有關愛護環境倡議書（精選15篇）

有關愛護環境倡議書 篇1

　　各位師生們：

　　大家好！

　　地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態環境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……

　　這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢？環境保護刻不容緩啊！為了我們共同的家園地球，我提出了一下幾條建議：

　　（1）洗完手后擰緊水龍頭；

　　（2）洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花；

　　（3）盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子；

　　（4）房間里沒有人時記得關電燈、電視；

　　（5）看電視時音量不宜太大；

　　（6）報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。

　　（7）多植樹造林，少濫砍濫伐……

　　（8）不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木。

　　（9）提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾。

　　（10）我們要節約用水，早晨洗臉時要把水龍頭擰小。生活中要學會循環利用水。

　　（11）照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長。

　　（12）節約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉我相信，不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的本子；

　　（13）學習有關環境保護知識，收聽、收看廣播保護節目，閱讀環境知識讀物、報紙，與同學、朋友和家長討論環境保護知識，與破壞環境的現象作斗爭。

　　不浪費糧食，節約用水，節約用電，節約燃料。共同節約我們有限的資源。

　　（15）把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。

　　（16）購買有“環境標志和“綠色標志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發膠）

　　（17）不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、

　　（18）保護野生動物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。

　　世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球將會布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時碧水、藍天和清新的空氣，綠色時樹的私語和花的`思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧！

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

　　學校是師生學習生活的主要場所，綠色環保進入校園是學校文明的重要表現，是師生健康的需要，營造一個良好的綠色環境是我們共同的責任。為此制定如下公約：

　　1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動撿起來；

　　2、愛惜學習用品，培養勤儉節約的優良品質；

　　3、種植花草清新空氣，綠化美化校園環境；

　　4、節約用水，節約用電，合理使用能源；

　　5、提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放；

　　6、學習生活減少噪音污染；

　　7、學生，老師要共同學習綠色知識，提高環保意識，共同創建綠色家園。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

有關愛護環境倡議書 篇2

　　把食物留在外面，把干凈留給大家

　　——愛護教室環境衛生倡議書

　　方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類是文化沙漠里的綠洲，而教室就是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因為維持教室的潔凈就是維護你接受知識的權利……

　　親愛的同學們：

　　你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？

　　你想在一個環境優美，充滿生機的校園成才嗎？

　　你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎？

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明幾凈的.教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。

　　教室，是我們學習工作的重要場所。教室衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環境衛生也是一個文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

　　可是，在我們的教室里，由于有一些同學把食物都帶進教室，教室抽屜里散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶等。以至使垃圾產生的臭味充斥在教室的空氣中，募然回首，蒼蠅在那抽屜垃圾外，請大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請大家還給教室那一份久違的干凈……

　　還有一些同學私自動用電腦，有時會把電腦弄壞。同學們，你可曾想到如果電腦壞了，害得可不止你一人呀！所以，我們要向同學們發出如下倡議：

　　一、 不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾

　　二、 以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，做好值日生工作

　　三、 不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學

　　四、 看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里

　　五、 不亂動教學設備

　　六、 上課將通訊工具調至振動或無聲狀態，共同營造綠色文明課堂

　　讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的大學生。

　　人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里，我想說：“同學們，你們是學校的主人，請愛護著個大家庭吧！”

有關愛護環境倡議書 篇3

　　這期我們的班會是“愛護校園環境”當然提也跟他有關了最近我們學校有許多的廢紙，也不知道是那些同學仍的，她是我們的校園呀！

　　環境愛護，愛護環境，現在地球母親每天都在流淚。

　　為什么？

　　因為現在我們人類破壞環境非常嚴重了？今年2月，北極冰川融化了。我們破壞了大自然，破壞了地球。我們現在必須保護環境。

　　不說大的，說小的。說我們身邊的小事：

　　1. 比如教室的紙屑，大家看見希望大家拾起來。

　　2. 比如我們生活的校園會有一些紙屑，希望拾起來。

　　3. 遵守規則，不扔紙屑。

　　4. 主動勸導扔紙的同學。

　　5. 勞動最光榮，愛勞動。

　　6. 身為六年級的的同學我們應該有榜樣的樣子，主動拾起紙屑。

　　7. 走廊或校園有紙屑希望同學不要踢來踢去，把它放入垃圾箱。

　　8. 不往樓下扔垃圾或紙屑之類的東西。

　　9. 節約用水，每一滴水生命之源。

　　身邊還有許許多多的小事，做小事從我做起！愛護環境愛護校園！同學愛護校園從我做起。

　　讓每一天都變得那樣純潔美麗。

　　環境，我們生存的地方，一個舒適的地方，那需要我們去創造！讓每一天太陽輕柔的掛在遠處，月亮皎潔地照在我們的身上。地球是個美麗的星球！

　　倡議人： xx年x月x日

有關愛護環境倡議書 篇4

　　尊敬的市環保局領導：

　　我是安義縣第三小學的一名小學生，從小就生活在安義這美麗的縣城里。我們的縣城環境優美，有舒適美麗的公園，清澈的河水，郁郁蔥蔥的樹林……但是難免會在這美麗的縣城里發現一些美中不足之處，讓美麗安義的形象大打折扣。

　　這些美中不足的地方到底是什么呢？在街道兩旁有許多流動的商店，人們吃完東西就把餐巾紙、竹簽、袋子以及一次性飯盒，隨手一丟，去詢問老板，就連老板也是這樣，隨便把垃圾丟在馬路邊上。

　　在小區內經常有人往花草里丟垃圾丟廢紙，每天到夏天就會有很多蚊子、蒼蠅在那里飛來飛去。這不但影響小區形象，還污染環境，上述這些情況已存在了很長時間，冒昧的向您和市環保局體現以下倡議：

　　一、對流動小吃店加強管理，禁止亂丟亂扔現象。

　　二、讓人們意識到浪費資源污染環境的危害。

　　三、利用休息日行動起來一起打掃衛生。

　　保護美化生活環境是我們大家的責任，相信我們共同努力，家鄉一定會變得更加整潔！

　　安義縣第三小學

　　11月17日

有關愛護環境倡議書 篇5

　　同學們：

　　近年來，我們美麗的大名日新月異，我們的生活水平不斷提高，但是我們的生態環境卻不容樂觀，大量砍伐樹木，建立化工廠，大量排放污水和黑煙，大量排放汽車尾氣……正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們別指望破壞地球以后再移居到別的星球上去。，保護我們的家園，保護我們的生存環境。

　　一、減少工業污染。對我市重污染的企業，嚴格采取措施禁止生產。

　　二、節約資源。不使用一次性飲盒、筷子等消耗品，不浪費紙張，不浪費水電。

　　三、減少生活垃圾污染。多使用環保電池，少用塑料袋。

　　四、綠色出行。少駕駛汽車、摩托車等車輛。多騎自行車或步行。

　　五、多植樹造林，不亂濫砍伐。不在草坪上玩耍，不去折路邊的小花、小樹。

　　六、講衛生。不隨地吐痰，不隨地扔垃圾，不隨地大小便。維護公共場所的衛生。

　　保護生態環境，自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動。同學們讓我們共同攜手，從我做起，從身邊每一件小事做起。

有關愛護環境倡議書 篇6

　　全體師生員工：

　　地球是我們共同的家園，環境是人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、保護環境、節約資源是我們義不容辭的責任。在世界地球日（4月22日）即將來臨之際，我們在此向您提出以下倡議：

　　1、減少私車出行，盡量拼車、乘坐班車或騎自行車上下班（疫情期間除外）；

　　2、節約水資源，隨手關上水龍頭，發現跑冒滴漏，請及時報修；

　　3、節約用電，隨手關閉不需要使用的電燈、電腦、電視、空調；

　　4、節約糧食，不挑食，不剩飯菜；

　　5、節約用紙，保護森林，雙面使用打印紙；

　　6、做到垃圾分類投放，提倡綠色生活，綠色消費；

　　7、做環保的宣傳者：認真學習環保知識，積極參加環保實踐活動，向我們的家人、鄰居和朋友宣傳環保的重要性和環保常識；

　　8、做環保的執行者：懇請大家減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，減少二氧化碳的排放量。

　　人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來。從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴小事做起，讓我們一起積極行動起來，盡自己的一份力量，養成節約資源、保護環境的意識和良好的行為習慣！

　　20xx年x月x日

有關愛護環境倡議書 篇7

　　尊敬的校領導：

　　我們的校園好似一座美麗的公園，那里有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

　　尊敬的學校領導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議：

　　一、在學校開展＂節約資源，人人爭當環保小衛士＂的活動，通過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的，從而加入到保護環境、節約資源的行列中。

　　二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

　　希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份倡議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

　　祝福學校的明天更加美好！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

有關愛護環境倡議書 篇8

　　親愛的同學們：

　　班級是學習的場所，是我們共同生活的“家”。可是開學原來，班級中卻出現了許多不文明的現象。為使我們重新擁有一個舒適的學習環境，我倡議：

　　一﹑不在教室吃零食；

　　二﹑不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；

　　三﹑認真做好衛生值日；

　　四﹑及時制止不文明現象。

　　同學們，讓我們立即行動起來，人人爭當環保宣傳員，做一個愛護班級環境的“綠色衛士”，是我們重新擁有一個舒適的“家”。

　　四(4)班 王馨

　　9月15日

有關愛護環境倡議書 篇9

　　廣大的開元社區居民們：

　　社區是我們共同的家園，創建整潔、有序、優美的社區環境是我們共同的心愿，社區環境直接關系著居民的起居生活，直接體現著社區自治的能力和社區文明程度，為了更好地搞好社區衛生，我們向居民發出如下倡議：

　　一、愛護環境衛生，人人有責。

　　為改善縣城環境衛生，縣委決定開展縣城環境衛生綜合整治，是關系到全縣人民群眾切身利益和鹽津長遠發展的一件大事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對于提高縣城管理水平、優化人民群眾生活環境、保障人民群眾身體健康、增強我縣綜合競爭力、促進經濟協調發展和社會全面進步，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。為此，我們向廣大市民發出倡議：

　　二、自覺維護社區衛生的整潔，不亂倒垃圾，污物、不高空拋物。

　　三、培養良好的衛生行為，不隨地吐痰、便溺、亂扔果皮紙屑、煙頭等廢棄物

　　四、不擅自在樓道內堆放雜物。

　　五、養寵物的居民要及時清理寵物糞便，栓好犬鏈。

　　六、愛護社區內的一草一木，不在綠化帶內種菜等，不摘取枝葉花木或在公共綠地內拋灑廢物。

　　七、社區車輛停靠整齊，維護社區良好秩序。

　　社區廣大居民們！相信我們的倡議一定會得的支持和響應。人人都喜歡美好的環境，人人都有享受整潔清新環境生活的權利。然而，人人也都有為保護環境，維持環境整潔的責任和義務。愿大家身體力行，為搞好和保持環境衛生和各自樓道的清潔衛生，奉獻己的責任和義務，做文明的社區居民。

　　xx社區

　　20xx年x月x日

有關愛護環境倡議書 篇10

　　老師們、同學們：

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；讓我們知書達禮，更加文明；讓我們學習進步，道德高尚；讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。

　　校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。“校園是我家，愛護靠大家”，我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們面向全體老師和同學發出如下倡議：

　　1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的'清潔衛生。

　　2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

　　3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

　　4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

　　5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。

　　6、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏花草。

　　7、自覺與不文明行為說再見，做文明中學生。

　　老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明人！“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力！

　　校門前的綠化帶，是我們學校的一道風景線，給全體老師、學生、家長帶來了綠色和愉悅的心情，但是，由于部分學生和家長的不注意，綠化帶里出現了很多果皮紙屑，垃圾袋等等廢棄物，嚴重的影響著我們的學習和生活，同時也破壞我們城市的美好形象，今天中午，我們學校的寄宿生和老師一起犧牲午休時間，自發的去學校門口撿拾綠化帶垃圾，并清掃路面，他們不怕臟、不怕累，為大家創造了美好的校園周邊環境，在此對參與此次環保活動的同學提出表揚。

　　老師們同學們，作為學校的一員，我們有責任、有義務愛護校園及校園周邊環境，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，從現在做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，還等什么，趕快行動吧！倡議人：

　　20xx年XX月XX日

有關愛護環境倡議書 篇11

　　親愛的同學們：

　　我們的校園正在發生著日新月異的變化，當校園綠化美化直接作用于我們的學習、生活環境之中，成為不可分割的一部分時，保護校園環境也就成為一種健康向上的生活態度和學習方式，它與嚴肅活潑的學術氛圍、積極進取的精神風貌、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。

　　學院不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現我們風采和素質的重要場所。為使保護校園環境活動取得成效，為此我們向全體學生提出倡議。

　　1、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝物和煙頭;

　　2、不隨地吐痰，不隨意踐踏草坪;

　　3、不將食物帶進教室，自覺清理教室和宿舍垃圾;

　　4、清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物;

　　5、禁止從教室、學生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物;

　　6、禁止在墻壁、桌椅上亂擦亂寫亂刻亂畫;

　　7、節約能源，用水、用電一定要及時關閉，杜絕浪費現象。

　　8、遵守公德，倡導文明，愛護公共設施，維護公共秩序，愛護公共衛生;

　　9、愛護校園環境，勇于勸阻損壞校園環境的行為。

　　同學們，美德貴在堅持，實踐重在行動。我們要把整治環境衛生，養成文明習慣，創建文明校園的工作融入日常生活，從自身做起，從現在做起，從小事做起，團結一心，共同努力，用行動去落實保護校園環境的重任，讓學院成為文明之花盛開的校園。

有關愛護環境倡議書 篇12

　　地球上的朋友們：

　　你們好！

　　一個綠色的地球是我們人類生存的先決條件。兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。在全球環境問題日趨嚴重的今天，環境保護和國際貿易間的關系正變得越來越密切，在貿易自由化的同時，你必須注意環境保護。因為不加限制的貿易自由化，將會導致環境污染和破壞的問題在國際間蔓延。為了更清新的空氣，更清澈的水源，任何一家負責任的企業，任何一家謀求長遠發展的企業，都不會漠視由于生產經營活動對環境所造成的影響，都會做出自己的努力來改善我們的環境。為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧！

　　消滅污染、保護發展環境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，為此我倡議：倡導從我做起、從身邊的小事做起，保護好賴以生存的環境。倡導節約每一滴水，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，不燒散煤，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動物。提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的"生態時裝"，食用無污染、無公害且安全、優質、營養的"綠色食品"，使用無污染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器，盛裝物品使用"綠色包裝"，禁止"白色污染"，搞好居室衛生，注重室內和庭院的綠化。積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，增強"人類只有一個地球"的憂患意識，堅決制止破壞生態和污染環境的一切違法行為。努力建設生態城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環境更加美好，舒適。特此我們提議：倡導從我做起、從身邊的小事做起，保護好賴以生存的環境倡導節約每一滴水，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，不燒散煤，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動物。提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的"生態時裝"，食用無污染、無公害且安全、優質、營養的"綠色食品"，使用無污染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器，盛裝物品使用"綠色包裝"，禁止"白色污染"，搞好居室衛生，注重室內和庭院的綠化。增強"人類只有一個地球"的憂患意識，堅決制止破壞生態和污染環境的一切違法行為。努力建設生態城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環境更加美好，舒適。

　　以節電為榮省一度電，少一分污染，多一分貢獻。

　　以節糧為榮——愛惜糧食，讓節儉美德代代傳。

　　珍惜紙張——參加植樹造林，保護森林資源。

　　養成好習慣——不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

　　少用一次性制品——節約能源，維護環境整潔。

　　愛護一草一木——做綠色使者，保持空氣清新。

　　做動物的朋友——善待生命，與萬物共存。樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風——奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構建和諧社會。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

有關愛護環境倡議書 篇13

　　親愛的同學們：

　　剛才我們都看到了因破壞環境而接受批評的同學了，這一幕我們要牢記心里，并要發起深醒，作為一名少先隊員，我們要崇尚道德，保護環境珍惜花草，這是做人的基本準則。不積小流，無以成江海。一件小事，往往能折射出一個人的道德修養水平。曾幾何時，即便是被稱為一方凈土的校園，我們生活的美麗城市都會經常出現一些發人深省的鏡頭。有的人在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾，吐口香糖、踩踏草坪，在文物上亂寫亂涂；這些鏡頭，常常出現在我們眼前，而我們對那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽，丟失了規范的道德。

　　我們不禁要沉思：講道德，必須從小事做起。不隨地亂扔垃圾，不故意損壞公物，維護公共秩序，尊重老師的勞動，都是道德！其實，道德并不遙遠，它就在我們身邊，甚至，就在我們的一舉手，一投足間。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從身邊點點滴滴的小事做起，加強道德修養，持之以恒，永不懈怠。

　　親愛的同學們，今天，我以實驗小學少先隊的名義發起倡議，行動起來吧！看看那些迎風微笑的小草，看看那些搖曳身資的樹木，再看看我們胸前的紅領巾，我們怎能傷害她！保護環境，珍惜樹木，從今天開始，從現在開始，從自己開始，我們還要去監督別人，再去感染周圍更多的人，乃至帶動整個社會。

　　20xx年xx月xx日

有關愛護環境倡議書 篇14

　　集團公司全體員工：

　　大家好！

　　追求文明的生活方式是我們每一個人內在的精神需求，而“快樂工作，健康生活”離不開優雅環境。干凈、整潔的辦公環境有助于我們更有效率地完成工作，對于塑造公司良好形象，構建和諧企業也有著重要的意義。愛護公司環境衛生，人人有責！經觀察，在日常工作中，大家對于公司環境衛生是比較注重的，但確實也存在著較大的改進空間。尤其隨著公司規模的不斷擴大，陸續有新同事加入我們這個大集體，一個小細節的不經意忽略都會導致公司出現臟、亂的現象，這就需要我們每一個人更加愛護身邊的環境衛生。為了營造一個更加舒心的工作環境，我們倡議如下：

　　一、尊重保潔員勞動成果，提升自身的“德”。

　　二、不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑等垃圾，要主動清掃辦公室地上果皮、紙屑等垃圾。

　　三、辦公用品是陪伴我們工作的好伙伴，請珍惜和呵護它們，日常接觸中要輕拿輕放。

　　四、請保持桌面整潔，桌面物品不要，養成定期清理a桌面的好習慣，以免自己無法及時找到所需物品或相關文件；若是長時間離開自己工作范圍，記得隨時關閉電腦顯示屏。

　　五、形成節能環保的良好意識，節約使用公司資源，如每次的隨手關燈，文件的雙面打印，紙張的循環利用等，日積月累的小小好習慣會帶給大家不一樣的愉悅感受。

　　愛護環境衛生，從我們身邊的每一個小細節做起！請相信，我待公司如家，公司予我溫暖！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

有關愛護環境倡議書 篇15

　　親愛的各位同學：

　　最近，我校學生社區宿舍樓底經常“躺滿”各種各樣“從天而降”的垃圾物品，高空拋物不僅影響了公共環境，還造成諸多安全隱患，同時也反映出學生良好的道德品質和行為習慣的缺失。為了營造文明、溫馨、安全、和諧的社區環境，學生處社區工委向廣大同學發出以下倡議：

　　1、請同學們樹立精神文明道德觀念，自覺遵守公民道德規范，遵守《高等學校學生行為準則》，遵守學校管理制度，培養良好的道德品質和行為習慣。

　　2、請同學們及時清理陽臺、窗臺，不在窗臺上堆放玻璃瓶等雜物，做到將本樓座垃圾物品自覺打包放到垃圾回收點，養成良好的生活習慣。

　　3、請同學們互相提醒高空拋物的危害，對高空拋物的行為及時進行制止，加大對身邊人的'影響與宣傳，發揮學生干部和黨員的模范帶頭作用。

　　4、對違反規定依舊進行高空拋物者，一經舉報和發現，將給予嚴肅處理。

　　同學們，拋下的是垃圾，丟掉的是品質！和諧社區的建設需要每個有責任心、有熱情的同學一起呼吁和參與，從我做起，從身邊做起，“有則改之，無則加勉”。請大家行動起來，共同譴責和告別不良習慣，用現代的文明理念和健康的生活方式來建設我們美麗的校園。

　　學生處社區工委

　　4月