學生實踐活動倡議書（精選3篇）

學生實踐活動倡議書 篇1

　　親愛的同學們：

　　寒假來臨，我們將暫別校園，回歸家庭，融入社會，享受成長過程中的另一番樂趣。面對即將開始的暑期生活，如何才能過得既充實而有意義呢？在此，xx市創建辦、xx市教育局聯合向全市中小學生發出倡議：讓我們大力響應正在全市開展的“爭做文明xx人”活動，積極參加“講文明樹新風”暑期社會實踐活動，在學習、實踐中獲取知識，提升素質，度過一個文明、充實而有意義的假期。

　　一、向心中的榜樣學習。

　　要做生活的有心人，積極汲取精神力量，豐富和強大自我內心世界。從身邊、網絡、電視、報紙上尋找榜樣，學英模、學先進、學身邊的“最美少年”，寫日記，寫心得，辨美丑，找差距，感悟人生，提升境界，陶冶心靈。

　　二、關注社會，從小事做起。

　　我們肩負著建設祖國的重大責任，從小要有憂患意識。節約每一粒糧食、每一滴水、每一度電，發揚艱苦樸素的優良傳統。珍愛生命，愛護大自然，倡導綠色出行。保護環境，從我做起，從身邊的小事做起，從形成低碳文明的生活方式做起。

　　三、爭做文明小使者。

　　帶頭遵規守法、文明出行。不闖紅燈，不在路上追跑攆打。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫。言談高雅，舉止得體，維護公共秩序，自覺阻止不文明行為。發揚文明禮儀新風尚，爭做城市文明小使者，和家人一起共同爭創文明小使者家庭。

　　四、爭當“書香學生”。

　　“最是書香能致遠”，寒假期間，我們要在老師的指導下，讀好書，誦經典，與智者對話，和偉人同行，開闊視野，增長才智，浸潤心靈。并形成撰寫讀書筆記、讀書心得的良好習慣，吮吸知識的養分，爭當“書香學生”。

　　五、爭當漢字書寫標兵。

　　要通過規范漢字書寫訓練、收看漢字大賽的相關電視欄目，了解每個漢字背后的故事和傳說，了解它的特殊意義和深刻內涵，在規范漢字書寫過程中傳承博大精深的.中國文化，感悟中華優秀傳統豐富的精神內涵，爭當漢字書寫標兵。

　　六、爭當愛國好少年。

　　利用暑期進行紅色之旅，接受革命傳統教育，參觀博物館、紀念館、主題廣場、愛國主義教育基地，了解革命歷史，感受革命先烈崇高理想和偉大精神。深刻認識祖國建設所取得的巨大成就，增強民族驕傲感和自豪感，樹立報效祖國的理想和信念，爭當愛國好少年。

　　同學們，讓我們行動起來，積極參與到“講文明、樹新風”暑期社會實踐活動中來，從我做起、從現在做起、從身邊小事做起，做文明人，辦文明事，為建設美麗貢獻自己的一份力量！

　　倡議人：

學生實踐活動倡議書 篇2

　　同學們：

　　為了讓孩子們從課本中走出來，融入到社會中去，參與健康向上的實踐活動，度過一個“安全、健康、實踐、成長”的假期，我班家委會特倡議全班同學積極暑期實踐營活動，活動內容如下：

　　一、活動主題：

　　熱愛生命珍惜生活學生生存

　　二、活動時間：

　　20xx年7月—8月

　　三、活動對象：

　　二（6）班全體學生

　　四、活動分組情況：

　　以學號為序分為五組

　　1、開展學生回村居（社區）報到實踐活動。各小組在暑假期間，可以要求組員攜帶《椒江區實驗小學學生假期行為習慣評定表》，到村（居）委會報到并參加社會實踐活動，爭取為當地做一件實事、好事。在實踐活動結束后，請社區人員對學生參與社會實踐活動的表現情況進行反饋。

　　2、開展暑期安全自護行動。積極宣傳安全教育與安全防范工作，鼓勵學生通過學習，掌握各種安全自護自救常識。

　　3、開展“暑期網絡家園”青少年文明上網主題活動。教育學生自覺遵守有關法規，嚴于律己，不進網吧。

　　4、開展結對幫扶活動。組織同學進福利院、孤寡老人、殘疾兒童以及貧困家庭學生等弱勢群體結對，向他們發放愛心聯系卡，盡己所能幫助他們解決生活、學習中的實際困難，并通過精彩的文藝表演給他們帶去歡笑，使他們都能深切感受到社會大家庭的溫暖。

　　5、開展環境健康教育社會實踐活動。開展以節能減排、低碳生活為主題的宣傳活動；參與低碳節能減排的社會實踐調查活動，了解當前能源狀況和環境污染狀況；積極撰寫環境健康教育社會實踐活動中形成的小論文、小發明、小建議和小故事等。

　　五、活動要求

　　1、各小組可自行組織實踐活動，也可聯合其他小組共同組織；

　　2、活動期間，請做好信息的報道和照片等資料記錄工作。

　　倡議人：

　　日期：

學生實踐活動倡議書 篇3

　　同學們：

　　為促進學生學以致用，多了解社會實際情況，提升參與課外活動和辦事的能力，提升合作探究能力，提升服務社會大眾的意識和能力，特倡議學生積極參加各項社會實踐活動。在寒假和暑假選取一個項目以上參加。

　　一、活動的類型

　　（一）社會實踐類

　　1、社會公益、慈善活動（例如探訪敬老院、扶貧濟困、義賣義捐等、各類志愿者活動）

　　2、工作體驗（在親友的公司或單位，做一些力所能及的非雇傭工作）

　　（二）了解本地文化、名勝、企業，出外旅游等。

　　（三）參加文化、體育、藝術活動（例如體育鍛煉或比賽、攝影、書法、寫作、文藝學習或表演等）

　　二、活動的要求

　　1、各位同學在確保守法、安全、文明、適度的前提下，在征得家長同意和支持下，和家長、同學、親友結成一個小組參加。

　　事前做好詳細的規劃、安排、分工，路途往返要注意各方面的安全，活動中要互相關照和提示，后事要做好活動的記錄，留下相片。

　　2、活動結束后要填寫《x中學學生社會實踐記錄表》，開課后上交班級，再轉交政教處存檔。本項要求每個同學都要交，學校將會進行總結，對完成得較好的集體和個人進行表揚。

　　3、家里有條件的同學，還可以在學校的網站下載《x中學學生社會實踐記錄表》填寫，在電腦發到學校的一個公共電子郵箱，學校進行收集資料，進宣傳和分享。

　　倡議人：

　　日期：