推普周倡議書左右（精選19篇）
推普周倡議書左右 篇1
尊敬的家長朋友們，小朋友們：
今年9月15日至21日是第X屆全國推廣普通話宣傳周，今年的推普周口號是"大力推廣和規范使用國家通用語言文字"。普通話是全國通用語言，是我們與孩子、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應社會發展的需要，廣泛使用規范普通話已成為我們每個人的責任，為了更好開展"推普"活動，我們在這里向全園的老師們、爸爸、媽媽和小朋友們發出倡議：
1、請老師們、爸爸、媽媽和小朋友們在園、在家要說普通話，并在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
2、師生之間的交流堅持使用普通話，并逐步養成習慣，由生硬走向自然。
3、在社會活動中積極主動地使用普通話，為塑造新晃縣幼兒園的新形象，盡自己的一份力。
希望大家積極行動起來，從我做起，從現在做起，使普通話成為我們工作、學習、生活的主要交流工具，讓我們用普通話迎接五湖四海的來賓，讓我們用普通話融入這個開放的快速發展的社會。讓我們共同營造"大力推廣和規范使用國家通用語言文字"的良好氛圍。讓普通話、規范字成為我們走向明天，走向未來的語言橋梁!
倡議人：
時間：x年xx月xx日
推普周倡議書左右 篇2
親愛的家長、老師、小朋友們：
自1998年起，經國務院批準，每年九月份的第三周為"推普周"，所以本周是第X屆全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周，今年推普周的時間是：9月12日——9月18日，主題是：規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。
為了適應社會發展的需要，廣泛使用規范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發展幼兒口語對于正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境熏陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能為他們今后掌握規范的語言文字打下良好的基礎，并受益終生。為了做好推普工作，我園將結合"愛國主義教育"和"經典誦讀"，開展為期三周的"推普"主題活動。在此，向全園爸爸、媽媽、老師和小朋友們發出倡議：
(一)課堂內，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，并能達到準確流利。幼兒園一日生活各個環節使用普通話，形成良好的語言環境。
(二)老師、家長、孩子間堅持使用普通話，逐步養成習慣，由生硬走向自然。
(三)積極為孩子創造各種學習機會：聽故事、聽廣播、觀看幼兒動畫片，學說普通話，規范幼兒用語。讓孩子多講故事、說兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。如出現不正確的發音、存在方言、土語，要及時糾正。
(四)帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。
(五)認真查找身邊的各種用字是否規范，發現不規范漢字及時指出并改正。
(六)盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，共同構建和諧語言生活!
倡議人：
時間：x年xx月xx日
推普周倡議書左右 篇3
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!在金秋送爽的九月，我們又迎來了我國的第xx屆普通話宣傳推廣周。本屆"推普周"活動的宣傳主題是："規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。"
那么，為什么要大力推廣普通話呢?
大家都知道，我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國有56個民族, 13多億人口。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體，不僅影響人們的正常交往，而且極大地阻礙我國經濟發展。為此，推廣普及普通話，有利于增進各民族、各地區的交流，有利于我國經濟建設的順利實施，有利于維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。
為此，經國務院批準，自1998年起，每年九月的第三周在全國開展"推廣普通話宣傳周"活動。
也許有人認為"推普周"活動是小事一件，其實不然。推普活動具有多方面的重要意義。由國家教育部指導督辦的《語言文字周報》有這樣一條宣傳標語："愛國旗，唱國歌，說普通話"。的確，作為漢民族的共同語言，普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象征，講好普通話是熱愛祖國的表現之一。
普通話的推廣普及程度還是一個學校文明程度的標尺。普通話水平的高低也是衡量一個人素質、修養的尺度之一。所以，借開展"推廣普通話宣傳活動"之際，東石中心小學向全校師生發出倡議：
一、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字，使規范用語成為一種自覺行為。
二、請同學們上課回答問題，課下與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣，形成良好的校園語言環境。
三、請在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。
四、請在社會生活中盡量堅持使用普通話，注意使用文明語，不說粗話和臟話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
五、對校園內不規范的語言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。同時，每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。
六、教師們要以身作則，率先垂范，積極參與推普活動，在教案、講課、作業批改中不要出現不規范用字、用語現象。
老師們， 同學們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，大力推廣普通話，讓每一位師生都成為推廣普通話的文明使者，讓普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規范字，做文明人!
倡議人：
時間：x年xx月xx日
推普周倡議書左右 篇4
全體同學們：
傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話，不但是中國各民族，各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種主題工作語言之一。今年的9月13日至19日是第24屆推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題“規范使用國家通用語言文字弘揚中華優秀文化傳統”。隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，全球正在掀起“漢語熱”，作為祖國的未來和希望的我們，應從小說好普通話。作為龍的傳人，我們更有義務規范使用自己的母語。在家里，在社會活動中，我們要當好推廣普通話的宣傳員。為此，少先隊大隊部向全體同學發出以下倡議：
一、使用校園交際語言——普通話。無論是課堂內，還是課堂外，堅持說普通話，不講方言;我們要進一步提高普通話的說話能力。
二、堅持書寫規范漢字。我們同學無論是寫作業和筆記，還是出黑板報和手抄報都要努力不寫錯字、別字，不寫繁體字，不寫不規范的字。
三、做“推普”工作的宣傳員和監督員。在學校里，發現身邊的同學使用方言，請客氣并堅決地指出：“請說普通話”;我們要留意街頭巷尾中的.廣告、招牌，如使用不規范漢字，要大膽指出并糾正。少先隊員們，加強校園文化建設，促進家鄉文化的發展，是我們的責任和義務。因此，從我做起，從現在做起，請說普通話，請寫規范漢字，努力營造良好的校園人文環境，為凈化祖國的語言文字而出力!用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈，用普通話將自己融入社會，用普通話創造新的輝煌歷史。
推普周倡議書左右 篇5
親愛的家長、老師、小朋友們：
普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。自1998年起，經國務院批準，每年九月份的第三周為“推普周”，所以本周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周，今年推普周的時間是：9月12日——9月18日，主題是：規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。
為了適應社會發展的需要，廣泛使用規范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發展幼兒口語對于正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境熏陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能為他們今后掌握規范的語言文字打下良好的基礎，并受益終生。為了做好推普工作，我園將結合“愛國主義教育”和“經典誦讀”，開展為期三周的“推普”主題活動。在此，向全園爸爸、媽媽、老師和小朋友們發出倡議：
1、課堂內，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，并能達到準確流利。幼兒園一日生活各個環節使用普通話，形成良好的語言環境。
2、老師、家長、孩子間堅持使用普通話，逐步養成習慣，由生硬走向自然。
3、積極為孩子創造各種學習機會：聽故事、聽廣播、觀看幼兒動畫片，學說普通話，規范幼兒用語。讓孩子多講故事、說兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。如出現不正確的發音、存在方言、土語，要及時糾正。
4、帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。
5、認真查找身邊的各種用字是否規范，發現不規范漢字及時指出并改正。
6、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，共同構建和諧語言生活！
倡議人：
日期：
推普周倡議書左右 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
今天，我國旗下講話的題目是《讓普通話成為校園最美的語言》。
我先來做一個小調查，會說普通話的小朋友請舉手。非常好，所有的同學都會講普通話。在校園內堅持講普通話的小朋友請舉手。很棒，在校園內大家都能堅持講普通話。那么，我們為什么要講普通話呢?對了，是為了更好地與老師同學溝通。我們潘家小學是一個大家庭，有1200多名老師和同學，他們來自不同的地區，如果大家都講自己家鄉的方言，那么我們就沒法上課、學習，也交不到五湖四海的朋友了。普通話抑揚頓挫，有很強的節奏感與自然和諧的音韻美。普通話是科學語言體系，它嚴謹、豐富，幫助我們更好地表達。而學習普通話，使用普通話，最好的環境就是校園。
一年級時，語文老師從ɑoe開始，手把手地叫我們拼讀;后來，我們學會在拼音的幫助下閱讀，走進了精彩的書香世界。進入中高年級，我們更應該學好、用好普通話，做弟弟妹妹們的榜樣，同時多閱讀，因為普通話是“以北京語音為標準語音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語言規范的”。多讀書，讀經典書，能夠提高我們普通話表達的規范性和準確性。隨著中國的日益強大，普通話不僅是大江南北的中國人溝通的工具，也已經成為國際交流必備的語言。越來越多的外國人開始學習普通話，我就曾經教過很多英國人普通話。當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動，此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情。我想，一個講著普通話長大的中國孩子，無論走到哪個國家，哪個角落，哪片天空，都會清晰的傳遞給世界一個民族的最強音!
為此我們向全校同學發出以下倡議：
1.課堂內堅持使用普通話與老師、同學交流，并能達到準確流利。
2.課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。
3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
4.盡量堅持在社會生活中使用普通話。謝謝大家同學們，我們要用夢想滋養我們的思想與人格，讓我們用行動踐行中國夢，做優秀少年。
倡議人：
20xx年x月x日
推普周倡議書左右 篇7
親愛的老師、家長、同學們：
秋風送爽、碩果飄香。第xx屆全國推普周（20xx年9月14日至20日）如約而至，本屆推普周主題為:“同講普通話，攜手進小康。”
說普通話，寫規范字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。作為中華文明的傳承者，我們有責任提高自身的語言文化素質，更有義務規范使用自己的母語。希望大家能在學習、生活中養成說普通話的習慣，為掌握規范的語言文字打下良好基礎。為了做好推普工作，特向全校老師、家長、同學們發出如下倡議：
1、積極學習和使用普通話，使普通話成為生活用語;
2、在學習、工作中使用普通話，書寫時使用規范字;
3、在各種場合使用文明語言，不說粗話和臟話，做文明人;
4、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規范用語成為一種自覺行為;
5、對各種場合中不規范的語言、文字行為予以指正，自覺做推廣普通話的宣傳員;
6、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國行動結合起來，從自己做起，從現在做起，規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統，把我國的優秀歷史文化進一步發揚光大。
推普周倡議書左右 篇8
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：
經國務院批準，每年九月份第三周是我們國家推廣普通話的宣傳周。我們的祖國民族眾多，語言多樣，人數最多的漢族也因為地域的不同，有著千差萬別的方言。時代的發展，歲月的更替，需要國家語言文字的統一和規范。從1998年開始，《中華人民共和國憲法》規定:"國家推廣全國通用的普通話。"作為承擔著培養祖國接班人重任的學校，校園就理所當然地成為推廣普通話、運用規范字的重要場所。同講普通話，攜手進小康，用推普助力脫貧攻堅，營造良好的社會氛圍。
我們第九小學是省級語言文字規范化示范校，國家級規范化漢字書寫特色學校。這是我們在普通話推廣工作中的光榮業績。為了響應國家教育部的號召，第23屆全國“推普周”來臨之際，第九小學發出如下倡議：
1.積極學習、使用普通話，養成說普通話的習慣。
2.師生課堂教學時、老師家長之間、家長學生之間彼此的交流使用普通話，積極響應學校發出的“小手拉大手 同講普通話”活動。
3.學生認真寫好每一個漢字，寫好每一份作業，用優美整潔的作業向老師和家長獻禮。
4.積極做“推普”宣傳員。
親愛的家長朋友們，親愛的同學們，說好普通話，寫規范的漢字，讓我們共同努力，創設一個良好的語言文字環境，傳承弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，為決戰決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會發揮積極作用。
推普周倡議書左右 篇9
親愛的老師和家長：
九月金秋，我們迎來了全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題是“普通話頌七十華誕規范字書寫愛國情懷”。說普通話、用規范字是國家對每位公民的要求，是建設現代化社會的需要。為了響應國家教育部的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氛圍，我園特向全體教師及家長發出如下倡議：
1.積極學習、使用普通話，養成說普通話的習慣。
2.家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。教師及家長都應樹立“說好普通話、用好規范字”的榜樣，在園、家為孩子創造一個良好的說普通話的環境。使幼兒處處置身于說普通話的環境中，從而成為說普通話、用規范字的典范。
3.語言交際中，時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。
4.每位教師及家長都應認真寫好漢字，不寫不規范的字。親愛的老師和家長們，為孩子創設一個良好的語言文字環境，需要我們從自身做起，積極為孩子創設一個良好的語言環境。
讓我們大家一起大力推廣普通話，養成講普通話的自覺習慣，使普通話成為生活語言。相信在我們的共同努力之下，一定能為推普工作添磚加瓦，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!
倡議人：
20xx年x月xx日
推普周倡議書左右 篇10
敬愛的老師們、親愛的同學們：
在這秋風送爽、丹桂飄香的季節里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。同學們，每年九月的第三周是全國推普周，今年是第十八屆推普周，本屆推普周的主題是“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。
同學們，當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！讓我們自豪！讓我們揚眉吐氣！
老師們、同學們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位教師和同學的責任，為此，學校向全校師生發出如下倡議：
1、師生以說普通話、寫規范漢字為榮。
2、教師上課、接待家長或與學生交談時堅持使用普通話。
3、學生堅持使用普通話與老師、同學交流，并能達到準確流利，養成說普通話的習慣。
4、師生在社會生活中盡量堅持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。
5、師生一同學習各種語言文字規范，確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規范無誤。
6、學校在推普周開展的各項活動，請廣大師生積極參與，共同進步！
老師們、同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們齊心協力說好普通話，寫好規范字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，依法推廣普通話，提升國家軟實力！
倡議人：
日期：
推普周倡議書左右 篇11
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這秋風送爽、碩果累累的季節里，我們將迎來不同尋常的一周——全國普通話推廣周。今年是第___屆推普周，本屆推普周的主題是“學好普通話，圓夢你我他”。
同學們，當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，那些抑揚頓挫的語音，那些橫平豎直的字符，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的情感。普通話和漢字代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!
規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的交流效果、文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規范漢字是我們每個人的責任，為此，少先隊向全體同學發出如下倡議：
一、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字。
二、請同學們上課回答問題，課下與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。
三、在校園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言環境。
四、在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。
五、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規范字，使普通話真正成為我們的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧!
倡議人：___
時間：____年__月__日
推普周倡議書左右 篇12
夏去秋來，值此季節交替之際，我們迎來了第22屆全國推廣普通話宣傳周，本次推普周的主題為“普通話誦七十華誕，規范字書愛國情懷”。
漢字是我國傳統文化的集結體，承載了上下五千年的太多情感，經歷了上下五千年的太多風雨。如今，漢語已經成為聯合國六種正式工作語言之一，是世界上使用人數最多的語言。而漢語又以普通話為標準，普通話則以北京語音為標準音、以北方話為基礎方言、以典范的現代白話文著作為語法規范。隨著國際化的趨勢，更是有一批又一批的外國人開始學習普通話，體會這只有華夏民族才能言說的美麗。
我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進各族各地區的交流，有利于維護國家統一，增強中華民族凝聚力，鞏固人民團結心。今年正值新中國七十華誕，我們更應當擁有文化自信，意識到語言文字的重要性，以一口最標準的普通話迎來盛大的節日。弘揚愛國文化，傳承中國精神，是我們每一位中國公民的責任和使命;而運用規范語言文字則是我們每一位中國學生的任務。普通話的推廣水平、運用能力更是一種民族力量的體現，所以，說好普通話尤其關鍵。
對此，向大家發出如下倡議：
(1)人人使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。
(2)規范書寫，各團支部開展“啄木鳥”活動，前往街道、社區、商場等地查找不規范用字的情況，并加以糾正。
(3)全體教師要以身作則，積極參與推普周活動，尤其要避免在各種材料、批改作業中出現不規范用字、用語的現象。
老師們、同學們，讓我們一起行動起來吧!讓我們出口的語言更加純正動聽，讓我們筆下的文字更加標準規范，讓我們的聯系更加簡單密切，讓我們一起迎來祖國華誕，讓生活更加精彩!
倡議人：___
20__年__月__日
推普周倡議書左右 篇13
親愛的老師和家長：
九月金秋，我們迎來了全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題是“普通話頌七十華誕規范字書寫愛國情懷”。說普通話、用規范字是國家對每位公民的要求，是建設現代化社會的需要。為了響應國家教育部的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氛圍，我園特向全體教師及家長發出如下倡議：
1.積極學習、使用普通話，養成說普通話的習慣。
2.家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。教師及家長都應樹立“說好普通話、用好規范字”的榜樣，在園、家為孩子創造一個良好的說普通話的環境。使幼兒處處置身于說普通話的環境中，從而成為說普通話、用規范字的典范。
3.語言交際中，時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。
4.每位教師及家長都應認真寫好漢字，不寫不規范的字。親愛的老師和家長們，為孩子創設一個良好的語言文字環境，需要我們從自身做起，積極為孩子創設一個良好的語言環境。
讓我們大家一起大力推廣普通話，養成講普通話的自覺習慣，使普通話成為生活語言。相信在我們的共同努力之下，一定能為推普工作添磚加瓦，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!
倡議人：
日期：
推普周倡議書左右 篇14
普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。自1998年起，經國務院批準，每年九月份的第三周為“推普周”，所以今年是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。今年推普周的時間是：9月11日——9月17日，主題是：大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。為了適應社會發展的需要，廣泛使用規范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發展幼兒口語對于正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境熏陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能為他們今后掌握規范的語言文字打下良好的基礎，并受益終生。為了做好推普工作，在此，我園向全園爸爸、媽媽、老師和小朋友們發出倡議：
1、入園后，請堅持使用普通話，養成良好的習慣；
2、給孩子提供文字規范的圖畫書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化；
3、教學、生活中，注意規范使用文字，堅持給予孩子正確規范的引導；
4、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境；
5、語言交際中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為；
6、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話；
7、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，共同構建和諧語言生活！
倡議人：
日期：
推普周倡議書左右 篇15
親愛的同學們：
在金風送爽的九月，我們又迎來了全國普通話宣傳推廣周。從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。X年的推普周從9月11日起至17日，為響應號召，營造文明和諧的校園環境，學校少先隊向全體同學發出倡議：
1.普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，說普通話，寫規范字。
2.學生上課回答問題，課下與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。
3.在校園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環境。
4.在日常生活中，注意不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。
5.在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人說普通話。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，說文明語，寫規范字，為共創文明和諧的校園環境而努力吧!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
推普周倡議書左右 篇16
九月，金秋送爽，碩果飄香，我們迎來了第23屆全國推廣普通話宣傳周（9月14日至20日），本屆推普周宣傳主題為：同講普通話，攜手進小康。20xx年是全面建成小康社會決勝之年、脫貧攻堅決戰之年、“十三五”規劃收官之年和“十四五”規劃謀劃之年。為大力提高普通話普及率，全面加強我市通用語言文字教育，以堅定的決心和信心決戰決勝脫貧攻堅，為全面建成小康社會、鑄牢中華民族共同體意識奠定良好基礎，在此向全市人民發出如下倡議：
一、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。學習和使用普通話，使普通話成為白城市每個公民用語。
二、說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人。認真書寫規范漢字，黑板報、宣傳櫥窗不使用不規范漢字。
三、實現順暢交流，構建和諧社會新篇章。白城市每個公民之間使用普通話交流，形成良好的語言交際環境。
四、人人都講普通話，處處盛開文明花。在各種場合使用文明語，在公共場所不說方言，不講粗話和臟話。
五、樹立規范意識，提高民族文化素養。把普通話帶回家，讓每個家庭成員都能用普通話進行日常交流。
六、推廣普通話，弘揚愛國情。白城市每個公民對不規范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。
習近平總書記指出：“中華民族偉大復興需要以中華文化發展繁榮為條件，必須結合新的時代條件傳承和弘揚中華優秀傳統文化。”“書同文，語同音”是中華文化軟實力建設的重要內容，是巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明，全面推廣普通話，是社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設的重要載體，是我市每位公民的光榮使命和法定職責。
讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起！請講普通話，請用規范漢字！共創普通話神州音，華夏情！
推普周倡議書左右 篇17
親愛的同學們，老師們：
唐人劉禹錫有詩云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝!”在這秋高氣爽的9月初秋里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周，簡稱推普周。
1982年，《中華人民共和國憲法》規定國家推廣全國通用的普通話，明確了普通話的法律地位。自1998年以來，今年是第X屆推普周，本屆推普周的主題是“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。
為了迎接本次推普周，我校推出了“五個一”活動:舉行一個啟動儀式，辦好一期黑板報，召開一次主題班會，舉辦一次規范漢字書寫比賽，開展一次啄木鳥糾錯活動。
同學們，老師們，我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。為此，我向大家發出如下倡議：
1.工作場合、教學場合和公眾場合，堅持使用普通話。
2.注意文明用語，不說粗話和臟話。
3.盡量帶動家人使用普通話，家人不必說很標準的普通話，但要會聽會說普通話。
老師們，同學們，和諧校園，人人努力;文明校園，大家共建。說好普通話，從大家做起，說好普通話，從我做起!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
推普周倡議書左右 篇18
今年的*月**日—**日是全國第**屆，今年推普周的主題是。普通話是我國的標準語言，為了增強廣大師生運用語言文字的規范意識和規范能力，以及進一步提高語言文字法律法規的社會知曉率，為了營造規范、文明、和諧的校園語言環境，我園將在本周開展一系列的推廣普通話活動。
我們的國家需要普通話，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，而且還方便了我們的學習工作與社會生活。用普通語、規范字來交流使我們的國家更加和諧，充滿溫馨。20__年的北京奧運會、20__年的上海世博會以及中國承辦的各種事項，都建立在普通話的基礎上，與世界各地進行交流。所以，我們希望：大家都從我做起，一起說好普通話，寫好規范字，努力營造一個文明和諧的校園環境!
各位老師們、同學們、家長們，在普通話成為一種素質要求的今天，讓我們走出家鄉話的小田園，跨向民族共同語的大天地。讓我們從現在做起，大力推廣普通話，寫好規范字，形成推廣規范語言文字的良好風氣，大膽開口，人人重視，時時、處處說普通話、寫規范字。讓普通話、規范字成為我們走向明天，走向未來的橋梁!
推普周倡議書左右 篇19
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
在這個金秋送爽的九月里，我們迎來了全國第xx屆推普宣傳周，每年九月的第三周為全國推廣普通話宣傳周，今年推普周為9月15日—21日，本屆推普周的主題是“說好普通話 圓夢你我他”。能不能講好普通話，用好規范字，反映出我們每個人文化素質。為此，學校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動。老師們，同學們，借本周開展“推廣普通話宣傳活動”之機，學校向全體師生提出以下要求：
一、全校師生積極學習、使用普通話。
二、加強校園使用普通話的力度，教師使用普通話授課，板書、教案使用規范漢字。將教師使用普通話、規范字納入教師業務的考核中。
三、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。在工作學習中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
四、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話，使規范用語成為一種自覺行為。
五、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。
學校決定將在本周內開展一系列活動，周一推普倡議活動，各班設計推普宣傳板報；周二、周四利用廣播宣傳說普通話，寫規范字。五六年級的“啄木鳥”行動、周三上午第三節書法課，舉行師生硬筆書法比賽，擇優展出；周四各年級利用班會課時間，開展“說好普通話 圓夢你我他”為主題的形式多樣的班隊活動，（詩朗誦、講故事比賽、演講比賽等）；四——六年級同學做一期“推普小報”。（各班自查沒有錯字周五交上來，每班15份）；周五利用誦讀課各班開展多種形式的經典誦讀活動。周五對本屆推普周各班活動情況進行總結。
各位同學，各位老師，讓我們從現在做起，學好普通話、大力推廣普通話，形成人人都說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，共同為建設一個順暢交流的和諧校園!
第四小學
二〇xx年九月十五日