教師節(jié)買禮物倡議書（精選16篇）

教師節(jié)買禮物倡議書 篇1

　　有一種藝術(shù)，是靈魂的藝術(shù);有一種付出，總是緘默無聲。這種藝術(shù)，將辛勞灑在了三尺講臺，卻滋潤了萬千學(xué)子心。這種付出，有時間作證，怎能不讓我們?yōu)橹畡尤?/p>

　　飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。教師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說，您的生命像一個長長的句子：艱辛是導(dǎo)語，無私是謂語，奉獻(xiàn)是賓語，耐心是補(bǔ)語。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。

　　您所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。那就讓秋天結(jié)下的碩果，來作為我們的教師節(jié)賀禮吧!

　　就讓我們用自我日漸淵博的知識，來補(bǔ)償教師那與日俱增的白發(fā)!用我們驕人的成績，來撫平教師那愈加凹凸的皺紋!

　　用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的教師!用日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來回饋我們最可愛的人。

　　在教師節(jié)來臨之際，我們鄭重地向同學(xué)們發(fā)出倡議：

　　上課不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，在每位不一樣教師上課前在黑板上寫祝福的話語，全班同學(xué)對教師說一句最真心的感激。

　　為教師打掃辦公室，主動幫教師處理力所能及的事。

　　古人云：“一日為師，終身為父”，對教師的愛不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從此刻開始，從遵守紀(jì)律開始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始……讓我們敬愛的教師真切地感受到那份細(xì)水長流的感激之情!

　　教誨如春風(fēng)，師恩似海深!同學(xué)們，辛勤的汗水是教師們無私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是教師們最高榮譽(yù)!在此，讓我們一齊祝福教師們：身體健康、工作順利、合家歡樂!

　　倡議人：

　　xx年x月x日

教師節(jié)買禮物倡議書 篇2

　　尊敬的家長、親愛的少先隊(duì)員：

　　九月，新學(xué)期伊始，我們充滿期望去分享孩子們一個又一個成長的幸福;九月，“教師節(jié)”也踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說，從頑皮孩童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，教師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊敬和感恩的人。從某種意義上說，感恩不僅僅是一種品德，更是一種職責(zé)。感恩教師，報答教師，需要我們切實(shí)行動起來，同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次提高就是給教師最好的禮物;家長們的一聲問候、一句感激足以讓我們感動及欣慰，家長們的理解和配合更是教師們強(qiáng)大的工作動力。值此第xx個教師節(jié)到來之際，學(xué)校全體教師向所有學(xué)生、家長及社會鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，節(jié)日拒收任何禮物，過一個“綠色的教師節(jié)”。特發(fā)出如下倡議：

　　1.絕不花錢買禮物(包括鮮花)。

　　2.能夠給教師鞠一躬，并為教師送上一句親切的問候：教師，多謝您！

　　3.能夠?qū)懸环獗砺墩媲榈挠H筆信，請理解我們最真摯的祝福。

　　4.能夠親手做一張創(chuàng)意賀卡送給教師，表示我們一顆顆感恩的心。

　　5.能夠在黑板上寫下祝福教師的話語;能夠給教師畫一幅畫，再加上一句最想說的話。

　　6.能夠給教師發(fā)一封慶祝教師節(jié)歡樂的電子賀卡;能夠經(jīng)過學(xué)校網(wǎng)、微信、信息向教師表達(dá)溫馨祝福與敬意;

　　7.能夠拍下與教師互動的精彩瞬間，與教師共同分享心中的喜悅;

　　8.不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異成績來報答教師。

　　同學(xué)們，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，熱愛教師，關(guān)心教師，尊重教師，獻(xiàn)上我們對教師的真誠祝福和衷心感激！

教師節(jié)買禮物倡議書 篇3

　　尊敬的家長、親愛的少先隊(duì)員：

　　你們好！隨著新學(xué)期的開啟，第xx個教師節(jié)即將來臨。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，每逢教師節(jié)，同學(xué)們和家長朋友們都會利用各種形式表達(dá)自我對教師的祝福之意。可是那滿室的鮮花雖美，卻只見凋零的落寞；那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠；那昂貴的賀卡精致，卻為環(huán)保增加一份沉重……其實(shí)同學(xué)們的一張笑臉、一句問候、一次提高才是給教師最好的禮物。

　　在當(dāng)前創(chuàng)立“低碳環(huán)保社會”的背景下，為杜絕學(xué)生和家長送禮之風(fēng)，樹立健康禮貌、廉潔從教的風(fēng)氣，讓教師度過一個健康、樸素、節(jié)儉的`教師節(jié)，經(jīng)學(xué)校辦公會決定，大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員和學(xué)生家長提出以下倡議：

　　1.不向教師贈送任何禮品、禮卡、鮮花。

　　2.積極參與大隊(duì)部策劃的“低碳環(huán)保獻(xiàn)真情，家校同慶教師節(jié)”活動，發(fā)揮創(chuàng)意，以低碳、環(huán)保、節(jié)儉的形式向教師表達(dá)感恩之情。如：給教師寫封電子郵件；編發(fā)祝福信息；見到教師送上一聲節(jié)日的祝福；動手制作一張感激師恩的賀卡……

　　3.將“做最好的自我”的信念落實(shí)到日常學(xué)習(xí)、生活中，用實(shí)際行動表達(dá)對教師的尊重與熱愛。

　　我們學(xué)校全體教職員工也將借此向全體學(xué)生、家長及社會鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生，節(jié)日拒收任何禮物（包括賀卡、禮卡、鮮花等）。同時，大隊(duì)部將聯(lián)合學(xué)校黨總支、工會，對近期校門口理解禮物的情景進(jìn)行檢查登記，我校傳達(dá)室拒絕為任何教職工代收任何禮品、鮮花。學(xué)校也將檢查登記納入我校教師職業(yè)道德評價，作為“廉潔從教”的重要依據(jù)。

　　同學(xué)們、家長們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍學(xué)校的每一個角落，讓我們一齊過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧！

　　多謝您的配合！

教師節(jié)買禮物倡議書 篇4

　　親愛的同學(xué)們：

　　秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時節(jié)，我們迎來了教師節(jié)。疾學(xué)在于尊師，尊師重道的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長，西周時期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準(zhǔn)則，譚嗣同所言的“為學(xué)莫重于尊師”更是強(qiáng)調(diào)了尊師重道的重要意義。春去秋來，年復(fù)一年，教師們始終堅(jiān)守在講臺之上，用最飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神向我們傳播知識，揮灑智慧。

　　在教師節(jié)到來之際，讓我們?nèi)�體東農(nóng)學(xué)子懷著感恩的心，用自我的實(shí)際行動向教師們獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福和最衷心的感激。為此，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

　　一、從自身做起，鑄就博大才學(xué)。勤學(xué)好問，下得苦功夫，求得真學(xué)問，同學(xué)們應(yīng)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志對待每一節(jié)課，不辜負(fù)教師的諄諄教導(dǎo)；加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐，把課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng)，提高自身本事，用日漸淵博的學(xué)識回饋教師的辛勞付出。

　　二、從點(diǎn)滴做起，表達(dá)深情厚誼。倡議全體同學(xué)厲行節(jié)儉，反對浪費(fèi)，用最直接、最真誠的方式表達(dá)對教師的祝福：發(fā)一條信息，表達(dá)對教師的感激；寫一張明信片，傳遞來自遠(yuǎn)方的祝福；打一個電話，讓聲音傳送一份感動；寫一則微博，用新媒介傳播深深情意。

　　三、從細(xì)節(jié)做起，表達(dá)感恩之情。倡議全體同學(xué)以教師節(jié)為契機(jī)，用點(diǎn)滴的行動回饋教師的辛勞：課前用濕抹布擦好黑板，減少粉塵帶給教師的傷害，課間為教師接杯水，細(xì)微之處彰顯學(xué)生的貼心……期望同學(xué)們能夠從教師節(jié)之日開始，讓這些細(xì)節(jié)貫穿學(xué)期始終，用最溫馨的行動溫暖教師的心田。

　　同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們弘揚(yáng)艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的東農(nóng)精神，用實(shí)際行動踐行社會主義核心價值觀，用優(yōu)秀的成績祝教師們教師節(jié)歡樂！

教師節(jié)買禮物倡議書 篇5

　　親愛的教師、家長朋友們：

　　金秋九月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香!值此第xx個教師節(jié)及中秋佳節(jié)來臨之際，新亞洲教育投資集團(tuán)向旗下愛彌兒幼兒園及新亞學(xué)校辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的教師們，向長期支持關(guān)心園校發(fā)展的家長及社會各界朋友們致以節(jié)日的問候!

　　作為教育工作者，平等而真摯地關(guān)愛每一顆幼小的心靈，用真愛、真情、真心陪伴每一個孩子是我們義不容辭的職責(zé)!我們的工作是辛苦的、繁瑣的，但孩子們的健康成長帶給我們無盡的歡樂!您的理解與配合將給予我們無窮的信心和力量。崇尚師德，廉潔從教，是我們秉承的作風(fēng)，在此，集團(tuán)特向全體教職員工和家長朋友們發(fā)出如下倡議：

　　1“輕負(fù)高效”過兩節(jié)，敬請學(xué)生和學(xué)生家長不要向教師送禮

　　愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生、誨人不倦，乃教師天職。衷心期望家長朋友不要向教師贈送禮品、禮金包括鮮花等一切物品，讓教師過“輕負(fù)高效”的兩節(jié)日，沒有您的饋贈，教師反而沒有心里壓力，坦蕩幸福。家長送禮，否定了教師的愛心付出，更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。教師節(jié)最好的禮物，就是家長對教師的尊敬與理解，就是對學(xué)校工作的支持與配合。回報教師最好的方式是您的孩子能在學(xué)校里歡樂健康地學(xué)習(xí)與生活，不斷提高，以后能做一個對社會有用之人。

　　2“立德樹人”新風(fēng)尚，期望教師自覺拒收家長物品禮金

　　情操高尚、作風(fēng)正派、以身作則、不謀私利，乃為師必備品質(zhì)。教書育人是我們教師的職責(zé)和義務(wù)，孩子的提高和成長就是對我們的最好回報。教師應(yīng)秉承“立德樹人”的新風(fēng)尚，用高尚的職業(yè)道德，自覺維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)，在多元化社會中堅(jiān)持崇高精神追求，在誘惑與利益面前做到心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時候都不收受學(xué)生和學(xué)生家長的物品禮金，展示為人師表的人格魅力、職業(yè)風(fēng)范和道德精神。祝愿教師：學(xué)問遠(yuǎn)爭上游，播載物之理，學(xué)為人師;師德永居高處，傳厚德之道，行為世范。

教師節(jié)買禮物倡議書 篇6

　　xx年的這個時候是我們老師最自豪的時刻，學(xué)生都會以各種方式表達(dá)對老師的感恩。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對老師的真心贊揚(yáng)；一聲聲祝福是對老師付出的真情回報；一張張賀卡是給老師的親情傳遞……每當(dāng)收到這些的時候，作為老師的我們有喜有憂：喜的是學(xué)生有一顆感恩之心，很是難得；憂的是有些學(xué)生為此互相攀比，不惜重金購買禮物、禮品贈送給老師，作為老師的我們感到可愛的學(xué)生還是消費(fèi)者，這樣做我們的心理是過意不去的！

　　新的學(xué)期，新的征程，應(yīng)該有新的祝福方式。在今年的教師節(jié)來臨之際，東湖學(xué)子一定會懷著一顆感恩的心，用自己的實(shí)際行動，向老師們獻(xiàn)上最誠摯的祝福！我校全體教師也已經(jīng)達(dá)成共識：拒收一切學(xué)生花錢購買的禮物、賀卡！

　　為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：

　　一、見到老師時送上一聲發(fā)自內(nèi)心的親切問候。

　　二、崇尚節(jié)約，拒絕攀比，滿載真誠的祝福，自制賀卡贈送老師。

　　三、教師節(jié)當(dāng)天上課時，把問候語改為“老師，節(jié)日快樂”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。

　　四、給曾經(jīng)教過你的老師寫一封感謝信、寄一枚自制卡片，或打一個電話。五、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，用自己良好的風(fēng)貌回報老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少點(diǎn)操心勞神。

　　最后，祝愿我們的學(xué)生身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！也祝愿所有的老師工作順心順意，家庭幸福美滿！

　　20xx年x月x日

教師節(jié)買禮物倡議書 篇7

　　又是9月，第32個教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候，寄托著無限師恩，每一位老師都應(yīng)該得到祝福和尊敬。

　　我們要以何種方式來慶祝這個節(jié)日呢?一句問候，一份祝福，一次滿意的作業(yè)，一個小小的進(jìn)步就是對老師最好的禮物。因此，在教師節(jié)來臨之際，水產(chǎn)路小學(xué)全體教師向所有家長發(fā)出如下倡議：

　　為我們可愛可敬的老師們營造一個“綠色教師節(jié)”——不送花，不送巧克力，不送卡。請各位家長加入到“維護(hù)校園一方凈土，珍愛孩子一份純真，弘揚(yáng)教師一身正氣”的行列，教育好孩子，發(fā)展好學(xué)校。

　　xx小學(xué)

　　.9.7

教師節(jié)買禮物倡議書 篇8

　　親愛的教師、家長、同學(xué)們：

　　白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。

　　九月金秋，教師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情愫。在教師節(jié)來臨之際，讓我們共同祝福望一小的全體教師教師節(jié)歡樂！

　　同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學(xué)，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健Ｔ谀抢铮�教師教我們做人，給我們知識。在教師的培育下，我們學(xué)會了我們原先不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，明白了人活著的真正意義，樹立了遠(yuǎn)大的`志向。

　　同學(xué)們，應(yīng)對教師教導(dǎo)之恩，在這特殊的節(jié)日里，我們是不是應(yīng)當(dāng)表達(dá)我們的感激之情呢？不只是今日，在平時的學(xué)生生活中，一句問候、一份心意、一次提高都是給教師最好的禮物。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來，用我們的行動來感激教師的辛勤付出。并真誠的說一句：“教師，您辛苦。”祝您們教師節(jié)歡樂！

教師節(jié)買禮物倡議書 篇9

　　全校師生：

　　秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，第38個教師節(jié)正向我們款款而來。衛(wèi)校的師生應(yīng)該以怎樣的方式來慶祝這個感恩的節(jié)日呢？為了過一個綠色、健康、廉潔的教師節(jié)，特向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　一、見到老師主動問好，送上一聲節(jié)日的祝福；

　　二、通過校園網(wǎng)、微信、短信等形式，向老師表達(dá)溫馨祝福與敬意；

　　三、留下與老師互動的精彩瞬間，與老師共同分享心中的喜悅；

　　四、給任課教師遞交一份滿意的作業(yè)；

　　五、給曾經(jīng)的老師寫一封感謝信或打一個電話，送去節(jié)日的祝福；

　　六、遵守校規(guī)校紀(jì)，以良好的精神風(fēng)貌回報老師。

　　我們期望全校師生以健康文明、積極向上的方式表達(dá)師愛生、生敬師的情意。行動起來吧，同學(xué)們！讓我們一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

教師節(jié)買禮物倡議書 篇10

　　同學(xué)們：

　　又是9月，第x個教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。老師，永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。

　　教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，少隊(duì)部向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

　　1、見到老師時主動親切問好，教師節(jié)當(dāng)天，上課時的問候語統(tǒng)一改為“老師，節(jié)日快樂”。

　　2、在上課前給老師倒一杯水，在講臺上放一支鮮花，在黑板上寫下祝福老師的話語，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝。

　　3、在課堂上認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動，讓老師為我們少操一份心。

　　4、出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報。

　　5、開展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動，為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。

　　6、召開一次以“感謝師恩，發(fā)憤求知”為主題的班團(tuán)會活動。

　　同學(xué)們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，來補(bǔ)償老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！為自己崇敬的老師們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師，您辛苦了！祝老師們節(jié)日快樂！

　　20xx年x月x日

教師節(jié)買禮物倡議書 篇11

　　老師、家長、同學(xué)們：

　　值此第34個教師節(jié)即將來臨之際，為貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，推進(jìn)落實(shí)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，號召廣大教師“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人”，積極營造社會尊師重教氛圍，寧鄉(xiāng)市教育局發(fā)出如下倡議：

　　01

　　親愛的孩子們

　　當(dāng)我們懵懂地進(jìn)入校園時，是老師的指引讓我們明確方向;當(dāng)我們遇到困惑時，是老師的鼓勵讓我們堅(jiān)定決心;當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r，是老師的贊美讓我們信心百倍。讓我們以這樣的方式給老師送上節(jié)日祝福：

　　1.清晨在黑板上書寫一行”祝老師節(jié)日快樂”。

　　2.一句真心的感謝和問候，送給老師一個燦爛的笑臉。

　　3.認(rèn)真聽講和完成作業(yè)，送給老師一個陽光心情。

　　4.組織一個簡單的班會，集體表達(dá)對老師的感恩之心。

　　02

　　家長朋友們

　　孩子正在老師的陪伴下走向更美好的未來，取得的成績都有老師的一份辛勞，老師需要您更多的理解、肯定和支持。這個教師節(jié)，我們向您倡議：

　　1.平時多與老師溝通，及時了解孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況，共同陪伴孩子成長。

　　2.給老師打個電話、發(fā)條信息表示問候，請您注意不要在上課時間，以免影響老師的正常工作。

　　3.請您不要通過宴請、送紅包禮金等方式向老師表示感謝，讓老師們過個廉潔、簡單的節(jié)日。

　　03

　　親愛的老師們

　　我們都是寧鄉(xiāng)教育大家庭的一員，那些清晨六點(diǎn)的等待、伏案疾書的忙碌、夜晚十二點(diǎn)的守候都足以收獲很多感動，寧鄉(xiāng)教育取得的每一份成績都是大家辛勤和汗水的見證。新時代，廣大教師要不忘初心、牢記使命，做先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者，深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義接班人。這個教師節(jié)，我們向大家倡議：

　　1.給自己一個廉潔輕松的節(jié)日，因?yàn)橛屑o(jì)律的要求和群眾的期盼。

　　2.給自己一份陽光燦爛的心情，因?yàn)槟闩囵B(yǎng)的都是祖國的花朵和社會的棟梁。

　　3.給自己一個幸福美好的未來，因?yàn)橛悬h委政府的重視和社會各界的支持。

　　寧鄉(xiāng)市教育局

　　20xx年9月5日

教師節(jié)買禮物倡議書 篇12

　　金秋九月頌恩師。我們即將迎來第34個教師節(jié)。老師，永遠(yuǎn)都是值得我們尊重和感恩的人。“片言之賜，皆事師也。”為了利用這個有意義的節(jié)日，教育我們的孩子，學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。經(jīng)xx班家委會全體人員商量決定，給全體家長發(fā)出教師節(jié)倡議書：

　　1.與孩子一起做一張教師節(jié)賀卡，表達(dá)孩子們感恩之心。

　　2.向孩子們介紹教師節(jié)的由來和意義。讓孩子們體會感受到我國尊師重道的傳統(tǒng)。

　　3.讓孩子們寫一篇慶祝教師節(jié)的日記，寫出自己對老師辛苦付出的感恩之情。

　　4.教育孩子在教師節(jié)當(dāng)天，見到老師時，主動送上一聲親切的問候，“老師好，教師節(jié)快樂！”

　　5.教育孩子，努力學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，養(yǎng)成良好的'道德行為習(xí)慣，爭取以優(yōu)異的成績報答老師的辛勤付出。

　　家長朋友們，讓我們行動起來，一起祝福xx班全體老師笑口常開，身體健康，青春永駐！xx班家委會

教師節(jié)買禮物倡議書 篇13

　　親愛的家長朋友們：

　　金色九月，充滿期望，也洋溢著感恩，我們也將迎來第xx個教師節(jié)。每年的這個時候，空氣中都會彌漫無限師恩的情緒。的確，過去的、此刻的每一位教師都應(yīng)當(dāng)享受崇敬和祝福。教師，永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。教師節(jié)慶祝活動也是提倡全社會尊師重教，同時激勵教師更好地修身養(yǎng)德為人師表的教育契機(jī)。

　　在教師節(jié)將近之時，為了落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神堅(jiān)決遏制“節(jié)日腐敗”，為了踐行為明教育“回歸教育本真，對孩子一生負(fù)責(zé)”的理念，為了進(jìn)一步提升我校教師師德和師風(fēng)水平，為明雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)和為明國際學(xué)校聯(lián)合倡議：弘揚(yáng)正氣，杜絕不正之風(fēng)，請不要給教師送禮！

　　我們認(rèn)為，如果教師們的每一份付出都得到了家長的理解、支持與認(rèn)同，這就是您送給教師最寶貴的禮物！為明學(xué)校是一個溫馨歡樂的大家庭，我們是一家人，真誠的期望家長、教師、學(xué)校真誠應(yīng)對，用實(shí)際行動共同促進(jìn)孩子的教育和學(xué)校的發(fā)展。

　　我們也同時對孩子們提出“三個一”行動倡議：一張自制賀卡、一句溫暖的話、一次最用心的作業(yè)。把您和孩子對教師的祝福、感激、提議寫在自制的賀卡上，用心完成教師布置的作業(yè)，這是教師最期望看到的。

　　我們真誠地期望在您的理解與支持下，打造一支有夢想信念，有道德情操、有知識素養(yǎng)、有仁愛之心的教師隊(duì)伍；真誠地期望您和我們一齊努力，共守教育的一方純潔凈土，讓做“四有教師”成為每一位教師追求的教育目標(biāo)和夢想。

　　家長朋友們，為了我們的孩子們能在為明健康歡樂的成長，讓我們齊心協(xié)力，攜手共育！

　　倡議：

　　20xx年xx月xx日

教師節(jié)買禮物倡議書 篇14

　　親愛的老師們：

　　在忙碌而有序的工作中，我們迎來了年的教師節(jié)。多年來，我們在教師這個平凡而崇高的崗位上辛勤耕耘，為幼教事業(yè)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。在這一時刻，我們更加強(qiáng)烈地意識到人民教師所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任。在教師節(jié)來臨之際，我們要始終銘記：

　　一種欣慰，教師節(jié)是對教師這一職業(yè)的承認(rèn)和尊重。

　　一種榜樣，德高為師，身正為范，要相信榜樣的力量，沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。努力做孩子的好榜樣！

　　一種真愛，當(dāng)孩子純真的眼睛望著我們，稚嫩的小臉湊過來的時候，我們永遠(yuǎn)要最真的愛去對他們，不論春秋冬夏。

　　一種使命，孩子的人生，家庭的希望，民族的未來，都系于教育一身，每天我們接過來的，不只是孩子，而是一雙雙期待的眼睛，一顆顆期盼的心。教書育人，我們責(zé)無旁貸！

　　一種責(zé)任，教師的一言一行、一舉一動，都影響著孩子的成長，沒有指責(zé)，沒有體罰，沒有歧視，沒有一切不利于孩子成長的舉動，讓幼兒園成為孩子們心中的樂園。

　　一種氣節(jié)，要有不為五斗米折腰的骨氣。教書育人是責(zé)任，沒有任何的附加條件，不以請客送禮做交換，清貧卻快樂著！

　　一種感動，我們真的如此容易滿足，孩子們的一聲“媽媽”、一個親吻、一個擁抱……就是我們的禮物，把我們感動得無以復(fù)加！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

教師節(jié)買禮物倡議書 篇15

　　親愛的同學(xué)們：

　　金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。在這飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來了教師節(jié)。從入校的上下求索，到學(xué)識能力的一步一步成長，再到最后的破繭成蝶。一路走來，我們在不斷地長大、成熟。疑難困惑，陪伴左右的是老師;迷途知返，指點(diǎn)迷津的也是老師。老師――永遠(yuǎn)都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。

　　同學(xué)們，你們可知道，目前有很多職業(yè)沒有每天8小時之外的工作要求，而我們敬愛的老師，為了學(xué)生，常常備課、批改作業(yè)到深夜，以至于無暇顧及家里年邁的父母和年幼的孩子。由于長年累月堅(jiān)持備課、批改作業(yè)而久坐的緣故，許多老師患上了頸椎增生和腰椎勞損等慢性疾病。為了不耽誤課時，許多老師帶病堅(jiān)持授課。老師們的敬業(yè)精神值得我們尊重與珍惜!

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”在__年教師節(jié)來臨之際，我們鄭重地向全體同學(xué)提出以下倡議：

　　1.在教師節(jié)這一天，給老師捎去一份問候，一份祝福。可以是一幅畫、一首詩歌、一封親筆信，也可以是一張賀卡、一條短信或一封電子郵件。上課前為老師倒上一杯水，在黑板上寫祝福的話語，全班同學(xué)對老師說一句最真心的感謝!

　　2.講文明，懂禮貌。見到老師要主動打招呼，說聲“老師好”，分別時說“再見”。進(jìn)入教師辦公室前要先敲門，不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自使用教師電腦;進(jìn)出學(xué)校及上下樓梯給老師讓路。除非特殊情況，不在休息時間打擾老師。

　　3.配合老師上好每一節(jié)課。課前課后主動幫老師搬教具;上課前主動將黑板和講臺擦凈，保持教室干凈;課堂上認(rèn)真聽講，不睡覺、不吃東西、不說閑話;不遲到、不早退。上課遲到須經(jīng)過老師的同意方可進(jìn)教室。課后要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。讓老師少為我們操心勞神，爭取以優(yōu)異成績來回報老師的'教育之恩。

　　4.懂得如何與老師溝通與相處。當(dāng)我們生病未能到校上課時，要主動及時地告知老師，不要讓老師擔(dān)心;當(dāng)我們犯錯誤受到老師批評時，要虛心聽取老師的教誨，不欺騙、不頂撞老師;當(dāng)我們的看法與老師不一致時，要耐心地與老師探討;當(dāng)我們被老師不小心誤會時，要心平氣和地跟老師解釋清楚。

　　親愛的同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動，對老師多一份尊敬、體諒、理解、支持和配合吧!讓我們用實(shí)際行動獻(xiàn)上對老師最衷心的祝福：祝愿我們的老師身體健康，工作順利，家庭幸福!

教師節(jié)買禮物倡議書 篇16

　　敬愛的老師們：

　　教師節(jié)快樂！

　　九月，充滿著希望，也洋溢著感恩。九月，我們迎來了民大新生，也將迎來。

　　春暉綿不盡，師恩似海深。民大辦學(xué)六十六載，培育了萬千人才。北納民族精英，南攬國家棟梁；西來飲水“思源”，東往感念“相思”。良師常在，誨人不倦。值此九月金秋，讓我們一同感念老師的付出、銘記老師的辛苦。在此，我們鄭重向全體民大學(xué)子發(fā)出倡議：

　　我們倡議民大學(xué)子給老師寫一張卡片，發(fā)一條短信，表達(dá)心底的感謝與祝福。也可以學(xué)院或社團(tuán)組織為單位，開展形式多樣的慶祝活動，如：組織畢業(yè)校友回校看望恩師、與老師共同植下紀(jì)念樹、準(zhǔn)備課堂小驚喜、舉辦教師節(jié)座談會等，讓老師們擁有一個美好的教師節(jié)回憶。

　　我們倡議全校學(xué)子共同參與“為老師點(diǎn)燈”活動。9月9日晚，在燈光球場，讓我們點(diǎn)亮“心燈”、匯聚心語，為民大教師送上最特別、最真摯的節(jié)日祝福，表達(dá)對老師的感激與敬愛之情。

　　歲月如歌師恩難忘,春風(fēng)化雨師道永存。我們要以實(shí)際行動慶祝老師的節(jié)日，尊重老師的付出，我們要自覺遵守課堂紀(jì)律、積極配合老師教學(xué)，把尊師重道、厚德感恩常態(tài)化，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)表現(xiàn)回報老師的教育之恩、母校的培養(yǎng)之情。

　　倡議人：

　　日期：