文明就餐倡議書錦集（精選16篇）

文明就餐倡議書錦集 篇1

　　同學們，當您步入餐廳時，是否會因為混亂擁擠的人群而半天打不到飯？是否會舉著餐盤左躲右閃， 生怕不小心將菜水灑在別人身上？是否曾經看著座位上的書包卻找不到座位就餐？是否因刺耳的聲音、雜亂的桌面而吃不下飯,……，此時你是否想過，假如大家都能排隊買飯，文明就餐，就不會為這些事情而煩心！為了增強同學們的文明意識,全面提升大家的品位素養，共同營造一個良好的就餐環境，我院特向全校同學發出以下倡議：

　　一、保持良好的就餐秩序，自覺排隊買飯，不插隊、亂隊。

　　二、為了維護自己的財物安全，也為了他人的方便，不用書包等物品占座。

　　三、根據自己的飯量買飯，愛惜糧食，杜絕浪費，充分發揚中華民族節約糧食的光榮傳 統。

　　四、注意維持桌面衛生，飯后自覺把餐具帶到餐具回收處，并隨身將自己的垃圾帶走。

　　五、愛護餐廳公共物品，不亂移餐桌、不亂摔碗筷，不把餐具帶出餐廳。

　　六、在餐廳不大聲喧嘩，不在餐廳內喝酒、抽煙，不做影響他人就餐的事，注意個人形象。

　　七、注意飲食衛生，不用有毒有害塑料袋盛飯，用校園卡或專用飯票買飯，不隨地吐痰、 亂扔餐巾紙或食物殘渣。

　　八、發現飯菜質量問題，或對餐廳工作人員不滿，及時向有關負責人反應，妥善解決，不與工作人員發生沖突。

　　方便他人，就是方便咱們自己。餐廳的良好秩序需要大家共同維持，文明就餐，從我做起，您的舉手之勞可能就會給他人帶來極大的幫助，一個舒心的笑容、一個讓位的動作、一句真誠的道歉都能讓咱們感受到生活中的溫暖。希望所有的同學都能積極行動起來，讓咱們一起努力，共同營造一個溫馨的'就餐氛圍 ！

文明就餐倡議書錦集 篇2

　　民以食為天，食以安為先。這句話大家都懂，就是說：糧食是一個人的生活所系，而飲食安全又是第一位的。大家肯定都認同這句話。但在我看來，整潔的就餐環境，文明的就餐氛圍同樣重要。倘若沒有好的就餐環境，即便是珍饈佳肴擺在面前，我們的胃口也會大打折扣。

　　這一點，我想大家同樣不會否認。因為在校園里，老師們就發現有同學在咖吧里“歡樂”地啃著雞爪；有同學把粽子揣進口袋帶進教學樓；還有同學在球場邊一邊吶喊，一邊享用手里的零食。好不愜意！我猜測，可能是這些同學覺得食堂門口略顯擁擠嘈雜，就餐環境不能令自己滿意，所以，選擇了這些或優雅，或清凈，或令自己愉悅的地方。如果是這種原因的話，那我覺得大家的品味其實還是不錯的！否則，怎么從未發現有同學在垃圾房附近吃泡面呢？我們還沒發現同學中有這樣的“重口味”！可見，整潔舒適的就餐是大家的共同需要！

　　但是，就餐環境僅整潔舒適就夠了嗎？為了更好的關愛大家，方便大家，每周有一個班級可以在教師餐廳就餐。但是大家是否真的理解學校的做法？當你在食堂就餐的時候，你是否注意到了前面的人？你和他保持了適當的距離嗎，是否給別人留下了空間，是否注意到了腳下的一米線？當你對的阿姨說“我要這個菜”、“我不要這個菜”，充分享受自己的選擇權時，后面的人其實已經等了很久了！你是否體諒到后面同學的感受？當你和別人毫無顧忌的高聲談論時，你是否照顧到旁人的感受？如果你留意，你會發現他們看你的眼神其實已經有點“犀利”了！

　　考慮到同學們有時候要吃些點心和泡面以換換口味，所以，學校允許大家把點心和泡面帶進教師餐廳。但不久就發現，有時吃泡面的同學較多，以至于本該在底樓就餐的同學沒有了座位，甚至原本供老師就餐的座位也被占滿。有同學吃完后，卻把包裝袋、泡面盒悄悄留下。還有同學吃完后半天沒有離席之意，導致其他沒有座位的同學只好端著餐具、泡面在一旁圍觀。

　　同學們，你們已經是一名高中生了，應該是一個明理之人，大家想想：這些言行舉止合適嗎？學校、老師以寬容之心對待大家，大家是否理解學校、老師的寬容，是否尊重了老師的權益，是否尊重了食堂工作人員的勞動？這和我們提出的學校精神、形象目標是有距離的。所以，營造文明的就餐環境應該是全體師生共同的責任！

　　因此，在這里我提出幾點倡議，我們師生共同遵守、互相監督。謝謝大家！

　　學校文明就餐倡議書

　　食堂是大家警院生活的重要場所，營造清潔舒適的就餐環境，需要大家共同努力。

　　文明用餐是警院學子個人素質的體現，文明就餐體現出一個人的美德與個人魅力，當代大學生的健康成長事無巨細,讓我們從自身做起,從點滴做起,從身邊做起,共同營造一個良好的就餐環境;用行動展現警院學子的風采,讓我們的身心得到進一步的升華!

　　文明就餐是我們每位警院學子共同的向往�？墒乾F在，你大概還是為了桌上的食物殘渣食欲全無，正在為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言，甚至還正在為打飯擁擠而煩惱。那么，就請大家用文明演繹自己的生活，用你的實際行動來積極響應我們的倡議吧!

　　1、愛惜糧食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是你高尚人格的體現。

　　2、保持良好的就餐秩序，排隊就餐，講文明、講禮貌、守公德，言語文明、舉止得體。讓整齊有序的隊伍成為警院餐廳里一道亮麗的風景線。

　　3、自覺回收餐具。吃完飯后把餐具和雜物帶到餐具回收處。這樣做，既減輕了餐廳人員的工作強度，更方便了其他就餐的同學。

　　4、不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣，注意自己的儀容和行為，給自己留下美好的回憶，也為他人創造干凈整潔的就餐環境。

　　請大家文明就餐，從我做起，從現在做起，播種的是習慣，收獲的是品格。讓我們以養成良好的社會公德，樹立當代大學生良好的形象為目標，共同營造一個文明有序溫馨的就餐環境。

文明就餐倡議書錦集 篇3

　　親愛的同學們：

　　當你步入食堂準備就餐的時候，面對雜亂擁擠的就餐人群，你能hold住一顆平靜的心嗎?當你坐下準備用餐的時候，面對狼藉一片的餐桌，你能hold住良好的就餐心情嗎?我們相信，面對無序的就餐環境、狼藉一片的餐桌，你我一定hold不住!!!

　　我校是一所具有百年辦學歷史的高等學府，是國家教育部確定的國家示范骨干院校，是全國文明單位，是全國魅力校園。創建文明和諧校園，爭做文明進步的大學生是全院學生的應盡職責。為了營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境，hold住我們的優秀品質，在此，校學生會、校團委聯合向廣大同學發出如下倡議：

　　一、自覺排隊就餐

　　就餐時，自覺排隊就餐，不當插隊知青，不做擁擠的拼命三郎，營造文明有序的就餐秩序。

　　二、自覺回收餐具

　　用餐完畢，請主動把餐具帶到餐具回收處，為下一位就餐的同桌留下整潔的就餐環境和你完美的文明形象。

　　古人云：一屋不掃，何以掃天下。食堂的良好秩序需要大家的共同努力，文明就餐，從我做起，從點滴做起。親愛的同學們，讓我們攜手，共同hold住文明的就餐環境，共同hold住大學生的優秀品質，共同hold住我們的未來。

　　倡議人

　　日期

文明就餐倡議書錦集 篇4

　　親愛的同學們:

　　“民以食為天”，在我們溫馨的校園里，有八所環境優雅、食物可口的食堂為我們每天的學習、生活提供豐富的營養補給。食堂是大家生活的重要組成部分，你是否曾為打飯窗口前人頭攢動、擁擠混亂而煩惱?

　　目前，我校食堂就餐師生眾多，食堂資源有限。良好的就餐環境不僅需要服務人員不斷提高服務質量，更需要廣大同學的理解和支持。為進一步推進和諧校園建設，營造文明有序的校園用餐環境，以良好的氛圍迎接母校90周年校慶，推進和諧校園建設，我們特向全體同學發起“自覺排隊，文明就餐”的倡議：

　　一、禮讓三分，排隊就餐。請自覺排隊，保持良好的就餐秩序，共同營造一個良好的就餐環境。

　　二、健康衛生，你我共創。請注意食堂衛生，不要亂扔餐巾紙或者食物殘渣，保持食堂干凈整潔。

　　三、輕言細語，文明用餐。嘈雜的用餐環境影響我們就餐情緒，用餐時請勿大聲喧嘩，注意個人形象。

　　四、惜食如金，厲行節約。請愛惜糧食，杜絕浪費，節約糧食是尊重勞動的表現。

　　五、注意安全，服從勸導。為了您的財產安全，也為了他人方便，用餐時請不要用包或書等物品占座。請服從和配合值班老師、餐廳管理人員及志愿者的引導和勸說。

　　見微知著，文明就餐是一個人美德與個人魅力的展現。當代大學生應用實際行動展現自己的風采，從細微之處著手，讓身心得到升華!食堂的良好秩序需要大家的共同努力，排隊就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴。請積極加入我們的行列，讓我們一起努力，營造一個溫馨、和諧的就餐氛圍!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

文明就餐倡議書錦集 篇5

　　親愛的同學們：

　　一日三餐，咱們的生活都離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成部分。在咱們溫馨的校園里，學校食堂為咱們每天的學習、生活提供豐富的營養補給。

　　可你是否曾為打飯窗口前人頭攢動、擁擠混亂而煩惱？目前，我校食堂就餐學生眾多，食堂資源有限。良好的就餐環境不僅需要服務人員不斷提高服務質量，更需要廣大同學的理解和支持。營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境，不僅關系著咱們每一人的生活，而且直接體現了咱們學校師生的整體素質。為營造理想中的校園用餐環境，進一步推進和諧校園建設，咱們特向全體師生發起如下倡議：

　　一、請禮讓三分，自覺排隊，保持良好的就餐秩序，共同營造一個良好的就餐環境。

　　二、請注意食堂衛生，不要亂扔餐巾紙或者食物殘渣，保持食堂干凈整潔，為清潔人員減輕工作負擔。

　　三、嘈雜的用餐環境影響咱們就餐情緒，用餐時請勿大聲喧嘩，注意個人形象，輕言細語，文明用餐。

　　四、請愛惜糧食。惜食如金，杜絕浪費，節約糧食是尊重勞動的表現。

　　五、為了您的財產安全，也為了他人方便，用餐時請不要用包或書等物品占座。六、請自覺回收餐具，吃完飯后把餐具帶到餐具回收處，為下一位用餐者留一個位置

　　七、就餐時請愛護餐具，不要把餐具帶出食堂，也不要損壞餐具。

　　細微之處能顯出一個人的品質，就餐事小，可是以小見大。食堂的良好秩序需要大家與后勤的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴。一個舒心的笑容，一個讓座的動作，一句真誠的道歉都能讓咱們感受您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖到生活中充滿著陽光。希望廣大師生能積極的加入咱們的行列，讓咱們一起努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍。

　　倡議人：

　　20xx年XX月XX日

文明就餐倡議書錦集 篇6

　　民以食為天，食以安為先。這句話大家都懂，就是說：糧食是一個人的生活所系，而飲食安全又是第一位的。大家肯定都認同這句話。但在我看來，整潔的就餐環境，文明的就餐氛圍同樣重要。倘若沒有好的就餐環境，即便是珍饈佳肴擺在面前，我們的胃口也會大打折扣。

　　這一點，我想大家同樣不會否認。因為在校園里，老師們就發現有同學在咖吧里“歡樂”地啃著雞爪；有同學把粽子揣進口袋帶進教學樓；還有同學在球場邊一邊吶喊，一邊享用手里的零食。好不愜意！我猜測，可能是這些同學覺得食堂門口略顯擁擠嘈雜，就餐環境不能令自己滿意，所以，選擇了這些或優雅，或清凈，或令自己愉悅的地方。如果是這種原因的話，那我覺得大家的品味其實還是不錯的！否則，怎么從未發現有同學在垃圾房附近吃泡面呢？我們還沒發現同學中有這樣的“重口味”！可見，整潔舒適的就餐是大家的共同需要！

　　但是，就餐環境僅整潔舒適就夠了嗎？為了更好的關愛大家，方便大家，每周有一個班級可以在教師餐廳就餐。但是大家是否真的理解學校的做法？當你在食堂就餐的時候，你是否注意到了前面的人？你和他保持了適當的距離嗎，是否給別人留下了空間，是否注意到了腳下的一米線？當你對的阿姨說“我要這個菜”、“我不要這個菜”，充分享受自己的選擇權時，后面的人其實已經等了很久了！你是否體諒到后面同學的感受？當你和別人毫無顧忌的高聲談論時，你是否照顧到旁人的感受？如果你留意，你會發現他們看你的眼神其實已經有點“犀利”了！

　　考慮到同學們有時候要吃些點心和泡面以換換口味，所以，學校允許大家把點心和泡面帶進教師餐廳。但不久就發現，有時吃泡面的同學較多，以至于本該在底樓就餐的同學沒有了座位，甚至原本供老師就餐的座位也被占滿。有同學吃完后，卻把包裝袋、泡面盒悄悄留下。還有同學吃完后半天沒有離席之意，導致其他沒有座位的同學只好端著餐具、泡面在一旁圍觀。

　　同學們，你們已經是一名高中生了，應該是一個明理之人，大家想想：這些言行舉止合適嗎？學校、老師以寬容之心對待大家，大家是否理解學校、老師的寬容，是否尊重了老師的權益，是否尊重了食堂工作人員的勞動？這和我們提出的學校精神、形象目標是有距離的。所以，營造文明的就餐環境應該是全體師生共同的責任！

　　因此，在這里我提出幾點倡議，我們師生共同遵守、互相監督。謝謝大家！

　　倡議人：

　　20xx年XX月XX日

文明就餐倡議書錦集 篇7

　　同學們，當您步入餐廳時，是否會因為混亂擁擠的人群而半天打不到飯？是否會舉著餐盤左躲右閃，

　　生怕不小心將菜水灑在別人身上？是否曾經看著座位上的書包卻找不到座位就餐？是否因刺耳的聲音、雜亂的桌面而吃不下飯,……，此時你是否想過，如果大家都能排隊買飯，文明就餐，就不會為這些事情而煩心！為了增強同學們的文明意識,全面提升大家的品位素養，共同營造一個良好的就餐環境，我院特向全校同學發出以下倡議：

　　一、保持良好的就餐秩序，自覺排隊買飯，不插隊、亂隊。

　　二、為了維護自己的財物安全，也為了他人的方便，不用書包等物品占座。

　　三、根據自己的飯量買飯，愛惜糧食，杜絕浪費，充分發揚中華民族節約糧食的光榮傳

　　統。

　　四、注意維持桌面衛生，飯后自覺把餐具帶到餐具回收處，并隨身將自己的垃圾帶走。

　　五、愛護餐廳公共物品，不亂移餐桌、不亂摔碗筷，不把餐具帶出餐廳。

　　六、在餐廳不大聲喧嘩，不在餐廳內喝酒、抽煙，不做影響他人就餐的事，注意個人形象。

　　七、注意飲食衛生，不用有毒有害塑料袋盛飯，用校園卡或專用飯票買飯，不隨地吐痰、

　　亂扔餐巾紙或食物殘渣。

　　八、發現飯菜質量問題，或對餐廳工作人員不滿，及時向有關負責人反應，妥善解決，不與工作人員發生沖突。

　　方便他人，就是方便我們自己。餐廳的良好秩序需要大家共同維持，文明就餐，從我做起，您的舉手之勞可能就會給他人帶來極大的幫助，一個舒心的笑容、一個讓位的動作、一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中的溫暖。希望所有的同學都能積極行動起來，讓我們一起努力，共同營造一個溫馨的就餐氛圍！

　　倡議人：

　　年月日：

文明就餐倡議書錦集 篇8

　　同學們，當您步入餐廳時，是否會因為混亂擁擠的人群而半天打不到飯？是否會舉著餐盤左躲右閃，生怕不小心將菜水灑在別人身上？是否曾經看著座位上的書包卻找不到座位就餐？是否因刺耳的聲音、雜亂的桌面而吃不下飯，……，此時你是否想過，假如大家都能排隊買飯，文明就餐，就不會為這些事情而煩心！為了增強同學們的文明意識，全面提升大家的品位素養，共同營造一個良好的就餐環境，我院特向全校同學發出以下倡議：

　　一、保持良好的就餐秩序，自覺排隊買飯，不插隊、亂隊。

　　二、為了維護自己的財物安全，也為了他人的方便，不用書包等物品占座。

　　三、根據自己的飯量買飯，愛惜糧食，杜絕浪費，充分發揚中華民族節約糧食的光榮傳統。

　　四、注意維持桌面衛生，飯后自覺把餐具帶到餐具回收處，并隨身將自己的垃圾帶走。

　　五、愛護餐廳公共物品，不亂移餐桌、不亂摔碗筷，不把餐具帶出餐廳。

　　六、在餐廳不大聲喧嘩，不在餐廳內喝酒、抽煙，不做影響他人就餐的事，注意個人形象。

　　七、注意飲食衛生，不用有毒有害塑料袋盛飯，用校園卡或專用飯票買飯，不隨地吐痰、亂扔餐巾紙或食物殘渣。

　　八、發現飯菜質量問題，或對餐廳工作人員不滿，及時向有關負責人反應，妥善解決，不與工作人員發生沖突。

　　方便他人，就是方便咱們自己。餐廳的良好秩序需要大家共同維持，文明就餐，從我做起，您的舉手之勞可能就會給他人帶來極大的幫助，一個舒心的笑容、一個讓位的動作、一句真誠的道歉都能讓咱們感受到生活中的溫暖。希望所有的同學都能積極行動起來，讓咱們一起努力，共同營造一個溫馨的就餐氛圍！

　　倡議人：

　　20xx年XX月XX日

文明就餐倡議書錦集 篇9

　　親愛的同學們：

　　小餐桌，大文明。節糧愛糧，是文明；講究就餐禮儀，更是文明。文明就餐，可以維護良好的飲食環境，是個人素質的重要體現。

　　為此，我們發出如下倡議

　　1、保持良好的就餐秩序，排隊就餐，講文明，不擁擠。

　　2、愛惜糧食，杜絕浪費，吃多少，買多少。

　　3、保持環境衛生，不隨處亂扔用過的紙巾、食物殘渣，將其放入托盤內，在送餐具時倒入垃圾桶中。

　　4、愛護餐廳的設施，不蹬踏桌凳，不私自將餐具帶出餐廳。

　　5、尊重餐廳的工作人員，發現問題及時向餐廳值班經理反映。

　　文明就餐，從我做起，注意就餐過程中的點點滴滴，保持良好的就餐習慣，體現個人美德，共建美麗校園，讓我們一起營造文明的飲食文化環境。

　　長治醫學院后勤保障處

　　倡議人：

　　20xx年XX月XX日

文明就餐倡議書錦集 篇10

　　同學們，當您步入餐廳時，是否會因為混亂擁擠的人群而半天打不到飯?是否會舉著餐盤左躲右閃，生怕不小心將菜水灑在別人身上?是否因刺耳的聲音、雜亂的桌面而吃不下飯，此時你是否想過，如果大家都能排隊打飯，文明就餐，就不會為這些事情而煩心!為了增強同學們的文明意識,全面提升大家的品位素養，共同營造一個良好的就餐環境，我紀檢部特向全校同學發出以下倡議：

　　一、保持良好的就餐秩序，自覺排隊打飯，不插隊、亂隊。

　　二、根據自己的飯量添補，愛惜糧食，杜絕浪費，充分發揚中華民族節約糧食的光榮傳統。

　　三、注意維持桌面衛生，飯后自覺把餐具帶到餐具回收處，并隨身將自己的垃圾帶走。

　　四、愛護餐廳公共物品，不亂移餐桌、不亂摔碗筷，不把餐具帶出餐廳。

　　五、在餐廳不大聲喧嘩，不做影響他人就餐的事，注意個人形象。

　　六、發現飯菜質量問題，或對餐廳工作人員不滿，及時向有關負責人反應，妥善解決，不與工作人員發生沖突。

　　方便他人，就是方便我們自己。餐廳的良好秩序需要大家共同維持，文明就餐，從我做起，您的舉手之勞可能就會給他人帶來極大的幫助，一個舒心的笑容、一個讓位的動作、一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中的溫暖。希望所有的同學都能積極行動起來，讓我們一起努力，共同營造一個溫馨的就餐氛圍!

　　倡議人

　　日期

文明就餐倡議書錦集 篇11

　　尊敬的各位同學：

　　你們好！

　　針對我校食堂就餐無序、餐盤隨意擺放較為普遍的現象，我校學生會紀檢部成員于20xx年10月29日晚自修對全校25個班級進行了抽樣問卷調查，共發放問卷150份，回收150份，有效問卷146份，經過我們的數據分析，現將調查結果公示如下：

　　一、餐具不收拾的情況較為普遍，同學們對自己的行為認知不足。

　　據調查，有大約有62%的同學表示每天或多或少都有不收餐盤習慣。在原因的調查中，有近20%的同學表示：“懶”的收拾，更有接近10%看其他同學不倒自己也不倒。其中36.2%同學表示自己有收拾餐具的習慣，認為是自己應該做的，但遺憾的是數據中包含大部分不在食堂就餐的同學，可見大家對文明就餐的認識仍然不夠深刻。

　　二、中餐、晚餐期間成為餐具不收拾的高發時間段。

　　根據統計，同學們文明擺放餐具表現良好的時間段早餐段，晚餐時段是我們就餐時間最充裕的時段反而不收拾餐具的現象頻發，給食堂工作人員帶來了諸多的不便，更是破壞了我們強中學子良好的形象。

　　三、普遍尊重工作人員的勞動。

　　針對自身的行為，各同學表達了不同的比較一致的看法，有將近百分之80%的同學尊重食堂工作人員的勞動，甚至認為自身的行為會傷害到工作人員的心靈，體恤食堂管理者的辛苦。具體表格如圖3所示。

　　四、文明衛生意識較好，行為執行力較差。

　　據統計，有78%的同學認為自己應該有飯后收拾餐具的習慣，遺憾的是近10%的同學對文明禮儀和文明就餐的認識不深刻。

　　根據問卷反饋，我們發現食堂的就餐秩序還需大力整改。大部分同學給我們提供了很多寶貴的意見和建議。如：①粘貼文明就餐的告示牌；②加強值周班的管理力度；③將文明就餐納入到個人德育考核分體系中；④班級定點就餐；⑤加強食堂衛生和菜價調整等。

　　針對以上問題和反饋，我校政教處、團委聯合學生會和值周班將合力加強食堂就餐的監督和管理，對有失我校學生道德風氣的同學進行提醒和記錄，同時將此項考核結果作為校文明班級的參考依據之一。

　　望廣大同學響應號召，維護食堂正常就餐秩序，文明就餐，及時擺放餐具，培養良好風氣！

　　強永中學團委

　　強永中學學生會

文明就餐倡議書錦集 篇12

　　民以食為天，食以安為先。這句話大家都懂，就是說：糧食是一個人的生活所系，而飲食安全又是一位的。大家肯定都認同這句話。但在我看來，整潔的就餐環境，文明的就餐氛圍同樣重要。倘若沒有好的就餐環境，即便是珍饈佳肴擺在面前，我們的胃口也會大打折扣。

　　這一點，我想大家同樣不會否認。因為在校園里，老師們就發現有同學在咖吧里“歡樂”地啃著雞爪；有同學把粽子揣進口袋帶進教學樓；還有同學在球場邊一邊吶喊，一邊享用手里的零食。好不愜意！我猜測，可能是這些同學覺得食堂門口略顯擁擠嘈雜，就餐環境不能令自己滿意，所以，選擇了這些或優雅，或清凈，或令自己愉悅的地方。如果是這種原因的話，那我覺得大家的品味其實還是不錯的！否則，怎么從未發現有同學在垃圾房附近吃泡面呢？我們還沒發現同學中有這樣的“重口味”！可見，整潔舒適的就餐是大家的同需要！

　　但是，就餐環境僅整潔舒適就夠了嗎？為了更好的關愛大家，方便大家，每周有一個班級可以在教師餐廳就餐。但是大家是否真的理解學校的做法？當你在食堂就餐的時候，你是否注意到了前面的人？你和他保持了適當的距離嗎，是否給別人留下了空間，是否注意到了腳下的一米線？當你對的阿姨說“我要這個菜”、“我不要這個菜”，充分享受自己的選擇權時，后面的人其實已經等了很久了！你是否體諒到后面同學的感受？當你和別人毫無顧忌的高聲談論時，你是否照顧到旁人的感受？如果你留意，你會發現他們看你的眼神其實已經有點“犀利”了！

　　考慮到同學們有時候要吃些點心和泡面以換換口味，所以，學校允許大家把點心和泡面帶進教師餐廳。但不久就發現，有時吃泡面的同學較多，以至于本該在底樓就餐的同學沒有了座位，甚至原本供老師就餐的座位也被占滿。有同學吃完后，卻把包裝袋、泡面盒悄悄留下。還有同學吃完后半天沒有離席之意，導致其他沒有座位的同學只好端著餐具、泡面在一旁圍觀。

　　同學們，你們已經是一名高中生了，應該是一個明理之人，大家想想：這些言行舉止合適嗎？學校、老師以寬容之心對待大家，大家是否理解學校、老師的寬容，是否尊重了老師的權益，是否尊重了食堂工作人員的勞動？這和我們提出的學校精神、形象目標是有距離的。所以，營造文明的就餐環境應該是全體師生同的責任！

　　因此，在這里我提出幾點倡議，我們師生同遵守、互相監督。謝謝大家！

文明就餐倡議書錦集 篇13

　　親愛的同學們：

　　作為一中南校中的一員，相信大家都曾為食堂就餐時的擁擠而苦惱過，為你擠在人群中買飯菜卻擠不到窗口時而煩心過，為你經過努力打上的飯菜卻不知怎樣出來而發愁過。目前，我校食堂就餐環境還存在著擠（吃飯時大家一擁而上）、亂（不排隊，沒有秩序）、慢（擁擠而導致售菜速度很慢）的現象，而且有愈演愈烈之勢。良好的就餐環境不僅需要服務人員的不斷提高服務質量，更需要廣大同學的理解和支持。為此，學校團委、學生會特向全體同學發起“自覺排隊打飯，注重文明就餐”的倡議：

　　一、請保持良好的就餐秩序，自覺排隊就餐。營造一個良好的就餐秩序。

　　二、請注意食堂衛生，不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘渣。

　　三、就餐時請勿大聲喧嘩，注意個人形象。

　　四、請愛惜糧食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現。

　　五、為了您的財產安全，也為了他人方便，請不要用包或書等物品占座。

　　細微之處可以看出一個人的內涵，排隊事小，但是以小見大，人的最基本的素質就體現于此。食堂的良好秩序需要大家的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴。希望廣大師生能積極的加入我們的行列，讓我們一起努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍。

　　倡議人：

　　20xx年XX月XX日

文明就餐倡議書錦集 篇14

　　民以食為天，食以安為先。這句話大家都懂，就是說：糧食是一個人的生活所系，而飲食安全又是第一位的。大家肯定都認同這句話。但在我看來，整潔的就餐環境，文明的就餐氛圍同樣重要。倘若沒有好的就餐環境，即便是珍饈佳肴擺在面前，我們的胃口也會大打折扣。

　　這一點，我想大家同樣不會否認。因為在校園里，老師們就發現有同學在咖吧里“歡樂”地啃著雞爪；有同學把粽子揣進口袋帶進教學樓；還有同學在球場邊一邊吶喊，一邊享用手里的零食。好不愜意！我猜測，可能是這些同學覺得食堂門口略顯擁擠嘈雜，就餐環境不能令自己滿意，所以，選擇了這些或優雅，或清凈，或令自己愉悅的地方。如果是這種原因的話，那我覺得大家的品味其實還是不錯的！否則，怎么從未發現有同學在垃圾房附近吃泡面呢？我們還沒發現同學中有這樣的“重口味”！可見，整潔舒適的就餐是大家的共同需要！

　　但是，就餐環境僅整潔舒適就夠了嗎？為了更好的關愛大家，方便大家，每周有一個班級可以在教師餐廳就餐。但是大家是否真的理解學校的做法？當你在食堂就餐的時候，你是否注意到了前面的人？你和他保持了適當的距離嗎，是否給別人留下了空間，是否注意到了腳下的一米線？當你對的阿姨說“我要這個菜”、“我不要這個菜”，充分享受自己的選擇權時，后面的人其實已經等了很久了！你是否體諒到后面同學的感受？當你和別人毫無顧忌的高聲談論時，你是否照顧到旁人的感受？如果你留意，你會發現他們看你的眼神其實已經有點“犀利”了！

　　考慮到同學們有時候要吃些點心和泡面以換換口味，所以，學校允許大家把點心和泡面帶進教師餐廳。但不久就發現，有時吃泡面的同學較多，以至于本該在底樓就餐的同學沒有了座位，甚至原本供老師就餐的座位也被占滿。有同學吃完后，卻把包裝袋、泡面盒悄悄留下。還有同學吃完后半天沒有離席之意，導致其他沒有座位的同學只好端著餐具、泡面在一旁圍觀。

　　同學們，你們已經是一名高中生了，應該是一個明理之人，大家想想：這些言行舉止合適嗎？學校、老師以寬容之心對待大家，大家是否理解學校、老師的寬容，是否尊重了老師的權益，是否尊重了食堂工作人員的勞動？這和我們提出的學校精神、形象目標是有距離的。所以，營造文明的就餐環境應該是全體師生共同的責任！

　　因此，在這里我提出幾點倡議，我們師生共同遵守、互相監督。謝謝大家！

　　【文明餐飲公約】

　　1、珍惜糧食，杜絕浪費。

　　2、進出有序，服從引導。

　　3、自覺排隊，文明就餐。

　　4、保持距離，相互尊重。

　　5、愛護財物，保持衛生。

文明就餐倡議書錦集 篇15

　　親愛的同學們：

　　食堂是我們在校學習生活的重要場所，營造清潔舒適的就餐環境，需要我們大家共同努力。可是現在走進食堂，你也許為了桌上的食物殘渣食欲全無，也許為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言，甚至還在為打飯擁擠而煩惱。

　　為增強同學們的文明意識，全面提升大家的品位素養，為我們自己營造一個良好的就餐環境，讓我們用實際行動來積極響應我們的倡議吧！

　　1、愛惜糧食，按需購餐，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現，也是您高尚人格的體現。

　　2、保持良好的就餐秩序，排隊就餐，講文明、講禮貌、守公德，言語文明、舉止得體，讓整齊有序的隊伍成為學校餐廳里一道亮麗的風景線。

　　3、自覺回收餐具。飯后把餐具和雜物送到餐具回收處，既減輕了食堂工作人員的工作量，又方便了其他同學就座用餐。

　　4、不隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣，注意自己的形象，給自己留下美好的回憶，也為他人創造干凈整潔的環境。

　　5、使用校園卡消費，不使用現金買飯。使用現金既不衛生，又耽誤時間，使用飯卡既省時又方便，出現問題時也容易查找解決。

　　6、不多占座位，不多拿筷子，不把筷子帶出食堂。每人一雙筷子足矣，方便他人，就是方便自己。

　　7、注意飲食衛生，不使用有毒有害塑料袋盛裝飯菜，既保護自己也保護了環境。

　　8、愛護餐廳設施，不隨意移動桌椅，不蹬踏桌凳，不亂涂，不亂刻，不損壞電器照明等設備，維護公共衛生安全。

　　9、尊重食堂工作人員，服從管理，對工作人員服務不滿意，可及時向食堂管理老師反映。發現問題，不吵不鬧，如實反映，妥善解決。

　　“播種的是習慣，收獲的是品格”，文明用餐是個人素質的體現，讓我們以養成良好的社會公德，樹立當代大學生良好形象為目標，為共同營造一個文明有序的就餐環境而努力！請同學們從我做起，從現在做起，用自己的實際行動為我校建設國家職業教育改革示范學校做出貢獻！

　　倡議人：

　　時間：

文明就餐倡議書錦集 篇16

　　親愛的老師、同學們：

　　為了積極配合學院“校園文明月”活動的開展，積極營造一個文明、有序、溫馨的食堂就餐環境，在此，后勤公司特向老師、同學們發出如下倡議：

　　一、請愛惜糧食，杜絕浪費，節約糧食是尊重他人勞動成果的表現，也是高尚人格的體現。

　　二、請保持良好的就餐秩序，自覺排隊就餐。

　　三、請自覺回收餐具，吃完飯后把餐具帶到餐具回收處或傳送帶上，為下一位用餐者留一個位置。

　　四、請愛護餐具，不要把餐具帶出食堂，也不要損壞餐具。

　　五、就餐時請不要多拿筷子，以方便他人就餐。

　　六、就餐時請勿大聲喧嘩，注意維護良好的就餐環境。

　　七、請保持桌面衛生，就餐后把桌子上的雜物隨盤帶走。

　　八、請注意食堂衛生，不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘渣。

　　九、為了您的財產安全，也為了他人方便，請不要用包或書等物品占座。

　　細微之處可以顯出一個人的品質，排隊、自覺送餐具事小，但是以小見大，古語有云“一屋不掃，何以掃天下”。食堂的良好秩序需要大家的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴�！安シN的是習慣，收獲的是品格”您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖，一個舒心的笑容，一個讓座的動作，一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽光。希望廣大師生杜絕浪費，主動回收餐具，文明就餐，讓我們一起努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍!

　　我們愿與廣大師生一起努力，從餐桌上的小事做起，注意點滴培養，把文明之風傳遍校園。