有關(guān)教師節(jié)倡議書（精選17篇）
有關(guān)教師節(jié)倡議書 篇1
尊敬的家長(zhǎng)、親愛的少先隊(duì)員：
九月是收獲的季節(jié),伴隨著豐收的喜悅，我們即將迎來第34個(gè)教師節(jié)。在節(jié)日即將來臨之際，西安市曲江第一小學(xué)全體教職員工向各位家長(zhǎng)一如既往的關(guān)懷與支持表示衷心的感謝!
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。每當(dāng)此時(shí)，同學(xué)們和家長(zhǎng)朋友們都會(huì)用自己的方式表達(dá)對(duì)老師的祝福。然而，在我們看來，教師是孩子知識(shí)的傳授者、心靈的引導(dǎo)者，學(xué)校更是孩子們心目中最為純潔的一方天地。作為孩子們健康成長(zhǎng)的守護(hù)者，我們更有義務(wù)用自己的行動(dòng)，維護(hù)校園的純潔。
師德如玉，童心如紙。值此教師節(jié)，我們鄭重倡議在校園開展敬師愛師“五個(gè)一”活動(dòng)：
一句真誠的祝福，
一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，
一份自制的創(chuàng)意敬師禮物，
一份整潔干凈的作業(yè)，
一切文明守紀(jì)的行為。
同學(xué)們，你們的一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、一句祝福都是老師心目中最好的禮物。希望你們用健康的方式表達(dá)對(duì)老師的祝福!
家長(zhǎng)朋友們，教育孩子是老師的天職，我們會(huì)以仁愛、公平之心對(duì)待每一個(gè)孩子。希望您能夠用賞識(shí)的微笑和積極參與家校共育來表達(dá)對(duì)老師的尊重、理解和認(rèn)可。
老師們，學(xué)高為師，身正為范。希望你們能夠?yàn)槿藥煴恚宰鹱月桑瑘?jiān)決維護(hù)教育的公平與尊嚴(yán)，過一個(gè)簡(jiǎn)樸、積極、向上的綠色教師節(jié)!
再次感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)學(xué)校及老師工作的大力支持。在這充滿朝氣的日子里，讓我們心手相牽，共同成長(zhǎng)!
最后，祝家長(zhǎng)朋友們工作順利，家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!
西安市曲江第一小學(xué)
20xx年9月
有關(guān)教師節(jié)倡議書 篇2
親愛的家長(zhǎng)朋友：
又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，少先隊(duì)向同學(xué)們推薦以下幾種既充滿尊師之情，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨選擇一種方式試一試：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；
3、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師；
4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候；
5、給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵姡?/p>
6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；
7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表；
8、以全班同學(xué)的名義，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶。
倡議人：
日期：
有關(guān)教師節(jié)倡議書 篇3
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
新的學(xué)期，我們辰龍幼兒園又迎來了更多可愛的孩子們。在這豐收的季節(jié)里，丹桂飄香，碩果累累，我們又迎來了第28個(gè)教師節(jié)。
在這特別的日子里，我們想對(duì)您說：
為了讓教師節(jié)過的更加真實(shí)和純粹，我們辰龍幼兒園的全體教師向每位家長(zhǎng)鄭重發(fā)出倡議：
1、我們倡議家長(zhǎng)不要讓孩子購買鮮花送給老師，因?yàn)楹⒆拥男δ樖鞘㈤_在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問候是滋潤(rùn)老師最甜的甘泉。看到孩子們的快樂，我們老師心理充滿無與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開，讓問候常在，共同度過一個(gè)低碳環(huán)保的教師節(jié)。
2、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈(zèng)！我們期待您對(duì)老師們的工作、幼兒園的管理一如既往的支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物！
謝謝您的配合！
倡議人：
20xx年xx月xx日
有關(guān)教師節(jié)倡議書 篇4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!
九月飄溢著金秋收獲的氣息，隨著新學(xué)期的開啟，第三十四個(gè)教師節(jié)來臨了。
工作中我們共同去分享孩子們的幸福，也希望孩子們的一句句甜蜜的問候、一張張開朗的笑臉是給老師最好的禮物。
在教師節(jié)即將來臨之際，我們最珍貴是您發(fā)自內(nèi)心的信任和支持，真誠地感謝您對(duì)華夏幼兒園工作的支持配合!您的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動(dòng)及欣慰，您的理解和配合更是老師們加倍努力工作的動(dòng)力。
在此，華夏幼兒園全體教職員工在節(jié)日來臨之際向全體幼兒、家長(zhǎng)發(fā)出倡議：堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體幼兒，節(jié)日拒收任何禮物，包括鮮花等。
我們倡導(dǎo)：
家長(zhǎng)朋友們——用賞識(shí)、微笑和最積極的家園合作來表達(dá)對(duì)教師的尊重、理解和認(rèn)同，你們的支持和理解將是送給老師最美好的禮物。杜絕一切禮品、禮金及宴請(qǐng)。
我們倡導(dǎo)：
孩子們——用一個(gè)燦爛的笑容、一個(gè)溫暖的擁抱、一句真誠的祝福來表達(dá)對(duì)老師們的感謝和祝福。
我們倡導(dǎo)：
全體教師——為人師表、自尊自律，堅(jiān)拒任何形式的禮品，堅(jiān)決維護(hù)教育的公平與尊嚴(yán)。
如果你們愛我就多多支持我
如果你們愛我就多多信任我
如果你們愛我就多多欣賞我
如果你們愛我就多多尊重我
愛的表達(dá)無數(shù)種
越真誠越好，越自然越好
拒收哪怕一支花，也能輕松樂開花
有關(guān)教師節(jié)倡議書 篇5
尊敬的家長(zhǎng)、親愛的少先隊(duì)員：
你們好！隨著新學(xué)期的開啟，第28個(gè)教師節(jié)即將來臨。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，每逢教師節(jié)，同學(xué)們和家長(zhǎng)朋友們都會(huì)利用各種形式表達(dá)自己對(duì)老師的祝福之意。但是那滿室的鮮花雖美，卻只見凋零的落寞；那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠；那昂貴的賀卡精致，卻為環(huán)保增加一份沉重……其實(shí)同學(xué)們的一張笑臉、一句問候、一次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。
在當(dāng)前創(chuàng)建“低碳環(huán)保社會(huì)”的背景下，為杜絕學(xué)生和家長(zhǎng)送禮之風(fēng)，樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，讓教師度過一個(gè)健康、樸素、節(jié)儉的教師節(jié)，經(jīng)學(xué)校辦公會(huì)決定，大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員和學(xué)生家長(zhǎng)提出以下倡議：
1、不向老師贈(zèng)送任何禮品、禮卡、鮮花。
2、積極參與大隊(duì)部策劃的“低碳環(huán)保獻(xiàn)真情，家校同慶教師節(jié)”活動(dòng)，發(fā)揮創(chuàng)意，以低碳、環(huán)保、節(jié)儉的形式向老師表達(dá)感恩之情。如：給老師寫封電子郵件；編發(fā)祝福短信；見到老師送上一聲節(jié)日的祝福；動(dòng)手制作一張感謝師恩的賀卡……
3、將“做最好的自己”的信念落實(shí)到日常學(xué)習(xí)、生活中，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的尊重與熱愛。
我們學(xué)校全體教職員工也將借此向全體學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生，節(jié)日拒收任何禮物（包括賀卡、禮卡、鮮花等）。同時(shí)，大隊(duì)部將聯(lián)合學(xué)校黨總支、工會(huì)，對(duì)近期校門口接受禮物的情況進(jìn)行檢查登記，我校傳達(dá)室拒絕為任何教職工代收任何禮品、鮮花。學(xué)校也將檢查登記納入我校教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)，作為“廉潔從教”的重要依據(jù)。
同學(xué)們、家長(zhǎng)們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓我們一起過一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧！
謝謝您的配合！
xx小學(xué)
20xx年9月8日
有關(guān)教師節(jié)倡議書 篇6
敬愛的老師們：
大家好！教師節(jié)快樂！
九月，充滿著希望，也洋溢著感恩。九月，我們迎來了民大新生，也將迎來教師節(jié)。
春暉綿不盡，師恩似海深。民大辦學(xué)六十六載，培育了萬千人才。北納民族精英，南攬國家棟梁；西來飲水“思源”，東往感念“相思”。良師常在，誨人不倦。值此九月金秋，讓我們一同感念老師的付出、銘記老師的辛苦。在此，我們鄭重向全體民大學(xué)子發(fā)出倡議：
我們倡議民大學(xué)子給老師寫一張卡片，發(fā)一條短信，表達(dá)心底的感謝與祝福。也可以學(xué)院或社團(tuán)組織為單位，開展形式多樣的慶祝活動(dòng)，如：組織畢業(yè)校友回校看望恩師、與老師共同植下紀(jì)念樹、準(zhǔn)備課堂小驚喜、舉辦教師節(jié)座談會(huì)等，讓老師們擁有一個(gè)美好的教師節(jié)回憶。
我們倡議全校學(xué)子共同參與“為老師點(diǎn)燈”活動(dòng)。9月9日晚，在燈光球場(chǎng)，讓我們點(diǎn)亮“心燈”、匯聚心語，為民大教師送上最特別、最真摯的節(jié)日祝福，表達(dá)對(duì)老師的感激與敬愛之情。
歲月如歌師恩難忘,春風(fēng)化雨師道永存。我們要以實(shí)際行動(dòng)慶祝老師的節(jié)日，尊重老師的付出，我們要自覺遵守課堂紀(jì)律、積極配合老師教學(xué)，把尊師重道、厚德感恩常態(tài)化，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)表現(xiàn)回報(bào)老師的教育之恩、母校的培養(yǎng)之情。
xx大學(xué)學(xué)生委員會(huì)
20xx年9月8日
有關(guān)教師節(jié)倡議書 篇7
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們：
時(shí)為九月，序數(shù)三秋，陜西師范大學(xué)大興新區(qū)小學(xué)向辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的教師們，向長(zhǎng)期支持關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長(zhǎng)及社會(huì)各界朋友們致以節(jié)日的問候！同時(shí)，為積極響應(yīng)上級(jí)教育主管部門的號(hào)召，特向我校全體教師和家長(zhǎng)朋友們發(fā)出如下倡議：
一、“輕負(fù)高效”過節(jié)，敬請(qǐng)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)不要向教師送禮。
愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生、誨人不倦，乃教師天職。衷心希望家長(zhǎng)朋友不要向教師贈(zèng)送禮品、禮金包括鮮花等一切物品，讓教師過“輕負(fù)高效”的節(jié)日，沒有您的饋贈(zèng)，教師反而沒有心理壓力，坦蕩幸福。家長(zhǎng)送禮，否定了教師的愛心付出，更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。教師節(jié)最好的禮物，就是家長(zhǎng)對(duì)老師的尊敬與理解，就是對(duì)學(xué)校工作的支持與配合。回報(bào)老師最好的方式是您的孩子能在學(xué)校里快樂健康地學(xué)習(xí)與生活，不斷進(jìn)步，以后能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。
二、“立德樹人”新風(fēng)尚，希望教師自覺拒收家長(zhǎng)物品禮金。
情操高尚、作風(fēng)正派、以身作則、不謀私利，乃為師必備品質(zhì)。教書育人是我們教師的責(zé)任和義務(wù)，孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)就是對(duì)我們的最好回報(bào)。教師應(yīng)秉承“立德樹人”的新風(fēng)尚，用高尚的職業(yè)道德，自覺維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)，在多元化社會(huì)中堅(jiān)持崇高精神追求，在誘惑與利益面前做到心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時(shí)候都不收受學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的物品禮金，展示為人師表的人格魅力、職業(yè)風(fēng)范和道德精神。祝愿老師：學(xué)問遠(yuǎn)爭(zhēng)上游，播載物之理，學(xué)為人師；師德永居高處，傳厚德之道，行為示范。
以上倡議望能得到您積極的響應(yīng)與支持！順祝教師節(jié)快樂！
倡議人：
20xx年xx月xx日
有關(guān)教師節(jié)倡議書 篇8
作為教師，我們從事著一份平凡而偉大的事業(yè)。教育育人、立德樹人，是時(shí)代和民族賦予我們的偉大使命。“國將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存”，在中華民族偉大復(fù)興的征程中，我們所投身的教育事業(yè)是具有決定性意義的事業(yè)。說，“教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。”在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，我們應(yīng)真切地感受到一份職業(yè)的崇高感和自豪感!
老師們，卅載濟(jì)外成長(zhǎng)路，您一路與學(xué)校風(fēng)雨兼程，為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成長(zhǎng)衣帶不解、甘于奉獻(xiàn)。您披著星星出門，到校后與學(xué)生一起早讀，清晨的校園里回蕩著朗朗的讀書聲;您在辦公桌前認(rèn)真?zhèn)湔n，大量查閱資料，只為課堂更生動(dòng)更深厚;因?yàn)榘l(fā)燒而精神不佳的您，一站到講臺(tái)上便頃刻間忘記了所有的病痛;課下被學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住的您，耐心解答問題，來不及喝一口水又進(jìn)入下一堂課;深夜的校園里，查完晚休回到宿舍的您已經(jīng)精疲力盡;學(xué)生作業(yè)上有您認(rèn)真批閱的痕跡;學(xué)生心情低落時(shí)有您春風(fēng)化雨般的滋潤(rùn);學(xué)生生病時(shí)有您細(xì)心入微的照顧……濟(jì)外的老師們，您以高尚的道德情操和精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)，推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可與尊重!在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，您辛苦啦!
在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，學(xué)校向老師們發(fā)出倡議：讓我們牢記“愛崗敬業(yè)，清正廉潔”的莊嚴(yán)承諾，不忘初心、潛心育人，自覺抵制請(qǐng)客送禮庸俗之風(fēng)，以博大的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心去溫暖學(xué)生，為每一個(gè)孩子的終身發(fā)展奠基，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得社會(huì)的尊重與敬仰。
在這個(gè)屬于教師的節(jié)日里，學(xué)校向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議：節(jié)日里不以鮮花、禮物等任何形式饋贈(zèng)老師或宴請(qǐng)老師，我們更希望您以實(shí)際行動(dòng)為孩子樹立榜樣，營(yíng)造“尊師重教”的良好家風(fēng)。
在這個(gè)屬于教師的節(jié)日里，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議：用最真誠的問候、最認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、最踏實(shí)的點(diǎn)滴進(jìn)步，來回報(bào)關(guān)心你的每一位老師。
親愛的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)，讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)教師的美麗形象，讓廉潔之花在圣潔的校園中綻放!讓我們?cè)俅味冗^一個(gè)廉潔而有意義的教師節(jié)!
濟(jì)南外國語學(xué)校
20xx年9月6日
有關(guān)教師節(jié)倡議書 篇9
親愛的教師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。
九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情愫。在教師節(jié)來臨之際，讓我們共同祝福望一小的全體教師教師節(jié)歡樂！
同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健Ｔ谀抢铮處熃涛覀冏鋈耍o我們知識(shí)。在教師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)炔欢臇|西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，明白了人活著的真正意義，樹立了遠(yuǎn)大的志向。
同學(xué)們，應(yīng)對(duì)教師教導(dǎo)之恩，在這特殊的節(jié)日里，我們是不是應(yīng)當(dāng)表達(dá)我們的感激之情呢？不只是今日，在平時(shí)的學(xué)生生活中，一句問候、一份心意、一次提高都是給教師最好的禮物。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，用我們的行動(dòng)來感激教師的辛勤付出。并真誠的說一句：“教師，您辛苦。”祝您們教師節(jié)歡樂！
倡議人：
20xx年xx月xx日
有關(guān)教師節(jié)倡議書 篇10
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在這飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們即將迎來第34個(gè)教師節(jié)。
師者，傳道授業(yè)解惑也!疾學(xué)在于尊師，尊師重教的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，西周時(shí)期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準(zhǔn)則。
值此佳節(jié)來臨之際，牡丹區(qū)第二小學(xué)全體教職工感謝廣大同學(xué)、家長(zhǎng)和社會(huì)各屆友人一直以來對(duì)學(xué)校工作的支持，對(duì)教師工作的肯定。為大力弘揚(yáng)教師職業(yè)道德，倡導(dǎo)廣大教師廉潔從教，過一個(gè)儉樸而隆重的教師節(jié)。我們?cè)诖酥?jǐn)向全體教師、家長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)出倡議：
一、全體教師：
堅(jiān)持教育公平公正，面向全體學(xué)生，拒收任何禮品、謝絕宴請(qǐng)。做廉潔清風(fēng)的守護(hù)者，立德樹人，以真愛呵護(hù)、以情操育人，踐行新教育，幸福二校人!
二、全體學(xué)生家長(zhǎng)：
不向教師送禮，不宴請(qǐng)教師，做良好社會(huì)風(fēng)氣的推動(dòng)者、實(shí)踐者。樹立愛學(xué)習(xí)、講誠信、守公德、知孝順的家風(fēng)，做孩子的表率，用正能量熏陶孩子，形成家校育人合力，這是學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)校、給老師最好的禮物。
三、全體學(xué)生：
1.從點(diǎn)滴做起，表達(dá)深情厚誼。我們倡議全體同學(xué)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，用最簡(jiǎn)潔、最真誠的方式表達(dá)對(duì)老師的祝福：發(fā)一條微信，表達(dá)對(duì)老師的感謝;寫一張明信片，傳遞來自遠(yuǎn)方的祝福;打一個(gè)電話，讓聲音傳送一份感動(dòng);與恩師合一張影，用微笑傳播深深情意。
2.從細(xì)節(jié)做起，展露感恩之情。我們倡議全體同學(xué)以教師節(jié)為契機(jī)，用點(diǎn)滴的行動(dòng)回饋老師的辛勞：課前擦好黑板，減少粉塵帶給老師的傷害;課上認(rèn)真聽講，用態(tài)度表達(dá)對(duì)老師的尊重。希望同學(xué)們可以從教師節(jié)之日開始，讓這些細(xì)節(jié)貫穿學(xué)期始終，用最溫馨的行動(dòng)溫暖老師的心田。
3.從自身做起，鑄就真才實(shí)學(xué)。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，同學(xué)們應(yīng)蓄“底氣”、蘊(yùn)“大氣”，涵養(yǎng)人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特的洞見和謀略。同學(xué)們應(yīng)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志對(duì)待每一節(jié)課，不辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo)，把教師所教轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng)，提升自身能力，用日漸淵博的學(xué)識(shí)回饋老師的辛勞付出。
一支粉筆，積淀千秋智慧;三尺講臺(tái)，寄托萬世文明。老師用知識(shí)播種，用汗水澆灌，用心血滋養(yǎng)萬千桃李，用關(guān)懷溫暖千萬心靈。老師們不求聞達(dá)人前，他們要的只是我們學(xué)生的尊敬與愛戴、理解與支持，同學(xué)們平常的一句問候、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，用我們最真摯、最熱誠的心，去營(yíng)造人人尊師重教的和諧校園氛圍。讓我們勤學(xué)修德，努力成長(zhǎng)為具有必要的歷史知識(shí)、健康的身心素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、寬廣的國際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園每一個(gè)角落，讓我們一起過一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)!
牡丹區(qū)第二小學(xué)
20xx.9.8
有關(guān)教師節(jié)倡議書 篇11
親愛的同學(xué)們：
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。在這飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來了第二十九個(gè)教師節(jié)。從入校的上下求索，到學(xué)識(shí)能力的一步一步成長(zhǎng)，再到最后的破繭成蝶。一路走來，我們?cè)诓粩嗟亻L(zhǎng)大、成熟。疑難困惑，陪伴左右的是老師；迷途知返，指點(diǎn)迷津的也是老師。老師——永遠(yuǎn)都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。
同學(xué)們，你們可知道，目前有很多職業(yè)沒有每天8小時(shí)之外的工作要求，而我們敬愛的老師，為了學(xué)生，常常備課、批改作業(yè)到深夜，以至于無暇顧及家里年邁的父母和年幼的孩子。由于長(zhǎng)年累月堅(jiān)持備課、批改作業(yè)而久坐的緣故，許多老師患上了頸椎增生和腰椎勞損等慢性疾病。為了不耽誤課時(shí)，許多老師帶病堅(jiān)持授課。老師們的敬業(yè)精神值得我們尊重與珍惜！
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”在20xx年教師節(jié)來臨之際，我們鄭重地向全體同學(xué)提出以下倡議：
1、在教師節(jié)這一天，給老師捎去一份問候，一份祝福。可以是一幅畫、一首詩歌、一封親筆信，也可以是一張賀卡、一條短信或一封電子郵件。上課前為老師倒上一杯水，在黑板上寫祝福的話語，全班同學(xué)對(duì)老師說一句最真心的感謝！
2、講文明，懂禮貌。見到老師要主動(dòng)打招呼，說聲“老師好”，分別時(shí)說“再見”。進(jìn)入教師辦公室前要先敲門，不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自使用教師電腦；進(jìn)出學(xué)校及上下樓梯給老師讓路。除非特殊情況，不在休息時(shí)間打擾老師。
3、配合老師上好每一節(jié)課。課前課后主動(dòng)幫老師搬教具；上課前主動(dòng)將黑板和講臺(tái)擦凈，保持教室干凈；課堂上認(rèn)真聽講，不睡覺、不吃東西、不說閑話；不遲到、不早退。上課遲到須經(jīng)過老師的同意方可進(jìn)教室。課后要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。讓老師少為我們操心勞神，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來回報(bào)老師的教育之恩。
4、懂得如何與老師溝通與相處。當(dāng)我們生病未能到校上課時(shí)，要主動(dòng)及時(shí)地告知老師，不要讓老師擔(dān)心；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤受到老師批評(píng)時(shí)，要虛心聽取老師的教誨，不欺騙、不頂撞老師；當(dāng)我們的'看法與老師不一致時(shí)，要耐心地與老師探討；當(dāng)我們被老師不小心誤會(huì)時(shí)，要心平氣和地跟老師解釋清楚。
親愛的同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)，對(duì)老師多一份尊敬、體諒、理解、支持和配合吧！讓我們用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師最衷心的祝福：祝愿我們的老師身體健康，工作順利，家庭幸福！
倡議人：
20xx年xx月xx日
有關(guān)教師節(jié)倡議書 篇12
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
金色九月，充滿期望，也洋溢著感恩，我們也將迎來第xx個(gè)教師節(jié)。每年的這個(gè)時(shí)候，空氣中都會(huì)彌漫無限師恩的情緒。的確，過去的、此刻的每一位教師都應(yīng)當(dāng)享受崇敬和祝福。教師，永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。教師節(jié)慶祝活動(dòng)也是提倡全社會(huì)尊師重教，同時(shí)激勵(lì)教師更好地修身養(yǎng)德為人師表的教育契機(jī)。
在教師節(jié)將近之時(shí)，為了落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神堅(jiān)決遏制“節(jié)日腐敗”，為了踐行為明教育“回歸教育本真，對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)”的理念，為了進(jìn)一步提升我校教師師德和師風(fēng)水平，為明雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)和為明國際學(xué)校聯(lián)合倡議：弘揚(yáng)正氣，杜絕不正之風(fēng)，請(qǐng)不要給教師送禮！
我們認(rèn)為，如果教師們的每一份付出都得到了家長(zhǎng)的理解、支持與認(rèn)同，這就是您送給教師最寶貴的禮物！為明學(xué)校是一個(gè)溫馨歡樂的大家庭，我們是一家人，真誠的期望家長(zhǎng)、教師、學(xué)校真誠應(yīng)對(duì)，用實(shí)際行動(dòng)共同促進(jìn)孩子的教育和學(xué)校的發(fā)展。
我們也同時(shí)對(duì)孩子們提出“三個(gè)一”行動(dòng)倡議：一張自制賀卡、一句溫暖的話、一次最用心的作業(yè)。把您和孩子對(duì)教師的祝福、感激、提議寫在自制的賀卡上，用心完成教師布置的作業(yè)，這是教師最期望看到的。
我們真誠地期望在您的理解與支持下，打造一支有夢(mèng)想信念，有道德情操、有知識(shí)素養(yǎng)、有仁愛之心的教師隊(duì)伍；真誠地期望您和我們一齊努力，共守教育的一方純潔凈土，讓做“四有教師”成為每一位教師追求的教育目標(biāo)和夢(mèng)想。
家長(zhǎng)朋友們，為了我們的孩子們能在為明健康歡樂的成長(zhǎng)，讓我們齊心協(xié)力，攜手共育！
倡議：
20xx年xx月xx日
有關(guān)教師節(jié)倡議書 篇13
親愛的老師及家長(zhǎng)：
你們好!
在第30個(gè)教師節(jié)來臨之際，學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教師致以節(jié)日的問候，向長(zhǎng)期以來關(guān)心、支持教育事業(yè)的家長(zhǎng)朋友和社會(huì)各界表示衷心的感謝。為深入貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我們鄭重發(fā)出倡議：過一個(gè)“綠色教師節(jié)”!
我們真誠地呼吁廣大教師、家長(zhǎng)及學(xué)生，以健康文明、積極向上的方式表達(dá)師愛生、生敬師的情意，拒絕送禮收禮之風(fēng)，共同營(yíng)造清正廉潔、尊師重教的良好氛圍。
教師不僅是知識(shí)的傳播者，更是道德的塑造者。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，孩子們的健康成長(zhǎng)，需要教師樹立榜樣，需要家長(zhǎng)作出表率，更需要全社會(huì)形成尊廉崇潔的風(fēng)尚。因此，我們倡議家長(zhǎng)尊重“教師”的名譽(yù)，用賞識(shí)、微笑和支持來回報(bào)教師一份尊重、一份理解和一份認(rèn)同。我們倡議學(xué)生用“一句真誠的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為”這樣純潔的方式表達(dá)對(duì)教師的尊敬和感謝。我們倡議教師們能夠?yàn)槿藥煴恚宰鹱月桑瑖?yán)守清廉純潔作風(fēng)，不向?qū)W生及家長(zhǎng)索要或接受財(cái)物，自覺抵制請(qǐng)客送禮、有償家教等庸俗風(fēng)氣，做到公平地對(duì)待每一位學(xué)生，以博大的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心去溫暖學(xué)生，以優(yōu)雅的風(fēng)范和高尚的情操去感染學(xué)生，以淵博的學(xué)識(shí)和卓越的師技去培養(yǎng)學(xué)生，在教書育人的崗位上譜寫動(dòng)人的奉獻(xiàn)者之歌。
親愛的老師和家長(zhǎng)們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。為了孩子們的健康成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，使廉潔之花在圣潔的校園中綻放!
縣環(huán)山小學(xué)
中共縣環(huán)山小學(xué)黨支部
縣環(huán)山小學(xué)工會(huì)
20__年九月十日
有關(guān)教師節(jié)倡議書 篇14
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
您好!
我們將以怎樣的方式來慶祝這個(gè)節(jié)日呢?一句問候，一朵微笑，一聲祝福，一次認(rèn)真的作業(yè)，一個(gè)小小的進(jìn)步就是孩子送給老師最好的禮物。
因此，在教師節(jié)來臨之際，東城街道中心小學(xué)全體教師向所有家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
為我們可愛可敬的老師們營(yíng)造一個(gè)“綠色教師節(jié)”——不送花，不送巧克力，不送禮券。請(qǐng)各位家長(zhǎng)加入到“維護(hù)校園一方凈土，珍愛孩子一份純真，弘揚(yáng)教師一身正氣”的行列，教育好孩子，發(fā)展好學(xué)校。
謝謝配合!
20xx年x月x日
有關(guān)教師節(jié)倡議書 篇15
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
時(shí)為九月，序?qū)偃?..
九月初秋，是一個(gè)涼爽的季節(jié);一個(gè)活力的季節(jié);一個(gè)感恩的季節(jié)，在九月上旬我們終于迎來了屬于教師的神圣的節(jié)日——教師節(jié)。在第34個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們倡議所有家長(zhǎng)朋友們不要進(jìn)行“特殊表示”，不要向教師贈(zèng)送禮品、禮金、禮卡等一切物品，讓辛勤工作的老師們過一個(gè)“綠色”教師節(jié)。
真誠的向老師道一聲“教師節(jié)快樂”。用一句話、一首歌、一張賀卡、一個(gè)擁抱表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福。做一天家長(zhǎng)助教或義工，感受教師工作的忙碌，對(duì)教師多一份理解和包容。盡已之所長(zhǎng)，如收集材料、提供活動(dòng)資源，共同參與課程建設(shè)。已經(jīng)是給老師的工作最好的肯定及感謝...
而這時(shí)的家長(zhǎng)還是說服不了自己的話，那就請(qǐng)送老師以下5種千金難買的“東西”：
送“不打擾”：不打擾是對(duì)老師工作最大的支持與信任，“用人不疑疑人不用”，既然家長(zhǎng)已經(jīng)在多方考量下把寶貝送入幼兒園，就請(qǐng)把信任也同樣交給幼兒園吧。
送“認(rèn)可”：教師這個(gè)職業(yè)是天下最有良心的職業(yè)，老師要的是認(rèn)可，而并非紅包，別用紅包讓這個(gè)職業(yè)變得尷尬。
送“100%信任”：既然已經(jīng)決定把孩子放入我們幼兒園，也請(qǐng)您相信我們對(duì)您的孩子也抱有100%的真心，畢竟誰都喜歡像天使一般的孩子。
送“尊重”：只有小部分人了解從事幼教工作的幼兒教師的一天是如何過來的，我們不僅要教授孩子日常的知識(shí)，也要教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，而我們做這么多的努力不是為了讓全世界的人都贊美我們，我們只是想得到家長(zhǎng)的認(rèn)同與尊重。
送“真正的家園共育”：很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子交到幼兒園，各種習(xí)慣的養(yǎng)成就都是老師的事了，其實(shí)，作為幼兒教師的我真的想說：孩子需要我們共同的教育。成長(zhǎng)為更懂孩子的父母，多陪伴多了解自己的孩子; 成長(zhǎng)為孩子更好的榜樣，樂觀、積極、智慧、溫暖。
孩子，我承諾
我要做你最好的榜樣
我不是完美的化身
但我追逐教育的華章
熱情、好奇
合作、良知
我要做好師表
并帶你在童話世界里尋訪
我們?cè)谟變簣@向世界張望
有聲有色，有詩有遠(yuǎn)方
有關(guān)教師節(jié)倡議書 篇16
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩如畫的美好季節(jié)里，第34個(gè)教師節(jié)如期而至。每到教師節(jié)，我們都能體會(huì)到社會(huì)各界對(duì)教師的關(guān)心與尊重，感受到教師這個(gè)職業(yè)的神圣與光榮。在這個(gè)溫馨、幸福日子里，很感謝大家對(duì)我們工作的理解與支持，在此，我校全體教師向每一位家長(zhǎng)和同學(xué)們發(fā)出倡議，過一個(gè)“廉潔”“溫馨”“綠色”的教師節(jié)!
親愛的家長(zhǎng)朋友們，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生是每一個(gè)教育工作者應(yīng)盡的職責(zé)，在西外附校這個(gè)快樂溫馨的大家庭，我們的老師會(huì)向關(guān)心自己的孩子一樣去關(guān)心、呵護(hù)每一位學(xué)生，希望你們用信任、理解和支持來營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚，用溫馨的話語取代鮮花禮品來表達(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝福，不送禮物，把感恩留在心里，共同維護(hù)這片神圣的凈土。
親愛的同學(xué)們，在這個(gè)特殊的日子里，每個(gè)人的心中都有一份對(duì)于老師的感懷。你們可以用一個(gè)燦爛的笑容、一個(gè)溫暖的擁抱、一句祝福的話語，一張精美的賀卡來表達(dá)對(duì)老師的感恩之心;端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好習(xí)慣，用自己的實(shí)際行動(dòng)為敬愛的老師送上節(jié)日的祝福和真誠的感謝。
親愛的家長(zhǎng)、同學(xué)們，我們期望以健康文明、積極向上的方式來表達(dá)師愛生，生敬師的情誼。讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，讓廉潔之花在圣潔的校園中綻放!
祝老師們節(jié)日快樂，身體健康!
祝家長(zhǎng)們闔家幸福，吉祥安康!
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天開心!
西安外國語學(xué)校，給你不一樣的精彩!
有關(guān)教師節(jié)倡議書 篇17
您好!
第三十四個(gè)教師節(jié)又將到來。光輝的職業(yè)，默默耕耘的精神，使家長(zhǎng)們每逢教師節(jié)便想表示一下對(duì)教師的尊敬。其實(shí)，世界上最貴重的禮物是用語言表達(dá)，用彩筆描繪。一句發(fā)自內(nèi)心的祝語，一幅孩子描繪的彩圖，您對(duì)老師工作的支持和理解，更讓老師感動(dòng)，且親切、永恒。不稠謝，不浪費(fèi)。鑒于此，寧冠幼兒園全體教師倡議，過一個(gè)簡(jiǎn)樸與有意義的教師活動(dòng)，謝拒鮮花、禮品，以真誠的心期盼您的祝福。
以此表達(dá)對(duì)老師的敬意。
懇切希望家長(zhǎng)接納，請(qǐng)持之以恒。