社區文明行為倡議書（精選3篇）

社區文明行為倡議書 篇1

　　轄區各住戶：

　　為營造平安、和諧、文明、溫馨、優美的人居環境，結合“全國文明縣城”創建工作，醫院西路社區向轄區廣大居民發出“倡導文明行為、共建和諧社區、爭做文明市民”的倡議如下：

　　一、養成文明行為。樹立環境衛生共建共享意識，不亂扔垃圾、亂潑污水、不隨地吐痰，不損壞公共設施，不說不文明話，不在樓道內堆放私人物品，不在樓道內亂寫亂畫，及時清理拖洗樓道。

　　二、樹立文明意識。強化“小區是我家，建設靠大家”、“遠親不如近鄰”的意識，和睦相處，與鄰為善，積極參與支持公益事業和物業管理，保持上下水暢通、暖氣管道維護及時，上下樓腳步要輕，不高聲喧嘩。及時清理房屋裝修垃圾和室外掛物，確保樓房干凈整潔。

　　三、強化綠色環保。要愛護樓院花草樹木，不踐踏、毀壞草坪，自覺在樓道公共平臺內戶均養1盆花、掛1幅字畫或手工作品，讓樓道文化更加豐富、氛圍更加溫馨。

　　四、爭做文明市民。不在小區樓院內發布格調低下的言論、信息，不傳謠信謠，遠離“黃毒賭”，抵制邪教，不參與任何非法組織和活動，不參與任何非法宗教活動。要自覺踐行社會主義核心價值觀，大力倡導以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法為主要內容的社會公德;大力倡導以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德;大力倡導以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內容的家庭美德。自覺倡導文明言行、傳播文明觀念，爭做文明市民。

社區文明行為倡議書 篇2

　　一個國家的文明程度取決于國民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。走進校門，代表班級;走出校門，代表學校。甚至代表著未來祖國的形象，道德和文明不是一個空洞、抽象的詞語，它體現在我們點滴的具體言行，在此，我們向每一個學生發出倡議：

　　一、語言文明、規范，不說臟話、粗話，不談論不健康的話題。

　　二、愛護環境衛生，不亂扔紙屑廢物，自覺維護教室和宿舍衛生。

　　三、尊敬老師，團結同學，互相幫助。不打架，不漫罵老師和同學。

　　四、勤奮好學，上課不開小差，認真完成各科作業。

　　五、不吸煙、不喝酒，不看不健康的書籍。

　　六.人人爭做好人好事，敢于制止與檢舉不文明的行為。 從我做起，從現在做起。從每一個人做起。堅決摒棄身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、自信、自強的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

社區文明行為倡議書 篇3

　　廣大市民朋友們：

　　“文明禮讓 ”是城市文明的重要標志，是市民文明素質的體現，更是一座城市的精神面貌。為深入踐行社會主義核心價值觀，提升全縣文明水平，營造“排隊禮讓、文明和諧”的人文五華宜居環境，助力我縣全國縣級文明城市創建工作的推進。我們向全縣人民發出倡議：

　　一、做文明禮讓好司機。文明開車，不爭道搶行。不隨意變道或加塞，在禮讓斑馬線、人行道前減速慢行，禮讓行人。 做推動禮讓活動的參與者。

　　二、做文明禮讓好公民。文明過街，排隊禮讓。不亂闖紅燈，行人過街請走人行橫道線或禮讓斑馬線，不要圖一時方便翻越交通隔離欄或綠化帶。做維護公共秩序的踐行者。

　　三、做文明禮讓乘車人。文明乘車，不擁擠爭搶。自覺在公交站點有秩序排隊上車，尊老愛幼，給老弱病殘、孕婦、小孩讓座。做弘揚雷鋒精神的先行者。

　　四、做文明禮讓好父母。文明榜樣，帶頭模范。做孩子“文明排隊禮讓”的表率，隨時對孩子進行排隊禮讓教育，樹立孩子文明排隊禮讓意識 。做文明排隊禮讓的示范者。

　　五、做排隊禮讓的引導人。志愿者朋友們，在公共場所對身邊一些不良行為要大膽、主動勸導、引導。在行政服務中心窗口和各辦事窗口打造文明排隊禮讓示范點，開展文明排隊禮讓勸導，積極引導前來辦事的市民按順序取號排隊，文明辦事。 做辦事排隊禮讓的倡導者。

　　廣大市民朋友們，文明從排隊禮讓開始!讓我們自覺參與到排隊禮讓中去，引領風尚，參與到文明城市建設中，為早日建成“工匠之鄉，宜居五華”作出應有的努力。

　　_縣文明辦

　　共青團_縣委員會

　　_縣志愿者聯合會

　　20_年11月11日