小學(xué)生不帶手機(jī)倡議書范文（精選17篇）
小學(xué)生不帶手機(jī)倡議書范文 篇1
親愛的同學(xué)們：
隨著社會(huì)的進(jìn)步，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，手機(jī)已深入到我們的生活當(dāng)中。手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具，本身并無利弊對(duì)錯(cuò)。同學(xué)們攜帶手機(jī)給我們帶來便利的同時(shí)，其負(fù)面影響也不可忽視。如今“手機(jī)依賴癥”的同學(xué)越來越多，很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機(jī)”的壞習(xí)慣。
移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛躍發(fā)展，確實(shí)方便我們通過手機(jī)快捷查詢資料，但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉。不知何時(shí)，我們不再追隨前輩思想的深度，而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子。公共課上，刷一刷微博，搖一搖微信，隨便找個(gè)陌生人聊天來打發(fā)時(shí)間，殊不知身邊同學(xué)老師們真情實(shí)意的關(guān)心，遠(yuǎn)比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實(shí)、更有意義。昔日是“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“qq聲，短信聲，游戲聲，聲聲不息”。此外，從健康角度講，長時(shí)間連續(xù)使用手機(jī)輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，減少玩手機(jī)的時(shí)間有利無害。從禮貌上講，上課不玩手機(jī)，安靜聽課也是對(duì)老師最起碼的尊重。
親愛的同學(xué)們，我們是充滿朝氣的一代，我們是不斷向上的一代。學(xué)校是我們汲取知識(shí)的殿堂，是我們揚(yáng)帆起航的地方。學(xué)校為提高同學(xué)們的聽課效率，在上課時(shí)間已經(jīng)在教學(xué)區(qū)關(guān)閉了無線網(wǎng)絡(luò)，旨在督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，純凈課堂。為了我們的理想，為了我們的未來，請(qǐng)大家行動(dòng)起來，從今天做起，從自我做起，合理使用手機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
在此我們向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.請(qǐng)上課時(shí)間關(guān)閉手機(jī);
2.請(qǐng)?jiān)趫D書館、自習(xí)教室將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)并避免使用手機(jī);
3.請(qǐng)?jiān)谕砩?1點(diǎn)以后盡量不要使用手機(jī);
4.其他時(shí)間合理使用手機(jī)，少打游戲，少瀏覽無用信息。
親愛的同學(xué)們，文明是大學(xué)生必備的素質(zhì)，是身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從身邊點(diǎn)滴做起，從自己做起，合理使用手機(jī)，讓文明之風(fēng)、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的.校園！
小學(xué)生不帶手機(jī)倡議書范文 篇2
活動(dòng)主題：開拓視野，文明禮儀，團(tuán)隊(duì)合作，綜合實(shí)踐
活動(dòng)時(shí)間：_年11月25日(周三)
活動(dòng)地點(diǎn)：長風(fēng)公園
活動(dòng)目的：快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，勇于挑戰(zhàn)是新生命教育倡導(dǎo)的理念，為活躍學(xué)生的課余生活，為使學(xué)生更好地走向大自然，走向快樂生活，學(xué)校決定組織學(xué)生去上海長風(fēng)公園。通過參觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及學(xué)校教師、學(xué)生人數(shù)：
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李國蘭
活動(dòng)具體組織：張韜、曹金齊(各班負(fù)責(zé)人名單詳見附1)
活動(dòng)后勤負(fù)責(zé)：卜存海、卜帥帥
班級(jí)管理：學(xué)生 548 人 家長 / 人 教師 30 人
活動(dòng)要求：
1、全體學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾，少先隊(duì)干部佩戴大中小隊(duì)長標(biāo)志。
2、學(xué)生可帶適量的水，零食，自備中餐。每生帶一個(gè)以上塑料袋，裝垃圾。
3、講究文明禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋，將廢棄物裝入袋內(nèi)，投入垃圾箱。
4、遵守組織紀(jì)律，遵守交通規(guī)則。學(xué)生做到有事向班主任及時(shí)報(bào)告。
5、各位帶隊(duì)老師要以高度的責(zé)任心及安全意識(shí)確保本次活動(dòng)順利圓滿開展;安排好學(xué)生小老師;做好每一次上下車的點(diǎn)名工作;統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一活動(dòng)旗幟，便于集合。
6、全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對(duì)每個(gè)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，抓好安全管理，確保外出活動(dòng)萬無一失。
7、組織學(xué)生有秩序地上車，教育學(xué)生不要爭(zhēng)先恐后，要禮讓。乘車時(shí)不要將頭手伸出窗外。到達(dá)目的地后要組織和開展活動(dòng)，不隨意“放羊”。
8、分散自由活動(dòng)時(shí)，要求分小組，每個(gè)小組有老師帶隊(duì)，不要個(gè)別行動(dòng)，教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告，班主任和副班老師要加強(qiáng)巡視，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施，并做好上報(bào)工作。
9、活動(dòng)結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中，清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)，并有秩序上車，班主任及副班老師跟車回校。
10、活動(dòng)以年級(jí)為單位，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)下到各年級(jí)，任課老師下到各班，協(xié)助做好組織管理工作。
11、班主任須持有每位學(xué)生家長的有效電話號(hào)碼，以備急用。
12、各班發(fā)車前，班主任必須點(diǎn)清本班學(xué)生數(shù)，準(zhǔn)確無誤后方可發(fā)車。
13、總負(fù)責(zé)老師及帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化安全意識(shí)，做到工作安排無漏洞，活動(dòng)過程無隱患，確保活動(dòng)的順利開展。
14、各班班主任及副班老師要盡心盡責(zé)，并能在活動(dòng)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)守紀(jì)律、聽指揮的同學(xué)，及時(shí)表揚(yáng)，同時(shí)要做到“眼勤、口勤”，及時(shí)清點(diǎn)自己班級(jí)的學(xué)生人數(shù)，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。
15、每位學(xué)生收集相關(guān)資料，活動(dòng)結(jié)束以后寫觀后感或其他文體的作文
對(duì)學(xué)生的安全教育：
由教導(dǎo)處和大隊(duì)部在早操上進(jìn)行教育和指導(dǎo)，班主任及時(shí)配合做好活動(dòng)前的教育
1、在活動(dòng)整個(gè)過程中，以班級(jí)為單位統(tǒng)一活動(dòng)。
2、服從活動(dòng)安排，不得私自離隊(duì)。
3、在往返行程中，服從教師指揮，注意乘車安全，不擁擠，不在車內(nèi)高聲喧嘩，頭、手不準(zhǔn)伸出窗外，講文明、守紀(jì)律。
4、不帶小刀、打火機(jī)等危險(xiǎn)品，不做危險(xiǎn)游戲，不到不安全的地方玩。
5、講究社會(huì)公德，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，特別要保護(hù)公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)清理雜物，不留下一片廢紙，不留下一只飲料瓶。各班分小隊(duì)帶好垃圾袋和塑料桌布。
6、希望有暈車現(xiàn)象的同學(xué)，提前告訴老師，開車前服用暈車藥，并帶上塑料袋，以備嘔吐時(shí)使用。
小學(xué)生不帶手機(jī)倡議書范文 篇3
親愛的家長們：
你們好!
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,在中秋來臨之際，_幼兒園“親子中華經(jīng)典誦讀”大賽將于_年9月21日拉開帷幕啦!
中華經(jīng)典是中國幾千年文化沉淀后的人類智慧結(jié)晶。經(jīng)典的古詩文、傳統(tǒng)的小故事能激發(fā)孩子閱讀的興趣，提高孩子對(duì)古詩詞的理解力，引導(dǎo)孩子接受傳統(tǒng)故事中的道德教育，加強(qiáng)親子間的互動(dòng)……
您和孩子是否有意愿參加比賽呢?您是否幫助孩子精心挑選了古詩詞或傳統(tǒng)故事呢?您是否在和孩子一起在誦讀中獲得了更多的感悟呢?
讓我們帶著您一起了解一下大賽的規(guī)則。這次大賽分為初賽和決賽共兩輪。
活動(dòng)賽制：
初賽以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)進(jìn)行初賽后決出2對(duì)親子家庭。
決賽以幼兒園為單位，分兩場(chǎng)進(jìn)行。一場(chǎng)是小中班的古詩詞決賽，一場(chǎng)是大班的傳統(tǒng)小故事決賽，最終決出小、中、大班各1組親子家庭。
活動(dòng)內(nèi)容：
小班：一般為4句古詩詞。
中班：一般為6——8句古詩詞。
大班：傳統(tǒng)經(jīng)典小故事。
友情小提示：家長選擇適合孩子吟誦的內(nèi)容，還可以結(jié)合動(dòng)作表演等形式
活動(dòng)時(shí)間：
初賽：_年9月21日——_年9月24日
決賽：_年9月28日——_年9月30日的其中一天
活動(dòng)規(guī)則：
1.咬清晰，聲音響亮
2.普通話標(biāo)準(zhǔn)
3.有一定的表現(xiàn)力
4.自然大方不怯場(chǎng)
小學(xué)生不帶手機(jī)倡議書范文 篇4
親愛的家長朋友們：
您好！
三年來，我們攜手抗疫，和衷共濟(jì)，感謝您一直以來的理解、信任和支持！
校園是人員高度聚集場(chǎng)所，沒有家長的安全就沒有孩子的安全，沒有社會(huì)面的安全就沒有學(xué)校的安全！近日，全國各地對(duì)新冠肺炎疫情防控措施進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整，12月9日，發(fā)布了“13條”關(guān)于優(yōu)化疫情防控工作相關(guān)措施也給出了明確通告，意味著我們向恢復(fù)正常生活邁出了一大步，但優(yōu)化調(diào)整不等于“躺平”，個(gè)人防控在此刻顯得尤其重要。
我們倡議家校攜手“當(dāng)好孩子和自己健康第一責(zé)任人，共同做孩子和家人健康的守護(hù)者”！為確保您和孩子的健康，確保正常教育教學(xué)秩序不受影響，我們需要家校攜手，共同做好疫情防控工作，現(xiàn)特向家長朋友們送上。
校園封閉管理
學(xué)生嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校、家庭“兩點(diǎn)一線”閉環(huán)管理，盡量不乘坐公共交通工具。孩子由家長點(diǎn)對(duì)點(diǎn)接送，家長嚴(yán)格按照學(xué)校上、下學(xué)時(shí)間，錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰接送孩子，全程佩戴口罩，保持1米距離，即送即走、即接即走。
校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)入校。因工作原因確需進(jìn)入校園的外來人員，需嚴(yán)格審批，經(jīng)測(cè)溫、核驗(yàn)48小時(shí)核酸證明后，掃場(chǎng)所碼方可入園。
落實(shí)健康監(jiān)測(cè)
家長要堅(jiān)持每天入學(xué)前為孩子進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，如有體溫暫緩入園，不隱瞞、不謊報(bào)病情。出現(xiàn)呼吸道感染癥狀應(yīng)居家休息，不帶病上班、上課。做好家庭成員日常健康監(jiān)測(cè)，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等不適癥狀時(shí)，請(qǐng)及時(shí)佩戴口罩前往發(fā)熱門診就診，并第一時(shí)間向班級(jí)老師報(bào)備，就診途中盡量避免乘坐公共交通工具。
履行家庭責(zé)任
當(dāng)好自己與孩子健康的第一責(zé)任人，提升家庭防御能力。孩子確需出行的要嚴(yán)格履行請(qǐng)假報(bào)批手續(xù)，返校時(shí)須按學(xué)校要求查驗(yàn)健康碼和有效的核酸檢測(cè)陰性證明等。孩子共同居住者確需前往高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)請(qǐng)配合向孩子班主任報(bào)備行程軌跡，返南后落實(shí)好健康監(jiān)測(cè)。
如孩子與共同居住人員有高風(fēng)險(xiǎn)或涉疫地區(qū)旅居史、有與確診病例或密切接觸史，請(qǐng)務(wù)必如實(shí)、及時(shí)向?qū)俚厣鐓^(qū)和學(xué)校報(bào)備，根據(jù)最新發(fā)布的疫情防控政策要求做好有關(guān)居家隔離和健康監(jiān)測(cè)工作。
做好自我防護(hù)
1、勤鍛煉，強(qiáng)體質(zhì)，勤洗手、常通風(fēng)、不扎堆、不聚集、分餐制、用公筷，保持1米以上社交距離等良好衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不去或少去人群密集、空氣不流通的場(chǎng)所，自覺遵守防疫措施，配合好相關(guān)場(chǎng)所的驗(yàn)碼、測(cè)溫等措施。
2、嚴(yán)格佩戴口罩，保持規(guī)范佩戴口罩，尤其是在乘坐公共交通工具或進(jìn)入公共場(chǎng)所時(shí)，務(wù)必全程佩戴口罩。
3、保持健康衛(wèi)生的生活習(xí)慣，勤消毒、健康飲食、作息規(guī)律，加強(qiáng)體育鍛煉，保持良好心態(tài)。保證充足睡眠，提升自身免疫力。合理安排學(xué)習(xí)和睡眠，注意勞逸結(jié)合，增強(qiáng)自身免疫力。
4、非必要不從境外地區(qū)郵購物品，盡量避免自行購、代購、海淘進(jìn)口服飾和冷鏈?zhǔn)称罚?jǐn)慎從國內(nèi)發(fā)生本土疫情所在地區(qū)購買商品。若收到境外快遞或物品，要正確佩戴口罩和一次性手套，減少直接接觸和交流，用含氯消毒劑或75%酒精對(duì)內(nèi)外包裝進(jìn)行全面消毒；處理完快遞后，及時(shí)摘下手套，認(rèn)真進(jìn)行手消毒或清潔雙手，更換口罩，避免用不清潔的手接觸口、眼、鼻。
做好心理疏導(dǎo)
孩子可能會(huì)因疫情產(chǎn)生害怕、緊張、焦慮等不良情緒，請(qǐng)您在注重孩子學(xué)習(xí)和生活的同時(shí)，更要關(guān)注孩子心理健康，加強(qiáng)對(duì)孩子情感呵護(hù)，發(fā)現(xiàn)心理時(shí)與老師保持溝通，共同做好孩子的心理健康工作。
及時(shí)接種疫苗
接種新冠疫苗，不僅能有效保護(hù)個(gè)人健康，降低重癥率和死亡率，也有助于早日構(gòu)建群體免疫屏障，倡導(dǎo)符合接種條件的孩子、家長盡早就近完成新冠疫苗全程接種和加強(qiáng)針接種，做到“應(yīng)接盡接”，保護(hù)個(gè)人健康，攜手共筑全民免疫屏障。
疫情終將過去，安全是一切幸福的起點(diǎn)。讓我們攜手起來，勇敢地做疫情應(yīng)對(duì)的參與者和助力者，共同筑牢校園的防疫屏障，共同守護(hù)孩子的健康與安全。真誠期待在我們攜手努力下，走出疫情的冬天，共迎春暖花開的日子。愿我們的每一天都能平安相伴！
20xx年x月x日
小學(xué)生不帶手機(jī)倡議書范文 篇5
親愛的同學(xué)們：
你們好！在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問題已是全世界所面臨的共同問題，環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球！保護(hù)我們共同的家園，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境已刻不容緩。
我們少年兒童要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。因此，讓我們作為綠色的守護(hù)者，鄭重向全體少先隊(duì)員們發(fā)起倡議：
一、水是生命之源，節(jié)約用水，保護(hù)水源，愛我“母親河”，愛護(hù)祖國的所有“藍(lán)色國土”。
二、學(xué)習(xí)環(huán)保的知識(shí)，樹立環(huán)保的意識(shí)，了解并自覺維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)。積極參與環(huán)保活動(dòng)，大力支持環(huán)保工作。
三、自覺遵守“兩講五不”規(guī)范，自覺維護(hù)公共環(huán)境的整潔，出門要帶“清潔袋”。
四、愛護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)野生動(dòng)物；講衛(wèi)生，愛勞動(dòng)，積極幫助地區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作；遇到破壞環(huán)境保護(hù)的不文明行為要勇于勸阻，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境保護(hù)的違法行為要主動(dòng)報(bào)告，敢于斗爭(zhēng)。
五、保護(hù)資源，節(jié)約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護(hù)再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。
六、降低噪音，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，使用收錄機(jī)、電視機(jī)時(shí)，音量要適中，不影響他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機(jī)動(dòng)車尾氣污染。
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色！
人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動(dòng)起來，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
倡議人：
日期：
小學(xué)生不帶手機(jī)倡議書范文 篇6
親愛的同學(xué)們：
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。生活中，也很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時(shí)間空無一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：
在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：
1、洗完手立即關(guān)上水龍頭。
2、在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；
3、在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
小學(xué)生不帶手機(jī)倡議書范文 篇7
親愛的同學(xué)們：
民以食為天。吃飯是社會(huì)生活的重要部分，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。寧波有著七千年的文化底蘊(yùn)，歷來以禮示人，以文化人。作為三屆全國文明城市的市民，更應(yīng)從點(diǎn)滴中彰顯她的文明形象。今天，特向同學(xué)們倡議：
一、傳承傳統(tǒng)美德。
中國是文明古國，有著悠久的飲食文化。我們每位市民都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號(hào)召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動(dòng)中來，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節(jié)儉惜福”的快樂。
二、做到合理消費(fèi)。
綠色消費(fèi)，理性消費(fèi)，按需點(diǎn)菜，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，做到不剩飯不剩菜，吃不完打包。
三、倡導(dǎo)文明用餐。
自覺遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，時(shí)刻注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;開車不喝酒，酒后不駕車。
四、講究科學(xué)飲食。
樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，改變吃飽、吃好等不良的飲食習(xí)慣，達(dá)成人和食物的和諧，從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。
同學(xué)們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習(xí)告別，將環(huán)保、低碳進(jìn)行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修養(yǎng)，吃出安全、理性、健康的生活方式!
小學(xué)生不帶手機(jī)倡議書范文 篇8
親愛的同學(xué)們：
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該讓誠信落實(shí)于實(shí)際行動(dòng)，讓誠信無愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。為此我向全班學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、樹立學(xué)校個(gè)人誠信形象：熱愛學(xué)校和班級(jí)、熱愛老師和同學(xué)；嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的“雙十條”規(guī)定，在行為方面做到：不說謊，不抄襲；不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改；說實(shí)話，做實(shí)事。
2、樹立家庭個(gè)人誠信形象：熱愛家庭，孝敬父母和長輩，不做“小皇帝”、“小公主”；提倡自己的事自己做，為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；言行一致，勇于負(fù)責(zé)。
3、樹立社會(huì)個(gè)人誠信形象：明理誠信，嚴(yán)守公民道德；真誠待人，恪守承諾；崇尚科學(xué)，追求真知，做一個(gè)有知識(shí)、有道德、守法律的小公民。讓我們樹立起“說誠信話、做誠信事”的誠信觀念，培養(yǎng)誠信習(xí)慣。
同學(xué)們，我們要像珍愛自己的生命那樣珍愛自己的信譽(yù)，大家攜起手來吧，將誠信進(jìn)行到底！
倡議人：
日期：
小學(xué)生不帶手機(jī)倡議書范文 篇9
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
三月，一年一度的學(xué)雷鋒月又悄然來到我們的身邊。雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒是這么說的，同時(shí)也是這么做的。雷鋒，是中國人民的驕傲，更是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。為此，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們緊跟雷鋒步伐，從養(yǎng)成道德好習(xí)慣做起，發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)六種精神，爭(zhēng)做新世紀(jì)合格的小公民。
1、發(fā)揚(yáng)文明禮貌的春風(fēng)精神。做到微笑待人、見到老師、同學(xué)來校人員主動(dòng)打招呼問好;做到及時(shí)感謝別人的幫助，時(shí)時(shí)處處溫暖別人。
2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)守紀(jì)的大雁精神。做到按規(guī)則辦事、集體的事情一起干，不讓一個(gè)小伙伴掉隊(duì)。同學(xué)之間不打架、不辱罵，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。做到不違反學(xué)校規(guī)定，嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。
3、發(fā)揚(yáng)誠實(shí)純真的水晶精神。做到心地善良、寬容坦誠，實(shí)事求是，說了就要努力做。
4、發(fā)揚(yáng)熱心服務(wù)的孺子牛精神。做到每日為父母、老師、同學(xué)做一件事，隨時(shí)準(zhǔn)備幫助別人。
5、發(fā)揚(yáng)主動(dòng)向上的火箭精神。做到自覺學(xué)習(xí)、積極鍛煉、主動(dòng)工作，不斷探究與創(chuàng)新，挑戰(zhàn)每一天。
同學(xué)們，時(shí)代在變遷，雷鋒精神已經(jīng)有了更多新的詮釋。也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞?huì)收獲更多的成果!讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，讓成千上萬個(gè)雷鋒成長起來，讓雷鋒精神永放光芒!希望同學(xué)們能夠立即行動(dòng)起來，用你們的智慧和雙手，把我們的校園變的更加和諧文明，更加整潔美麗!
小學(xué)生不帶手機(jī)倡議書范文 篇10
各位同學(xué)：
保護(hù)森林，人人有責(zé)，這句話無論是誰，都肯定了解這句話的意思，但實(shí)踐過它的人少之又少，而破壞環(huán)境，制造垃圾的人隨處可見，一天大約被砍4700棵樹木，而全世界森林面積以每年1790萬公頃的速度消失，如果要天然原材料造紙，一噸紙需要伐約20棵樹，但如果使用廢紙?jiān)煨录垼且粐崗U紙可生產(chǎn)0.85噸能節(jié)約木材2到3立方米，節(jié)水100噸呀，我們不用每天去森林植樹，只.需要做到節(jié)約，不制造垃級(jí)，就是對(duì)自然最大的貢獻(xiàn)。
一，不必要的時(shí)候，可以不用因?yàn)閼卸瓒屚赓u幫你送來一些物品和食物，這只不過是制造垃圾罷了。
二，在我們不出遠(yuǎn)門的時(shí)候，可以盡量不開車，綠色出門，不擔(dān)可以環(huán)保還可以鍛練身體。
保護(hù)森林，人人有責(zé)，森林是我們的家，也是大家的家，只要我們眾志成城，家才會(huì)更加美好。
小學(xué)生不帶手機(jī)倡議書范文 篇11
全體師生及家長：
過去的三年，我們家校攜手與病毒抗?fàn)幜巳辏餐龅搅撕⒆雍图胰私】档氖刈o(hù)者；如今，終于迎來了轉(zhuǎn)折點(diǎn)。12月7日，國務(wù)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化落實(shí)新冠肺炎疫情防控措施的通知》。提出了優(yōu)化疫情防控的“新十條”措施，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)區(qū)劃定和管理、核酸檢測(cè)、隔離方式、保障群眾就醫(yī)購藥需求等方面進(jìn)一步優(yōu)化。在除學(xué)校、醫(yī)療等重點(diǎn)機(jī)構(gòu)外，其他公共場(chǎng)所不再查驗(yàn)核酸檢測(cè)證明和健康碼的情況下，個(gè)人防控的重要性更加凸顯，共同當(dāng)好孩子和自己健康的“第一責(zé)任人”，是我們今后一段時(shí)間內(nèi)的防控主要任務(wù)，因此，學(xué)校向全體師生及家長發(fā)出如下倡議：
1、嚴(yán)格落實(shí)“戴口罩、勤洗手、少聚集”的防疫要求。在家校途中、學(xué)校（含教室、辦公室等校內(nèi)所有場(chǎng)所）全程科學(xué)規(guī)范佩戴口罩，在食堂就餐時(shí)除吃飯外，其余時(shí)間全程規(guī)范佩戴口罩，按秩序排隊(duì)，用餐前后不逗留。在宿舍也要戴好口罩，睡覺休息時(shí)才可摘下，不能亂串宿舍。在學(xué)校內(nèi)不串班、不聚集，教育教學(xué)活動(dòng)以班級(jí)為單位開展，教室、宿舍勤通風(fēng)、勤消毒。
2、走讀生家長請(qǐng)督促孩子嚴(yán)格做到家庭、學(xué)校“兩點(diǎn)一線”往返，全程做好個(gè)人防護(hù)，不聚集，不去人員密集場(chǎng)所。雙休日和其他在家時(shí)間提醒孩子非必須不外出。家庭同住人員減少或避免去各類人群密集場(chǎng)所（大型商場(chǎng)超市、餐飲聚餐等），提搞防護(hù)意識(shí)，控制行程軌跡，降低感染風(fēng)險(xiǎn)，共同營造健康安全的學(xué)習(xí)和居家環(huán)境；住校生在校期間不離開學(xué)校，堅(jiān)持宿舍、教室兩點(diǎn)一線。周末不要求學(xué)生及同住家人去社會(huì)面做核酸檢測(cè)，避免人員交叉接觸。
3、主動(dòng)報(bào)告身體狀況。嚴(yán)格落實(shí)晨、午檢，樹立和強(qiáng)化“做自身健康第一責(zé)任人”的理念，學(xué)生向班主任主動(dòng)報(bào)告自己的健康狀況。在校人員出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、咳嗽、乏力等相關(guān)癥狀時(shí)，立即報(bào)告學(xué)校，回家健康監(jiān)測(cè)或去醫(yī)院治療，請(qǐng)學(xué)生家長配合處置，做到快速響應(yīng)、全力配合，寄宿生家長和離校較遠(yuǎn)的家長請(qǐng)?zhí)崆白龊妙A(yù)案，避免被動(dòng)。在家?guī)熒蛲∪藛T出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、咳嗽、乏力等相關(guān)癥狀時(shí)，立馬報(bào)告學(xué)校暫緩入校，請(qǐng)假在家健康監(jiān)測(cè)。
4、自覺落實(shí)定期核酸檢測(cè)，切實(shí)加強(qiáng)自我防護(hù)。按照“新十條”優(yōu)化措施，嚴(yán)格落實(shí)“中小學(xué)校內(nèi)人員七天一檢”的規(guī)定。嚴(yán)格遵守學(xué)校和村社防疫規(guī)定，不信謠、不傳謠、不造謠，當(dāng)好個(gè)人健康的“第一責(zé)任人”；嚴(yán)守“戴口罩、不聚集、勤洗手、一米線”十二字防護(hù)口訣。核酸檢測(cè)人員，一律暫不返校，并按防控部門要求，落實(shí)健康監(jiān)測(cè)和后續(xù)核酸檢測(cè)。
5、需要進(jìn)入校園的其他人員，必須佩戴口罩，由學(xué)校值班人員認(rèn)真查驗(yàn)核酸七天一檢陰性證明及測(cè)量體溫，并核實(shí)來源地，登記后報(bào)學(xué)校同意方可進(jìn)入校園，原則上無關(guān)人員不得進(jìn)入校園。
6、及時(shí)接種疫苗。接種新冠疫苗，不僅能有效保護(hù)個(gè)人健康，降低重癥率和死亡率，也有助于早日構(gòu)建群體免疫屏障。我們倡導(dǎo)符合條件的孩子和家長做到“應(yīng)接盡接”，盡早完成疫苗的全過程接種，保護(hù)個(gè)人健康，攜手共筑校園免疫屏障。
7、幾點(diǎn)要求和建議：
1、請(qǐng)家長密切關(guān)注學(xué)校發(fā)布的疫情防控工作要求，隨時(shí)關(guān)注班級(jí)的各類防疫通知。
2、及時(shí)完成班級(jí)的各類摸排和上報(bào)，不瞞報(bào)，不晚報(bào)，不漏報(bào)。
3、給孩子準(zhǔn)備充足的口罩，并教育引導(dǎo)孩子保持安全社交距離。
4、每天關(guān)注孩子的健康狀況，如遇孩子身體不適，請(qǐng)及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)。請(qǐng)假請(qǐng)向班級(jí)老師說明具體情況，以便跟進(jìn)。
5、如接到屬地管理通知等特殊情況，請(qǐng)第一時(shí)間聯(lián)系老師，并配合學(xué)校做好相關(guān)防疫工作。
隨著“新十條”措施的發(fā)布，社會(huì)面管控將進(jìn)一步優(yōu)化，人員流動(dòng)將進(jìn)一步頻繁，必將給學(xué)校的疫情防控和師生的身體健康帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為有效降低疫情校園傳播風(fēng)險(xiǎn)，給孩子們創(chuàng)造平安快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們行動(dòng)起來，自覺承擔(dān)防控責(zé)任和義務(wù)，從自我做起，當(dāng)好自己健康的“第一責(zé)任人”。同舟共濟(jì)，攜手抗疫，相信寒冬終將過去，春暖花開一定會(huì)到來！
20xx年x月x日
小學(xué)生不帶手機(jī)倡議書范文 篇12
親愛的老師們，同學(xué)們，家長朋友們：
寒冬季節(jié)，新冠反復(fù)，流感高發(fā)，疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻。確保孩子們的健康安全是社會(huì)各界應(yīng)盡的義務(wù)，更是我們學(xué)校和家長義不容辭的責(zé)任。現(xiàn)就加強(qiáng)疫情防控工作，向廣大師生和家長發(fā)出如下倡議：
學(xué)生、家長篇
一、少出門，多防護(hù)
因您工作需要，請(qǐng)您在上班途中務(wù)必全程佩戴好口罩，保持安全社交距離。請(qǐng)盡量少帶孩子出門，回到家后，請(qǐng)及時(shí)洗手，并用酒精進(jìn)行消毒。
二、勤預(yù)防，多運(yùn)動(dòng)
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)；加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力，降低感染風(fēng)險(xiǎn)。
三、早檢測(cè)，早隔離
如有家長發(fā)現(xiàn)身體不適，本著對(duì)自己和家人高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，自覺進(jìn)行核酸檢測(cè)（抗原），盡早隔離。如有孩子出現(xiàn)感冒、咳嗽、發(fā)燒等癥狀，盡量讓孩子在家休息，多休息，多喝水，科學(xué)就醫(yī)。
四、線上學(xué)習(xí)，別忘記
請(qǐng)家長按照學(xué)校的課程表，與孩子共同保持合理有序的作息節(jié)奏，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)利用時(shí)間，培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)自我管理。請(qǐng)家長為孩子提供安靜溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境和線上學(xué)習(xí)的終端設(shè)備（電腦或手機(jī)），保障網(wǎng)絡(luò)暢通。提醒并督促孩子按時(shí)參與，積極與教師互動(dòng)交流。
20xx年xx月xx日
小學(xué)生不帶手機(jī)倡議書范文 篇13
親愛的家長朋友：
您好！
12月7日，國務(wù)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化落實(shí)新冠肺炎疫情防控措施的通知》。隨著“新十條”措施的發(fā)布，社會(huì)面管控將進(jìn)一步放松，人員流動(dòng)頻繁，必將給學(xué)校疫情防控和師生的身體健康帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為有效降低新冠肺炎疫情校園傳播風(fēng)險(xiǎn)，為學(xué)生創(chuàng)造平安快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)家長務(wù)必積極配合學(xué)校工作，并做好自己及學(xué)生的健康防護(hù)，在此提出以下倡議：
每天做好體溫監(jiān)測(cè)
請(qǐng)您及家庭成員保持勤洗手、多通風(fēng)、常打掃、細(xì)消毒、少聚餐、分餐制等良好衛(wèi)生習(xí)慣，并做好家人特別是孩子的健康監(jiān)測(cè)，一旦孩子出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、嗅覺味覺減退或喪失等癥狀，請(qǐng)立刻做好防護(hù)，及時(shí)到發(fā)熱門診就診，同時(shí)告知班主任，孩子暫緩返校。
出門堅(jiān)持佩戴口罩
戴口罩是阻斷病毒傳播的最后一道防線。無論您上街購物，還是上班訪友，請(qǐng)務(wù)必堅(jiān)持戴好口罩。因?yàn)椋挥心】担庞泻⒆拥慕】担恢挥忻總�(gè)孩子都健康，才有整個(gè)校園的健康。同時(shí)，我們提醒您每天為孩子準(zhǔn)備好兩個(gè)口罩，一個(gè)督促孩子上學(xué)前戴上，另一個(gè)放學(xué)前進(jìn)行更換。
接送孩子配合安排
接送孩子時(shí)務(wù)必配合學(xué)校管理，聽從指揮，請(qǐng)?jiān)谥付〞r(shí)間、指定區(qū)域有序排隊(duì)接送，前后保持1米以上距離，不聚集、不扎堆，減少滯留，快速離開，實(shí)行學(xué)校、家庭“兩點(diǎn)一線”“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”往返。再次提醒您：全程佩戴口罩，并督促孩子戴好口罩。
盡量減少社會(huì)活動(dòng)
鑒于臨近春節(jié)外地返鄉(xiāng)人員可能快速增多，為降低風(fēng)險(xiǎn)，建議您盡量減少社會(huì)活動(dòng)，不與外地返鄉(xiāng)尚在健康監(jiān)測(cè)期內(nèi)的人員近距離接觸，不帶孩子到超市、餐館等人員密集場(chǎng)所，也不要讓孩子參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、興趣班、托管班等，降低感染風(fēng)險(xiǎn)。
主動(dòng)學(xué)習(xí)健康知識(shí)
主動(dòng)學(xué)習(xí)新冠病毒相關(guān)科學(xué)知識(shí)，關(guān)注官方權(quán)威發(fā)布信息，保持冷靜理性，不信謠、不傳謠，弘揚(yáng)正能量，共同維護(hù)健康有序的社會(huì)秩序。
社會(huì)面管控的逐步放松將會(huì)給學(xué)校疫情防控帶來更大的挑戰(zhàn)，楊凌恒大小學(xué)會(huì)持續(xù)優(yōu)化防控措施，堅(jiān)持門禁制度，做到科學(xué)精準(zhǔn)防控，并及時(shí)儲(chǔ)備物資，更細(xì)化衛(wèi)生消毒等工作，盡全力保障學(xué)生安全。
疫情終將過去，安全，是一切幸福的起點(diǎn)，讓我們攜手起來，共同守護(hù)孩子的健康與安全
愿我們的每一天都能平安相伴
20xx年x月x日
小學(xué)生不帶手機(jī)倡議書范文 篇14
親愛的隊(duì)員們：
21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的信息時(shí)代。互聯(lián)網(wǎng)呈現(xiàn)給了我們一個(gè)美麗而精彩的嶄新世界，但同時(shí)也給我們帶來了巨大的負(fù)面影響。據(jù)調(diào)查，有些學(xué)生在網(wǎng)上傳播、瀏覽各種虛假、黃色、反動(dòng)的內(nèi)容，在網(wǎng)上虛擬社區(qū)語言低俗，不負(fù)責(zé)任發(fā)言，這些都損害了網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展和自我的身心健康發(fā)展。
為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
要遵守《文明公約》，不要進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧；
要自尊、自律、自愛，不要瀏覽不健康網(wǎng)站；
要爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明使者，不要傳播有害的信息；
要善于利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲；
要正確處理網(wǎng)上聊天，不要隨意地約會(huì)網(wǎng)友；
要注意運(yùn)動(dòng)休息時(shí)間，不要長時(shí)間神游網(wǎng)海；
要能分清善惡與美丑，不要侮辱和欺詐他人；
要懂得理解尊重父母，不要影響和諧的家庭；
要聽老師的諄諄教導(dǎo)，不要荒廢自己的學(xué)業(yè)；
要積極舉報(bào)違法網(wǎng)吧，不要利用網(wǎng)絡(luò)去犯罪。
親愛的同學(xué)們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng)，努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！
倡議人：
時(shí)間：
小學(xué)生不帶手機(jī)倡議書范文 篇15
新年到了，我們個(gè)個(gè)都很開心，放鞭炮的，爬山的，到處拜年的都有，無論怎么樣都會(huì)很開心。又是在玩的時(shí)候有樂趣，又是在數(shù)壓歲錢的時(shí)候那種樂趣。
新年到，福氣也到。但是，我們就是這樣，在新年里，據(jù)爺爺說，只要是本命年，在新年的第一分鐘，許下的愿望，很多會(huì)成真的。而且，經(jīng)過很多人的試驗(yàn)，是都會(huì)成功的。所以說，我們還是聽信這個(gè)吧。但是畢竟今年是虎年，所以說，我總是冥思苦想，想著新年應(yīng)該許個(gè)什么愿望。
新年到嘍!春晚我總是有點(diǎn)擔(dān)心，生怕自己會(huì)忘掉。所以哦，我寫了一張紙條，上面寫著我寫的三個(gè)愿望。我總覺得平時(shí)覺得精彩的魔術(shù)都沒有那么大的魅力了。唉，終于等到開始倒計(jì)時(shí)的時(shí)候了，我拿起紙條望著門外，“3，2，1!”倒數(shù)完畢，我心里默念：“愿望一，讓辛苦了好幾年的姐姐能夠找到好單位;第二個(gè)愿望，我的一些重要比賽能夠獲得比較好的獎(jiǎng)項(xiàng);第三個(gè)愿望，希望我們的親人都能身體健康，萬事如意!”心里說完了，就開始眺望遠(yuǎn)處，好像看到了天邊有著一片白白的云，爺爺說，他許愿的時(shí)候，總是會(huì)看到一朵很純凈的白云，那就是神來滿足你的愿望了!我也看到了很白的云，我也能成嘍!
寒假我們很開心，只要我們回去努力，我們的春節(jié)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，加油吧，我們就是得到好處的人，只要努力，加上神的輔助，就會(huì)很成功的哦!整個(gè)寒假，我總是很開心，因?yàn)槲业脑竿麑?huì)實(shí)現(xiàn)，我們就會(huì)變得越來越好!
這個(gè)寒假，意義非凡，五年級(jí)，又是本命年，許下的愿望就會(huì)像一顆小苗，慢慢地茁壯成長;就會(huì)像一只小鳥，慢慢地飛向遠(yuǎn)方;就會(huì)像一棵大樹，吸收更多的能量;就會(huì)像一縷陽光，照亮每一寸土地!
小學(xué)生不帶手機(jī)倡議書范文 篇16
老師、同學(xué)們好!我是xx班的。
從一年級(jí)開始，學(xué)校老師就要求我們包塑料書皮，而且每個(gè)學(xué)期都要更換新書皮。
我數(shù)了一下，上個(gè)學(xué)期我有7本書、9個(gè)作業(yè)本，一共包了16個(gè)塑料書皮。
我們班有43位同學(xué)，全班一個(gè)學(xué)期一共使用16x43=688個(gè)書皮;我們年級(jí)有14個(gè)班，全年級(jí)一個(gè)學(xué)期一共使用688x14=9632個(gè)書皮;全校有6個(gè)年級(jí)，一個(gè)學(xué)期一共使用9632x6=57792個(gè)書皮，全年一共使用57792x2=115584個(gè)書皮!11萬多，這個(gè)數(shù)字太驚人了!
塑料書皮被丟棄之后，是白色污染，對(duì)大自然很不好，需要一二百年才能降解。
而且，塑料是從石油里提煉出來的，石油很寶貴，我們應(yīng)該珍惜寶貴的資源。
所以，我提議：要用環(huán)保方式包書皮。
第一，結(jié)實(shí)的塑料書皮可以重復(fù)使用，不用每個(gè)學(xué)期買新的。
每學(xué)期開學(xué)之前，我都先用橡皮把舊書皮上的鉛筆印等污跡擦掉，然后，媽媽幫我用稀釋的酒精給書皮消毒，再用濕抹布擦干凈。
這樣，書皮就變干凈了。
現(xiàn)在我上三年級(jí)了，用的還是一年級(jí)的書皮，看上去也跟新的差不多。
第二，塑料書皮要買質(zhì)量好的。
聽說很多塑料書皮含有有毒物質(zhì)，甚至有致癌物質(zhì)，會(huì)傷害我們的身體。
第三，如果學(xué)校老師不要求必須用塑料書皮，我們可以用廢紙包書皮，廢物利用，更環(huán)保，還能自己動(dòng)手。
老師讓我們包書皮，是為了讓我們愛護(hù)書本。
我們一定要愛惜自己的書本，同時(shí)，我們也要保護(hù)環(huán)境。
包書皮看上去是小事，實(shí)際上是大事。
希望大家一起從包書皮開始，關(guān)注環(huán)境。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
小學(xué)生不帶手機(jī)倡議書范文 篇17
每個(gè)人的愿望都是豐富多彩的，當(dāng)然，我也有一個(gè)偉大的愿望，那就是：長大當(dāng)一名老師。
小時(shí)候，我就覺得當(dāng)老師很神氣，于是我從小學(xué)小開始，就下定決心：我長大后一定要當(dāng)一名老師!
老師就像是辛勤的園丁，而學(xué)生就是祖國的花朵。如果沒有園丁來哺育花朵，還會(huì)有祖國的未來嗎?正是因?yàn)橛辛诉@些辛勤的園丁，我們的祖國才會(huì)有嬌艷而美麗的花朵。所以，我為想當(dāng)老師這個(gè)理想而自豪!
我知道，當(dāng)老師需要學(xué)習(xí)好，于是，我一直努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)理想去奮斗。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難想要放棄時(shí)，我就會(huì)想到我有一個(gè)偉大的理想：長大當(dāng)一名老師。我相信我，終究會(huì)有一天，我將當(dāng)上一名偉大的老師!站在講臺(tái)上，將自己的知識(shí)毫無保留地教給學(xué)生，這是多么神圣又光榮的事啊!
一個(gè)小女孩，她小學(xué)時(shí)成績很好，她說，“我一定要考上清華或北大!”但是她驕傲了，學(xué)習(xí)下降。初中時(shí)，她說：“考個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)就行了。”她非常灰心，學(xué)習(xí)繼續(xù)下降。高中時(shí)，她說：“能考個(gè)上大學(xué)就不錯(cuò)了。”我覺得這個(gè)小女孩的故事很讓人值得深思，我也絕不會(huì)像她這樣。如果我是她，我不會(huì)驕傲，也不會(huì)灰心，反而會(huì)謙虛、相信自己，無論怎樣，也要努力學(xué)習(xí)，完成自己的理想。
“長大后我一定要當(dāng)老師!”我心里默默地對(duì)自己許下這個(gè)諾言。