勤儉節約倡議書實用（精選20篇）

勤儉節約倡議書實用 篇1

　　尊敬的老師，親愛的小朋友們：

　　大家好！

　　今年全國節能宣傳周活動的主題是節約能源，從我做起。合理使用自然資源，減少各種人為排放對環境的危害，保護我們的共同家園，已經成為全社會的共同責任。為使孩子們認識到節能減排的重要性，現向大家發出如下倡議：

　　合理使用自然資源，減少各種人為排放對環境的危害，保護我們的＇共同家園，已經成為全社會的共同責任。為使孩子們認識到節能減排的重要性，現向大家發出如下倡議：

　　一、做節能減排工作的倡導者

　　幼兒要在日常活動中養成節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電的良好習慣，從小樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法。

　　二、做節能減排工作的實踐者

　　開展值日班長隨手關燈、垃圾分類、小手拉大手活動，孩子們不僅從自己做起，還要督促父母等家庭成員節約用電、節約用水、愛惜糧食。家園聯手節約一度電、一滴水、一滴油、一塊煤、一張紙，自覺養成節能環保的好習慣。

　　三、做節能減排工作的教育者

　　我們將在教育教學活動中加強節能環保基礎教育。指導幼兒學習節約能源、保護環境的兒歌、歌曲、故事和組織幼兒廢物手工制作等，將節能、節水、節糧、節材等教育內容納入課堂教學，真正落實節能環保進課堂。

　　一滴水能匯合成大海，一棵樹能成長為森林，讓我們立即行動起來，從自身做起，從點滴做起，為共建我們溫馨和諧的家園，為建設我們資源節約型、環境友好型社會做出應有的貢獻。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

勤儉節約倡議書實用 篇2

　　同志們：

　　為大力弘揚“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的光榮傳統，積極踐行勤儉節約、綠色環保的生活方式，引導崇尚自然簡約的生活方式，扎實推進節約型機關建設，我們向全體民警和輔警發出如下倡議：

　　一、樹立節約意識。牢固樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，與文明握手，向陋習告別。

　　二、節約辦公用品。建立辦公用品申領制度，嚴格辦公用品配備標準；倡導無紙化辦公和雙面用紙，減少紙質材料印發，減少紙張消耗;提倡自帶水杯，減少一次性紙杯。

　　三、節約水電資源。工作結束后及時關閉電腦、打印機、空調等設備，杜絕“長明燈”；合理使用水資源，隨手關閉自來水，避免“長流水”現象。

　　四、節約公車使用。倡導低碳、綠色、環保的出行方式，盡量選擇騎自行車、乘公共交通工具，減少公車使用，短途步行，以綠色低碳的出行方式支持節能減排。

　　五、節約珍惜糧食。一粒一粟，當思來之不易。在餐廳就餐，按需取餐，倡導“光盤”行動；外出用餐，提倡打包帶走，杜絕“舌尖上的浪費”。

　　節約是一種美德，一種品質，更是一種責任，一種義務。讓我們行動起來，從節約一粒糧食、一滴水、一度電、一張紙等小事做起，爭做“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的宣傳者、實踐者、監督者，共同營造“人人勤儉節約”的良好警營氛圍。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

勤儉節約倡議書實用 篇3

　　勤儉節約 從我做起倡議書

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好。

　　艱苦樸素、勤儉節約是我們人類社會的傳統美德。人們在新世紀仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節約。

　　但是現在，隨著人們物質生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現象也越來越嚴重。就拿我們學校來說吧，白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流著;剛吃完飯，就會有很多同學在學校的商店排隊買零食吃„„這種.種不正常的現象都讓我們心驚和心痛。為了培養同學們勤儉節約的好習慣，學校少先隊大隊部向全校師生發出倡議：勤儉節約，從我做起：

　　1、牢固樹立“崇尚節約、反對浪費”的思想，人人以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥。

　　2、從我做起，從點滴做起，積極開展節約“五個一”活動。即：

　　節約每一滴水，水龍頭用后及時關閉，發現水管水箱有滴漏水現象，要及時報告;節約每一度電，做到隨手關燈，人走電器關;節約每一張紙，作業本盡量做到正反面都用;節約每一粒食，用餐時能吃多少盛多少，不浪費;節約每一分錢，我們應該合理使用父母辛辛苦苦換來的每一分錢。

　　3、各班要積極開展“勤儉節約，從我做起”主題班會，創

　　造性地組織形式多樣的活動。如看一段以節約為內容的視頻;開展“勤儉節約，從我做起”演講比賽;辦一個“綠色銀行”收集廢品;開展“中隊節約小天使”評比等活動。引導廣大學生牢固樹立節約資源，人人有責的意識。

　　各位老師、同學們，讓我們一起從我做起，從現在做起，從邊小事做起，真正養成勤儉節約的良好行為，為建設節約型社會作出自己應有的貢獻!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

勤儉節約倡議書實用 篇4

　　全校師生及廣大家長朋友們：

　　  水是生命之源，是人類賴以生存和發展的重要物質資源之一。為節約水資源、保護水環境，聯合國確定每年的3月22日為世界水日，我國將每年3月22-28日定為中國水周。為創建良好的水生態環境，營造低碳環保美麗校園，向全校師生員工發出如下倡議： 

　　  一、提高節水意識

　　  我國人均水資源擁有量僅為世界人均水平的1/4，全國年平均缺水量高達500多億立方米。全國657個城市中，有300多個屬于聯合國人居署評價標準的嚴重缺水和缺水城市。北方缺水尤為嚴重，淮河流域及其以北地區的國土面積占全國的63.5%，但水資源僅占全國的19%，其中還有很多水被嚴重污染。水資源問題已成為制約我經濟社會發展和全面建設小康社會的瓶頸。愛水、護水，不僅僅是一句口號，而應該是在生活中時刻注意節水和護水，加強節水、護水教育，培養文明用水習慣。

　　  二、加大節水宣傳

　　  各班要利用主題班會、主題團活動、節水教育等活動號召廣大學生積極加入到水生態環境保護的宣傳中來，大家行動起來，把節約用水放在日常生活當中，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成節約用水光榮，浪費用水可恥的良好氛圍。

　　三、培養節水習慣

　　  提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，堅持一水多用，節約洗漱一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水;衣物要集中洗滌,應盡量減少洗衣的次數;小件、少量的衣物提倡手洗;盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生，讓節水行為成為自然的習慣。

　　  四、愛護水資源

　　  大家要愛護我們身邊湖水、河流和用水設施等，不投放垃圾廢物，為一片碧水藍天做出貢獻。對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。發現水龍頭、水管線、馬桶等設施、設備漏水情況要及時報修。

　　  老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創建節約型校園盡自己的一份責任!

勤儉節約倡議書實用 篇5

　　全市餐飲經營單位、廣大消費者：

　　為弘揚勤儉節約的傳統美德，盤錦市餐飲行業協會號召廣大餐飲企業積極響應商務部、中央文明辦關于“厲行勤儉節約、反對餐飲浪費”的號召，認真落實市商務局和市文明辦的工作部署，在創建全國文明城市、建設國際化中等發達城市偉大進程中，在全社會大力倡導綠色生活、反對鋪張浪費，推動形成節約適度、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費方式，現發出如下倡議：

　　一、履行社會責任

　　餐飲經營單位要創新經營理念，自覺將厲行節約納入餐飲生產、加工、服務的全過程，全程節約，減少餐廚垃圾；要將厲行節約列入職業培訓的重要內容，加強餐飲服務人員職業道德培訓，將職業道德納入員工考核的重要內容，通過獎金獎勵、榮譽激勵等方式提升服務人員職業道德水平。

　　二、養成節約習慣

　　餐飲經營單位要主動學習、適應、引領綠色發展理念和服務方式。向廣大消費者宣傳節約光榮、浪費可恥的消費理念，摒棄好面子、講排場的陋習，減少宴席、自助餐浪費，服務人員要提醒消費者適量點餐。

　　三、推進節約行動

　　科學設計菜單或套餐，合理安排宴席流程和餐臺數量，切實提升餐品和服務質量，合理調整菜品數量、份量，推廣分餐制，主動提供小份菜、半份菜，引導顧客理性定餐、合理消費，倡導“光盤行動”，提供打包餐盒，鼓勵餐后主動打包。

　　四、樹立行業新風

　　將厲行節約作為餐飲業常態化發展的重要任務，要通過設置公益廣告、告示牌、LED屏幕播放宣傳標語等方式，引導顧客文明用餐、節儉消費，使“珍惜食品、剩余打包、杜絕浪費”的消費理念深入人心。餐飲協會愿和全市各職能部門及婦聯團委等社會組織一道，創新開展餐飲節約的主題實踐活動，結合不同領域、不同行業、不同群體的實際情況，推動餐飲節約理念進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位，唱揚勤儉節約，以文明風尚引領社會風尚。

　　倡議人：

　　日期：

勤儉節約倡議書實用 篇6

　　親愛的老師們，同學們：

　　“勤以修身，儉以養德”。勤儉節約是一種傳統，是一種美德，是一種習慣，是一種力量。在餐桌浪費現象嚴重、鋪張奢靡之風盛行的今天，黨的十八大報告明確提出了“全面促進資源節約”的要求，__也專門做出了“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的批示。作為首都高校的教職員工、青年學子，我們理應率先垂范，擔負起時代賦予的責任與使命。為此，我們特向全校師生員工發出倡議：厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，樹立文明新風，弘揚正風正氣!

　　1、牢固樹立節約光榮，浪費可恥的思想觀念。努力形成“崇尚節約、摒棄浪費”的校園文化風尚。

　　2、實施“光盤”行動。制定文明用餐規范，大力弘揚吃多少打多少，吃完每餐食物，不留剩飯剩菜光榮，倒掉剩菜剩飯可恥的優良品德。

　　3、珍惜愛護水資源。做到人走水斷流，避免“水泛流”現象發生，無論誰看到未擰緊的水龍頭應及時擰緊，漏水的水管及時報修。

　　4、節約用電。拒絕長明燈，做到人少燈少、人走燈滅;盡量使用節能燈并減少使用時長。

　　5、愛護公共財物，珍惜校園一草一木。不破壞校園公共設施，看到被損壞的設施應及時向有關部門報告、及時修理.

　　6、提倡利用可再生資源。大力開展廢舊物資、物品的分類回收利用，愛護圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環利用。

　　校長王飛強調：老師、同學們，讓我們攜起手來共同做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者。厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，堅持從我做起，從現在做起，從點滴做起，從身邊做起，積極參與建設節約型和諧校園活動，為建設美麗、和諧校園不懈努力。要把此項活動引向深入，各班要繼續加強學習、督促檢查，從今天中午起學校要進行檢查，對倒剩飯剩菜的要照像要嚴肅處理。

勤儉節約倡議書實用 篇7

　　全省廣大青少年：

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，是堅持科學發展，實現綠色崛起，加快推進海南國際旅游島建設的應有之義。為積極響應省委號召，倡導文明消費、綠色消費、低碳消費，倡導勤儉節約光榮、奢侈浪費可恥，以實際行動投身海南國際旅游島建設，團省委、省青聯、省學聯、省少工委向全省青少年發出如下倡議：

　　1.切實增強勤儉節約的思想意識。隨著經濟社會的發展和生活水平的提高，水、電、糧食、紙張等浪費現象時有發生，追求名牌、追求享受、過度消費等現象屢見不鮮，加速了諸多社會問題的滋生蔓延。廣大青少年要深刻認識厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的重要意義，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立能源緊缺的憂患意識，深化勤儉節約的思想認識，養成艱苦奮斗的道德品質。

　　2.積極爭當勤儉節約的行動表率。節約行為多半體現在學習、工作和生活的細微之處。廣大青少年要爭當勤儉節約的先鋒模范，爭做反對鋪張浪費的監督員，從節約每一度電，每一滴水，每一張紙，每一升油，每一粒米，每一元錢的小事做起，不用或少用一次性用品，多用節能環保產品，做到人走水斷流、下班關電源、剩飯剩菜不浪費，熱愛自然，珍惜資源，厲行節約，拒絕浪費。

　　3.大力倡導勤儉節約的良好風尚。青少年素有開風氣之先的鮮明特點。廣大青少年要踴躍參加共青團、青聯、學生會、少先隊組織的勤儉節約主題活動，大力倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，影響和帶動自己的親朋好友及身邊的每一個人加入節約行列，揭露和制止鋪張浪費行為，在社區、在企業、在校園、在農村營造“節約光榮、浪費可恥”、“節約資源、人人有責”的良好氛圍。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

勤儉節約倡議書實用 篇8

　　勤儉節約是我們中國的傳統美德，當我沒一份資源，就等于為我們的社會貢獻了一份力量。

　　節約是一種財富，是那鑲嵌在如寶石的美德上最樸素的東西。我們不曾忘記，明朝清官海瑞用“公以生為明，儉以養其廉”為勉勵;我們也還記得，周總理那件破了又補，補了又穿的睡衣;我們也曾聽說過，德國前總理科爾毫不猶豫地舔掉盤子里剩余的.湯水。這是節約的感召，節約的力作，節約的呼喚!

　　今天，時代呼喚精神動力，民族需要精神空間。但“加快建設節約性社會”不是一句普通的口號，而是構建和諧社會的實際行動。它需要一沙一石的凝聚，一草一木的積累;它需要讓每一份資源都得到合理利用;它需要我們樹立一個觀念，那就是：節約光榮，浪費可恥。我國雖說是一個資源總量豐富的大國，但就人均占有量而言，我國卻是一個窮國，而且能源的浪費現象還在持續不斷，難道真的要讓子孫后代去討殘羹冷炙嗎?樹立節約意識，提倡節約，迫在眉睫。

　　怎能忘，節約飛揚傳四海，輝煌永駐;榜樣輩出笑華夏，前景更佳。當看到水龍頭里的水嘩嘩直流時，你主動伸手擰緊;當離開教室看到未關的電燈時，你順手關上;當別人讓你使用一次性筷子時，你毅然拒絕。從平凡的生活小事做起，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥，讓節儉蔚然成風。

勤儉節約倡議書實用 篇9

　　親愛的同學們：

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節儉型學校，不僅僅是全社會自身發展的需要，更是每個公民應有的職責。然而，在我們的身邊，時有浪費水、電、糧食、紙張等現象發生，追求名牌、追求享受、過度消費等現象也屢見不鮮。為此，學校大隊部向全校少先隊員生發出如下倡議：

　　一、牢記“一粥一飯，當思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”的`古訓。

　　二、做有職責感、榮譽感、使命感的人。

　　三、確立“節儉為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節儉、勤儉自強”的作風，構成“人人愛節儉、個個懂節能”的班級氛圍，努力使節儉能源資源成為全班師生的自覺行動。

　　四、每位學生堅持從我做起、從此刻做起、從小事做起，努力做到“八個一”：

　　節儉一元錢，不需要的東西不要買;節儉一張紙，作業紙用完一面能夠反過來用背面;節儉一滴水，洗完手，關緊水龍頭;節儉一度電，離開教室要關燈;節儉一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;節儉一件衣，衣著整潔就是美;節儉一本書，能夠同學互相借著看，不要每本書都去書店買;節儉一小時，給自我做個時間表，有計劃地學習生活。

　　五、每位教師要節儉使用辦公用品，從節儉一張紙、一支粉筆做起，人人行動起來，為建設節儉型班級作貢獻。

　　六、樹立愛護公物、珍惜公共財產的道德意識，愛護學校的一草一木。

　　倡議人：

　　日期：____年____月____日

勤儉節約倡議書實用 篇10

　　老師、同學們：

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德。作為學校的一份子，我們作為新時期的中學生，應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模范，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大，為此，校團委向全校師生發出如下倡議：

　　1、節約用電

　　杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、圖書館、教室、宿舍等要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走燈滅；樓梯、走廊、廳堂、會議室、衛生間等公共場所由專人負責開燈、關燈。

　　2、節約用水

　　避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”， 提倡一水多用；看到水龍頭不用時主動關閉，發現“漏水”及時報修；在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

　　3、節約用紙

　　在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用；在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態，提倡雙面復印；作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完；提倡無紙化辦公。

　　4、節約糧食 在食堂就餐時，要杜絕剩飯剩菜，珍惜并節約每一粒糧食。不“大吃大喝”；杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。

　　5、少用“一次性”用品

　　盡量少用一次性紙杯、筷子等；用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的“中性筆”換芯后再次使用；減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾；

　　“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節約資源保護環境。把“厲行節約”的傳統納入我們基本辦學制度，打造“節約型校園”。

　　老師們！同學們！讓我們都加入到“勤儉”的行列吧！

勤儉節約倡議書實用 篇11

　　親愛的同學們：

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的中學生，應當樹立正確的節儉觀，爭做勤儉節約的模范，從我做起，從此刻做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節儉型學校”為目標，增強節儉意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節儉當成“舉手之勞”的學校氛圍。為響應學校“節儉型、關愛型、文化型學校”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大，為此，年級向各位師生發出如下“節儉”的倡議：

　　1、節儉用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。

　　2、節儉用水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關掉，發現“跑水”及時報修;在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

　　3、節儉用紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態，提倡雙面復印;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。

　　4、節儉糧食。不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。

　　5、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品必須回收。

　　6、厲行節儉資源共享。使用教學用具注意節儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。

　　“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節儉資源保護環境。把“厲行節儉”的傳統納入我們基本辦學制度，打造“節儉型學校”。同學們!教師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!

　　倡議人：

　　時間：20xx年x月x日

勤儉節約倡議書實用 篇12

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，艱苦奮斗是我們黨的優良作風。我們作為新時期的中學生，應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模范，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，合理消費，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為此，我們向全校同學發出如下“節約十個一”的倡議：

　　1、節約一元錢：適度消費，合理支出，精打細算，每天節省一點點，養成理財好習慣。

　　2、節約一張紙：作業本要用完，少用紙巾、紙杯，提倡使用手帕。

　　3、節約一支筆：不必買名筆，鉛筆要用完，沒壞別丟，壞了可修。

　　4、節約一杯水：避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；衣物集中洗滌，用后及時擰緊水龍頭，避免長流水，見滴水龍頭，隨手關閉。

　　5、節約一度電：光線充足，不要開燈；能用一盞，不開多盞；適溫開扇，做到人走燈熄、扇停。

　　6、節約一粒糧：積極倡導文明用餐，減少糧食浪費，打飯量力而行，不浪費每一粒糧食，不提倡用一次性碗筷，不提倡吃零食。

　　7、節約一件衣：不必買名牌，不要過分追求時尚，舊衣只要干凈、得體，同樣穿出氣質，穿出瀟灑。在校期間穿校服，禁止奇裝異服。

　　8、節約一雙鞋：不必買名牌，舊鞋可修補再穿。在校期間穿校鞋。

　　9、節約一張卡：可定期給家里打電話報平安，匯報學習、生活情況，但不要有事、沒事與他人聊天，聊個沒完，電話卡上也是錢。

　　10、節約一本書：提倡到圖書館看書，提倡買知識性書籍，不買純娛樂性書籍，學完的書可別扔掉，它是知識，是資料，以后會有用得著的時候。

　　“節約十個一”，獻給父母一份孝心，減輕父母一份辛勞，帶給家庭一份欣慰。

　　“節約十個一”，獻給學校一份誠心，減輕學校一份負擔，帶給大家一份溫馨。

　　讓我們大家都行動起來吧！同心協力，聚沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者、示范者、實踐者，讓節約成為每一個實中人健康的生活態度和生活方式，讓節約理念在我院蔚然成風。

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

勤儉節約倡議書實用 篇13

　　同學們：

　　我已經在小學的校園里生活了六年，校園的環境很好，我愛我的學校。可是我有幾次經過衛生間時，常常聽到水龍頭的水流個不停，還有同學把洗手的水龍頭開到最大，口渴接一壺水，然后卻全部倒掉，這樣浪費了許多的水。地球上的水占地球的97.2%，而可供人們飲用的水很少，只有0.34%。地球上可供人飲用的水這么少，所以我們要保護水資源，節約用水。因此我提出以下幾個倡議：

　　1、在水龍頭旁貼上節約用水的標語。

　　2、節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

　　3、一水多用，如洗完臉的水可以用來沖馬桶。

　　4、學校要不斷強化節水教育，樹立節水意識，培養節水習慣。

　　讓我們為保護地球水資源貢獻一份力量。

　　20xx年x月x日

勤儉節約倡議書實用 篇14

　　親愛的老師們，同學們：

　　“勤以修身，儉以養德”。勤儉節約是一種傳統，是一種美德，是一種習慣，是一種力量。在餐桌浪費現象嚴重、鋪張奢靡之風盛行的今天，黨的__大報告明確提出了“全面促進資源節約”的要求，作為首都高校的教職員工、青年學子，我們理應率先垂范，擔負起時代賦予的責任與使命。為此，我們特向全校師生員工發出倡議：厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，樹立文明新風，弘揚正風正氣!

　　我們倡議：杜絕“舌尖上的浪費”!

　　我們倡議：杜絕日常辦公上的浪費!

　　我們倡議：杜絕公務活動上的浪費!

　　……我們倡議：杜絕一切形式上的浪費!

　　俗話說：積少成多，集腋成裘。厲行勤儉節約，反對鋪張浪費貴在平時，重在堅持。讓我們積極行動起來，爭做勤儉節約的倡導者、宣傳者、實踐者和推動者，讓勤儉節約成為廣大師生員工的一種行為習慣，成為一種科學文明的生活方式。

　　講文明，樹新風，讓我們從“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”開始!

　　講文明，樹新風，讓我們從自身做起!從現在做起!從平時做起!

勤儉節約倡議書實用 篇15

　　親愛的各位同仁們：

　　民以食為天，食以糧為先。糧食事關國運民生，糧食安全是國家安全的重要基礎。

　　近年來，我國糧食總產量連續5年穩定在1.3萬億斤水平，今年我國糧食有望再獲豐收。我國糧食人均占有量遠高于國際糧食安全標準線，稻谷、小麥庫存量均能滿足一年以上消費需求，糧食安全基礎牢固。從中長期來看，我國糧食供求總體上仍處于緊平衡狀態，糧食各環節損失浪費不容忽視。

　　為切實培養節約習慣，引領文明消費新風尚，我們向全社會發出“愛糧節糧、厲行節約”的倡議。

　　一、傳承勤儉節約優良傳統。

　　靜以修身，儉以養德。要從思想上崇尚勤儉節約，以節約糧食為榮，鋪張浪費為恥，傳承中華民族勤儉節約、愛糧節糧的優秀傳統美德。要大力弘揚艱苦奮斗精神，積極倡導文明用餐新理念、新習慣、新風尚。

　　二、弘揚愛糧節糧社會新風。

　　“取之有度，用之有節，則長足”。要培育新的消費觀念，告別“愛面子、講排場、比闊氣”的消費陋習，倡導“吃多少點多少”的理性消費理念，做到餐廳不多點、食堂不多打、廚房不多做，積極踐行“光盤行動”，杜絕“舌尖上的浪費”。各級黨政機關事業單位、社會團體、國有企業、教育機構、餐飲企業等，要認真落實愛糧節糧措施，在全社會形成愛糧節糧新風尚。

　　三、加大行業節糧減損力度。

　　糧食行業要發揚“寧流千滴汗、不壞一粒糧”的優良傳統，將高質量發展要求貫穿到糧食產業全過程，確保顆粒歸倉、高效產出。要深入推進“優質糧食工程”，積極實施“綠色倉儲提升行動”；強化科技創新，全面推廣節糧減損新技術成果；將節糧減損工作納入各級糧食安全責任制考核重要內容，加快構建更高層次、更高質量、更有效率、更可持續的國家糧食安全保障體系。

　　四、營造愛糧節糧濃厚氛圍。

　　各有關單位、新聞媒體、自媒體等要廣泛宣傳愛糧節糧知識和減少浪費相關措施，影響和帶動生產者、消費者及全社會加入到愛糧節糧的實際行動中來，營造愛糧節糧的濃厚社會氛圍。

　　“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。讓我們響應黨中央號召，快速行動，凝心聚力，愛惜糧食，杜絕浪費，讓愛糧節糧在全社會蔚然成風，為保障國家糧食安全貢獻力量。

　　倡議人：

　　日期：

勤儉節約倡議書實用 篇16

　　勤儉節約是我國勞動人民的傳統美德，是我國寶貴的精神財富，也是對小學生進行愛國教育的重要組成部分。教育資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園。在我們的校園中，水、電、辦公用品等的浪費現象時有發生。學生中的浪費現象也日益嚴重(如在衛生間玩水、過生日講排場、穿戴講攀比、浪費學習用具、丟在校園的衣服無人認領)。作為學校的一員，應養成勤儉的習慣，更應承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。因此，我們三四班的班級特色定為“勤儉節約，從我做起”，希望開展勤儉節約教育活動，讓學生發揚勤儉節約的美德，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓勤儉節約在全班蔚然成風。因此對全班同學生發出以下倡議：

　　1、確立“節約為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺行動。

　　2、每位學生堅持從我做起、從現在做起、從小事做起，努力做到“八個一”：節約一元錢，不需要的東西不要買;節約一張紙，作業紙用完一面可以反過來用背面;節約一滴水，洗完手，關緊水龍頭;節約一度電，離開教室要關燈;節約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;節約一件衣，衣著整潔就是美;節約一本書，可以同學互相借著看，不要每本書都去書店買;節約一小時，給自己做個時間表，有計劃地學習生活。

　　3、每位老師要節約使用辦公用品，提倡電子辦公，從節約一張紙、一支粉筆做起，人人行動起來，為建設節約型班級作貢獻。

　　4、樹立愛護公物、珍惜公共財產的道德意識，愛護校園的一草一木。

　　5、勤儉節約，從我做起。

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

勤儉節約倡議書實用 篇17

　　為大力弘揚中華民族傳統美德，繼承發揚黨的優良傳統，踐行黨的群眾路線，我校在日前舉行的行政例會上，就如何響應東港鎮黨委發出的《節約用紙倡議書》，面向全體中層干部再次強調了要厲行勤儉節約，反對鋪張浪費的若干要求。

　　學校要求全體中層干部：一要強化勤儉節約的意識，堅持從我做起、從現在做起、從點滴小事做起，養成節約用紙的良好習慣，做到節約使用每一張紙;二要加強對紙張領取、使用的監督管理，以此來控制紙張使用量，堅持“能不打印就不打印，能不復印就不復印”，確需打印的，盡量使用雙面打印，并在認真檢查校正、打印預覽后再打印，避免錯打、誤打造成紙張浪費。除正式公文外，盡可能通過適當縮小字體、縮窄頁邊距等辦法打印;三要用好學校oa系統，充分發揮電子媒介的優勢，倡導和推行無紙化辦公，非涉密文件盡量通過oa系統網絡傳發、傳閱，盡可能減少紙質打印;四要注重回收再利用。倡導循環使用紙張，不丟棄單面使用過的打印紙，做好紙張背面的再利用，無法再印的單面紙作為草稿紙使用，努力減少辦公用紙的使用和消耗。

　　“踐行節約，人人有責”， 學校中層干部們表示，勤儉節約是一種習慣，是一種態度，也是一種美德，他們將積極響應號召，率先垂范，從自身做起，從崗位做起，從點滴做起，做勤儉節約的倡導者、宣傳者、實踐者和示范者，為建設節約型科室、樹立學校良好形象做出自己的貢獻。

　　此致

　　敬禮

　　20xx年4月17日

勤儉節約倡議書實用 篇18

　　親愛的同學們：

　　勤儉節約是我國勞動人民的傳統美德，是我國寶貴的精神財富，也是對小學生進行愛國教育的重要組成部分。教育資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園。在我們的校園中，水、電、辦公用品等的浪費現象時有發生。學生中的浪費現象也日益嚴重(如在衛生間玩水、過生日講排場、穿戴講攀比、浪費學習用具、丟在校園的衣服無人認領)。作為學校的一員，應養成勤儉的習慣，更應承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。因此，我們三四班的班級特色定為“勤儉節約，從我做起”，希望開展勤儉節約教育活動，讓學生發揚勤儉節約的美德，從小做起，從身邊做起，從現在做起。讓勤儉節約在全班蔚然成風。因此對全班同學生發出以下倡議：

　　1、確立“節約為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺行動。

　　2、每位學生堅持從我做起、從現在做起、從小事做起，努力做到“八個一”：節約一元錢，不需要的東西不要買;節約一張紙，作業紙用完一面可以反過來用背面;節約一滴水，洗完手，關緊水龍頭;節約一度電，離開教室要關燈;節約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;節約一件衣，衣著整潔就是美;節約一本書，可以同學互相借著看，不要每本書都去書店買;節約一小時，給自己做個時間表，有計劃地學習生活。

　　3、每位老師要節約使用辦公用品，提倡電子辦公，從節約一張紙、一支粉筆做起，人人行動起來，為建設節約型班級作貢獻。

　　4、樹立愛護公物、珍惜公共財產的道德意識，愛護校園的一草一木。

　　5、勤儉節約，從我做起。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

勤儉節約倡議書實用 篇19

　　市民朋友們：

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的小學生，應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模范，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學校“節約型、關愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大，為此，老師向小朋友發出如下“節約”的倡議：

　　1、節約用電。

　　人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”；杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈；

　　2、節約用水。

　　避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用；看到水龍頭不用時流水主動關閉，發現“跑水”及時報修；在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

　　3、節約用紙。

　　在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用；在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態，提倡雙面復印；作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完；提倡無紙化辦公。

　　4、節約糧食。

　　不“大吃大喝”；杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。

　　5、少用“一次性”用品。

　　盡量少用一次性紙杯、筷子等；用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆；減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的物品一定回收。

　　6、厲行節儉資源共享。

　　使用教學用具注意節儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量；教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享；提倡使用公用設備、公共交通等。

　　“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節約資源保護環境。把“厲行節約”的傳統納入我們基本辦學制度，打造“節約型校園”。同學們！老師們！讓我們都加入到“勤儉”的行列吧！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

勤儉節約倡議書實用 篇20

　　廣大市民朋友：

　　尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約是中華民族的傳統美德，我們應厲行節約、文明用餐，從我做起、從小事做起。為此，橋西區倡議：

　　一、理性消費，厲行節約。

　　用餐點菜切合實際，摒棄“愛面子”、“講排場”陋習，樹立按需點菜、浪費可恥的觀念，做到不剩飯、不剩菜、光盤行動，吃不完打包帶走，提倡節儉、杜絕浪費。

　　二、講究禮儀，文明用餐。

　　不在賓館、飯店等公共場所肆意喧嘩、隨地吐痰、吸煙酗酒，自覺營造溫馨文明的公共用餐環境；倡導低碳環保，做到開車不喝酒、酒后不開車，尊重生命、珍愛生命。

　　三、科學飲食，健康生活。

　　不酗酒、不暴飲暴食、不挑食，科學搭配、注重營養、均衡飲食，從尋常食物中吃出健康。

　　從每一餐做起，從我做起，從現在做起，養成勤儉節約的'好習慣，弘揚“文明用餐”理念，大力開展“光盤行動”，讓我們用文明演繹生活，用行動展示形象！

　　倡議人：

　　日期：