創建綠色學校倡議書范文（精選13篇）

創建綠色學校倡議書范文 篇1

　　親愛的同學們：

　　中華民族素有“禮儀之邦”的美譽，建設綠色校園倡議書。溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。尤其奧運會在中國舉辦，中國成為世界的焦點。學校是育人的搖籃，在校園這片環境優雅，文明高尚的凈土上，中學生應該做舉止得體，行為規范的天之驕子。美中不足的是，在我們的校園，在你我身邊還存在著一些不文明現象，這不僅影響個人的道德修養，而且還會影響到我們附中分校的形象，在一定程度上有損祖國的形象。為此，我們學生會向全校同學發出倡議：積極行動起來，說文明話，做文明事，成文明人。請按照以下嚴格要求自己。

　　1.語言文明，不講臟話；舉止得體，使用文明禮貌用語；尊敬師長，主動向老師問好

　　2.團結同學，事事能謙讓，處處講誠信。

　　3.注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔亂丟，不踐踏草坪，不踩折花草，不破壞校園措施。

　　4. 尊敬師長，上課專心聽講，不吃零食。

　　5. 不在教室內大聲喧嘩，在走廊內追逐打鬧。

　　6.愛護公物，不在課桌上亂刻、亂寫、亂畫。

　　7.上下樓梯，自覺遵守并維護秩序。

　　同學們，讓我們以謙虛的態度，積極自查糾正，找出自己及身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，創建整潔、優美、文明的校園環境，讓文明禮貌之花開遍我們校園！讓我們樹文明儒雅之風，從你我做起，從我們身邊的每一件小事做起。共創附中的美好明天！

　　讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！

　　讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行！

　　讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！

創建綠色學校倡議書范文 篇2

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　當你生活在富足安康的環境中時，當你在舒適整潔的校園中學習和工作時，當你享受科技現代化給您帶來的種種便利時……你是否越來越真切地感受到，氣候變幻無常、環境惡化、資源能源短缺問題已經開始威脅我們的生活?作為當代中學生，我們應該積極行動起來，身體力行參與到節能減排的隊伍中來。為了你、為了我、為了我們賴以生存的地球大家庭，為了明天的美好生活，也為進一步增強廣大師生的能源憂患意識和環保意識，深入推進“節能減排學校行動”和“創建綠色低碳校園”工作。為此，我們向全體師生發出“節約資源，保護環境，倡導低碳生活，共建綠色校園”的倡議，號召全體師生要做到：

　　一、在日常學習和生活中，主動增強危機意識、節約意識與環保意識，真正了解節能環保對國家及個人的意義。

　　二、時時刻刻注意節約用電，要做到隨手關閉電燈、電腦、電視等電器設備，做到人走電停。

　　三、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。

　　四、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾、一次性餐盒、塑料袋等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

　　五、全體師生多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，以減少二氧化碳排放量，為節能減排出力。

　　六、重復使用紙張，雙面打印，為保護森林出力。

　　七、愛護學校樹木和環境衛生，不踐踏草坪、不亂扔雜物，爭做綠色文明使者。

　　八、節約用水。及時關閉水龍頭，不浪費一滴水。平時生活中少喝瓶裝飲料，多喝白開水。

　　九、做好計劃統計，盡量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理應用強再生能源。

　　節約是美德，節約是品質，節約是責任。讓我們同心協力，一起從節約“一滴水、一度電、一張紙、一粒米”做起，以自己的實際行動支持“節能減排，創建綠色低碳校園”。低碳生活，是一種態度，而不是能力。只要廣大師生多注重日常生活、學習、工作中的節能細節，養成良好的節能習慣，樹立“節能光榮、浪費可恥”，“節能從我做起、從點滴做起”的理念。節能就像伸手那樣簡單，“勿因善小而不為”，我們每人節約一片樹葉，合起來就可以節約出一片森林!

　　有一種行動叫節能，有一種生活叫低碳，有一種希望叫綠色，有一種未來叫發展。珍惜眼前所擁有的，才能使人生不留遺憾。親愛的老師、同學們，請共同珍惜我們的校園環境，力行節約節能，堅持環保低碳，共建綠色和諧校園!

創建綠色學校倡議書范文 篇3

　　親愛的老師、同學們：

　　現代社會，伴隨著物質文明的迅速發展，人類生存環境的日益惡化也接踵而來。森林破壞，生態失衡，水土流失，田地沙化。綠色在減少，生命在消亡，天災、人禍使地球從來沒有像今天這樣不堪重負。

　　老師們、同學們，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣?誰不想擁有幽靜的環境?誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家，是我們北師大附校幾千名師生共同的家園。

　　美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。借創建綠色學校之際，我們向全體老師和同學發出如下倡議：

　　一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展“營造和諧環境，創建綠色學校”的活動，將環境教育普及、深化下去。

　　二、努力學習環保知識，積極參與校內校外環保宣傳和實踐活動。

　　三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，享受健康人生。

　　1、讓綠色走進班級，教室內窗明幾凈，物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢，自己動手裝點教室環境。

　　2、不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來沒有垃圾，只有放錯了地方的財富。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，我們可以回收易拉罐等物品制作工藝品，裝點我們的生活環境。建議在各班教室和老師辦公室繼續做好廢品的回收工作。

　　3、愛護一切公共財產。不踐踏草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木;不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。

　　4、珍惜資源，崇尚節約。節約每一滴水，愛惜每一粒糧食。

　　5、凈化語言環境，不說臟話、粗話，使用禮貌用語。

　　21世紀是嶄新的世紀。對21世紀的世界公民來說，環境保護意識的高低反映著一個人的素質。作為21世紀的主人，我們應當樹立起時代的責任感，心系全球，立足校園，著眼身邊， “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，用自己的實際行動來保護環境，培養我們的綠色意識。

　　為了那抹綠色，只為了那抹綠色，用我們的雙手，用我們的熱誠，將綠色的希望綿延下去。相信有了你我的參與，我們的校園一定更加美麗!

　　團總支 　　20xx年11月

創建綠色學校倡議書范文 篇4

　　同學們：

　　走進可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議!因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我們向全體同學和教職員工發出如下倡議：

　　一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來沒有垃圾，只有放錯了地方的財富。”

　　二、在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。

　　三、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。

　　四、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因為廢電池會嚴重污染我們的環境，一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用，一節1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價值。

　　五、見到廢紙彎彎腰，主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

　　同學們，老師們，讓我們人人動手，為創造一個現代化的、美好的學習生活和工作環境而共同努力吧!

創建綠色學校倡議書范文 篇5

　　各位同學：

　　早上好!我今天講話的題目是:樹立綠色理念,創建綠色學校。

　　今年我們學校正在積極創松江區綠色學校，這給我們又提出了新的要求。

　　一、什么是綠色學校呢?

　　有人說：綠化了的學校便是綠色學校，這當然是一種誤解。“綠色”是“可持續發展”的代名詞，而可持續發展即“既滿足當代人的需要，又不危及后代人滿足其需要”的發展。簡單地說，綠色學校，就是可持續發展的學校;綠色教育就是可持續發展的教育;綠色人才，就是可持續發展的人才;綠色文明就是可持續發展的文明。根據《全國環境宣傳教育行為綱要》的規定，綠色學校有四個主要標志：

　　①每個同學都要切實掌握各科教材中有關環境保護的內容;

　　②每位師生的環境意識較高;

　　③全體師生要積極參與面向社會的環境監督和宣傳教育活動;

　　④校園綠化、美化、凈化。

　　二、創建“綠色學校”的目的和意義：

　　1、對于學校師生：有助于師生深入地認識和理解環境問題的重要性，提高師生環境知識、意識、技能、態度、價值觀和行為等環境素養，使其在今后的個人和家庭生活中更加重視環境問題。

　　2、對于學校管理：促進學校環境管理體系和相關檔案資料的建立，提高環境教育教學和管理水平。

　　3、對于環境：減少學校對環境的不良影響，回收再生資源，營造優美宜人的`校園環境，更有利于師生身心健康。

　　4、對于學校與社會的聯系：促進學生、教師、學校、社區、企事業和民間團體在學校環境教育和管理上的合作。

　　5、對于教學：學校可以獲得實現“綠色學校”的課程所需要的教育思想、教材和輔導資料，強化素質教育。為學校開展素質教育提供重要的載體，更好地培養全面發展的新時代人才。

　　6、社會影響：能提高學校自己在本地區的聲譽和形象，有利于學校自身的發展。

　　7、經濟效益：能夠有效地節能、節水、節電，資源回收等措施提高資源利用率，減少事故隱患，明顯地減少浪費，節約學校財政開支，加強學校內部的管理。

　　三、創建“綠色學校”的要求：

　　創建綠色的學校，創設綠色的環境，倡導綠色的生活，我們該怎么做呢?我們倡議：

　　1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。

　　2、愛護每一片綠地，做到不踐踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

創建綠色學校倡議書范文 篇6

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　環境意識和環境質量是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標志。愛護地球、維護生態、保護環境，倡導綠色文明，是一種新的時尚、是社會進步的體現，是每一個公民義不容辭的責任。為使我校早日成為市級綠色學校，我們倡議：

　　一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展"營造和諧環境、創建綠色學校"的活動，將環境教育普及、深化下去。

　　二、努力學習環保知識，切實貫徹學校環境教育計劃，積極參與校內校外環保宣傳和環保實踐活動。

　　三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無限生命。帶動身邊的人對可循環垃圾、廢舊電池等進行回收。

　　1、讓綠色走進班級。班級內窗明幾凈，物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢;自己動手裝點教室環境。

　　2、校園內課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾;包干區衛生工作到位。

　　3、愛護學校一切公共財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。

　　4、凈化語言環境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。

　　5、節約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。

　　6、尊重別人的勞動成果，不從樓上倒臟水，亂扔雜物。

　　四、積極、認真搞好校園以及居住社區、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產生的污染。

　　五、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。明確環保責任，為社會、經濟和環境的可持續發展積極努力。

　　各位老師、同學，行動起來吧--請善待你周圍的點滴綠色!

　　讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的希望，共創"綠色二中"!相信有了你的參與，我們的校園一定更加美麗。

　　倡議人：

　　xx年xx月xx日

創建綠色學校倡議書范文 篇7

　　同學們：

　　走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議!因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我們向全體同學和教職員工發出如下倡議：

　　一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來沒有垃圾，只有放錯了地方的財富。”

　　二、在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。

　　三、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。

　　四、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因為廢電池會嚴重污染我們的環境，一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用，一節1號電池可以使一平方米的 土壤失去使用價值。

　　五、見到廢紙彎彎腰，主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

　　同學們，老師們，讓我們人人動手，為創造一個現代化的、美好的學習生活和工作環境而共同努力吧!

　　倡議人：

　　xx年xx月xx日

創建綠色學校倡議書范文 篇8

　　尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　最是一年春好處，鳥語花香，樹發綠苞，初春如此美好。在這春暖花開的季節，我們能不能為綠化校園而栽上一棵小樹，給花圃添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?

　　作為澄邁中學的一名學子，既是學校的主人，是校園文明的建設者，也是校園文明的受益者，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，綠化校園，美化心靈。為此，向全體同學發出如下倡議：

　　1、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不攀折花木。

　　2、不用一次性筷子、減少使用不必要的木制品。

　　3、節約用紙，支持合理回收廢紙。

　　4、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿起。

　　5、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環保文明小衛士。

　　6、我們學校正在凈化、綠化、美化校園建設，作為澄中人更應為綠化校園獻出綿薄之力。我們購買小樹苗，種下希望之樹、成才之樹。

　　一草一木顯春色，一舉一動見品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊綠洲，一片讀意，一種希望。我們同擁一片藍天，共居一個家園，為了我們校園更加美麗、和諧，讓我們每一個人都盡一份義務，獻一片愛心，出一份力量，親手種下對學校的美好祝福和對未來的美好憧憬。

創建綠色學校倡議書范文 篇9

　　全體教職工：

　　我校是浙江省綠色環保模范學校，綠色環保是社會文明的標志，幸福生活的基礎。在“我為四中發展‘雷’一策”活動中，許多教職工提出了具有環保理念的好建議。為提倡低碳健康的生活和工作方式，進一步建設綠色校園，學校黨總支和工會聯合倡議如下：

　　一、積極參加陽光體育活動，提倡每周至少鍛煉3次，努力實現“每天鍛煉一小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的目標。

　　二、離校較近的教職工，提倡盡可能采取步行、騎自行車、乘公交車方式上下班；離校較遠的教職工，如有私家汽車，提倡每月少開一天車上下班。

　　三、提倡將電腦、復印機、打印機等辦公設備設置為不使用時自動進入低能耗休眠狀態，長時間不使用時及時關機。下班前，及時關閉辦公電腦、飲水機和照明燈等室內用電設備。采光好的辦公室,白天盡量少開燈。

　　四、減少打印耗材、紙張等辦公用品的消費，盡量通過AM或FTP等電子手段傳輸、瀏覽文件。紙張盡量雙面印刷。

　　五、遵守《四中節能減排規定》，合理科學使用空調。

　　希望全校教職工，尤其是中共黨員行動起來，為創建綠色校園貢獻自己的一份力量。

　　中共四中總支委員會

　　四中工會

創建綠色學校倡議書范文 篇10

　　各位同學：

　　早上好!我今天講話的題目是:樹立綠色理念,創建綠色學校。

　　今年我們學校正在積極創松江區綠色學校，這給我們又提出了新的'要求。

　　一、什么是綠色學校呢?

　　有人說：綠化了的學校便是綠色學校，這當然是一種誤解。“綠色”是“可持續發展”的代名詞，而可持續發展即“既滿足當代人的需要，又不危及后代人滿足其需要”的發展。簡單地說，綠色學校，就是可持續發展的學校;綠色教育就是可持續發展的教育;綠色人才，就是可持續發展的人才;綠色文明就是可持續發展的文明。根據《全國環境宣傳教育行為綱要》的規定，綠色學校有四個主要標志：①每個同學都要切實掌握各科教材中有關環境保護的內容;②每位師生的環境意識較高;③全體師生要積極參與面向社會的環境監督和宣傳教育活動;④校園綠化、美化、凈化。

　　二、創建“綠色學校”的目的和意義：

　　1、對于學校師生：有助于師生深入地認識和理解環境問題的重要性，提高師生環境知識、意識、技能、態度、價值觀和行為等環境素養，使其在今后的個人和家庭生活中更加重視環境問題。

　　2、對于學校管理：促進學校環境管理體系和相關檔案資料的建立，提高環境教育教學和管理水平。

　　3、對于環境：減少學校對環境的不良影響，回收再生資源，營造優美宜人的校園環境，更有利于師生身心健康。

　　4、對于學校與社會的聯系：促進學生、教師、學校、社區、政府、企事業和民間團體在學校環境教育和管理上的合作。

　　5、對于教學：學校可以獲得實現“綠色學校”的課程所需要的教育思想、教材和輔導資料，強化素質教育。為學校開展素質教育提供重要的載體，更好地培養全面發展的新時代人才。

　　6、社會影響：能提高學校自己在本地區的聲譽和形象，有利于學校自身的發展。

　　7、經濟效益：能夠有效地節能、節水、節電，資源回收等措施提高資源利用率，減少事故隱患，明顯地減少浪費，節約學校財政開支，加強學校內部的管理。

　　三、創建“綠色學校”的要求：

　　創建綠色的學校，創設綠色的環境，倡導綠色的生活，我們該怎么做呢?我們倡議：

　　1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。

　　2、愛護每一片綠地，做到不踐踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

　　3、爭做文明人，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

　　4、勤儉節約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環境的產品，不使用一次性碗筷。

　　5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

　　6、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范。

　　7、人人都是環保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時勸說和制止。用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態環境。

　　老師們、同學們!為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學習生活環境，讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，積極參加“我微笑，我撿起”。讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任，讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。最后我用一句話結束我今天的發言：綠在心中，重在行動;樹綠色理念,創綠色學校!謝謝大家!

創建綠色學校倡議書范文 篇11

　　親愛的老師、同學們：

　　全球氣候變暖、生存環境日益惡化，嚴重威脅著人類的健康與生存。世界哥本哈根會議“低碳生活”的呼吁和上海世博會“綠色低碳”的倡導，無不證明：遏制氣候變暖，發展低碳經濟，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更為了明天的美好生活，學校工會、團委聯合向全體師生發出“倡導低碳生活、共建綠色校園”的倡議，號召全體師生從現在做起、從身邊做起：

　　1.樹立低碳意識。低碳經濟與校園息息相關，打造低碳校園生活我們責無旁貸，我們要不斷增強節能低碳的緊迫感和使命感，牢固樹立低碳理念，人人爭做低碳標兵，處處體現低碳文化，時時參與低碳行動。

　　2.養成低碳習慣。低碳并不遙遠，就在我們身邊!低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節約用電、節約用水、節約用紙、節約糧食是低碳;愛護樹木、不踐踏草坪，講究衛生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機動車，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……

　　3.開展“校園低碳生活日”活動。與其坐而論道，不如起而行之。為了以實際行動參與低碳綠色校園建設，學校決定開展“校園低碳生活日”活動。定6月3日(周四)為校園低碳生活日。低碳日當天，要求全體師生做到：

　　(1)節能減排。全體師生步行、騎自行車或者乘坐公交車進校，不開車、不騎摩托車，以減少二氧化碳排放量。

　　(2)節約用電。隨手關燈，做到人走電停; 不開電風扇;不使用電器時，關閉電源,不使用待機狀態。

　　(3)節約用水。及時關閉水龍頭，不浪費一滴水。

　　(4)節省資源。重復使用紙張，雙面打印。

　　(5)合理回收。不用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等，減少垃圾。認真進行垃圾分類，合理回收有效資源。

　　(6)愛護學校樹木和環境衛生，不踐踏草坪、不亂扔雜物。

　　不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。老師們、同學們，應對節能減排、低碳生活我們任重道遠。讓我們攜起手來，自覺低碳生活，共建綠色低碳校園!

　　20xx年XX月XX日

創建綠色學校倡議書范文 篇12

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　環境意識和環境質量是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標志。愛護地球、維護生態、保護環境，倡導綠色文明，是一種新的時尚、是社會進步的體現，是每一個公民義不容辭的責任。為使我校早日成為市級綠色學校，我們倡議：

　　一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展"營造和諧環境、創建綠色學校"的活動，將環境教育普及、深化下去。

　　二、努力學習環保知識，切實貫徹學校環境教育計劃，積極參與校內校外環保宣傳和環保實踐活動。

　　三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無限生命。帶動身邊的人對可循環垃圾、廢舊電池等進行回收。

　　1、讓綠色走進班級。班級內窗明幾凈，物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢;自己動手裝點教室環境。

　　2、校園內課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾;包干區衛生工作到位。

　　3、愛護學校一切公共財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。

　　4、凈化語言環境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。

　　5、節約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。

　　6、尊重別人的勞動成果，不從樓上倒臟水，亂扔雜物。

　　四、積極、認真搞好校園以及居住社區、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產生的污染。

　　五、樹立正確的`環境價值觀和環境道德風尚。明確環保責任，為社會、經濟和環境的可持續發展積極努力。

　　各位老師、同學，行動起來吧--請善待你周圍的點滴綠色!

　　讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的希望，共創"綠色二中"!相信有了你的參與，我們的校園一定更加美麗。

　　20xx年XX月XX日

創建綠色學校倡議書范文 篇13

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　環境意識和環境質量是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標志。愛護地球、維護生態、保護環境，倡導綠色文明，是一種新的時尚、是社會進步的體現，是每一個公民義不容辭的責任。為使我校早日成為市級綠色學校，我們倡議：

　　一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展"營造和諧環境、創建綠色學校"的活動，將環境教育普及、深化下去。

　　二、努力學習環保知識，切實貫徹學校環境教育計劃，積極參與校內校外環保宣傳和環保實踐活動。

　　三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無限生命。帶動身邊的人對可循環垃圾、廢舊電池等進行回收。

　　1、讓綠色走進班級。班級內窗明幾凈，物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢;自己動手裝點教室環境。

　　2、校園內課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾;包干區衛生工作到位。

　　3、愛護學校一切公共財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。

　　4、凈化語言環境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。

　　5、節約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。

　　6、尊重別人的勞動成果，不從樓上倒臟水，亂扔雜物。

　　四、積極、認真搞好校園以及居住社區、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產生的污染。

　　五、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。明確環保責任，為社會、經濟和環境的可持續發展積極努力。

　　各位老師、同學，行動起來吧--請善待你周圍的點滴綠色!

　　讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的希望，共創"綠色二中"!相信有了你的參與，我們的校園一定更加美麗。

　　20xx年XX月XX日