圖書館文明讀者倡議書(精選3篇)
圖書館文明讀者倡議書 篇1
親愛的同學們:
圖書館是文明之圣地,知識之殿堂。大學里幾乎每個人都曾在這里充實知識,在這里擁抱夢想。然而,圖書館安靜的學習環境,總會被一些突然的嘈雜聲、不合時宜的“朗朗”讀書聲以及其它不文明的行為擾亂。好的行為、好的習慣,是收獲美好人生的起點,為了讓同學們共同擁有一個良好的學習環境,我們倡議:
倡導書:1. “來也有秩,去也有序”。自覺憑本人校園一卡通從二樓大廳主入口刷卡進入,離館時請自覺通過門禁通道。
2. “公共場合,形象制勝”。儀容端莊,舉止文明,不要穿拖鞋、背心或赤膊入館。
3. “機器無言,讀者有情”。愛護圖書館的公共設施,仔細閱讀各類機器使用說明,正確操作;如有疑問,請向管理服務人員咨詢。正確認識檢索機的作用,不使用檢索機做與查詢無關的事等。
4. “讀書天堂,油污匿跡”。不在文獻借閱和讀者學習區吃喝零食,自覺保持館內環境整潔、衛生。
5. “自修圣地,寧靜吾心”。自覺維持館內安靜,不喧嘩打鬧 , 不高談闊論或來回走動,手機調為振動或靜音,不在閱覽室內接聽電話。
6. “圖書有情,幸福回家”。愛護圖書館的圖書,不撕毀、污損,不隨意標注,正確使用代書板,查閱后自覺放回原處。 借出圖書及時歸還,方便他人借閱。
7. “莫做空位霸主,甘當文明使者”。做到與其他同學之間不搶座、不占座。
8. “求知而來,載知而歸”。從圖書館帶走的是知識,留下的是風度、優雅、良知、道德。
9. “安全防范,禁止吸煙”。打造圖書館無煙館舍環境是每位入館讀者的職責所在。人人以身作則,積極主動勸阻吸煙者。
良好的學習環境由大家共同創造,珍貴的精神資源要大家共同愛護,這樣每一位讀者才能充分利用圖書館的優美環境和學習資源,讓我們做一個文明讀者,共同創造讓全校師生舒適、滿意、和諧的圖書館!
圖書館文明讀者倡議書 篇2
親愛的讀者:
高爾基說“書是人類進步的階梯”;哈佛大學校長Charles W.Eliot說“圖書館是大學的心臟”。圖書和圖書館的重要性不言而喻,尤其對我們大學生而言,課余時間多了,在圖書館的時間也隨之長了起來。它是我們學習的"第二課堂",是我們的精神家園。在圖書館,捧一本好書,尋一席之地,靜一顆塵心。它是我們凈化心靈、提升自我的清靜之地,文明閱讀行為既體現您的自身修養,又包含著對他人的關照。
我院圖書館文獻資源豐富,一樓圖書借閱書庫,藏書種類繁多;二樓期刊、圖書專題閱覽室,環境優美明亮;三樓電子閱覽室,氣氛文明和諧。我們為擁有這樣美好的圖書館而感到幸福。為持續這種幸福,感懷圖書館為我們做出的無私奉獻,現向全院師生發出文明閱讀的倡議:
1、遵紀守法,文明在我品格中。
請您遵守圖書館的規章制度和公共秩序,服從工作人員管理。憑個人借書證自覺有序進入圖書館,不要將未辦理手續的書刊帶出館外,做文明行為的實踐者。如遇圖書館進出口監測儀報警,應主動配合工作人員檢查。
2、彬彬有禮,文明在我話語中。
講文明,懂禮儀。“圖書館要保持安靜”。請您不要大聲喧嘩,將手機設置為震動或靜音,不在借閱覽區域、自習區接打電話,以防止干擾他人讀書。走路時盡量輕聲,做到言談舉止文雅有度,為自己和他人營造安靜的學習環境。
3、保護環境,文明在我行為中。
請您尊重工作人員的勞動,在館內不飲食、不吸煙、不吐痰,不亂扔垃圾,保持環境整潔衛生,合理使用公共設施設備。不得亂占用存包柜,人走柜清。不以自己的方便,侵犯了讀者公平使用圖書館有限資源的權力。
4、衣冠整潔,文明在我形象中。
請您尊敬老師講禮貌,舉止優雅大方,不要穿拖鞋、背心、吊帶服飾或非制服短褲入館。
5、愛護書刊,文明在我閱讀中。請您做到閱讀時輕拿輕翻,不隨意標注,不折頁角,不撕毀書刊,做到“珍愛圖書、閱過無痕”,保持書刊的完整。借閱圖書前請仔細檢查,如出現破損、涂抹現象請及時告知工作人員。如果讀者喜歡或需要圖書中的資料,可進行復印。
6、健康上網,文明在我思想中。
請您愛護電子閱覽室的機器設備,自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》,自我約束,健康文明上網,積極營造網絡文明新風尚。
7、讓書回家,文明在我行動中。
圖書館里每種書都擁有它自己唯一的位置,請您正確使用代書板(背后有使用說明),確保看完書后將書歸位,方便其他讀者查找。并將代書板帶出放回。閱讀圖書、雜志時,每次取閱不得超過一冊。
8、請您關注我院圖書館的發展事業,為圖書館能更好的進步出謀劃策。
求知而來,載知而歸。愿廣大讀者能以真誠的心靈和具體的行動,從我做起,從點滴做起,爭做知書達禮,追求知識,充滿愛心的文明讀者,共同創造安靜、整潔、舒適的閱讀環境,輕松享受閱讀,共建和諧文明的圖書館,展山旅人的精神風采,為山旅創造幸福!
圖書館 院讀者協會
20xx年11月14日
圖書館文明讀者倡議書 篇3
親愛的同學們:
圖書館是知識的海洋、文明的殿堂,是我們共同的學習場所和精神家園。好的環境需要我們共同用心呵護,好的條件需要我們倍加珍惜愛護。作為讀者的我們,享有在圖書館學習和借閱書刊的權利,同時也應有愛護書刊、維護圖書館良好環境和秩序的義務。然而在這座書香洋溢的知識殿堂里也有一些不和諧的的音符:書刊被撕、涂污、亂擺亂放;自修桌被成摞的書本“占為己有”;走廊里大聲說笑、喧嘩、朗讀,桌椅等公共設施成了“私有財產”。這不僅影響了圖書館文明學習,也干擾了圖書館正常工作與學習秩序。為了營造寧靜舒適的學習環境,特向全體同學發出如下倡議:
一、自覺遵守池州學院學生守則和圖書館的規章制度,樹立良好的紀律觀念。
二、保持圖書館內安靜,營造良好的學習氛圍。在借閱室、閱覽室、自修室內保持安靜,不大聲喧嘩,手機等通訊設備調為“靜音”或“振動”狀態。
三、自覺維護圖書館內環境衛生的清潔,創造舒適的學習環境。不將食品等非學習用品帶進圖書館,不在圖書館內吃東西。不隨意扔垃圾,不在圖書館內的墻壁和桌子等地涂畫。
四、拒絕占座,創造良好的學習秩序。自修室內不允許用私人物品(書包、書、本子等)等占座位,離開自修室時,請帶走自己的私物品,避免遺失,同時也為其他同學留下自主學習的空間。短時間離開學習室者,不要將手機等重要物品留在座位上,以免物品丟失。
五、愛護桌椅、電腦等公共設施,愛護圖書資料,不在書刊上亂寫亂畫;自覺保護公共設施和圖書資料,培養文明的學習習慣。不在圖書資料上亂寫亂畫,不刻意損壞桌椅、電腦等設備,不長期占用儲存柜,每天22:00前取走儲物柜中物品和掛鎖,培養文明的學習習慣。
六、言談舉止文明大方,衣著整齊,不穿背心、超短裙褲、拖鞋等進入圖書館。
同學們,建設和諧校園,爭做文明大學生,爭做文明讀者,是我們義不容辭的責任。一言一語知禮節,一日一行見真章,讓我們攜起手來共建文明、舒適、安靜、和諧的學習環境,盡顯我們池州學院廣大學子的良好風尚。
20xx年XX月XX日