誠信考試倡議書的范文（精選16篇）

誠信考試倡議書的范文 篇1

　　同學們：

　　光陰荏苒，轉眼間一學期即將結束，期末考試已經來臨。期末考試不僅是對同學們學習成果的階段性檢驗，更是同學們道德與誠信的試金石。為了更好地弘揚“弘毅、博學、求真、至善”的校訓，傳承“勤奮、嚴謹、團結、創新”的校風，營造一個公平、公正、積極健康、有序和諧的競爭環境，樹立良好的校風、學風、考風，積極引導同學們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養同學們自律自強的精神，營造以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥的氛圍，學生工作部(處)特向全校學生發出以下倡議：

　　一、排除外界干擾，正確認識考試，充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。

　　二、提高自身修養，做一名誠信大學生，以誠信的態度對待每一場考試，考出自己的真實水平。

　　三、在考試過程中尊重監考教師，嚴格遵守考場規則，杜絕一切考試舞弊行為。

　　四、弘揚誠信正義，樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉和揭發考試作弊行為。

　　對于考試違紀學生，學校將按照教育部《普通高校學生管理規定》和《濟南大學學生違紀處分條例》予以嚴肅處理。希望廣大同學引以為戒，牢固樹立誠信考試意識，杜絕作弊事件發生。

　　“車無轅而不行，人無信則不立”。誠信是中華民族的傳統美德，更是我們當代大學生應始終堅守并傳遞的正能量。希望我們共同行動起來，互相提醒，互相督促，以真才實學和誠實守信來樹立濟大學子的良好形象。

　　祝愿所有的同學都能在考試中取得理想的成績!

　　__X

　　____年__月__日

誠信考試倡議書的范文 篇2

　　“文明考風 誠信考試”倡議書親愛的同學們：你們好！也許你還沉溺于繽紛的網絡世界，也許你正憧憬著休閑的寒假時光。但親愛的同學們，你有沒有問過自己：考試，我準備好了嗎？期末考試即將來臨，我們衷心希望每一位同學，銘記“創業創新，知識管理”的校訓，以誠信規范日常行為，認真準備，誠實應考，做誠信的主人，做文明的使者。考試即是對學習成效的.檢驗，也是對一個學期來刻苦努力的總結。軟件工程分院學生會向全體同學發出如下倡議：

　　一、合理安排，制定切實可行的學習計劃期末復習的時間很短暫，我們應科學合理地安排復習時間，認真總結每門功課的重點、難點，以及本學期學習中所遇到的問題，有針對性地制定出復習計劃，把老師復習課的內容和自己的復習計劃結合起來，以保證復習效果，爭取取得優異成績。

　　二、相互幫助，共同進步 “獨學而無友，則孤陋而寡聞”，我們在幫助其他同學的同時，也會促使自己進行思考，從而得到長足的進步。希望同學們發揚一幫一、互助小組的學習方式認真備考。

　　三、增強誠信意識，杜絕作弊行為“車無轅而不行，人無信則不立”。 誠實守信是中華民族的優良傳統，我們每一名同學都要自覺抵制作弊行為，大膽的同一切違紀和作弊行為作斗爭，立志成為一名文明、誠信的學生，勇敢的從我做起，從現在做起，從每一場考試做起。用誠信鼓起遠航之帆，用誠信開啟知識之窗。

　　四、勞逸結合，保持良好狀態健康的體魄，是學習成功的基礎。期末復習階段同學們要合理安排飲食，保持充足的睡眠，多進行戶外活動，以良好的身體和精神面貌投入到復習當中。軟件學子，誠信為本。讓我們每一個人遵守“誠信、文明、自律、自覺”的承諾，共同營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，共同樹立“嚴謹為學，誠信為人”的良好學風。最后，預祝大家在期末考試中取得好成績！ 軟件工程分院學生會

　　二○xx年xx月xx日

誠信考試倡議書的范文 篇3

　　親愛的同學們：

　　樹道德之新風，立誠信之根基，是當代青年學生義不容辭的責任。營造“自強、務實、競合、創新”的.校風和“求真求實學而不厭”的學風，堅決抵制考試作弊的歪風，是“雙一流”和“五有”高水平大學建設的應有之義和基礎保障。在此，我們號召全校同學在即將到來的期末考試中自覺遵守考場紀律，凈化考場環境，展現自我的真實水平，用真實的成績證明自己的實力，特向全校同學發出如下倡議：

　　一、提高修養，端正態度。

　　我們要充分把握復習時間，認真準備，以誠信的態度對待每一場考試，以實力爭取優異成績，以誠信展現良好學風。

　　二、文明考風、誠信考試。

　　誠實守信是中華民族的優良傳統，也是公民的基本道德要求之一，我們每一名同學都要自覺抵制作弊行為，做一名文明誠信的科大人。

　　三、嚴守考紀，誠信應考。

　　“車無轅而不行，人無信而不立”，作弊不僅是對自己實力的否定和蔑視，更是對學術風氣的褻瀆。自覺遵守考紀，誠實應考，是我們每個學生應盡的義務。

　　四、堅定信心，永不言敗。

　　堅定成功的信心，以正確的態度面對失敗，調整良好的心態應對每場考試。

　　莘莘學子，誠信為本；科大學風，與你共建。同學們，讓我們每位科大學子積極投入到“誠信考試”的活動中來，以自己的實際行動積極響應倡議，從我做起，從點滴小事做起，自我管理、自我約束、自我提高，傳承科大精神，激發創新活力，共建精神文化家園，展我科大學子風采！

　　最后，衷心預祝同學們在期末考試中取得優異的成績！

　　學生工作處

　　20xx年7月3日

誠信考試倡議書的范文 篇4

　　樹道德新風，立誠信根基，是當代大學生義不容辭的責任。考試不僅是檢查教師教學效果和學生學習情況的評價手段，也是一種敢于正確評價自己，勇于承認學習上的不足，嚴于自我約束的考驗。為營造良好學風，培養自立自律、刻苦學習的作風，塑造高尚的品格，踐行社會主義榮辱觀，以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥。全班同學向學院全體老師承諾：

　　在即將到來的期末考試中，我們會做到：

　　一、提高自身道德修養，端正考試態度，當一名誠信考生。充分把握復習時間，認真準備好每一門功課，以）誠信的態度對待每一場考試，以實力爭取優異成績，以誠信展現良好學風。

　　二、“文明考風，誠信考試”，從我做起，從現在做起。誠實守信是中華民族的優良傳統，也是公民的基本道德要求之一，我們每一名同學都要自覺抵制作弊行為，做一名誠信的大學生。

　　三、認真復習，積極備考。期末考試即將來臨，“行百里者半九十”，希望同學們抓緊時間，在積累、鞏固的基礎上，認真準備最后階段的復習。

　　四、團結互助，共同進步。“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，復習階段更應發揚團結互助的精神，在交流中認識自己的不足，在幫助他人的同時，加深自己所學知識的鞏固，取得雙豐收。

　　五、嚴守考紀，誠信應考。“車無轅而不行，人無信而不立”，作弊不僅是對自己實力的否定和蔑視，更是對學術風氣的褻瀆。自覺遵守考紀，誠實應考，是我們每個學生應盡的義務。

　　六、面對挫折，永不言敗。堅定成功的信心，以正確的態度面對失敗，調整良好的心態應對每場考試。

　　七、在不良念頭面前，嚴于自律。

　　八、尊敬監考老師，體現百院學生高尚的道德修養。樹立文明考風，不在考場周圍逗留、高聲喧嘩或談論，影響考場紀律。

　　同學們，人無信則不立，生命不可能從謊言中開出美麗的鮮花，讓我們從自己做起，奮發向上，誠實守信，為構建文明校園做出貢獻，為師大開辟一片更加潔凈的天空！最后，衷心預祝所有同學在期末考試中取得好成績！

　　簽名：

　　20xx年xx月xx日

誠信考試倡議書的范文 篇5

　　親愛的同學們：

　　期末考試是檢驗同學們學習成果的最好機會，更是展現一名高中生優良學風的重要窗口。學校號召全校同學在期末考試中自覺遵守考試紀律，杜絕各種作弊行為的發生，用真實的成績證明自己的實力。

　　我們從小就被告知：考試不要作弊!但為什么直到現在這種現象在我們中間依然存在呢?這雖然有一定的客觀原因，但更主要的還是我們主觀認識上的問題。有一些同學總是想投機取巧，坐享其成;還有一些同學虛榮心作怪，產生盲從心理;更有一些同學是非不分，任由義氣，這許多的主觀原因才是最根本的原因。

　　孟子說：“車無轅而不行，人無信則不立。”誠實守信是中華民族的美德，也是每個公民的基本道德要求之一。作為新世紀的中學生，考試正好是檢驗我們誠信的一種方式，作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對我們高中生優良學風的褻瀆，還是對我們中華民族傳統美德的踐踏。希都能夠成為“立誠信根基，創優良考風，樹道德新風”的先鋒模范。

　　為此，學生會特向高一全體學生發出如下倡議：

　　一、堅決做到“四提倡，四反對”，即提倡勤奮好學，反對惰性厭學;提倡誠實守信，反對作弊舞弊;提倡真才實學，反對弄虛作假;提倡嚴謹自律，反對自由散漫。

　　二、加強自身修養，爭當一名誠信考生。我們是21世紀的青年，是祖國的未來和希望，當誠信考生，做文明公民，既是時代的需要，更是做人的基本準則。我們要充分利用時間認真復習好每一門功課，以誠信的態度對待每一場考試，考出真實的水平，考出誠信學風，勿讓寶貴的誠信美德遺失在考場上。

　　三、“文明考風、誠信考試”從我做起，從現在做起。千里之行始于足下，良好的學風、文明的校風，應當從自己做起，從現在做起，我們每一位同學都要自覺抵制作弊行為，大膽地同一切違紀行為和作弊行為作堅決的斗爭。立志成為一名文明誠信的學生，努力發揚一六八學生的優良學風。

　　最后，衷心預祝全體同學在期末考試中取得優異的成績。

　　倡議人：

　　20xx年4月17日

誠信考試倡議書的范文 篇6

　　同學們：

　　誠信是中華民族的傳統美德，是為人處事最重要的品質，更是一個社會賴以生存和發展的基石。誠實守信是一種道義，是一種準則，是一種職責，也是一種聲譽;“人無信則不立”，“有信”是做人的根本。誠實守信，已被人們廣泛地實踐到修身立業之中。

　　考試，作為教學評價的一種手段，其作用除了對我們所學知識和基本技能進行考查之外，也為教學方法的改善，教學措施的調整和實施，帶給全面客觀的依據。因此，嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性，是校園教學常規管理和維護教學秩序的務必。同學們透過考試，對自己的學習狀況有一個理性的認識，促使自己鞏固所學知識、技能，從學習結果的反饋中，及時獲得矯正信息，調整自己今后的學習。因此每一個學生都應在考試中體現誠信的良好品質。

　　為此，我們倡議：樹立校園及個人誠信形象：明理誠信，實事求是，倡導良好的.學習風尚;嚴守考試紀律，倡導良好的考風考紀。

　　“對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不成”。我誠信，我秀麗，我誠信，我自豪!讓我們樹立起“誠實做人，誠信考試”的誠信觀念，培養誠信意識，珍視誠信價值，推動誠信教育。我們要像珍愛自己的生命那樣珍愛自己的信譽。

　　最后，祝愿每一位同學都能夠在這次考試中獲得成功，為自己的誠信贏得滿分。

　　此致

　　敬禮

　　倡議人：

　　日期：

誠信考試倡議書的范文 篇7

　　親愛的同學們：

　　“誠信” 既是一種世界觀，又是一種社會價值觀和道德觀，無論對社會或個人都具有重要意義。對國家而言，誠信缺失，就無法立足于世界，“誠信” 是立國之本。對于一個單位或一項社會事業，誠信淡漠就無法立足于社會，“誠信”是立業之本。對于個人就是每一個社會成員，不講誠信就難以成器，“誠信”是立身立命之本。大學生作為國家未來的主人，其誠信狀況就更值得我們關注。受當今社會環境的影響，大學生中誠信缺失的現象較為普遍，考試作弊、曠課、遲到等現象也時有出現。一、明確考試重要性，端正考試態度。

　　考試，是檢驗我們學習成果的機會，我們要珍惜大學的學習時光，不讓它白白流失，扎實做好期末的復習工作，認真備考，懷著信心走進考場。面對每一場考試，誠實守信，不作弊，不曠考，不擾亂考場秩序，不帶與考試無關的東西進入考場。

　　二、從我做起，自覺維護考場紀律。

　　在每場考試中，自覺遵守學校關于考試管理、考場規則、考試作弊處理的規定。嚴格遵守考場紀律，創建誠信考場。

　　三、從身邊做起，共同創建誠信和諧環境。

　　要向身邊同學積極宣傳誠信，以及無誠信所帶來的后果。讓大家明白大學生誠信道德的狀況，不僅關系到自身的發展，而且關系到中華民族傳統美德的傳承，關系到社會主義和諧社會的構建，大學生應成為維系誠信社會的主要力量，對大學生人格的塑造有著深刻的意義。

　　同學們，讓我們攜起手來，從自身做起，從點滴做起，倡導誠信，繼承中華民族的傳統美德，做一名誠實守信的醫療人！

　　祝全體期末考試取得好成績！

誠信考試倡議書的范文 篇8

　　“車無轅而不行，人無信則不立”。誠實守信，是中華民族的傳統美德，是立國立邦立人的根本，是當代大學生義不容辭的責任。考試不僅是教師教學效果的評價手段，還是對學生學習效果的檢驗，是一種讓大學生敢于正確評價自己，勇于承認學習上失誤和不足，嚴于自我約束的考驗。

　　作弊是對自己能力的否定和蔑視，是對老師和家長欺騙，也是對自己人格的一種貶低。作弊者丟掉了學識，更丟掉了學子的誠信。作為新時代的大學生，我們不僅需要好的考試成績，更需要一個健康的人格，一個端正的人生態度。不合格的成績寫在你的試卷上并不可怕，可怕的是作弊的行為永遠地烙在了我們的心靈上。

　　一段時間以來，少數大學生的考試違紀行為以及對此不以為恥、反以為榮的錯誤觀念，嚴重敗壞了大學生的道德風貌和人格尊嚴，嚴重損害了高等教育的形象和聲譽。為使全學院同學共同培養自立自律、刻苦學習的作風和考風，塑造高尚品格，堅決抵制考試作弊歪風，信息工程學院全體教師特向全學院同學發出倡議：

　　一、抓緊時間，全力以赴，積極準備，認真復習，迎接期末考試，爭取優異成績。

　　二、樹立誠實守信光榮、弄虛作假可恥的意識，做誠信學子，遵守公平、公正的考試原則。

　　三、嚴格遵守考場紀律，堅決杜絕可能的作弊傾向和違紀行為。

　　望同學們認真對待，嚴格要求自己，堅決杜絕作弊行為的發生。營造一個公平公正的考試環境，展現自己真實的水平。

　　最后，衷心祝愿所有同學能在一個公平、公正的環境中競爭，在期末考試中取得優異的成績!

　　倡議人：___

　　20__年_月_日

誠信考試倡議書的范文 篇9

　　親愛的同學們：

　　即將到來的xx年全國碩士研究生入學考試，是考生檢驗自我、提升自我、報效祖國的重要途徑，是一次檢驗知識水平的考試，也是一次道德與誠信的考驗。孟子有云：“車無轅而不行，人無信則不立。”誠實是人生的命脈，是一切價值的根源，也是衡量個人素質高低的一個重要標準。作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校優良學風的褻瀆；作弊者不僅丟掉了自己的誠信，更丟掉了自己做人的尊嚴。

　　樹道德之新風，立誠信之根本，是我們當代大學生義不容辭的責任，秉承“明德至善，博學篤行”的貴大校訓，踐行嚴謹、勤奮、求實、創新的校風，我們真誠地向廣大考生發出倡議：

　　一、端正態度，理性面對。

　　希望同學們將考試作為查漏補缺、尋找進步的重要機會，認真對待每一門考試，并以平和理性的心態對待考試成績。

　　二、認真復習，積極備考。

　　同學們應科學合理安排復習時間，有針對性制定復習計劃。復習階段更應發揚團結互助的'精神，在幫助他人的同時，加深自己對所學知識的理解。

　　三、嚴守考紀，誠信應考。

　　自覺遵守考場紀律，嚴于律己，相互監督，嚴格遵守考試制度；自覺以誠信的態度對待每一場考試，以實力爭取優異成績，以誠信展現良好學風。

　　我們的人生，以誠信為基石；我們的風采，以誠信為旗幟；我們的明天，因誠信更輝煌。讓我們大家立即行動起來，互相鼓勵，互相鞭策，互相督促，營造一個健康、文明的考風，用扎實的知識、堅強的意志、求真的態度向自己、向家人、向學校、向社會交上一份滿意的答卷。以真實成績和真誠品德展示當代大學生的風采。

　　最后，衷心祝愿廣大學子在本次考試中取得滿意的成績！

誠信考試倡議書的范文 篇10

　　“人而無信，不知其可也。”誠信是社會主義核心價值觀的基本內容之一，是公民的基本道德要求，也是社會文明進步的標志。作為當代大學生，樹品行之典，立誠信之范，誠信應考，嚴于律己，是大家自當具有的素質和承載的擔當。經過一學期緊張而充實的學習，期末考試如期而至。考試是對本學期所學知識的檢驗，更是對道德與素養的試煉。為維護良好的考風、學風，嚴守暨南人一貫的自立自律、厚德端行的作風，嚴格規范考場行為，營造公平公正的考試氛圍，保證考試的結果的真實有效，文學院向全體考生發出如下倡議：

　　一、認真復習，積極備考

　　“業精于勤而荒于嬉，形成于思而毀于隨。”考前充分利用時間進行總結，復習循序漸進有條不紊，勞逸結合、備考充分。對時間的把握要張弛有度，切忌臨時抱佛腳，勞逸結合，不可學至廢寢忘食，更不可貪圖安逸，倦怠于學業。

　　二、慎思明辨，防微杜漸

　　不可心存僥幸，務必胸懷坦蕩。明辨是非，杜絕一切不良思想;以身作則，抵制一切不正之風。反躬自省，不帶一絲雜念;捫心自問，不留一絲遺憾。

　　三、嚴于律己，誠信應考

　　考前認真閱讀考試紀律，考試過程中遵守考場秩序，尊重監考老師，服從監考安排與指揮。自覺抵制作弊行為，牢記“忠信篤敬”的校訓，務實進取之精魂、展現進取之風華，不辱暨大學術精神，彰顯暨南人的榮譽驕傲。

　　車無轅而不行，人無信而不立。衷心祝愿每位同學都能考出水平、考出品格、考出風采，取得優異成績!

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

誠信考試倡議書的范文 篇11

　　親愛的同學們：

　　誠信考試是學生的基本行為規范，也是學生務必具備的道德素質。作為一名學子，我們更應時刻牢記“規格嚴格，功夫到家”的校訓。

　　為營造禮貌、誠信、健康的考風，樹立嚴謹勤奮、樂觀向上的優良學風，特此向全體同學發出如下倡議：

　　1、禮貌考風，誠信應考。誠信是道義，更是職責。遵守考紀、誠信應考、互相激勵、互相督促，是每一位學生應盡的義務。考試作弊不僅僅是自我否定、缺乏自信的表現，更是對誠信品質的'踐踏，是道德信仰的缺失。哈工大學子不僅僅需要優異的成績，更需要真誠的品格和高尚的人格。

　　2、調整心態，用心備考。考試是反映學生學習潛力和學習效果的重要手段，期望全體同學能樹立良好信心，用心調整心態，合理安排作息時間，考出優異成績。

　　3、自我約束，嚴于自律。“讀書立品，誠信為本”，期望全體同學能夠自立自律、自我約束，透過認真復習獲取優異成績，杜絕透過投機取巧，違反紀律，違背誠信原則等獲取考試成績的行為。

　　4、提高修養，敬畏法則。考試前，請同學們認真學習《國家教育考試違規處理辦法》和國家去年頒布的《刑法修正案(九)》中，將組織作弊、買賣作弊設備、買賣考題、幫考等作弊以及幫忙作弊行為納入刑法范疇的相關條例，了解相關的行為規章。同時期望同學們能夠認清形勢，為了保證考生的公平，現代化的標準考場，身份識別、全程監控、手機屏蔽、金屬探測器等等構成了防范體系，請大家不要抱有僥幸心理，要以良好的考風、優秀的品行，交出一份誠信的答卷。

　　期望同學們能用心行動起來，從自我做起，從此刻做起，共同營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍。

　　最后，衷心預祝所有同學在考試中取得優異成績!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

誠信考試倡議書的范文 篇12

　　親愛的同學們：

　　過了元旦就馬上迎來了我系期末考試。考試，作為教學評價的一種手段，其作用除了對我們基礎知識和基本技能進行考查之外，就是通過考試讓老師了解我們掌握知識的總體情況，為教學方法的改進，教學措施的調整，教學策略的制定和實施，提供全面的客觀的依據。因此，嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性，是學校教學常規管理和維護教學秩序的需要。而且，同學們通過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識,促使自己鞏固所學知識、技能，從學習結果的反饋中，及時獲得矯正信息，調整自己今后的學習。因此每一個學生都應在考試中體現誠信的良好品質。

　　誠信是中華民族的傳統美德，是一切道德的基礎，是為人處事最重要的品質，更是一個社會賴以生存和發展的基石。誠實守信是一種道義，是一種準則，是一種責任，也是一種聲譽，這些已得到了全社會的普遍認同，已成為評價人的必不可少的標準。誠實守信，已被人們廣泛地實踐到修身立業之中，“一諾千金”、“一言九鼎”，正是人們講究誠信的高度概括和真實體現。俗話說：“人無信則不立”，偉大的教育家、思想家孔子也曾說：“人而無信，不知其可”，可見“有信”是做人的根本。身為未來中國特色社會主義事業的建設者和接班人的我們，應該讓生命永遠燦爛;惟有誠信才能無愧于自己的靈魂，惟有誠信才能無愧于這個偉大的時代。為此，財會系全體師生向全體同學發出如下倡議：

　　1、樹立社會個人誠信形象：明理誠信，嚴守公民道德;實事求是，倡導良好社會風尚;真誠待人，恪守承諾;崇尚科學，追求真知，做一個有知識、有道德、守法律的小公民。

　　2、樹立家庭個人誠信形象：熱愛家庭，孝敬父母、長輩，提倡儉樸生活，合理消費;提倡自己的事自己做，為父母分擔力所能及的家務勞動;言行一致，勇于負責。

　　3、樹立學校個人誠信形象：熱愛學校、熱愛班級、熱愛老師和同學;嚴格遵守《大學生日常行為規范》，在學風、學習習慣、學習方法、考風和行為方面做到：不說謊，不抄襲，不作弊;不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改;說實話，做實事，言必信，行必果;不貪便宜，明辨是非;為人誠實，講信用，重信譽。努力學習科學文化知識，積極參加社會實踐，不斷提高個人的綜合素質，做一個對同學有幫助、對班級有益、對學校有貢獻的人。

　　“對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不成”。我誠信，我美麗，我誠信，我自豪!讓我們樹立起“做誠信人、說誠信話、做誠信事”的誠信觀念，培養誠信意識，珍視誠信價值，推動誠信教育。我們要像珍愛自己的生命那樣珍愛自己的信譽，讓大家攜起手來吧，將誠信進行到底!

　　最后，祝愿每一位同學都能夠在這次考試中獲得成功，為自己的誠信贏得滿分

誠信考試倡議書的范文 篇13

　　同學們：

　　今天我校初中畢業班全體老師、行政班子齊聚一堂，共同吹響一曲進軍的號角。今天是初中畢業班第一次會，是明確目標、加油鼓勁的誓師會。我們如何向關心學校發展的各級領導和社會各界人士、以及關注學校質量的家長交出一份滿意的答卷，這是我們必須面對的，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能成功，不能失敗!在激烈的競爭面前，我們一點都輸不起!我們本屆初中畢業班的成功，為我校在全縣教育中占領制高點，將有著舉足輕重的作用，同時本屆初中畢業班的成功在學校發展史上也將產生深遠的影響。

　　我們本屆初中畢業班的成功有利于我校進一步形成良性循環、高位發展的態勢;有利于進一步提升學校的形象和促進學校可持續發展;有利于進一步得到社會的認可，家長的認同;有利于進一步增強我校的品牌力度。因此，初中畢業班工作事關學校發展大局,是我們全校教職工共同的責任,更是我們初中畢業班教師義不容辭的職責。俗話說，人心齊，泰山移。我想，只要我們全校上下目標明確,齊抓共管,形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋思想，就會功到自然成。下面我整體談談下一階段我校初中畢業班的工作思路。

　　一、態度決定高度

　　影響初中畢業班工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學生和家長是三個關鍵點。激發三方奮力拼搏的積極性是我們搞好初中畢業班工作的前提和保證。

　　首先需要的是教師的壯志豪情。

　　一流的教學質量比一流的校園更為重要，這是學校的生命線。而一流的質量來自于我們白湖中學全體員工對教育事業的忠誠與奉獻，這是我們學校多年傳承下來的光榮傳統，多年積淀下來的優秀文化。有的教師有豐富的教學經驗，有的教師有豐富的初中畢業班工作經驗。我們要團結協作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關心，互相支持，互通有無。有經驗的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請教，共同探討方法和策略，形成信息暢通、資源共享、優勢互補、質量共謀、目標共承、學生共進、師生共榮的良好局面。所有教師務必要統一思想、統一認識、步調一致，迸發出前所未有的使命感和責任感，只有這樣我校教育才能再鑄輝煌，實現新的光榮與夢想。“人是要有點精神的。”在我們構筑的共同美景面前，我始終堅信：我們的態度決定我們的高度。

　　其次是要激活主體，突出學生的中心地位。

　　教師是主導，學生的主體地位不能動搖，這是我們學校初中畢業班工作的立足點。從樹立信心著眼，營造初中畢業班氛圍，全方位構建每一名學生的自信系統。要抱著“不求人人成才，但求個個成人”的理念認真而細致地做好學生工作，不放棄任何一名學生，從他們身上找到教育的生長點和我們學校質量的增長點;要建立初中畢業班班主任集體研究制度，及時地發現問題、研究問題、解決問題。特別要注重創設輿論氛圍，增強拼搏意識。輿論是集體中占優勢的言論與觀點，它對學生有著一種無形的約束或激勵，是一種重要的教育力量，學生處在一種特定的輿論環境中，就會從叛逆走向順從，從順從走向認同，進而內化為一種澎湃的動力。教導處想法創設這種氛圍，各班更要富于創意地營造濃烈的初中畢業班學習氛圍，采用黑板報、主題班會、個例談心、家訪、家長會、座談會等形式，強化他們作最后一搏的意識，引發學生的內驅力，點燃學生的學習激情。另外學校和班級要定期召開各種層次的學生大會，在常規方面嚴格要求，在學習方面科學指導，在心理方面及時疏導，在管理方面適時表彰激勵。讓學生時刻在狀態。

　　第三、引導家長，形成有效的教育合力。

　　我們常說，升學率對于學校可能只是百分之零點幾的差異，而對于家長卻具有100%的意義差別。因此，在初中畢業班工作中我們緊緊依靠家長，科學引導家長，利用家長這種特殊的外力，把家長調動起來投入我們的初中畢業班工作，是我們工作的一個重要思路。

　　教育學生要從教育家長做起，振作學生要從振作家長入手。我們用更加理智的行動、更加溫暖的語言、更加周密的安排一點一點地贏取家長的心。家長之力不可忽略!

　　二、管理決定成敗

　　1、進一步強化目標管理，團結協作，明確責任。

　　班主任、教研組、教師、學生應該明確各自的奮斗目標。有了明確的目標，就有壓力，有了壓力就會產生前進的動力，再加上踏踏實實的行動，才能獲得理想的結果。我們要堅持以教學為中心，以目標管理為重點，開展初中畢業班教學和管理工作。要求學生細化自己學習目標，每個階段乃至每一月、每一周、每一天都有明確的學習任務，教師要對每人、每天做的每一件事進行清理控制，強化“今日事，今日畢，決不留明日”的觀念，既要有中考的總分和錄取學校目標，又要有各學科單科成績目標。既要有中考的終極目標，還要有初中畢業班的階段性目標。各班要圍繞目標開展工作，召集教師反復研究落實。我衷心希望各班能結合學校的目標，自定目標，自加壓力，創造班級新輝煌!讓目標成為初中畢業班師生工作和向上的原動力。

　　2、充分發揮班主任的管理作用

　　一個班級的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級成功與否的關鍵，是班級的靈魂，更是初中畢業班工作的主帥。班主任要守好管好一個班,讓本班師生呈現出最好的精神面貌。為此，我希望班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察;嘴勤，多提醒;手勤，多指導;腿勤，多深入學生;腦勤，多思考現狀與發展策略;希望班主任做到“身體力行”，在學生進班之前到班，在學生離班之后離班，并且每天反復巡視班級(包括科任教師上課的時候)，一是成為學生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學生的學習情況和思想動態，對癥下藥，隨時調整自己的思維策略。班主任的.核心作用還表現在與教師的聯系上，成功的初中畢業班班主任帶完一屆初中畢業班后應該、必須也一定能與科任教師結下深厚的情誼，如果沒有，我說你這班主任沒有當夠本，也錯了位。

　　3、充分發揮任課教師的配合作用

　　一個優秀的班級背后必定有一個合作的教師群體。各科任課教師要精于業務，關愛學生，只有大家密切配合，通力合作，不產生內耗，才能取得初中畢業班工作的決定性勝利。

　　4、高度重視安全工作的保障作用

　　安全就是效益，安全就是質量。各班、各位同志要堅持安全工作重于一切的觀念，任何時候、任何地方、任何場景都不能有半點麻痹、絲毫松懈。可以這樣說一句話：學校的管理和班級管理決定初中畢業班工作的成敗。

　　三、思路決定出路

　　(一)是寫好“五字文章”，落實初中畢業班工作的措施。

　　1、力求一個“早”字。初中畢業班工作不能等，更不能問題成堆才設法解決，必須及早分析研究。做到：工作思考早，發展定位早，目標確定早，計劃謀略早，問題解決早，各項工作行動措施早。力求把所有的困難盡量估計充分，把可能遇到的問題解決在萌芽狀態，做到有的放矢，努力克服初三畢業工作的困難。實現“一步為先，步步領先”。

　　2、把握一個“準”字。即必須依據教材和各科考試說明，對準中考要求。初三工作的脈絡要號準，面臨的情況問題分析準，教學方向要認準，措施方法要找準，認真做到家底清、情況明、方法對、人頭準。

　　3、落實一個“實”字。即堅持教學為中心的要求要落實，領導管理要務實，計劃、目標任務要寫實，各項工作要做實，切實做到不虛化浮夸、不夸夸其談、不搞花架子，腳踏實地、實實在在地做好各項工作。管理教學，后勤服務等各項工作都要講究真實效果，實際效益。

　　4、體現一個“活”字。即：思想政治工作要做活，工作方法措施要靈活。基礎知識要使活，典型講評要講活，信息、資料、經驗要用活。在以“不變應萬變”的同時，也要做到以變應變。

　　5、突出一個“新”。本屆初中畢業班所面臨新形勢、新要求、新任務，我們必須要有開拓的精神，創新的勇氣，做到樹立新理念、引入新機制、運用新方法、解決新問題、努力創造出新經驗、新業績。既不因循守舊、固步自封，也不條條框框，不作繭自縛。敢于迎接新挑戰、探索新方法、寫好新篇章、鑄就新輝煌。

　　(二)是落實“五個全面”，整體推進初三畢業工作。

　　1、全面摸清情況：所有涉及抓初中畢業班工作的同志，尤其是分管校長、教導主任、班主任與學科教師一道下“深水”，沉到初三年級之中，全面摸清初中畢業班工作的情況，全面指導初中畢業班工作，為有針對性地、及時及早地解決初中畢業班工作中可能存在或出現的問題，掌握第一手材料。

　　2、全面整合資源：初中畢業班工作成績是集體才能的體現，是集體智慧的結晶，是學校所有資源協調作用的效果。要充分利用學校所有可能對初三工作可用有用的人力、物力、財力、信息等資源，全面整合，合理的運用，發揮好各資源及各資源整合效益。

　　3、全面貫徹方針：我們并不諱言質量，相反我們持之以恒地追求高質量，初三工作如此，其它工作亦然。但我們所求的質量是全面的質量，因此我們必須全面貫徹教育方針，追求全面的質量管理，力求質量全面提高。即便看做起來似乎單純教學過程，也不僅是單純地人文知識傳授，而是綜合了知識與能力，方法與過程，情感、態度與價值觀的過程。是全面育人的過程，必須把教育方針落實在初三畢業工作的每一節、每一環。

　　4、全面(全員、全程)質量管理：質量含義的廣泛性與提高質量的艱巨性決定了質量管理的科學性。因此，著力提高初三質量目標的行動中，必須加強質量的全員、全程、全面管理，力求做到全程監控、全員跟蹤、全面提升，以提高質量管理的功率。

　　5、全面整體進步：學生個體的差異是客觀存在，著力提高升學率也沒錯，但是升學并不意味必須放棄不能升學的學生，“不求人人升學，但求個個成才”，應該成為包含初三工作在內的所有學校工作的理念，應該作為初三后期教學管理的行動準則。因此，我們應該以著眼于未來，著眼于對每一學生負責的精神，在努力實現讓每一個學生成功的同時，以人為本，實現學校制度的、機制的、人的(師生的)、管理的全面諧調發展，整體進步。

　　總之，圍繞“各科提高，總體提升”的戰略目標，以人為本，整體協調，合力攻堅，打好學校初中畢業班管理的總體戰，樹立全面提高初三年級整體教學質量的歷史責任感與政治意識是我們搞好初中畢業班工作的總體思路。初中畢業班的老師意味著追求、使命、奉獻和智慧。學校把初中畢業班這副重擔交給我們各位，這既是學校對大家的信任，也是學生、家長和上級組織對大家的期待，我們應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為學校質量提高再立新功。讓我們拿出百倍的勇氣和信心，精誠團結，全力以赴，再鑄白湖中學的新輝煌。

誠信考試倡議書的范文 篇14

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　誠信是我們中華民族的傳統美德。生意因誠信而愈加興隆，社會因誠信而愈加。孟子曰：“誠者，天之道也；誠者，人之道也。”西塞羅曾說：“沒有誠信，何來尊嚴”誠實是最基本的人格要素，也是做人最基本的道德要求。成功往往與誠實結伴而行。誠實無價，它比金子還要珍貴，是心靈最圣潔的鮮花。而誠信考試是學生最基本的行為規范，是學生應具有的道德素質。我們要正確認識到考試是檢驗學習成果的機會。

　　誠信考試，公平競爭就是我們誠實做人的第一步。如果不正確對待考試，背離誠信，那么，考試的作用就無從體現，考試帶給我們的就僅僅是一個空洞的分數，或是教師的一句表揚，或是一個較好的名次。這些都是過眼風云，作弊時的僥幸和欺騙會影響你的一生！

　　同學們，xx中學的學校精神就是一個“實”字，實驗的實，誠實的“實”。讓誠實成為我們血液的一部分，讓誠實成為我們實驗中學學校一縷沁人心脾的芬芳，讓誠實成為我們實驗中學人的標志，讓誠實成為我們xx中學文化傳承的精髓！

　　在此，我作為學生會主席，向全體同學發出倡議：

　　一、排除外界干擾，正確認識考試對評價自我的重要性。充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。

　　二、提高自身修養，做一名誠信學生。我們要以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平。

　　三、在考試過程中尊重監考教師，端正學習與考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。

　　四、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發考試作弊行為。

　　五、“禮貌考風、誠信考試”從我做起。千里之行始于足下，良好的學風，禮貌的.校風，應當從自我做起、從此刻做起，努力打造誠信學校。

　　同學們，讓我們互勵共進，用真誠的心態應對自我，用實力和負責的態度向自我、父母、教師、學校交上一份滿意的答卷。讓我們守住內心的一份堅持，為學校帶來一股清新的誠信之風吧！最終，衷心祝愿同學們能在一個公平、公正的環境中參與競爭，在期末考試中取得優異的成績！

　　倡議人：

　　20xx年x月x日

誠信考試倡議書的范文 篇15

　　親愛的同學們：

　　陶行知先生曾言，“千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人”，這句話既是教師教書育人的永恒信念，也是作為學生應具備的基本道德素養與人格追求。20__學年第一學期期末考試即將來臨，這既是評價教師教學與學生學習效果的有效手段，也是對學生誠信品質、高尚人格的一次考驗。誠信考試是學生的基本行為規范，也是學生必須具備的道德素質。“大道唯誠，無信不立”，為營造文明、誠信、健康的考風，樹立嚴謹勤奮、樂觀向上的優良學風，特此向全體同學發出如下倡議：

　　認真復習，積極備考。考試是反映學生學習能力和學習效果的重要手段，希望全體同學能夠根據自己的實際情況妥善安排復習計劃，合理安排復習時間，提高復習效果。“行百里者半九十”，經過一個學期的學習積累，希望全體同學充分利用復習階段查漏補缺，全面掌握知識點，憑借自身實力考出優異成績。

　　文明考風，誠信應考。誠信是道義，更是責任。遵守考紀、誠信應考、互相激勵、互相督促，是每一位學生應盡的義務。考試作弊不僅是自我否定、缺乏自信的表現，更是對誠信品質的踐踏，是道德信仰的缺失。作為一名中財的學生，我們不僅僅需要優異的成績，更需要真誠的品格和高尚的人格。

　　自我約束，嚴于自律。“讀書立品，誠信為本”，希望全體同學能夠自立自律、自我約束，通過認真復習獲取優異成績，杜絕通過投機取巧，違反紀律，違背誠信原則等獲取考試成績的行為。

　　提高修養，敬畏法則。考試前，請同學們認真學習《考場規則》和《暨南大學學生手冊》，了解相關的行為規章。同時希望同學們不僅僅把規章制度看作是對自身行為的約束，更要內化為自身學習生活的道德規范和藍本，堅守內心的道德信仰，交一份誠信的答卷。

　　希望同學們能積極行動起來，響應學校的號召，從自我做起，從現在做起，共同營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，積極營造和諧學風、優良考風。讓誠信常駐心中，讓校園遠離作弊!

　　最后，衷心預祝所有同學在期末考試中取得優異成績!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

誠信考試倡議書的范文 篇16

　　親愛的同學們：

　　誠信是中華民族的傳統美德，也是最基本的道德素養。誠信是一種道義，也是一種準則，我們應時刻銘記在心。即將到來的期末考試，是對本學期所學知識的檢驗，更是對道德與素養的考驗。為引導同學們樹立正確的世界觀人生觀價值觀，培養自強自律精神，塑造高尚品格，同時營造良好的學風、考風，東華大學學生會向全校同學發出以下倡議：

　　一、端正態度，誠信考試

　　樹立正確的考試觀，明確考試的目的所在，遵守考試秩序，杜絕僥幸心理，以認真、端正的態度對待每一個科目的考試。我們應堅守準則，憑借真才實學取得優異成績。

　　二、認真復習，積極備考

　　“業精于勤而荒于嬉，形成于思而毀于隨。”合理規劃考前復習時間，有計劃、有效率地復習各科目的學習內容。對階段性學習的知識進行總結概括與復習，勤思巧練，查缺補漏。對簡單部分進行系統復習，對重點難點進行有針對性的復習。對時間的把握要張弛有度，切忌臨時抱佛腳，勞逸結合，不可學至廢寢忘食，更不可貪圖安逸，倦怠于學業。

　　三、拒絕姑息，凈化考風

　　從自身做起，嚴守考場紀律，尊重監考老師。堅決抵制考試作弊等不誠信行為，敢于揭發舞弊行為，主動拒絕不良考風。拒絕以任何形式對違紀者進行姑息、縱容和包庇。用自己的實際行動建設誠信校園。

　　千里之行，始于足下，希望每位同學以社會主義核心價值觀為準則，從自身做起，嚴于律己，以積極的態度在期末考試中取得優異成績。

　　倡議人：

　　日期：