關于關愛留守兒童倡議書模板集錦(通用20篇)
關于關愛留守兒童倡議書模板集錦 篇1
尊敬的社會各界朋友:
當您和自己的孩子歡笑嬉戲時,當您全家圍坐在溫馨的愛巢里其樂融融時,您是否知道有一群這樣的孩子:他們的父母為了生計,背井離鄉外出打工,他們卻留在缺乏父愛母愛的家中獨自承受成長中的快樂與傷痛,倍受思親的煎熬……他們,就是留守兒童。
目前,我市有0-14歲留守兒童14萬多人,其中父母都外出打工的有2萬多人,他們正面臨著生活缺助、關愛缺少、情感缺失等諸多困難和問題。怎樣讓他們健康快樂的成長,已經成為一個亟待解決的社會問題。因此,在“六一”國際兒童節到來之際,市婦聯向社會各界發出倡議——讓我們共同關愛留守兒童!
您,可以是個人、家庭,您,也可以是班級、團隊、單位、朋友組合。您可以做留守兒童教育的宣傳員,向留守兒童家長和監護人宣傳普及正確的家庭教育理念、科學的教子知識和方法,使他們真正擔負起教育孩子的責任和義務;您可以擔當留守兒童的“代理家長”和輔導員,經常對留守兒童進行思想教育、心理疏導、親情溫暖,幫助那些沒有成人監護的留守兒童,開通“親情電話”,書寫“親子書信”,增進與家長的聯系,促進留守兒童健康成長;您可以適當給予困難留守兒童生活、學習方面的資助,幫助貧困留守兒童解決生活、學習中遇到的困難;您可以踴躍參與城鄉兒童手拉手、城市家庭與農村留守兒童家庭結對等活動,讓孩子在交流互動、互幫互助中共同成長、共同進步;您更可以為留守兒童工作奔走呼吁,形成輿論聲勢,擴大社會影響,進一步引起全社會對農村留守兒童問題的廣泛關注,促使更多的'個人、社會單位和組織積極參與。
如果您樂意伸出溫暖的雙手,請致電我們:濮陽市婦聯,我們將竭誠為您奉獻愛心牽線搭橋。為了同一片藍天下的孩子們都能擁有幸福的童年和更美好的明天,讓我們齊心協力,與愛同行,努力為留守兒童創造和諧的成長環境,為建設和諧濮陽做出自己的貢獻!
此致
敬禮!
倡議人:
xx月xx日
關于關愛留守兒童倡議書模板集錦 篇2
親愛的同學們:
當你和父母牽手散步,當你和他們嘻笑玩耍,當你暢享天倫之樂時,你是否注意到,在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你?他們小小年紀,卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……他們有一個特殊、酸澀的名字:“留守兒童”。
由于父母雙雙外出務工掙錢,他們普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題,已經成為需要社會各界給予特別關注的特殊群體。為了幫助留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位等問題,使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長,我們向全校同學們發出“關愛留守兒童”的倡議:請伸出您充滿愛心的雙手,讓同一片藍天下的孩子們和我們一樣都能共享人間溫情。你的慷慨解囊將被他人銘記,你的樂善好施將永遠被他人尊重;你的善舉,可以讓一個面臨失學的孩子重新燃起希望;你的愛心,也會為你的生活增添一份溫馨的感動。您撒下的'是點滴溫情,成就的卻是高尚人生。也許你的家庭并不富裕,也許你的力量微弱,但聚沙成塔、集腋成裘,涓涓細流,可以匯成江河。愛心匯集,傳遞的卻是學校大家庭的溫暖,放飛的是留守孩子的夢想!
我們在真情呼喚,留守孩子在熱切期盼,扶助貧困,愛心無限,近在咫尺,心靈相牽……讓我們共同行動,用我們的愛心點燃希望,播撒陽光。
倡議人:xx大隊委
3月8日
關于關愛留守兒童倡議書模板集錦 篇3
在我們的周圍有這樣一個群體:他們的父母為了生計外出務工,用勤勞和智慧為經濟發展和社會穩定作出了貢獻,但他們卻留在了農村家里,成為兒童中一個特殊的弱勢群體——農村留守兒童。天真燦爛的年齡,本該得到父母的呵護,享受家庭的溫馨,卻過早地離開了溫暖的懷抱,體驗著親情的缺失,忍受著孤獨和貧困的煎熬。據統計,我市共有農村留守兒童21095人,其中有167名兒童父母雙親外出且常年無人管理。
為了讓他們健康成長,我們倡議:希望全市各黨政機關、企事業單位和廣大干部職工及社會各屆人士伸出溫暖的雙手,積極參與農村留守兒童結對幫扶活動。
一、請伸出您關愛的雙手,爭當“愛心媽媽”、“愛心爸爸”、“知心姐姐”、“知心哥哥”,傾聽他們的心聲、關注他們的成長,讓同一片藍天下的.孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”、“一幫多”或“多幫一”的形式,各盡所能,踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來,針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題,正確、適時引導孩子健康成長,主動履行代理家長義務。
三、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間,節約一點開支,奉獻一片愛心,利用周末和節假日,經常與幫扶的留守兒童聯系交流,談心溝通,幫助他們培養良好的學習習慣,鼓勵他們參加學校集體活動,融入集體生活,培養他們的交往能力和活潑開朗的性格,堅持定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯系溝通,做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人,讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。
四、倡導社會各單位和個人捐款、捐物,我們將會把你們對留守兒童的這份關懷存入愛心基金,載入愛心史冊。
兒童是祖國的花朵、民族的希望。留守兒童是兒童中一個特殊的弱勢群體,關愛留守兒童是全社會的共同責任。讓我們齊心協力,努力為留守兒童創造和諧的成長環境,為構建和諧社會作出貢獻。
此致
敬禮!
倡議人:
xx月xx日
關于關愛留守兒童倡議書模板集錦 篇4
尊敬的的老師、親愛的同學們:
為了使我校的留守兒童同樣享受到父母的慈愛、家庭的溫暖,解決外出務工人員的后顧之憂,讓他們在我校快樂、健康的學習、成長,在此特向老師、同學們發出如下倡議:
全體老師要像對待自己的孩子一樣關愛留守兒童,不僅要從學習上幫助他們,更重要的是建立與他們的親情關系,通過關注他們的生活、身體、心理健康等,幫助他們解決成長的煩惱,為留守兒童辦實事、獻愛心,使他們感到“心有人愛,身有人護,難有人幫”。
同學們要積極開展“愛心手拉手,真情暖留守”活動,在學習、生活上關心、幫助身邊的留守同學,不歧視、不嘲笑,真誠的幫助他們克服缺點,共同進步。
留守兒童要自強自立,能夠體會父母的艱辛,以樂觀向上,積極進取的精神努力克服學習和生活上的困難,樹立造福社會、報效祖國的'遠大志向,刻苦學習,以優異的成績回報社會各界的殷切期望。
“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,老師們、同學們,讓我們攜起手來,倡揚助人為樂的社會美德,同樣的天空,同樣的陽光,同樣的色彩,同樣的精彩。讓我們用愛心托起他們的未來,托起和諧燦爛的明天!愿他們的明天更加美好!
此致
敬禮!
倡議人:
xx月xx日
關于關愛留守兒童倡議書模板集錦 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
在我們的周圍有這樣一群小伙伴——他們的父母為了生計,背井離鄉外出打工經商,一年中難得回家一次,讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬,他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。
為幫助我們的留守同學,我們每一個人都應該獻出自己的一點愛心,哪怕是一點微薄的幫助,也許就會改變了他們的.心態,從而改變了他們的人生。
今天,我們在這里舉行這次活動,目的就是要讓他們擁有了家的歸屬感,我們作為新時期的少先隊員,又該為我們的同齡人做些什么呢?在此,我們發出倡議,關心留守學生,與他們結對交朋友。給他們寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物等形式或做關愛留守同學的宣傳員,關注留守同學的生活、學習及身心健康。讓他們能夠和我們一樣感受親情的溫暖,和我們茁壯成長,將來成為對祖國有貢獻的人才。
“幼吾幼以及人之幼”,是愛心、是責任、也是義務,是美好的情感,更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”。老師們、同學們,我們相信:只要人人都奉獻出一點愛,這世界一定會變成美好的人間。讓我們共同努力,為創建和諧社會貢獻出自己的一份力量吧!
此致
敬禮!
倡議人:
xx月xx日
關于關愛留守兒童倡議書模板集錦 篇6
當您和孩子牽手閑逛,嘻笑玩耍,暢享天倫之樂時,您是否注意到,有一雙雙羨慕而失落地眼睛正注視著你?他們小小年紀,卻因為父母不在身邊而缺失親情,他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬,他們有一個特殊而酸澀的稱呼:“留守兒童”。
據不完全統計,我國目前農村留守兒童數量超過六千萬,他們的父母為生計而外出務工,他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看,甚至沒人照看而被寄養;他們學業失教、生活失助、心理失衡、道德失范、感情缺失……。他們已經成為需要社會各界給予特別關注的特殊群體。
呵護留守兒童、關愛留守少年是全社會義不容辭的責任。由河南省高級人民法院、河南省關工委、河南省文明辦、河南日報報業集團、共青團河南省委、河南省婦聯、河南省教育廳、河南電視臺共同發起的“關愛留守兒童,城鄉孩子手拉手”活動,并向社會倡議:
一、伸出您關愛的'雙手,做留守孩子的“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”,讓孩子感受到親情的溫暖。
二、與留守兒童“結成幫扶對子”,正確適時地引導孩子健康成長,象父母、象兄妹那樣關愛他們、幫助他們。
三、給他們寫一封信、打一個電話,傾聽情感宣泄,構建愛心橋梁。
四、為他們做件好事、辦件實事,買一本書、送一件禮物,讓他們與城里孩子共同分享快樂,共同成長。
五、爭做一名愛心大使,參與社會公益、參與到此次活動中來。
六、加入青年志愿者隊伍,接受專業培訓,赴各省轄市對學校教師、留守兒童進行專項輔導。
善舉不分先后,援助不分大小。讓我們一起手拉手,奉獻一點,愛灑一片,讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫!讓我們的愛心為孩子們傳遞一份生命的熱,點亮一盞希望的燈,撐起一片蔚藍的天!
倡議人:
日期:xx月xx日
關于關愛留守兒童倡議書模板集錦 篇7
各位青年朋友們:
少年兒童是祖國的花朵,少年兒童是我們的明天、少年兒童是我們的未來和希望
假如你有孩子,你定然希望他健康成長;假如你有孩子,你定然希望他幸福快樂;假如你有孩子,你定然希望他能自由地享受陽光、雨露以及人世間的愛。然而,你可知道,隨著我國現代化進程的加快,大批農村青壯年外出務工,他們用勤勞和智慧為經濟發展和社會穩定作出了貢獻,他們的子女卻留在了農村家里成為“留守兒童”。他們本應和其他未成年人一樣得到父母的呵護,享受家庭的溫馨,然而,由于與父母相隔甚遠,使他們缺少父愛和母愛,缺少家庭——第一課堂的教育和培養,怎樣讓他們健康快樂的成長,已經成為一個亟待解決的社會問題。
面對留守兒童一雙雙期待的眼睛,也許你的一個微笑,會增強他們戰勝困難的'信心;也許你一句愛撫的話,會點燃他心中希望的火花;也許你的一封書信,會使他改變對世界的看法;也許你的一餐便飯,便能使他重溫家的甜蜜;也許你的一點愛心,便能改變他的一生……朋友們,讓我們一道伸出友愛之手,扶助需要關愛的孩子們,讓我們共同努力,用愛心托起留守兒童的未來,托起高臺子美好的明天!
為此,我代表青年朋友發出倡議──
社會的各界朋友們,伸出你們的手,寂寞的花朵正等待著您來澆灌,讓我們一起來做留守兒童生活的知情人,學習的引路人,品德的教育人,成長的保護人,扶他們一把,助他們一程。
留守兒童在等待,等待著你,等待著我……。
此致
敬禮!
倡議人:
xx月xx日
關于關愛留守兒童倡議書模板集錦 篇8
為了深入貫徹落實國務院《關于加強農村留守兒童關愛保護工作的意見》和xx市《關于加強留守兒童關愛保護工作的實施意見》,我市成立了關愛困境、留守兒童公益聯盟。留守兒童在期盼,公益聯盟在行動!為了讓留守兒童感受到社會大家庭的溫暖,我們倡議:
關愛一個孩子,奉獻一份愛心,溫暖一個家庭,和諧一方社會! 關愛、呵護留守兒童是全社會共同的責任。您,可以是一個單位、一個組織、也可以是家庭和個人。您可以捐建留守兒童之家、留守兒童工作站、留守兒童愛心書屋等公益項目,給留守兒童創造一個良好的學習娛樂場所。您可以結對幫扶留守兒童,給留守兒童生活上關心、精神上撫慰、心理上疏導、學習上輔導。您可以擔當留守兒童的“代理家長”,做孩子們生活的`知情者、學習的引路者、品德的教育者、成長的保護者。您可以適當給予困難留守兒童生活、學習方面的資助,幫助貧困留守兒童解決生活、學習中遇到的困難。您也可以向留守兒童家長及其監護人宣傳科學的家庭教育知識和方法,使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務;您更可以為留守兒童工作奔走呼吁,形成輿論聲勢,擴大社會影響,進一步引起全社會對留守兒童問題的廣泛關注,促使更多的單位、組織和個人積極參與,讓“我陽光、我快樂、我幸福、我成長”滋潤每個留守兒童的心田。
朋友們,也許您的點滴付出,就能改變一個孩子的命運;也許您的一份關愛,就能點亮他們的青春夢想!比如,給留守兒童打一次電話,做一次家訪,抑或是一句撫慰的話以及一個微笑,就會點燃他們心中希望的火花;也許您的一次談心,會使孩子們的性格更加開朗,行為不會偏離規范;也許您送的一個文具、一本書,便能給他們帶來生活的信心,人間的溫情。
幫助一個孩子,成就一個人生。讓我們凝聚愛心城市之魂,匯集全社會之力,共同托起留守兒童的未來,努力為他們創造良好的成長環境,為寧波建設名城名都作出新的更大的貢獻!
xx市關愛困境留守兒童公益聯盟
xx市關心下一代工作委員會
關于關愛留守兒童倡議書模板集錦 篇9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家晚上好!能夠代表同學們在此發言,我感到萬分榮幸!
200X年央視春晚上,有一群孩子表演了詩朗誦《心里話》,“我們的校園很小,放不下一個鞍馬;我們的教室簡陋,還經常搬家;我們的教室很暗,燈光只有幾瓦” “作文課上我們寫下了這樣的話,別人與我比父母,我和別人比明天,打工子弟和城里的小朋友一樣,都是中國的娃,都是祖國的花。”。他們是跟隨父母一起進城讀書學習的打工子弟,他們動情地朗誦讓無數的觀眾為之動容,悄然落淚。
但你可知在我們的身邊,還有這樣一群孩子,他們的父母為了子女能上學讀書、為了家人能吃飽穿暖,背井離鄉,為了節省路費幾年都不能回家,他們無法關注孩子的成長,甚至連經常看孩子一眼的要求都難以達到。他們的孩子成為一個特殊的群體——留守兒童。這些孩子由于長期缺乏父母的關愛,再加上一般都存在家里經濟條件差、生活環境不好等情況,承受著幾倍于同齡人的學習、生活困難和心理壓力
眾所周知,兒童,本應該在雙親的呵護下無憂無慮地成長、在同一片藍天下幸福美好地生活,但是對于留守兒童們,由于他們的父母常年在外,打工經商謀取生活,被獨自留在家中的他們卻不能像其他同齡孩子那樣歡繞在父母膝旁,他們不得不獨自面對種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖 ,他們渴望與父母溝通,他們夢想在父母的教誨下成長。
關愛“留守兒童”不只是小事家事,更是國事,是關系民族未來發展的大事,需要全社會的廣泛關注。因此,我們組織了 “關愛留守兒童,傳遞愛心 共享和諧”關愛留守兒童主題班會,并向在此發出倡議:奉獻您的愛心,牽手留守兒童。 你可以做留守兒童教育的宣傳員,向留守兒童家長和監護人宣傳科學的家教觀念、知識和方法;你可以為一個或幾個孩子開通“親情電話”,給他們寫“親情書信”,當知心姐姐、知心哥哥,傾聽他們的心聲,說一些安慰幼小心靈的話,讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情;你也可以做特困留守兒童生活上的資助者,甚至可以通過一餐便飯,讓他們感受到家庭的溫暖也許你的微笑會給他們信心,也許你的話語會給他們希望;也許你的資助可以改變一個人的命運,也許你的一封書信就可以改變他們對世界的看法。
“幼吾幼以及人之幼”,是愛心、是責任、也是義務,是美好的情感,更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,讓我們手拉著手與留守兒童,同歡笑,共奮進,使這些處在人生成長關鍵時期的弟弟妹妹們,能夠健康快樂成長。讓我們參與更多的留守兒童結對關愛活動,為積極構建和諧社會做出貢獻! 同學們,讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望,用愛的力量托起明天的太陽!請大家行動起來吧,讓愛傳遞,讓夢啟航!
——20xx級工程造價7、8、9班
關于關愛留守兒童倡議書模板集錦 篇10
尊敬的社會各界朋友:
當您和自己的孩子歡笑嬉戲時,當您全家圍坐在溫馨的愛巢里其樂融融時,您是否知道有一群這樣的孩子:他們的父母為了生計,背井離鄉外出打工,他們卻留在缺乏父愛母愛的家中獨自承受成長中的快樂與傷痛,倍受思親的煎熬……他們,就是留守兒童。
目前,我市有0-14歲留守兒童14萬多人,其中父母都外出打工的有2萬多人,他們正面臨著生活缺助、關愛缺少、情感缺失等諸多困難和問題。怎樣讓他們健康快樂的成長,已經成為一個亟待解決的社會問題。因此,在“六一”國際兒童節到來之際,市婦聯向社會各界發出倡議——讓我們共同關愛留守兒童!
您,可以是個人、家庭,您,也可以是班級、團隊、單位、朋友組合。您可以做留守兒童教育的宣傳員,向留守兒童家長和監護人宣傳普及正確的家庭教育理念、科學的教子知識和方法,使他們真正擔負起教育孩子的責任和義務;您可以擔當留守兒童的“代理家長”和輔導員,經常對留守兒童進行思想教育、心理疏導、親情溫暖,幫助那些沒有成人監護的留守兒童,開通“親情電話”,書寫“親子書信”,增進與家長的聯系,促進留守兒童健康成長;您可以適當給予困難留守兒童生活、學習方面的資助,幫助貧困留守兒童解決生活、學習中遇到的困難;您可以踴躍參與城鄉兒童手拉手、城市家庭與農村留守兒童家庭結對等活動,讓孩子在交流互動、互幫互助中共同成長、共同進步;您更可以為留守兒童工作奔走呼吁,形成輿論聲勢,擴大社會影響,進一步引起全社會對農村留守兒童問題的廣泛關注,促使更多的個人、社會單位和組織積極參與。
如果您樂意伸出溫暖的雙手,請致電我們:濮陽市婦聯,我們將竭誠為您奉獻愛心牽線搭橋。為了同一片藍天下的孩子們都能擁有幸福的童年和更美好的明天,讓我們齊心協力,與愛同行,努力為留守兒童創造和諧的成長環境,為建設和諧濮陽做出自己的貢獻!
倡議人:
日期:
關于關愛留守兒童倡議書模板集錦 篇11
親愛的朋友們:
您是否知道在我們的周圍有這樣一群孩子——他們的父母為了生計,背井離鄉外出打工經商,一年中難得回家一次,讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬,他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。
眾所周知,兒童,本應該在雙親的呵護下無憂無慮地成長、在同一片藍天下幸福美好地生活,但是對于留守兒童們,由于他們的父母常年在外打工經商謀取生活,被獨自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁,他們不得不獨自面對種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖 ,他們渴望與父母溝通,他們夢想在父母的教誨下成長。
關愛“留守兒童”不只是小事家事,更是國事,是關系民族未來發展的大事,需要全社會廣泛關注。因此,我們組織了 “關愛孩子傳遞愛心 共享和諧”的關愛留守兒童活動,并向全社會發出倡議:奉獻您的愛心,牽手留守兒童。
你可以做留守兒童教育的宣傳員,向留守兒童家長和監護人宣傳科學的家教觀念、知識和方法;也可以擔當留守兒童的“代理家長”,做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人;你可以為一個或幾個孩子開通“親情電話”,給他們書寫“親子書信”,說一些安慰幼小心靈的話;也可以做特困留守兒童生活上的資助者,甚至可以通過一餐便飯,讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會給他們信心,也許你的話語會給他們希望;也許你的資助可以改變一個人的命運,也許你的一封信就可以改變他們對世界的看法!……
“幼吾幼以及人之幼”,是愛心、是責任、也是義務,是美好的情感,更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑,共奮進,使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們,能夠健康快樂成長。幫助農村留守兒童創造和諧的成長環境,共同做好農村留守兒童結對關愛活動,為積極構建和諧化州做貢獻!
朋友們,讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望,用愛的力量托起明天的太陽!
在,有千萬個留守兒童在期盼、在等待,等待你,也等待著我……
倡議書:
20xx年xx月xx日
關于關愛留守兒童倡議書模板集錦 篇12
尊敬的社會各界朋友:
當您和自己的孩子歡笑嬉戲時,當您全家圍坐在溫馨的愛巢里其樂融融時,您是否知道有一群這樣的孩子:他們的父母為了生計,背井離鄉外出打工,他們卻留在缺乏父愛母愛的.家中獨自承受成長中的快樂與傷痛,倍受思親的煎熬……他們,就是留守兒童。
目前,我市有0—14歲留守兒童14萬多人,其中父母都外出打工的有2萬多人,他們正面臨著生活缺助、關愛缺少、情感缺失等諸多困難和問題。怎樣讓他們健康快樂的成長,已經成為一個亟待解決的社會問題。因此,在“六一”國際兒童節到來之際,市婦聯向社會各界發出倡議——讓我們共同關愛留守兒童!
您,可以是個人、家庭,您,也可以是班級、團隊、單位、朋友組合。您可以做留守兒童教育的宣傳員,向留守兒童家長和監護人宣傳普及正確的家庭教育理念、科學的教子知識和方法,使他們真正擔負起教育孩子的責任和義務;您可以擔當留守兒童的“代理家長”和輔導員,經常對留守兒童進行思想教育、心理疏導、親情溫暖,幫助那些沒有成人監護的留守兒童,開通“親情電話”,書寫“親子書信”,增進與家長的聯系,促進留守兒童健康成長;您可以適當給予困難留守兒童生活、學習方面的資助,幫助貧困留守兒童解決生活、學習中遇到的困難;您可以踴躍參與城鄉兒童手拉手、城市家庭與農村留守兒童家庭結對等活動,讓孩子在交流互動、互幫互助中共同成長、共同進步;您更可以為留守兒童工作奔走呼吁,形成輿論聲勢,擴大社會影響,進一步引起全社會對農村留守兒童問題的廣泛關注,促使更多的個人、社會單位和組織積極參與。
如果您樂意伸出溫暖的雙手,請致電我們:濮陽市婦聯,我們將竭誠為您奉獻愛心牽線搭橋。為了同一片藍天下的孩子們都能擁有幸福的童年和更美好的明天,讓我們齊心協力,與愛同行,努力為留守兒童創造和諧的成長環境,為建設和諧濮陽做出自己的貢獻!
倡議人:
20xx年x月x日
關于關愛留守兒童倡議書模板集錦 篇13
尊敬的教師,親愛的同學們:
你們好!
在我們的周圍有這樣一群小伙伴——他們的父母為了生計,背井離鄉外出打工經商,一年中難得回家一次,讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬,他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。
為幫忙我們的留守同學,我們每一個人都應當獻出自我的一點愛心,哪怕是一點微薄的幫忙,也許就會改變了他們的心態,從而改變了他們的人生。
今日,我們在那里舉行這次活動,目的就是要讓他們擁有了家的歸屬感,我們作為新時期的少先隊員,又該為我們的同齡人做些什么呢在此,我們發出倡議,關心留守學生,與他們結對交朋友。給他們寫一封信 打一個電話 買一本書 送一件禮物等形式或做關愛留守同學的宣傳員,關注留守同學的生活 學習及身心健康。讓他們能夠和我們一樣感受親情的溫暖,和我們茁壯成長,將來成為對祖國有貢獻的人才。
“幼吾幼以及人之幼”,是愛心 是職責 也是義務,是完美的情感,更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”。教師們 同學們,我們相信:只要人人都奉獻出一點愛,這世界必須會變成完美的人間。讓我們共同努力,為創立和諧社會貢獻出自我的一份力量吧!
此致
敬禮
倡議人:
關于關愛留守兒童倡議書模板集錦 篇14
“留守兒童”是一個特殊的弱勢群體,關愛“留守兒童”是全社會的共同責任。閻良區武屯幼兒園自開園以來一直積極參與到關愛農村留守兒童的行動中,開展了一系列關愛留守兒童活動,并取得了一定成效。本學期我園共有留守兒童16人。如何更好地關心留守兒童,務實有效的開展關愛留守兒童活動,是我園的工作重點之一。因此,我們將繼續利用多種方式,多角度多渠道開展關愛留守兒童活動,細化活動的主題、目標,讓留守兒童及他們的家長能切實的感受到來自幼兒園全體教職員工的關愛和溫暖。
親愛的家長、小朋友們:
和諧社會需要愛心,愛是人類最美好的情感。為了使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長,我園將于20_年11月12日-23日每周三舉行愛心義賣主題活動,希望用這樣的一個教育契機,給園中留守兒童籌集資金。所有義賣資金將統一存入幼兒園專項“卡樂基金”內,用于購買書籍、玩具以及能夠讓童年生活增光添彩的各種資源,用我們的愛心,溫暖每一顆童心,用我們的真情,精彩每一個童年!
活動對象:
幼兒園全體師幼及家長
活動時間:
11月12日至23日每周三17:15—17:45
活動地點:
幼兒園一樓大廳
活動主題:
關懷助成長 愛心聚希望
活動要求:
1.請家長為幼兒備好零錢(大班20元、中班15元、小班10元),并指導幼兒合理使用錢幣。
2.幼兒與家長一起商討,根據錢幣金額購買合適的物品。(家長指導幼兒合理使用錢幣)。
3.為參加義賣活動的幼兒頒發“愛心小天使”徽章。
4.活動結束后,將愛心義賣款項存入“卡樂基金”并公示。
同在一片藍天下,為了能讓我園所有留守兒童都得到溫馨的關愛,和其他孩子一樣健康成長,特倡議武屯幼兒園的全體幼兒及家長奉獻你們的愛心,積極參與義賣活動,攜手留守的小朋友們一起幸福成長,共享快樂童年!
關于關愛留守兒童倡議書模板集錦 篇15
親愛的同學們:
你們好!
每當我們悠閑地漫步在風景如畫的校園,每當我們輕松地回到談笑風生的寢室,每當我們恬靜地欣賞雨后美麗的彩虹時。在同一片藍天下生活著這樣一群特殊的人——由于殘疾,他們無法正常地行走;由于殘疾,他們的世界萬籟俱寂;由于殘疾,他們的視野里只有黑暗……他們和我們一樣是祖國的未來,同樣對未來充滿著希望,他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才,他們渴望社會的'關注,熱心人的扶助。
在人類歷史的長河中,愛的暖流綿綿不斷,源遠流長。中華民族素有積德行善、濟貧扶危的傳統美德。1990年12月28日,我國在第七屆全國人民代表大會上將每年五月第三個星期日定為“全國助殘日”。每年助殘日活動的主題,都是依據當年殘疾人事業發展的重點工作確立的。
幫助一個品學兼優的貧困殘疾人的子女,你就扶起了一個家庭的希望;幫助一個渴望成才的殘疾少年兒童,你就改變了他一輩子的命運;幫助一個有勞動技能的殘疾人就業,你就提供了他和他全家的生活保障……在“全國助殘日”即將到來之際,謹向全體同學發出倡議:“關愛殘疾孩子,發展特殊教育”,積極行動起來,尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。節約我們的零花錢,為殘疾同伴獻愛心,使他們也能像我們一樣健康地成長!讓你我的善心、善舉匯成愛的海洋,再次共同奏響愛滿江漢的樂章!
此致
敬禮!
倡議人:
日期:x年XX月XX日
關于關愛留守兒童倡議書模板集錦 篇16
朋友們:
您是否知道在我們的周圍有這樣一群孩子——他們的父母為了生計,背井離鄉外出打工經商,一年中難得回家一次,讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬,他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。
眾所周知,兒童,本應該在雙親的呵護下無憂無慮地成長、在同一片藍天下幸福美好地生活,但是對于留守兒童們,由于他們的父母常年在外打工經商謀取生活,被獨自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁,他們不得不獨自面對種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖,他們渴望與父母溝通,他們夢想在父母的教誨下成長。
關愛“留守兒童”不只是小事家事,更是國事,是關系民族未來發展的大事,需要全社會廣泛關注。因此,我們組織了“關愛孩子傳遞愛心共享和諧”的關愛留守兒童活動,并向全社會發出倡議:奉獻您的愛心,牽手留守兒童。
你可以做留守兒童教育的宣傳員,向留守兒童家長和監護人宣傳科學的家教觀念、知識和方法;也可以擔當留守兒童的“代理家長”,做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人;你可以為一個或幾個孩子開通“親情電話”,給他們書寫“親子書信”,說一些安慰幼小心靈的話;也可以做特困留守兒童生活上的資助者,甚至可以通過一餐便飯,讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會給他們信心,也許你的話語會給他們希望;也許你的資助可以改變一個人的命運,也許你的一封信就可以改變他們對世界的看法!……
“幼吾幼以及人之幼”,是愛心、是責任、也是義務,是美好的情感,更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑,共奮進,使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們,能夠健康快樂成長。幫助農村留守兒童創造和諧的成長環境,共同做好農村留守兒童結對關愛活動,為積極構建和諧化州做貢獻!
朋友們,讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望,用愛的力量托起明天的太陽!在,有千萬個留守兒童在期盼、在等待,等待你,也等待著我……
關于關愛留守兒童倡議書模板集錦 篇17
尊敬的社會各界愛心人士、親愛的朋友們:
陽春時節,草長鶯飛。在這春暖花開的美好季節,當我們帶著自己的孩子登高望遠、領略大自然美景的時候,當我們守望著孩子健康成長、給予他們關愛的時候,在我們身邊還有這樣一群孩子,他們本該在父母懷抱里承歡撒嬌,享受童年的甜蜜快樂,卻因為父母在外打工或家庭困難而過早地品嘗著生活的艱辛。據不完全統計,目前全縣至少有20xx多名貧困學生和留守兒童存在學業失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保等問題,亟需社會各界給予幫助。
攜手相扶、同沐一縷陽光;愛心互融、共享一份溫暖。為幫助這些孩子解決情感缺失、家庭教育缺位、經濟條件缺乏等問題,促使他們健康快樂成長,縣文明辦、團縣委特向社會各界人士發出倡議:關愛貧困學生、關愛留守兒童!
希望社會各界愛心組織、愛心人士慷慨解囊,捐資助學。您的愛心和資助會讓他們的學習用具更加充備,會讓他們的生活不再艱難,會讓他們揚起堅強自信的笑臉。您所捐助的資金將用于購置學習用品,或以現金形式資助貧困學生,幫助他們解決學習上的困難。
希望社會各界愛心人士積極參與結對幫扶。團縣委將提供受助學生的具體情況,自愿幫扶者可到團縣委查看相關資料,選取救助對象,結成幫扶對子,定期以電話、書信、走訪等形式聯系,了解孩子的學習、生活和心理狀況,幫助他們解決實際困難。結對幫扶的初次救助金額不低于200元。
希望社會各界愛心人士積極加入志愿服務隊伍。縣文明辦、團縣委將在“五四”青年節期間,在縣內偏遠山區學校開展“關愛貧困學生、留守兒童”走訪慰問活動,為部分貧困學生、留守兒童送去慰問品,并開展互動交流。請您與我們一同前往,與孩子們真心交流,引導他們融入學校集體生活,培養活潑開朗的性格,鼓勵他們堅定信心,健康成長,立志成才。
陽春布德澤,萬物生光輝。也許您并不富裕,也許您的力量有限,但聚沙成塔,集腋成裘,涓涓細流,可以匯成愛的江河,星星之火,必將迸發耀眼的光芒。您的慷慨解囊將被孩子們永遠銘記,您的樂善好施將為社會樹起一座愛心燈塔。我們期待您的加入,共同為貧困學生、留守兒童撐起一片愛的藍天。
歡迎來電來訪!
關于關愛留守兒童倡議書模板集錦 篇18
親愛的朋友們:
你們好。
您是否知道在我們的周圍有這樣一群孩子——他們的父母為了生計,背井離鄉外出打工經商,一年中難得回家一次,讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬,他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。眾所周知,兒童,本應該在雙親的呵護下無憂無慮地成長、在同一片藍天下幸福美好地生活,但是對于留守兒童們,由于他們的父母常年在外打工經商謀取生活,被獨自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁,他們不得不獨自面對種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖,他們渴望與父母溝通,他們夢想在父母的教誨下成長。關愛“留守兒童”不只是小事家事,更是國事,是關系民族未來發展的大事,需要全社會廣泛關注。
因此,我們組織了 “關愛孩子傳遞愛心 共享和諧”的關愛留守兒童活動,并向全社會發出倡議:奉獻您的愛心,牽手留守兒童。你可以做留守兒童教育的宣傳員,向留守兒童家長和監護人宣傳科學的家教觀念、知識和方法;也可以擔當留守兒童的“代理家長”,做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人;你可以為一個或幾個孩子開通“親情電話”,給他們書寫“親子書信”,說一些安慰幼小心靈的話;也可以做特困留守兒童生活上的資助者,甚至可以通過一餐便飯,讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會給他們信心,也許你的話語會給他們希望;也許你的資助可以改變一個人的命運,也許你的一封信就可以改變他們對世界的看法!……“幼吾幼以及人之幼”,是愛心、是責任、也是義務,是美好的情感,更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑,共奮進,使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們,能夠健康快樂成長。幫助農村留守兒童創造和諧的成長環境,共同做好農村留守兒童結對關愛活動,為積極構建和諧化州做貢獻!朋友們,讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望,用愛的力量托起明天的太陽!在化州,有千萬個留守兒童在期盼、在等待,等待你,也等待著我……
倡議人:
日期:
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有一種力量無人能抵擋 ,
它永不言敗生來倔強 。
有一群孩子,
他們的童年幾乎沒有父母的陪伴,
沒有新衣服,沒有新書包,
沒有完整的桌椅,
甚至還要撐起一個家!
但他們依然堅強,
依然有一顆“生來倔強”的心!
少年強,則國強。
你的行動,中國的未來。
關愛留守兒童,助力精準扶貧
梁啟超說,少年強則中國強。孩子,是家庭的未來,是民族的希望。父母有責任讓自己的孩子過上一個幸福快樂的童年;社會有責任為他們創造一個良好的成長環境。我們希望每個孩子都能在父母的呵護下健康成長,在社會的關懷下茁壯向上。關愛留守兒童不是“紙上談兵”而已,需要付出更多實際行動,正如歌詞所唱的“如果人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。
我們希望留守兒童問題能夠吸引更多的目光,得來更多的關注;希望留守兒童能夠享受更多溫暖,獲得更多關愛。現呼吁大家都來關心支持貧困、留守兒童事業,伸出你的手伸出我的手,讓我們和留守兒童共成長。
捐贈內容
如下
如果您有閑置物資,可交由湖北百騰網絡科技有限公司統一捐贈,一個適合留守兒童的書包、足球、籃球、文具盒、筆袋、衣服、溜冰鞋、玩具、運動鞋、彩筆、積木等,這也許是留守兒童們今年得到的最好的禮物。
捐贈對象
襄陽市南漳縣肖堰鎮留守兒童
捐贈方式
如下
您可以直接聯系我們的工作人員
若蘭
湖北百騰科技負責本次贈送活動的日常工作,我們將記錄捐贈明細并在南漳縣政府網、百騰旗下網站及微信公布,保證整個捐贈流程公開透明。
善舉時況將在南漳縣政府網、襄陽文明網、襄陽市青年網、網易、騰訊、新浪、優酷、百騰襄陽、襄陽房產熱線等媒體進行展示。
趁夢想還在,熱血還在,
行動起來,
幫助這些可愛的孩子,
為了公益貢獻自己的一份力量!
關于關愛留守兒童倡議書模板集錦 篇20
兒童是國家和民族的希望,關系著國家和民族的未來。少年智則國智,少年強則國強,少年進步則國進步。而隨著我國工業化、城市化進程的推進,農村剩余勞動力的大量轉移,在兒童中產生了一個特殊的弱勢群體——留守兒童,他們小小年紀,卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈。
為幫助我鄉留守兒童解決學習生活中遇到的實際困難和問題,為了留守兒童的健康成長,為了千家萬戶的家庭幸福,為了社會的和諧穩定。
一、爭當關愛留守兒童教育的宣傳員。在關愛留守兒童問題上應當好宣傳員,幫助引導農村留守兒童家長重視對子女的教育,使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務,正確對待孩子的成長,加強親子間的交流和溝通,讓孩子感受到親情的溫暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發和宣泄內心情感,促進心理健康成長,增進留守兒童與家長的聯系,促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發展。
二、爭當“留守兒童”的代理家長。按照“一對一”或“一對多”的形式,各盡所能,踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來,針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題,正確、適時引導孩子成長,主動履行代理家長義務讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。
三、要努力為“留守兒童”做好事、辦實事。盡量抽出一點時間,節約一點開支,給留守兒童打一個電話、買一本書、送一件禮物,讓他們快樂時可與您分享,受委屈時可得到你的撫慰利用周末和節假日,經常與幫扶的留守兒童聯系交流,談心溝通,幫助他們培養良好的學習習慣,鼓勵他們參加學校集體活動,融入集體生活,培養他們的交往能力和活潑開朗的性格。
四、在各類重要節日為結對的留守兒童提供實實在在的幫助,解決他們在生活學習中的實際困難。
五、關愛留守兒童屬于一項長期性的純公益性質的社會活動,以自己的行動帶領各村、各有關單位更多的人積極參與到此項活動中來。
達川區大堰鄉中心學校
20xx年3月13日