不玩手機倡議書范文500字(精選15篇)
不玩手機倡議書范文500字 篇1
親愛的同學們:
伴隨著智能手機的發展與普及,手機功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺方向發展。在大學校園里,智能手機在方便和豐富同學們業余生活的同時,也在不經意間走進了我們的課堂,這讓大學課堂的學風悄然間發生了變化。
為嚴肅課堂紀律,活躍課堂氣氛,提高課堂效率,營造良好學風,院學生會向全院學生發出如下倡議:
消除課堂陋習,提高學習效率。上課前請將手機關機或調成靜音并放進口袋,不在課堂上打電話、發短信、玩游戲,不打擾老師正常的上課秩序;上課時認真聽講,積極思考問題,踴躍參與課堂討論,認真做好筆記,提高學習效率。
養成良好習慣,合理使用手機。主動培養合理的生活、學習習慣,杜絕沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等,堅決抵制不良信息的干擾和誘惑;理性看待智能手機的功能與用途,避免過度依賴和使用手機,倡導“走下絡、走出宿舍、走向操場”,多參加有益于身心健康的集體活動。
發揮榜樣作用,營造新風正氣。分團委、學生會成員、班團干部、學生員應率先垂范,以身作則,帶頭上課關閉手機或者不使用手機,自覺接受老師和同學的監督;發揮學生骨干的榜樣示范作用,積極配合老師的每一項教學活動,營造一個積極向上、健康陽光的課堂環境。
同學們,尊師重教、課堂自律、專心聽講這些都是作為一名大學生應該具備的基本素質,也是身為新時代青年應該謹記的道德行為規范。從現在起,讓我們從“無手機課堂”做起,讓良好的學風傳遍校園的每個角落。
倡議人:
日期:
不玩手機倡議書范文500字 篇2
親愛的同學們:
你在課堂上接過電話、發過短信嗎?你在課堂上用手機玩過游戲嗎?你在課堂上是不是忍不住刷微博?你是否在課堂上幾分鐘不看手機就感到心煩意亂……
隨著社會的進步、移動網絡的發展,手機已深入我們生活的方方面面。快捷的咨詢方式、五花八門的游戲軟件、豐富多彩的電影電視都給我們提供了無限的娛樂空間。然而作為科技進步帶給人類的新工具,手機的負面影響也不容忽視。我們用手機查詢資料,失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉;我們用微信聯系朋友,沒有了昔日好友相聚的笑語歡顏;我們瀏覽網上淺薄的段子,卻不再領悟前輩思想的深度。課堂上,昔日是“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,游戲聲,電話鈴聲,聲聲不息”……手機正在悄悄“綁架”我們的生活,“掠奪”我們的空間,“離間”我們的親情,“影響”我們的學習。從禮貌上講,上課不玩手機,安靜聽課也是對老師最起碼的尊重。從健康角度講,長時間連續使用手機,其輻射會對腦部神經造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調。
同學們,學校是我們汲取知識的殿堂,課堂是我們揚帆起航的地方。為了提高同學們的聽課效率,營造良好的學習氛圍,在此,特向全院同學發出如下倡議:
1.上課時請關閉手機或將手機調至靜音狀態;
2.在圖書館、會議室或自習室請將手機調至靜音或避免使用手機;
3.晚上11點后請盡量不要使用手機;
4.學生會成員、各班班團干部應率先垂范、以身作則,帶頭上課關閉手機或者不使用手機,積極配合老師的教學活動。
5.養成合理使用手機的良好習慣,少玩游戲,少閱讀無用信息,以理智的態度對待手機。
同學們,文明是大學生必備的素質,是身為新時代青年應該謹記的道德規范。讓我們從今天做起,從身邊的點滴做起,從自己做起,讓手機休息,讓課堂回歸,認真學習,不斷提升自己的專業素養和綜合能力,讓文明之風、好學之風傳遍我們美麗的校園!
不玩手機倡議書范文500字 篇3
親愛的同學們:
隨著社會的發展,手機已走進了校園,走進了你我的生活。如今的校園,同學們幾乎人手一部手機,這給同學們大學生活帶來了方便、增添了樂趣,同時,也給課堂學習帶來了許多負面的影響。目前,在課堂上用手機上網、短信聊天、玩QQ、玩游戲、聽音樂、看小說,甚至接聽電話等現象愈演愈烈。老師在課堂上認真授課,而不少同學卻低頭玩手機,心不在焉!昔日是“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,QQ聲,游戲聲,聲聲不息”。這種現象不僅影響到了正常的課堂教學秩序,而且嚴重影響了同學們課堂的學習質量,破壞了良好的班風與學風。
為促進學風建設,營造濃郁的學習氛圍,維持良好的課堂教學秩序,形成優良的班風學風,我們向各位同學倡議:
1.上課時自覺關閉手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。
2.上課專心聽講,認真做好聽課筆記;自覺遵守課堂紀律,不影響他人的學習,維持良好的課堂秩序,保證課堂學習質量。
3.除自覺關閉手機外,不在課堂上玩MP4、MP5等娛樂設備。
4.各班班干部要以身作則,做出表率,并對其他同學做好監督和勸導工作。
親愛的同學們,從我做起,從今天做起,從每一節課做起,讓我們帶著一顆求知、向上的心走進課堂,上課時請自覺關閉手機,讓手機遠離課堂,還課堂以寧靜。讓我們一起行動起來吧,爭做文明學生,共建文明校園!
當涂職教中心二0xx年八月六日
不玩手機倡議書范文500字 篇4
親愛的同學們:
科學技術日新月異,當手機從一種奢侈品變為人們日常生活中的普通工具的時候,已經越來越成為你我生活中的一部分,而手機的智能化也讓手機這一原本只是通訊工具的載體變為娛樂消遣的工具。它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也給我們的成長帶來了許多隱患。
如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲,沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲,沒有了師生互動的討論聲。取而代之的是老師講課時伴隨著的手機鈴聲,時而短信,時而電話,讓我們的精神倦怠,心里疲憊。此起彼伏的手機聲讓玩手機者神游四海,心不在焉;讓上課認真聽講者倍受干擾,無法聚精會神;讓辛勤授課的老師深受影響,讓豐富的課堂內容悄然消逝。由此可見,手機已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機上!
為進一步凈化校園環境,經管二系學生會特向全體學生發出以下倡議:
一、上課前請自覺關閉手機或將手機調為靜音。專心致志聽課,提高課堂學習效率,遵守課堂紀律,不影響他人學習,維持良好的課堂秩序。
二、課堂上,同學們應該相互監督,認真學習,緊隨教師授課內容,提高自己的聽課質量,活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識的海洋。
三、養成合理使用手機的良好習慣,做到以學習為主,娛樂為輔,以理智的態度對待手機。不沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等,堅決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時對迷戀手機的同學進行勸阻,同學之間互相督促,共同提高。
四、學生會成員、各班班團干部應率先垂范,以身作則,自覺接受老師和同學的監督,帶頭上課關閉手機或者不使用手機,積極配合老師的教學活動。
同學們,我們正年輕,風華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進取。為了自己的理想與未來,讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,讓手機休息,讓課堂回歸,這樣,我們才能在知識的海洋里中流擊水,浪遏飛舟!
倡議人:
時間:
不玩手機倡議書范文500字 篇5
親愛的同學們:
伴隨著智能手機的發展與普及,手機功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺方向發展。在大學校園里,智能手機在方便和豐富同學們業余生活的同時,也在不經意間走進了我們的課堂,這讓大學課堂的學風悄然間發生了變化。
為嚴肅課堂紀律,活躍課堂氣氛,提高課堂效率,營造良好學風,院學生會向全院學生發出如下倡議:
消除課堂陋習,提高學習效率。上課前請將手機關機或調成靜音并放進口袋,不在課堂上打電話、發短信、玩游戲,不打擾老師正常的上課秩序;上課時認真聽講,積極思考問題,踴躍參與課堂討論,認真做好筆記,提高學習效率。
養成良好習慣,合理使用手機。主動培養合理的生活、學習習慣,杜絕沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等,堅決抵制不良信息的干擾和誘惑;理性看待智能手機的功能與用途,避免過度依賴和使用手機,倡導“走下網絡、走出宿舍、走向操場”,多參加有益于身心健康的集體活動。
發揮榜樣作用,營造新風正氣。分團委、學生會成員、班團干部、學生黨員應率先垂范,以身作則,帶頭上課關閉手機或者不使用手機,自覺接受老師和同學的監督;發揮學生骨干的榜樣示范作用,積極配合老師的每一項教學活動,營造一個積極向上、健康陽光的課堂環境。
同學們,尊師重教、課堂自律、專心聽講這些都是作為一名大學生應該具備的基本素質,也是身為新時代青年應該謹記的道德行為規范。從現在起,讓我們從“無手機課堂”做起,讓良好的學風傳遍校園的每個角落。
倡議人:
日期:
不玩手機倡議書范文500字 篇6
親愛的同學們:
隨著社會的進步,移動絡的發展,手機已深入到我們的生活當中。手機作為科技進步帶給人類的新工具,本身并無利弊對錯。同學們攜帶手機給我們帶來便利的同時,其負面影響也不可忽視。如今“手機依賴癥”的同學越來越多,很多人養成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機”的壞習慣。
移動絡技術的飛躍發展,確實方便我們通過手機快捷查詢資料,但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉。不知何時,我們不再追隨前輩的深度,而是熱衷于絡上粗俗淺薄的段子。自習課上,刷一刷微博,搖一搖微信,隨便找個陌生人聊天來打發時間,殊不知身邊同學老師們真情實意的關心,遠比上漂浮淺薄的友誼更真實、更有意義。昔日是“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,游戲聲,聲聲不息”。此外,從健康角度講,長時間連續使用手機,手機輻射會對腦部神經造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調,減少玩手機的時間有利無害。從禮貌上講,上課不玩手機,安靜聽課也是對老師最起碼的尊重。
親愛的同學們,我們是充滿朝氣的一代,我們是不斷向上的一代。學校是我們汲取知識的殿堂,是我們揚帆起航的地方。學校為提高同學們的聽課效率,已明確提出不許將手機帶入課堂,旨在督促大家認真學習,純凈課堂。為了我們的理想大學,為了我們的未來,請大家行動起來,從今天做起,從自己做起,合理使用手機,認真學習,不斷提升自己的專業素養和綜合能力。
在此我們向廣大同學發出如下倡議:
1、請不要將手機帶到教學區域。
2、請在餐廳、宿舍等公共場所將手機調至震動并避免使用手機。
3、請在晚上10點以后不要使用手機。
4、其他時間合理使用手機,不打游戲,不瀏覽無用信息。
倡議人:
日期:
不玩手機倡議書范文500字 篇7
各位同學:
隨著生活水平的不斷提高,我校學生使用手機、mp4的現象日漸增多,雖然在一定程度上方便了家長和學生的聯系。然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給成長中的學生們帶來了許多隱患。
其負面影響也漸趨明顯,具體表現為①部分學生會閱讀手機中大量不健康、甚至黃色的信息,會嚴重影響身心健康的發展;②部分學生上課時用手機發短信、玩游戲、收聽彩鈴,嚴重影響了學習成績的提高和正常的教學秩序;③部分學生在不當時間和地點發信息、打電話,聽mp4等,也會影響了學習和休息;④部分同學利用手機在考試時違紀舞弊,增加了監考的難度,敗壞了考風;⑤部分同學利用手機結交網友或早戀等;⑥極個別學生利用手機和校外人員串通,容易滋生校園安全隱患;⑦滋長了學生之間的攀比心理,給家長增加了經濟負擔。
為了進一步凈化校園環境,營造好的校風學風,特向全校同學發出如下倡議:
1·作為中學生,不攜帶手機進校園,以不帶手機為榮,不互相攀比為榮。
2·班團干部應率先示范,以身作則,做出表率,并能經受同學監督,堅決不攜帶手機進校園。
3·不向父母提過分要求,以各種理由索要手機和加重父母經濟負擔。
4·在學校內任何一個地方,若發現使用手機,任何一位領導、教師都有權力沒收。
在此,八(8)向全校同學發出倡議:拒絕手機入校園,爭做文明學生,共同創建一個文明和諧的校園。
倡議人:
日期:
不玩手機倡議書范文500字 篇8
親愛的同學們:
最近,我們時常可以看見許多學生在上課時間低著頭,不是專心致志地看書本而是捧著一只手機,神游四海,心不在焉。殊不知手機這把雙刃劍在愉悅我們的同時,也帶來了巨大的隱患。為了進一步提高課堂效率,營造更好的課堂氛圍,管理學院學生會學習部在此特向管院全體師生發出7天上課不玩手機的倡議:
1.上課前請自覺將手機關機或是將手機調到靜音模式,遵守課堂紀律,提高聽課效率。
2.同學和老師之間互相監督和提醒,盡量避免上課使用手機的情況,自覺維護課堂秩序。
3.班委們更應該以身作則,給其他同學起到模范的作用,同時也要積極監督和反饋同學們上課的情況。充分認識到手機的利與弊,自覺養成上課不玩手機的好習慣,需要我們每位同學和老師的共同努力,只要我們從現在開始做起,從自己開始做起,我們定會在不遠的將來遇見更好的自己。
最后我們發自內心地呼吁大家:放下手機聚焦課堂走向知識海洋。
倡議人:
日期:xx年xx月xx日
不玩手機倡議書范文500字 篇9
尊敬的家長,親愛的同學們:
按照教育部印發的《關于加強中小學生手機管理工作的通知》精神,經我校研究決定,禁止學生攜帶手機進入校園。
隨著科學技術日新月異,手機已從以前的奢侈品變為人們日常生活中的普通工具,然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給成長中的學生們帶來了許多隱患。
首先,使用手機對身體不利。據有關專家指出,手機在工作時會產生大量輻射,并且,少年兒童在使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人高。
其次,不良信息泛濫,容易使孩子分不清真實與虛擬世界,甚至使孩子走上犯罪道路。
第三,頻繁使用手機,會對視力產生不可逆轉的傷害。
第四,沉迷手機網絡游戲危害極大。沉迷網游后,將現實生活視同虛擬游戲,淡化情意,輕視人生,更有甚者漠視生命,造成不可挽回的悲劇。
為加強校園管理,促進孩子身心健康成長,營造良好的學習氛圍,保證良好的課堂教學秩序。學校禁止學生帶手機進校園,我們向各位家長提出倡議:
收回孩子的手機。如果還沒有給孩子配用手機的話,請在小學階段不要給孩子購買手機。不得以任何理由將家長的手機給小孩使用。
同時,向同學們發出倡議:
1、不盲目跟風,不互相攀比,不向家長提出購買手機的要求。
2、如果有手機,請及時交給家長保管,不得在家玩手機,更不得將手機攜帶進校園。以在家不玩手機、進校園不帶手機為榮。
3、不得以任何理由使用家長的手機。
4、相互監督,發現班上有同學攜帶手機進校園的及時向班主任報告。
敬請各位家長理解、支持學校的工作,也請同學們為了理想,為了身上肩負的責任,為了凈化校園環境,遠離手機,嚴格自律!
倡議人:
日期:20xx年xx月xx日
不玩手機倡議書范文500字 篇10
商學院全體同學:
學風是大學精神的集中體現,是高校的立校之本、發展之魂。我院始終秉持“明德格物,立己達人”的校訓,發揚“艱苦樸素、勤奮學習、堅持真理、自強不息”的優良校風,培養同學們良好的學習習慣,進一步濃厚了我院良好的學習氛圍。但如今的課堂上,部分同學不認真聽課,低頭使用手機刷微博、微信,玩手機游戲,這些現象嚴重影響了同學們的學習效率,破壞了課堂的良好學習氛圍。為進一步促進商學院學風建設,優化課堂學風,杜絕手機對課堂的不良影響,還課堂一份神圣,現向大家發出如下倡議:
一、課堂時間,手機勿擾,做一個尊敬師長、尊重知識的'人。
上課前自覺將手機調為靜音或關機,放入教室門口手機袋中,將寧靜歸還課堂,共同維護課堂紀律。這既是對他人、師長的尊敬,更是對知識的尊重。
二、課堂時間,不看手機,做一個專心聽講、認真學習的人。
上課時認真聽講,注意力集中,緊跟老師的節奏,做好筆記,提高聽課質量,保證課堂效率。
三、課堂時間,慎用手機,做一個理智上網、嚴于律己的人。
勿以看時間為由打開手機,沉迷于網絡游戲、短視頻、網絡聊天等,堅決抵制不良信息的干擾和誘惑,理智上網,做到學習為主,娛樂為輔。
四、班委表率,同學監督,共同營造良好的課堂學習氛圍。
各班班委以身作則,課堂上不使用手機,發揮帶頭作用,引導班級同學認真聽講,積極配合老師教學活動。同學之間互相提醒,互相監督,共同進步。
商學院學習風貌,嶄新昂揚,與君共賞。專注的課堂、良好的學習氛圍,無不彰顯著商學院學子的風采,此番景象更應與君共護。一人之力,推己及人,以星星之火助成燎原之勢,慎莫待,美好學習時光難在。
不玩手機倡議書范文500字 篇11
親愛的同學們:
手機現在已經成為了我們生活的一部分,手機的智能化也讓手機這一通迅工具變成了娛樂消遣的工具。手機在給我們的生活帶來便利的同時,也悄悄地在“綁架”我們的生活,影響我們的學習。課堂上,老師辛辛苦苦地授課時,有不少學生不認真聽講,低頭刷微博、發短信、玩手機游戲,甚至接聽電話,這些現象嚴重影響了同學們的課堂學習質量。
為促進學風建設,營造良好的學習氛圍,維持良好的課堂教學秩序,土木工程學院學生會現向全校同學發出以下倡議:
一、上課期間盡可能不帶手機,做到人機分離;帶手機的同學在上課期間主動關機。在圖書館、自習教室將手機調至震動并避免使用手機,宿舍休息時間不使用手機,不影響其他同學休息。
二、課堂上,同學們應該相互監督,共同形成良好的學習習慣。積極打造“無手機課堂”,認真聽講,提高聽課效率,活躍課堂氣氛。
三、養成合理使用手機的良好習慣。我們要做到讓手機為我們服務,而不是被手機牽制,以學習為主,娛樂為輔,少打游戲,少瀏覽無用信息,以理智的態度使用手機。
四、班干部應率先垂范,以身作則。上課帶頭不使用手機,并在上課前做好提醒和監督工作。
同學們,學習是我們學生的首要任務,大學期間更是我們學習的黃金時期。上課玩手機消磨的不僅僅是我們的時間,更是父母與老師的殷切希望,終將葬送的是我們的青春與理想。為了自己的理想與未來,讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,讓手機休息,打造“無手機課堂”,用實際行動為形成優良學風、校風貢獻力量。
倡議人:
日期:
不玩手機倡議書范文500字 篇12
親愛的同學們:
古人云:“非學無以廣才,非志無以成學”。隨著社會的發展,手機已走進了校園,走進你我的生活。如今的大學校園,同學們幾乎人手一部手機,這給大家的交流交往提供了方便、給生活增添了樂趣,與此同時,也給課堂學習帶來了許多負面的影響。在課堂上用手機上網、短信聊天、玩QQ、玩游戲、聽音樂、看小說,甚至直接接聽電話等現象愈演愈烈。老師在講臺上認真授課,而不少同學卻低頭玩手機,心不在焉!昔日是“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,QQ聲,聲聲刺耳”,這些現象嚴重影響了同學們課堂的學習質量,破壞了良好的班風與學風的建設。
為了對自己負責,更為了還課堂一份神圣。在此,我就“課堂拒絕手機”向廣大同學發出以下倡議:
一、上課期間不帶手機,做到人機分離;帶手機的同學主動關閉或靜音,放置手機收納袋。
二、把每周一定為我班的無手機日。
三、課堂上,同學們相互監督,共創無手機課堂。
四、養成合理使用手機的良好習慣,做到以學習為主,娛樂為輔,以理智的態度對待手機。
五、班團干部應率先垂范,以身作則,自覺接受老師和同學的監督,上課帶頭不使用手機,創造良好的學習氛圍。
同學們,我們風華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進取。為了自己的理想與未來,讓我們攜起手來,從我做起、從點滴做起,用我們每一個人的實際行動換回一天的收獲,你一天的收獲可以完成日月的積淀,日月的積淀可以累聚飽滿的知識,等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時,成功就在此起航!
加入進來吧!我們需要你的參與!
倡議人:
日期:
不玩手機倡議書范文500字 篇13
親愛的同學們:
隨著社會的發展,手機已走進了校園,走進了你我的生活。如今的大學校園,同學們幾乎人手一部手機,這給同學們大學生活帶來了方便、增添了樂趣,但是手機等電子產品就像一把雙刃劍,在給我們的學習和生活帶來方便的同時,也帶來一系列的問題。
目前,在課堂上用手機上網、QQ、短信、飛信聊天、玩游戲、聽音樂、看小說,甚至接聽電話等現象愈演愈烈。老師在課堂上認真授課,而不少同學卻低頭玩手機,心不在焉!昔日是“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,QQ聲,游戲聲,聲聲不息”。這種現象不僅影響到了正常的課堂教學秩序,而且嚴重影響了同學們課堂的學習質量,破壞了良好的班風與學風。
為促進學風建設,營造濃郁的學習氛圍,維持良好的課堂教學秩序,形成優良的班風學風,我們向全系同學倡議:
1.上課不帶手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。
2.上課專心聽講,認真做好聽課筆記;自覺遵守課堂紀律,不影響他人的學習,維持良好的課堂秩序,保證課堂學習質量。
3.除上課不帶手機,不得在課堂上玩MP4、MP5等娛樂設備。
4.學生黨員、干部要以身作則,做出表率,并對其他同學做好監督和勸導工作。
親愛的同學們,讓我們一起行動起來吧,從我做起,從今天做起,從每一節課做起,讓我們帶著一顆求知、向上的心走進課堂,讓手機遠離課堂,還課堂以寧靜。讓我們為營造一個優良的學習環境,爭創文明課堂做出我們的一份努力吧!
倡議人:
不玩手機倡議書范文500字 篇14
同學們:
隨著科技的進步,款式時尚、功能齊全的手機越來越普遍地進入我們的生活。手機極大地方便了我們的生活,但無節制地使用它也在嚴重地擾亂著我們的學習生活。
越來越多的同學把注意力轉移到手機QQ、微信、手機游戲……,如果讓這種現象蔓延,不僅影響我們的學習質量,而且將嚴重影響在全校形成優良學風;影響我們在學業和身心方面的健康成長和成才。大家都知道,學習是我們在校學生的第一要務;優良學風是提高學習質量和成才質量的關鍵。用手機打游戲、上網、聊天、看小說等等,已越來越嚴重地影響了我們的學習。這些不良的風氣與沽河中學的校風和學風是格格不入的。
父母們為我們購置手機是為了方便我們和周圍的人聯系,提高我們的學習、生活質量和效率,然而他們沒有想到的是,手機竟成了我們學習玩物喪志的隱患。玩手機,是一種自律性極差的表現,不僅浪費了自己寶貴的'學習時間,也影響了周圍許多同學;這既是對自己的不負責任,也是對他人的引誘,和對老師的極不尊重。父母辛苦地賺錢,為的不是讓我們玩手機;老師辛苦地授課,換來的也不該是學生埋頭玩手機;面對將來的人生之旅,我們辛苦求學,更不應該糟蹋寶貴的課堂時光。
在此,我們向全校同學倡議:
一、堅持優良學風建設,堅決反對和制止玩手機和使用手機;二、珍惜課堂學習的分分秒秒,努力提高課堂學習效率,為學習好每門課程打下良好基礎;
三、進入學校不帶手機,不打擾周圍其他同學;
同時我們也向全校老師呼吁,不帶手機上課,做學生的表率。對任課教師教學中的問題可以向直接老師提出,或者通過正常渠道向學校有關部門反映。形成師生互動、教學相長的良好氛圍。
全校同學們,讓我們共同努力,從我做起,從我們班做起,從現在做起,創建一流的學習氛圍和學習風氣,使自己成為家長放心,老師滿意,對社會有用的優秀人才。
不玩手機倡議書范文500字 篇15
尊敬的各科任老師、親愛的同學們:
“世界上最遙遠的距離,是我在講課,而你在低頭看手機”。隨著智能手機的發展與普及,手機走進了校園,走入了課堂,這個最遙遠的距離也演變成了大學老師與學生的距離——老師認真講課,學生專心看手機。
為營造良好的學習氛圍,促進我系學風建設,系團總支·學生會向各科任老師和同學們發出以下倡議:
1.向“低頭一族”說“不”,健康生活,與親人、老師、朋友多交流。
2.同學們在課前自覺將手機關機放入隨身的背包或調成靜音放進口袋,不將手機放在課堂可視范圍內,做到在課堂上不打電話、不發短信、不玩游戲,專心聽講,認真做好課堂筆記,自覺遵守課堂紀律。
3.系團學干部、各班班委要以身作則,做好表率,自覺接受老師和身邊同學的監督,發揮學生干部骨干模范帶頭作用。請科任老師做好提醒,系團總支·學生會將不定期組織學生干部到班上監督檢查。
老師同學們,讓我們行動起來,從今天做起,從自身做起,放下手機,拉近彼此間的距離,讓有限的課堂充滿無限的樂趣。
此致
致敬
倡議人:
20xx年xx月xx日