六年級文明出行倡議書范文（精選7篇）

六年級文明出行倡議書范文 篇1

　　尊敬的老師和同學們：

　　由于研究生公寓距所在實驗室較遠，很多同學買了自行車作為代步工具，十分方便。然隨之而來的自行車排放不整齊、違規占道停放等不文明現象，則給美好的校園環境抹上了污點，也給他人的通行造成不便，同時還存在著不小的安全隱患。為了避免出現以上不良后果，使校園更加和諧。在此，我們向全體同學倡議：

　　1、自覺將自行車停放到指定區域，不占用道路。

　　2、擺放整齊緊湊，保持場地清潔。

　　3、從自己做起，做到文明停車，并愛護他人車輛。

　　4、同學之間互相監督，及時提醒其他同學將車停放在合適位置。

　　良好的校園秩序和美好的校園環境都需要你我共同來維護，自行車違規占道停放的校園頑疾問題為什么不能從我們自己開始慢慢痊愈呢？一份公德心，一份責任感，足以成事矣！規范停車，利人利己利車，何樂而不為？我物化黨支部全體黨員將以身作則，從自己做起，自覺做到文明停放自行車。希望廣大同學積極參與進來，為我們能夠擁有一個整潔的環境而貢獻自己的一份力量！

　　20xx年xx月xx日

六年級文明出行倡議書范文 篇2

　　尊敬的老師和同學們：

　　大家好！近年來，我市的道路建設突飛猛進，交通管理水平穩步上升，但闖紅燈、酒后駕駛、逆向行駛等一些不文明的交通行為依然存在，與當前全市正在開展的“文明交通行動計劃”活動極不協調。自覺遵守交通安全法規，在全社會倡導文明交通新風，摒棄不文明交通陋習，這是我們中小學生義不容辭的責任。

　　作為小小市民的我們，一言一行不僅折射出個人的修養，也關系到我市的對外形象，因此，我們理應成為文明交通的積極參與者、忠實踐行者。在此，特向全市中小學的同學發出以下倡議：

　　1、我們要認真學習交通安全的法律法規，自覺遵守交通規則，加強自我保護安全意識，樹立交通安全文明公德。

　　2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機動車的行駛情況，預防道路交通事故的發生。

　　3、當我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，左右觀察確認安全后方可過馬路，絕不能為貪一時之快橫穿馬路或翻越護欄。

　　4、放學后不要在校門口因等人而堵塞交通，有車接送的同學，要在學校規定的候車區接送，并要告訴家長盡量不要因停車而影響同學們的出行。

　　5、每個同學都要審視自己的交通行為是否做到自覺遵守交通法規，是否做到安全出行，把交通行為與自己的生命安全緊密的聯系在一起。

　　遵章守紀就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。同學們，平安是每個家庭的期盼，預防交通事故是每個公民的責任；重視交通安全，是我們每個人應盡的義務，更是我們每位同學義不容辭的責任。我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。

　　德國是一個汽車大國，路上車流不息，但是幾乎見不到交通警察，所有的交通都由信號燈及路牌來指示，交通事故的比例并不高，最根本的.原因，是交通參與者大都能遵守規定且能夠做到相互禮讓。

　　交通安全，來自于文明、有序的交通環境。構建安全、暢通、和諧、文明的交通環境，最重要的是讓文明出行意識成為市民的一種習慣。

　　文明出行其實并不是難事，開車穿行在公路或步行在街頭，只要每個人都自覺改掉一些小小的不良習慣就可以做到，這是對自己和他人生命的尊重和負責。做文明人，自覺遵守交通法規，倡導交通文明；行文明路，不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越交通隔離設施；開文明車，不超速不搶道，酒后不駕車，斑馬線上避讓行人，紅綠燈前不搶行。這樣，文明出行成為生活中的一種習慣，交通安全觀念轉化為實際行動，交通安全就會離我們越來越近，人民的生命財產就會越有保障。

　　讓文明出行成為習慣，引導市民崇尚文明交通，遵守交通法規，在全社會形成一種以遵守交通法規為榮，以違法交通法規為恥的氛圍，既要對自己的安全負責，也要對他人的安全負責，加大對交通陋習的曝光力度也不失為一個好辦法。當然，這些都需要全社會的共同關注和參與。每一個人都是文明交通的實踐者、傳播者和推動者，只要人人都能自覺做到文明行車、文明停車、文明乘車、文明行路，就一定能創建出安全、暢通、有序的文明交通環境。

　　文明交通，走出安全，走出尊重，走出和諧。每一個交通參與者都做文明交通的楷模，讓文明出行成為一種習慣，成為生活常態，讓“關愛生命，文明出行”的意識扎根于每個人內心深處，這樣，就一定能構筑起一條安全、暢通、和諧的“平安大道”。

　　20xx年xx月xx日

六年級文明出行倡議書范文 篇3

　　尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　幼兒園是孩子成長的搖籃，營造一個良好的幼兒園環境，創建幼兒園周邊平安和諧的交通秩序，使孩子們平平安安進園，快快樂樂回家，是所有老師和家長的愿望。

　　因幼兒園門口狹窄，加之個別家長的車輛亂停亂放，導致上下學高峰時經常造成交通堵塞，不僅嚴重影響了附近居民的出行，而且也對我園孩子的安全出行造成了隱患。為此，幼兒園發出以下倡議，請家長們積極配合，共同為孩子們的安全提供保障：

　　一、幼兒園大門前100米內，尤其是隔離帶內不得停車；請在100米外單排、有序、順向停車。步行前往學校接送孩子。

　　二、幼兒園100米外如無停車泊位情況，請自覺外圍尋位停車，不得多排違停、占據道路資源、阻礙正常通行。

　　三、請服從社區街道值崗人員的指揮、疏導，如有異議應文明溝通。

　　四、對無視安全要求，不積極配合，屢勸不改的、家長，我們協同街道社區將采取拍照取證，并在孩子所在班級的QQ群進行通報批評！請各位家長為孩子樹立起文明出行，遵守規則的好榜樣！

　　20xx年xx月xx日

六年級文明出行倡議書范文 篇4

　　尊敬的老師和同學們：

　　“文明出行”是文明城市創建的重要組成部分，更能折射出一個城市的文明程度。為弘揚社會文明風尚，摒棄不文明交通陋習，全力打造安全、和諧的出行環境，我們向全校師生倡議：

　　一、爭做“文明交通出行”的宣傳者。爭做“文明交通出行”的宣傳者。弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，踴躍加入“文明交通出行”志愿者行列，積極參與“文明交通出行”公益活動。

　　二、爭做“文明交通出行”的參與者。爭做“文明交通出行”的參與者。學習和掌握道路交通安全知識，倡導機動車斑馬線禮讓行人，行人和非機動車遵守信號、各行其道。

　　三、爭做“文明交通出行”的推動者。爭做“文明交通出行”的推動者。自覺摒棄闖紅燈、跨越隔離設施等交通陋習，自覺養成文明出行的良好習慣。

　　四、爭做“文明交通出行”的垂范者。爭做“文明交通出行”的垂范者。以身作則，做文明出行、文明騎車、文明乘車的榜樣，不逆行、不闖紅燈、不亂穿馬路、不翻越護欄，自覺服從警察同志和交通志愿者的指揮，做良好道德風尚的垂范者。

　　倡議人

　　20xx年xx月xx日

六年級文明出行倡議書范文 篇5

　　尊敬的老師和同學們：

　　我們的家鄉是一座美麗的文明城市，文明交通是我們這座城市一道靚麗的風景線。遵章守紀、文明出行是我們每個人應盡的義務，更是我們尊重生命、傳播文明的體現。同學們，請行動起來，積極參與到“小手拉大手”的文明交通自律承諾活動中來，爭當城市交通文明小達人。為此，市文明辦、市教育局謹向全市中小學生發出如下倡議：

　　養成文明乘車的好習慣。乘坐公交、地鐵時排隊候車、有序上下車；尊老愛幼、文明禮讓，主動為老、弱、孕、殘等有需要的人讓座；注意言行舉止，不大聲喧嘩，不亂扔雜物。

　　養成文明走路的好習慣。不在馬路上玩耍、追逐、嘻戲、打鬧；過馬路走人行橫道、過街天橋或地下通道；在有信號燈控制的人行橫道上，嚴格按照信號燈指示通行。

　　養成宣傳文明出行的好習慣。積極向家長、親友宣傳文明交通安全常識，提醒他們時刻遵守交通規則、安全文明駕駛，小手拉大手，共同營造文明和諧的交通秩序。

　　珍愛生命，文明交通，共建幸福家園是我們每個人的美好心愿。我們從小就要把平安、文明的種子播撒進自己的心田，讓它生根、發芽，茁壯成長。我們誠摯地邀請全市中小學生和廣大家長朋友們，踴躍踐行“小手拉大手”文明出行自律承諾，讓我們共同攜手，為營造良好的交通安全環境而不懈努力，讓生命之舟在文明禮讓的呵護下破浪前行，一路歡歌！

　　20xx年xx月xx日

六年級文明出行倡議書范文 篇6

　　尊敬的全校師生員工：

　　黨的十八大提出了全面建成小康社會的宏偉目標。當前，全校上下正在認真學習貫徹黨的十八大精神，按照中央、省委、省委教育工委和茂名市委的部署，圍繞全面建設小康社會，建設省內外具有較大影響的本科院校，輻射濱海新茂名建設而信心滿懷地扎實工作、努力學習。

　　師生員工們，平安是幸福的第一要素，是每個人每個家庭安享天倫的前提，是百姓安居樂業的保障，是地方經濟社會發展的基礎。為了營造安全、文明、暢通、和諧的道路交通環境，提高茂名市城市品位和市民素質，塑造美好茂名形象，進一步促進茂名市經濟社會協調發展，構建平安幸福茂名，茂名市委、市政府決定在全市開展摩托車專項整治工作。為此，學校向全校師生員工發出如下倡議：

　　一、積極響應茂名市委、市政府的號召，迅速行動起來，自覺參與摩托車秩序集中整治行動；以構建和諧校園、平安校園、幸福校園為基礎，身體力行，共同創造安全良好、文明和諧的校園內外交通環境，并踴躍為茂名市交通治理建言獻策。

　　二、從我做起，認真學習領會道路交通安全法規，自覺遵守交通規則，積極參與文明交通監督、疏導活動，宣傳交通文明知識，糾正不文明交通行為，維護交通秩序。

　　三、從我做起，自覺養成良好的交通出行習慣，按規定戴好安全頭盔，并做到“十個不”：不超速超載、不爭搶占道、不接打手機、不沖闖紅燈、不逆向行駛、不無證駕駛、不酒后駕駛、不無牌無證、不假牌假證、不駕駛報廢車輛上路。

　　四、從我做起，經常教育和提醒家人、親戚、朋友及鄰居，樹立文明交通意識，關愛自己與他人的生命安全，做文明交通的倡導者、實踐者和守護者。

　　師生員工們，交通中有你、有我、有他，有我們的共同參與；交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造。讓我們積極行動起來，為了家庭的幸福、社會的安定，從我做起，從小事做起，從現在做起，自覺遵守交通法規、倡導安全文明出行，共同營造人人講交通安全、個個守交通法規的良好氛圍。

　　20xx年xx月xx日

六年級文明出行倡議書范文 篇7

　　尊敬的老師們、同學們：

　　健康生活、和諧發展是我們共同的追求。為進一步加強生態文明建設、提升城市文明程度，使省會天更藍、水更清、路更暢、民更樂，暑假臨近，我們特向全校師生做如下倡議：

　　一、做“綠色出行、文明出行”的宣傳者。低碳生活無處不在，綠色出行就在身邊，文明出行人人能做。倡議全校師生提高低碳、環保意識，樹立綠色、文明理念，通過各種形式向身邊人宣傳“綠色出行、文明出行”的意義和方式方法，帶動更多的人參與進來，讓我們的城市多一片藍天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。

　　二、做“綠色出行、文明出行”的踐行者。倡議全校師生秉承“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，倡導1公里內步行、5公里內騎車，盡量選乘公共交通工具出行，減少交通擁堵，讓我們共同體驗清潔、暢通、高效、健康的城市生活。出行中，人讓人，車讓人，車讓車，讓出一份公德和文明。

　　三、做“綠色出行、文明出行”的先行者。廣大師生要做“綠色出行、文明出行”表率，積極參加文明交通志愿引導活動，共同維護交通秩序，勸阻不文明行為，宣傳交通法規，營造低碳、清潔、暢通、高效的城市環境。

　　讓我們立即行動起來，從自己做起，從現在做起，以“綠色出行、文明出行”的方式，使我們的環境更美好，城市更靚麗，身體更健康，生活更幸福！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日