好習慣倡議書十二篇

好習慣倡議書 篇1

　　親愛的同學們：

　　我們都知道行為養成習慣、習慣形成品質、品質決定命運。我們正處于習慣養成的關鍵時期，好的習慣能使人受益終生，相反，壞的習慣就會使人受害終生。孔子曰：“少成若天性，習慣成自然。”教育家葉圣陶說：“教育是什么?簡單一句話，就是要養成良好習慣。我們養成良好的習慣，是決定命運，使我們終生受益的基礎工程。為進一步配合學校管理，培養我們的良好生活習慣和文明習慣，努力形成良好的校風和校紀，依據《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，根據我校實際，校團委、學生會倡議在全校深入開展“好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行”的生活習慣養成活動。我們要將《守則》《規范》的各項要求內化為我們每個人的自覺行為，我們要做新世紀合格的中學生，我們要做行為文明，習慣文明、語言文明、衣著文明以及具有良好的個性心理品質的鹿泉一中人。

　　我們要養成的十個生活好習慣是：

　　1、注重禮儀：尊重國旗，會唱國歌，衣著整潔大方，言行舉止文明。

　　2、尊師孝親：形成良好的尊師氛圍，尊敬父母。

　　3、誠實守信：言行一致，表里如一，實事求是，講究信用。

　　4、遵規守紀：遵紀守法，遵守公共秩序，遵守學校規章制度，無不良嗜好。

　　5、樂于助人：寬容，善良，能自覺幫助他人。

　　6、自尊自愛：尊己，尊人，尊物。對己，對人，對物有強烈的責任感。

　　7、善與合作：有強烈的團隊意識和班級榮譽感，樹立互助互樂共同進步的思想。【

　　8、制定計劃：自覺制定健康的生活計劃，科學合理的利用時間，主動制定學習計劃，能夠制定人生發展規劃。

　　9、崇尚節儉：節約用水，用電，生活節儉，不亂花錢。

　　10、形成良好的生理，心理衛生習慣，自覺做好個人，教室，宿舍的衛生。

　　倡議人：

　　日期：20xx年XX月XX日

好習慣倡議書 篇2

　　法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。 上學期在全體老師和我們大家的共同努力下，學會走路好習慣已經蔚然成風，也有一大批的學生因此獲得走路星章和走路標兵班。取得的成績是喜人的，所以我們更不能停滯不前，只停留在當下。

　　我們能清醒地察覺在我們同學中間，還存在著一些有失文明素養的壞習慣。走在校園里，耳邊偶爾仍會飄過一些同學以為“很酷”的粗魯臟話；草坪花叢中，仍能看見隨地亂扔的紙屑，果皮；對老師家長的教育充耳不聞，學習馬虎，拖欠作業現象依然存在。這些壞習慣，不僅影響了我們每一個人的形象，而且還影響了同學們的健康快樂成長。

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。

　　那么我們可以怎樣做呢？

　　我們應該——

　　習慣于主動打掃衛生，不亂丟垃圾，見到垃圾主動彎腰撿起，形成熱愛勞動，講究衛生的好習慣；

　　習慣于在教室、走廊、樓梯上不大聲吵鬧，形成輕聲慢步，靠右行走的好習慣；

　　習慣于站隊集合靜快齊，隊伍撤離有秩序，養成守紀律的好習慣。 習慣于在一定的情況下使用“謝謝”“你好”“對不起”之類的文明用語，微笑示人，形成以禮待人的好習慣；

　　習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；

　　“少成若天性，習慣如自然。”一個人從小養成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養成的習慣是堅不可摧的。好習慣是前進的助力，成功的基石。所謂聚小流以成江海，生活中的點滴言行，雖都是小事，但是，同學們，點滴之處見精神，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，從細節開始，讓好習慣如同空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，伴隨我們快樂、健康成長！

　　20xx.2.17

好習慣倡議書 篇3

　　公司全體員工：

　　質量是企業發展之本，品牌是公司之魂。提升產品質量和管理水平是企業立于不敗之地的根本保證。一個企業從誕生到壯大，過硬的產品質量是得以在激烈的市場競爭中生存的關鍵。從消費者和社會公眾的角度來說，產品質量直接觸及到他們的人身安全，我們經手的產品質量必須要讓消費者放心，為客戶提供充分的安全保障。因此，為了持續提升工作質量、產品質量，營造全面質量氛圍，不斷打造“質量佳，服務好”的品牌形象，特在公司開展“加強工藝裝備控制，從源頭保證質量”為主題的“質量月”活動。 一、提高認識，視質如命。質量是企業的根本，質量是形象的內涵。質量就好比人的品德，所謂量寬足以得人，律己足以服人，質量就決定了得人和服人。我們公司員工必須時刻把質量裝在心中，提高質量意識，視質量為生命，以實際行動投身于質量活動月中，根據公司實際情況，制定相應措施，為創建恒泰品牌發揮積極作用。人人努力營造熱烈的活動氛圍，人人爭做質量知識的傳播者。

　　二、強化質量管理創新，全面提升品牌形象。要牢固樹立“品牌是企業形象、生命和活力之所在，品牌就是質量、就是誠信”的理念，增強創新能力，做到創新提升質量。各單位利用“質量月”活動的契機，把握好全面質量管理的細節，重視統計過程質量控制方法，全面提升質量。

　　三、活動期間，公司開展工藝紀律專項檢查活動，嚴肅工藝紀律，保證工藝規程的貫徹執行，建立穩定的生產秩序，降低消耗，確保產品質量。通過工藝紀律檢查督促員工認真執行工藝中所規定的要求和重要技術參數，防止不符合質量要求的產品出現。所有檢查獲取的信息必須反饋到相關部門進行統計、處理，通過分析得到整改、提升和獎罰報告。

　　四、開展自查自糾（潛在）質量問題并整改的相關活動。各單位根據影響生產和產品質量的現狀，自查存在的質量潛在失效環節，緊抓影響質量的關鍵點，分析發生的原因，制定糾正防范措施、責任人、時間節點，并按時對整改情況進行驗收，編寫《質量月自查自糾檢查記錄表》。

　　五、開展各崗位質量控制反思活動。各工序、各崗位所有員工針對各自以往發生的質量問題進行總結梳理后，寫出本崗位潛在質量風險及控制措施。達到人人參與，發現質量問題，及時反思整改，共同提高產品質量的目的。

　　六、最后，對本次“質量月”活動進行總結，找差距、抓整改、促提升，將質量意識植入到每位員工心中，形成月月是質量月，日日抓質量的良好氛圍。

　　望全體員工積極性行動起來，以“質量月”活動為契機，認真履行我們的職責和使命，堅持不懈，保證產品質量安全，做到讓自己放心， 讓客戶滿意。

　　在此，我們鄭重倡議：讓我們共同努力，一起營造公司重視質量、人人關心質量的良好氛圍，努力把產品質量提高到新水平！

　　20xx年xx月xx日

好習慣倡議書 篇4

　　1、在全校范圍內，開展“改陋習，樹新風”活動，我們要從小事做起，從身邊事做起，做到“十個一”，“五個無”，“三個輕輕”。

　　“十個一”是：一次網吧不去，一次打罵不沾，一句謊言不說，一個臟物不扔，一件公物不損，一點他物不拿，一次煙酒不沾，一次榮譽不丟，一分一秒不舍，一角一分不費。

　　“五個無”是：身邊無廢紙，周圍無痰跡，桌面無刻畫，墻面無腳印、球印，出言無臟話

　　“三個輕輕”是：說話輕輕，走路輕輕，舉止輕輕。

　　2、開展“收集廢品，維護美麗校園;換來班費，美化班級容顏”的活動，同學們要積極行動起來，把平日扔掉的塑料瓶、廢紙等可回收垃圾收集起來，變賣后作為班費，增強我們的集體觀念，養成勤儉節約的良好生活習慣。

　　3、以“不亂花錢”為主題的艱苦樸素、勤儉節約的活動。養成孝敬父母，熱愛勞動，珍惜父母的血汗錢，勤奮學習，不攀比吃穿，不亂花零錢的良好生活習慣。

　　良好的生活習慣在于養成，養成的關鍵在于行動。

　　“好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行”的習慣養成活動，扎實細致化，持之以恒的日常化，行為化，促進日常行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，為我們的終生發展打下良好的基礎。我們不僅要明理，而且要重在言行，從愛護公物、愛護環境、刻苦學習、不怕困難、勤儉節約等做起，在日常學習和生活中學會做人，我們要在學中做、做中學，邊學邊做，達到言行一致，表里如一。

　　團委會、學生會將充分利用廣播、宣傳欄、黑板報和校刊校報等媒介開展宣傳活動，還將組織專題班會、辯論會、演講、征文、知識競賽等活動加大學習力度，營造濃厚的學習氛圍。讓我們鹿泉一中的每一名學子都行動起來吧!為了我們的健康成長，為了學校的發展，為了和-諧校園的構建，我們必須立刻行動起來。在學校、老師的幫助和自己的努力下，我們完全有能力，有信心養成良好的習慣，我們可以做得更好!

　　倡議人：

　　日期：20xx年XX月XX日

好習慣倡議書 篇5

　　尊敬的家長：

　　您好!

　　養成教育是我校教育教學中很重要的一塊內容，開學伊始，學校即從課前預習、課后整理課桌書包等細節方面訓練孩子們的學習習慣和生活習慣，五月份，我校還將開展“好習慣伴我成長”一系列主題活動。目前，孩子們也初具意識，較入學初有了很大進步，但良好習慣的養成非一朝一夕的功夫，需要家長和老師一起付出極大耐心和鼓勵甚至我們的正面示范引導和影響孩子將好的行為內化為終身受益的習慣。五天月假即將來臨，天乙學校校務會倡議家長們調整生活習慣，放下手機和應酬，陪伴孩子度過一個健康的綠色的五一小長假，讓孩子的習慣之花因我們更美麗。

　　一、請和孩子一起制定各自的國慶假期安排表和每日作息時間表，告訴孩子如何科學合理地安排假期以及如何分配每天學習、生活以及玩耍的時間;

　　二、 沒有什么事情比身體健康更重要，請盡量和孩子保持一致的作息時間，做到早睡早起;

　　三、 放下手機、電腦等電子產品，教會孩子一樣甚至多樣自己童年時期玩過的游戲，返校后和同學們一起分享;

　　四、 常回家看看，如方便，請抽空帶著孩子一起回家看望自己年邁的父母并陪老人做做家務聊聊天;

　　五、 建議家長陪孩子去新華書店看看書，并購買一些有益于孩子身心發展的書籍作為在校的課外拓展閱讀書;

　　六、 不管在哪里，隨時做到節約用電用水、不剩飯剩菜、不暴飲暴食，以實際行動告訴孩子惜福很重要;

　　七、 請爸爸媽媽和孩子約定每天固定的個人衛生時間，和孩子一起洗各自的內衣內-褲和襪子;

　　八、 如果是外出旅游，請隨時隨地做到文明出行，相信不言之教是最好的教育。

　　父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子最親密的課堂。為了孩子的健康成長，請從我做起，請從身邊的小事做起，讓我們和孩子一起養成良好的習慣。

　　倡議人：

　　日期：20xx年XX月XX日

好習慣倡議書 篇6

　　法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。 上學期在全體老師和我們大家的共同努力下，學會走路好習慣已經蔚然成風，也有一大批的學生因此獲得走路星章和走路標兵班。取得的成績是喜人的，所以我們更不能停滯不前，只停留在當下。

　　我們能清醒地察覺在我們同學中間，還存在著一些有失文明素養的壞習慣。走在校園里，耳邊偶爾仍會飄過一些同學以為“很酷”的粗魯臟話;草坪花叢中，仍能看見隨地亂扔的紙屑，果皮;對老師家長的教育充耳不聞，學習馬虎，拖欠作業現象依然存在。這些壞習慣，不僅影響了我們每一個人的形象，而且還影響了同學們的健康快樂成長。

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。

　　那么我們可以怎樣做呢?

　　我們應該——

　　習慣于主動打掃衛生，不亂丟垃圾，見到垃圾主動彎腰撿起，形成熱愛勞動，講究衛生的好習慣;

　　習慣于在教室、走廊、樓梯上不大聲吵鬧，形成輕聲慢步，靠右行走的好習慣;

　　習慣于站隊集合靜快齊，隊伍撤離有秩序，養成守紀律的好習慣。 習慣于在一定的情況下使用“謝謝”“你好”“對不起”之類的文明用語，微笑示人，形成以禮待人的好習慣;

　　習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;

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　　“少成若天性，習慣如自然。”一個人從小養成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養成的習慣是堅不可摧的。好習慣是前進的助力，成功的基石。所謂聚小流以成江海，生活中的點滴言行，雖都是小事，但是，同學們，點滴之處見精神，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，從細節開始，讓好習慣如同空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，伴隨我們快樂、健康成長!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

好習慣倡議書 篇7

　　本學期團委，學生會倡議：

　　1、在全校范圍內，開展“改陋習，樹新風”活動，我們要從小事做起，從身邊事做起，做到“十個一”，“五個無”，“三個輕輕”。

　　“十個一”是：一次網吧不去，一次打罵不沾，一句謊言不說，一個臟物不扔，一件公物不損，一點他物不拿，一次煙酒不沾，一次榮譽不丟，一分一秒不舍，一角一分不費。

　　“五個無”是：身邊無廢紙，周圍無痰跡，桌面無刻畫，墻面無腳印、球印，出言無臟話

　　“三個輕輕”是：說話輕輕，走路輕輕，舉止輕輕。

　　2、開展“收集廢品，維護美麗校園;換來班費，美化班級容顏”的活動，同學們要積極行動起來，把平日扔掉的塑料瓶、廢紙等可回收垃圾收集起來，變賣后作為班費，增強我們的集體觀念，養成勤儉節約的良好生活習慣。

　　3、以“不亂花錢”為主題的艱苦樸素、勤儉節約的活動。養成孝敬父母，熱愛勞動，珍惜父母的血汗錢，勤奮學習，不攀比吃穿，不亂花零錢的良好生活習慣。

　　良好的生活習慣在于養成，養成的關鍵在于行動。我們要養成良好的生活和衛生習慣，就要把“好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行”的習慣養成活動，扎實細致化，持之以恒的日常化，行為化，促進日常行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，為我們的終生發展打下良好的基礎。我們不僅要明理，而且要重在言行，從愛護公物、愛護環境、刻苦學習、不怕困難、勤儉節約等做起，在日常學習和生活中學會做人，我們要在學中做、做中學，邊學邊做，達到言行一致，表里如一。

　　團委會、學生會將充分利用廣播、宣傳欄、黑板報和校刊校報等媒介開展宣傳活動，還將組織專題班會、辯論會、演講、征文、知識競賽等活動加大學習力度，營造濃厚的學習氛圍。讓我們鹿泉一中的每一名學子都行動起來吧!為了我們的健康成長，為了學校的發展，為了和諧校園的構建，我們必須立刻行動起來。在學校、老師的幫助和自己的努力下，我們完全有能力，有信心養成良好的習慣，我們可以做得更好!

　　倡議人：

　　日期：20xx年XX月XX日

好習慣倡議書 篇8

　　尊敬的各位領導、老師們、同學們：

　　大家下午好!

　　我院學生處、院團委、后勤服務公司聯合舉辦的文明行為系列教育活動就要開始了，本次活動旨在落實我院宣傳思想暨精神文明建設工作會議精神，意在加強我院學生教育管理和文明行為的養成，提高學生“自我教育、自我管理、自我服務”的能力，修身立德，提高素質。

　　大家都知道，文明習慣是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　一位哲人曾經說過：“播下一種行為，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。”

　　習慣，對我們的生活有很大的影響。因為，他是一貫的，是在不知不覺中，影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗，良好的習慣將會注定我們的性格，甚至會影響我們自己的命運，可見良好習慣的養成，是何等的重要。

　　只有養成了良好的文明習慣，才能形成良好的學風、班風、校風;只有養成了良好的行為習慣，才會成為德才兼備的建設者，才能把我們的學校建設成為特色鮮明、多學科協調發展的應用型本科院校。

　　在此，我們就“文明行為系列教育活動”向全院師生發起如下倡議：

　　1、熱愛校園，團結互助，強化集體觀念，保持宿舍整潔;時刻警惕火災、盜竊等意外事件的發生;作息規律，按時歸宿，定時熄燈，不使用大功率電器，不吸煙、喝酒、賭博，爭做公寓文明大學生。

　　2、遵守社會公德，共筑整潔校園環境。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不隨意張貼廣告，不在墻上留有鞋印、球印，不踐踏草坪;男、女同學文明交往，自尊自愛;有序進出教室、閱覽室，不大聲喧嘩，不惡意占位，保持環境清靜整潔，自覺維護舒適、安靜的學習環境。

　　3、提倡節約，反對浪費;學生就餐時必須排隊買飯、守秩序、不插隊、樹立文明禮貌，互幫互讓的良好風氣;

　　4、用餐時不敲餐具，吵鬧喧嘩，不猜拳、不酗酒;剩飯及菜渣必須倒入指定容器內，不亂扔亂倒，不亂扔廢紙渣物，所用餐具必須放在餐具歸位處;

　　5、愛護餐廳的一切設備，不亂寫亂畫，不隨意搬動座位，不擅自將餐具帶出餐廳;尊重食堂工作人員，互相尊重體諒，團結友愛;傾聽大家意見和建議，加強食堂管理，增進交流溝通，及時改進工作。

　　老師們、同學們，“天下大事，必行于細”，高尚的品德，文明的言行，是每個當代大學生必備的素質，營造健康、文明、和諧、有序的校園環境是我們義不容辭的責任，讓我們積極投身于“文明行為系列教育活動”之中，并行動起來，徹底改掉生活陋習，養成自我教育，自我管理，自我服務的良好習慣，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，爭做文明大學生，為提升我們商洛學院的形象，建設文明和諧的校園爭做貢獻! 謝謝!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

好習慣倡議書 篇9

　　1、在全校范圍內，開展“改陋習，樹新風”活動，我們要從小事做起，從身邊事做起，做到“十個一”，“五個無”，“三個輕輕”。

　　“十個一”是：一次網吧不去，一次打罵不沾，一句謊言不說，一個臟物不扔，一件公物不損，一點他物不拿，一次煙酒不沾，一次榮譽不丟，一分一秒不舍，一角一分不費。

　　“五個無”是：身邊無廢紙，周圍無痰跡，桌面無刻畫，墻面無腳印、球印，出言無臟話

　　“三個輕輕”是：說話輕輕，走路輕輕，舉止輕輕。

　　2、開展“收集廢品，維護美麗校園;換來班費，美化班級容顏”的活動，同學們要積極行動起來，把平日扔掉的塑料瓶、廢紙等可回收垃圾收集起來，變賣后作為班費，增強我們的集體觀念，養成勤儉節約的良好生活習慣。

　　3、以“不亂花錢”為主題的艱苦樸素、勤儉節約的活動。養成孝敬父母，熱愛勞動，珍惜父母的血汗錢，勤奮學習，不攀比吃穿，不亂花零錢的良好生活習慣。

　　良好的生活習慣在于養成，養成的關鍵在于行動。

　　“好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行”的習慣養成活動，扎實細致化，持之以恒的日常化，行為化，促進日常行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，為我們的終生發展打下良好的基礎。我們不僅要明理，而且要重在言行，從愛護公物、愛護環境、刻苦學習、不怕困難、勤儉節約等做起，在日常學習和生活中學會做人，我們要在學中做、做中學，邊學邊做，達到言行一致，表里如一。

　　團委會、學生會將充分利用廣播、宣傳欄、黑板報和校刊校報等媒介開展宣傳活動，還將組織專題班會、辯論會、演講、征文、知識競賽等活動加大學習力度，營造濃厚的學習氛圍。讓我們鹿泉一中的每一名學子都行動起來吧!為了我們的健康成長，為了學校的發展，為了和-諧校園的構建，我們必須立刻行動起來。在學校、老師的幫助和自己的努力下，我們完全有能力，有信心養成良好的習慣，我們可以做得更好!

　　倡議人：_

　　日期：20__年__月__日

好習慣倡議書 篇10

　　尊敬的家長：

　　您好!

　　養成教育是我校教育教學中很重要的一塊內容，開學伊始，學校即從課前預習、課后整理課桌書包等細節方面訓練孩子們的學習習慣和生活習慣，五月份，我校還將開展“好習慣伴我成長”一系列主題活動。目前，孩子們也初具意識，較入學初有了很大進步，但良好習慣的養成非一朝一夕的功夫，需要家長和老師一起付出極大耐心和鼓勵甚至我們的正面示范引導和影響孩子將好的行為內化為終身受益的習慣。五天月假即將來臨，天乙學校校務會倡議家長們調整生活習慣，放下手機和應酬，陪伴孩子度過一個健康的綠色的五一小長假，讓孩子的習慣之花因我們更美麗。

　　一、請和孩子一起制定各自的國慶假期安排表和每日作息時間表，告訴孩子如何科學合理地安排假期以及如何分配每天學習、生活以及玩耍的時間;

　　二、 沒有什么事情比身體健康更重要，請盡量和孩子保持一致的作息時間，做到早睡早起;

　　三、 放下手機、電腦等電子產品，教會孩子一樣甚至多樣自己童年時期玩過的游戲，返校后和同學們一起分享;

　　四、 常回家看看，如方便，請抽空帶著孩子一起回家看望自己年邁的父母并陪老人做做家務聊聊天;

　　五、 建議家長陪孩子去新華書店看看書，并購買一些有益于孩子身心發展的書籍作為在校的課外拓展閱讀書;

　　六、 不管在哪里，隨時做到節約用電用水、不剩飯剩菜、不暴飲暴食，以實際行動告訴孩子惜福很重要;

　　七、 請爸爸媽媽和孩子約定每天固定的個人衛生時間，和孩子一起洗各自的內衣內-褲和襪子;

　　八、 如果是外出旅游，請隨時隨地做到文明出行，相信不言之教是最好的教育。

　　父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子最親密的課堂。為了孩子的健康成長，請從我做起，請從身邊的小事做起，讓我們和孩子一起養成良好的習慣。

　　倡議人：_

　　日期：20__年__月__日

好習慣倡議書 篇11

　　尊敬的各位教師、親愛的同學們：

　　很多同學不顧家里的經濟實力盲目互相攀比：穿名牌服裝，手機、電腦、MP3等已成為學生必備品。學校里浪費資源的現象也十分嚴重：人走燈不滅，人離水不停，食堂里到處可見剩飯剩菜。看到很多人在買東西時，因為好“面子”而拒絕店家找給的零錢。

　　殊不知，日積月累，會成為一筆可觀的數目。看到很多同學，幾乎把滿滿的一盒飯倒掉，殊不知，中國還有那么多人處在饑餓中。看到很多同學，為了追求名牌，花掉大筆的金錢，殊不知，中國尚有很多人處于物質嚴重匱乏的狀態。

　　生活在父母羽避下的我們，已變得愈發奢侈，生活本事也在漸漸減退。有時候，我常常會想，這是不是古人所云“生于憂患，死于安樂”呢?雖然我自己有時做得也不夠好，但此刻，我最終意識到中國的.經濟尚未發到達能夠保證共同富裕的程度，還需要發揚勤儉節儉精神。

　　作為我們鄰國的日本，因為節儉了每一種資源，而把一片資源嚴重匱乏的土地變成了世界經濟強國。而在我國，960萬平方千米的土地上，生活著有一半以上的窮苦人民，共同富裕需要大家的共同努力。如果有錢的人不斷地奢侈浪費，那么，中國的共同富裕的目標將是遙不可及的夢。而對于我們中學生，正是人格成型即將走進社會的群體，此刻養成了良好習慣，將有利于未來國家的建設。在此，向同學們發出幾條倡議：

　　1、節儉每一度電。電腦電視使用時開啟，用后及時關機;不要讓熱水器及飲水機反復燒水，用后及時關掉;人走燈滅，人離扇停，光線充足時不要開燈，充分利用自然光，徹底杜絕長明燈現象;不使用熱得快、電吹風、電爐子等大功率電器。

　　2、節儉每一滴水。合理使用水資源，嚴防跑、冒、滴、漏的現象發生，提倡廢水利用及一水多用。提醒大家在用熱水器時注意節儉，心中時刻牢記節儉二字，用水后擰緊水龍頭，發現水龍頭滴水要主動擰緊。

　　3、節儉每一粒糧。合理飲食，做到每頓不浪費，飯菜不隨意倒掉，樹立勤儉節儉的美德。

　　4、減少一次性物品(如紙杯、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費和環境污染。

　　5、生活節儉。培養良好的生活習慣，提倡合理消費、適度消費。

　　6、廢品利用。回收電池等高污染物，充分做到資源的可再生性。

　　7、愛護圖書，加快圖書周期循環。充分利用圖書館、教室等學習資源，杜絕占座及課桌文化現象。

　　作為中學生的我們，更應當成為節儉先行的榜樣，建設節儉型的班級。讓我們從點滴資源做起，節儉每一滴水，節儉每一粒米，節儉每一度電，節儉每一張紙;合理消費，量力而行;循環利用，共享資源。把節儉作為一種作風，一種磨煉意志，鍛煉吃苦耐勞、堅韌頑強的精神，培養適應艱苦環境的本事，增強克服困難的信心、勇氣，在學習上堅持旺盛的精力，儉以養德，儉以勵志。

　　僅有心系點滴細節的人，才有大胸懷去開拓大事業。此刻，我們在那里向全體同學提出倡議：讓我們都來為建立節儉型學校而嚴格要求自我，養成正確健康的消費習慣和消費觀念，從點滴做起，從我做起!讓我們節儉為人，為建立節儉型班級貢獻自己的一份力量。

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

好習慣倡議書 篇12

　　新學期 樹新風 培養好習慣倡議書

　　親愛的同學們：

　　伴著二月清爽的春風，我們告別了愉快的寒假，開始了新學期的學習生活。又回到了美麗的校園，見到了熟悉的面孔，我們的心中充滿了喜悅。我們對新學期充滿了向往和期待!

　　伴隨著新學期的開始，我們學校少部分同學，忘記了學校的規章制度，出現了種種違紀行為。同學們，播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。良好的習慣和健全的品格，對于每個人一生的發展都產生深遠的影響，而好習慣的養成就要從小開始，從現在開始。新學期伊始，向同學們發出以下倡議：

　　1、嚴格遵守學校的各種規章制度，遵守《小學生日常行為規范》，自我控制約束，自主管理。

　　2、保護校園良好衛生環境，不亂吃零食，不亂丟垃圾，監督不文明行為，并及時制止。

　　3、為了他人和自己的人身安全，不在校內穿暴走鞋。

　　4、愛護綠化，不踐踏、采摘花草，不亂踩踏草坪。

　　5、我們要穿著整齊，養成良好的個人衛生習慣。整潔大方的儀容是對自己、對別人的尊重。所以我們在校期間應當穿校服，佩戴紅領巾，特別是在周一升旗時，保證校服的整潔、干凈。

　　6、放學路隊要整齊，齊背老師指定的背誦內容，展現班級風采。

　　親愛的同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，從以上簡單的6件小事做起。養成好習慣、發揚好品格，爭做一名品學兼優的好學生。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日