讀書的倡議書十二篇

讀書的倡議書 篇1

　　同志們、朋友們：

　　1995年11月15日，聯合國教科文組織，將每年4月23日定為世界讀書日。其目的是鼓勵人們自覺培養愛讀書的社會風尚，以此對推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。

　　今天，我們在這里隆重迎接第19個世界圖書日、舉辦遼寧省第三屆全民讀書節，歡迎您參加到讀書活動中來。寄望您通過讀書領略“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的自然，感受“人生如夢，一尊還酹江月”的大氣，品位“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃香”的美麗，體會“長風破浪會有時，直掛云帆及滄海”的自信。讓您、讓我們、讓大家，樹立熱愛祖國熱愛人民熱愛社會主義的新風尚！

　　說：“現在，我經常能做到的是讀書，讀書已成了我的一種生活方式。讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣。”人類從幼稚走向成熟、由洪荒走向文明，由貧窮走向富足，離不開優秀的書籍指引道路。一部《詩經》、一曲《離騷》，培育了多少為民族請命的名相名將；一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士，等等。民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強，人生因讀書而美麗！

　　開展全民讀書節活動，是希望人民群眾在讀書中領悟“天遼地寧人豪邁，山高海闊民和諧”的豪邁大氣、和諧奮進的遼寧精神，豐富精神文化生活，提升文化素質，以實際行動為建設富庶文明幸福新遼寧貢獻力量！

　　我們倡議，每個人都參加到讀書活動中來，養成良好的閱讀習慣。做到愛讀書、多讀書、讀好書。自覺與書為伴，每個月走進一次圖書館或書店，每個月讀一本好書，讓閱讀成為生活，讓知識充實人生；崇尚以書會友，讓親朋好友之間互贈書籍和交流閱讀成為我們生活新時尚；積極參加捐書活動，用我們的愛心讓困難群體共享閱讀。

　　我們倡議，每個家庭都參加到讀書活動中來，自覺營造濃郁的家庭讀書氛圍。做到每個家庭設有一個圖書角、訂有一份報、擁有一個借書證；家庭成員每天共享至少一小時的閱讀好時光；讓品評推薦好書成為我們茶余飯后的經常話題，讓書香充溢每一個家庭，促進精神愉悅、心靈享受和家庭和諧。

　　我們倡議，全省各級各類圖書館、書店和文化新聞出版廣電部門都參加到讀書活動中來，為全省廣大人民群眾提供良好的閱讀資源和服務保障。積極組織內容豐富、形式多樣、貼近群眾的讀書活動，為全省人民群眾愛讀書、多讀書、讀好書提供好條件好氛圍好環境。

　　讓讀書成為一種習慣，成為一種生活。讀書從今天開始，從你我做起，從每一個社會公民做起！

　　倡議人：

　　年 月 日

讀書的倡議書 篇2

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　在這春回大地，萬物復蘇的季節，我校又迎來了校園讀書節，本屆讀書活動的主題是：讓課外閱讀、經典誦讀與書法特色有機融合。活動口號：誦讀經典，為精神打底;博覽群書，為人生奠基。

　　書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個知心的朋友，書既像一位慈祥的智慧老人，不斷啟迪我們，教給我們道理，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓舞激勵著我們，讓我們憧憬并勇于追求。

　　讀書則是汲取精華的學習方式，是傳承優秀文化的通道。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。學校組織讀書節旨在引導各位老師和同學在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦！從經典文學中汲取豐富的精神營養，為自己提升品位。我們語文科組希望通過讀書節的舉辦，努力構建書香校園、書香家庭、書香社會。

　　如今，新課程標準也要求我們每一個小學生都要完成四百萬字的閱讀量，我們必須從現在開始，把讀書看成生活的一部分，生命的一部分，才能適應將來學習型的社會。

　　老師們、同學們，讀書節已經拉開序幕，從現在開始，大家行動起來吧！讓我們在讀書實踐活動中，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，成為一個有知識、有涵養的人。讓書香溢滿我們的校園，讓讀書成為我們的習慣，讓好書伴隨我們全校師生健康成長！

　　張開雙臂，讓我們一起讀最美的書籍吧！

讀書的倡議書 篇3

　　老師和同學們：

　　10年前，聯合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權日(又稱“世界讀書日”)。20__年4月23日是第12個“世界讀書日”。自1995年世界讀書日宣布以來，每年的這一天世界上100多個國家和地區在政府的支持下，出版機構、學校、圖書館、社區等各界人士都要開展豐富多彩的閱讀日慶典活動，把讀書日的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節日。

　　但是，在中國，這個世界性的讀書節還未被社會公眾所知曉，更談不上是節日。據搜狐讀書網站20__年調查顯示：知道“世界讀書日”的人僅占6%，27%的人雖聽說過但不知詳情，67%的人從未聽說過這個日子。

　　中國出版科學研究所調查顯示，6年來，國民圖書閱讀率持續走低，已從1999年的60.4%下降到20__年的46.7%，有四分之一的讀書人讀書時間在減少，其中城市居民閱讀率的下降更甚于農村居民。據統計，在我國識字者圖書閱讀總體中，每人每年平均閱讀圖書僅為4.5本，而全世界平均每年每人讀書最多的民族是猶太民族，為64本，平均每人每年讀書最多的國家是俄羅斯，為55本，美國現在正在開展平均每年每人讀書50本的計劃。

　　隨著科技的發展，生活節奏在加快，網絡使新聞的知曉與發生幾乎同步，中間沒有‘時差’，火車也不斷提速，整個社會物理的、心理的速度都在加快。功利性讀書正是個體為了應對瞬息萬變的環境，為了生存的需要，而采取的閱讀方式。但是“即便時代如此匆忙，我們仍然不能放棄追求完整生命的閱讀”。

　　閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會，進一步激發全民讀書的熱情;為共建學習型校園，使學習成為我們的習慣。為此，學校發出倡議：為滿足心靈的需求，讓我們認真讀一本好書吧!

　　倡議人：_

　　日期：__年__月__日

讀書的倡議書 篇4

　　尊敬的家長、親愛的小朋友們：

　　大家好，書是五彩生活的萬花筒，是大千世界的縮影。從小培養孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書、樂讀書，培養良好的閱讀習慣，對孩子一生的發展都至關重要，而親子閱讀更是培養這一好習慣的重要途徑。

　　為了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆讀書月活動將于本周拉開序幕，并以“愛.閱讀”為主題開展系列活動。

　　現特向家長們發出以下倡議和邀請：

　　1.請寶貝帶2本最喜歡的圖書，參與班級“圖書分享”和幼兒園的“圖書漂流”活動(完成的寶貝可集一枚印章)。

　　2.請您與孩子共享閱讀好時光，每天至少和孩子一起堅持20—30分鐘的課外閱讀，并用相片記錄下這溫馨的一刻，堅持21天閱讀習慣養成，(完成的寶貝可集一枚印章)。

　　3.開展“圖書借閱日”、“圖書漂流”活動。在每周一下午，幼兒可以從班級挑選一本自己喜歡的圖書回家與家長進行親子閱讀，借閱期限為一周，要求借閱人要保護好所借圖書，做到誰損壞誰賠償的原則。

　　4.在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事、以圖文并茂的方式記錄下來，制作成一本親子圖書(完成的寶貝可集一枚印章)。

　　5.熱心參加“故事爸爸”“故事媽媽”進課堂活動，時間為(每周五下午15:30)，每周每班限2名家長。

　　6.鼓勵幼兒參加讀書月成果展示活動，家長可以提前報名和寶寶、老師一起選定故事進行排練。

　　公明辦事處朝陽幼兒園

　　20xx年12月x日

讀書的倡議書 篇5

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”一個孩子如果從小就能養成良好的閱讀習慣，那么他的生活就會多一份樂趣，情感就會多一份高尚，成長就會多一份睿智，人生就會多一份精彩。讀書的人是最美的，孩子和成人同樣需要書的熏陶，童年時打下的閱讀習慣會像忠實的伙伴一樣伴隨孩子一生。為響應福州市第十屆讀書月號召，我園首屆讀書月活動將在十月拉開序幕，并以“書香潤童心，好書伴成長”為主題開展系列活動。現特向家長發出如下倡議：

　　一、參觀書店、圖書城。請家長協助帶孩子參觀書店、圖書城，和孩子一起購買圖書。

　　二、好書你我共分享。讓孩子從家里帶二至三本圖書到班級，豐富充實圖書角，與同伴分享優秀書籍。

　　三、共同閱讀時段。請您與孩子共享閱讀好時光，每天至少和孩子一起堅持半小時的課外閱讀，養成孩子熱愛讀書的好習慣。

　　四、枕邊好故事。請家長在孩子每晚睡覺前為孩子講個故事，讓美妙的故事陪伴孩子進入夢鄉。

　　五、鼓勵孩子參與讀書節各項活動。讀書節期間我園將開展“圖書漂流”（大班年段）、“故事寶寶比賽”（中班年段）、“故事爸爸、媽媽進班級”（小班年段）等活動，希望您和孩子積極參與。

　　六、記錄親子閱讀心得感悟。在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事，讀書的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來，如書本的名稱及寶寶的閱讀心得，規格為A3紙大小，并于11月6日之前上交。我們將對優秀的“閱讀感悟”進行評選展示。

　　家長朋友們，讀書是終生的事情，讀書應重在平時，我們希望借助讀書月活動，讓閱讀成為孩子們的一種習慣，成為孩子們生活的一部分。讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在書香中收獲美好和感動，健康快樂的成長！

　　推薦家長閱讀的10本書

　　1.《陪孩子長大》——李子勛

　　2.《父母的行為決定孩子的一生》——于秀

　　4.《讓孩子的心靈強大》——魯稚

　　5.《家庭成就孩子》——李子勛

　　6.《好媽媽勝過好老師》---尹建莉

　　7.《孩子把你的手給我》——海姆.G.吉諾特

　　8.《13歲前，媽媽改變孩子的一生》——孫云曉

　　9.《卡爾?威特的教育》——卡爾?威特

　　10.《平凡的孩子也有春天》——魯稚

　　推薦幼兒閱讀的繪本

　　小班：《好俄的毛毛蟲》 可愛的鼠小弟系列 《大衛不可以》 《阿文的小毯子》《我的朋友好好吃》《一園青菜成了精》《上面和下面》《誰藏起來了》《小藍和小黃》《第五個》

　　中班：《逃家小兔》 《彩虹色的花》 《會飛的抱抱》《母雞蘿絲去散步》《月亮的味道》《是誰嗯嗯在我的頭上》《我媽媽》、《我爸爸》 《小老鼠忙碌的一天》《蚯蚓的日記》

　　大班：《小威向前沖》 《愛心樹》 《爺爺一定有辦法》 《大衛上學去》 幸福的大桌子》 《我有友情要出租》《小黑魚》《月亮、生日快樂》《警犬葛芮雅》《生氣湯》

讀書的倡議書 篇6

　　全鎮農民朋友們：

　　“立身以立學為先，立學以讀書為本”。我鎮的先賢，著名農學家張師古就是在廣袤的大地上著書立傳，為我們留下了取之不竭的財富。讀書能讓人馳騁古今、知曉中外，能讓人保持活力、得到智慧啟發、滋養浩然之氣。對于當代農村來說，秉承“耕讀傳家”這一中華優秀傳統文化璀璨瑰寶之精髓，推動農業高質量發展、助力脫貧攻堅和鄉村振興具有鮮明的時代意義，為此，鎮委、政府向全鎮農民朋友們發出倡議。

　　1、養讀書之習慣

　　從我們做起，養成“讀好書，好讀書”的習慣。用自己的好習慣帶動兒女、家人、朋友，讓我們每天抽出一小時讀書，每月閱讀一本書。讓我們始終保持對知識的渴望和追求，在閱讀中增長智慧、陶冶情操、感悟人生、提升境界。

　　2、選讀書之精要

　　選擇讀一本勵志故事、人文哲理名著、農業種植養殖技術、實用職業技能、經營管理知識、政策法律等方面的書籍，提高科學種養水平、掌握務工務農技術、提升經營管理能力、增強勤勞致富本領。

　　3、尋讀書之財富

　　通過讀書學習，了解新時代經濟、文化等多方面知識。在書中汲取智慧，了解市場信息和就業信息、借鑒致富成功經驗，結合自身實際和當地實際，尋找增收致富之路，促鄉村振興，建美好家園。

　　農民朋友們，行者方致遠，讀書路正長，浩淼長河，書途漫漫，田野是我們最好的學校，閱讀讓我們更加精彩，閱讀讓我們更加美麗，閱讀讓我們更加幸福，讓我們一起共建家園，一同建設"書香師古"！

讀書的倡議書 篇7

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　在這柳綠花明、春風和煦的溫暖季節，我們即將迎來第二十四個世界讀書日。1995年，為紀念人類歷史上的兩位偉大的文學巨匠——塞萬提斯和莎士比亞，聯合國教科文組織宣布將每年的4月23日，即塞萬提斯和莎士比亞的辭世紀念日定為“世界讀書日”，旨在引起全人類對閱讀的關注，倡導讀書文化。

　　西漢劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”前蘇聯文學家高爾基把書籍比作“人類進步的階梯”。英國哲學家培根則認為“讀史使人明智，讀詩使人聰慧”。宋人黃庭堅則說得更具體：“人不讀書，一日則塵俗其間，二日則照鏡面目可憎，三日則對人言語無味。”這些古今中外的名人無不在強調閱讀的重要。

　　我們知道，一個不重視閱讀的人，是一個無法進步的人;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校，是一個了無生氣的學校;一個不重視閱讀的社會，是一個人文精神缺失的社會;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望、沒有未來的民族。

　　三更燈火五更雞，正是我輩讀書時。在今年世界讀書日即將來臨的時候，學校決定開展“書香浸潤生命，閱讀豐富心靈”讀書周活動，在此我誠摯地向全校師生發出如下倡議：

　　一、以讀書周為契機，讓我們崇尚閱讀。我們可能依然平凡，閱讀讓我們拒絕平庸;我們生活的空間可能依然狹小，閱讀卻可以讓我們胸懷世界。在閱讀中體味人生，感悟生命;在閱讀中陶冶情操、健全人格;在閱讀中提高生活品味;在閱讀中成長成才。

　　二、以讀書周為契機，讓我們品讀經典。與經典為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經典，用經典砥礪我們的德行!

　　三、以讀書周為契機，讓我們博覽群書。時代的發展需要高素質、復合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。

　　四、以讀書周為契機，讓我們讀以致用。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，才能真正實現知行合一。

　　五、以讀書周為契機，讓我們樹立終身閱讀的信念。時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書。把閱讀作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實與美麗。“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”，從而達到完善自我，全面發展的目的。

　　我倡議，從本周起，我們大家能夠每天放下手頭工作、放下作業一小時，哪怕半小時，在溫馨安靜的環境里來享受閱讀的快樂。

　　腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。讓我們大家行動起來，一起暢享讀書樂趣，共建書香校園!

讀書的倡議書 篇8

　　我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠矚的眼光，見微知著的智慧。讀書能幫助我們體味人生，感悟生命;讀書能推動我們陶冶情操，健全人格;讀書能促進我們增智增慧，成長成才。聯合國教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書日”，就是為了讓每一個人親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發展。

　　在當今這個知識經濟時代，知識更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”來形容。因此，誰掌握更先進、更豐富的知識，誰就會搶得發展先機，把握發展主動。我們只有不斷用新知識、新理念武裝自己，才能始終站在時代前列，立于不敗之地。為此，我們向全校教師誠摯地發出倡議：

　　——讀書吧!多讀書、讀好書、好讀書。讓我們行動起來，走進書店，挑選自己最喜愛的書籍;走進閱覽室，閱讀自己最需要的書籍;登錄讀書網站，暢游知識的海洋。讓我們根據自己的興趣、專業與志向，選擇所喜歡的書籍，每天讀一小時，每月讀一本，持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。

　　——讀書吧!擠出時間、省出金錢勤讀書。讓我們從工作忙、應酬多等借口中走出來，從玩游戲、斗地主等娛樂中走出來，以讀書充實我們的閑暇時光。讓我們從節省一包煙、少請一桌飯做起，將更多的錢用來多買書，買好書(本期要求每位教師定一本教育雜志，建一個教師博客。)。讓我們牢記窮不矢志、富不丟書，努力讓買書成為我們日常生活中的消費習慣。

　　——讀書吧!與家人、朋友、同事共讀書。讓我們營造濃郁的讀書氛圍，多帶孩子去書店、圖書館，每天和孩子共享閱讀的好時光。

　　倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日

讀書的倡議書 篇9

　　為全面落實黨中央國務院和省委省政府關于“倡導全民閱讀，建設書香社會”的戰略部署，漢中市xx年全民閱讀活動組委會向全市城鄉居民和有關部門提出倡議：

　　一、倡導全民閱讀，建設書香社會。全民閱讀作為一項重要文化工程，已寫入黨的報告和今年政府工作報告。標志著全民閱讀已提升為國家發展戰略。倡議全市各級黨委、政府更加重視全民閱讀工作，不斷鞏固和提高全民閱讀質量，加強和完善制度建設，明確責任措施，落實人力物力，努力推動長效機制建設；進一步創新全民閱讀活動的組織形式和活動內容，做到縣縣有安排、有關單位家家有活動，使我市的全民閱讀活動不斷深入基層、深入群眾，讓更多群眾參與，讓更多群眾受益。

　　二、創造更多更好的讀書條件，推動全民閱讀活動深入開展。開展全民閱讀活動是一項戰略工程，需要全社會共同的參與和推動。倡議各縣區、各行業、各團體圍繞xx年全民閱讀活動的主題，結合實際開展形式多樣、富有成效的讀書活動，搭建更多的閱讀平臺；各地公共文化服務場所適當延長營業時間，組織開展各類助讀活動，積極為廣大群眾讀書學習提供方便；市內圖書發行單位要售好書、薦好書、評好書，主動讓利售書、捐書贈書；各新聞媒體開辟專欄、專刊，擴大全民閱讀公益性活動宣傳。通過全社會和各行業的共同努力，讓每一個社會成員都有讀書的機會、讀書的場所、讀書的便利、讀書的樂趣。在閱讀中獲取知識經驗，在閱讀中歷練人格修養，在閱讀中增強本領技能，在閱讀中提高學習能力。

　　三、養成讀書學習的習慣。知識是成長的階梯，讓閱讀助推夢想。書籍是人類文明的結晶，讀書能給人以精神的滿足、靈魂的洗禮和認知水平的提高。倡議每一個家庭營造起自覺閱讀、樂于閱讀、享受閱讀的家庭氛圍；每一位社會成員行動起來，把升學求職的讀書與提升綜合素質的讀書有機結合起來，確立終身學習的理念，養成每天讀書的良好習慣，用閱讀來匡正理想、指引方向、實現夢想，用書香潤澤心靈、涵養素質、豐富人生，讓閱讀的力量不斷積蓄和持續迸發。

　　絲路新起點，閱讀助騰飛。閱讀凈化您的靈魂，閱讀提升您的智慧，閱讀創造您的財富。朋友們，讓我們積極參與到全民閱讀活動中來，多讀書、讀好書、常讀書，在共同創造中國夢的偉大實踐中實現個人美好愿望！

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

讀書的倡議書 篇10

　　尊敬的家長、親愛的小朋友們：

　　大家好!一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。值此世界讀書日(4月23日)來臨之際，為了在孩子小小的心田種下一棵喜愛閱讀的小樹，為孩子們終生學習打下良好的基礎，同時提升親子陪伴質量，我園特將四月份定為讀書月。在此，我們向全體家長發出倡議和邀請：

　　1.陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的且適合幼兒閱讀的書籍，堅持每天15分鐘或半小時陪伴孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂。

　　2.多帶孩子到書店、圖書館等場所，感受閱讀的氛圍，進一步培養閱讀興趣。

　　3.鼓勵孩子講書。孩子喜歡的圖畫書可以引導孩子自主講述并

　　給予鼓勵。

　　4.協助孩子做書。把孩子生活當中的趣事或某本喜歡的圖畫進

　　行繪畫裝訂，體驗成就感。

　　5.推薦朋友看書。把生活中您或孩子閱讀的好書推薦給朋友們，并且注明推薦理由及感悟。

　　6.在讀書月活動期間，分享共讀體會。把在親子閱讀當中的感想及收獲以圖文并茂的形式記錄下來，可發文稿交班級老師或制作成手抄報進行展示。

　　7.大班年級組遴選幼兒、家長、老師各三位參加4月底的故事分享活動。

　　8.熱心參加“故事媽媽”、“故事爸爸”進講堂活動。(午餐前廣播講故事)

　　讀書使人明智，讀書使人高尚。讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中，收獲著爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧!與我們一起努力，以全部的熱情投入到讀書月活動中來吧!

讀書的倡議書 篇11

　　親愛的同學們：

　　書籍是人類共同的精神財富，是全人類的營養品。讀一本好書，如交一位益友，一切時代的精華盡在書中。讀書是一種精神，一種力量，更是一種責任，一種使命。讀書決定一個人的修養和境界，關系一個民族的素質和力量。

　　讀書是創造力和活力的起點，是文化底蘊的基石。一個國家是否有廣泛的大眾閱讀，是否有樂于讀書的社會風尚，決定了人們能否主動吸收各種文化的營養，在潛移默化的滋養中，提升國民素質，營造文明氛圍，引領先進文化。一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不愿讀書的民族是創造力貧乏的民族。崇尚讀書，才能讓民族的發展保持生命的活力。

　　讀書是生活永恒的主題，它使人睿智、使人高尚。詩人狄金森說：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣，把人帶往遠方。”為此，我們發出倡議，放下手機拿起書，讓我們與書為友，熱愛閱讀，讓讀書成為一種習慣，讓這美好的習慣豐盈我們的生命。

　　20xx年x月x日

讀書的倡議書 篇12

　　為了讓閱讀成為孩子一生的習慣，讓好書成為孩子一生的伙伴！讀書月來臨之際，我園致力于營造濃郁的閱讀氛圍，使孩子們在生動有趣的.圖書王國里，體驗與感受著快樂的閱讀之旅。為了讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的家長參與親子閱讀，在這段日子里，我園將于4月8日～4月28日舉辦“最是書香能致遠”讀書漂流活動。這次活動將涵蓋家長與孩子，希望家長們能給予大力的支持與配合！

　　活動準備階段

　　每個幼兒挑選1本適合幼兒年齡特點的圖書，匯集到班級里成為讀書漂流活動的資源，老師會給每本書做好漂流標簽。

　　活動內容：

　　1、每周一幼兒可選擇一本圖書帶回家，由家長陪同進行親子閱讀（需班級教師處做好借閱登記），圖書漂流活動包括班級內、年級內、全園內三個階段。

　　2、在活動期間要求家長每日陪孩子一起進行親子閱讀，在“漂流記錄卡”上記錄讀后的感受和見解，并要求幼兒來園后能在集體面前進行看圖講述。連續21天在掌通家園進行閱讀打卡的寶貝將獲得幼兒園準備的精美禮品。

　　倡議人：

　　年XX月XX日