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小學(xué)生綠化城市倡議書

發(fā)布時間:2023-08-14

小學(xué)生綠化城市倡議書(精選19篇)

小學(xué)生綠化城市倡議書 篇1

  親愛的同學(xué)們:

  綠色是生命的象征,是大自然最美的底色,而森林是巨大的綠色寶庫。大家知道嗎?這些年,為了讓我們生活的城市留住綠色,全市上下做了大量的工作,每年總有一批一批的“綠色使者”,他們在山間、河邊、村莊植綠護(hù)綠,為我們的城市筑起“綠色長廊”,讓我們的家鄉(xiāng)山青水綠,使全市森林覆蓋率穩(wěn)居河南省第一名。

  同學(xué)們,生態(tài)是三門峽的最大財富和最大優(yōu)勢,綠色家園需要我們共同創(chuàng)造,“生態(tài)文明的新三門峽”需要我們添磚加瓦。目前,全市上下正掀起春季造林綠化熱潮,全市廣大共青團(tuán)員、少先隊員和青少年應(yīng)發(fā)揮生力軍和突擊隊作用,以實際行動積極投身建設(shè)“生態(tài)文明的新三門峽”的偉大實踐,成為一名光榮的“綠色使者”!在此,我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

  希望大家積極倡導(dǎo)綠色,做生態(tài)文明的.“宣傳者”。不但從自己做起,還要向家長、親戚、鄰居大力宣傳生態(tài)文明,影響帶動身邊的人,共同關(guān)心生態(tài)文明,養(yǎng)成良好生態(tài)道德,為家鄉(xiāng)添綠增彩。

  希望大家積極投身行動,做植綠愛綠護(hù)綠的“踐行者”。帶頭自覺履行公民義務(wù),身體力行,走向田野,踴躍參加各種形式的義務(wù)植樹活動,努力做到植一棵樹、活一棵樹、植一片林、興一片林,為建設(shè)“生態(tài)文明的新三門峽”貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。

  希望大家積極響應(yīng)號召,做綠色家園的“守護(hù)者”。理解綠色真諦,關(guān)愛綠色生命,保護(hù)綠色家園,愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一株幼苗。不侵占綠地林地,合理野外用火,不亂砍濫伐,保護(hù)野生動植物,投身到“保護(hù)母親河”等生態(tài)文明建設(shè)實踐活動,用實際行動保護(hù)綠化成果,共同守護(hù)美好綠色家園。

  “人不負(fù)青山,青山定不負(fù)人”。同學(xué)們,請你們加入全市“綠色使者”的行列吧!讓我們共同攜手,不負(fù)春光,積極投身到植綠、愛綠、護(hù)綠活動中去,為建設(shè)“生態(tài)文明的新三門峽”貢獻(xiàn)青春的磅礴力量。

小學(xué)生綠化城市倡議書 篇2

  各位同學(xué):

  保護(hù)森林,人人有責(zé),這句話無論是誰,都肯定了解這句話的意思,但實踐過它的人少之又少,而破壞環(huán)境,制造垃圾的人隨處可見,一天大約被砍4700棵樹木,而全世界森林面積以每年1790萬公頃的速度消失,如果要天然原材料造紙,一噸紙需要伐約20棵樹,但如果使用廢紙造新紙,那一噸廢紙可生產(chǎn)0.85噸能節(jié)約木材2到3立方米,節(jié)水100噸呀,我們不用每天去森林植樹,只.需要做到節(jié)約,不制造垃級,就是對自然最大的貢獻(xiàn)。

  一,不必要的時候,可以不用因為懶惰而讓外賣幫你送來一些物品和食物,這只不過是制造垃圾罷了。

  二,在我們不出遠(yuǎn)門的時候,可以盡量不開車,綠色出門,不擔(dān)可以環(huán)保還可以鍛練身體。

  保護(hù)森林,人人有責(zé),森林是我們的家,也是大家的家,只要我們眾志成城,家才會更加美好。

小學(xué)生綠化城市倡議書 篇3

  全校同學(xué):

  現(xiàn)在環(huán)境變得越來越差,空氣也不再那么清鮮。為了讓濮陽這座城環(huán)境更加舒適,作為學(xué)子的我們要積極參加“美化祖國”“綠化城市”的工作之中,共同守護(hù)我們濮陽的環(huán)境。對此,我向全體同學(xué)提出以下倡議:

  1、積極宣傳植樹造林、綠化城市的益處,讓人人懂得“綠化”不僅可以把我們的城市裝扮更加美麗,而且還可與我們身體健康息息相關(guān)。

  2、積極參加綠化工作。清明節(jié)前后、植樹節(jié)前后、國慶前后,每名學(xué)子在校園或庭院植樹一棵,使我們生活壞境空氣清爽。

  3、愛護(hù)花草樹木。對街道、公園里的花草做到不踐踏,不攀折,不砍伐樹木。遇到別人的不愛護(hù)花草樹木的行為,還要上前勸阻和制止。

  4、學(xué)生應(yīng)根據(jù)本校、本城、本地區(qū)的情況,劃分出一塊少先隊員花草樹木保護(hù)區(qū),讓我們?nèi)巳顺菫槌鞘械木G色小衛(wèi)士。

  人民城市人民建,我們要共同保護(hù)、愛護(hù)我們的共同家園——濮陽。同學(xué)們,讓我們積極行動起來,加入綠化城市的隊伍中。為創(chuàng)建綠色濮陽貢獻(xiàn)我們的一份力量。

  倡議人:李怡函

  時間:20xx年XX月XX日

小學(xué)生綠化城市倡議書 篇4

  “山清水秀,人杰地靈”一直是我們引為自傲的家園。但現(xiàn)在隨風(fēng)飄蕩的塑料袋、隨處流淌的污水、嗆人難聞的廢氣,已經(jīng)改變了家鄉(xiāng)的美好形象。如果再仔細(xì)想來,污染已經(jīng)令我們后怕,那些五顏六色的塑料袋,會污染多少村莊和樹林?那些混濁的污水,會污染多少土地和河流;那些惡心的廢氣,會污染多少藍(lán)天和白云?

  隨著污染的繼續(xù),小河開始哭泣,森林開始吶喊,地球開始呼喚,親愛的同學(xué)們,你們聽到了嗎?

  作為生于斯、長于斯、死于斯的地球居民,我們覺醒吧。要知道,污染環(huán)境,就是污染自己;保護(hù)家園,就是保護(hù)自己。我們要用細(xì)心關(guān)注環(huán)境的變化,用熱心支持環(huán)保的活動,用恒民肩負(fù)環(huán)保的重任。幾年來,我們的學(xué)校堅持綠色理念,我們的城市堅持綠色信念,已經(jīng)取得了環(huán)保模范城市等光榮稱號,但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在此,我倡議,“保護(hù)環(huán)境,從我做起”。從我們?nèi)粘5男∈伦銎穑皶r關(guān)閉水龍頭,及時關(guān)閉燈光,少浪費一張紙;從影響我們身邊的人做起,旅游時少扔一袋垃圾,少扔一個飲料瓶;從我們已經(jīng)知道的做起,上學(xué)多騎自行車,多做公共汽車……

  同學(xué)們,我們相信,有了您的加入,小河的笑聲會更歡快,森林的陽光會更透澈,地球的綠色會更多。你還在猶豫什么呢?趕快行動起來吧!

  倡議人:

  年 月 日

小學(xué)生綠化城市倡議書 篇5

  親愛的同學(xué)們:

  秋高氣爽、層林盡染。又是一年秋季義務(wù)植樹時!

  綠色是我們生活環(huán)境中最美的底色,而森林是綠色的主要來源。你們知道嗎?這些年,為了讓我們生活的城市留住綠色,全市上下做了大量的工作,每年,總有一批一批的“綠色使者”,他們在光禿禿的山頭種下樹木,在我們的城市筑起“綠色長廊”,讓我們的家鄉(xiāng)山青水綠。

  同學(xué)們,綠色家園需要我們共同創(chuàng)造,“生態(tài)海東”需要我們添磚加瓦。目前,全市上下正掀起秋季造林綠化熱潮,全市廣大共青團(tuán)員、少先隊員和青少年就應(yīng)發(fā)揮生力軍和突擊隊作用,以實際行動積極投身建設(shè)“綠色海東”的偉大實踐,成為一名光榮的“綠色使者”!在此,我們向廣大青少年朋友發(fā)出倡議:

  希望你們積極倡導(dǎo)綠色,做生態(tài)文明的“宣傳者”,不但要從自己做起,還要向家長、親戚、鄰居大力宣傳生態(tài)文明,影響帶動身邊的人,共同關(guān)心生態(tài)文明,養(yǎng)成良好生態(tài)道德,為家鄉(xiāng)添綠增彩。

  希望你們積極投身行動,做造林綠化的“先鋒隊”,帶頭自覺履行公民義務(wù),踴躍參加各種形式的義務(wù)植樹活動,努力做到植一棵樹、活一棵樹、植一片林、興一片林,為綠色海東貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。

  希望你們積極響應(yīng)號召,做綠色家園的“建設(shè)者”,積極投身“保護(hù)母親河”“青年林”“青年路”等生態(tài)文明建設(shè)實踐活動,共同建設(shè)美好綠色家園。

  同學(xué)們,請你們加入全市“綠色使者”的行列吧!都來爭做生態(tài)文化的傳播者,綠色家園的建設(shè)者,環(huán)境保護(hù)的促進(jìn)者,相信等你們長大時,“遠(yuǎn)郊青山綠水、近郊綠色環(huán)抱,讓人望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁”的美好愿景將不再是夢。

小學(xué)生綠化城市倡議書 篇6

  親愛的老師、家長朋友、同學(xué)們:

  文明,是一座城市的幸福底色,是一座城市的內(nèi)在氣質(zhì)。文明城市創(chuàng)建工作又一次吹響了集結(jié)號,為提升蒲城縣城市形象,作為這座城市的一員,我們有責(zé)任有義務(wù)用自己的行動為創(chuàng)建工作添一份力量。只要人人走出文明一小步,城市文明必將邁出一大步,為此,學(xué)校向全校師生及家長朋友發(fā)出倡議:

  一、倡議小學(xué)生以主人翁的姿態(tài),積極行動,爭做創(chuàng)建活動的小主人。

  1、要爭做文明小市民。熟記并踐行二十四字核心價值觀及志愿者服務(wù)精神。講衛(wèi)生、愛清潔,樹立良好的衛(wèi)生意識,養(yǎng)成文明的生活方式,不隨地吐痰,不亂丟垃圾,不踩踏綠地,不攀折花木。行文明禮儀,養(yǎng)文明習(xí)慣,樹文明形象。

  2、要爭做創(chuàng)建活動小模范。深入街道、社區(qū)、居民院落,踴躍參加環(huán)境清掃、植樹護(hù)綠、環(huán)保宣傳等創(chuàng)建活動,手牽手,共建美好家園。

  3、要爭做創(chuàng)建活動宣傳員。主動向家人、親戚、鄰居宣傳創(chuàng)建文明城市活動,促進(jìn)創(chuàng)建意識進(jìn)社區(qū),文明美德進(jìn)家門,用小手牽大手,共同做好創(chuàng)建工作。

  二、倡議教師及學(xué)生家長以高度的責(zé)任感,自覺行動,爭做創(chuàng)建活動的主力軍。

  1、要從我做起。從日常生活入手,從身邊小事做起,遵守《市民文明公約》,服從執(zhí)法人員管理,維護(hù)社會公共秩序,履行“門前三包”、責(zé)任,做到“十不”,即:不粗言穢語、噪聲擾民;不隨地吐痰、亂丟雜物;不亂闖紅燈、妨礙交通;不亂停車輛、擠占道路;不亂設(shè)攤點、無證經(jīng)營;不亂搭亂建、影響市容;不亂倒垃圾、亂堆亂放;不亂涂亂貼、私設(shè)廣告;不損壞綠化、侵占綠地;不損毀公物、破壞設(shè)施。

  2、要增強(qiáng)責(zé)任。自覺成為創(chuàng)文的宣傳員、倡導(dǎo)員、監(jiān)督員,帶動影響身邊的人,鼓勵督促周圍的人,引導(dǎo)勸導(dǎo)社會的人,努力使創(chuàng)建活動家喻戶曉、深入人心,積極營造良好的社會氛圍。

  3、要遵紀(jì)守規(guī)。既要遵守公共道德規(guī)范,又要保護(hù)公共建筑設(shè)施;既要愛護(hù)花草樹木,又要保護(hù)生態(tài)環(huán)境;既要搞好門前三包,又要維護(hù)公共衛(wèi)生。萬眾一心,齊抓共管,眾手澆灌文明花,合力創(chuàng)建衛(wèi)生城。

  三、倡議同學(xué)們牢記“應(yīng)知應(yīng)會”的內(nèi)容。

  1、社會主義二十四字核心價值觀:富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

  2、會背文明校園“六個好”。

  領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、思想道德教育好、活動陣地建設(shè)好、教師隊伍好、校園文化好、校園環(huán)境好。

  3、會背志愿者精神:奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步。

  4、知道我校被評為縣級文明校園,同時,學(xué)校開展的各項豐富多彩的主題實踐活動,如新時代好少年的評選活動、“扣好人生第一粒扣子”主題系列活動。

  5、知道學(xué)校體育課、德育課(思品)、少先隊活動課開足開齊,學(xué)校每天都開展陽光體育大課間活動,保障每位同學(xué)擁有健康的體魄。上午進(jìn)行統(tǒng)一的課間操活動同時開展大課間活動.

  6、知道我國傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。學(xué)校利用升旗儀式、少先隊活動課等開展豐富多彩的節(jié)日活動。

  7、知道《中小學(xué)生守則》、關(guān)愛未成年人、遵德守禮、講文明樹新風(fēng)等公益廣告。

  8、知道學(xué)校利用多種形式開展師德師風(fēng)建設(shè)工作,營造風(fēng)清氣正的教育氛圍。我校通過開展主題活動(簽訂承諾書、廉潔從教警示教育活動等)、集中專項培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)、問卷調(diào)查等方式營造風(fēng)清氣正的教育氛圍。

  9、知道蒲城縣正在進(jìn)行省級文明城市創(chuàng)建工作,從自己做起,從家庭做起,做文明有禮新時代好少年,文明好家庭。

  文明是城市之魂,美德是修身之本。細(xì)微之處見文明,讓我們攜起手來,共同努力,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,時刻念及我的舉止關(guān)乎城市名譽,我的言談也是城市之聲。無論在哪里,無論什么時候,文明就在我們身邊!

小學(xué)生綠化城市倡議書 篇7

  敬愛的市環(huán)保局局長:

  您好!

  地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,也是我們唯一可以賴以生存的地方。她給我們生存,給我們資源。可是,現(xiàn)在我們正在破壞我們和藹可親的地球,例如:大量砍伐樹木、建立化工廠、大量排放污水和黑煙、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽車尾氣這些危害注意危害整個地球,如果我們在不環(huán)保的話,就會像電影20xx的場面一樣,洪水淹沒喜馬拉雅山的山頂,整座大城市瞬間被洪水吞沒。

  如果我們不想讓悲劇發(fā)生,讓我們城市更美麗的話,我建議:

  1.我們要做到講究衛(wèi)生,不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

  2.我們要保護(hù)自然環(huán)境,那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。不亂獵殺動物、不亂抓珍稀動物和受保護(hù)的動物,關(guān)愛和保護(hù)野生動植物;愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!

  3.減少汽車尾氣排放,以汽車牌的尾號為單日或雙日可以行車,單數(shù)為單日可以開車,雙數(shù)為雙日可以開車,單日的星期日要騎直行車去公司。

  4.不使用不可降解的一次性飯盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性飯盒,這樣才可以回收利用飯盒。塑料袋改為使用環(huán)保的袋子,例如:布做成的環(huán)保袋。

  5.減少化工廠的黑氣排放和污水排放,污水可以變成清水,然后再輸?shù)礁浇南窜噲鲞M(jìn)行多次利用再清掉。用太陽能來燒廢掉的東西這樣可以減少黑氣。

  希望局長能提用我的建議。

  建議人:

  20xx.01.02

小學(xué)生綠化城市倡議書 篇8

  親愛的同學(xué)們:

  文明讓城市更靚麗,城市讓生活更美好。20__年是信陽市創(chuàng)建全國文明城市的沖刺年。為深入貫徹關(guān)于創(chuàng)建文明城市工作總體部署,我校也要廣泛展開相關(guān)活動,每個學(xué)生通過“小手拉大手文明全家行”活動,不但要讓自己成為文明的小學(xué)生,也要讓家庭、社區(qū)都更加文明。創(chuàng)建文明城市,這是信陽的大事,是學(xué)校的大事,也是與每一個小學(xué)生息息相關(guān)的一件大事。“全國文明城市”是反映我國城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號,其實質(zhì)就是通過創(chuàng)建全國文明城市工作,大力提升城市發(fā)展水平,讓我們的家園更美好,讓我們的校園更美好,讓廣大群眾和全體同學(xué)的生活更幸福。人人都是信陽形象,處處都是文明考場。每一個學(xué)生的文明行為,都能為學(xué)校代言,也能為城市的代言。所以不論何時何地,我們都要講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德。為了營造更美麗的家園、更和諧的城市,信陽市第十小學(xué)發(fā)出倡議:

  人人重視,爭做參與創(chuàng)建模范

  信陽是我們的家園。創(chuàng)建文明城市,建設(shè)美好家園,是每一個市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。讓我們以主人翁姿態(tài)迅速行動起來,積極投身“我知曉、我參與,我創(chuàng)建”活動,從現(xiàn)在做起,從我做起,從言行舉止的每一點細(xì)微之處做起,以自己的文明行為帶動周圍的人重視這次創(chuàng)建文明城市活動。

  人人行動,爭做文明養(yǎng)成模范

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。作為信陽市的小公民,我們要自覺養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,讓我們每一個人管住我們的口,語言文明、講究衛(wèi)生、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔紙屑垃圾、愛護(hù)花草樹木;管住我們的腳,不踐踏草坪、遵守交規(guī),不闖紅燈。保持衣著整潔,經(jīng)常洗澡,勤剪指甲,勤洗頭,早晚刷牙,飯前便后要洗手。自己能做的事自己做,愛整齊愛干凈,主動做家務(wù),積極參加社區(qū)公益勞動。

  人人監(jiān)督,爭做遵規(guī)守紀(jì)模范

  在外遵紀(jì)守法,遵守交通規(guī)則,愛護(hù)公物,不在建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。拾到東西歸還失主或交公。做有公德心的小公民;在家聽家長的話,尊老愛幼,自覺完成暑假學(xué)習(xí)任務(wù),按時完成作業(yè),書寫工整。堅持鍛煉身體,坐、立、行、讀書、寫字姿勢準(zhǔn)確,做守規(guī)矩的好孩子。

  人人動手,爭做保護(hù)環(huán)境模范

  保持家庭、社區(qū)、街道整潔。保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木和有益動物,不亂扔果皮紙屑等廢棄物。提升環(huán)保意識,積極參與“綠色校園”、“綠色家園”創(chuàng)建活動,從整理自己的房間、清掃我們的校園、社區(qū)做起,從節(jié)約每一滴水、愛惜每一棵花草樹木做起,從愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)公共資源做起,用大家的雙手保護(hù)我們生存的環(huán)境,共建一個藍(lán)天碧水、文明和諧的魅力家園。

  人人參與,爭做文明宣傳模范

  文明需要傳播,文明需要帶動,文明需要團(tuán)結(jié)的力量。積極展開“小手拉大手”活動,宣傳文明新風(fēng),提升創(chuàng)建文明城市的知曉率、參與率和支持率。伸出我們的手,拉住大家的手,以自己的文明行為帶動家人和朋友,勇于指出和糾正身邊的不文明行為,讓文明之風(fēng)進(jìn)入家庭,溫暖社區(qū),凈化我們這座城市的每一個角落;做文明少年,牢記社會主義核心價值觀:富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

  創(chuàng)文明城,我們小學(xué)生能做到事情很多!希望同學(xué)們?nèi)巳硕寄茏鲆粋講文明的好學(xué)生,爭當(dāng)一個文明的小市民,為信陽創(chuàng)建全國文明城市工作貢獻(xiàn)自己的力量!

小學(xué)生綠化城市倡議書 篇9

  親愛的同學(xué)們:

  隨著社會的進(jìn)步,我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時,一些違反交通安全秩序的行為也時有發(fā)生。在行人車輛擁擠的道路上,同學(xué)們,你們是否注意到了潛藏的危險呢?

  我們大家都擁有一個快樂幸福的家庭,我們每一位同學(xué)都擁有深愛我們的父母,對于父母來說,孩子的安全是他們心頭時刻的牽掛,我們每天如果能快快樂樂出門,平平安安回家,就是父母最大的幸福和快樂。同時,作為子女,父母和每一位我們深愛的親朋好友的交通安全都與我們息息相關(guān)。大家只有遵守《道路交通安全法》,我們的每一個家庭才會快樂、幸福。

  紅燈短暫而生命長久小學(xué)生交通安全倡議書小學(xué)生交通安全倡議書。遵章守紀(jì)就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全是我們每個人的義務(wù),更是我們每位同學(xué)的責(zé)任。我們要牢固樹立交通安全意識,自覺遵守交通法規(guī),掌握交通安全知識,提高自我保護(hù)能力。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,珍愛彼此的生命吧!在此,學(xué)校團(tuán)支部向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》,自覺遵守、宣傳交通法規(guī),從走路、乘車、騎車等方面養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣,告別交通陋習(xí),爭做遵章守法“小公民”。

  (1)通過路口要遵守“紅燈停、綠燈行”,做到停車不越線;

  (2)人車各行其道,在沒有分車道的路段,要靠右行駛;

  (3)行人須在人行橫道內(nèi)行走,在沒有人行橫道的路段,要靠路邊右側(cè)行走;

  (4)不騎車帶人,不違章載物;與同學(xué)結(jié)伴行走時,不在公路上追逐玩耍、三五成群并肩行走或聚集停留;

  (5)確保自行車閘、鈴、鎖、牌齊全有效,要在劃有停車區(qū)域停放車輛,不亂停、亂放;

  (6)騎自行車橫過機(jī)動車道時,應(yīng)下車推行;行人橫穿馬路時須走人行橫道;不斜穿、猛跑,不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄和隔離墩。

  (7)乘坐公交車時,請在站臺或人行道上等候,車輛停穩(wěn)后依次先下后上

  二、主動宣傳交通安全法規(guī),積極參加交通安全社會公益活動小學(xué)生交通安全倡議書默認(rèn)。

  三、要提高自我防范意識及遇到緊急情況時的處置能力。見到交通肇事逃逸車要設(shè)法記住車牌號碼和車輛特征,并及時向公安機(jī)關(guān)報告(電話:110、112)。

  車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序。

  同學(xué)們!讓我們積極行動起來,珍視安全,珍愛生命,為了你和他人的生命財產(chǎn)安全,共同抵制不文明的交通行為,自覺遵守交通法規(guī),安全文明駕乘。讓我們攜手共進(jìn),共建和諧家園,共享幸福生活!

  倡議人:

  時間:

小學(xué)生綠化城市倡議書 篇10

  親愛的家長們:

  你們好!

  中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,在中秋來臨之際,_幼兒園“親子中華經(jīng)典誦讀”大賽將于_年9月21日拉開帷幕啦!

  中華經(jīng)典是中國幾千年文化沉淀后的人類智慧結(jié)晶。經(jīng)典的古詩文、傳統(tǒng)的小故事能激發(fā)孩子閱讀的興趣,提高孩子對古詩詞的理解力,引導(dǎo)孩子接受傳統(tǒng)故事中的道德教育,加強(qiáng)親子間的互動……

  您和孩子是否有意愿參加比賽呢?您是否幫助孩子精心挑選了古詩詞或傳統(tǒng)故事呢?您是否在和孩子一起在誦讀中獲得了更多的感悟呢?

  讓我們帶著您一起了解一下大賽的規(guī)則。這次大賽分為初賽和決賽共兩輪。

  活動賽制:

  初賽以班級為單位,每個班級進(jìn)行初賽后決出2對親子家庭。

  決賽以幼兒園為單位,分兩場進(jìn)行。一場是小中班的古詩詞決賽,一場是大班的傳統(tǒng)小故事決賽,最終決出小、中、大班各1組親子家庭。

  活動內(nèi)容:

  小班:一般為4句古詩詞。

  中班:一般為6——8句古詩詞。

  大班:傳統(tǒng)經(jīng)典小故事。

  友情小提示:家長選擇適合孩子吟誦的內(nèi)容,還可以結(jié)合動作表演等形式

  活動時間:

  初賽:_年9月21日——_年9月24日

  決賽:_年9月28日——_年9月30日的其中一天

  活動規(guī)則:

  1.咬清晰,聲音響亮

  2.普通話標(biāo)準(zhǔn)

  3.有一定的表現(xiàn)力

  4.自然大方不怯場

小學(xué)生綠化城市倡議書 篇11

  親愛的同學(xué)們:

  中國素以“禮儀之邦”著稱于世,講“禮”重“儀”是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國向世界開放的今天,禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),同時更有時代內(nèi)涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,創(chuàng)和諧學(xué)校,是我們義不容辭的責(zé)任。為此,借四月“文明知禮,從我做起”爭做文明學(xué)生活動開展之際,校團(tuán)委、學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出倡議:以“會做人、會求知、會生活、會健體、會創(chuàng)造、會審美、有特長”為目標(biāo),爭做文明禮儀知識的學(xué)習(xí)者、傳播者和實踐者。

  為此我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  第一,明理誠信。求學(xué)明理,尊敬師長,懂得感恩。

  第二,團(tuán)結(jié)友善。熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),互助互愛,珍惜身邊的同學(xué)、朋友。

  第三,勤儉自強(qiáng)。自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng);勤儉節(jié)約,量入為出,不浪費,不攀比,不貪圖享樂;為創(chuàng)建環(huán)保型校園、節(jié)約型社會貢獻(xiàn)自己的力量;尊重、珍惜他人的勞動成果。

  第四、愛護(hù)公共財物、不隨意亂扔垃圾,文明用語,言行謙虛禮讓。

  知禮懂禮,注重禮儀,規(guī)范我們的言談舉止,學(xué)會做人,塑造自身的良好形象,贏得尊重。禮儀無處不在,它不僅體現(xiàn)了個人魅力,還突顯了個人的內(nèi)在修養(yǎng),對我們?nèi)烁衽囵B(yǎng)起著重要作用。

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”惟有如此,我們才能在心靈深處播下文明的種子,培養(yǎng)良好的個人習(xí)慣,傳承文明禮儀的美德。

  同學(xué)們,讓我們在心靈深處播下文明的種子,從自身做起,講文明,懂禮儀,做一個懂禮守節(jié)之人,讓文明之風(fēng)吹遍山水校園的每個角落,讓禮儀素養(yǎng)根植在書院每個學(xué)子的心間!

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

小學(xué)生綠化城市倡議書 篇12

  餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn),小餐桌,大文明,餐飲行業(yè)作為勤儉節(jié)約、反映社會風(fēng)尚的重要窗口,為認(rèn)真貫徹落實“厲行節(jié)約、反對浪費”的重要批示,按照中央“八項規(guī)定”及省政府“六條禁令”的要求,臨安市餐飲協(xié)會將大力倡導(dǎo)積極向上、科學(xué)健康的生活方式,自覺引領(lǐng)“文明消費、節(jié)約用餐”的良好風(fēng)尚,為此,特向全體會員單位發(fā)出倡議:

  一、弘揚傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)文明新風(fēng)。勤儉節(jié)約、尊重勞動成果是一個民族文明程度的重要標(biāo)志。餐飲企業(yè)要牢固樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念,積極參與到文明餐桌行動中來,著力打造節(jié)約、低碳、環(huán)保的消費環(huán)境。

  二、加強(qiáng)內(nèi)部管理,倡導(dǎo)文明消費。深入內(nèi)部挖潛,培養(yǎng)員工節(jié)約意識,提升管理水平,抱團(tuán)取暖,集體采購,降低成本,降低身價,按消費對象設(shè)計制作大、中、小份菜肴,避免餐桌浪費,走向大眾消費。

  三、樹立綠色理念,倡導(dǎo)文明節(jié)約。節(jié)約是一種美德,餐飲企業(yè)要在醒目位置對消費者進(jìn)行,飯店聚餐要按需點菜,做到不剩飯、不剩菜,吃不完要打包,以“光盤”為榮,享受“文明用餐,節(jié)儉惜福”的快樂人生。

  四、遵守道德規(guī)范,倡導(dǎo)文明用餐。自覺遵守餐飲場所道德規(guī)范,自覺維護(hù)用餐環(huán)境,不在禁煙場所吸煙,講究用餐衛(wèi)生。注重低碳環(huán)保,推行“公筷公勺”,拒絕使用一次性筷子,倡導(dǎo)餐桌禮儀,謹(jǐn)記開車不喝酒,喝酒不開車。

  五、關(guān)愛生態(tài)環(huán)境,倡導(dǎo)文明飲食。要樹立健康的飲食養(yǎng)生新理念,科學(xué)搭配,注重營養(yǎng),追求健康,摒棄酗酒、暴食等不良飲食陋習(xí)。珍惜生態(tài)資源,不消費國家明令禁止的野生保護(hù)動物,從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。

  讓我們行動起來,從我做起,從小事做起,與文明握手,向陋習(xí)告別,為健康加油!

  倡議人:

  日期:20xx年XX月XX日

小學(xué)生綠化城市倡議書 篇13

  尊敬的同學(xué)們:

  為了實現(xiàn)創(chuàng)建全國文明城市宏偉目標(biāo),全體市民要大力弘揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),自覺引領(lǐng)“文明消費、節(jié)約用餐”的良好風(fēng)尚,倡導(dǎo)積極向上、科學(xué)健康的生活方式。為此,特向廣大師生倡議:

  一、從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起,積極打造文明、和諧、健康的就餐環(huán)境,傳承“禮儀之邦”的美德。

  二、合理消費,按需點菜,厲行節(jié)約,反對浪費,吃不完打包帶走。

  三、各類餐飲企業(yè)在醒目位置擺放“文明餐桌行動”告示牌,張貼“文明餐桌行動”宣傳標(biāo)語和公益廣告,每張餐桌擺放文明用餐提示卡等。

  四、提倡分餐制,服務(wù)員要主動提醒顧客適量點菜,“吃多少點多少”,主動提供免費打包服務(wù),引導(dǎo)顧客摒棄講排場、比闊氣的消費陋習(xí)。

  五、拒絕一次性筷子,餐飲企業(yè)要為客人提供干凈衛(wèi)生的餐具、用具。

  六、提倡有條件的餐飲企業(yè)對不剩餐和打包的顧客,贈送小禮品或其它方式獎勵。

  七、餐飲企業(yè)及單位食堂在顯著位置設(shè)立“節(jié)約光榮浪費可恥”等內(nèi)容公示牌,杜絕原料浪費,降低菜品成本,多設(shè)計半份菜、小份菜。

  八、文明用餐,自覺遵守公共道德規(guī)范,不肆意喧嘩;講究用餐衛(wèi)生,使用公筷公勺,不帶寵物進(jìn)餐廳,不造成用餐環(huán)境污染。

  九、餐飲企業(yè)對員工進(jìn)行禮儀培訓(xùn),餐飲企業(yè)員工對待顧客應(yīng)文明禮貌、用語規(guī)范,主動提醒顧客不酒后駕車,主動勸阻顧客不在公共場所吸煙。

  十、全市文明單位要帶頭開展“文明餐桌行動”,發(fā)揮文明示范作用。

  倡議人:

  時間:20xx年XX月XX日

小學(xué)生綠化城市倡議書 篇14

  尊敬的廣大游客朋友:

  綠色是大自然贈予我們的寶貴財富,如今鼓樓區(qū)金牛山公園大地“綠妝”正濃,生態(tài)文明漸成風(fēng)尚。為了保護(hù)這來之不易的綠化成果,讓廣大游客盡享綠色福利。我們鄭重發(fā)出如下倡議:

  一、從我做起,從現(xiàn)在做起,樹立植綠、愛綠、護(hù)綠意識,爭當(dāng)文明市民,積極參與到愛綠護(hù)綠活動中,讓我們真正成為綠化的愛護(hù)者和守護(hù)者。

  二、學(xué)習(xí)了解綠化養(yǎng)護(hù)知識,宣傳植綠、愛綠、護(hù)綠的意義,爭做綠化宣傳員。

  三、愛惜綠化,呵護(hù)花草,請勿在綠化帶內(nèi)進(jìn)行蔬菜種植、亂停車、晾曬衣物等損綠毀綠行為,不在樹木上涂、寫、刻、劃和懸掛重物,不在公共綠地內(nèi)拋灑廢棄物。

  四、遇到損綠、毀綠等不文明行為時,主動勸阻,及時制止,或向有關(guān)部門反映,爭當(dāng)義務(wù)監(jiān)督員。

  綠色家園,人人共享;愛綠護(hù)綠,人人有責(zé)。我們希望廣大游客朋友能理解、配合和支持我們的園林管理工作,攜手共建更加美好的游覽環(huán)境。

小學(xué)生綠化城市倡議書 篇15

  尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們:

  學(xué)校是人員密集、接觸密切的特殊場所,一旦傳染源引入,極易發(fā)生聚集性疫情。我們要將最大確定性、最小風(fēng)險、最優(yōu)防護(hù)給予孩子。為了筑牢學(xué)校、家庭的疫情防控底線,確保孩子們的健康安全,需要家校攜手共同做好疫情防控工作,不放松警惕、不麻痹大意、不消極應(yīng)付。希望各位家長朋友們能全力配合,堅持做好常態(tài)化疫情防控工作,共同面對新一輪的挑戰(zhàn)!這一封《疫情防控告家長書》,請您和孩子認(rèn)真閱讀,做好自己健康的第一責(zé)任人!

  配合學(xué)校做好疫情防控工作

  1、請家長密切關(guān)注學(xué)校發(fā)布的疫情動態(tài)和疫情防控工作要求,隨時關(guān)注班級的各類防疫通知,配合學(xué)校做好健康排查和上報工作。密切關(guān)注孩子的身體狀況,如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅(味)覺減退等癥狀,及時按規(guī)定治療,及時報備。

  2、請家長時刻關(guān)注自身身體狀況。為減少社會面混管核酸檢測帶來的追溯不便,師生按要求在校內(nèi)定期開展核酸檢測。

  3、家長要明確孩子同住人概念,除了共同居住的父母外,還包括同一家里共住的其他成員,也包括共餐人員、接送孩子人員等。若同住人確診為新冠陽性,要第一時間告知班主任,孩子居家隔離。

  4、寒假前,全體師生做到“非必要不出市、非特殊不出省”。確需離舟的須經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)書面審批,同意后方可離舟,返舟后及時銷假,并嚴(yán)格按照學(xué)校要求查驗健康碼和有效的核酸檢測陰性證明等。

  加強(qiáng)校門管理

  1、校園相對封閉管理。嚴(yán)格進(jìn)校人員信息查驗工作。請家長非必要不進(jìn)入校園,若確需重要事宜進(jìn)入校園的必須提供72小時內(nèi)核酸檢測陰性證明,且近七日無出市記錄,配合門崗測量體溫、戴好口罩,方可進(jìn)校。

  2、家長在校門口接送孩子時,請全程佩戴好口罩,不聚集、不逗留,上下學(xué)階段有秩序接送孩子,請家長自覺遵守校門口管理規(guī)定。

  3、提醒孩子上學(xué)、放學(xué)途中佩戴口罩,到校后,排隊依次有序進(jìn)校,有序進(jìn)入測溫通道,保持前后間隔1米以上,不扎堆、不擁擠、不嬉戲。

  

  20xx年xx月xx日

小學(xué)生綠化城市倡議書 篇16

  各位老師、同學(xué):

  大家好!

  再過兩個多月,就是四川省汶川“5.12”大地震3周年了。近兩年來,黨和政府大力支持災(zāi)區(qū)重建,社會各界一直在源源不斷地向災(zāi)民捐款、捐物,災(zāi)區(qū)重建工作進(jìn)展順利。但是,冰凍三尺,非一日之寒。災(zāi)區(qū)重建,任重道遠(yuǎn)。為使震后滿目瘡痍的汶川能夠再展她昔日燦爛的笑容,并煥發(fā)出新生后的勃勃生機(jī)。還需要我們每一個人繼續(xù)伸出援助之手。

  一個人的能力有大小,但愛心無大小,只要人人都獻(xiàn)出一點愛,災(zāi)區(qū)重建的目標(biāo)就會早一天實現(xiàn)。

  俗話說得好,滴水成河,碎石成山。那怕我們每人只捐一元錢,全國就有13億元。只要我們盡了自己的一份心,那全國人民的同心同德就會形成無窮無盡的力量,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

  一方有難,八方支援。向來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,這次汶川大地震,已經(jīng)彰顯出了我們中國人團(tuán)結(jié)一心、面對困難毫不畏懼的優(yōu)良品質(zhì)。

  目前的災(zāi)區(qū)重建,已經(jīng)到了最后的攻堅階段,只要我們一如既往地再努一把力,再獻(xiàn)一份愛心,災(zāi)區(qū)重建的宏偉工程就會取得最后的勝利。

  災(zāi)區(qū)人民在失去親人、失去家園的巨大悲痛中沒有倒下,他們在為重建家園艱苦奮斗著……他們是我們的骨肉同胞,他們是我們的兄弟姐妹。我們伸出的每一只援手,定會讓他們力量倍增;我們獻(xiàn)出的每一份愛心,定會讓他們信心百倍!

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:讓我們繼續(xù)向災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手,獻(xiàn)出我們的友愛之心!讓我們和災(zāi)區(qū)人民一道,同心同德、眾志成城,為災(zāi)區(qū)人民重建美好家園、創(chuàng)造我們中華民族災(zāi)后重建的人間奇跡!

  簽名:_

  時間:20__年__月__日

小學(xué)生綠化城市倡議書 篇17

  尊敬的家長、親愛的同學(xué)們:

  為了落實教育部辦公廳關(guān)于《加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》,保護(hù)學(xué)生視力,讓學(xué)生在校專心學(xué)習(xí),防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,加強(qiáng)校園管理,營造師生共同的精神家園,我校向全體家長和學(xué)生發(fā)出以下倡議:

  遠(yuǎn)離手機(jī),防止依賴

  作為學(xué)生,要以不玩手機(jī)、電腦游戲為榮,拒絕手機(jī)等電子產(chǎn)品干擾我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)和生活,不帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園,把更多的時間和精力用在學(xué)習(xí)上。作為家長,非必要不給孩子配備手機(jī),不把自己的手機(jī)隨便給孩子玩,更不把玩手機(jī)作為對孩子學(xué)習(xí)的獎勵,不讓孩子養(yǎng)成過度依賴手機(jī)的壞習(xí)慣。

  關(guān)注視力,正確使用

  不要長時間盯著手機(jī)看,尤其是不要在黑暗中盯著手機(jī)屏幕;眺望遠(yuǎn)方或做眼保健操,可緩解眼睛疲勞,看手機(jī)需要保持正確的姿勢;千萬不能沉迷于手機(jī)游戲,尤其要抵制住游戲充值的誘惑,也不要過于沉迷社交網(wǎng)絡(luò);要學(xué)會自我約束,非周末不使用手機(jī),周末使用手機(jī)不要超過一個小時。

  放下手機(jī),真情相伴

  家長朋友們要合理安排好自己和孩子的學(xué)習(xí)生活,空余時間多和孩子一起讀書、運動、做家務(wù),高質(zhì)量地陪伴,滿足孩子情感需求。建議您以身為范,放下手機(jī),真誠地傾聽、平等地溝通,“看得見”孩子,尊重共情,珍惜陪伴,營造溫馨和樂的美好家庭氛圍。

  制定規(guī)則,互相監(jiān)督

  家長和孩子共同制定手機(jī)使用規(guī)則,幫助孩子放下手機(jī),遠(yuǎn)離游戲。孩子迷戀手機(jī)時,不指責(zé)、不抱怨、不放棄,要幫助孩子解決問題。可與孩子商量制定使用手機(jī)的規(guī)則,對使用時間、次數(shù)等細(xì)節(jié)盡可能約定詳細(xì),適當(dāng)獎懲,相互監(jiān)督,堅持下來,養(yǎng)成好習(xí)慣。

  做好表率,家校共育

  家長要做好孩子的表率,盡量不在孩子面前使用手機(jī),不“誘惑”孩子。要關(guān)注孩子在家期間的手機(jī)使用情況,如果在管理上碰到問題及時聯(lián)系班主任,共同交流手機(jī)管理方法,形成家校協(xié)同育人合力。

  家長朋友們、同學(xué)們,讓我們從今天做起,從自己做起,合理使用手機(jī),身心健康成長!

  倡議人:

  日期:20xx年XX月XX日

小學(xué)生綠化城市倡議書 篇18

  各位同學(xué):

  大家好!

  面對新冠疫情,建科人在行動!為落實教育部“停課不停教、停課不停學(xué)”的具體要求,做到戰(zhàn)“疫”學(xué)習(xí)兩不誤,我校已啟動疫情防控期間在線教學(xué)工作安排,實現(xiàn)教師線上教,學(xué)生居家學(xué),為確保在線教學(xué)工作有序、有質(zhì)、有效開展,我們僅代表校學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出以下網(wǎng)課學(xué)習(xí)倡議:

  01爭做教學(xué)變化的參與者

  面對網(wǎng)絡(luò)教學(xué),我們對其運行模式還過于陌生,這就要求我們要不斷轉(zhuǎn)變思想,更新理念,增強(qiáng)責(zé)任意識,服從學(xué)校安排,樹立正確的學(xué)習(xí)觀與價值觀,以“學(xué)”為本,在學(xué)習(xí)這條路上力爭做一名長期的參與者。

  02爭做自主學(xué)習(xí)的領(lǐng)跑者

  大家要按照學(xué)校的教學(xué)要求,通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺,認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程,按時完成網(wǎng)上作業(yè),積極和老師同學(xué)進(jìn)行在線學(xué)業(yè)交流研討,及時查看學(xué)校發(fā)布的各項通知,了解最新教學(xué)安排。

  03爭做課堂紀(jì)律的嚴(yán)守者

  為學(xué)莫重于尊師,良好的課堂紀(jì)律是進(jìn)行教學(xué)的重要保證,網(wǎng)課課程的有序進(jìn)行是每一位師生共同努力的成果,我們更應(yīng)做到感恩師、敬師道,珍惜每一節(jié)來之不易的網(wǎng)課時光。

  04爭做嚴(yán)于律己的踐行者

  線上學(xué)習(xí),沒有面對面的督促、沒有紙質(zhì)的教材、沒有課堂的互動,學(xué)習(xí)的難度雖有所增加。但我們更應(yīng)聚焦課堂,高效學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢與便捷之處,自覺樹立起學(xué)習(xí)是實現(xiàn)自我提升唯一途徑的理念,按時上線學(xué)習(xí),按時提交作業(yè),更自覺地投身到學(xué)習(xí)中去,不辜負(fù)老師們的辛苦付出,不辜負(fù)民族給予的寄托,不辜負(fù)這個偉大的時代。

  05爭做遵紀(jì)守法的傳播者

  我們有義務(wù)尊重課程知識產(chǎn)權(quán),未經(jīng)授課教師同意,任何個人、第三方機(jī)構(gòu)不得對授課活動進(jìn)行錄音、錄像,不進(jìn)行個人教學(xué)與學(xué)習(xí)目的之外的傳播,樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),珍惜教學(xué)成果。

  06爭做網(wǎng)絡(luò)安全的守護(hù)者

  在“停課不停學(xué)”網(wǎng)課學(xué)習(xí)高峰期,更要注意網(wǎng)絡(luò)安全防范。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)意識,不隨意點擊來歷不明的彈窗、鏈接等,不散播自己或同學(xué)的賬號、個人信息等,防止信息泄露,做到不信謠,不傳謠和不造謠,積極傳播社會正能量。

  網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué),助力我們“停課不停學(xué)”“離校不誤課”,在疫情面前,通過互聯(lián)網(wǎng)架起學(xué)習(xí)的橋梁,以“鍵對鍵”代“面對面”,共同建設(shè)師生隔空施教、同步學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)課堂,實現(xiàn)戰(zhàn)“疫”與教學(xué)的雙贏。業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),既是做好疫情防控工作的必然需求,也督促我們養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,認(rèn)真參加網(wǎng)上教學(xué)活動,努力營造拼搏進(jìn)取的濃厚學(xué)風(fēng)。

  每一位建科人的平安,就是平安建科的堅固基石。讓我們用決心印證初心,用實干踐行使命,堅定地相信疫情擋不住春天的來臨,期待著疫情過后春暖花開、每個人都以健康、向上的姿態(tài)踏上返校之路,重逢于平安校園,再看那建科校園的繁花似錦,讓我們一同奔跑,去擁抱戰(zhàn)“疫”全面勝利的明媚春天。

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

小學(xué)生綠化城市倡議書 篇19

  同學(xué)們:

  網(wǎng)絡(luò)以它內(nèi)容的豐富性、時空的虛擬化等特點,已成為我們青少年學(xué)生喜聞樂見的一種學(xué)習(xí)、交流、娛樂的方式。但是,網(wǎng)絡(luò)帶來多彩的`同時也帶來了隱晦、謊言、放縱。在我們生活中時常會看到:有的同學(xué)因沉迷于網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)、道德缺失、進(jìn)而誘發(fā)犯罪。

  根據(jù)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,在此向全市中小學(xué)生倡議:

  一、爭做網(wǎng)絡(luò)文明的傳播者!堅決抵制與社會公德、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息 和分裂祖國、影響民族團(tuán)結(jié)的言論!自覺抵制不良作風(fēng),凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境!在虛擬世界里播撒文明之光!為營造一個健康純凈的網(wǎng)絡(luò)空間積極貢獻(xiàn)力量!

  二、爭做網(wǎng)絡(luò)道德模范!我們要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),分清善惡美丑的界限,不瀏覽不良信息,不沉溺虛擬時空,把握好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)尺度,趨利避害,文明、健康上網(wǎng),爭做網(wǎng)絡(luò)的主人!

  三、爭做網(wǎng)絡(luò)文明使者!我們要誠實友好交流,不侮辱欺詐別人,聊天講文明,發(fā)帖守紀(jì)律。不在網(wǎng)上發(fā)布傳播各種虛假、黃色、反動的`內(nèi)容。要遠(yuǎn)離不健康網(wǎng)站,倡導(dǎo)文明新風(fēng),爭當(dāng)文明的學(xué)生!

  四、爭做網(wǎng)絡(luò)安全衛(wèi)士!我們要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不參與有害和無用信息的制作與傳播,做對網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展有利的事;要增強(qiáng)自護(hù)意識,不隨意約會網(wǎng)友,不去營業(yè)性網(wǎng)吧;要從我做起,積極行動,發(fā)現(xiàn)同學(xué)上網(wǎng)吧或玩不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲,及時向?qū)W校老師舉報。

  讓我們共同遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,努力把自我打造成合格的網(wǎng)絡(luò)小公民。利用網(wǎng)絡(luò)開闊視野,拓展學(xué)習(xí)空間,提高自身綜合素質(zhì),使互聯(lián)網(wǎng)成為我們尋求知識、了解社會的良師益友!

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