不帶食物進教室倡議書（精選13篇）

不帶食物進教室倡議書 篇1

　　尊敬的家長朋友：

　　您好!

　　感謝您在百忙中抽空閱讀本倡議書。

　　近年來，我國發生了多起因“三無食品”引發的食品安全事故，給受害人及其家庭帶來了諸多痛苦。究其原因，主要是部分中小學生喜歡在校園周邊或上下學路上的攤點購買食用零食造成的。這些小攤點上出售的食品多數為無生產日期、無質量合格證(或生產許可證)以及無生產廠名稱，存在著嚴重的安全隱患。您的孩子吃下這樣的零食不僅容易誘發消化道疾病，而且容易養成亂花錢、不講衛生的壞習慣，既影響了幼兒的健康成長，又增加了家庭經濟負擔和學校管理的'難度，助長了幼兒的消費心理和同學間不良的攀比風氣，更不利于幼兒安心學習。為了保障您孩子的身心健康，我園開展以“拒絕三無食品，保障身心健康”為主題的食品安全教育活動，要求孩子拒絕“三無食品”，養成良好的衛生習慣。在此，特向全園家長發出倡議，請您支持配合，希望您能做到以下幾點：

　　1、向孩子介紹食用“三無食品”的危害性，教育孩子不從幼兒園外的小攤子上購買任何食品及玩具。

　　2、盡可能不給孩子零花錢，教育孩子不亂花錢;孩子需要的零食由家長從正規商場、超市購買。

　　3、一旦發現幼兒園周邊小攤點出售“三無食品”應及時向工商、衛生等部門舉報。

　　4、家長每天合理安排孩子的膳食，尤其要做好早餐，讓孩子在家里吃早餐，不到小攤點吃早餐。

　　5、要求孩子不帶零食和飲料到幼兒園內食用，教育孩子不要在飲食上互相攀比。

　　6、教育孩子吃熟食，不吃或少吃涼菜、鹵菜等存在安全隱患的食品。

　　7、教育孩子養成良好的衛生習慣，不隨地亂丟果皮、紙屑和包裝袋等垃圾。

　　倡議人：

　　時間：

不帶食物進教室倡議書 篇2

　　親愛的隊員們:

　　隨著生活水平的日益提高，物質生活的日益改善，我們手中的零花錢也日益增多。這幾年，學校周圍小店里的食品五花八門，吸引著我校很多學生經常在早上、中午和下午放學后流連在小攤小店里買零食,這不僅嚴重影響了校園環境的整潔，削弱了我校的教育教學的效果，干擾了我校良好校風的形成;更主要的.是，大家都知道零食非常不衛生，影響我們的正常食欲，導致營養不良、精力分散、學習成績下降，使我們的身心健康受到嚴重威脅。

　　隊員們，我們現在正處于長身體、長知識、長思想的關鍵時期，請大家拒絕零食，關愛自己的身心健康，原本買零食的錢可以節約下來，做很多有意義的事情。為此，大隊部向全體隊員發出如下倡議：

　　1.每天不在小店和街上逗留、徘徊，不購買任何零食。

　　2.不把任何零食帶進校園、帶進教室，保持校園、教室內整潔美觀。

　　3.節約每一分零花錢，用好每一分零花錢，多獻一份愛心做一件有意義的事情，多買一本有益身心的的書籍，好好學習，做一名家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生，同學心中的好榜樣。

　　4.全校實行見了廢紙、垃圾彎彎腰活動。地上的臟東西你撿一個，我撿一個，都扔進垃圾箱里，學校的垃圾就會越來越少，校園環境也會越來越好。

　　5.自己的垃圾自己負責。每位同學在課桌里準備一個放垃圾的塑料袋，放置日常垃圾，每天放學時清理一次保持清潔。

　　親愛的隊員們，讓我們共同攜起手來，從現在做起,從身邊小事做起，拒絕零食，美化校園環境，以飽滿的熱情，充沛的精力，投入到學習中去，并時時處處嚴格規范自己，爭做一個文明守紀的好學生。

　　倡議人：

　　時間：x年xx月xx日

不帶食物進教室倡議書 篇3

　　親愛的同學們：

　　你們好!教室是我們學習、生活和交友的涵養之所，教室環境衛生直接影響到老師和同學們的工作和學習，也是衡量一所學校文明程度的重要標志。近來我們卻發現教室有演變為同學們食堂的趨勢，即許多同學將早餐帶入教室。

　　我們總說政法系是一個大系，然而我們是否有大系風范呢？我想是的，至少我們的系干成員是有的，前一段時間，當其他系部的系干每天站在樓梯口檢查的時候，我們的系干并沒有跟風，對同學們進行哨崗式的檢查，而是在樓梯口寫了一些帶早餐進教室的不善之處。并不是我們的系干成員懶散，而是對同學們的一種信賴，不愿放牛式的對待同學們。我們是政法系的學生，我們在政法系學習，將來要行走于諸多法律中間，又怎能不守規定呢？做出大系的風范，這是你的權力，也是你的義務。

　　春天已經來臨，大家都知道春天是流感高發的季節，我們每天將早餐帶入教室，將殘留的食品袋或者吃剩的早餐放入位置里，細菌將在里面滋生，在教室里擴散，這樣對我們自己的健康有利嗎？所以，讓我們立即行動起來，增強保護教室環境的意識，做一名文明大學生！

　　我們向政法系全體同學發出倡議:

　　自覺維護教室的清潔衛生，不帶早餐進教室；以愛護教室環境為己任，自覺清理抽屜和地面的垃圾。

　　政法系記者站

　　日期：

不帶食物進教室倡議書 篇4

　　親愛的同學們：

　　通過近期的檢查發現，仍然有部分同學攜帶食品到教室和圖書館，并在教室食用早餐，這不僅嚴重影響了教室的衛生情況，影響了其他同學的聽課質量，也影響了任課老師的上課效率。本學期在學校大力推動學風建設的大環境下，部分同學們在教室和圖書館用餐的現象給學風建設工作造成了嚴重的影響，也違反了學校學生課堂基本規范。在此，我們倡議，杜絕攜帶食品進入教室。為此，我們應做到以下幾點：

　　1.早睡早起，保證充分的睡眠時間，也給自己留出充分的早餐用餐時間。

　　2.不把早餐等食物帶進教室，以保證我們教室的整潔。

　　3.不在上課期間用餐或者其他食物，營造一個整潔、優雅的學習環境，使同學們能夠安心聽課，也讓任課老師能專心授課，營造學校良好的學習氛圍。

　　4.動動手，動動腳，將教室內的食品袋、瓜皮果屑等垃圾主動投入教室外的垃圾桶內。

　　此外，我們將安排人員加強對攜帶食品進教室的情況進行檢查，對屢教不改的同學將進行通報批評，希望各位同學能相互提醒，相互監督，共同營造干凈整潔、文明和諧的良好學習氛圍。

　　校學生會

　　日期：

不帶食物進教室倡議書 篇5

　　親愛的同學們：

　　學校是一個講學風、講學術、講文明的神圣之地，教室是傳播真理、砥礪品行的涵養之所。教室環境的好壞直接影響到教學的效果和質量。同時，教室環境衛生狀況也是一個學校文明程度的重要標志，代表著一個學校的形象。可是，在我們的教室里，有一些同學把食物帶進教室，課堂上彌漫著刺激的味道，抽屜里散落著同學們留下的食品垃圾。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地、污跡斑斑的環境中學習、生活。

　　在期中教學檢查之際，為了我們的校園，為了我們的學習，為了大家的成長，為了創建文明高雅衛生的環境，教務處聯合學生處、團委向同學們發出如下倡議：

　　一、不再把食物帶進教學區，并主動清理教室抽屜的垃圾；

　　二、以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生；

　　三、不亂扔垃圾，并互相提醒、摒棄亂扔垃圾的行為；

　　四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；

　　五、上課將通訊工具調節成靜音狀態，共同營造綠色文明課堂。

　　大家自覺把垃圾帶出教室，你帶走的是垃圾，留下的是潔凈。每位同學都自覺維護教室的潔凈，這是你的義務，也是你的權利。

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中閱讀時，定能倍加全神貫注。當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。

　　優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護，把握自律；優美的環境，讓我們知書達禮，追求道德，共享文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚，精神高潔；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人，共享成功。

　　在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養；在文明衛生的教室里，我們滿懷激情，暢想未來。

　　讓我們立即行動起來，增強保護教室環境的意識，做一名文明大學生！

　　教務處、學生處、團委

　　日期：

不帶食物進教室倡議書 篇6

　　同學們：

　　面對校外攤點上越來越多的油炸食品和各種各樣的糖果、辣食，隨手丟下的令人觸目驚心的垃圾和“遍地開花”的果皮紙屑，嚴重影響了校園和周邊衛生。

　　9月28日，張公山三小開展“拒絕零食，關注健康，凈化校園”倡議活動。晨會上，由學生自己宣讀倡議書，并向全校師生發出如下倡議：

　　1、一日三餐，按時進餐，吃飽吃好主食，特別是早餐;盡量不帶零花錢上學，不買零食，不把零食當正餐。

　　2、全體同學不帶飲料和零食帶入校園，禁止在校園內吃零食，糖果等。

　　3、不在上學、放學途中購買和食用各類零食，徹底遠離油炸食品及校外馬路邊小攤販的燒烤等不潔的食品。

　　4、堅持渴了就喝白開、雪碧等各類碳酸飲料，不買冰棒、冰沙、奶茶等飲料。

　　5、不亂丟亂扔紙屑，不隔護欄透景墻買東西，認真做好值日，積極保持環境衛生，為校園整潔添光彩。全體同學莊重地許下諾言：拒絕零食從我做起!從現在做起!學習好榜樣，爭當“環保小衛士”。

　　通過此次活動的開展，強化對學生不亂吃零食的文明健康教育，教育引導學生養成良好的行為習慣，為創建和諧校園打下扎實的基礎。

　　倡議人：

　　時間：

不帶食物進教室倡議書 篇7

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　當我們閑庭綠樹成蔭的校園定會心曠神怡；當我們信步整潔優雅的環境倍感心情舒暢；當我們置身窗明幾凈的教室定全神貫注，如果說學校是人類文化沙漠里的綠洲，那教室就是綠洲中知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的傳承萬代，文化的脈脈相傳。為了增強大家的環境意識，把“四個文明”建設推向縱深，凈化校園環境，共塑文明新風，特向全校師生發出如下倡議：

　　一、規范就餐行為，不帶食物入樓。將早餐、零食等帶入教室，殘留的食物產生的異味很容易滋生細菌，影響教學，請各位老師、同學們切勿帶餐進教學樓，養成早起就餐的良好習慣。

　　二、伸出文明之手，不留一片垃圾。愛護環境不僅是義務，更是責任，干凈整潔的環境是班級班風學風的名片，請大家縮回亂丟垃圾之手，保持不亂扔垃圾；伸出講衛生之手，下課后養成帶走抽屜、桌椅及地上的每一片垃圾，營造良好的教室教學氛圍。

　　三、弘揚優良傳統，彰顯教室文化。勤勞樸實是我國優良的傳統美德，請同學們能繼承勤勞樸實的優良傳統美德，嚴格按照值日打掃衛生，保持教室干凈整潔，創辦豐富多彩的班級文化墻，展現班級特色，彰顯班級文化。

　　四、銘記前輩教誨，保持積極心態。教學環境的好壞，直接影響老師的上課狀態，優美干凈的教室環境，能更好增進師生之間的交流與互動，希望同學們多與老師交流溝通，保持積極的學習心態，不斷提高自身的專業知識技能及綜合素質。

　　五、爭做文明模范，自動去除陋習。教室環境靠大家，愛護環境樹榜樣，保持良好文明行為能起到先鋒模范作用，也能影響一個班級體的集體行為，希望大家能人人爭做文明模范，養成愛護環境，不亂丟垃圾的習慣。

　　優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們追求道德，共享文明；優美的環境，讓我們道德高尚，精神高潔。老師、同學們，讓我們積極行動起來，愛護一花一草、一桌一椅，不帶食品進入教學樓，養成良好習慣，讓校園環境更加優美！

　　學生處、教務處、教師工作處

　　20____年10月26日

不帶食物進教室倡議書 篇8

　　隨著時間的推移，天氣越來越冷，很多同學都喜歡晚起，晚起了就喜歡把早餐帶進教室。濃濃的早餐味不僅影響了同學們上課的狀態，也影響老師上課的心情，通過此次活動，來規范大家的日常行為，營造良好的學習氛圍。

　　因此校學生委員會聯合各院系向全校師生發出如下倡議：

　　當所有的人都攜帶著早點蛋餅、包子、饅頭、生煎……酸甜苦辣咸“五味雜陳”取代了恬靜、清新、書香。

　　塑料袋、包裝紙、殘渣……殘羹冷炙混雜白色污染。

　　目不忍視一片狼藉景象。

　　學習樂園成飯堂，再無窗明幾凈，更無“菁菁校園”。

　　一個轉變或許需要時日。

　　而現在，我們只需要你的一個轉身。

　　踏入教室或圖書館前轉身吃掉早餐。

　　讓我們一起對早餐進課堂say“NO”。

　　讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境的意識，做龍院文明的大學生，最美的大學生！

　　倡議人：

　　時間：

不帶食物進教室倡議書 篇9

　　親愛的同學們：

　　古訓有言：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春光易逝，你還在匆匆跑出宿舍，帶著早餐進入教室嗎？

　　早餐進課堂，不文雅不文明，也不符合當代大學生的青春形象。當代大學生應是文明行為的代言人，文明舉止不僅體現著自身的優良素質，也展現著青年人的靚麗形象。在我校成功蟬聯全國文明單位榮譽稱號之際，為進一步建設文明校園、和諧校園，倡導文明行為舉止，營造優美舒暢的學習氛圍，社會事業學院學生會在此向全校同學發出倡議：

　　1.早睡早起，合理分配作息時間；

　　2.餐廳就餐，不帶早餐進入教室；

　　3.適量運動，保持良好精神風貌；

　　4.遵守公約，維護教室清潔衛生；

　　5.從我做起，共樹校園文明新風。

　　同學們，課堂需要文明的秩序、教室需要舒適的環境。讓我們立即行動起來，不再做“課堂早餐族”，為創建良好的學習環境貢獻自己的一份力量吧！

　　社會事業學院學生會

不帶食物進教室倡議書 篇10

　　親愛的同學們：

　　你們好!教室是我們學習、生活和交友的涵養之所，教室環境衛生直接影響到老師和同學們的工作和學習，也是衡量一所學校文明程度的重要標志。近來我們卻發現教室有演變為同學們食堂的趨勢，即許多同學將早餐帶入教室。

　　我們總說政法系是一個大系，然而我們是否有大系風范呢？我想是的，至少我們的系干成員是有的，前一段時間，當其他系部的系干每天站在樓梯口檢查的時候，我們的系干并沒有跟風，對同學們進行哨崗式的檢查，而是在樓梯口寫了一些帶早餐進教室的不善之處。并不是我們的系干成員懶散，而是對同學們的一種信賴，不愿放牛式的對待同學們。我們是政法系的學生，我們在政法系學習，將來要行走于諸多法律中間，又怎能不守規定呢？做出大系的風范，這是你的權力，也是你的義務。

　　春天已經來臨，大家都知道春天是流感高發的季節，我們每天將早餐帶入教室，將殘留的食品袋或者吃剩的早餐放入位置里，細菌將在里面滋生，在教室里擴散，這樣對我們自己的健康有利嗎？所以，讓我們立即行動起來，增強保護教室環境的意識，做一名文明大學生！

　　我們向政法系全體同學發出倡議:

　　自覺維護教室的清潔衛生，不帶早餐進教室；以愛護教室環境為己任，自覺清理抽屜和地面的垃圾。

　　倡議人：

　　時間：20xx年xx月xx日

不帶食物進教室倡議書 篇11

　　親愛的同學們：

　　古訓有言：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春光易逝，你還在匆匆跑出宿舍，帶著早餐進入教室嗎？

　　早餐進課堂，不文雅不文明，也不符合當代大學生的青春形象。當代大學生應是文明行為的代言人，文明舉止不僅體現著自身的優良素質，也展現著青年人的靚麗形象。在我校成功蟬聯全國文明單位榮譽稱號之際，為進一步建設文明校園、和諧校園，倡導文明行為舉止，營造優美舒暢的學習氛圍，社會事業學院學生會在此向全校同學發出倡議：

　　1.早睡早起，合理分配作息時間；

　　2.餐廳就餐，不帶早餐進入教室；

　　3.適量運動，保持良好精神風貌；

　　4.遵守公約，維護教室清潔衛生；

　　5.從我做起，共樹校園文明新風。

　　同學們，課堂需要文明的秩序、教室需要舒適的環境。讓我們立即行動起來，不再做“課堂早餐族”，為創建良好的學習環境貢獻自己的一份力量吧！

　　倡議人：

　　時間：20xx年xx月xx日

不帶食物進教室倡議書 篇12

　　親愛的同學們：

　　學校是一個講學風、講學術、講文明的神圣之地，教室是傳播真理、砥礪品行的涵養之所。教室環境的好壞直接影響到教學的效果和質量。同時，教室環境衛生狀況也是一個學校文明程度的重要標志，代表著一個學校的形象。可是，在我們的教室里，有一些同學把食物帶進教室，課堂上彌漫著刺激的味道，抽屜里散落著同學們留下的食品垃圾。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地、污跡斑斑的環境中學習、生活。

　　在期中教學檢查之際，為了我們的校園，為了我們的學習，為了大家的成長，為了創建文明高雅衛生的環境，教務處聯合學生處、團委向同學們發出如下倡議：

　　一、不再把食物帶進教學區，并主動清理教室抽屜的垃圾；

　　二、以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生；

　　三、不亂扔垃圾，并互相提醒、摒棄亂扔垃圾的行為；

　　四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；

　　五、上課將通訊工具調節成靜音狀態，共同營造綠色文明課堂。

　　大家自覺把垃圾帶出教室，你帶走的是垃圾，留下的是潔凈。每位同學都自覺維護教室的潔凈，這是你的義務，也是你的權利。

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的.教室中閱讀時，定能倍加全神貫注。當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。

　　優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護，把握自律；優美的環境，讓我們知書達禮，追求道德，共享文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚，精神高潔；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人，共享成功。

　　在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養；在文明衛生的教室里，我們滿懷激情，暢想未來。

　　讓我們立即行動起來，增強保護教室環境的意識，做一名文明大學生！

　　倡議人：

　　時間：20xx年xx月xx日

不帶食物進教室倡議書 篇13

　　親愛的同學們：

　　通過近期的檢查發現，仍然有部分同學攜帶食品到教室和圖書館，并在教室食用早餐，這不僅嚴重影響了教室的衛生情況，影響了其他同學的聽課質量，也影響了任課老師的上課效率。本學期在學校大力推動學風建設的大環境下，部分同學們在教室和圖書館用餐的現象給學風建設工作造成了嚴重的影響，也違反了學校學生課堂基本規范。在此，我們倡議，杜絕攜帶食品進入教室。為此，我們應做到以下幾點：

　　1. 早睡早起，保證充分的睡眠時間，也給自己留出充分的早餐用餐時間。

　　2. 不把早餐等食物帶進教室，以保證我們教室的整潔。

　　3. 不在上課期間用餐或者其他食物，營造一個整潔、優雅的學習環境，使同學們能夠安心聽課，也讓任課老師能專心授課，營造學校良好的學習氛圍。

　　4. 動動手，動動腳，將教室內的食品袋、瓜皮果屑等垃圾主動投入教室外的垃圾桶內。

　　此外，我們將安排人員加強對攜帶食品進教室的情況進行檢查，對屢教不改的同學將進行通報批評，希望各位同學能相互提醒，相互監督，共同營造干凈整潔、文明和諧的良好學習氛圍。

　　倡議人：

　　時間：20xx年xx月xx日