關(guān)于節(jié)約資源的倡議書十篇
關(guān)于節(jié)約資源的倡議書 篇1
各位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶:
大家好!
冰川融化,土地沙化,洪澇災(zāi)害等極端天氣的頻繁,氣候惡化,全球變暖已經(jīng)成為不爭(zhēng)事實(shí)。“后哥本哈根”時(shí)代,我們面臨的最大挑戰(zhàn)就是全球氣候變化對(duì)地球的影響,節(jié)能減排已成為全世界關(guān)注的焦點(diǎn),而這也正是有責(zé)任感的企業(yè)和公民的核心環(huán)保目標(biāo)之一。
3月27日(星期六)晚8:30-9:30“地球一小時(shí)”將第x次來(lái)到中國(guó);顒(dòng)期間,預(yù)計(jì)全球數(shù)以億計(jì)的個(gè)人和企業(yè)將在1小時(shí)內(nèi)關(guān)閉不必要的電燈,共同見(jiàn)證人們齊心協(xié)力有效節(jié)能降耗,減少氣候變化的影響。
你是否已經(jīng)在計(jì)劃如何度過(guò)這一小時(shí)的無(wú)燈時(shí)光呢?當(dāng)你關(guān)上所有電器的開(kāi)關(guān)后,你也許可以邀上好友開(kāi)一個(gè)燭光派對(duì);也許可以坐在空曠的草地下,和戀人一起欣賞美麗的.夜色;或是和家人一起到屋外去散散步,談?wù)勑摹兆碛诎察o的夜色,親近本色的自然;在短暫的黑暗中回味靜謐,反思自己的生活方式,萬(wàn)分珍惜自己的家園。
只用1個(gè)小時(shí)短暫黑暗,換來(lái)明天更多的綠色和光明。在這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,請(qǐng)徹底斷開(kāi)所有家用電器的電源(包括處于待機(jī)狀態(tài)的電器),如手機(jī)充電器、電視機(jī)、微波爐、mp3播放器、電腦顯示器和打印機(jī)等。同時(shí),我們也希望您能將這項(xiàng)活動(dòng)推薦給您的親朋好友、合作伙伴、客戶,吸引更多人的關(guān)注和支持這項(xiàng)活動(dòng)。
我們的環(huán)保努力并不只在這一個(gè)小時(shí)。我們倡導(dǎo)“從我做起、從身邊的小事”做起,在我們的日常生活和工作中,保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。及時(shí)關(guān)閉不使用的電燈和電器;將燈泡更換成節(jié)能燈泡;使用綠色能源并盡量少使用熱水;使用雙面紙打印并減少碳排放;盡量使用公共交通工具少開(kāi)車;盡量使用無(wú)污染的新能源……
人類只有一個(gè)地球,是選擇地球,還是選擇全球變暖?我們選擇地球,我們可以做到。請(qǐng)讓我們共同攜手,從我做起,為應(yīng)對(duì)氣候變化發(fā)揮自己的作用,讓我們生存的環(huán)境更加美好。
我們以“陽(yáng)光”的名義呼吁大家積極加入到“地球一小時(shí)”活動(dòng)中來(lái)。3月27日晚上8:30-9:30,讓我們與世界一起關(guān)燈一小時(shí),用我們的小小舉動(dòng),匯川成海,撬動(dòng)世界節(jié)約能源和溫室氣體減排的希望。
倡議人:
20xx年xx月xx日
關(guān)于節(jié)約資源的倡議書 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們:
我國(guó)是資源緊缺的國(guó)家,節(jié)約資源是我們大家的責(zé)任!肮(jié)約資源,人人有責(zé)!辈粌H僅是一句口號(hào),我們還必須要從生活中體現(xiàn)出來(lái)。為此我向全校同學(xué)發(fā)出倡議,為了不讓我們的子孫后代生活在資源緊缺的日子里,所以請(qǐng)各位同學(xué)做到以下幾點(diǎn):
1、在生活中,不濫用化學(xué)品,因?yàn)樗鼤?huì)導(dǎo)致一些生活資源等物質(zhì)的流失,會(huì)給我們生活帶來(lái)不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。
2、生活中我們要節(jié)約用電,做到“人走燈滅”。
3、如果看到水龍頭嘩嘩作響時(shí),一定要上前擰緊。
4、生活中盡量少使用塑料袋,因?yàn)樗鼈兪蛛y降解。
5、一旦看到有人亂砍亂伐,我們要及時(shí)阻止。
6、生活中的很多一次性用品也是難以回收和再利用的,有些也是有一定毒性的,因此我們要少使用、少丟棄。
7、我們要注意生活中的垃圾分類,對(duì)自然減少一些破壞。
倡議人:
日期:
關(guān)于節(jié)約資源的倡議書 篇3
水是萬(wàn)物之本,生命之源。但我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家,人均水資源量只相當(dāng)于世界人均的四分之一。隨著工業(yè)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,誰(shuí)越來(lái)越多的被人們廣泛的需求,另一方面人又隨意地污染水,潔凈的淡水正在一天天的緊缺,可以供我們?nèi)祟愔苯邮褂玫牡絹?lái)越少了……
水是如此的珍貴,然而在我們身邊,浪費(fèi)水、污染水的情形卻比比皆是,人們愛(ài)水、節(jié)水的意識(shí)還十分淡薄。3月22日是世界水日,借這個(gè)機(jī)會(huì)我們向全體家長(zhǎng)、小朋友發(fā)出倡議:
1、注意改掉不良的用水習(xí)慣,這樣就能節(jié)水70%左右。
2、經(jīng)常檢查家中的自來(lái)水管,防止漏水。不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭,以免它們漏水。
3、珍惜每一滴水,實(shí)行可以反復(fù)利用的方式。
4、不要把垃圾、化學(xué)物品……排入河里,保持河水的透明度,讓小河清澈見(jiàn)底,使河水流得順暢。
5、小朋友不要玩水,浪費(fèi)水資源。
6、建議家長(zhǎng)采用節(jié)約器具,這是很重要也是最有效的節(jié)約水的方法。
7、拖完地板的水請(qǐng)用于沖廁所或用到其它地方。
8、睡覺(jué)之前、出門之前要關(guān)緊水龍頭,保持滴水不漏的狀態(tài)。
9、洗完菜的水也可以用來(lái)澆花。
朋友們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用水資源,為節(jié)約用水而努力!為共創(chuàng)美好家園而盡自己力所能及的義務(wù)吧!只有珍惜水源,愛(ài)護(hù)水源,我們的生活才會(huì)更幸福美好!
20xx年x月x日
關(guān)于節(jié)約資源的倡議書 篇4
尊敬的群眾們:
地球,一顆蔚藍(lán)、優(yōu)美、資源豐富的完美星球,它是生命的搖藍(lán),是我們生存的保障。它擁有著無(wú)數(shù)寶貴的生態(tài)資源,但是在過(guò)度使用和浪費(fèi)生態(tài)資源的情況下,這些寶貴的財(cái)產(chǎn)總有一天會(huì)枯竭。在我們的生活中,就存在許多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。
在我們的生活中最常見(jiàn)的便是水資源的浪費(fèi)。路邊,一個(gè)未擰緊的水龍頭正在“滴答滴答”地流出晶瑩的水滴……要說(shuō)水資源,大家的第一反應(yīng)便是年底,日本政府將核廢水排放至太平洋一事。這一舉動(dòng)不但破壞了生態(tài)環(huán)境,而且對(duì)世界水資源也有一定損耗。在這樣一個(gè)可用水稀缺的世界里我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約用水。比如淘米水可以澆花,洗手的水可以沖廁所.……
據(jù)資料報(bào)告,在我們這個(gè)藍(lán)色星球上,雖然全球水資源占全球表面的2/3,但是只有極少一部分為人類可飲用的淡水。而我們便是一個(gè)水資源分配不均勻、資源缺乏的國(guó)家。因此,我們應(yīng)更加重視水資源浪費(fèi)現(xiàn)象。
為此,我向大家發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議:
1、為了節(jié)約水資源,請(qǐng)大家可以將使用過(guò)但較為干凈的水再次使用,如可以澆花、沖廁所等此類對(duì)水質(zhì)要求不大的事情。
2、為了節(jié)約資源,用過(guò)的本子,書籍可再次釘成一本用作草稿紙,或通過(guò)其它渠道再次回收。
3、為了保護(hù)環(huán)境,在植樹(shù)節(jié)和其它時(shí)間都可以自主種樹(shù)。植物為世界增添一份綠意。為了減少白色污染,出門購(gòu)物時(shí)建議大家攜帶一個(gè)布購(gòu)物袋或自帶小型購(gòu)物車。
地球是我們的家園,資源保護(hù)需要每一個(gè)人的努力,從身邊做起,從小事做起,讓我們一起保護(hù)那些寶貴的資源財(cái)產(chǎn)。
倡議人:
日期:
關(guān)于節(jié)約資源的倡議書 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們:
水——承載萬(wàn)物,世間萬(wàn)物都不可無(wú)水,但真正為我們所用的水資源又有多少呢?告訴你們它們僅占全球水資源的2.53%,而就這可利用的水資源中的68.7%又屬于固體冰川。還有一小部分,分布在地下深層,很難開(kāi)采。目前直接可以利用的只有0.26%左右,到目前為止人類的淡水消費(fèi)量占全世界淡水量的54%。但隨著工業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展給淡水造成的污染越來(lái)越嚴(yán)重,從未完全解除。
記得我小時(shí)候就住在姥姥家,姥姥家附近有一條清澈的小河,我和小伙伴經(jīng)常到那里玩打水仗、趟水玩,時(shí)而能見(jiàn)到幾條小銀魚來(lái)回穿梭,我特別喜歡那里的環(huán)境?晌胰ツ暝偃タ茨菞l小河時(shí),已沒(méi)有了那歡快活潑的小伙伴在那里打水仗的身影,更沒(méi)有見(jiàn)到自由自在的魚兒們,眼前只有一條溝,一條黑色的污水溝。
聽(tīng)姥姥說(shuō)是上游的工廠造成的污染,我很氣憤。有此我想到一些工廠不注意保護(hù)水資源,把工業(yè)廢水排入江河湖泊,造成了污染,可是污染了整條河呀!從上游到下游,無(wú)一可用。難道你們想將來(lái)出現(xiàn)這樣的情景:一個(gè)大型拍賣會(huì)上,一位老者,手舉著“世界超級(jí)無(wú)害飲用水”字樣的袋子,另一只手拿著小錘敲著嘴里還喊著“三十億一次、三十億兩次、三十億三次.....成交”一袋普普通通的地下水在這里被賣到了三十億。多么驚人啊!
在此我向身邊的同學(xué)們提出建議:
1、用淘米水洗菜,再用清水沖洗。
2、用淘米水澆花澆綠色植物。
3、洗菜時(shí)用小盆,一盆一盆洗,不用一直開(kāi)著水龍頭沖。
4、將水箱浮球向下調(diào)整2厘米。
讓我們共同呼吁:節(jié)約用水、人人有責(zé)、珍惜水資源,從身邊小事做起。
20xx年x月x日
關(guān)于節(jié)約資源的倡議書 篇6
各位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶:
大家好!
我們是xx小學(xué)xx班的少先隊(duì)員。今天,我們積極響應(yīng)大隊(duì)部號(hào)召,學(xué)習(xí)李四光爺爺?shù)某绺咂焚|(zhì),具有資源環(huán)境的憂患意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。我們向身邊的鄰居提出以下倡議:
1、形成對(duì)資源環(huán)境的憂患意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
2、節(jié)約每一滴水,隨手關(guān)上水龍頭;發(fā)現(xiàn)滴漏,及時(shí)維修;打掃衛(wèi)生時(shí)用盆接水,做到一水多用。
3、節(jié)約用電,隨手關(guān)閉不需要使用的電燈;提倡使用節(jié)能燈。
4、珍惜紙張,節(jié)約紙張,杜絕使用一次性筷子,保護(hù)樹(shù)木。
5、不亂丟廢電池和損壞、不用的家電。
6、節(jié)約糧食,外出吃飯時(shí),飯菜點(diǎn)的適量,如有剩余,打包帶回家。
7、做到垃圾分類投放,提倡綠色生活,綠色消費(fèi)。
8、認(rèn)真搞好居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化、凈化工作,控制日常生活中產(chǎn)生的污染和垃圾。
親愛(ài)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們,“節(jié)約資源、從我做起”,讓我們攜手并進(jìn),共同珍惜和保護(hù)好我們美麗的家園!非常感謝您的配合!
倡議人:
20xx年xx月xx日
關(guān)于節(jié)約資源的倡議書 篇7
全體市民朋友:
水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基,是人類社會(huì)生存發(fā)展之本。我市屬于極度缺水地區(qū),全市多年平均水資源量為21.16億立方米,人均水資源占有量?jī)H為229立方米,約為全國(guó)平均水平的1/10。當(dāng)前,水資源短缺問(wèn)題已成為制約我市全面建設(shè)小康社會(huì)的突出瓶頸。只有加強(qiáng)節(jié)水型社會(huì)的建設(shè),在全社會(huì)真正形成科學(xué)節(jié)約用水的文明生產(chǎn)、生活方式,才能確保水資源的可持續(xù)利用,實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。為此,我們提出如下倡議:
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性,提高全社會(huì)的水憂患意識(shí)。加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳,使節(jié)水意識(shí)深入人心、家喻戶曉,人人樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的用水觀念,從自身的一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,形成一個(gè)愛(ài)水、惜水、節(jié)水的良好社會(huì)風(fēng)氣。
二、各居民家庭要增強(qiáng)愛(ài)水意識(shí),積極參加保護(hù)水資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)水知識(shí),推廣節(jié)水辦法,使用節(jié)水器具,堅(jiān)持一水多用,從節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水做起,珍惜每一滴水,努力做科學(xué)節(jié)水的示范者、推動(dòng)者。
三、機(jī)關(guān)、團(tuán)體和居民社區(qū)等單位,要切實(shí)強(qiáng)化節(jié)水措施和管理責(zé)任。加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理,杜絕跑冒滴漏,杜絕出現(xiàn)長(zhǎng)流水現(xiàn)象。積極抓好節(jié)水改造,使用節(jié)水器具,提高節(jié)水效率。單位內(nèi)部綠地用水盡量利用非常規(guī)水,采用噴灌、微灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型單位。
四、各工業(yè)企業(yè)要大力推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備,改造傳統(tǒng)耗水工藝技術(shù),提高水重復(fù)利用率,做好節(jié)水減排工作。
五、各級(jí)學(xué)校、幼兒園要加強(qiáng)節(jié)水教育,讓青少年了解節(jié)水知識(shí),強(qiáng)化節(jié)水意識(shí),培養(yǎng)并形成科學(xué)文明的節(jié)約用水習(xí)慣。
節(jié)約保護(hù)水資源,是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,人人做節(jié)約用水的踐行者,人人做宣傳節(jié)約用水的志愿者,為保護(hù)珍貴的水資源,為讓生命之水碧波長(zhǎng)流,共建人水和諧的生態(tài)文明城市,做出我們的貢獻(xiàn)。
20xx年x月x日
關(guān)于節(jié)約資源的倡議書 篇8
同學(xué)們:
大家好!
我叫。今天我倡議的主題是保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,從我們做起,從我們身邊的小事做起。天空不能沒(méi)有白去,樹(shù)木不能沒(méi)有小鳥,我們?nèi)祟惖募覉@也不能沒(méi)有綠色。近些年來(lái),大家可能都有這么一種感覺(jué),自然災(zāi)害多了,不斷地向我們襲來(lái)。可能很多人不知道原因在哪里。
讓大自然來(lái)告訴我們吧。這一切都是人們亂砍濫伐樹(shù)木造成的。也許,有的人滿不在乎,認(rèn)為自然災(zāi)害跟這沒(méi)有關(guān)系。可是,他們錯(cuò)了。樹(shù)的作用可多了。它們既能擋風(fēng)沙,又能蓄水,還能制造氧氣供我們呼吸……可見(jiàn),樹(shù)的作用是多么的大呀。然而,有很多人利益熏心,亂砍濫伐。結(jié)果,沒(méi)有了樹(shù),誰(shuí)來(lái)?yè)躏L(fēng)沙?誰(shuí)來(lái)蓄水?誰(shuí)來(lái)制造氧氣給我們呼吸?沒(méi)有。一個(gè)接一個(gè)的自然災(zāi)害侵襲著我們的家園。地球媽媽的哭泣,大自然在哭泣。
為了我們共同的綠色家園,為了大自然,為了不再讓地球母親傷心流淚,我們要行動(dòng)起來(lái),從今天開(kāi)始,從我們做起,從我們身邊的小事做起,節(jié)約利用資源,保護(hù)我們的環(huán)境。同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)吧。
倡議人:
日期:
關(guān)于節(jié)約資源的倡議書 篇9
全校教職員工、同學(xué)們:
能源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。我國(guó)人口眾多,資源有限,且許多資源是不可再生的。當(dāng)前我國(guó)資源短缺和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的矛盾日益突出,已成為制約經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的瓶頸之一。能源的過(guò)度消耗和浪費(fèi)是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題,“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。
為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部教發(fā)[2019]3號(hào)“關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知”文件精神,加強(qiáng)節(jié)能宣傳教育工作,強(qiáng)化師生員工的節(jié)能意識(shí),切實(shí)增強(qiáng)廣大師生員工的資源憂患意識(shí)和節(jié)約資源的緊迫感、責(zé)任感,以及培養(yǎng)合格人才、減少水電費(fèi)支出、建設(shè)“節(jié)約型校園”,現(xiàn)向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》,樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀,通過(guò)多種形式,不斷增強(qiáng)廣大師生員工的節(jié)能意識(shí)、資源意識(shí)。在全校形成節(jié)約能源光榮,浪費(fèi)能源可恥的良好育人氛圍。
2、學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步重視節(jié)能工作,把節(jié)能作為一項(xiàng)重要的日常工作來(lái)抓,并以身作則、身體力行。
3、全校師生員工積極行動(dòng)起來(lái)認(rèn)真做好節(jié)能降耗工作,節(jié)約能源從自身做起,從身邊小事做起,節(jié)約每一滴水、每一度電,自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)能好習(xí)慣。
4、各單位應(yīng)充分重視水電節(jié)能工作,加強(qiáng)對(duì)節(jié)能工作的領(lǐng)導(dǎo)。各單位要對(duì)本部門工作人員加強(qiáng)教育,對(duì)責(zé)任區(qū)物管人員加強(qiáng)管理,使其在發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水時(shí)能及時(shí)關(guān)閉處理,發(fā)現(xiàn)壞損的水電設(shè)備及時(shí)報(bào)修,對(duì)浪費(fèi)水電的現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)批評(píng)和制止,減少公共場(chǎng)所水電浪費(fèi)現(xiàn)象。
5、所有教學(xué)、科研、辦公及生活用電設(shè)備、電器在長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)時(shí)或下班后一定要關(guān)閉電源,杜絕電器待機(jī)狀態(tài),降低電耗和防止火災(zāi)隱患。
6、加強(qiáng)各場(chǎng)所空調(diào)機(jī)的管理,應(yīng)本著能不開(kāi)就不開(kāi),能少開(kāi)就少開(kāi)的使用原則。夏季空調(diào)溫度設(shè)置應(yīng)不低于26攝氏度,冬季空調(diào)溫度設(shè)置應(yīng)不高于22攝氏度,并關(guān)閉門窗防止冷氣或熱氣散失。應(yīng)盡量避開(kāi)用電高峰,減少開(kāi)機(jī)時(shí)間,上班后晚開(kāi)空調(diào)半小時(shí),下班前提前半小時(shí)關(guān)閉空調(diào)。杜絕無(wú)人房間或下班以后空調(diào)仍在運(yùn)轉(zhuǎn)的浪費(fèi)現(xiàn)象。
7、應(yīng)充分利用自然光照明,在光線充足的情況下不開(kāi)室內(nèi)照明燈。門廳、走廊、通道、衛(wèi)生間等部位盡量減少開(kāi)燈能耗。做到隨手關(guān)燈,人走燈滅。
8、洗車時(shí)應(yīng)采用擦洗的方式,不要用自來(lái)水管直接沖洗車輛。綠化澆水要采取節(jié)水型的噴灌方式,控制好澆水時(shí)間和水量,不要大水漫灌。
關(guān)于節(jié)約資源的倡議書 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們:
生活中有許多破壞環(huán)境,浪費(fèi)資源的現(xiàn)象發(fā)生。如水管里的水不停的流,用水的人卻不知去向,校園里的公共財(cái)物常遭到無(wú)意甚至是有意的破壞,筆記本沒(méi)寫幾個(gè)字便隨手扔進(jìn)垃圾桶等。這些都是我們生活中存在的問(wèn)題,產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因主要是我們對(duì)國(guó)家資源問(wèn)題了解不足,認(rèn)識(shí)不夠。為了保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,特向同學(xué)們發(fā)出以下倡議。
一、節(jié)約用水
地球上的水資源減十分之三是淡水,且大多數(shù)分布在南極北極,如果我們不節(jié)約用水,肆意浪費(fèi)水資源,過(guò)不了多久地球就會(huì)干枯。因此,我們一定要做到:
1、洗完手后自覺(jué)關(guān)上水龍頭。
2、洗菜用下的,水可以用來(lái)沖廁所,拖地,澆花,千萬(wàn)不要掉到掉。
3、要注意養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
二、節(jié)約用紙
地球上的森林資源正在以每年1600萬(wàn)公頃的速度消失,我們處在求知的黃金時(shí)間里,也是用紙的高峰期,節(jié)約用紙是擺在我們面前的首要任務(wù),為此,我建議:沒(méi)有用完的本子,千萬(wàn)不能隨意丟棄,可以撕下來(lái),用訂書釘裝在一起,當(dāng)草稿紙來(lái)用。不看的廢書本,也不能隨便亂扔,可搜集起來(lái),回收再利用。
三、不用一次性碗筷
為了你的健康,也為了減少污染,在外面吃飯時(shí),盡量少用一次性碗筷,減少白色污染。
四、節(jié)約糧食
一滴水,一度電,一粒米,一塊碳。我們倡導(dǎo)光盤行動(dòng)。無(wú)論是在家里還是外面就餐,吃多少,要多少,要本著勤儉節(jié)約原則,堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
地球是我們的家園,是人類的搖籃,我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,愛(ài)惜資源。為共創(chuàng)美好家園盡一份力。
倡議人:
日期: