幼兒園感恩節(jié)打卡的倡議書（精選6篇）
幼兒園感恩節(jié)打卡的倡議書 篇1
11月xx日是感恩節(jié)，本周將開始舉行感恩節(jié)“為愛行動”孝心打卡感恩活動！
xx幼兒園對家長提出倡議，倡議各位家長朋友根據(jù)幼兒年齡的要求，從本周開始連續(xù)二十一天每天讓幼兒進(jìn)行各種方式感恩家人，并拍照發(fā)朋友圈以及書面形式記錄進(jìn)行打卡活動。
活動目的：培養(yǎng)孩子愿意參與勞動以及感恩家人。
活動應(yīng)用：微信錄小視頻或照片發(fā)朋友圈。
活動細(xì)則：
1、各位家長晚上監(jiān)督孩子完成。
2、內(nèi)容包括：擁抱、掃地、倒垃圾、擦桌子、疊被子、疊衣服、洗襪子。
3、家長記錄并分享朋友圈，并把分享的內(nèi)容截圖保存好，活動結(jié)束后統(tǒng)計好發(fā)給班級老師；
4、持續(xù)并保持21天的孩子、我們將為孩子頒發(fā)榮譽(yù)證書。
活動日期：20xx年11月xx日～20xx年12月xx日（開始至結(jié)束21天不中斷、如漏一天則未完成計劃）；
文字內(nèi)例如下:
xx幼兒園感恩節(jié)“為愛行動”孝心打卡第天，姓名打卡完成！（姓名“為爸爸、媽媽洗腳，為爺爺奶奶捶背，打掃衛(wèi)生，掃地，刷碗”等系列活動）。請大家支持和鼓勵我哦！
選取一直堅持打卡的家庭，為家庭頒發(fā)榮譽(yù)證書！！
幼兒園感恩節(jié)打卡的倡議書 篇2
親愛的家長朋友們：
您們好！
每年11月份是我園的感恩教育月，在您親手將孩子遞給我們老師的那一刻起，我們就明白“讓幼教贊美生命”這句話的含義。因?yàn)楹⒆樱覀冇侄嗔艘环萦H情、友情和真情，在此首先要感謝你們對幼教工作者的信任與支持！
我們的職業(yè)賦予了重要的使命，不僅要教會孩子們學(xué)習(xí)更多的知識和本領(lǐng)，更要教會孩子們懂得做人的道理，學(xué)會感恩。因此，在感恩節(jié)來臨之際，我園特舉行“知恩于心，感恩于行”感恩節(jié)微信打卡系列活動。通過活動體驗(yàn)感恩，讓孩子們懂得感恩、學(xué)會感恩，讓和諧感恩的信念在孩子幼小的心靈中漸漸成長！
幼兒園感恩節(jié)打卡的倡議書 篇3
親愛的家長們：
晚上好！
下周四又是一年感恩節(jié)！為了培養(yǎng)寶貝們從小就懂得感恩，能用一顆感恩的心面對生活，我園于11月23日開展以愛為主題的“感恩從心開始，讓愛溫暖彼此”感恩節(jié)打卡活動。
活動介紹及安排
啟動時間:20xx年11月23日（星期一）
結(jié)束時間:20xx年11月27日（星期五）
活動內(nèi)容
周一寶貝為家人捶捶背
周二寶貝為家人倒杯水
周三寶貝為家人洗洗腳
周四寶貝送家人一個吻
周五寶貝為家人整理房間
別忘記把那些小美好的瞬間記錄發(fā)到群里哦
幼兒園感恩節(jié)打卡的倡議書 篇4
尊敬的卓越家人們：
您們好!
11月24日是感恩的節(jié)日，11月是我們的感恩之月!
感恩活動為了讓孩子學(xué)習(xí)換位思考，理解父母的心;也為了讓幼兒成長環(huán)境中的成年人互相體諒，人際關(guān)系更和諧，為促進(jìn)每個孩子生活在幸福，美滿的家庭中。
其實(shí)自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句。在一個文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的。這也是建設(shè)和諧社會的重要要求，可促進(jìn)社會各成員、群體、階層之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重、信任和幫助。
卓越國學(xué)幼兒園于2019年11月7日至28日將會持續(xù)開展“感恩在卓越”為主題的“感恩節(jié)”系列活動。旨在讓大家懷著一顆感恩的心，讓卓越國學(xué)幼兒園的“感恩孝親文化”感染身邊的每一個人，傳播正能量!人人有感恩，處處有溫暖!因此在11月感恩月我們倡議 各位親愛的家人們，讓我們拿出實(shí)際行動，一起來影響我們的孩子吧。
系列一、《感恩在心 報恩再行》每日“感恩”小任務(wù)
通過開展本次感恩主題教學(xué)活動等，教育孩子全面、客觀地評價父母和自己。教育孩子了解父母的艱辛，理解父母的期望，懂得鍛煉自己的自理能力，并做自己力所能及的事來減輕父母的負(fù)擔(dān)，激發(fā)孝敬父母的情感。如：1、為長輩梳頭、洗腳、穿鞋、按摩、涂抹護(hù)手霜、表演節(jié)目……
系列二、《感恩你我傳遞真情》義賣會
感恩節(jié)即將來臨之際舉辦 “感恩你我，傳遞真情”主題愛心義賣活動，旨在培養(yǎng)我園幼兒與家長的愛心和公民責(zé)任意識。
系列三、《傳遞真情為愛而行》走進(jìn)愛心粥屋
通過感恩與關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人，讓孩子明白是誰每日迎來最早一抹晨曦，送走最后一片晚霞，為我們帶來身邊的衛(wèi)生與清潔。
幼兒園感恩節(jié)打卡的倡議書 篇5
尊敬的家長：
你們好!每年11月的最后一個星期四是一個特殊的日子——感恩節(jié)。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。
誠銘幼兒園辦園6年，以讓孩子們“快樂生活，健康成長”為辦園宗旨，以“快樂、陽光、理想、感恩”為幼兒培養(yǎng)目標(biāo)，我們期望著，誠銘幼兒園的孩子是快樂、陽光，有理想、會感恩的幸福寶寶，期盼著能成為家長心中的首選、幼兒成長的搖籃、幼教事業(yè)的標(biāo)桿。
回首工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，除了不斷的感悟，更多地是濃濃的真情和深深地感動。尊敬的家長，您可知道，您的一句：老師，您辛苦了，請多注意休息，會讓我們感動;您可知道，我們因工作中出現(xiàn)差錯給您及家人帶來擔(dān)憂、麻煩而內(nèi)心惴惴不安的時候卻換來您及家人的包容和諒解時，讓我們心懷感激;您可知道，為保障孩子的安全健康，您每天在晨檢處等候接送孩子，堅持帶幼兒接受規(guī)范晨檢，持之以恒的高度配合讓我們由衷的感謝;您還可知道，您教育您的寶寶愛我們就像愛您一樣時讓我們心中充滿無限母性情懷;您還可知道，您一如既往地積極配合我們的各項(xiàng)工作，讓我們不斷收獲著這份事業(yè)帶給我們的成就感……所有的一切匯成一句話，“親愛的家長朋友，誠銘幼兒園的成長，感謝一路有您!”
為了培養(yǎng)孩子的感恩之心，少一分挑剔，而多一分欣賞，我們在11這個感恩月，帶著“學(xué)會感恩，與愛同行”這個主題，請您與孩子共同完成周末感恩作業(yè)：
1. 感恩父母：第十周(11月5-6日)：讓孩子給您洗腳;第十一周(12-13日)：讓孩子給您擦護(hù)手霜、拿拖鞋;第十二周(19-20日)：讓孩子給您捶背、梳頭發(fā);第十三周(26-27)：做力所能及的家務(wù)。把這些美好的場面用相機(jī)記錄下來，每周一前發(fā)給班級老師，并附簡短寄語，我們將整理出來，讓孩子的感恩成長與同伴、家長共同分享。
2. 感恩老師：給老師一個擁抱、一句感謝的話語;
3. 感恩他人：引導(dǎo)孩子多對他人說感謝的話語，如：謝謝!對不起!沒關(guān)系!辛苦了!等等。
親愛的爸爸媽媽，“學(xué)會感恩，與愛同行”，希望得到你們的積極響應(yīng)，也需要你們的加入，讓我們共同參與，用行動去感染孩子，潛移默化地影響孩子。學(xué)會感恩，孩子的明天將更美好!
誠銘幼兒園
2019年11月4日
幼兒園感恩節(jié)打卡的倡議書 篇6
尊敬的家長：
你們好!每年11月的最后一個星期四是一個特殊的日子——感恩節(jié)。設(shè)立這個節(jié)日,就是為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，常懷一顆感恩的心，珍惜身邊的每一個人，向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話語或用實(shí)際行動支持他們，做一個富有愛心的人。
常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感激之情的生活是最甜美的。生活不是筆直通暢的走廊，但我們依然能堅定地走下去，因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長，甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們。
**幼兒園禮儀教育中的一大要素“學(xué)做人”中就很重視孩子的德育培養(yǎng)以及情感教育，在“感恩周”期間我園設(shè)計了豐富的主題活動，我們會在感恩周期間循環(huán)播放關(guān)于感恩的故事、音樂，把整個幼兒園營造成一個充滿“愛”的大家庭，并讓孩子們親自去做一些小禮物來表達(dá)愛，傳遞愛，讓孩子們常懷感恩之心，以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報，對別人、對環(huán)境少一分挑剔，多一分欣賞。
孩子們擁有了感恩之心也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎(chǔ)。有些家長工作十分繁忙，經(jīng)常加班出差，但我們只有一個孩子，爭取別錯過孩子的每一段成長經(jīng)歷。“家園共育”是一個很好的理念，孩子的教育需要我們老師和家長的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。所以在這里我們號召家長朋友能在百忙之中做如下配合:
1. 與孩子一起收集一些古代的或是名人孝敬父母的小故事，與同伴共同分享;
2. 鼓勵并幫助孩子背誦幾句孝敬父母的名人名言或詩歌。
3. 引導(dǎo)孩子多對他人說感謝的話語：如：謝謝!對不起!沒關(guān)系!辛苦了!等等。
4. 與孩子共唱《感恩的心》，共同學(xué)念《弟子規(guī)》，學(xué)背《游子吟》、《憫農(nóng)》等。
5. 教會孩子做一件力所能及的家務(wù)，并長期堅持下去。
6. 配合孩子完成感恩家庭作業(yè)，把這些美好的場面用相機(jī)記錄下來，共同完成感恩親子制作，將愛心融入靈巧的雙手，與幼兒園的同伴們共同分享。
7. 將您怎樣教育孩子學(xué)會感恩的寫成文章，交到本班老師處，與其他家長分享。
感恩不是集中在一天的活動，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”的美德不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養(yǎng)對家人的愛，對師長的愛，對朋友的愛以及對社會的責(zé)任心。讓我們行動起來，把感恩這一美德延續(xù)下去，進(jìn)行到底!