踐與創新，體味人生、陶冶性情。做到勤學、真學、深學、善學，爭創學習型機關，爭做學習型黨員干部。

　　學以致用善讀書。書是人類的精神食糧，讀書學習重在轉化運用。“創新始于學習，成功源于讀書”。我們正處于飛速發展的信息時代，需要我們持之以恒地充電學習、不斷優化知識結構、跟上時代的步伐。廣大機關干部要從事務性的忙碌中走出來，養成良好的讀書習慣，制定科學有效的讀書計劃，每天至少抽出一小時時間堅持讀書、看報、上網，每年通讀三五本經典、前沿著作，形成共建書香支部，爭做書香黨員的良好風氣。

　　鄉黨委、政府大力支持青年讀書會的成立，為機關干部創造多種學習的機會和有利條件。全體機關干部要充分利用這個平臺，提高自己的修養和素質，養成多讀書、讀好書、好讀書的習慣，把讀書與本職工作緊密結合起來，快樂的讀書、學習、生活。

　　當前我鄉的發展已站在一個新的節點上，鄉黨委、政府審時度勢，提出了做大“三區”，打造“肥城第二高新區”的奮斗目標。要把鄉黨委、政府描繪的宏偉藍圖變為現實，全體機關干部必須不斷加強學習，超越自我，以爭創學習型機關，學習型黨員為榮，崇尚讀書，快樂讀書，為實現儀陽又好又快發展，建設富美和諧新儀陽貢獻力量！

　　儀陽鄉黨委、政府

　　20xx年6月13日

關于讀書的倡議書 篇2

　　親愛的同學們：

　　書香潤澤校園，閱讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息；讓年輕心靈徜徉書海，積淀智慧金砂！如今是崇尚文化內涵的知識時代，一個不讀書的民族，是沒有希望的民族；校園沒有了書墨之香，難成教育；天之驕子的我們缺少了書卷之氣，怎可成才？

　　在此，我們向全體師生發出倡議：

　　1、讓我們從電視、電子游戲和絡所構筑的聲光世界中警醒，沉下心來多讀書、讀好書，使讀書真正成為我們的良好習慣和生活方式。

　　2、積極投身學校讀書節的各項活動中，為讀書節增添光彩。本屆“讀書節”我們重點讀童話，金秋10月是我們的童話誦讀月，我們會在班主任和語文老師的指導下盡情閱讀；11月是我們的童話誦讀匯報月，在11月的第二周和第四周學校將舉行童話創編比賽和童話繪畫比賽；12月是我們的童話誦讀表彰月，屆時，將評選書香班級等優秀集體和優秀個人，還將為全校師生編輯校園童話集和繪畫刊板。

　　老師們、同學們，讀書節為我們全體師生施展聰明才智了難得的機遇和活力四射的舞臺。讓我們行動起來，讀出人生的充實與美麗。一起在書海中揚帆、成長！

　　倡議人：

　　日期：20xx年XX月XX日

關于讀書的倡議書 篇3

　　倡議孩子們：

　　1、每天進入語言區認真讀書5-10分鐘并持之以恒，形成習慣。

　　2、每天離園回家后和爸爸媽媽共讀一本書，感受親情的溫暖。

　　3、帶幾本好書到幼兒園和同伴分享，享受與小伙伴一起閱讀的快樂。

關于讀書的倡議書 篇4

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　眾所周知，書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進步的階梯。無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的科學知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優秀的思想對話。從書中，我們知道什么是高尚，什么是卑賤；什么是關愛，什么是冷漠；什么是聰明，什么是愚笨；什么是堅強，什么是軟弱；什么是文雅，什么是粗魯；什么事我們可以做并且應該做，什么事我們不應該做而且堅決不能做；什么人值得我們敬重、崇尚和學習，什么事我們應該憎恨、鄙視與批評……

　　讀書可以提高專業水平，讀書可以提升職業素養，讀書可以提高理論水平，讀書可以培育社會責任，讀書還能讓我們學到最優秀、最規范的語言。文學家們的優秀作品，字字句句都散發著珍珠般的光澤。

　　如果沒有“熟讀精思，虛心涵泳，切己體察”，就容易流于浮光掠影、走馬觀花。沒有一定量的可以了如指掌、可以娓娓道來的篇章打底，就會缺乏根基，缺乏底氣，缺乏認知的平臺，從而缺乏應有的判斷力和鑒賞力。一所沒有良好閱讀氛圍的學校不可能有真正的教育，一個沒有高超閱讀技巧的教師成不了優秀的教師，一個沒有良好閱讀習慣的學生也絕不會是個精神豐盈的學生。

　　在此我們向全校師生發出倡議：永遠不要等有時間才閱讀，見縫插針，想讀就讀；永遠不要等坐進書房才閱讀，任何地方都可以閱讀；永遠不要有用才閱讀，急功近利、立竿見影是妄想；永遠不要嫌自己讀得太晚，只要行動，就有收獲。從今天開始，每年6—9月為我校“田家炳杯”讀書節，我們將舉行一系列活動。老師們，同學們，讓我們以飽滿的熱情，在活動中展現風采吧！

　　讓我們與名著為伴，和經典同行，開拓視野，陶冶情操，頤養身心，打好人生底色，塑造美好心靈，積極營造健康向上、清新高雅、和諧文明的校園讀書氛圍。讓閱讀浸潤我們思想的土壤，讓閱讀震顫我們生命的琴弦，讓閱讀鑄就我們青春的豐碑。

　　讓美好的一天從閱讀開始！

　　x年xx月xx日

關于讀書的倡議書 篇5

　　尊敬的：

　　為了營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發師生的讀書的興趣，讓課外書為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富我們的知識，開闊我們的視野，凈化我們的靈魂，升華我們的人格。學校閱讀銀行為此計劃開展“書香暑假”讀書活動。我們這次書香暑假讀書活動的主題是：讓閱讀成為生活習慣!

　　活動的具體要求是:

　　1.每位同學寫出自己的閱讀計劃(固定的閱讀時間、閱讀地點、閱讀方式)和書單(開學后交)。(參考書目：“中國小學生基礎閱讀書目”推薦書目表)。

　　2.每位同學在暑假期間必須讀完兩本書，讀后要寫出讀書筆記、心得(寫在作文本上)，在開學時上交3篇讀后感;每人要寫出20篇以上的日記。

　　3.每位同學建立一本“采蜜集” (統一用軟皮筆記本，至少20篇)，將讀書的主要內容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。并在每次的閱讀筆記上體現出閱讀時間、閱讀地點、文章題目。也可以進行自己的特色設計，開學后閱讀銀行將進行評選并展覽優秀心得。

　　4、沒有共同的閱讀背景，師生就是生活在同一個屋檐下的陌生人，就沒有對話的基礎，課堂就沒有生機、活力和效率。因此，學校倡導全體師生“共讀、共寫、共同生活”。要求每位教師假期內讀兩本以上的教育名著，寫出讀書心得兩篇、20篇讀書筆記，以實現超我與本我的對話和自身的發展與升華。

　　5、倡導家庭親子閱讀。“親子共讀”每周至少有兩個小時的時間;低年級孩子每天的閱讀時間不少于1小時，中年級孩子每天的閱讀時間不少于1.5小時，高年級孩子每天的閱讀時間不少于2個小時。

　　秋季開學后，閱讀銀行將組織評選活動，評出“書香班級”、“書香學子”、“書香教師”、“書香家庭”，頒發榮譽證書，并進行表彰。評選結果將在學校云校網站和“師者為師”公眾號上公布。

　　開展“書香暑假”讀書工程，就是為了讓大家養成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習慣!老師、同學們，請積極參加到書香暑假讀書活動中來吧!相信，讀書就會快樂!

　　20xx年x月x日

關于讀書的倡議書 篇6

　　廣大青少年朋友們：

　　天地造化，日月精華，孕育了神州的山河大地；廣土眾民，毓秀鐘靈，創造出燦爛的五千年文化。

　　國學經典作為民族精神的重要載體，字字珠璣，內涵深厚，是人類知識的結晶和智慧的源泉。其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳！經典中包涵著“天下興亡，匹夫有責”的強烈社會責任感；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高抱負；“自強不息、厚德載物”的意志和胸懷；“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣；“以天下為己任”的遠大理想；“己所不欲，勿施與人”的為人原則以及“無為而無不為”的聰明智慧。

　　風乍起，吹皺一池春水。傳承經典的誦讀活動現正在蓬勃興起，大江南北書聲朗朗，長城內外熱潮滾滾。太古清音喜又聞，道德昌明今勝昔，中華民族文化復興的腳步不可阻擋！誦讀《三字經》，與古人居；誦讀《德道經》，與老子謀。為此，我們倡議：

　　一、熱愛國學，親近經典。接觸影響中國文化最為深遠的經典著作，包括儒家的四書五經、諸子百家、唐詩宋詞、美文名篇，通過多種方式學習、熏陶、誦讀、理解，站在巨人的肩膀上和文化的巔峰上領略“一覽眾山小”的精神境界。

　　二、讓“誦讀經典”成為我們學習和生活中的一部分，堅持與同學、長輩、朋友分享交流讀經典的快樂與心得，讓它在人生成長歷程中漸漸醞釀，發酵，成熟。

　　三、儲蓄經典國學，培養文明行為。從自己開始講文明話，做文明事，遠離自私，遠離冷漠，讓經典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社會扎根、生長、開花、結果，傳頌在杭錦大地的每個角落。

　　讓我們行動起來，與經典同行，以圣賢為師，傳播中華文化，打好人生底色，為實現偉大的“中國夢”而不懈奮斗！

　　倡議人：

　　時間：

關于讀書的倡議書 篇7

　　親愛的同學們:

　　莎士比亞說過：書，是全世界的營養品。讀書可以讓我們開闊眼界、陶冶情操和提高我們的寫作水平。

　　又到暑假了。很多同學都在睡覺、玩電腦和出去玩消磨了時間。并且讀書的同學很少了。但是無論古今中外，對于書，人們總給予最高的肯定與特別的關懷。手工精制的紙特別適合中國書畫之用，分生宣和熟宣兩種。

　　人類許多偉大的創造，大都經過漫長歲月的發展的過程，并聚合無數人的心力，時刻成長、壯大，圖書也不例外。以我們中國為例，它至少已有三千五百年以上的發展歷史，其間人們所投入的智慧與勞力，更無與倫比。圖書在迭次的創造改進，才有今天的面貌。大體來說，歷史上，除了某些為特殊目的所制作的圖書之外，書籍的發展，略有脈絡可尋。最早人們的交往，在彼此示意之時，可能只借手勢或音量做為媒介。其后，從經驗的累積，進而確定一些固定的音節，來代表某種特定的意義，于是人類跨出了有聲無言的時代，邁入到有言無文的社會。

　　有了語言，人類往往借助于記憶力，把聽到的話，牢牢記住，再對別人復述出來；或將心中的理想，個人的經驗，借語言加以傳播。這種目的及辦法，與日后圖書的功能相近，因此，可以稱之為口傳的活書。人類的記憶到底有限，有時更會走樣，口傳的活書，必然有許多缺陷。于是，聰明的人類起而發明了許多幫助記憶的方法，其中最富代表性的便是結繩。以結繩的大小、松緊、多寡及涂上不同顏色等方式，來表示各種不同的意義，我們可稱之為繩書。

　　繩書能傳到遠方，也能長期保存，比起語言，自有某些長處。然而終因其式樣變化有限，無法滿足快速進步中人類社會的需要。于是，人類再著手改進，乃從模仿天性里，描繪外界形像加以簡化，使之蛻變成為簡單的圖像，再用它來做為意象的符號。這種圖畫，已有文字的雛形，一般人稱之為文字畫。之后，經過再改良演進，漸漸成為定型的象形文字。又經過長時期的發展，終于成就了無數的字體，供人們應用。文字的出現，既為人類文明開拓了嶄新境界，也為書奠下堅實的基礎。

　　中國的記言文是在記事文之先發展的。商代甲骨卜辭大部分是些問句，記事的話不多見。兩周金文也還多以記言為主。直到戰國時代，記事文才有了長足的進展。古代言文大概是合一的，說出的、寫下的都可以叫作辭。卜辭我們稱為辭，《尚書》的大部分其實也是辭。我們相信這些辭都是當時的雅言，就是當時的官話或普通話。但傳到后世，這種官話或普通話卻變成了詰屈聱牙的古語了。

　　讓我們一起讀書吧！

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

關于讀書的倡議書 篇8

　　同學們：

　　書，是人類進步的階梯，書，也是人類智慧的源泉。毛主席曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。但隨著電腦、互聯網、手機等電子產品的出現，產品的出現。“閱讀”似乎早已泯滅了這種“電子潮流”，越來越多的人選擇手機，在電子世界中無法自拔，其中兒童的人數頗多，據統計：我國國民閱讀率呈下降態勢，并首次跌破50%，全國沒人每年平均閱讀量只有4.5本，并且經有關部門走訪調查，我國中小學生每天的閱讀時間大多在半小時以下，半小時至一小時和一小時至兩小時的人數很少，兩小時以上的最少。假如一個班里有70人那么閱讀時間在半小時以下的人數大約是40人，半小時至一小時的人數大約是15人，一小時至兩小時的大約是10人，兩小時以上的大約是5人。這是多么令人震驚的數字啊！為此 ，我們向全校同學發出多讀書，讀好書的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：

　　一、 每天放學及時回家做作業，以保證有時間來閱讀。

　　二、 每天盡量閱讀一小時左右。

　　三、 多讀些有感染力、正能量的書籍，也可以適當讀一些課外書。

　　就讓我們多讀書，讀好書。走出電子世界，跨入書籍的大門，在知識的海洋里盡情遨游吧！

　　20xx年xx月xx日

關于讀書的倡議書 篇9

　　老師和同學們：

　　20xx年前，聯合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權日(又稱“世界讀書日”)。20xx年4月23日是第12個“世界讀書日”。自1995年世界讀書日宣布以來，每年的這一天世界上100多個國家和地區在政府的支持下，出版機構、學校、圖書館、社區等各界人士都要開展豐富多彩的閱讀日慶典活動，把讀書日的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節日。

　　但是，在中國，這個世界性的讀書節還未被社會公眾所知曉，更談不上是節日。據搜狐讀書網站20xx年調查顯示：知道“世界讀書日”的人僅占6%，27%的人雖聽說過但不知詳情，67%的人從未聽說過這個日子。

　　中國出版科學研究所調查顯示，6年來，國民圖書閱讀率持續走低，已從1999年的60.4%下降到20xx年的46.7%，有四分之一的讀書人讀書時間在減少，其中城市居民閱讀率的下降更甚于農村居民。據統計，在我國識字者圖書閱讀總體中，每人每年平均閱讀圖書僅為4.5本，而全世界平均每年每人讀書最多的民族是猶太民族，為64本，平均每人每年讀書最多的國家是俄羅斯，為55本，美國現在正在開展平均每年每人讀書50本的計劃。

　　隨著科技的發展，生活節奏在加快，網絡使新聞的知曉與發生幾乎同步，中間沒有‘時差’，火車也不斷提速，整個社會物理的、心理的速度都在加快。功利性讀書正是個體為了應對瞬息萬變的環境，為了生存的需要，而采取的閱讀方式。但是“即便時代如此匆忙，我們仍然不能放棄追求完整生命的閱讀”。

　　閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會，進一步激發全民讀書的熱情;為共建學習型校園，使學習成為我們的習慣。為此，學校發出倡議：為滿足心靈的需求，讓我們認真讀一本好書吧!

　　倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日

關于讀書的倡議書 篇10

　　廣大黨員干部職工群眾朋友們：

　　大家好!書籍是人類進步的階梯，是獲取知識的源泉。一本好書，是人類認識世界的窗口，是通向真善美的道路。

　　近年來，隨著宜里農場經濟的快速發展，我們的物質生活日趨豐盈，但我們的精神世界仍然缺少文化知識的滋養。為了提高我們的精神追求，豐富我們的文化生活，提升我們的生活品味，宜里農場黨委決定在機關二樓建立圖書室、圖書角，在連隊設立職工書屋和流動書箱，為全場黨員干部職工群眾提供免費閱讀的平臺和資源，開啟免費閱讀之門，鼓勵全場人員走上讀書之路，使讀書成為我們的常態，使讀書成為開啟我們智慧的'金鑰匙，使讀書成為我們自我提升自我豐富的有效途徑。為此，現面向全場范圍內開展"愛心捐書"活動，并發出倡議。

　　只要人人都參與進來，你就為閱讀場所的建立貢獻了一份力量，就為實現全民免費閱讀提供了一份可能。請大家都伸出溫暖的手，獻出你的藏書，加入到"愛心捐書"活動中吧!衷心期待您的參與!

　　倡議人：

　　日期：