關(guān)于教師拒絕收禮倡議書（通用15篇）
關(guān)于教師拒絕收禮倡議書 篇1
親愛的家長朋友：
沒有孩子爽朗笑聲的天空不會湛藍！
沒有孩子快樂足跡的草地不會嫩綠！
沒有孩子美麗身影的幼兒園不會多彩！
針對目前社會流行的節(jié)日送禮之風(fēng)，我園鄭重發(fā)出倡議：我幼兒園所有教職員工不收受家長朋友任何禮品。對你們的關(guān)愛之心，我們將表示衷心感謝！在溫馨、快樂的節(jié)日里，讓我們共同徜徉著老師、家長、孩子們的喜悅和歡笑！北京紅纓連鎖飛云金太陽幼兒園為了避免這種不良的送禮風(fēng)氣蔓延到幼兒園這個純潔的樂園。對于當(dāng)面“盛情難卻”的禮金將由“制度投訴小組”退還給家長。同時，幼兒園鼓勵家長寫表揚信的方式感謝老師以取代私下送禮。
愿我們通過全體教職員工的努力和家長朋友們的支持，一起在這些寶寶可愛的生命里為他們再添華美的一筆！謝謝！
同祝所有女性朋友美女節(jié)快樂！
關(guān)于教師拒絕收禮倡議書 篇2
尊敬的各位家長、各位老師，全體同學(xué)們:
每年的九月十日，是中華人民共和國教師的神圣節(jié)日。百年大計，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人;近年來，有些地方的家長興起了在教師節(jié)或其它節(jié)日給老師送厚禮的不正之風(fēng)。
家長對孩子的成長、成才很重視，希望老師對自己的孩子予以更多的關(guān)心，這種心情可以體諒;然而，關(guān)心和愛護每一個學(xué)生，努力促進每一個學(xué)生的全面發(fā)展，是人民教師的份內(nèi)職責(zé)。
如果教師因為收到厚禮而對某些學(xué)生關(guān)愛有加，對沒有送禮的學(xué)生冷眼相看，這些教師就失去了基本的職業(yè)道德，不具備為人師表的從業(yè)資格。這種狀況的存在，已經(jīng)嚴重玷污了教師的職業(yè)尊嚴，玷污了純潔的師生關(guān)系，玷污了校園的和諧，極大地動搖了學(xué)生對教師、學(xué)校的尊敬，制造了教師與學(xué)生、教師與家長之間的誤解、疑猜、沖突與障礙;
為此，我們倡議:
在教師節(jié)來臨的時候，廣大同學(xué)可以用一句祝福的話、一首祝福的歌、為老師倒一杯茶或自已動手制作一張賀卡來表達對老師的節(jié)日祝福;
在教師節(jié)來臨的時候，家長可以用一條短信、一個電話、一聲真誠的祝福來表達對老師的感謝;
在教師節(jié)來臨的時候，廣大教師要加強對教師職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任的反思，在接受祝福的同時，明確自己的使命，以更加飽滿的熱情來愛學(xué)生，投身教育事業(yè)。
無論什么節(jié)日，拒絕接受一切有價物品!
宿豫張家港實驗小學(xué)
二Oxx年九月九日
關(guān)于教師拒絕收禮倡議書 篇3
全區(qū)教育系統(tǒng)干部、教師：
教育是神圣的事業(yè)，教師是光榮的職業(yè)。人民教師肩負著教書育人、立德樹人的重任。為樹立教師的良好形象，在第30個教師節(jié)來臨之際，遵照教育部《嚴禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》要求，我們向全區(qū)教育系統(tǒng)干部、教師提出如下倡議：
一、拒收禮金禮品，做“樂于奉獻教師”。自覺抵制各種錯誤思想的侵蝕和誘惑，不接受學(xué)生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等，不參加由學(xué)生及家長安排的可能影響職務(wù)行使的'宴請、旅游和娛樂活動，不搞有償家教，不向?qū)W生推銷圖書等商業(yè)服務(wù)，不利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為等。
二、崇尚立德樹人，做個“愛崗敬業(yè)教師”。自覺踐行社會主義核心價值觀，切實增強立德樹人、教書育人的光榮感和責(zé)任感，要把愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、終身學(xué)習(xí)作為自己的行為準則，無愧“人類靈魂工程師”的光榮稱號。
三、改進育人方法，做“學(xué)生喜愛教師”。投身教育改革，探索教育教學(xué)規(guī)律，改革教育教學(xué)方法，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。善于用積極進取的精神打動學(xué)生，用豁達寬廣的心胸包容學(xué)生，用博學(xué)儒雅的風(fēng)范引領(lǐng)學(xué)生，用詼諧樂觀的情趣吸引學(xué)生，努力成為學(xué)生喜愛、家長稱頌、社會認可、德才雙馨的教師。
四、保持陽光心態(tài)，做“幸福美麗教師”。教育是極富樂趣和充滿愛意的，也是平靜樸實又復(fù)雜勞累的。要把浮躁和虛榮逐出內(nèi)心，把陽光迎進心房，靜下心來教書，潛下心來育人，從容淡定，戒驕戒躁，學(xué)會在平凡而瑣碎的工作中享受生活，感受快樂，提升職業(yè)幸福感。
老師們，讓我們攜起手來，以忠心奉獻教育事業(yè)，以真心投身教育事業(yè)，以愛心經(jīng)營教育事業(yè)，以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、科學(xué)的工作方法、優(yōu)良的工作業(yè)績，共同為實現(xiàn)蕭山教育現(xiàn)代化、譜寫“中國夢”蕭山篇章而努力奮斗！
倡議人：
20xx年x月x日
關(guān)于教師拒絕收禮倡議書 篇4
時為九月，序數(shù)三秋，值此第xx個教師節(jié)及中秋佳節(jié)來臨之際，蓬街私立小學(xué)向辛勤工作、默默奉獻的教師們，向長期支持關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長及社會各界朋友們致以節(jié)日的問候！同時，為積極響應(yīng)上級教育主管部門的號召，儉樸、隆重慶祝教師節(jié)和中秋節(jié)，特向我校全體教師和家長朋友們發(fā)出如下倡議：
一、“輕負高效”過兩節(jié)，敬請學(xué)生和學(xué)生家長不要向教師送禮。
愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、關(guān)愛學(xué)生、誨人不倦，乃教師天職。衷心希望家長朋友不要向教師贈送禮品、禮金包括鮮花等一切物品，讓教師過“輕負高效”的兩節(jié)日，沒有您的饋贈，教師反而沒有心里壓力，坦蕩幸福。家長送禮，否定了教師的愛心付出，更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。教師節(jié)最好的禮物，就是家長對老師的尊敬與理解，就是對學(xué)校工作的支持與配合�；貓罄蠋熥詈玫姆绞绞悄暮⒆幽茉趯W(xué)校里快樂健康地學(xué)習(xí)與生活，不斷進步，以后能做一個對社會有用之人。
二、“立德樹人”新風(fēng)尚，希望教師自覺拒收家長物品禮金。
情操高尚、作風(fēng)正派、以身作則、不謀私利，乃為師必備品質(zhì)。教書育人是我們教師的責(zé)任和義務(wù)，孩子的進步和成長就是對我們的最好回報。教師應(yīng)秉承“立德樹人”的新風(fēng)尚，用高尚的職業(yè)道德，自覺維護職業(yè)尊嚴，在多元化社會中堅持崇高精神追求，在誘惑與利益面前做到心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時候都不收受學(xué)生和學(xué)生家長的物品禮金，展示為人師表的人格魅力、職業(yè)風(fēng)范和道德精神。祝愿老師：學(xué)問遠爭上游，播載物之理，學(xué)為人師;師德永居高處，傳厚德之道，行為世范。
以上倡議望能得到您積極的響應(yīng)與支持！順祝中秋節(jié)、教師節(jié)快樂！
關(guān)于教師拒絕收禮倡議書 篇5
九月十日，是中華人民共和國教師的神圣節(jié)日。百年大計，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人;每年，政府、學(xué)校都會在教師節(jié)舉行一系列慰問、表彰活動，以示對廣大教師長期在教書育人第一線默默耕耘的敬意和感謝，學(xué)生們也會向老師們表達最誠摯的謝意和祝福。
近年來，由于種.種原因，一些地方的家長興起了在教師節(jié)給老師送厚禮的不正之風(fēng)。這些家長對孩子的成長、成才很重視，希望老師對自己的孩子予以更多的關(guān)心，這種心情可以體諒;然而，關(guān)心和愛護每一個學(xué)生，努力促進每一個學(xué)生的全面發(fā)展，是人民教師的份內(nèi)職責(zé)，如果教師因為收到厚禮而對某些學(xué)生關(guān)愛有加，對沒有送禮的學(xué)生冷眼相看，這些教師就失去了基本的職業(yè)道德，不具備為人師表的從業(yè)資格。在一些地方，送禮之風(fēng)越演越烈，很多家長甚至是出于擔(dān)心孩子被老師“穿小鞋”而不得不給老師準備昂貴的禮物，原本用來對教師表達敬意的教師節(jié)成為家長心頭的一塊心病，“學(xué)高為師、身正為范”的教師也成為社會公眾心目中惟利是圖、見錢眼開、缺乏師愛、品行低俗的小人。我們認為，這種狀況的存在，在短短幾年間，已經(jīng)嚴重玷污了教師的職業(yè)尊嚴，玷污了純潔的師生關(guān)系，玷污了校園的和-諧，極大地動搖了學(xué)生對教師、學(xué)校的尊敬，制造了教師與學(xué)生、教師與家長之間的誤解、疑猜、沖突與障礙;作為教師隊伍的一員，我們不能坐視不理，任由問題泛濫，而應(yīng)該積極地行動起來。
“桃李不言，下自成蹊�！眱�(yōu)秀教師對學(xué)生的關(guān)心、培養(yǎng)，不僅能夠讓學(xué)生擁有愉快而充實的成長時光，而且能夠讓師生交往成為學(xué)生心中最寶貴的記憶，而正是這些教師對教育信念的堅守、對高尚師德的遵奉，奠定了中國教師的美好形象和中國的師魂。當(dāng)然，教師也是普通人，也要應(yīng)對柴米油鹽醬醋茶的支出;然而，政府不會讓老師們靠灰色收入來維持生計，而且，那些送禮之風(fēng)盛行的地方，恰恰是我國經(jīng)濟相對發(fā)達、教師待遇持續(xù)得到改善的地方。由此，我們更加有理由呼吁教師們從我做起，從現(xiàn)在做起，拒絕收受來自家長和學(xué)生的厚禮，維護自己的人格尊嚴和職業(yè)尊嚴。
作為教師隊伍的一員，我們謹此倡議：
在教師節(jié)來臨的時候，廣大同學(xué)請用一句話、一首歌、一杯茶、一束鮮花、一張賀卡來表達對老師的節(jié)日祝福，我們尤其倡議幼兒園和低年級的同學(xué)自己動手制作、繪制禮物;
在教師節(jié)來臨的時候，家長可以用一條短信、一個電話、一封電子郵件、一聲祝福來表達對老師的感謝;
在教師節(jié)來臨的時候，廣大教師要加強對教師職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任的反思，在接受祝福的同時，明確自己的使命，以更加飽滿的熱情來愛學(xué)生，投身教育事業(yè);
在教師節(jié)來臨的時候，校長要舉行教師節(jié)專題活動，倡導(dǎo)全體教師簽署堅守師德操守、拒收節(jié)日賀禮的倡議書和承諾書;
在教師節(jié)來臨的時候，媒體要加強對優(yōu)秀教師的報道，在全社會宣傳和樹立教師的光輝形象，同時，對收受家長厚禮、甚至變相索要禮物的單位和個人，進行嚴肅而公開的曝光;
在教師節(jié)和日常情況下，教育局、教師工會要加強對教師職業(yè)道德的關(guān)注，對于收受家長厚禮甚至索要禮物的教師，實行“師德缺失一票否決制”，堅決吊銷其教師資格證，以堅定維護教師職業(yè)的尊嚴。
倡議人：
20__年**月**日
關(guān)于教師拒絕收禮倡議書 篇6
尊敬的家長朋友：
您好！
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，迎來我們每個人都感恩的日子——。老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人。她們默默耕耘，無私奉獻，為國家培養(yǎng)棟梁之才;她們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚。我們成功時，她們會為我們微笑鼓掌；我們受挫時，她們會為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷……
教師節(jié)到了，我們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？很多的家長們?yōu)槿绾谓o老師送禮絞盡腦汁，怕不送禮，或禮送輕了，孩子以后受委屈。其實，對于我們幼兒園的老師來說，真的不希望家長送禮。收禮，既違背師德，又有失尊嚴。其實，孩子的一句問候、一張張笑臉，家長對我們工作的支持，就是給我們老師最好的禮物！
在年教師節(jié)來臨之際，英藍桃陽幼兒園全體教師特發(fā)出“今年過節(jié)不收禮，收禮只收‘環(huán)保’禮”的倡議。
今天，桃陽幼兒園全體教師向家長朋友們推薦幾種既充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，請您選擇合適的一種，與孩子共同開展。
一、提倡：
1、用孩子的話給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件。
2、與孩子共同制作一張賀卡，寫上祝詞，送給老師。
3、每天早上見到老師時，送上一聲甜甜的“老師好，老師您辛苦了，謝謝您！”。
4、與孩子一起為老師畫一幅畫或一個小手工，再加上一行深情的問候。
5、與孩子一起選購一株小植物，一個小盆景，送給班級，在表達心意的同時，還豐富了孩子的生活環(huán)境。
請廣大家長放心，我們會對所有孩子一視同仁，會用愛心呵護每一位孩子。以教師的良知與職業(yè)操守維護教育的公平！
關(guān)于教師拒絕收禮倡議書 篇7
作為教師隊伍的一員，我們謹此倡議：
在教師節(jié)來臨的時候，廣大同學(xué)請用一句話、一首歌、一杯茶、一束鮮花、一張賀卡來表達對老師的節(jié)日祝福，我們尤其倡議幼兒園和低年級的同學(xué)自己動手制作、繪制禮物;
在教師節(jié)來臨的時候，家長可以用一條短信、一個電話、一封電子郵件、一聲祝福來表達對老師的感謝;
在教師節(jié)來臨的時候，廣大教師要加強對教師職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任的反思，在接受祝福的同時，明確自己的使命，以更加飽滿的熱情來愛學(xué)生，投身教育事業(yè);
在教師節(jié)來臨的時候，校長要舉行教師節(jié)專題活動，倡導(dǎo)全體教師簽署堅守師德操守、拒收節(jié)日賀禮的倡議書和承諾書;
在教師節(jié)來臨的時候，媒體要加強對優(yōu)秀教師的報道，在全社會宣傳和樹立教師的光輝形象，同時，對收受家長厚禮、甚至變相索要禮物的單位和個人，進行嚴肅而公開的曝光;
在教師節(jié)和日常情況下，教育局、教師工會要加強對教師職業(yè)道德的關(guān)注，對于收受家長厚禮甚至索要禮物的教師，實行“師德缺失一票否決制”，堅決吊銷其教師資格證，以堅定維護教師職業(yè)的尊嚴。
關(guān)于教師拒絕收禮倡議書 篇8
九月十日，是中華人民共和國教師的神圣節(jié)日。百年大計，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人;每年，政府、學(xué)校都會在教師節(jié)舉行一系列慰問、表彰活動，以示對廣大教師長期在教書育人第一線默默耕耘的敬意和感謝，學(xué)生們也會向老師們表達最誠摯的謝意和祝福。
近年來，由于種種原因，一些地方的家長興起了在教師節(jié)給老師送厚禮的不正之風(fēng)。這些家長對孩子的成長、成才很重視，希望老師對自己的孩子予以更多的關(guān)心，這種心情可以體諒;然而，關(guān)心和愛護每一個學(xué)生，努力促進每一個學(xué)生的全面發(fā)展，是人民教師的份內(nèi)職責(zé)，如果教師因為收到厚禮而對某些學(xué)生關(guān)愛有加，對沒有送禮的學(xué)生冷眼相看，這些教師就失去了基本的職業(yè)道德，不具備為人師表的從業(yè)資格。在一些地方，送禮之風(fēng)越演越烈，很多家長甚至是出于擔(dān)心孩子被老師“穿小鞋”而不得不給老師準備昂貴的禮物，原本用來對教師表達敬意的教師節(jié)成為家長心頭的一塊心病，“學(xué)高為師、身正為范”的教師也成為社會公眾心目中惟利是圖、見錢眼開、缺乏師愛、品行低俗的小人。我們認為，這種狀況的存在，在短短幾年間，已經(jīng)嚴重玷污了教師的職業(yè)尊嚴，玷污了純潔的師生關(guān)系，玷污了校園的和諧，極大地動搖了學(xué)生對教師、學(xué)校的尊敬，制造了教師與學(xué)生、教師與家長之間的誤解、疑猜、沖突與障礙;作為教師隊伍的一員，我們不能坐視不理，任由問題泛濫，而應(yīng)該積極地行動起來。
“桃李不言，下自成蹊。”優(yōu)秀教師對學(xué)生的關(guān)心、培養(yǎng)，不僅能夠讓學(xué)生擁有愉快而充實的成長時光，而且能夠讓師生交往成為學(xué)生心中最寶貴的記憶，而正是這些教師對教育信念的堅守、對高尚師德的遵奉，奠定了中國教師的美好形象和中國的師魂。當(dāng)然，教師也是普通人，也要應(yīng)對柴米油鹽醬醋茶的支出;然而，政府不會讓老師們靠灰色收入來維持生計，而且，那些送禮之風(fēng)盛行的地方，恰恰是我國經(jīng)濟相對發(fā)達、教師待遇持續(xù)得到改善的地方。由此，我們更加有理由呼吁教師們從我做起，從現(xiàn)在做起，拒絕收受來自家長和學(xué)生的厚禮，維護自己的人格尊嚴和職業(yè)尊嚴。
作為教師隊伍的一員，我們謹此倡議：
在教師節(jié)來臨的時候，廣大同學(xué)請用一句話、一首歌、一杯茶、一束鮮花、一張賀卡來表達對老師的節(jié)日祝福，我們尤其倡議幼兒園和低年級的同學(xué)自己動手制作、繪制禮物;
在教師節(jié)來臨的時候，家長可以用一條短信、一個電話、一封電子郵件、一聲祝福來表達對老師的感謝;
在教師節(jié)來臨的時候，廣大教師要加強對教師職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任的反思，在接受祝福的同時，明確自己的使命，以更加飽滿的熱情來愛學(xué)生，投身教育事業(yè);
關(guān)于教師拒絕收禮倡議書 篇9
親愛的家長、老師、同學(xué)們：
大家好！
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在這收獲的金秋時節(jié)，我們即將迎來。學(xué)校政工借此向我校教師致以節(jié)日最親切的問候，向長期以來關(guān)心、支持教育事業(yè)的家長朋友和社會各界表示衷心的感謝！
教師是知識的傳播者，更是道德的塑造者。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，孩子們的健康成長，需要教師樹立榜樣，需要家長作出表率，更需要全社會形成尊廉崇潔的風(fēng)尚。為貫徹落實教育部《嚴禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》，嚴防“四風(fēng)”問題反彈，我們鄭重發(fā)出以下倡議：
1、不向老師贈送任何禮品、禮金，不向老師贈送花店購買的整束鮮花。用實際行動表達對老師的尊重與熱愛，感恩和祝福。
2、不以任何方式索要或接受學(xué)生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。堅持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生。
3、發(fā)揮創(chuàng)意，以低碳、環(huán)保、節(jié)儉的形式向老師表達祝福之意。如：一張DIY的賀卡，一條祝福短信，一聲節(jié)日問候，一張純真笑臉。
我們真誠地呼吁廣大教師、家長及學(xué)生，以健康文明、積極向上的方式表達師愛生、生敬師的情意，拒絕送禮收禮之風(fēng)，共同營造清正廉潔、尊師重教的良好氛圍，過一個綠色、祥和、廉潔的教師節(jié)。
家長們、老師們、同學(xué)們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，維護正常的師生關(guān)系，弘揚社會正氣，抵制不良風(fēng)氣，創(chuàng)造全社會尊師重教的良好風(fēng)氣。
倡議人：
20xx年x月x日
關(guān)于教師拒絕收禮倡議書 篇10
尊敬的各位家長、各位老師，全體同學(xué)們:
每年的九月十日，是中華人民共和國教師的神圣節(jié)日。百年大計，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人;近年來，有些地方的家長興起了在教師節(jié)或其它節(jié)日給老師送厚禮的不正之風(fēng)。
家長對孩子的成長、成才很重視，希望老師對自己的孩子予以更多的關(guān)心，這種心情可以體諒;然而，關(guān)心和愛護每一個學(xué)生，努力促進每一個學(xué)生的全面發(fā)展，是人民教師的份內(nèi)職責(zé)。
如果教師因為收到厚禮而對某些學(xué)生關(guān)愛有加，對沒有送禮的學(xué)生冷眼相看，這些教師就失去了基本的職業(yè)道德，不具備為人師表的從業(yè)資格。這種狀況的存在，已經(jīng)嚴重玷污了教師的職業(yè)尊嚴，玷污了純潔的師生關(guān)系，玷污了校園的和諧，極大地動搖了學(xué)生對教師、學(xué)校的尊敬，制造了教師與學(xué)生、教師與家長之間的誤解、疑猜、沖突與障礙;
為此，我們倡議:
在教師節(jié)來臨的時候，廣大同學(xué)可以用一句祝福的話、一首祝福的歌、為老師倒一杯茶或自已動手制作一張賀卡來表達對老師的節(jié)日祝福;
在教師節(jié)來臨的時候，家長可以用一條短信、一個電話、一聲真誠的祝福來表達對老師的感謝;
在教師節(jié)來臨的時候，廣大教師要加強對教師職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任的反思，在接受祝福的同時，明確自己的使命，以更加飽滿的熱情來愛學(xué)生，投身教育事業(yè)。
無論什么節(jié)日，拒絕接受一切有價物品!
關(guān)于教師拒絕收禮倡議書 篇11
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝；黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。明天，我們將迎來第xx個教師節(jié)。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。提倡所有同學(xué)向老師感恩，表達出自己最真摯、最樸實的感激之情。勤儉之風(fēng)不該舍棄，同學(xué)們感恩教師節(jié)，感恩老師，不應(yīng)該鋪張浪費，也無須以金代情。感恩之心不在于禮物的貴重，不在于排場的大小，而在于一字一句的真摯問候。
在此校學(xué)生會向廣大同學(xué)提出以下倡議：
一、同學(xué)們可給老師發(fā)送手機短信，見面問好，說一聲“教師節(jié)快樂！老師您辛苦了！”。
二、向老師贈送小賀卡，言之于表，簡單樸實。
三、下課后為老師倒上一杯熱水，讓老師潤一潤嗓子。
四、上好每一堂課，讓老師們的辛苦有所回應(yīng)。讓我們養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，更加遵守課堂紀律，不曠課、不遲到、不早退，刻苦學(xué)習(xí)，努力以優(yōu)異成績報謝師恩。
倡議人：
20xx年x月x日
關(guān)于教師拒絕收禮倡議書 篇12
教育是神圣的事業(yè)，其意義在于奉獻，其價值在于求真;教師是光榮的職業(yè)，其職責(zé)在于教書，其生命在于育人。強國必先強教，強教必先強師。為樹立良好的師德師風(fēng)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)廉潔從教，在此特向全校教師發(fā)出如下倡議：
一、奉獻教育。全面貫徹黨的教育方針，無限忠誠黨的教育事業(yè)。熱愛教育，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人。
二、愛崗敬業(yè)。不斷加強理想信念和職業(yè)道德修養(yǎng)，立足教育崗位，真正做到愛崗愛生，誨人不倦，勤于育人，樂于奉獻。
三、依法治教。模范遵守法律法規(guī)，自覺遵守師德師風(fēng)各項制度，依法推進學(xué)校民主管理，依法維護學(xué)校和學(xué)生的合法權(quán)益。
四、嚴謹治學(xué)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，發(fā)揚良好教風(fēng)，不斷更新教育教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，積極推進教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，堅決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、學(xué)術(shù)造假等行為，全面推進素質(zhì)教育。
五、廉潔從教。自覺抵制各種錯誤思想的侵蝕和誘惑，不搞任何形式的有償補課，不接受家長禮品禮金，不利用職務(wù)之便為自己牟利，不操辦、不參加借“學(xué)子宴”、“生日宴”、“喬遷宴”等名義斂財?shù)娜魏窝缯�，不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。
六、為人師表。模范地履行教師職業(yè)道德規(guī)范，以身立教，為人師表。教書育人，言傳身教，以高尚的情操和榜樣的力量去感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
全校教師們，師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強教之魂，為了教育的理想，為了理想的教育，讓我們把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，揚師德、強師能、鑄師魂，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜心教書，潛心育人，攜起手來，向著辦好人民滿意教育的目標而努力奮斗!
倡議人：
時間：20__年XX月XX日
關(guān)于教師拒絕收禮倡議書 篇13
全區(qū)教育系統(tǒng)干部、教師：
教育是神圣的事業(yè)，教師是光榮的職業(yè)。人民教師肩負著教書育人、立德樹人的重任。為樹立教師的良好形象，在第30個教師節(jié)來臨之際，遵照教育部《嚴禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》要求，我們向全區(qū)教育系統(tǒng)干部、教師提出如下倡議：
一、拒收禮金禮品，做“樂于奉獻教師”。自覺抵制各種錯誤思想的侵蝕和誘惑，不接受學(xué)生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等，不參加由學(xué)生及家長安排的可能影響職務(wù)行使的宴請、旅游和娛樂活動,不搞有償家教，不向?qū)W生推銷圖書等商業(yè)服務(wù),不利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為等。
二、崇尚立德樹人，做“愛崗敬業(yè)教師”。自覺踐行社會主義核心價值觀，切實增強立德樹人、教書育人的光榮感和責(zé)任感，要把愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、終身學(xué)習(xí)作為自己的行為準則，無愧“人類靈魂工程師”的光榮稱號。
三、改進育人方法，做“學(xué)生喜愛教師”。投身教育改革，探索教育教學(xué)規(guī)律，改革教育教學(xué)方法，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。善于用積極進取的精神打動學(xué)生，用豁達寬廣的心胸包容學(xué)生，用博學(xué)儒雅的風(fēng)范引領(lǐng)學(xué)生，用詼諧樂觀的情趣吸引學(xué)生，努力成為學(xué)生喜愛、家長稱頌、社會認可、德才雙馨的教師。
四、保持陽光心態(tài)，做“幸福美麗教師”。教育是極富樂趣和充滿愛意的，也是平靜樸實又復(fù)雜勞累的。要把浮躁和虛榮逐出內(nèi)心，把陽光迎進心房，靜下心來教書，潛下心來育人，從容淡定，戒驕戒躁，學(xué)會在平凡而瑣碎的工作中享受生活，感受快樂，提升職業(yè)幸福感。
老師們，讓我們攜起手來，以忠心奉獻教育事業(yè)，以真心投身教育事業(yè)，以愛心經(jīng)營教育事業(yè)，以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、科學(xué)的工作方法、優(yōu)良的工作業(yè)績，共同為實現(xiàn)蕭山教育現(xiàn)代化、譜寫“中國夢”蕭山篇章而奮斗！
關(guān)于教師拒絕收禮倡議書 篇14
尊敬的家長朋友們：
你們好！
雙節(jié)來臨之際，真誠地感謝您一直以來對于我們工作的認可與支持！我園全體教師共同認為：做孩子的榜樣，以真愛呵護、以真情關(guān)心、以真心教導(dǎo)他們是我們的責(zé)任！一聲真誠問候、一句真摯感謝，足以讓我們感動及欣慰，您的理解和配合更是老師們強大的工作動力！
在我們xx幼兒園里，一直以來都有這樣一條規(guī)章制度，就是：教師不許收禮。也許您不了解我們的幼兒園，也許您不放心自己的孩子，也許您想利用節(jié)日禮物感謝老師，可您想過沒有，對幼兒園教師而言，家長贈送禮品的形式，讓我們的教育行為蒙羞，否定了教師們的愛心付出，給教師的班級工作帶來了很大的不便，更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。在，無論哪一個小朋友，老師們都會真心呵護，公平對待，讓所有的孩子們在一個快快樂樂的幼兒園健康成長，把愛播散給每一個祖國的幼苗，請相信我們，因為這是我們應(yīng)該做的！
在此，xx幼兒園全體教職工向您發(fā)出倡議：
我們將從拒絕一枝鮮花做起，拒絕一切饋贈，因為孩子們的點滴進步和家長朋友們滿意的笑容才是給我們老師最好的禮物！
倡議人：
20xx年x月x日
關(guān)于教師拒絕收禮倡議書 篇15
親愛的家長朋友：
您好！
金秋九月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香！在這美好的季節(jié)里，我們迎來了。值此，教育全體教職工對您一直以來的大力支持表示衷心的感謝！相信在新的學(xué)年里，我們一定能夠心手相牽，共同分享孩子們更多的成長幸福！
作為教師，平等而真摯地關(guān)愛每一顆幼小的心靈，用真愛、真情、真心教導(dǎo)幫助好每一個孩子是我們義不容辭的責(zé)任！雖然我們的工作是辛苦的，但是孩子們的健康成長帶給我們無盡的快樂！盡管我們的工作是繁瑣的，然而您的理解與配合將給予我們無窮的信心和力量！
在此，我園全體教職工向全體家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關(guān)注每一位幼兒，做好自己的本職工作。我們拒絕收受任何禮品、禮金、微信紅包、禮券等，謝絕任何吃請活動。同時，我園已將此納入教師職業(yè)道德考核，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我園將嚴格按照“三不收”制度予以嚴肅處理。
親愛的家長們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。我們真誠的希望您自覺響應(yīng)、積極配合，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍xx幼兒園這方凈土，讓我們一起度過一個廉潔溫馨的教師節(jié)！您的支持和信任就是我們收到的最美好的“禮物”！
最后，祝您和家人健康快樂，闔家幸福！