搞好校園環(huán)境的倡議書（精選15篇）
搞好校園環(huán)境的倡議書 篇1
親愛的家長朋友，老師、同學(xué)們：
當(dāng)我們在干凈整潔的街道漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們在一塵不染的教室中讀書時，也定會聚精會神；當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作和生活時，也會倍感心情舒暢。
近年來，市委、市政府高度重視城市環(huán)境整治，以展現(xiàn)美麗河間新風(fēng)貌，全面推進城市美化綠化靚化為抓手，以強化城市管理、整治環(huán)境衛(wèi)生為突破口，凈化美化城市環(huán)境；大力推進城鄉(xiāng)一體化，全市城鄉(xiāng)居民生活環(huán)境得到極大改善。市城管局全力開展城市管理治亂攻堅，北控公司的環(huán)衛(wèi)工人堅持每天不間斷清理環(huán)境衛(wèi)生，他們的辛勞付出使我們的河間小城越來越靚。老師和同學(xué)們像愛護眼睛一樣愛護校園環(huán)境，使我們的學(xué)校越來越美。
然而，在我們的校園周邊，尤其是上、放學(xué)時，個別家長、同學(xué)隨手丟棄的食品包裝紙、飲料瓶、果皮、紙屑等垃圾與校園內(nèi)潔凈衛(wèi)生的環(huán)境極不協(xié)調(diào)，極大地破壞了學(xué)校的整體環(huán)境和河間城市形象，為了讓我們的生活環(huán)境更加整潔優(yōu)美，為了讓我們有一個更加舒適的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，在此，我們向廣大師生及家長朋友提出如下倡議：
一、以構(gòu)建魅力河間為己任。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護校園及周邊的環(huán)境整潔。不隨意亂扔垃圾，不隨地吐痰；吃過的口香糖用紙包起來，自覺投入垃圾箱，防止地面“黑疤”產(chǎn)生，減少環(huán)衛(wèi)工人工作量。
二、主動融入美麗河間建設(shè)。引導(dǎo)鼓勵廣大家長、師生積極參加“你我彎彎腰家園更美好”活動，提倡“彎腰精神”“你丟我撿”，做愛護環(huán)境衛(wèi)生的“衛(wèi)士”，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、包裝袋等，撿拾投入垃圾箱；發(fā)現(xiàn)有人隨手丟棄垃圾，采取適當(dāng)方式善意提醒和制止，珍惜環(huán)衛(wèi)工人勞動成果。
三、自覺提高爭做文明市民意識。積極參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量不使用、少使用塑料包裝和一次性用品，養(yǎng)成綠色環(huán)保生活習(xí)慣，減少生活垃圾。
四、增強愛護美好家園意識。愛護公共設(shè)施，不踐踏、破壞公園及路邊綠植，不攀折樹木、不亂貼亂畫，不把腳印、污跡印在墻壁上，維護好河間景美人更美的良好形象。
優(yōu)美的環(huán)境能反映出我們知書達理、舉止文明；優(yōu)美的環(huán)境需要我們?nèi)ビH手創(chuàng)造、珍惜維護；優(yōu)美的環(huán)境為我們學(xué)習(xí)進步、工作順心、生活舒心創(chuàng)造良好的條件。親愛的老師、同學(xué)、家長朋友們，讓我們積極行動、自我約束、相互提醒、相互監(jiān)督，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，拾起一片垃圾，留下一方潔凈。建設(shè)美麗河間需要你、需要我、需要我們大家共同努力！眾志成城，相信河間小城一定會在我們的精心呵護下越來越美麗！
20xx年xx月xx日
搞好校園環(huán)境的倡議書 篇2
同學(xué)們：
陽光明媚、鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境，但是亂扔垃圾、浪費糧食、破壞植物等現(xiàn)象還是頻繁出現(xiàn)在校園里。所以，為了我們能有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，請做到以下幾點：
一、注意衛(wèi)生。不亂扔垃圾，見到地上有垃圾就主動撿起，扔進垃圾桶；
二、愛護公物。不在桌椅墻壁上亂涂亂畫，愛護校園里的花草樹木；
三、節(jié)約用水。洗完手要及時將水龍頭關(guān)閉，不玩水，不浪費水；
四、愛護魚池。不靠近魚池，不往魚池內(nèi)扔垃圾。
同學(xué)們，讓我們?yōu)槊篮玫男@環(huán)境盡份力，從身邊的小事做起，一起維護美好的校園吧！
倡議人：
搞好校園環(huán)境的倡議書 篇3
親愛的同學(xué)們：
你渴望在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？你渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？你想擁有一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園嗎？那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為我們營造一個和諧美好的校園。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會使我們在學(xué)習(xí)時，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會做人；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。
我們環(huán)保崗的同學(xué)每天從主樓樓前開始環(huán)繞學(xué)校多次，檢查校園中各個角落的環(huán)境衛(wèi)生。我們發(fā)現(xiàn)在校園綠化帶下有垃圾時會及時清理掉。可能是因為夏天的到來，我們發(fā)現(xiàn)在綠化帶的上方經(jīng)常會有一些喝剩下的可樂杯子。可能是學(xué)生喝完后隨手放在上面的，這樣是方便了自己，可讓我們的校園變得臟亂差，就得不償失了。在多功能廳的兩側(cè)小花園中我們時常發(fā)現(xiàn)會有垃圾出現(xiàn)，還沒有人收拾，這就大大增加了我們的工作量。我們只是值周人員，并不是值日人員，所以呼吁所有學(xué)生，做好自己班級的衛(wèi)生。垃圾入筒，讓我們的校園干凈整潔。
試想，每天生活在紙屑紛飛，垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對每一天的學(xué)習(xí)？然而，走在校園里，紙屑，各種飲料包裝杯，飯盒隨處可見；教室里，遺落在課桌上，地上的垃圾比比皆是。這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。在此，我們向全校師生發(fā)出如下提議：
1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，做到垃圾入筒，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
2、提倡彎腰精神，隨時撿起地面上的零星垃圾，扔進垃圾桶里，確保地面的干凈。
3、愛護校園墻壁，不亂涂亂畫留下任何印記，不破壞墻壁文化建設(shè)，愛護校園里的水龍頭，不亂擰亂拽愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清理衛(wèi)生設(shè)施，不損壞，不攀爬欄桿。
4、愛護學(xué)校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，樹立節(jié)約意識，做到人走燈滅，人走水?dāng)啵?jié)約糧食，節(jié)約用水，杜絕浪費。
6、自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，營造良好校園。
讓我們從現(xiàn)在起，樹立保護校園環(huán)境的意識，講究衛(wèi)生，美化校園，這是我們共同的責(zé)任！
倡議人：
日期：
搞好校園環(huán)境的倡議書 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也是我們成長的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因而我們更要珍視它，并且這也是我們的責(zé)任，義不容辭。但是在本月11日晚上，田徑場上聚會活動明顯增多，在各種聚會活動結(jié)束之后，田徑場一片狼藉，垃圾堆積成山，嚴(yán)重破壞我校田徑場的環(huán)境衛(wèi)生。校園環(huán)境受到傷害，嶺南師范學(xué)院學(xué)子們表示痛心，為此，體育科學(xué)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會要向全校的嶺師學(xué)子們，發(fā)出如下倡議：
一、文明習(xí)慣，“干凈”運動
田徑場是運動的場地，是用于田徑運動教學(xué)、訓(xùn)練，開展群眾體育活動，組織競賽的地方，而不是聚餐聚會的場地。堅決做到田徑場的垃圾務(wù)必倒入指定容器，殘渣放在垃圾桶上，不得丟在地上。田徑場內(nèi)少吃零食或不吃零食，禁止吃瓜子、花生、板栗等帶殼皮的食物。吃完食物后，把方便袋、包裝紙等自覺放入垃圾桶內(nèi)。堅決不亂扔、亂放。
二、愛校如家，從我做起
堅決不帶在外買回來小攤上的食物到田徑場；不破壞田徑場的防護板、宣傳欄、墻壁等公共設(shè)施；不隨地吐痰，看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放到垃圾桶里。我們要以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的整潔，認(rèn)真盡職做好清潔值日工作。
同學(xué)都渴望擁有一個美好的校園，都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，讓知識在健康的環(huán)境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚！讓我們共同努力，唱響校園文明的主旋律！
20xx年xx月xx日
搞好校園環(huán)境的倡議書 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長河落日圓"，讓我們觸摸壯麗；"流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧；"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閑；"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。
世界文學(xué)大師雨果說："大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)梗缭?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。
驚人的`數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
尊敬的，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！
倡議人：
日期：
搞好校園環(huán)境的倡議書 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。“校園是我家，愛護靠大家”，所以，我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，做到人走燈滅，人走水?dāng)啵?jié)約糧食，杜絕浪費。
6、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏花草。
7、自覺與不文明行為說再見，做文明鴻源小學(xué)生。
倡議人：
日期：
搞好校園環(huán)境的倡議書 篇7
親愛的同學(xué)們:
在作家的筆中，環(huán)境是心靈的港灣;在畫家的眼中，環(huán)境是靈感的源泉;在軍事家的字典里，環(huán)境是制勝的法寶;在教育家的格言里，環(huán)境是塑造人的搖籃;在我們學(xué)生的心目中;環(huán)境是保障我們學(xué)習(xí)的必要條件…….
誰不想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活?誰不想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)?誰不想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才?我們嶄新美麗的區(qū)一中就給我們了這一切!
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在這樣優(yōu)美的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，我們是多么的幸福和快樂!
可是，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些口香糖的殘跡;在我們的校園里，還到處散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
所以，我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物;
二、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作;
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學(xué);
四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。
爭綠色教室，創(chuàng)綠色學(xué)校，建綠色校園，靠你、靠我、靠大家!讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學(xué)生!
倡議人：
日期：
搞好校園環(huán)境的倡議書 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
為響應(yīng)學(xué)校深入開展校園環(huán)境綜合治理的號召，以實際行動清潔美化校園，營造“潔、齊、美、和諧”的校園環(huán)境，校團委、學(xué)生會向全校師生倡議：
1。不將早飯、零食等帶入教室，自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生，做到垃圾不亂丟。
2。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，吃口香糖不亂吐。
3。不在教室墻壁、廣場等公共區(qū)域亂涂亂畫，破壞校園整潔美觀。
4。愛護花草樹木，做到不踐踏、不采摘、不翻越。
5。不胡亂粘貼小廣告，不隨意散發(fā)傳單，規(guī)范使用告示張貼欄。
6。有序停放機動車輛等代步工具，避免違規(guī)占道，注意文明用車。
7。活動宣傳做到規(guī)范有序，避免宣傳給清潔和行人帶來不便。
讓我們積極行動起來，爭做清潔校園環(huán)境的倡導(dǎo)者、行動者、督促者！讓我們齊心協(xié)力，共同行動，共創(chuàng)美好！
倡議人：
日期：
搞好校園環(huán)境的倡議書 篇9
親愛的老師、同學(xué)們：
世界上沒有十全十美的人，所以身上存有壞習(xí)慣，也是很正常的事。
“正因為我們的習(xí)慣才會有我們的性格，性格卻會決定我們的命運。”這句話很有道理，因為我們每個人差不多都是按照這個規(guī)律前進的，正處于青春期的我們，最應(yīng)該注意的就是習(xí)慣，我們應(yīng)糾正自身的習(xí)慣，這樣在會擁有一個好性格以及美好命運。
知道嗎？如果你有不愿房間的壞習(xí)慣，直到有一天終于有人忍無可忍地說這是‘狗窩’時，后悔來得及嗎？如果你有不做作業(yè)，不交作業(yè)的壞習(xí)慣，那么你干嘛每天一大早辛苦爬起來，來上學(xué)呢？把壞習(xí)慣改掉它吧！
說到校園，聽起來是那么的熟悉與溫馨，令人倍感親切，校園是我們的第2個“家”。既然是我們的家，我們學(xué)習(xí)的地方，愛護它，保護它，美化它就是我們應(yīng)盡的責(zé)任。但，事實卻截然相反。
操場，我們的朋友，它是同學(xué)們娛樂，玩耍的地方，更是同學(xué)活動的天堂，沒有了它，我們在校園中，還有樂趣可談嗎？然而，幾乎每個上學(xué)日，無時無刻會有紙屑映入眼簾，試問，若不是值勤員的撿拾與老師的大力支持，有誰愿意在滿是垃圾的不叫操場的操場上打球，跑步，嬉戲嗎？或者說有誰敢嗎？
正因為我們不是鐵打的，所以我們?nèi)巳硕急仨毘燥垺Ｔ诟蓛簦麧嵉氖程美镞M餐，連胃口也會大增。但卻正好相反，桌上，地上時不時躺著兩三根肉骨頭；總是在吃飯時“不小心”與同學(xué)聊天，“不小心”站了起來，“不小心”順勢離開了，“不小心忘了桌上的菜盤，我真懷疑，健忘癥也會傳染呀；但我還是要表揚全校的學(xué)生，他們十分的“善良”，每次總是留下或多或少的飯菜“好心”地喂給飯桶，我十分奇怪，學(xué)校為什么不發(fā)個獎狀什么的給這些人呢？
撩起袖子，捏緊拳頭，干嘛？義務(wù)勞動搬沙包嗎？這可是學(xué)校，所以，通常這個動作的下一招就是‘無敵一拳’，配合這無比“威武”的一拳則是被害者的慘叫。忍無可忍，就無須再忍，搬來老師當(dāng)救星，誰知，原告不但不思悔改，反而當(dāng)面頂撞甚至辱罵老師，這可是真是“壯舉”呀，各位有誰為他鼓掌嗎？
同學(xué)因壞習(xí)慣而改變，校園環(huán)境也因我們在改變。冬去春來，校園的綠化有顯生機，美麗的花朵迎著升起的太陽露出它們甜美無比的笑臉，散發(fā)出沁人心脾的花香，多么美好。美麗的花朵的生命是短暫的，但卻有意義，有何意義？給我們觀賞，使我們在緊張的學(xué)習(xí)之余也能放松心情，不是嗎？但那些“采花大盜”著實可惡，總是乘人不備來個“佛山無影手”，管它三七二十一，還是四七二十八，來個花朵，花苞一起抓，可見其‘內(nèi)功’之高，像這樣的“武林高手”在我們學(xué)校恐怕不少吧。
現(xiàn)在社會進步了，科技也發(fā)達了，但不良習(xí)慣也趁機傳播開來，學(xué)校——這一神圣的地方也難逃它的魔掌。徹底消滅它不光只是老師的事，也是我們，每個在校學(xué)子義不容辭的事。
告別不良習(xí)慣，讓它們被我們，被社會唾棄，讓它們“孤獨終老”，永遠被我們丟棄在過去的垃圾箱內(nèi)！
倡議人：
日期：
搞好校園環(huán)境的倡議書 篇10
同學(xué)們：
優(yōu)美的環(huán)境不僅可以陶冶我們的情操，愉悅我們的身心，也有利于提高我們的學(xué)習(xí)效率，有利于我們今后走向成功。為了美化校園，綠化環(huán)境，我們倡議：每位同學(xué)至少捐獻1棵樹苗，或一株花、一棵草。
如果捐樹苗，希望能捐觀賞性的、開花的、好看的樹，如桃樹、梅樹、紫荊樹、楊柳、松樹、柏樹等;也可捐果樹，如杏樹、梨樹、棗樹、石榴、李子樹、櫻桃樹等;也可捐雜樹，如洋槐、椿樹、泡桐等。任何樹都可以。小樹也行。竹子也行。
如果捐花草，也以觀賞性的、開花的、好看的為主。如菊花、迎春花、一串紅、千日紅、牡丹、玫瑰、月季、蘭花、雞冠花，以及吊蘭、文竹、水仙、仙人掌、仙人球、美人蕉、草莓等。盆景也可以。可美化校園的其他草類也可以。
所捐樹、花、草，學(xué)校將逐一登記，掛上一個小牌子，上面寫上種屬、生活習(xí)性，便于同學(xué)們了解植物;寫上捐獻人，作為紀(jì)念。寫上管理班級、管理人，便于分清責(zé)任，保護花草樹木。
學(xué)校是我家，美化靠大家。小草也是生命，需要我們的呵護。希望同學(xué)們愛護校園的一花一草，不攀摘，不踐踏，做植綠護綠的排頭兵。
同學(xué)們，植下一棵樹，種下一朵花，栽下一顆草，盡一份義務(wù)，獻一片愛心，出一份力量，讓我們用我們的心血和汗水種下對學(xué)校的美好祝福和對未來的美好憧憬，為學(xué)校增添一抹希望、一絲亮色，讓我們共同攜手，打造美麗校園、魅力校園、特色校園!
王人職高團委、政教處
20xx年4月8日
搞好校園環(huán)境的倡議書 篇11
煌煌華夏，譜寫了五千多年的文明歷史;泱泱中華，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果。文明是美好心靈的起點，文明就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們理應(yīng)對新時期、新要求下的文明有更深刻、全面的認(rèn)識。在近期的材料學(xué)院第十屆千牽鏈“文明禮儀我先行”的宣傳活動中我們向全校同學(xué)征集了“你眼中的不文明行為”，并統(tǒng)計出亂丟垃圾等“大學(xué)校園十大不文明行為”。
為此，我們向哈工大學(xué)子們鄭重倡議：
提高環(huán)保意識，讓保護環(huán)境、愛護校園成為自覺行為，全面改善校園面貌;保持公共衛(wèi)生間的清潔;節(jié)約用水用電，養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電的良好習(xí)慣;加強個人品質(zhì)修養(yǎng)，自覺遵守公共秩序，堅持文明用語;尊重他人休息與學(xué)習(xí)的權(quán)利，營造和諧校園的氛圍;以校為家，愛護公共財產(chǎn)，杜絕課桌文化;合理使用教學(xué)資源，構(gòu)建文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。
讓文明成為習(xí)慣，讓校園成為凈土!用我們的青春，用我們的行動譜寫文明的樂章;在充滿活力和激情的校園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進的腳步，積極參與文明校園的活動，用智慧去譜寫工大精神文明建設(shè)的新篇章!從我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到自己的一言一行上，爭做文明大學(xué)生，共創(chuàng)文明和諧的美麗校園。
搞好校園環(huán)境的倡議書 篇12
親愛的同學(xué)們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園成才嗎?
在這個菁菁校園中，有我們青春的腳步，雖匆匆，卻踏實;有我們年輕的收獲，雖微小，卻充實;有我們放飛的夢想，雖遙遠，卻真實。初進校園的懵懂，博學(xué)可敬的老師，籃球賽上的龍騰虎躍，運動會上的瀟灑風(fēng)采„„一幕一幕，平淡如水卻又鐫刻心扉。我們生活在這個集體家園里，教室、寢室、校園，便是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直接影響因素。
然而我們有的教室卻通常是這樣的：教室一角是垃圾場，黑板凹槽內(nèi)留下很多粉筆灰，講臺上雜物成堆，飲水機上滿是灰塵;課桌“牛皮癬”不斷蔓延;我們的寢室是這樣的：被子疊得像麻花，衣服、鞋子到處亂扔，吃的零食果皮滿地是;我們的校園是這樣的：果皮紙屑隨手扔，花草叢一夜變成垃圾場，污水直下樓梯口。這絕不是我們本應(yīng)有的生活環(huán)境，這絕不是我們美麗的“三中”校園，我們需要清新的空氣，我們需要干凈整潔的教室，我們需要和諧快樂的生活。 為了使我們有一個舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，亳州三中學(xué)校管理處向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、不亂涂亂畫。
二、不在教學(xué)區(qū)飲食。
三、不把外賣帶入校園。
四、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
五、看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進垃圾筒內(nèi)。
六、自覺疊好被子，保持宿舍干凈整潔。
七、不傾倒污水，并對傾倒污水的同學(xué)予以制止。
八、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。 美麗“三中”，積淀了三十余年厚土，歷數(shù)過無數(shù)師生，走在這方土地上，我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。無論走到哪里，別忘記，“三中”是我們永遠的港灣!
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，定會全神貫注;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。同學(xué)們，作為“三中”一份子，讓我們行動起來，恪守以上承諾。今天，我們?yōu)槌砷L在“三中”而自豪;明天，“三中”將因我們而驕傲!我們不需要驚天動地的行動，只需要大家從自我做起，從小事做起，這樣我們可愛的校園將會增添更加耀人的光彩!同學(xué)們，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們趕快行動起來吧!
倡議人：
xx年x月x日
搞好校園環(huán)境的倡議書 篇13
親愛的老師、同學(xué)們：
“天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡”，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的基礎(chǔ)。黨的十八大以來，中央提出的八項規(guī)定、六項禁令，正是為了遏止鋪張浪費之風(fēng)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之德。我們的北醫(yī)走過了悠悠百年，勤儉節(jié)約的精神支撐著先驅(qū)們度過一個個歷史難關(guān)，在艱苦的環(huán)境中取得舉世矚目的成就。如今，生活在美麗舒適的校園環(huán)境中的我們，不能忘記先賢們的優(yōu)秀品質(zhì)，更不能忘記中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和我們肩負(fù)的歷史使命。我們當(dāng)自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約，反對浪費”的社會責(zé)任，攜手共建節(jié)約型校園，用勤儉節(jié)約的行為傳遞實現(xiàn)“中國夢”的正能量。為此，我們向廣大師生提出如下倡議：
一、樹立觀念，做節(jié)約的倡導(dǎo)者。我國的資源形勢不容樂觀，每一點資源的浪費都是在透支先輩的積累，預(yù)支后代的儲蓄。居安思危，戒奢以儉，浪費不以量小而為之;勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約不以微小而不為。讓節(jié)約成為一種態(tài)度，一種習(xí)慣。
二、自我先行，做節(jié)約的實踐者。從日常生活的一點一滴做起，用舉手之勞換一方凈土，一片藍天：節(jié)約每一粒糧，以“光盤”為榮，用實際行動減少“舌尖上的浪費”;節(jié)約每一滴水，一水多用，循環(huán)利用，時刻不忘關(guān)緊水龍頭;節(jié)約每一度電，減少照明設(shè)備能耗，充分利用自然光;節(jié)約每一張紙，與時俱進，綠色辦公;節(jié)約每一分錢，量入為出，合理消費，珍惜每一分國家財富、校園財產(chǎn)、家庭積蓄。將節(jié)約行為落實到校園的每個角落，用實際行動感染身邊的每一個人。
三、弘揚風(fēng)氣，做節(jié)約的推動者。發(fā)現(xiàn)平凡中的節(jié)約美，樹立身邊的榜樣，讓勤儉節(jié)約的風(fēng)氣形成一股潮流，營造“人人時刻關(guān)心節(jié)約，人人身體力行節(jié)約”的校園氛圍。
雷鋒勤儉節(jié)約的作風(fēng)正是我們在建設(shè)節(jié)約型校園中所需要學(xué)習(xí)、倡導(dǎo)的。國家的繁榮昌盛，民族的自立自強，離不開艱苦奮斗的精神支柱。讓我們以浪費為恥，以節(jié)約為榮，做節(jié)約的倡導(dǎo)者、實踐者和推動者，用節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，讓節(jié)約之美在北醫(yī)校園蔚然成風(fēng)!讓我們身體力行，為建設(shè)資源節(jié)約型社會貢獻力量，用點滴行動共筑“中國夢”!
x年5月6日
搞好校園環(huán)境的倡議書 篇14
你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？
你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園成才嗎？
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎？
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。
在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。
我們滿懷激情，暢想未來。
在這里，校團委向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、不再把食物帶進教室內(nèi)，同時應(yīng)主動清理抽屜里的垃圾。
二、以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
五、不亂動教學(xué)設(shè)備。
讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學(xué)生。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我們想說：“同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，請愛護這個大家庭吧！”
搞好校園環(huán)境的倡議書 篇15
校園環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)，是促進學(xué)校優(yōu)化、美化的有力保障。為了能更好地綠化、美化、凈化我們新的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造良好的校園生活環(huán)境，同時也為了堅決抵制校園中出現(xiàn)的不文明行為，學(xué)院青年志愿者行動指導(dǎo)中心、院學(xué)生會特向全院同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、宿舍
1.自查宿舍門口，將鞋子、飯盒、盆栽、衣服等物品搬回宿舍內(nèi)，保持宿舍門口的清潔;2.時常檢查宿舍走廊、樓梯口，隨手清理宣傳單張等垃圾;3.堅持每天將宿舍的生活垃圾等雜物清理干凈，營造良好的宿舍生活環(huán)境。
二、教學(xué)樓，實驗樓
1.路過走廊、樓梯通道等公共區(qū)域若看到有傳單、垃圾等雜物時順手扔進垃圾桶。2.下課后主動幫老師擦黑板，盡量不影響下一節(jié)課。
三、校園內(nèi)
1.看到被風(fēng)吹倒的自行車，希望大家能順手扶起來。
2.看到被風(fēng)吹在馬路中間的橫幅和其他一些宣傳物品，或者校園內(nèi)的一些牌子等公共設(shè)施，希望大家可以隨手撿起放在路邊。
“學(xué)校是我家，潔凈靠大家”!創(chuàng)文明和諧校園，需要每位學(xué)生志愿者立即行動起來，用辛勤和汗水，共同把我們的校園打扮得整潔、亮麗!
中山大學(xué)新華學(xué)院青年志愿者行動指導(dǎo)中心
中山大學(xué)新華學(xué)院學(xué)生會
20__年4月21日