小學生環保倡議書十篇
小學生環保倡議書 篇1
清明將至,為響應市文明辦“和諧清明、文明過節”的通知,讓同學們過一個平安、和諧、文明的清明節,結合我校實際,袁橋鎮何莊小學大隊部向全校學生發出倡議:和諧清明,文明過節。倡議內容包括:
環境,是人類賴以生存的必要條件,保護環境,人人有責。為了自已,為了子孫后代,為了全人類能永遠擁有美好的家園。請大家積極響應倡議,為綠色環保—“盡一份責,出一份力”!
感謝您的閱讀,祝您生活愉快。
小學生環保倡議書 篇2
親愛的同學們:
當你在這美麗的校園中學習,為我們美好的未來而努力時,相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所,環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一,建立節約型和環境友好型校園,這不僅是學校自身發展的需要,更是我們學生應有的社會責任。為了增強大家的環境保護意識,讓校園、班級環境更加整潔靚麗,有利于創建綠色和諧的校園環境,我們“校園環境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議:
1、樹立綠色文明觀念,自覺關心環境狀況,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設備和公物,使設備始終保持完好狀態,盡力減少損壞維修。
昏迷,無呼吸無脈搏:即刻清理口鼻異物,開放氣道、人工呼吸、胸外按壓A-B-C心肺復蘇急救。切記同時呼叫120,并持續復蘇至患者呼吸脈搏恢復或急救人員到達。
4、節約用水,珍惜水資源,減少水污染;節約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈的情況發生,微機室電腦用后及時關機
5、 節約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。
倡導節能環保,用以節約現有能源消耗量,提倡環保型新能源開發,造福社會。首先要了解我們日常生活中到底能源耗費在哪里?污染在哪里?針對主要問題,應提高節能環保效率,減少不必要的能源浪費。下面是關于家庭節能環保倡議書。
6、 生活節儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養良好的生活習慣。
7、 盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
全世界有50多個國家規定了植樹節,各個國家由于氣候的不同,植樹的節日各不相同,每年的3月12日是中國的植樹節。
8、 從我做起,號召全校同學樹立環境意識,為創建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導節約,父母老師也再三強調環境的保護,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,樹立環境意識,養成節約資源的習慣,從我做起,從點滴小事做起,為共建環境友好型的和諧校園而努力!
署名
積極開展并宣傳環保護綠知識活動,使更多人參與到綠色環保活動中。看到不文明的行為及時加以勸阻,爭做綠色環境的護衛者。
年 月 日
小學生環保倡議書 篇3
罪惡的人類:
你們好!
我是廣東省江門市北苑小學一名叫鄭雪瑩的小學生,我這樣稱呼你們,你們一定覺得很奇怪吧!可當你們知道地球將要面臨的危機時,你們就會認同我的叫法。
二十一世紀的社會十分發達,到處都裝著高科技產品,但不可否認的是,地球上的環境有著很大的隱患,這可都是你們的功勞啊!你們大肆亂砍伐樹木,不停地加建化學工廠,胡亂排放大量有毒氣體,使我們的母親—地球一次又一次受到了身心的創傷罪惡的人類們,地球母親給予了你們生命,無私地向人類提供自然資源,你們就是這樣恩將仇報地對待她嗎?你們要知道:傷害地球就是傷害自己,毀滅地球就是毀滅未來啊!科學家估計在下個世紀中旬,地球上將有三分之二的陸地面臨被沙漠化的危險,威脅著六十多個國家和地區。罪惡的人類,看到了這組觸目驚心的數字,你們有何感想?大自然的有求必應,難道真的大長了人類的貪欲嗎?
薩特凱達斯大瀑布的絕滅,木蘭溪變成魚蝦絕跡的河流大自然一次又一次地為人類敲響了警鐘,醒悟吧!人類好好愛護你們賴以生存的地球。
為此,我鄭重地向那些仍未覺悟的人類提出以下幾點建議:
(1)節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。
(2)盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
(3)不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。
(4)植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環再生,造福人類。
在此我做出宣告:只要人類時刻不忘保護環境,地球將成為人類永久的樂園。未來的藍天一定是碧藍的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然給予我們的幸福。
江門市北苑小學六年級 鄭雪瑩
小學生環保倡議書 篇4
親愛的人類朋友們:你們好!
我是一個普通的小學生,不過,我非常關心現在的環境。
可是,地球一次又一次地原諒我們,希望我們珍惜人類賴以生存的地球媽媽。
豚鹿,亦名蘆蒿鹿,共有兩個亞種,一是分布于印、巴、緬、尼的指名亞種;一是分布于印支、泰國、中國云南南部的印支亞種。我國的豚鹿為印支亞種,在云南耿馬和西盟縣邊界發現過。豚鹿棲息于沿河的蘆葦沼澤,以蘆葦和蒿叢為隱蔽場所,晝伏夜出,獨往獨來。它們主食馬鹿草和葦葉,為國家一級保護動物。但科學家在60年代調查時僅發現了屈指可數的幾只,80年代再做調查時,已絕跡。主要原因是文革中大辦農場,生態環境遭到嚴重破壞。當鳥兒在天空翱翔時,當小魚在水中自由游著時,這一切似乎看起來都很美好,但大家是否知道動物在越來越少,如金絲猴、大熊貓、揚子鱷等。當然,這些動物都是因為人類亂砍亂伐,到處建房子,破壞了它們的生存環境,導致了它們瀕臨滅絕的,還有的是因為全球變暖引起的,有一些動物適應能力很差,并一年只產一次,一次僅產一崽,所以它們死得很快。讓我們行動起來吧,一起來保護環境,保護將要滅亡的動物,不要讓我們的下一輩看不見我們看見過的動物,讓我們呼吁:保護環境與保護動物息息相關!
小學生環保倡議書 篇5
各位從業人員:
近期我國不少地區霧霾肆虐,pm2.5數值居高不下,空氣質量不斷惡化,造成學校停課、部分工廠停產、工地建設停工,人們須戴口罩出行,的生活和工作都造成了不便,對人們的身體造成危害。保護地球、保護環境已刻不容緩,證券從業人員作為社會大家庭中的一員有義務更有責任攜起手來共同愛護我們的家園,因此我們向全行業倡議:
1、努力學習環保科學知識,主動增強環保意識。
2、保護野生動物,使人與自然與環境和諧共處。
3、節約用電,隨手關燈關空調關電腦。使用節能用具,空調調高1度。
4、減少每周開車天數,盡量環保出行。
5、減少污染,使用無磷洗衣粉,不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道。
6、節約資源,隨手關水,盡量無紙化辦公,雙面用紙,少用一次性用品。
7、垃圾應分裝,區分可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾。
環境,是人類賴以生存的必要條件,保護環境,人人有責。為了自已,為了子孫后代,為了讓我們生活的這個家園更加美好,請大家努力從自身做起,為綠色環保“盡一份責,出一份力”!
倡議人:
日期:
小學生環保倡議書 篇6
中國環保局長:
您好!我是一名小學生。知道我們的確球是一顆物產豐富生機勃勃的星球。以前,鳥兒啼叫,花兒綻放,地球母親帶給我們一個美麗的世界,她是那么的慈祥、和藹。但是,身為“地球之子”的我們,卻傷害“母親”最深最深。隨意捕捉野生動物販賣;任意砍伐樹木,制造所為的“紅木”家具;污染河流,抽取地球“母親的血液”。這些令人發指的罪行,竟是身為“地球寵兒”的我們所犯下的,難道那些人不覺得丟臉嗎?不覺得可恥嗎?不覺得對不起地球母親嗎?
終于,地球母親忍無可忍要懲罰我們:讓猖獗的沙塵暴蒙住我們的眼睛;惡臭的地溝油使我們大量嘔吐;人類伐木后,泥石流大量的從山上沖刷而下,奪走了許多寶貴的生命。其中,也包括5.12汶川大地震,這些都是人類犯錯的代價啊!
你們知道嗎?身邊不起眼的東西也能吞噬著我們的生命:一節不起眼的電池,棄入了大自然同,竟然能污染60萬升水啊!這可是一個人一生的用水量;還有大家熟悉的IPHONE手機其性能超越了所有的手機,但是它一天的銷量比一天誕生的嬰兒還多,如此巨大的使用量會加速全球氣候變暖,你還在用嗎?
朋友們,人類永遠是最聰明的,我們已經覺悟了,我們已經對“母親”的傷害深表歉意。泱泱大中國,浩浩禮儀之邦,怎么能落后于世界環保浪潮呢?我倡議:1、大家行動起來,勇于同破壞環境的行為作斗爭。2、少用一次用品。3、拒絕食用鯊魚等食品。4、低碳生活,從我做起,節約每一滴水,每一度電。5、少用電子產品。6、將身邊的舊電池收集起來再處理。
重視環保,從你我做起!你我能力有限,但是你我心無限!
倡議人:
20xx年10月26日
小學生環保倡議書 篇7
親愛的同學們:
綠色是令人愉快的顏色,綠色校園是令人向往的校園,將一中創建成一個更加綠色的校園應該是我們的共同責任。
創建綠色校園,要做到人與自然之間的和諧。地球是我們人類賴以生存的共同家園,保護生態環境已經是刻不容緩了。過去,我們人類一直在索取,造成今天日益嚴重的環境問題和能源問題;今天,我們開始思考一些問題了,開始覺得應該善待地球。亡羊補牢,為時不晚,只要我們每個人都能從身邊做起,從小事做起,以主人翁的姿態投入到環保工作中,那么美好的環境一定會回來的。比如少使用塑料制品,少用一次性木筷,回收廢棄電池,愛護動植物,適當設定空調溫度等等小事,都是我們應該而且能夠做的。
創建綠色校園,更要做到人與人之間的和諧。在社會高速發展的同時,我們發現人與人之間慢慢冷漠了,疏離了。每個人的發展都離不開其他人,但是可能有與你住在一棟公寓里的鄰居還是你的陌生人,可能有某位你每天都能遇上的老師你還沒有向他問過好,甚至我們的父母的生日也可能是我們不知道的。如果沒有心境的美,環境的美又有什么意義呢?如果我們都能經常獻出我們的愛心,送給他人以微笑;獻出我們的回報,致以誠摯的謝意;獻出我們的熱情,融化隔閡與冷漠,那么未來是不是更令人憧憬?所以我倡議大家:尊重父母,敬愛師長,善于交流,樂于奉獻。
綠色與我們同是未來。我們希望我們的校園綠樹蔥蘢,充滿鳥語花香;我們希望我們的校園活潑融洽,充滿人性關懷;我們更希望我們的地球成為我們永久的樂園。雖然我校已被評為全國綠色學校,但是我們仍需共同努力,讓綠色在我們身邊煥發光彩!
倡議人:
日期:
小學生環保倡議書 篇8
親愛的同學們:
你們好!
當今社會是一個高度文明、日益繁華的社會,但是環保現狀卻不容樂觀。走在街道和馬路上,人們丟棄的垃圾和白色污染隨處可見,工廠的排污排氣的狀況日趨嚴重,森林里砍伐樹木、濫殺野生動物現象比比皆是,人們的環保意識淡薄……地球已經向人類發出了嚴重的警告!
我感覺產生問題的主要原因是以下這些:
現在的人們都喜歡豪華的裝修,精美的家具,而實木家具則是最流行的家具,因此,一些商販們為了賺錢就大量的砍伐樹木,使樹木的數量大為減少。
還有的人們為了品嘗新鮮的野味,穿戴高貴的皮草,導致那些黑心的捕獵者濫捕濫殺野生動物。
城市里的人們為了快捷、省時,紛紛購買私家車為代步工具,可汽車排出的尾氣卻嚴重污染了環境。
對于這些情況,我為大家提出以下幾條建議:
一、講究衛生,保持環境清潔,盡量不使用一次性物品,如塑料袋、一次性筷子、紙杯等。
二、保護自然環境,多植樹,少砍伐。
三、愛護野生動物、嚴禁捕殺,更不要以野生動物為桌上菜肴。
四、每天盡量騎自行車、坐公交車或者步行上班、上學。
五、政府盡量在馬路兩邊多設置垃圾桶,使行人能方便、快捷的將垃圾扔進垃圾桶里。
親愛的人們,我們是新時代的主人,保護環境已成為了我們義不容辭的責任,讓我們人人都獻出一片愛心,付出一份努力,讓大自然成為人類和諧的家園!
小學生環保倡議書 篇9
親愛的同學們:
你們好!
不知你們是否知道“環保創模”這個詞的含義呢?創建國家環保模范城市,這可是今明兩年包頭市的一件頭等大事,是全市人民的共同愿望和心聲。雖然我們經常把它掛在嘴邊,可是,你真的能理解嗎?大家都知道,環保是我們生活中永恒的主題,讓我們從自己做起,從身邊做起,將“環保創模”深深地扎根在我們的心底。
作為一名學生,我們應該踴躍加入環保創模行列,號召更多的人們行動起來。環保創模人人有責,讓我們積極主動地保護環境,一起投身到環保創模的隊伍中來。為此,我要向同學們發出環保創模誓言:
要爭做生態文明的倡導者。積極倡導和弘揚生態文明觀念,從小事做起,點滴節約,不使用一次性筷子,不亂吐亂丟口香糖,倡導綠色消費,使用環保產品,少用一次性制品,杜絕“白色垃圾”,自覺踐行低碳生活;要爭做綠色家園的建設者。不亂扔垃圾,不亂扔紙屑,不隨地吐痰,不傷害樹木,不踩踏花草,還應該督促那些不愛護環境的人,愛護地球生物,拒食野生動物,維護生態平衡,促進人與自然和諧共處;要爭做生態環境的守衛者。積極宣傳環保知識和環保理念,共同維護環境,積極舉報環境違法行為,共建生態文明家園。
同學們,包頭是你我共同熱愛的家,讓我們同心、同行,共同關心、支持和參與創建環保創模活動,人人樹立文明形象,個個爭當環境衛士,建設綠色家園,讓山嶺更清更綠,讓清水長流不休,讓藍天藍得更透,讓環境更美更優,讓我們攜起手來,與創模同心,與環保同行,用我們的雙手放飛綠色的希望!
20xx年x月x日
小學生環保倡議書 篇10
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過多種渠道普及環保理念,倡導綠色文明,更好的營造“環境友好、構建和諧”的人文環境。
但是,隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現象還時常出現在同學們的身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活,健康地成長,而美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。
在此我們特向全校師生發出以下倡議:
1.不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢;
2.主動撿拾別人丟在地上的垃圾,養成“隨手丟下垃圾可恥,彎腰拾起垃圾光榮”的良好習慣;爭做“戴紅領巾、講普通話、做文明衛士”小標兵;
3.上下樓梯講秩序,真正做到“禮讓右行”;
4.愛護公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護校園內的一草一木;
5.不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。
6.以節水、節電、節糧為榮,隨手關緊水龍頭,節省每一度電,每一滴水,珍惜每一顆糧食。
同學們,讓我們為良好校園環境的建設盡一份義務吧!從身邊小事做起,養成文明習慣,完善自身修養,營造健康舒適的學習環境,展現長江小學良好的精神風貌 。“校園文明,我文明;校園美麗,我美麗”。讓知識在純凈的環境中傳播,讓美好的心情在學習中延續!來吧!讓我們為創造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!
倡議人:
xx年x月x日