捐贈(zèng)圖書倡議書集合（精選17篇）
捐贈(zèng)圖書倡議書集合 篇1
一大早，校門口就擠滿熱情的學(xué)生們，他們每人都提著一個(gè)袋子。他們這是在干什么呢？
這件事還是要從一個(gè)月前說起。上個(gè)月的國(guó)慶假期，同學(xué)們各奔東西，有的去度假，享受生活，有的和家人團(tuán)聚，而我們卻來到了親戚家。他是我大伯，一身強(qiáng)壯的肌肉，令人望而生畏，這兒也是父親的家。
來到這清閑無憂的小村之后，我們便開著車在周邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不遠(yuǎn)處有一所希望小學(xué)，學(xué)生也并不多，只有一幢三層的教學(xué)樓。但這種小學(xué)的好處也確實(shí)不少，操場(chǎng)竟然是按400環(huán)形跑道大小修建的。
來到學(xué)校參觀后發(fā)現(xiàn)，有一處很小的屋子，可那兒卻排著很多同學(xué)。身子一探，原來這兒是一間僅有幾十本書的書屋。想想和我的書柜相比，簡(jiǎn)直就是天差地別。同學(xué)們并沒有抱怨，雖然要排幾天才能拿到自己喜歡閱讀的書，而且這些書很破舊。這種情況讓我想到了書柜里一些已經(jīng)看過的書。于是，我決定回學(xué)校向校長(zhǎng)和老師提出，在全校舉辦一次捐書活動(dòng)。
度過了愉快的假期，節(jié)后開學(xué)第一天的升旗儀式后，我找到了校長(zhǎng)，滿心誠(chéng)意地說：“校長(zhǎng)，我想舉行一次捐書活動(dòng)，去幫助那些農(nóng)村的學(xué)校，讓他們也能有課外書看。”
校長(zhǎng)若有所思地說道：“這是一個(gè)很好的活動(dòng)，可以在全校師生中開展。”
我心中充滿了激動(dòng)與興奮，想到可以幫助農(nóng)村的那些同學(xué)了。可是這時(shí)一句問話如錘子一般降臨了：“為什么你想要舉辦這樣一次活動(dòng)？”
我沉著地回答：“因?yàn)槲页h要捐贈(zèng)圖書，給那些需要的山村學(xué)校，讓那兒的同學(xué)們免受沒有書看的痛苦，我們大家都有很多書是看過幾遍的，所以沒必要存著，不如分享給其他人。”
校長(zhǎng)笑著說：“可以！我同意！”
我興高采烈地和各位老師進(jìn)行溝通——我倡議舉行一次捐贈(zèng)圖書活動(dòng)，因?yàn)檫@樣做有以下幾點(diǎn)好處：
1.可以讓需要圖書的山村貧困學(xué)生獲得幫助；
2.可以體現(xiàn)同學(xué)們的一片誠(chéng)心，去關(guān)心那些困難的學(xué)生，去幫助他們；
3.一場(chǎng)捐贈(zèng)活動(dòng)，還可以將不用圖書發(fā)揮作用了；
4.也可以讓鄉(xiāng)村學(xué)校的同學(xué)們更加努力地學(xué)習(xí)。
一份愛心，一種幫助，一種分享，更是一種快意。
經(jīng)過活動(dòng)之后，我感受到了捐贈(zèng)中的溫暖。
讓我們一起捐贈(zèng)圖書，去幫助更多的人。
捐贈(zèng)圖書倡議書集合 篇2
開學(xué)已經(jīng)近十天了，教師節(jié)也快到了。回想起那些渴望知識(shí)的臉，心中總是有一絲傷痛。
在此，我們真誠(chéng)邀請(qǐng)各位朋友為這些孩子們捐贈(zèng)圖書，讓孩子們看到更廣闊的世界，讓心靈不為現(xiàn)實(shí)的貧困所縛。也許一個(gè)人的捐贈(zèng)十分有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，有了大家的踴躍參加，一本本圖書將在這里匯成知識(shí)的海洋。知識(shí)改變命運(yùn)，讀書改變?nèi)松Ｄ呐e手之勞，就能夠開啟這些孩子的心智，催生心中的愿景，甚至改變他們的命運(yùn)！何樂而不為呢？
綿延的橫斷山擋住了孩子們望向山外的目光，也隔絕了孩子們讀書的希望。但是我們相信，有一種愛會(huì)越過重重山峰的阻隔，為孩子們打開一扇希望之門！
在此，謹(jǐn)代表那些山村的孩子們，向大家致以最崇高的敬意。“授人玫瑰，手有余香”，您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)使孩子們受益，您的支持和鼓舞，將會(huì)是孩子們一生的財(cái)富。
我們今天的社會(huì)也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化，但請(qǐng)不要忘記,在我們周圍,有一些孩子卻遠(yuǎn)沒有我們那么幸運(yùn)，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。留出一點(diǎn)時(shí)間，整理您的書架和儲(chǔ)藏室，捐出你不看的圖書、不用的文具、忘記的課外活動(dòng)用品。為孩子打開一扇看到五彩陽(yáng)光的窗戶，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。
您的一本閑置的舊書，可能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)，。也許我們并不是缺乏愛心，缺乏的僅是奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會(huì)。愛心活動(dòng)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)窮的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。我們志愿者團(tuán)隊(duì)本著“溫馨家園，奉獻(xiàn)愛心”的宗旨，開展一系列的愛心活動(dòng)，也為富有愛心的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
捐書時(shí)間：此刻—20xx年xx月xx日
捐書地點(diǎn)：浙江省義烏市城店路545號(hào)403室
捐贈(zèng)圖書倡議書集合 篇3
親愛的社區(qū)居民朋友：
向星社區(qū)圖書閱覽室發(fā)起名為愛心捐書活動(dòng)的倡議，希望廣大居民積極響應(yīng)。只要你家中有閑置的書籍，只要你的書籍積極向上。不限種類不分新舊，都可以將書捐到向星社區(qū)和居民朋友一起分享。
偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。區(qū)區(qū)舊書，仁愛不盡！或許您捐出的一本書，不足以讓一個(gè)平凡的人成為一代作家，但您彌足珍貴的愛心，一定能令如饑似渴的書迷心靈為之震撼；一定能感召身邊的人，也像您一樣，擁有一顆善良、美好的心靈；一定能激勵(lì)我們更努力的凝聚社會(huì)上無數(shù)愛心人士的力量，共同構(gòu)建一個(gè)愛心社區(qū)。最小的力量，也是一種支持！你的慷慨捐贈(zèng)可以為向星社區(qū)圖書閱覽室撐起知識(shí)的晴空，讓書的價(jià)值和你高尚的情操一同升華！
年XX月XX日
捐贈(zèng)圖書倡議書集合 篇4
親愛的師生員工們：
大家好！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是獲取知識(shí)的源泉，是開啟心智的鑰匙。一本好書，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。
近年來，我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，而部分農(nóng)村的發(fā)展依然滯后，那里的孩子對(duì)科技文化知識(shí)充滿渴求，由于經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平較低，學(xué)習(xí)條件非常艱苦，孩子們的愿望一直無法得到滿足，尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問題已成為阻礙他們健康成長(zhǎng)的瓶頸。
為此，以中央電大舉辦年全民閱讀活動(dòng)“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)”為契機(jī)，我們向全市電大系統(tǒng)教職工、全校學(xué)生發(fā)出倡議，希能奉獻(xiàn)出健康向上、知識(shí)性強(qiáng)的書籍，幫助農(nóng)村中小學(xué)建立“農(nóng)村電大愛心書屋”，使他們的同學(xué)們能夠與更多喜愛的書籍相伴，能夠與我們同享多讀書、讀好書的快樂。
此次捐書活動(dòng)將給他們更多的與書本接觸的機(jī)會(huì)，或許這也將會(huì)成為改變他們命運(yùn)的契機(jī)……相信您的每一點(diǎn)付出、每一絲光芒都將是對(duì)他們的莫大幫助！衷心感謝您的參與！
具體事宜：
1、活動(dòng)時(shí)間：6月13日——6月25日
2、捐書地點(diǎn)：圖書館一樓教師閱覽室
3、捐書要求：有益于孩子成長(zhǎng)、利于身心發(fā)展的所有書籍，包括：文學(xué)書籍、故事書、漫畫、科普讀物等。 新舊皆可，但要求整潔、沒有破損。
4、特別說明：各位同學(xué)按系科將所捐書籍統(tǒng)一集中在各所屬學(xué)院，各位教職工將所捐書籍統(tǒng)一集中在各所屬部門，請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)人做好捐贈(zèng)登記，由各學(xué)院和部門派人將書籍集中送到圖書館一樓教師閱覽室，有圖書館相關(guān)人員進(jìn)行登記匯總，在捐書活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行公示。各基層電大請(qǐng)將所捐書籍于7月6日之前送達(dá)到市電大圖書館一樓教師閱覽室。
希望各位師生員工踴躍獻(xiàn)己的愛心，再次對(duì)您的愛心舉動(dòng)表示衷心的感謝！
重慶廣播電視大學(xué)、重慶工商職業(yè)學(xué)院 圖書館
20xx年xx月xx日
捐贈(zèng)圖書倡議書集合 篇5
親愛朋友們：
當(dāng)你手捧一本喜愛的書，與同學(xué)交流共享書中的精彩時(shí)，你可曾想過在遙遠(yuǎn)的山區(qū)，也有著一顆顆對(duì)書籍求知若渴的心;
當(dāng)你為自己構(gòu)造一個(gè)獨(dú)特的藏書閣，享受著徜徉在知識(shí)海洋的喜悅時(shí)，你能否想到在窮困的農(nóng)村小學(xué)校里，也有一群孩子在心中憧憬著有一天向我們那樣，自由酣暢的遨游書中的海洋。
親愛的朋友們、同學(xué)們，伸出你那溫暖的雙手，加入到捐書愛心活動(dòng)中吧，把你多余的圖書捐贈(zèng)出來，作為一份珍貴的禮物贈(zèng)予那些需要書籍的孩子，讓那些帶給我們?cè)S多歡樂時(shí)光的圖書也帶給他們歡樂。
我們會(huì)把您贈(zèng)予的圖書以圓夢(mèng)愛心書屋的形式送到需要這些圖書的學(xué)校去，這樣不僅幫助了迫切需要書籍的孩子們，也使政府所倡導(dǎo)的建設(shè)節(jié)約型理念能真正落到了閑置資源再利用的實(shí)處。
捐一本圖書，傳一份真愛，成就一個(gè)夢(mèng)想!為了邊遠(yuǎn)貧困的農(nóng)村孩子能讀上書、讀好書、多讀書，朋友們，讓我們攜起手來，為孩子們共同打造一座愛的書屋吧!
書種類:
包括各個(gè)歷史時(shí)期出版的，內(nèi)容健康、保存完好的各類書刊，小說、學(xué)習(xí)資料等材料均可。
P S:贈(zèng)書者可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫上贈(zèng)言。歡迎讀者撰寫感言，暢談讀書體會(huì)，并將其投入到感言箱.
捐贈(zèng)圖書倡議書集合 篇6
親愛朋友們：
當(dāng)你手捧一本喜愛的書，與同學(xué)交流共享書中的精彩時(shí)，你可曾想過在遙遠(yuǎn)的山區(qū)，也有著一顆顆對(duì)書籍求知若渴的心;
當(dāng)你為自己構(gòu)造一個(gè)獨(dú)特的藏書閣，享受著徜徉在知識(shí)海洋的喜悅時(shí)，你能否想到在窮困的農(nóng)村小學(xué)校里，也有一群孩子在心中憧憬著有一天向我們那樣，自由酣暢的遨游書中的海洋。
親愛的朋友們、同學(xué)們，伸出你那溫暖的雙手，加入到捐書愛心活動(dòng)中吧，把你多余的圖書捐贈(zèng)出來，作為一份珍貴的禮物贈(zèng)予那些需要書籍的孩子，讓那些帶給我們?cè)S多歡樂時(shí)光的圖書也帶給他們歡樂。
我們會(huì)把您贈(zèng)予的圖書以圓夢(mèng)愛心書屋的形式送到需要這些圖書的學(xué)校去，這樣不僅幫助了迫切需要書籍的孩子們，也使政府所倡導(dǎo)的建設(shè)節(jié)約型理念能真正落到了閑置資源再利用的實(shí)處。
捐一本圖書，傳一份真愛，成就一個(gè)夢(mèng)想!為了邊遠(yuǎn)貧困的農(nóng)村孩子能讀上書、讀好書、多讀書，朋友們，讓我們攜起手來，為孩子們共同打造一座愛的書屋吧!
書種類:
包括各個(gè)歷史時(shí)期出版的，內(nèi)容健康、保存完好的各類書刊，小說、學(xué)習(xí)資料等材料均可。
P S:贈(zèng)書者可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫上贈(zèng)言。歡迎讀者撰寫感言，暢談讀書體會(huì)，并將其投入到感言箱.
20xx年xx月xx日
捐贈(zèng)圖書倡議書集合 篇7
充滿愛心的廣大xx市民們：
在我們共同的生活的藍(lán)天下，有這么一群可愛的孩子，他們有著天真的笑臉，明亮的眼睛，有著對(duì)外面世界的好奇和對(duì)未來生活的渴望。不同的是，由于家庭的貧困，他們的童年，可能沒有丑小鴨和灰姑娘的童話，沒有芭比娃娃和變形金剛，沒有畫畫的鉛筆……但是，他們和我們同在一片藍(lán)天下！他們一樣的努力，一樣的好學(xué)，一樣的懂事，一樣的上進(jìn)。由于缺少課外讀物，他們只能學(xué)到課本中那點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，不能象城里的孩子一樣，能夠盡情汲取知識(shí)的甘露。
阿基米德說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能夠撬起整個(gè)地球”。您給孩子的一本書也許會(huì)改變他她的一生！
在此，xx市志愿者協(xié)會(huì)向各位發(fā)出倡議：為鄉(xiāng)村校園的孩子捐一本書！別讓那些報(bào)紙書籍化為廢紙，那丟棄的也許是一個(gè)孩子的夢(mèng)想；捐一本影響了你童年的故事書吧，對(duì)孩子們來說，那會(huì)打開未來之門！
xx市志愿者協(xié)會(huì)全體成員，向關(guān)心鄉(xiāng)村校園教育的朋友致敬，代孩子們向大家表示感謝！孩子們也許記不住你的名字，但會(huì)感受到您溫暖的心！
捐書范圍：適宜小學(xué)生讀的課外書，雜志等
捐書時(shí)間：每一天早上9點(diǎn)至下午7點(diǎn)
捐書地點(diǎn)：
聯(lián)系人：
愛心不是施舍，是一種神圣的職責(zé)！也許這些孩子的生活并不至于困窘，學(xué)業(yè)并不至于無法完成，而我們所做的但是是盡我們的一些心力給他們帶給一些方便。小時(shí)候，我們有多少塵封的故事書，名著；每年，我們有多少資料閑置著，此刻，我們能夠?yàn)檫@些書找到它們最佳的價(jià)值！
捐贈(zèng)圖書倡議書集合 篇8
全校師生員工、校友、社會(huì)各界人士：
感謝大家多年來對(duì)學(xué)校改革發(fā)展的大力支持和幫助!建校40多年來，在全校師生員工、校友、社會(huì)各界人士關(guān)心、支持和幫助下，我校文獻(xiàn)資源建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步，為學(xué)校教學(xué)科研和學(xué)子成長(zhǎng)成才提供了重要保障，但目前館藏圖書總量和學(xué)科結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀與廣大師生的需求和建設(shè)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平師范大學(xué)的目標(biāo)任務(wù)相比，仍有一定差距。為了進(jìn)一步完善我校文獻(xiàn)資源保障體系，增強(qiáng)圖書館文獻(xiàn)信息服務(wù)的能力，我們特向全校師生員工、校友以及關(guān)心學(xué)校發(fā)展的社會(huì)各界人士，發(fā)出向?qū)W校捐贈(zèng)圖書的倡議。
我們衷心期盼大家繼續(xù)弘揚(yáng)“知識(shí)共享，愛心傳遞”的理念，動(dòng)手整理自己的書架，將那些凝聚著人類智慧、曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書籍，作為一份珍貴的禮物捐獻(xiàn)給學(xué)校，使圖書所承載的知識(shí)得以廣泛傳播和分享，用大家的無私奉獻(xiàn)為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
大廈巍然，梁椽共舉。也許個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流，能匯聚成大海。您的慷慨定將惠澤師生，同時(shí)也使所贈(zèng)圖書的價(jià)值和您的精神境界得到升華。我們相信，“知識(shí)共享、愛心傳遞”之花，一定會(huì)在我們的校園美麗綻放!
倡議人：
20xx年xx月xx日
捐贈(zèng)圖書倡議書集合 篇9
親愛朋友們：
當(dāng)你手捧一本喜愛的書，與同學(xué)交流共享書中的精彩時(shí)，你可曾想過在遙遠(yuǎn)的山區(qū)，也有著一顆顆對(duì)書籍求知若渴的心;
當(dāng)你為自己構(gòu)造一個(gè)獨(dú)特的藏書閣，享受著徜徉在知識(shí)海洋的喜悅時(shí)，你能否想到在窮困的農(nóng)村小學(xué)校里，也有一群孩子在心中憧憬著有一天向我們那樣，自由酣暢的遨游書中的海洋。
親愛的朋友們、同學(xué)們，伸出你那溫暖的雙手，加入到捐書愛心活動(dòng)中吧，把你多余的圖書捐贈(zèng)出來，作為一份珍貴的禮物贈(zèng)予那些需要書籍的孩子，讓那些帶給我們?cè)S多歡樂時(shí)光的圖書也帶給他們歡樂。
我們會(huì)把您贈(zèng)予的圖書以圓夢(mèng)愛心書屋的形式送到需要這些圖書的學(xué)校去，這樣不僅幫助了迫切需要書籍的孩子們，也使政府所倡導(dǎo)的`建設(shè)節(jié)約型理念能真正落到了閑置資源再利用的實(shí)處。
捐一本圖書，傳一份真愛，成就一個(gè)夢(mèng)想!為了邊遠(yuǎn)貧困的農(nóng)村孩子能讀上書、讀好書、多讀書，朋友們，讓我們攜起手來，為孩子們共同打造一座愛的書屋吧!
書種類:
包括各個(gè)歷史時(shí)期出版的，內(nèi)容健康、保存完好的各類書刊，小說、學(xué)習(xí)資料等材料均可。
捐贈(zèng)圖書倡議書集合 篇10
全院教職員工、關(guān)心學(xué)院發(fā)展的社會(huì)各界人士：
高校圖書館是大學(xué)文化的重要載體，是學(xué)校文獻(xiàn)信息中心和校園文化傳播的重要基地，豐富的圖書文獻(xiàn)資源是推進(jìn)教學(xué)科研工作、開展教育教學(xué)活動(dòng)的重要支撐。學(xué)院圖書館的建設(shè)和發(fā)展是學(xué)院整體發(fā)展的重要組成部分，離不開全院師生員工及關(guān)心學(xué)院發(fā)展的社會(huì)各界人士的關(guān)心和支持，我院發(fā)出向院圖書館捐書活動(dòng)的倡議，不僅符合建設(shè)節(jié)約社會(huì)、節(jié)約校園的時(shí)代精神，而且是一種愛心傳遞、資源共享、奉獻(xiàn)學(xué)院的具體行動(dòng)和表現(xiàn)。古今中外的有識(shí)之士多有向圖書館捐贈(zèng)圖書的善舉;同時(shí)，向有識(shí)之士募捐圖書也是中外圖書館豐富館藏的重要手段和經(jīng)常性工作。
為慶祝第二屆讀書節(jié)，進(jìn)一步弘揚(yáng)廣大教職員工的愛校精神和增強(qiáng)學(xué)院凝聚力和影響力，圖書館特向全院教職工以及關(guān)心學(xué)院發(fā)展的社會(huì)各界人士，發(fā)出向?qū)W院捐贈(zèng)圖書文獻(xiàn)的倡議：我們誠(chéng)盼大家本著繁榮文化、服務(wù)公益、奉獻(xiàn)學(xué)院的精神和理念，積極投入到捐贈(zèng)活動(dòng)中來，整理自己的書架，將那些凝聚著人類智慧，曾給您豐富精神養(yǎng)分的書籍作為一份珍貴的禮物捐獻(xiàn)給學(xué)院，使圖書所承載的知識(shí)得以廣泛的傳播，讓書籍充分發(fā)揮它的作用，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)院的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)一份力量。
大廈巍然，梁椽共舉，也許一個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流，能匯聚成海。授人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈(zèng)定將惠澤師生，同時(shí)也使所贈(zèng)圖書的價(jià)值和您的精神境界得到升華，我們相信，知識(shí)傳遞的愛心之花一定會(huì)在我們的校園美麗綻放!
學(xué)院圖書館將造冊(cè)詳細(xì)登記圖書捐贈(zèng)信息作為圖書館永久性檔案保存，并向捐贈(zèng)者頒發(fā)收藏證書，同時(shí)對(duì)受贈(zèng)圖書進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地加工，編入書目數(shù)據(jù)庫(kù)，使受贈(zèng)圖書得以最好的收藏、保管和利用;此外，還將在圖書館網(wǎng)頁(yè)上開辟專欄公布圖書捐贈(zèng)情況，以表示對(duì)捐贈(zèng)者的公開感謝。
20xx年xx月xx日
捐贈(zèng)圖書倡議書集合 篇11
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們和孩子在書的xx里暢游，盡情享受書給孩子帶來的快樂，帶來的知識(shí)和智慧。我們可曾想過，有這樣一群孩子，他們的生活中缺少白雪公主和七個(gè)小矮人的陪伴，他們正在把一本看過無數(shù)遍的故事書一遍遍的傳閱。可他們同樣渴望通過閱覽書籍來豐富生活，同樣有對(duì)知識(shí)的渴求……
根據(jù)xx市教育局關(guān)工委的倡議，按“積極動(dòng)員、堅(jiān)持自愿”的原則，發(fā)動(dòng)全園師生(包括離退休老同志)，捐贈(zèng)自己讀過的深受教育的圖書1——2冊(cè)。
在xx幼兒園“第五屆閱讀藝術(shù)節(jié)”來臨之際，我們向全體老師、家長(zhǎng)、小朋友發(fā)出倡議：請(qǐng)，伸出您溫暖的雙手，整理出孩子的圖書，捐給需要圖書的那些孩子們，讓他們能夠與我們同享讀書的快樂，與更多喜愛的書籍相伴。
“授人玫瑰，手留余香”。親愛的老師、家長(zhǎng)、小朋友們，趕緊加入到愛心捐書活動(dòng)中來吧，送出一本書，打開一扇窗，傳遞一份愛!成就一個(gè)夢(mèng)想!在此衷心期待大家的參與!
具體事宜：
1.捐贈(zèng)書籍最好在六成新以上，具有一定教育意義，適合學(xué)前兒童閱讀。舊圖書要求封面、封底完好、無缺破頁(yè)及明顯勾畫。
2.捐贈(zèng)時(shí)間： 20xx年4月23日—4月26日
3.捐贈(zèng)方式：圖書捐贈(zèng)以自愿為原則，數(shù)量1—2冊(cè)。圖書捐贈(zèng)到各班級(jí)老師處，教師在幼兒捐贈(zèng)的圖書扉頁(yè)上寫上幼兒所在的幼兒園名稱、班級(jí)、幼兒姓名。教師填寫“愛心”捐贈(zèng)圖書清單(書面與電子文檔于4月28日交蘇美虹老師處)，并將圖書整理后于4月28日前交到蘇翠華老師處。
xx市xx鎮(zhèn)xx幼兒園關(guān)工委
20xx年4月22日
捐贈(zèng)圖書倡議書集合 篇12
全體教職工、同學(xué)們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。在這里，每一個(gè)人都可以徜徉知識(shí)海洋，成就自己人生理想。敬愛的老師，親愛的同學(xué)，您是否苦于無法合理處理閑置書籍把一本本您曾經(jīng)喜愛的圖書資料當(dāng)作廢紙賣掉？您是否曾經(jīng)關(guān)注過我們身邊可能有許多同學(xué)需要這些書籍？您是否希望這些書籍能夠有更多的讀者利用？您愿意做傳遞愛心，傳承知識(shí)的愛心使者嗎？
為了讓更多的閑置書籍得到充分的利用，本著人人為我，我為人人的理念，圖書館向全校師生發(fā)出倡議：愛心傳遞，知識(shí)傳承。請(qǐng)不要將承載知識(shí)的書籍當(dāng)廢紙賣掉，將節(jié)約的理念化作奉獻(xiàn)愛心的實(shí)際行動(dòng)，捐出身邊閑置的書籍傳遞給需要的人，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，留下一份溫馨，書香永存，惠澤后學(xué)，讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書中受益，讓您的圖書發(fā)揮更大的價(jià)值，使更多的讀者享受閱讀的快樂。圖書館與您因書而結(jié)緣，您所捐獻(xiàn)的每一冊(cè)書籍也會(huì)使這份情緣得以光大，圖書館也因?yàn)槟姆e極捐贈(zèng)而增輝。
我館將會(huì)把收到的所有捐書一一造冊(cè)登記，捐贈(zèng)的圖書將作為圖書館館藏，為讀者提供借閱服務(wù)。捐獻(xiàn)圖書，擁抱知識(shí)，共享成功！交大圖書館的所有讀者感謝您的寬廣胸懷與無私奉獻(xiàn)！
為了方便讀者向圖書館捐贈(zèng)書刊資料，特制定圖書館接受讀者捐獻(xiàn)書刊資料規(guī)定：
一、類型：圖書、期刊、視聽資料、學(xué)術(shù)報(bào)告、博碩論文等有效資料。
二、內(nèi)容要求：適合大學(xué)以上程度閱讀，符合著作權(quán)法的合法出版物；若捐贈(zèng)學(xué)術(shù)性期刊，須卷期連貫，并請(qǐng)事先告知刊名及年代，圖書館會(huì)查核是否已典藏，避免重復(fù)。
三、捐贈(zèng)方式和時(shí)間：
1、捐贈(zèng)少量書刊資料：每周一、三、五晚上7：00—9：00，請(qǐng)捐贈(zèng)人將書刊資料送至圖書館。
2、捐贈(zèng)大量書刊資料：每周一至周五白天上班時(shí)間。若需圖書館協(xié)助，請(qǐng)與本館辦公室聯(lián)系，聯(lián)系電話：。
四、捐贈(zèng)書刊處理方式：
1、本館有權(quán)決定捐贈(zèng)圖書資料的典藏地點(diǎn)及陳列、淘汰或轉(zhuǎn)贈(zèng)等處理方式。
2、同一書刊資料，入藏的復(fù)本數(shù)以五冊(cè)為限。捐贈(zèng)的資料，如本館已有館藏，將轉(zhuǎn)送其他需要的師生或他館典藏。
對(duì)于您的愛心付出，我們承諾如下：
1、圖書館將在本館網(wǎng)頁(yè)上開辟捐贈(zèng)書刊資料查詢專欄，讀者可以在此查詢所捐贈(zèng)書刊資料之具體情況。
2、您捐贈(zèng)的書刊資料，凡選出適合本館典藏者，在書頁(yè)上標(biāo)記捐贈(zèng)者大名，同時(shí)加蓋圖書館制作的`捐贈(zèng)印章。
3、圖書館將向捐贈(zèng)者提供捐贈(zèng)證書。
4、圖書館將根據(jù)捐贈(zèng)者之實(shí)際需求改變捐贈(zèng)者的讀者類型，增加捐贈(zèng)者借閱本館圖書數(shù)量。
此致
敬禮！
倡議人：
日期：20xx年x月x日
捐贈(zèng)圖書倡議書集合 篇13
全院教職員工、關(guān)心學(xué)院發(fā)展的社會(huì)各界人士：
高校圖書館是大學(xué)文化的重要載體，是學(xué)校文獻(xiàn)信息中心和校園文化傳播的重要基地，豐富的圖書文獻(xiàn)資源是推進(jìn)教學(xué)科研工作、開展教育教學(xué)活動(dòng)的重要支撐。學(xué)院圖書館的建設(shè)和發(fā)展是學(xué)院整體發(fā)展的重要組成部分，離不開全院師生員工及關(guān)心學(xué)院發(fā)展的社會(huì)各界人士的關(guān)心和支持，我院發(fā)出向院圖書館捐書活動(dòng)的倡議，不僅符合建設(shè)節(jié)約社會(huì)、節(jié)約校園的時(shí)代精神，而且是一種愛心傳遞、資源共享、奉獻(xiàn)學(xué)院的具體行動(dòng)和表現(xiàn)。古今中外的有識(shí)之士多有向圖書館捐贈(zèng)圖書的善舉;同時(shí)，向有識(shí)之士募捐圖書也是中外圖書館豐富館藏的重要手段和經(jīng)常性工作。
為慶祝第二屆讀書節(jié)，進(jìn)一步弘揚(yáng)廣大教職員工的愛校精神和增強(qiáng)學(xué)院凝聚力和影響力，圖書館特向全院教職工以及關(guān)心學(xué)院發(fā)展的社會(huì)各界人士，發(fā)出向?qū)W院捐贈(zèng)圖書文獻(xiàn)的倡議：我們誠(chéng)盼大家本著繁榮文化、服務(wù)公益、奉獻(xiàn)學(xué)院的精神和理念，積極投入到捐贈(zèng)活動(dòng)中來，整理自己的書架，將那些凝聚著人類智慧，曾給您豐富精神養(yǎng)分的書籍作為一份珍貴的禮物捐獻(xiàn)給學(xué)院，使圖書所承載的知識(shí)得以廣泛的傳播，讓書籍充分發(fā)揮它的作用，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)院的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)一份力量。
大廈巍然，梁椽共舉，也許一個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流，能匯聚成海。授人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈(zèng)定將惠澤師生，同時(shí)也使所贈(zèng)圖書的價(jià)值和您的精神境界得到升華，我們相信，知識(shí)傳遞的愛心之花一定會(huì)在我們的校園美麗綻放!
學(xué)院圖書館將造冊(cè)詳細(xì)登記圖書捐贈(zèng)信息作為圖書館永久性檔案保存，并向捐贈(zèng)者頒發(fā)收藏證書，同時(shí)對(duì)受贈(zèng)圖書進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地加工，編入書目數(shù)據(jù)庫(kù)，使受贈(zèng)圖書得以最好的收藏、保管和利用;此外，還將在圖書館網(wǎng)頁(yè)上開辟專欄公布圖書捐贈(zèng)情況，以表示對(duì)捐贈(zèng)者的公開感謝。
捐贈(zèng)圖書倡議書集合 篇14
親愛的朋友們：
暑期又至，您可知道許許多多的農(nóng)村中小學(xué)生特別是農(nóng)民工子女因?yàn)樯罾щy而壓力重重，您可曾想過用自己的愛心去幫助他們，用手去拉他一把？朋友們，當(dāng)您在書籍的海洋中徜徉時(shí)，眾多的農(nóng)民工子女們卻無法像我們一樣盡享知識(shí)的沐浴，也許就連課外看書的機(jī)會(huì)也微乎其微。由于家庭條件的制約，他們無法購(gòu)買自己渴望已久的課外書，除了課本幾乎無其他的書可讀，但是，他們多么希望能讀到各種各樣的課外書，他們多么希望能在知識(shí)的海洋中遨游啊！一本書，就是一個(gè)窗口，一本好書，更是一座黑暗中的燈塔，我們相信，知識(shí)能夠改變命運(yùn)！朋友們，請(qǐng)將手中的書拿出來，捐出一本書，傳遞一份愛，成就一個(gè)夢(mèng)想，為他們建起 “愛心書屋”吧。
您只需撣撣久未觸碰的封面上的灰塵，將角落里成堆的廢舊書籍簡(jiǎn)單分類，那些在您看來已毫無價(jià)值的書本就能成為孩子們溝通新世界的橋梁，那些令您愛不釋手的優(yōu)秀書籍就會(huì)為孩子們開辟一片新的心靈圣地。
即日起至8月末的廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育暑期行動(dòng)中，我縣遠(yuǎn)程教育志愿者們將依托遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)，建設(shè)“農(nóng)民工子女遠(yuǎn)教小屋”，同時(shí)會(huì)將您所捐書籍放入小屋內(nèi)，為農(nóng)村中小學(xué)生和農(nóng)民工子女教育成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)健康陽(yáng)光的環(huán)境。請(qǐng)熱忱、充滿愛心的你，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神，伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出你手中的藏書吧。我們相信，每個(gè)人的一己之力可以匯聚成眾志成城的浩瀚海洋！
倡議人
20xx年xx月xx日
捐贈(zèng)圖書倡議書集合 篇15
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念告訴我們：企業(yè)除了盈利，也需要履行社會(huì)責(zé)任。必須具有對(duì)人文的關(guān)懷、對(duì)環(huán)境的關(guān)懷，對(duì)社會(huì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)而不斷努力。
那么，作為乳化機(jī)行業(yè)的先進(jìn)企業(yè)無錫意凱，我們也在積極充當(dāng)這個(gè)社會(huì)角色。
這次，當(dāng)我們得知祖國(guó)西部地區(qū)的學(xué)校和社區(qū)缺乏書籍，人們除了農(nóng)活，沒有其他學(xué)習(xí)和娛樂的工具。學(xué)校也沒有像樣的圖書館時(shí)，我們還能置之不理么？
意凱的每一位朋友們，今天，我們倡議為祖國(guó)欠發(fā)展地區(qū)一起來捐贈(zèng)圖書。為欠發(fā)展地區(qū)的人們特別是孩子奉獻(xiàn)我們的愛心，向他們伸出一雙雙熱情之手。
讓我們的書籍帶著我們的愛心去到他們的身旁，滿足他們對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)快樂生活的渴望。
請(qǐng)把我們平時(shí)不用的各類書籍，包括各文娛、休閑類書籍，各用過的教科書、工具書等等，捐贈(zèng)出來，讓它們?cè)俣葹樾枰娜藗冏鲐暙I(xiàn)。
也許，你的工具書、文娛書籍，培養(yǎng)出來了一個(gè)個(gè)技術(shù)人員或藝術(shù)明星呢……
讓圖書的價(jià)值和您的精神境界同樣得到升華！再次對(duì)您的愛心表示感謝！
綜合管理部
-04-10
捐贈(zèng)圖書倡議書集合 篇16
親愛的小朋友及家長(zhǎng)朋友們：
你們好!為了讓山區(qū)的孩子感到溫暖，獲得更豐富的知識(shí)。“寶貝親子劇場(chǎng)”與“小桔燈愛心讀書行動(dòng)”向全體小朋友發(fā)出倡議：
在幼小的心靈播下知識(shí)的種子，讓孩子們擁有聰慧的頭腦;在幼小的心靈播下快樂的種子，讓孩子們擁有難忘的童年時(shí)光;在幼小的心靈播下愛的種子，讓孩子們懂得感恩和珍惜!一盞盞小桔燈，為愛點(diǎn)亮，一直亮著，讓那些孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見，就像看見一雙雙充
滿愛與期待的眼睛……冰心老人的散文《小桔燈》中，那位勇敢、樂觀的小姑娘，用一盞親手制作的靈巧的小桔燈，鼓舞了冰心，讓她覺得眼前有了無限光明，“實(shí)在沒有多少光亮，卻能照亮別人的前程”，平凡的感動(dòng)，卻傳遞出了無窮的力量!
XX年1月1日啟動(dòng)，象征著愛心、溫暖和希望的公益呼喚——“點(diǎn)亮小桔燈同讀一本書”掀起了這座城市持續(xù)不斷的愛心接力!music88.7小桔燈愛心讀書行動(dòng)把可貴的知識(shí)帶給鄉(xiāng)村小朋友，也把溫暖留在孩子們的小小心田。“887小桔燈”也將永遠(yuǎn)伴隨鄉(xiāng)村小朋友們一同快樂成長(zhǎng)!
小朋友及家長(zhǎng)朋友們，捐一冊(cè)書籍，獻(xiàn)一份愛心，知識(shí)海洋中融入了一滴水，就將同海洋一樣遼闊寬廣。一冊(cè)圖書不為少，百冊(cè)圖書不算多，雖然個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細(xì)流，匯聚成海;拳拳愛心，感動(dòng)一生。
祝家長(zhǎng)朋友們工作順利，小朋友們健康快樂的成長(zhǎng)!
20xx年xx月xx日
捐贈(zèng)圖書倡議書集合 篇17
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))，縣屬各部委辦局，各人民團(tuán)體，企事業(yè)單位，省、市駐江單位，駐江軍警部隊(duì)：
為增加我縣圖書館藏書量、體現(xiàn)人民圖書館人民建的宗旨，努力提高我縣群眾文化品位，積極營(yíng)造全民、特別是青少年兒童愛讀書、讀好書的良好氛圍，特向各單位發(fā)出倡議，動(dòng)員全體干部職工踴躍向縣圖書館捐書，多捐好書、多捐新書。浩瀚書海求真知，愛心捐書現(xiàn)真意，請(qǐng)各單位加強(qiáng)組織引導(dǎo)、加大宣傳力度，做好捐書登記和移交工作。我們深信積少成多、集腋成裘的力量，期待著大家積極響應(yīng)，有了全縣廣大干部職工的帶頭和踴躍參與，涓涓細(xì)流定能匯成知識(shí)的海洋，讀書、愛書的意識(shí)一定會(huì)在三江大地開花結(jié)果，永續(xù)相傳。
一、圖書要求
所捐圖書為國(guó)家正式出版(沒有破損、涂改、對(duì)折痕跡)，有一定收藏價(jià)值和厚度，雜志和期刊或很薄的漫畫書不作為捐書范圍。每人捐贈(zèng)圖書不低于2本。
二、捐書方式
自倡議書下發(fā)之日至4月1日截止，個(gè)人捐贈(zèng)圖書由各單位辦公室統(tǒng)一收集后移交縣圖書館。活動(dòng)將不定期通過相關(guān)媒體公布各單位組織情況和捐贈(zèng)數(shù)量。
三、捐書管理
江城縣圖書館收到捐贈(zèng)圖書后，逐冊(cè)編目制作捐書記錄薄，上架向廣大市民借閱并永久保存。不管十年、二十年……捐書者或后代均可在縣圖書館查看到20xx年個(gè)人捐書記錄并借閱次書。
在此，向積極響應(yīng)倡議的單位和同志致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的謝意!