上網課的倡議書600字（精選18篇）

上網課的倡議書600字 篇1

　　各位老師、同學們：

　　近日，長春市出現多點散發新冠確診病例，長春市疫情防控指揮部要求，停止一切非必要流動，防控工作刻不容緩。為進一步做好校園疫情防控工作，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰，守護全校師生員工身體健康，學校向全體師生員工發出倡議：

　　一、認清疫情防控形勢

　　充分認識疫情形勢的嚴峻性和復雜性，嚴格遵守屬地政府和學校各項防疫規定，堅決克服麻痹大意、厭戰情緒、僥幸心理和松勁心態，樹立“每個人是自己健康的第一責任人，是家人健康和社會平安的第一防火墻”理念，科學防控，依法防控，群防群控，切實維護師生生命健康和學校發展穩定大局。

　　二、做好個人健康防護

　　學習防疫知識，增強防疫意識，落實好“做核酸、戴口罩、勤洗手、常通風、一米線、少聚集”等個人防護措施，主動配合做好多輪核酸檢測工作。養成良好個人衛生習慣，健康規律生活，適當鍛煉身體，增強抵抗力，以積極的心態面對當前防疫工作。

　　三、認真上好課

　　“安心才能靜心，靜心才能學成”，雖然疫情使同學們不能到班級集體上課，但是老師們對于課都是備課、用心上課，保證同學們與正常上課一樣能夠圓滿完成學習任務。希望同學們不受授課形式的影響，安心、靜心、積極主動地學習，不放松、不懈怠，用自己滿意的學習成果迎接疫情防控的最終勝利。

　　四、堅決服從防疫管理

　　落實落細學校疫情防控各項部署要求，聽從指揮，服從大局，定期測量體溫，出行佩戴口罩，非必要不聚集，停止一切非必要流動。住校干部教師要做到隨叫隨到，及時做好各項保障工作。任課教師要認真備課，科學安排線上教學環節，確保教學質量。

　　五、不信謠不傳謠

　　面對復雜嚴峻的疫情防控形勢，要保持清醒的頭腦，提高辨別是非的能力，及時通過官方渠道了解疫情動態，相信科學的力量，做到不信謠、不造謠、不傳謠，樹立堅定戰勝疫情的強大信心，主動傳播正能量，共同營造積極向上的抗疫氛圍。

　　倡議人：

　　日期：

上網課的倡議書600字 篇2

　　同學們：

　　為減少疫情防控對教學帶來的影響，做到抗疫學習兩不誤，學校充分依托優質在線教育平臺，積極開展在線教學活動，獲得了廣大師生的積極響應和大力支持。同時為確保在線教學工作繼續有序、有質、有效開展，現向同學們倡議如下：

　　一、調整心態，積極適應線上學習

　　面對新的教學形式，同學們難免會有些許不適應，這就需要同學們調整心態，積極參與，盡快適應線上學習：

　　1.同學們在家要及時調整好心態，把對學校的思念化為在家防疫和線上學習的動力，以最飽滿的精神狀態參與新學期線上學習；

　　2.同學們要積極主動學習線上課堂相關技術操作規范，迅速適應，通過熟練技術操作減少對新教學方式的陌生感；

　　3.同學們要善于發現線上學習的便利性和先進性，從內心真正接受和適應線上教學新模式，從而更好利用線上教學優勢，促進自身課程學習。

　　二、篤學慎思，提高線上學習質量

　　線上學習是新的嘗試，更是對同學們自律的考驗，希望同學們夯實自我，提高線上學習效率，保證線上學習的質量：

　　1.請同學們調好生物鐘，早睡早起，有效避免“開學綜合癥”；

　　2.要提前預習，對照學習大綱標注出學習重點，為課堂學習做好準備；

　　3.在線學習過程中要能聚精會神，認真做好課堂筆記，不受無關因素干擾，提高課堂學習效率；

　　4.課后做到及時整理與梳理，厘清自己不會的知識點，將自己不能解決的問題集中到一起，請老師解答，一解心中疑惑；

　　三、嚴以律己，遵守線上課堂紀律

　　良好的課堂秩序需要大家共同來維護，線上授課也不例外：

　　1.同學們應尊重老師授課內容的知識產權，未經授課教師同意，不得對課程進行個人學習目的之外的錄音、錄像，也不得將授課活動、PPT、課件等有關課程資料上網傳播；

　　2.同學們應自覺遵守在線教學紀律，強化網絡安全保障，注意網絡言行規范，不要在教學平臺上發表與教學無關的言論和信息，也不要在網絡上發表不實、不當言論；

　　3.希望師生之間相互理解和包容，同學們對在線教學中出現的問題和障礙，通過正常渠道向老師反映，及時溝通，協商解決，共同維護良好的在線教學秩序。

　　四、模范帶頭，學生骨干做好榜樣

　　疫情防控線上學習期間，學生黨員、學生干部、積極分子要做好線上學習排頭兵，充分發揮先鋒模范作用：

　　1.密切關注疫情防控動態，與學校保持通訊暢通，及時傳達學校最新通知要求；

　　2.主動做好班級防疫和線上教學的組織員、宣傳員和保障員，自覺服務班級同學線上學習；

　　3.自覺帶頭參與線上學習，讀好書、強學習、增效率，做品學兼優的學生骨干。

　　沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。我們堅信，“戰疫”勝利，指日可待。

　　讓我們每一位老師、每一位同學，在教學條件變化、交流空間變化中，共建良好的在線教學環境，共同維護良好的教學秩序，共同完成好“在線學習”的任務。

　　同學們，不論你身在何方，你的平安、健康、學習、成長，都是學校最大的牽掛！見屏如面，等你歸來。讓我們相約春回大地之時，重聚美麗校園。在方山腳下再看沃土平川，在秦淮河畔再覽金陵美景！

　　20xx年X月XX日

上網課的倡議書600字 篇3

　　親愛的同學們：

　　在防控新冠肺炎疫情的特殊時期，隨著“宅”在家里時間越來越長，一些同學難免產生煩悶焦躁等情緒。我們遼寧職業學院響應教育部“停課不停學”的號召，已了多種絡教學平臺和課程資源服務支持。為了使同學們上安心開學、順利上課，確保在線學習效果，特向全體同學發出以下倡議：

　　一、調整心態，學會坦然面對

　　為了保證大家的安全，無數英雄仍奮戰在抗疫一線，我們在致敬英雄，緬懷英烈，凝聚力量的同時要認真思考這次疫情帶給我們的啟發和感悟，體會人生的意義，增強責任與擔當意識。學會珍惜與感恩，學會坦然面對，走出煩悶焦躁等負面情緒的困擾，以積極心態，珍惜當下新的學習方式。

　　二、合理規劃，提升掌控感

　　“宅”在家合理的規劃時間很重要。用目標引領，做好學習計劃，嚴格執行；有規律的生活，按時作息，勞逸結合，保證每項任務按時保質保量完成；持之以恒，盡可能為自己創造良好的學習環境，從中提升掌控感，獲得自信心。

　　三、嚴于律己，保證學習效率

　　我們要嚴格遵守在線教學的課堂紀律，加強自我約束，服從任課教師安排，自覺準時參加在線課堂，不遲到、不早退、不曠課；發揮主觀能動性，認真聽講，主動學習，積極參與線上討論、參與教學互動，盡快適應、掌握絡學習方法，保證課堂效果；按時、獨立完成老師布置的課業任務，做到線上線下一樣，提高學習效率。

　　四、同心共進，積極反饋建議

　　本次在線教學是“非常時期”的“非常對策”，學習過程中難免會遇到一些不盡如人意的地方。我們要第一時間將出現的問題和建議反饋給學校和任課教師，為保障在線教學的質量己的一份力。

　　同學們，對我們來說，現在家就是抗疫的“戰場”，學就是此時的“戰斗”，讓我們行動起來，自我監督，自我約束，用決心印證初心，用學習踐行使命，用實際行動為“抗疫”做貢獻吧！

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

上網課的倡議書600字 篇4

　　親愛的同學們：

　　近期，受疫情影響，學校已啟動線上教學。為保障線上教學順利開展，現發出如下倡議：

　　1.遵守課堂紀律。請按時上課，認真學習，遵守課堂紀律，規范自身言行，發揚積極網絡文化。

　　2.合理利用校園網絡資源。上課時段，請減少與課程無關的視頻觀看和網絡游戲，盡量不使用P2P下載，以減少帶寬占用。合理規劃使用時間，營造文明健康、積極向上用網氛圍。

　　3.主動抵制網絡不良行為。不訪問非法網站網頁，不發布危害國家安全、違反法律法規、影響社會和諧穩定的有害信息，不評論、轉發未經證實的消息。

　　4.安全使用網絡。保護好信息門戶、郵箱等個人密碼；謹防網絡詐騙，警惕QQ群、微信群中有人冒充收繳費用；切勿直接點擊來源不明的短信鏈接。

　　同學們，現在正是我們眾志成城、全力抗擊疫情的關鍵時期。積微成著，積羽沉舟，您的小小舉動將會給自己和他人帶來更好的線上學習體驗。請同學們合理有序參加線上課程學習，依法上網、文明上網、理性上網、合理用網，共同營造良好線上教學環境。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

上網課的倡議書600字 篇5

　　親愛的同學們：

　　庚子年寒假是大家步入大學的第一個長假，也是我們終生難忘得一個寒假。這個假期，新冠病毒疫情肆虐，讓我們不能出門拜年，不能走親訪友，不能旅游度假，不能正常開學，更不用說見面時親密握手、真情擁抱……這些已經成為被塵封在記憶中的奢侈品。疫情就是命令，防控就是責任。不出門少出門就是最大的貢獻。

　　為了響應中央號召，堅決打贏防控疫情阻擊戰，現在的我們，已經習慣了隔空喊話，以會友。十年樹木，百年樹人，教育一刻不可荒廢；民族復興，人才為本，人才培養一刻不能耽誤。為此，教育部發出了停課不停學的通知，全國大中小幼各類學校積極行動起來。為了實現課堂授課到線上教學的轉變，我校老師加班加點，勇接挑戰，終于在原定開學時間的第二周（3月2日）起，各科將逐漸開通在線課。

　　為保證絡教學的順利開展、保證絡教學期間教學質量，在此，藥學1901班向全體同學發出如下倡議：

　　01、遵守課堂紀律

　　絡授課過程中也要按照面授課堂教學中的管理規定和行為規范進行學習，同學們應做到按時上課，嚴格遵守課堂考勤等要求。

　　02、保持良好心態

　　這是全體師生第一次完全依賴絡開展教學，會面臨很多技術挑戰，同學們應保持平和心態，與老師共同努力尋求解決方法。

　　03、規范絡言行

　　發揚積極絡文化，提升綜合素質，規范自身言行，營造積極向上的學習環境。

　　04、尊重知識產權

　　學校和教師對課程內容擁有知識產權。學生有義務尊重課程知識產權。未經授課教師書面同意，學生或任何第三方機構不得對授課活動進行錄音、錄像；也不得對課程資料進行個人學習目的之外的傳播。

　　05、培養學習習慣

　　同學們應調整好生活學習作息，養成良好的生活學習習慣，以陽光健康的狀態和飽滿的熱情迎接接下來的絡學習生活。

　　韶逝，時不我待，讓我們倍加珍惜這來之不易的學習機會，積極做到學習防控兩不誤，為決戰疫情，為實現夢想，加油，加油，再加油！

上網課的倡議書600字 篇6

　　藝術設計學院全體老師、同學：

　　當前，全校上下正全力投入抗擊新冠肺炎疫情防控的工作。疫情就是命令，防控就是責任。我們要把“黨史教育”中汲取到的智慧和力量化作全力配合學校疫情防控的各項舉措的實際行動，要在非常之時，嚴格遵守疫情防控的相關規定，配合做好核酸檢測及接種疫苗的工作。

　　學校也通過網絡平臺最大限度地利用各種教學資源，開展全校范圍的網絡教學。這種形式能有效的提升我們的知識需求和技能素養，但是也需要自身擁有良好的自律性。面對當前疫情期間的學習，學校向各位同學發出如下學風倡議：

　　1.堅定學習信念，增強自主意識，疫情發生期間，學生根據課表制定了嚴格的學習計劃，合理安排學習和娛樂的時間，努力豐富知識和技能。

　　2.尊重教師和學生的成果，培養組織意識，網絡教學的有序進行，是每個師生共同努力的方向，大家要最大限度地利用網絡教學的優勢，充分運用網絡教學資源，同時希望同學們多進行學習交流，營造良好的學習氛圍。

　　3.嚴格遵守課堂紀律，加強媒體素養，我們要注意網絡教學的每一句話，多與老師溝通，營造良好的人才培養環境。網絡是把雙刃劍，在我們在享受便利的同時，又含有網絡暴力、網絡詐騙等潛在隱患。不信謠、不傳謠、不造謠。疫情期間，網絡謠言會造成群眾恐慌，加大疫情防控難度。

　　作為當代大學生，要有自我判斷和明辨是非的能力，不傳播小道消息，相信官方消息。正確規范網絡言行。網絡并非法外之地，在使用網絡的同時，務必注意個人的言行舉止，不做辱罵他人，抹黑學校等不正當行為。

　　4.提高個人修養，強化責任意識，上課時要做好筆記，加強自制力，排除干擾，專心學習。

　　創建文明的網絡課堂，營造優良的學風是每位學生應盡的義務和責任。希望同學們拼搏進取，努力向上，在疫情防控期間，利用網絡教學，完善自身，鞏固自身學業，培養良好的學習能力，建設優良的網絡課堂學風，莫要辜負這大好年華。盼望著大家都能以飽滿的狀態投入到學習中，學有所獲，獲有所成！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

上網課的倡議書600字 篇7

　　塘墅的初三同學們：

　　大家還記得期末考試結束的那天嗎？那時的我們躊躇滿志，也是從那天開始，我們知道今年的寒假一定會是一個很辛苦的假期。沒想到這個辛苦的假期還是一個特殊的假期――因為新型冠狀病毒的到來。

　　因為病毒的到來，我們在努力備戰的同時，也被疫情影響。開學延期了，對我們爭分奪秒都在學習的畢業班學生來說，這不是一個好消息；但反過來想想，這又是培養自律的最佳時刻。為了不讓我們耽誤學習，教育局、學校、老師也想盡辦法讓我們在家和在學校一樣學習。雖然不能保證上課能有親身坐在教室里學習一樣的效果，但是這是目前最好的措施了。

　　隨著疫情的緩解，我們的父母也復工了，沒有人在身邊盯著我們，天天叨擾我們要好好學習了，所以每個人此刻面臨著自律的挑戰。在這期間有人松懈了，有人倦怠了，甚至有人放棄了。這很可怕，我們不能因為自己趕上這次疫情，就可以為自己的不努力找借口。要知道，社會的發展是不會給你打任何招呼的，惟有你努力拼搏，學到的`本領和能力才可以使你面對任何機遇和挑戰時從容不迫。我希都能抵擋誘惑，迎接挑戰。每個人都在為了自己的前途拼搏，為何你就不能奮力一試呢？

　　相信疫情過后，同學之間會出現明顯的兩極分化――自律的越來越優秀；不自律的，就會遙遙落后！不要假裝努力，結局不會陪你演戲，中考結束后，沒有人會問你發生了什么，只會問你怎么沒有考上理想的學校！

　　陰霾會過去，疫情也會過去，但永遠過不去的，是你多年后回想起現在沒有努力時，心底泛起的陣陣悔意。

　　所以在這里向全體同學發出號召，請大家珍惜現在每一天的時間，好好學習，認真上好每一堂課，踏實完成老師布置的每一項任務！學習什么時候都不晚，晚的是你不敢開始。那就從現在開始吧，加油，各位初三中考預備們！

　　20xx年xx月xx日

上網課的倡議書600字 篇8

　　各位親愛的老師、同學們：

　　當前，新型冠狀病毒疫情復雜嚴峻，全國上下萬眾一心，共同努力抗擊新冠病毒。受疫情影響，我校延遲開學返校時間。為貫徹落實教育部“停課不停學”的要求，保障線上教學有序有質量地開展，我校提前做出了安排和部署，我院也正高效有序地組織全體師生開展絡教學。新的教學方式不僅面臨很多技術挑戰，也可能遇到很多未知的信息倫理和知識產權方面的問題。在此，我們倡議：新課堂有紀律，線上學要規范，你我他共維護。

　　一、共同遵守教學秩序

　　知行合一，行勝于言。遵守課堂紀律，不遲到，不早退，不曠課。積極主動與老師、同學互動交流，共同營造良好的育人環境。

　　二、積極參加學習打卡活動

　　本周開始校“云晨讀”和院“云打卡”活動都在有序開展，大量學子積極報名響應，希望能有更多同學加入到隊伍中來，一起野蠻體魄，文明。

　　三、共同維護絡安全

　　課堂言論符合倫理規范，不發表不討論與教學無關、違反國家法律法規的言論，合理合法文明地使用絡，注意防范絡詐騙，時刻謹記絡并非法外之地。

　　四、共同捍衛教學權益

　　尊重教師成果，合理合法使用教學資源。以負責任的態度對待自己的言行，不隨意傳播任課教師發布的課件等學習資源；使用外部資源時，必須遵守資源所有者的要求。

　　“國事之強由于人，人才之成處于學”，希望會金全體學子，在家如在校，休息不休學，只爭朝夕，不負韶華，讓我們一起做好自己，履行自己的職責，為抗疫工作做己的貢獻！

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

上網課的倡議書600字 篇9

　　親愛的同學們：

　　隨著疫情形勢變化，應屬地管理要求，我校全面轉換線下教學為線上教學，充分依托利用多類型的在線課程平臺和學習工具，積極開展在線教學活動，廣大同學積極響應、大力支持，目前線上教學平穩轉換、有序運行。為繼續維護良好的在線教學秩序，保證線上教學質量和學習效果，現向同學們發出如下倡議。

　　（一）調整心態，積極適應線上學習。

　　線上教學、云端相聚，缺少了面對面的互動交流，大家難免會有所不適。希望同學們積極調整心態，熟練掌握線上課堂技術操作規范，克服浮躁、焦慮、松懈情緒，以積極樂觀的心態和飽滿的熱情參加線上學習。

　　（二）篤學慎思，確保線上學習質量。

　　線上學習缺少老師直面管理，是對個人自我約束的考驗。希望同學們加強自我管理，提升自我要求，讓自律真正成為一種思想自覺和行為自覺。多到多媒體教室上網課，單人單桌，記著戴好口罩，還原正常學習環境，恢復正常學習狀態，提高線上學習效率，保證線上學習效果。

　　（三）嚴于律己，維護良好教學秩序。

　　線上教學如同線下課堂，需要大家共同維護良好的教學秩序。希望同學們自覺遵守在線教學紀律，按時上課、積極互動，及時反饋學習信息。強化網絡安全意識，注意網絡言行規范，不隨意上網傳播老師授課內容和資料，不發表與教學無關的不當言論和信息。

　　（四）團結互助，共同打贏疫情防控攻堅戰。

　　疫情來襲，更須我們團結一致、攜手共行。希望同學們在線學習過程中，充分理解并積極配合學校、學院和任課教師，主動溝通、加強交流，共同妥善解決線上教學存在的難題和障礙；同學們之間互幫互助、共同學習，相互監督、攜手進步。

　　同學們，值此戰“疫”關鍵時刻，希望同學們盡快適應線上學習，真正做到防疫不妨學。讓我們勠力同心、共克時艱，共同維護良好的教學秩序，確保“線上學習”高質量完成！

上網課的倡議書600字 篇10

　　親愛的同學們：

　　初秋九月，丹桂飄香，教師節翩然而至。

　　幾千載的中華美德，三十八年的光輝傳統，共同詮釋尊師重道的含義。三尺講臺揮灑汗水，十載光陰只為樹人。我們的老師勤勤懇懇、因材施教，欣慰于桃李滿天下，永不言悔！

　　疫情當下，居家學習，老師們認真踐行使命擔當，與我們隔屏相望，播撒希望！在到來之際，讓我們懷著感恩的心，用自己的實際行動向可親可敬老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。

　　一、堅持居家，做文明小市民。

　　疫情期間，聽從老師的安排，不隨意外出，做好健康監測，按時參加課，積極完成各類實踐任務。做好各項要求，你的每一份認真、細致、堅持對老師而言都是最好的禮物。

　　二、認真學習，線上表現感恩。

　　提前準備學習，課前向老師問好，線上認真聽講，絡互動中向老師微笑致意，答疑解惑后，向老師真誠致謝。以文明的姿態、傳統的禮儀來表達對老師們辛勤付出的尊重。

　　三、點滴行動，傳遞深情厚誼。

　　閑暇之余，借新媒介傳播給老師發一條短信或微信、錄一段視頻、畫一幅畫、做一張賀卡、唱一首歌、朗誦一首詩、送一句祝福…穿越時空送達你的祝福、傳播深深情意。

　　9月10日是個平凡的日子，但卻蘊含著豐富的內涵；9月10日是個平淡的日子，但卻飽含著絢爛的色彩。同學們，滴水之恩當涌泉相報，讓我們懷揣感恩之心，自覺響應倡議，將誠摯的祝福注入到實際行動中去。

　　倡議人：

　　日期：

上網課的倡議書600字 篇11

　　親愛的同學們：

　　當前我省的新冠肺炎疫情形勢復雜嚴峻，學校也面臨常態化疫情防控以來的又一次嚴峻考驗。為營造學院優良學風，確保在線學習的教學質量，現向法學院全體同學發出以下倡議：

　　自覺適應網絡課程學習。網課是對同學們自覺性、能動性的一場考驗，自律者脫穎而出，懶散者停滯落后。同學們應配合老師教學安排，認真做好預習、復習工作，確保跟上教學進度。

　　端正線上學習態度，排除干擾，集中精力，加強自我約束，培養自主學習、自覺學習的能力，高質高效地完成學習任務。學會思考、善于思考，變“要我學”為“我要學”，做到踏實求知、刻苦上進，切不可因線上學習而放松懈怠。

　　自覺保持積極的學習風貌。穿戴整齊，不穿睡衣類服裝上課；坐姿端正，不躺靠在床上學習。按時上課，不遲到、不早退，積極踴躍地回答課堂提問，加強互動交流，提升學習效果。

　　另外，同學們在努力學習的同時，也要勞逸結合，利用課余時間進行適當的戶外體育鍛煉，釋放內心壓力，保持愉悅心情。在宿舍內與室友和睦相處，相互給予理解、支持和鼓勵，維持融洽的同學關系。

　　摧傷雖多意愈厲，直與天地爭春回！疫情雖然阻斷了我們線下的教學活動，但不能消減我們對知識的熱情與追求。讓我們心手相連，用行動溫暖春天；堅定信心，期待我們在線下課堂早日相見。

　　20xx年X月XX日

上網課的倡議書600字 篇12

　　親愛的同學們：

　　春天，是生命力獨享風流的季節。雨絲風片，艷陽明月，世界上的每個角落，都被生的豪情包裹著；風里雨里，皆是向上生長的不屈不撓。

　　面對新型冠狀病毒疫情防控的嚴峻形勢，學校停課不停學，絡教學的開展能夠讓我們繼續學習，但同時也帶來了諸多絡技術的挑戰以及學習方法的改變。因此，需要同學們多加勤勉、認真對待。

　　在此，向各位同學發出以下倡議：

　　一、遵守課堂紀律要求，提前進入課堂，中途不要隨意退出；不遲到、不早退、不曠課；聽課中未經老師允許，不許隨便發聲。二、加強自我約束，認真聽講，主動學習，盡快掌握絡學習方法，保證課堂效果；老師提問先答“到”，聲音要“響亮”，回答結束要說“我的回答完畢，謝謝老師”。

　　三、注意絡言行規范，共同建設清朗健康、積極向上的絡課堂教學環境；積極回應老師的提問，經老師允許再發言，對于嚴重擾亂課堂的言行給予嚴重警告處分并計入個人檔案。

　　四、尊重老師，未經老師同意，不對授課活動進行錄音、錄像并在上和自媒體上傳播，不私自傳播課程資料。對于老師布置的`作業要按時高質量完成，堅決杜絕不完成作業；要按時作息，不允許睡懶覺；要按時晨讀和晚自習；大課間積極參加體育訓練。

　　五、居家上課要穿戴整齊；一律穿校服。

　　希望通過我們的共同努力，維護良好的絡教學秩序！

　　20xx年xx月xx日

上網課的倡議書600字 篇13

　　親愛的同學們：

　　20xx年注定是不平凡的一年，新冠肺炎疫情全國蔓延，防控戰役全面打響，舉國同心協力、共克時艱。本著“停課不停學”的宗旨，自2月17日以來，我校陸續開展了各個科目的線上教學活動。如今線上教學已經開展了一段時間，部分同學存在學習不認真、態度不端正等現象，甚至出現了厭學情緒。為保證網絡教學質量，共建優良課堂環境。在此，棗莊學院團委向全體棗院學子提出以下幾點倡議：

　　一、主動參與，提前準備

　　線上教學期間，不同課程教學可能會通過不同的平臺開展，需要同學們提前做好準備，瀏覽電子教材，完成課前預習工作，確保跟上教學進度。

　　以下是幾點網課學習注意事項：

　　1、登錄問題。由于課程學習人數較多，系統可能出現卡頓或崩潰現象，出現問題時不要慌張，及時向相關負責人員咨詢求助，解決問題。

　　2、操作問題。注意手機或電腦的電量與網絡通暢度，保證跟上學習進度。

　　二、嚴于律己，強化約束

　　我們要加強自我約束，努力做到：

　　1、認真遵守網絡課程的紀律按時上課，嚴格遵守課堂考勤等要求，認真完成作業，做到線上線下一樣積極主動。

　　2、積極掌握學習軟件的使用方法，積極參與課堂互動，緊跟老師思路，課下根據課件自主選擇預習與復習。

　　三、勞逸結合，規律作息

　　1、調整生活作息，養成健康的生活與學習習慣。同學們要以健康的狀態和飽滿的熱情迎接網絡學習生活。

　　2、勞逸結合，加強體育鍛煉。學習與鍛煉相促，學習效果會事半功倍。

　　四、加強防范，文明上網

　　1、規范自身言行，注意語言表達。同學們在直播學習的過程中要共同營造良好的網絡環境，傳播社會正能量。

　　2、加強網絡安全防范。我們要強化網絡安全防范意識，不隨意點擊來歷不明的彈窗、鏈接等。

　　親愛的小棗仁兒們，疫情暫時困住了我們的腳步，但困不住我們積極向上的信念！希望大家都能認認真真上好每一堂課，保質保量完成線上學習任務。

　　學習是一個持之以恒的過程，自律才能優秀，努力才能進步。希望春暖花開之時，我們都將遇見更好的自己。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

上網課的倡議書600字 篇14

　　親愛的同學們：

　　為保護學生視力，促進學生身心健康發展，讓學生專心進行課學習，防止沉迷絡和游戲，學校特向全校家長提出如下倡議：

　　01加強監督管理

　　家長對孩子使用手機情況要承擔起監督責任，希望廣大家長行動起來，監督孩子使用手機情況。培養孩子學習自覺性，與孩子一起制定學習計劃，培養孩子按時獨立規劃自己的時間。

　　02加強溝通引導

　　家長要營造良好的家庭氛圍，關注孩子心理健康，傾聽孩子的心聲，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于絡和游戲。在對孩子的手機管理上，應以教育引導為主。多陪伴孩子，積極培養孩子其他健康的興趣愛好，防止在手機管理中出現“打、罵、摔”等粗暴行為，堅決避免發生極端事件。幫孩子養成按時入睡的好習慣。準時、按時的睡眠時間有助于孩子盡快進入睡眠狀態，提高睡眠質量。

　　03培養課外興趣

　　家長可以注重培養學生的課外興趣，如居家運動、閱讀、書法等；通過豐富的課外活動可以預防孩子沉迷于手機，也可以幫助孩子獲得成就感，促進孩子健康發展。每天擠出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生閱讀打下基礎。

　　04形成榜樣引領

　　家長是孩子的第一任老師，也是最重要的老師。家長要以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，切忌自身沉溺于手機和絡，給孩子樹立一個良好榜樣。

　　家長要切實履行家庭教育職責，安排好孩子課生活，指導孩子合理作息，引導學生文明上、綠色上，及時發現、制止和矯正孩子絡游戲沉迷和不當行為。

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

上網課的倡議書600字 篇15

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　根據當前疫情形勢和防疫需要，上海市教委宣布全體學生采取居家上網課形式開展在線學習。學習場所和方式的變化給我們的學習生活帶來新的挑戰，令人欣慰的是大家一直在積極主動地適應這一變化，但也出現了一些新問題。因此，我們校學生會制定了一份網課倡議書，希望同學們能在遵守疫情防控管理要求的前提下，自覺配合學校和老師開展的教育教學活動，在此特殊階段保持健康身心和良好學習狀態，展現崇中學子的新作為。具體倡議如下：

　　一、課前準備

　　1.提前準備好在線網課所需學習資料，在老師發起課堂直播時準時進入課堂；

　　2.保證網絡穩定和設備正常運轉，如有特殊情況須向任課老師或班主任報告。

　　二、課堂學習

　　1.如遇疫情防控事項無法按時上課，必須及時向該課老師請假，不得無故缺課；

　　2.上課時應著裝整齊，坐姿端正，不做與課堂無關的事；

　　3.根據老師要求完成課堂學習任務，在課堂上不做它課作業；

　　4.上課除回答問題外必須保持靜音，不在聊天框內發表與課堂無關的內容；

　　5.提高課堂積極性，加強師生互動，防止開小差；

　　6.課上被老師點名而無故不做任何回答者，視曠課處理；

　　7.尊重老師的個人隱私和知識產權，未經老師允許，不得隨意將課堂活動進行錄音、錄像并在公共網絡平臺進行傳播。

　　三、課后作業

　　1.獨立自主完成作業，不抄襲，不偷工減料；

　　2.及時完成并上交作業，字跡工整，拍照清晰，今日事今日畢；

　　3.注意老師批改與反饋，及時訂正，主動反思；

　　4.努力確保非上傳打卡作業的完成質量；

　　5.學有余力的同學自行開展拓展學習，提高自主鉆研能力。

　　最后，希望同學們在網課期間發揚自律精神，合理安排作息，做好自我防護，積極調適身心！讓我們共同期待陰霾早日散去，迎接返校日的到來！加油！

　　20xx年X月XX日

上網課的倡議書600字 篇16

　　親愛的同學們：

　　當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作正處于關鍵時期。廣大師生、家長的生命安全和身體健康，我們時刻牽掛在心上，體現在行動上。為有效控制傳染源，阻斷疫情傳播，齊心協力做好疫情防控工作，我們發出如下倡議：

　　一、有效防護。出門必須且正確佩戴口罩，不亂扔廢棄口罩。掌握正確洗手法，回家勤洗手。保持環境清潔和通風，定期進行消毒。盡量不乘坐或者少乘坐電梯，避免用手直接觸摸電梯內的物體表面，包括按鈕。遵守咳嗽禮儀，不要在電梯間大聲說話或談笑。

　　二、在家學習。不外出、不聚會、不參加集中性活動。認真查找平時學習中遺漏的薄弱環節和知識點，利用假期予以補充。堅持閱讀有益身心的課內外書籍，保持學習熱情，探尋大千世界之美。做好延遲開學的準備，通過經國家審核的學習網站、APP等方式進行課程學習，做到停課不停學。

　　三、學做家務。向家人學做家務，增強動手能力、自理能力和責任心。

　　四、健康作息。保持健康、有規律的生活習慣，動腦筋、花心思主動選擇適合居家的活動方式，提升假期生活質量，增強免疫力。

　　五、明辨真假。關注權威媒體發布的防控最新信息，不信謠、不傳謠，更不能造謠。以健康的心態應對疫情，做信息的主動搜集者而非被動接受者，避免信息超載帶來的焦慮感，戰勝恐慌心理。

　　六、響應要求。遵守學校開學時間，不提前返校。理解、耐心、配合學校做好各項工作。如實及時填寫健康卡，并準確上報給學校。

　　七、自覺隔離。曾前往疫情防控重點地區或接觸過疫情防控重點地區的師生自覺隔離觀察14天。多些理解、多些耐心，配合工作人員，進行疫情查驗。

　　八、科學就醫。理性評估癥狀，如有不適，及時到指定醫院就醫并報學校及當地社區居委會。

　　老師、學生、家長們，沒有一個冬天是不能逾越的，沒有一個春天是不會到來的。積極踐行科學防控理念，做好個人衛生與健康防護，這不僅僅是個人的健康問題，更是對全社會的'責任。只要我們共同參與，積極行動，我們就一定能夠打贏這場疫情防控阻擊戰！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

上網課的倡議書600字 篇17

　　電氣工程學院全體學生：

　　近期成都市出現新一輪本土新冠肺炎疫情，疫情防控形勢嚴峻復雜，學校疫情防控工作小組、教務處、研究生院發布通知，我校臨時開展線上教學。為了營造良好的學習風氣，保證線上教學質量，學院向全體同學發出如下倡議：

　　一、提前準備，保障絡環境

　　認真落實學校線上教學各項要求，提前做好各項準備，盡快熟悉線上教學平臺的操作流程，及早測試課運行設備，及時下載相關學習資料，按照教師要求進行課程預習，確保絡課程的順利進行。

　　二、自律自主，提高學習效率

　　加強自我約束，嚴格遵守在線教學的課堂紀律，服從任課教師安排，自覺準時參加在線課堂；認真聽講，主動學習，積極參與教學互動；按時完成老師布置的課業任務，做到線上學習不放松，保證學習效率和效果。

　　三、團結互助，保持良好溝通

　　互幫互助，團結共進，當線上教學遇到困難時，要積極向任課教師、輔導員、同學聯系溝通，共同尋找解決；班級成立線上學習檢查組，監督班級線上上課的出勤率；學生員、學生骨干發揮模范帶頭作用，關注身邊同學學習狀態，交流學習。課后，同學們可以在線上討論難點重點，互相學習、互相監督、共同進步。

　　四、準時上課，不無故缺勤

　　認真對待絡課堂，自覺、準時參加絡課堂學習，不遲到、不早退，不曠課；上課期間不做與課堂無關的事情，專時專用，高效學習。同時，進入課堂一律采取實名制。

　　五、遵守紀律，不違規違紀

　　上課期間不發表與課堂無關的言論，規范自身言行，與老師、同學文明互動，共同營造積極向上的學習環境；尊重老師的勞動成果和知識產權，不隨意錄屏、錄音，對于老師授課過程中發布的課件、講義等，未經老師許可，不可隨意上傳絡。

　　六、積極對待，不心浮氣躁

　　不因線上學習懈怠而蹉跎時光，自我頹廢；不因遇到問題或困難，陷入負面情緒。保持良好心態，克服浮躁焦躁，自我調節、靜心思考，以陽光健康的狀態和飽滿的熱情開展線上學習生活。

　　請同學們及時調整好學習方式、學習心態和學習狀態，制定科學合理的學習目標，嚴格遵守課堂紀律，盡快適應線上學習，真正做到防疫不妨學。讓我們凝聚力量，勠力同心，共克時艱，共同維護良好的教學秩序！

　　工程學院

　　20xx年9月4日

上網課的倡議書600字 篇18

　　親愛的同學們：

　　在課堂上玩手機，你消磨的不僅僅是寶貴的求學時間，還有父母、老師乃至社會的殷切期望。為了對自己負責、還課堂單純的求學氛圍，推動“無手機課堂”活動的長久開展，使之成為廣西青年學子的又一個文明行動，南國早報聯手區內多所院校，在此向全廣西大中專學生發出如下倡議：

　　1.上課前請將手機靜音或關機后放入特制的小袋子中，統一懸掛于教室前方，課后領回；

　　2.班團干部率先垂范，以身作則，上課帶頭不使用手機，營造良好的學習氛圍；

　　3.享受生活，主宰生活，在生活中合理使用手機。

　　生活貴在知舍得。舍得是一種人生智慧和態度，有舍有得，不舍不得。同學們!你能舍掉手機，安心聽老師講一堂課嗎?那么，請從今天做起，從自己做起，從身邊的點滴做起，在課堂上不攜帶手機、不使用手機。讓校園文明新風，傳遍八桂大地!

　　你的手機你做主!我們需要你的參與!