六年級遵守交通規則倡議書（精選17篇）

六年級遵守交通規則倡議書 篇1

　　親愛的同學們：

　　當我們背起行囊，肩負著家人的希望，懷揣著對未來的美好憧憬，從五湖四海匯聚到美院時，當我們漫步于人來人往的寬闊街道時，常會感嘆這座城市和校園的繁華與美麗。但你是否注意到隱藏在交通線上的危險呢？隨著自行車、機動車等各種交通工具的增多，校園內的交通事故隱患也在增加，對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的不負責任！在此我們向全校同學發出如下倡議：

　　1、認真學習、宣傳并嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》，從自身做起，增強交通安全意識和交通法制觀念；

　　2、自覺遵守交通信號、交通標志、交通標線，服從交通警察的指揮；通過路口要遵守"紅燈停、綠燈行"；

　　3、騎自行車時不雙手離把、攀扶其他車輛或者手中持物；不追逐打鬧，不并肩行駛；騎車不帶人；不違章騎車；

　　4、學生在校園內嚴禁騎電動、摩托車；

　　5、在道路上行走做到：走路靠右行，不違章過馬路，“一停二看三通過”；“紅燈停、綠燈行”等；

　　6、嚴格遵守“五不”原則：不搭乘證件不全的車輛；不搭乘超載的車輛；不搭乘非客運車輛；不搭乘單摩、三輪車等車輛；不搭乘危險駕駛的車輛；

　　7、積極反映現存問題。校園內的安全隱患關乎我們每個人的切身安危，平日在校園出行，我們要結合自身體會，積極提出校園安全問題的改進建議。為美大校園的交通安全盡一份心，為我們自己營造一個安全愜意的校園環境出一份力。

　　生命至上，平安無價！讓我們在心底筑起一道堅固的安全長城，齊心協力，共同營造一個道路暢通，交通和諧文明的平安校園。

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書 篇2

　　親愛的同學們：

　　隨著社會的進步，我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時，一些違反交通安全秩序的行為也時有發生。在行人車輛擁擠的道路上，同學們，你們是否注意到了潛藏的危險呢?

　　我們大家都擁有一個快樂幸福的家庭，我們每一位同學都擁有深愛我們的父母，對于父母來說，孩子的安全是他們心頭時刻的牽掛，我們每天如果能快快樂樂出門，平平安安回家，就是父母最大的幸福和快樂。同時，作為子女，父母和每一位我們深愛的親朋好友的交通安全都與我們息息相關。大家只有遵守《道路交通安全法》，我們的每一個家庭才會快樂、幸福。

　　紅燈短暫而生命長久。遵章守紀就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全是我們每個人的義務，更是我們每位同學的責任。我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。讓我們攜起手來呵護這文明之花，珍愛彼此的生命吧!在此，學校團支部向全校學生發出以下倡議：

　　一、認真學習《道路交通安全法》，自覺遵守、宣傳交通法規，從走路、乘車、騎車等方面養成良好的交通習慣，告別交通陋習，爭做遵章守法“小公民”。

　　(1)通過路口要遵守“紅燈停、綠燈行”，做到停車不越線;

　　(2)人車各行其道，在沒有分車道的路段，要靠右行駛;

　　(3)行人須在人行橫道內行走，在沒有人行橫道的路段，要靠路邊右側行走;

　　(4)不騎車帶人，不違章載物;與同學結伴行走時，不在公路上追逐玩耍、三五成群并肩行走或聚集停留;

　　(5)確保自行車閘、鈴、鎖、牌齊全有效，要在劃有停車區域停放車輛，不亂停、亂放;

　　(6)騎自行車橫過機動車道時，應下車推行;行人橫穿馬路時須走人行橫道;不斜穿、猛跑，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護欄和隔離墩。

　　(7)乘坐公交車時，請在站臺或人行道上等候，車輛停穩后依次先下后上

　　二、主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會公益活動小學生交通安全倡議書默認。

　　三、要提高自我防范意識及遇到緊急情況時的處置能力。見到交通肇事逃逸車要設法記住車牌號碼和車輛特征，并及時向公安機關報告(電話：110、112)。

　　車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序。

　　同學們!讓我們積極行動起來，珍視安全，珍愛生命，為了你和他人的生命財產安全，共同抵制不文明的交通行為，自覺遵守交通法規，安全文明駕乘。讓我們攜手共進，共建和諧家園，共享幸福生活!

　　倡議人：

六年級遵守交通規則倡議書 篇3

　　同學們：

　　俗話說：“沒有規矩不成方圓”。遵守交通規則是我們應盡的責任和義務。在社會高速發展、交通面貌日新月異、交通路網四通八達、交通車輛川流不息的今天，道路交通安全對于我們每個人來說尤為重要。為了增強同學們的交通安全意識、交通法制意識、交通文明意識和自我保護能力，共同營造文明、和諧的交通環境，為了你我的生命安全，學校鄭重地向全體同學提出以下幾點倡議：

　　一、認真學習：

　　宣傳和自覺遵守交通安全法律法規，增強社會公德意識和交通安全意識，樹立文明交通新風。自覺遵守交通信號、交通標志、交通標線，服從交通警察的指揮；通過路口要遵守“紅燈停、綠燈行”。

　　二、文明走路：

　　必須在人行道行走，沒有人行道的靠路右邊行走。不闖紅燈，不三五成群并肩走，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護欄，不在馬路上追逐打鬧嬉戲，不在馬路上使用劃板，旱冰鞋，不要穿越、倚坐在馬路邊的護欄、花臺上；在路口不要急拐猛跑；不準在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。

　　三、文明騎車：

　　未滿12周歲、未經家長及學校同意不準騎自行車；做到不闖紅燈，不走快車道，不扶身并行、猛拐、互相追逐；不牽引、攀扶車輛，不雙手離把；騎自行車橫過機動車道時，應下車推行；不騎車帶人，不違章載物；不打傘騎車；步行或騎自行車過馬路時要做到“一停、二看、三通過”。確保自行車閘、鈴、鎖、牌齊全有效，要在劃有停車區域停放車輛，不亂停、亂放。

　　四、文明乘車：

　　坐家長的摩托車請戴好頭盔；請在站臺指定地點等候公交車，做到車輛停穩后有序上下車，遵守“前門上車，后門下車”的規則，不將身體任何部位伸出車外，不向車外拋灑物品；堅決不坐“三無”車輛。

　　五、做文明交通的宣傳者和實踐者，勸告你的家人、親戚也要遵守交通規則，珍愛自己和他人的生命。

　　這是每一個家庭每一個孩子的愿望。進一步提高中小學生交通安全法制意識，共建一個安全、有序、暢通的交通環境，我們倡議：遵守交通規則，從我做起。

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書 篇4

　　各位老師、家長，駕駛員朋友：

　　校園周邊的道路交通安全事關每一位師生和家長的切身權益，為弘揚和培育文明交通意識，積極構建安全、文明、暢通的道路交通環境，提高中小學生（幼兒）交通安全意識和自我防御能力，預防和減少涉及學生的道路交通事故，根據公安部和市公安局有關“護校安園”工作要求，現就加強校園周邊道路交通管理工作提出如下倡議：

　　一、樹立安全意識，認真學習并嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》，共同維護安全有序的校園交通秩序。自覺養成文明、安全出行的良好習慣，堅決摒棄機動車亂停放、遇橫道線不禮讓行人、開車不系安全帶、非機動車闖紅燈、行人亂穿馬路等交通陋習，全力營造人人參與的良好氛圍，爭做“文明交通、安全交通”的踐行者。不亂穿馬路、闖紅燈，不翻越隔離護欄，走斑馬線；不酒后駕車、違章停車；乘坐公共交通工具時，主動排隊候車、依次上下車，不擁擠、爭搶座位，主動為特殊乘客讓座，維護良好公共秩序。

　　二、自覺遵守道路交通法律法規，主動學習掌握道路交通安全知識，摒棄交通陋習，堅決抵制酒后駕駛、闖紅燈等危險駕駛行為，駕駛機動車在校園周邊行駛時，要主動減速慢行，禮讓行人和非機動車。為確保廣大師生安全，交警部門將嚴格執法，廣大駕駛員要自覺服從公安民警和輔警人員的指揮，大力倡導遵法守法、相互禮讓的文明風尚，共同維護有序、安全、通暢的交通環境，爭做“文明交通、安全交通”的推動者。

　　三、踴躍加入文明交通志愿者隊伍，主動勸阻各類交通違法行為，共同促進文明、安全的交通秩序，爭做“文明交通、安全交通”的宣傳者。

　　四、接送孩子上學放學時，機動車輛請自覺將車輛停到停車場，不要在學校校門口停車，避免造成交通擁堵；非機動車輛請在校門口有序停放，留出進出通道，保障孩子順利、快速入校離校。共創文明、和諧的育人環境。努力實現“校園周邊交通秩序明顯改觀、車輛安全管理和通行能力明顯提升、師生和家長交通安全意識明顯增強”的工作目標，努力形成廣泛支持、主動參與、共管共治、共建共享的工作格局，共同營造安全、文明、有序、和諧的交通環境和社會氛圍。

　　交通安全事關千家萬戶的家庭幸福，牽系和諧社會的安定穩定。青少年和兒童是祖國的未來和家庭的希望。孩子的安全，是家長和政府、教育部門、交通職能部門及全社會最大的牽掛，交通安全關系孩子的一生。遵守法律法規，遠離交通陋習，消除安全隱患，就是學生（幼兒）交通出行最好的“護身符”。確保中小學生（幼兒）的交通安全，是公安交警部門的應盡職責，也是我們共同的期盼。讓我們共同攜起手來，警校聯動，立即行動，共創安全暢通、文明有序的良好交通環境，為廣大學生撐起一片平安的保護傘！

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書 篇5

　　親愛的同學們：

　　隨著社會的進步，人們的交通條件也日趨完善�？晌覀冊谙硎苓@種便利的同時，也看到一些破壞交通秩序的行為：擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、互相飆車。

　　由此，我們聯想到每天上、下學時看到的危險狀況：一些學校附近人行道被占用，一些車輛駕駛員和騎車人不讓行人，一些騎自行車和助動車穿越紅燈甚至逆向行駛，一些家長不顧川流的車輛帶孩子闖紅燈，不少學校每天上下學時，無證攤販、接送孩子的車輛擁堵在校門口，使廣大同學難以安全行走。

　　為了你我的生命安全，上海市實驗小學全體同學向上海的中小學生倡議：

　　1、認真學習交通安全課程，牢牢樹立安全行路的意識。

　　2、嚴格遵守交通規則，做到文明行路：

　　3、必須在人行道上行走，沒有人行道的靠路邊行走；

　　4、不在馬路上追逐打鬧，急拐猛跑或游戲。

　　5、在自己嚴格遵守交通規則的同時，要學會分辨危險，并且學會避免危險。

　　6、從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴格遵守交通規則，文明行路。

　　7、不食用、不購買校門口無證設攤上出售的食品和小玩具等商品。

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書 篇6

　　親愛的廣大師生們：

　　交通禮貌是城市禮貌的重要標志，禮貌出行不僅僅關系到自我的生命安全，同時也是尊重他人生命的體現，是構筑和諧社會的重要因素。為深入推進禮貌交通行動，貫徹《上饒市城市管理條例》，進一步提升城市交通水平，營造禮貌、安全、快捷、暢通的交通秩序環境，全力推進我市全國禮貌城市創立工作，我校校團委向全校同學發出以下倡議：

　　1.爭做“守交規·禮貌行”的參與者。自覺學習和掌握道路交通安全常識，不斷增強禮貌交通意識。堅持低碳綠色出行，大力倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、禮貌使用車燈、行人和非機動車各行其道、行人和非機動車過街遵守信號等禮貌交通行為。做到禮貌候車、禮貌乘車、禮貌開車、禮貌泊車。

　　2.爭做“守交規·禮貌行”的推動者。積極參加禮貌交通志愿服務活動，開展禮貌交通宣傳，勸導交通違法，糾正不禮貌交通行為。提醒親友遠離闖紅燈、酒駕、違停、超速超載、路口違法穿插和行人過路口不走人行橫道等不良違法行為，主動向身邊的人宣傳“車讓人、人守規”理念，示范帶動更多的人遵守交規、禮貌出行。

　　3.爭做“守交規·禮貌行”的踐行者。自覺遵守交通法規，堅決抵制酒后開車、疲勞駕駛、超速行駛、闖紅燈、隨意鳴笛、強行超車、超員超載等危險駕駛行為，自覺摒棄機動車隨意變更車道、占用應急車道、開車不系安全帶、行人過街闖紅燈、跨越隔離設施、拋撒車窗垃圾等交通陋習，自覺服從交警和協勤人員的指揮，養成禮貌出行的良好習慣，營造人人參與禮貌交通、處處彰顯禮貌素質的良好氛圍。

　　4.爭做“守交規·禮貌行”的監督者。組織廣大志愿者積極參與不禮貌交通行為曝光行動，經過手機隨時隨地把身邊的不禮貌交通行為記錄下來，積極開展勸阻不禮貌交通行為等志愿服務活動，引導交通參與者禮貌行路、禮貌行車，提高市民禮貌素養和社會禮貌程度。

　　交通安全關系千家萬戶，禮貌交通靠大家共同維護。

　　全體師生們，讓我們一齊積極配合并支持上饒市禮貌辦、上饒市交警支隊“守交規·禮貌行”行動，營造安全、暢通、禮貌的交通環境。讓我們積極行動起來，從此刻做起，從自身做起，禮貌出行，關愛生命，自覺遵守交通法律法規，共同營造禮貌、安全、快捷、暢通的交通秩序環境，為學校平安建設作出積極貢獻！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書 篇7

　　親愛的同學們：

　　隨著社會的提高，的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時，一些違反交通安全秩序的行為也時有發生。在行人車輛擁擠的道路上，同學們，你們是否注意到了潛藏的危險呢？

　　大家都擁有一個歡樂幸福的家庭，每一位同學都擁有深愛的父母，對于父母來說，孩子的安全是他們心頭時刻的牽掛，每一天如果能快歡樂樂出門，平平安安回家，就是父母最大的幸福和歡樂。同時，作為子女，父母和每一位深愛的親朋好友的交通安全都與息息相關。大家僅有遵守《道路交通安全法》，的每一個家庭才會歡樂、幸福。紅燈短暫而生命長久。遵章守紀就是尊重生命，尊重自己。當能做到這一切的時候，的社會便向禮貌的彼岸又靠近了一步。重視交通安全是每個人的義務，更是每位同學的職責。要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規，掌握交通安全知識，提高自我保護本事。讓攜起手來呵護這禮貌之花，珍愛彼此的生命吧！在此，學校團支部

　　向全校學生發出以下倡議：

　　一、認真學習《道路交通安全法》，自覺遵守、宣傳交通法規，從走路、乘車、騎車等方面養成良好的交通習慣，告別交通陋習，爭做遵章守法“小公民”。

　　（1）經過路口要遵守“紅燈停、綠燈行”，做到停車不越線；

　�。�2）人車各行其道，在沒有分車道的路段，要靠右行駛；

　�。�3）行人須在人行橫道內行走，在沒有人行橫道的路段，要靠路邊右側行走；

　　（4）不騎車帶人，不違章載物；與同學結伴行走時，不在公路上追逐玩耍、三五成群并肩行走或聚集停留；

　�。�5）確保自行車閘、鈴、鎖、牌齊全有效，要在劃有停車區域停放車輛，不亂停、亂放；

　�。�6）騎自行車橫過機動車道時，應下車推行；行人橫穿馬路時須走人行橫道；不斜穿、猛跑，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護欄和隔離墩。

　�。�7）乘坐公交車時，請在站臺或人行道上等候，車輛停穩后依次先下后上。

　　二、主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會公益活動。

　　三、要提高自我防范意識及遇到緊急情景時的處置本事。

　　見到交通肇事逃逸車要設法記住車牌號碼和車輛特征，并及時向公安機關報告（電話：110、112）。

　　車讓人，讓出一份禮貌；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序。

　　同學們！讓積極行動起來，珍視安全，珍愛生命，為了你和他人的生命財產安全，共同抵制不禮貌的交通行為，自覺遵守交通法規，安全禮貌駕乘。讓攜手共進，共建和諧家園，共享幸福生活！

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書 篇8

　　親愛的同學們：

　　同學們，你們知道嗎，近來，中小學生因交通事故傷亡人數觸目驚心，“車禍猛于虎”，也許一次交通事故就會造成終生遺憾。擁有安全、文明、暢通的交通環境是人人夢寐以求的，但是暢通交通，必須從我們每一個人做起。

　　喲、我們要學會走路。瞧，有人在說了，誰不會走路？可是最近就有不少人因為不會走路而被開罰單呢！你們千萬要記住，必須在人行道上行走，沒有人行道的靠右行走，不在馬路上追逐嬉戲，不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離欄。不隨意橫穿馬路，過街時要走斑馬線，看清交通信號燈。紅燈行，綠燈行，做到文明走路。

　　二、騎自車的同學更要注意遵守交通規則，不能抄近逆行闖快車道，不能在快車道上與機動車搶行，不能騎車帶人，不能在人行道上騎車，以免撞傷別人，更不能雙手離車把耍車技！可不能拿自己的性命開玩笑呀！

　　三、我們要學會乘車，在乘車時應井然有序，依次排隊候車，待車停穩后先上后下，前門上，后門下，不能將果皮紙屑丟出窗外，不能將頭和手伸出窗外，福州是我家，暢通文明靠大家。同學們，讓我們珍愛生命，嚴格遵守交通規則，遠離危險，牢記“三會”：安全走路，安全乘車，安全騎車。做一名遵守交通法規的合格小公民吧！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書 篇9

　　親愛的同學們：

　　交通安全系萬家，幸福要靠你我他。學習和遵守交通安全法律法規是我們義不容辭的義務和職責，讓我們從自我做起，從此刻做起，自覺養成禮貌出行的良好習慣，爭當遵守交規的小使者，為創造道路暢通、交通和諧、出行禮貌的交通環境作出貢獻。

　　為了自我，為了家人，請重視安全，珍愛生命。在此，我們發出如下倡議：

　　1.牢固樹立安全行路的觀念，自覺遵守交通法規，服從交警指揮，按照交通信號燈、交通標志標線行車、走路。

　　2.堅持做到行人走人行道，過馬路走斑馬線，不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍。

　　3.堅持做到騎車走自行車道，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行、不突然猛拐;騎車時不載人、不戴耳塞聽音樂。

　　4堅持做到乘坐公交車排隊上車，不在車廂內隨意丟棄雜物，不向車外亂扔雜物，主動為老弱病殘孕乘客讓座。

　　5.堅持做到在校門前下車，推車進校，服從學校管理人員的指揮，按學校規定有序整齊停放，確保學校道路暢通。

　　6.當家人駕車接送你們上下學時，請告訴他們規范停車，即停即走，避免造成擁堵，方便自我也方便他人，共同營造良好的交通環境。

　　7.積極參加交通安全社會公益活動，主動宣傳交通安全法規。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書 篇10

　　親愛的廣大師生們：

　　交通禮貌是城市禮貌的重要標志，禮貌出行不僅僅關系到自己的生命安全，同時也是尊重他人生命的體現，是構筑和諧社會的重要因素。為深入推進禮貌交通行動，貫徹《上饒市城市管理條例》，進一步提升城市交通水平，營造禮貌、安全、快捷、暢通的交通秩序環境，全力推進我市全國禮貌城市創立工作，我校校團委向全校同學發出以下倡議：

　　1.爭做“守交規·禮貌行”的參與者。自覺學習和掌握道路交通安全常識，不斷增強禮貌交通意識。堅持低碳綠色出行，大力倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、禮貌使用車燈、行人和非機動車各行其道、行人和非機動車過街遵守信號等禮貌交通行為。做到禮貌候車、禮貌乘車、禮貌開車、禮貌泊車。

　　2.爭做“守交規·禮貌行”的推動者。積極參加禮貌交通志愿服務活動，開展禮貌交通宣傳，勸導交通違法，糾正不禮貌交通行為。提醒親友遠離闖紅燈、酒駕、違停、超速超載、路口違法穿插和行人過路口不走人行橫道等不良違法行為，主動向身邊的人宣傳“車讓人、人守規”理念，示范帶動更多的人遵守交規、禮貌出行。

　　3.爭做“守交規·禮貌行”的踐行者。自覺遵守交通法規，堅決抵制酒后開車、疲勞駕駛、超速行駛、闖紅燈、隨意鳴笛、強行超車、超員超載等危險駕駛行為，自覺摒棄機動車隨意變更車道、占用應急車道、開車不系安全帶、行人過街闖紅燈、跨越隔離設施、拋撒車窗垃圾等交通陋習，自覺服從交警和協勤人員的指揮，養成禮貌出行的良好習慣，營造人人參與禮貌交通、處處彰顯禮貌素質的良好氛圍。

　　4.爭做“守交規·禮貌行”的監督者。組織廣大志愿者積極參與不禮貌交通行為曝光行動，經過手機隨時隨地把身邊的不禮貌交通行為記錄下來，積極開展勸阻不禮貌交通行為等志愿服務活動，引導交通參與者禮貌行路、禮貌行車，提高市民禮貌素養和社會禮貌程度。

　　交通安全關系千家萬戶，禮貌交通靠大家共同維護。

　　全體師生們，讓我們一起積極配合并支持上饒市禮貌辦、上饒市交警支隊“守交規·禮貌行”行動，營造安全、暢通、禮貌的交通環境。讓我們積極行動起來，從此刻做起，從自身做起，禮貌出行，關愛生命，自覺遵守交通法律法規，共同營造禮貌、安全、快捷、暢通的交通秩序環境，為學校平安建設作出進取貢獻!

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書 篇11

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天，縣委宣傳部、縣公安局、縣教育體育局在這里聯合舉辦“文明交通進校園”活動啟動儀式，為深入開展好此項活動，進一步增強我們的交通安全意識，使我們從小養成自覺遵守交通規則的良好習慣，全面展示我縣中小學生文明守紀的良好風貌，營造安全、文明、和諧、穩定的社會環境，我代表全體少先隊員向全縣中小學生發出如下倡議：

　　1、認真學習、宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》，從自身做起，增強交通安全意識，嚴格遵守交通法規。

　　2、自覺遵守交通信號、交通標志、交通標線的有關規定，服從交通警察的指揮;通過有交通信號燈的路口時，應當遵照“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”的規定;不跨越交通護欄，不亂穿馬路;過斑馬線時要做到：先左看，后右看，再左看，然后安全通過。

　　3、走路要走人行道，沒有人行道要靠路的右邊行走，不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離護欄。

　　4、等乘公交車時，站在站臺或人行道上等候，車輛停穩后,遵守“先下后上”的規則，客車行駛中，不將身體的任何部分伸出車外;外出乘車不坐超員的客車，不坐農用車、三輪車、拖拉機等非客運車輛。

　　5、愛護交通標志、標線，不隨意移動、遮擋甚至破壞交通標志、標線;積極協助班級教師做好交通安全管理工作，發現不文明交通行為，應主動勸阻，對不聽勸告的應向老師或學校值班領導反映;遇到交通事故應主動報警。

　　6、每天放學，認真排好路隊，尊重路隊長的管理，遵守路隊紀律，以路隊旗為導向，按交通規則行走，做到高高興興上學，安安全全回家。

　　7、做好文明交通宣傳員，勸告自己的家人、親戚、同學要珍愛生命，

　　嚴格遵守交通規則，安全乘車，安全騎車，安全走路。

　　8、嚴格遵守“交通法規”，年齡未滿 12 周歲，不在道路上騎自行車，更不能駕駛電動自行車和摩托車等。

　　俗話說：“沒有規矩不成方圓”。遵守交通規則是我們應盡的責任和義務。只要我們每個人都嚴守交通規則，我們的社會就會向著文明的方向又邁進一步。遵守交通規則要從我做起，從小事做起，從現在做起。

　　同學們，為了家庭的幸福、社會的安定，讓我們積極行動起來，自覺遵守交通規則，珍惜彼此寶貴的生命，讓“文明交通”伴隨我們一生平安，共同營造一個講交通安全、守交通法規的良好氛圍，一起走向更加光輝燦爛的美好明天！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書 篇12

　　親愛的同學們：

　　當我們背起行囊，肩負著家人的希望，懷揣著對未來的美好憧憬，從五湖四海匯聚到美院時，當我們漫步于人來人往的寬闊街道時，常會感嘆這座城市和校園的繁華與美麗。但你是否注意到隱藏在交通線上的危險呢？隨著自行車、機動車等各種交通工具的增多，校園內的交通事故隱患也在增加，對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的不負責任！在此我們向全校同學發出如下倡議：

　　1、認真學習、宣傳并嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》，從自身做起，增強交通安全意識和交通法制觀念；

　　2、自覺遵守交通信號、交通標志、交通標線，服從交通警察的指揮；通過路口要遵守"紅燈停、綠燈行"；

　　3、騎自行車時不雙手離把、攀扶其他車輛或者手中持物；不追逐打鬧，不并肩行駛；騎車不帶人；不違章騎車；

　　4、學生在校園內嚴禁騎電動、摩托車；

　　5、在道路上行走做到：走路靠右行，不違章過馬路，“一停二看三通過”；“紅燈停、綠燈行”等；

　　6、嚴格遵守“五不”原則：不搭乘證件不全的車輛；不搭乘超載的車輛；不搭乘非客運車輛；不搭乘單摩、三輪車等車輛；不搭乘危險駕駛的車輛；

　　7、積極反映現存問題。校園內的安全隱患關乎我們每個人的切身安危，平日在校園出行，我們要結合自身體會，積極提出校園安全問題的改進建議。為美大校園的交通安全盡一份心，為我們自己營造一個安全愜意的校園環境出一份力。

　　生命至上，平安無價！讓我們在心底筑起一道堅固的安全長城，齊心協力，共同營造一個道路暢通，交通和諧文明的平安校園。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書 篇13

　　親愛的家長朋友們:

　　作為父母，總會在孩子外出時，說一句:“注意安全!過馬路時，看好紅綠燈”，可是在那行人車輛擁擠的街道上，我們仍會看到一些令人膽戰心驚的現象:早上，紅燈亮了，一個背著書包、手拖著孩子的家長在車流中左右穿梭;放學路上，騎著自行車帶著孩子逆向行駛、在馬路中間與機動車搶速爭時。父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教直接影響著孩子品性的形成，而父母不遵守交通規則，不僅不利于孩子良好文明習慣的養成，更會使孩子陷入危險之中。

　　“車禍猛于虎”!因為不遵守交通法規，我們多少次看到了血的事實，那一幕幕慘不忍睹的畫面，那一個個因搶救無效而離我們遠去的人們，最后留給我們的是無限的傷痛。我們在痛惜他們的同時，更應該清醒認識到:遵守交通法規，就是珍愛生命!

　　俗話說得好:無規矩不成方圓。因此，凡在馬路上進行與交通有關的活動的人都不能隨心所欲，都必須嚴守交通法規，遵守交通法規是我們每個人的義務和責任。

　　為此，我們濉溪縣教育局向所有的家長發出以下倡議:

　　1.過馬路時，走人行橫道，不亂穿馬路、不翻越護欄、不闖紅燈;在馬路上行走，走人行道，沒有人行道的靠道路右邊行走。

　　2.不要在人行道、機動車道上騎自行車、電動車;不要與機動車輛搶行;騎車時不要急轉猛拐，低頭疾駛;轉彎時，放慢車速，向后張望，伸手示意行駛方向。

　　3.乘公交車自覺遵守乘車秩序，排隊等候，按先后順序上車，不要擁擠;乘坐小汽車在前排就座系好安全帶;不向車外拋灑物品。

　　4.在學校門口接送孩子時，聽從學校老師、志愿者和交警的指揮，不擠占機動車道、不堵塞交通。

　　5.克服麻痹和僥幸心理，時刻提醒自己和家人牢記交通法規，確保自己與他人的交通安全，行安全路，做文明人。

　　家長們，讓我們攜起手來，共同努力，為孩子們營造出一個安全、文明、暢通的社會環境。讓我們牢記:遵守交通法規、注重交通安全!

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書 篇14

　　尊敬的各位、老師，親愛的同學們:

　　大家好!今天，縣委宣傳部、縣公安局、縣教育體育局在這里聯合舉辦“文明交通進校園”活動啟動儀式，為深入開展好此項活動，進一步增強我們的交通安全意識，使我們從小養成自覺遵守交通規則的良好習慣，全面展示我縣中小學生文明守紀的良好風貌，營造安全、文明、和諧、穩定的社會環境，我代表全體少先隊員向全縣中小學生發出如下倡議: 

　　1、認真學習、宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》，從自身做起，增強交通安全意識，嚴格遵守交通法規。

　　2、自覺遵守交通信號、交通標志、交通標線的有關規定，服從交通警察的指揮;通過有交通信號燈的路口時，應當遵照“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”的規定;不跨越交通護欄，不亂穿馬路;過斑馬線時要做到:先左看，后右看，再左看，然后安全通過。

　　3、走路要走人行道，沒有人行道要靠路的右邊行走，不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離護欄。 

　　4、等乘公交車時，站在站臺或人行道上等候，車輛停穩后,遵守“先下后上”的規則，客車行駛中，不將身體的任何部分伸出車外;外出乘車不坐超員的客車，不坐農用車、三輪車、拖拉機等非客運車輛。

　　5、愛護交通標志、標線，不隨意移動、遮擋甚至破壞交通標志、標線;積極協助班級教師做好交通安全管理工作，發現不文明交通行為，應主動勸阻，對不聽勸告的應向老師或學校值班反映;遇到交通事故應主動報警。

　　6、每天放學，認真排好路隊，尊重路隊長的管理，遵守路隊紀律，以路隊旗為導向，按交通規則行走，做到高高興興上學，安安全全回家。

　　7、做好文明交通宣傳員，勸告自己的家人、親戚、同學要珍愛生命，

　　嚴格遵守交通規則，安全乘車，安全騎車，安全走路。 

　　8、嚴格遵守“交通法規”，年齡未滿 12 周歲，不在道路上騎自行車，更不能駕駛電動自行車和摩托車等。

　　俗話說:“沒有規矩不成方圓”。遵守交通規則是我們應盡的責任和義務。只要我們每個人都嚴守交通規則，我們的社會就會向著文明的方向又邁進一步。遵守交通規則要從我做起，從小事做起，從現在做起。

　　同學們，為了家庭的幸福、社會的安定，讓我們積極行動起來，自覺遵守交通規則，珍惜彼此寶貴的生命，讓“文明交通”伴隨我們一生平安，共同營造一個講交通安全、守交通法規的良好氛圍，一起走向更加光輝燦爛的美好明天!

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書 篇15

　　親愛的老師、同學們:

　　隨著我校規模的不斷擴大，在校師生數量不斷增加，各類機動車以及非機動車的數量也越來越多，特別是在中午下課高峰期，秩序混亂，交通隱患悄然增加。xx年，安慶市公安機關交通管理部門受理適用一般程序處理的道路交通事故172起，死亡174人，受傷128人，直接經濟損失723520元。事故的頻發無疑給我們敲響了警鐘!

　　為更好的保護師生們的生命財產安全，維護校園秩序穩定，避免校園內交通事故發生，我們鄭重向全校師生發出倡議:

　　1、崇尚文明的交通行為:嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》和相關配套法規，積極投身創建安全文明校園。文明駕駛，文明停車，文明走路。告別不文明交通行為。不在人行道、車行道上進行球類運動、嬉戲;自覺樹立校園安全文明新風尚。

　　2、崇尚禮讓的交通行為:校園內自覺養成機動車、非機動車、行人互相禮讓的良好交通習慣，自覺遵守交通法律法規、遵守公共秩序，和諧為本，禮讓在先。

　　3、崇尚有序的交通行為:機動車、非機動車、行人各行其道。機動車按交通標志行駛，嚴禁逆向行駛。非機動車 、機動車停放必須在規定的停放點有序、整齊地停放，不得隨意停放，嚴禁亂停亂放等不文明行為。行人走人行道或靠邊行走，不與車輛爭道。

　　4、崇尚模范的交通行為:行車走路爭做遵守交通法規的模范，注重自身形象，倡導交通文明行為，營造良好的校園交通環境。

　　5、校園道路坡陡彎急，我們要自覺遵守“禁止在校園內騎行非機動車”的規定。

　　6、汽車在校園內行駛一律憑《桐城師專車輛通行證》通行。車輛在校區內行駛嚴格按照道路交通指示標志，嚴禁鳴笛，限速25公里/時。自覺服從門衛人員的指揮(管理)，不無證駕駛、不駕駛無牌車、不超載行駛、不酒后駕駛。

　　校園交通文明的程度取決于我們全體共同的交通素質，防范各種交通事故的發生，共同營造安全、有序、和諧的校園交通環境。讓我們共同攜起手來，從我做起，從小事做起，文明出行，為創造和諧安寧的校園環境出一份力。

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書 篇16

　　同學們:

　　你們知道嗎，近來，中小學生因交通事故傷亡人數觸目驚心，“車禍猛于虎”，也許一次交通事故就會造成終生遺憾。擁有安全、文明、暢通的交通環境是人人夢寐以求的，但是暢通交通，必須從我們每一個人做起。

　　首先我們要學會走路。瞧，有人在說了，誰不會走路？可是最近就有不少人因為不會走路而被開罰單呢！你們千萬要記住，必須在人行道上行走，沒有人行道的靠右行走，不在馬路上追逐嬉戲，不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離欄。不隨意橫穿馬路，過街時要走斑馬線，看清交通信號燈。紅燈行，綠燈行，做到文明走路。

　　二、騎自車的同學更要注意遵守交通規則，不能抄近逆行闖快車道，不能在快車道上與機動車搶行，不能騎車帶人，不能在人行道上騎車，以免撞傷別人，更不能雙手離車把耍車技！可不能拿自己的性命開玩笑呀！

　　三、我們要學會乘車，在乘車時應井然有序，依次排隊候車，待車停穩后先上后下，前門上，后門下，不能將果皮紙屑丟出窗外，不能將頭和手伸出窗外，福州是我家，暢通文明靠大家。同學們，讓我們珍愛生命，嚴格遵守交通規則，遠離危險，牢記“三會”：安全走路，安全乘車，安全騎車。做一名遵守交通法規的合格小公民吧！

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書 篇17

　　隨著社會的發展，交通日益繁忙，交通安全是現代社會不容忽視的問題。交通事故傷亡人數觸目驚心，“車禍猛于虎”，也許一次交通事故就會造成終生遺憾。

　　擁有安全、文明、暢通的交通環境是人人夢寐以求的，但是暢通交通，必須從咱們每一個人做起。在咱們現實生活中，隨意可見的是行人橫穿馬路，大搖大擺的對紅綠燈視而不見，或司機酒后駕駛，不遵守路面交通安全，造成一幕幕觸目驚心的交通事故，一則則報紙上新聞上的交通事故，一個個家庭的破碎，依然不能引起咱們足夠的警覺和重視，大多數人為了圖方便就橫穿馬路，時常抱著一種僥幸心理，認為自己不會那么倒霉，這是一種可怕的心理行為，關鍵在咱們腦子中，根本就沒有樹立足夠的交通安全意識。對安全不夠重視，換而言之，就是對自己的生命不珍愛，這樣的結果往往會讓人后悔不已。

　　而咱們每一個人，我們不由的深思，咱們是不是該做點什么，來使咱們這個美麗的城市更加美好，真愛每一個生命。美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創造美好的未來，大家一定要培養文明交通意識，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。

　　那么，從今天起，就讓咱們與生命同行，與安全同行！在此，xx公司為增強員工的交通安全意識，擬開展“交通安全，百日行動”簽名活動，并倡議如下：

　　一、關愛生命，從遵守交通安全起。

　　二、多等三分鐘，不搶一秒鐘 。

　　三、細讀交通規則，遵守從自己先做起。

　　四、牢記“三個安全”：安全走路，安全乘車，安全行車。

　　五、注意加強宣傳，在全公司內掀起遵守交通規則，真愛生命的風氣。

　　通過本次“關愛生命、文明出行”簽名活動，讓咱們心中有交通安全的意識，關愛咱們的生命，愛護咱們的生活，營造咱們的便利人生，是咱們的宗旨和主張。讓咱們一起遵守交通規則。要從我做起，從今天做起。為了你我他的健康、家庭的幸福、社會的安定，讓咱們積極行動起來，盡自己的一份力，自覺遵守交通規則，珍惜彼此寶貴的生命，共同營造一個講交通安全、守交通法規的良好氛圍，一起走向更加美好的明天！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日