關于圖書館世界讀書日的倡議書（通用27篇）

關于圖書館世界讀書日的倡議書 篇1

　　尊敬的讀者：

　　1995年，聯合國教科文組織將4月23日(作家塞萬提斯和莎士比亞的辭世紀念日)定為“世界讀書日”，號召人人要讀書，把圖書作為生活的必需品，使讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。從此，每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們不約而同地集會演講，設壇對話，比賽作文，相互贈書，這是全世界讀書人共同的節日！在第24個世界讀書日即將到來之際，圖書館向全校讀者倡議：每天閱讀一小時，讓書香灑滿校園。

　　一、崇尚讀書。立身以立學為先，立學以讀書為本。讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操，健全人格；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長成才。

　　二、博覽群書。時代的發展需要高素質、復合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。

　　三、品讀經典。讀書好，好讀書，讀好書，從經典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理，閱讀經典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼。

　　四、讀書以致用。“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將“讀萬卷書，行萬里路”結合起來，才能真正實現知行合一。

　　五、終身讀書。無論工作多忙，都要確立一種信仰：讓閱讀成為一種習慣，成為一種時尚，終身學習，畢生閱讀。

　　六、文明閱讀。自覺從圖書館二樓大廳主入口門禁通道刷卡進入，通過門禁通道離館；愛護圖書館公共設施及書籍，正確使用代書板，查閱后自覺放回原處，及時歸還借出圖書，不撕毀、污損，不隨意標注；儀容端莊，舉止文明，自覺保持館內環境整潔衛生，不在館內吃喝零食，不亂扔垃圾；自覺維持館內安靜，手機調為振動或靜音，不在閱覽室內接聽電話，不喧嘩打鬧，不高談闊論；禮讓有序，學習完畢后帶走書本等個人物品，不搶占座位。

　　親愛的讀者，請走進圖書館，借閱經典圖書；請登錄圖書館的網站，使用電子資源；請使用移動圖書館，關注圖書館公眾號，分享我們的服務。讓我們同品閱讀快樂，共建書香校園，讓閱讀成為風尚，讓讀書成為生活方式!

　　圖書館

　　20xx年4月23日

關于圖書館世界讀書日的倡議書 篇2

　　在“陽春布德澤，萬物生光輝”季節，一個散發著書墨香氣的節日——“世界讀書日”又將來臨，這是全世界讀書人的節日。自1995年聯合國教科文組織宣布每年的4月23日為“世界讀書日”以來，已有超過100個國家和地區參與此項活動，各國把讀書的宣傳活動變成一場歡樂的盛典。但是在我國，這個世界性的讀書節還未被真正重視起來。

　　一項讀書調查顯示：中國學生業余閱讀量年人均五千字，美國學生三萬字。在中國學生閱讀的五千字中，70%是教輔。而盛產科學家、思想家、富豪和諾貝爾獎的猶太人年人均閱讀64本書。因酷愛閱讀，猶太人亡而又興!

　　一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展前途的學生;一個不重視閱讀的學校，是一個低質乏味的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。中華民族自古就是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于思考的民族，歷來有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統，有“讀不在三更五骨，功只怕一曝十寒”信念，有“黑發不知勤學早，白首方恨讀書遲”的教誨，有“腹有詩書氣自華”稱贊。讀書，會將我們帶入一個精彩繽紛的世界，與古人交流，與大師對話，飽覽壯麗山河，暢游古今中外;讀書，能帶來愉悅，帶來智慧，帶來心靈的享受;讀書，更能給我們一雙思接千載，視通萬里的翅膀，擁有充實健康、海闊天空的人生。

　　在第十七個世界讀書日來臨之時，讓我們共同發出倡議：

　　這一天，走進圖書館，讓豐富的館藏伴您度過這個全世界讀書人的節日吧;

　　這一天，把您塵封已久的好書翻出箱底，和您的朋友們一起靜靜分享吧;

　　這一天，如果和朋友閑談，這次不如就談談讀過的書，講講你與圖書的故事和情緣吧;

　　這一天，逛街的途中，請順便去看看從來不曾進過的書店吧;

　　這一天，拿出你準備去買零食、買新衣服的錢，去買一本好書吧;

　　這一天，把帶給你快樂或啟迪的好書，推薦給你的同學、朋友和親人吧;

　　這一天，如果正在為選擇禮物發愁，不妨選一套喜歡的圖書，在扉頁寫上你真摯的祝福吧!

　　從這一天開始，準備一本手邊書，培養隨時閱讀的習慣吧;

　　從這一天開始，確立一種信仰，讓終身學習成為一種風尚;讓這一生，有一縷書香陪伴吧。

　　4月23日，不止是個節日，更是一個警醒，一年之計在于春，四季都是讀書時。同學們，就讓我們從這天起，以書為友，以書為鑒，讓整個校園洋溢書墨的香氣，共同構建一個書香的校園，文明的校園、文化的校園!

關于圖書館世界讀書日的倡議書 篇3

　　4月23日，是“世界讀書日”，是值得我們歡慶的節日。 1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，要求社會成員人人讀書，享受讀書的樂趣，并感謝和尊重對社會和文化進步做出偉大貢獻的人。自“世界讀書日”宣布以來，已有100多個國家和地區參與此項活動。每年的4月23日，在世界的五大洲，膚色各異操著不同語言的人們做著同樣的事情--讀書，讀書，再讀書。這是全世界讀書人共同的節日!

　　教育是一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂。之于教育，營造書香氛圍也必然不例外，它必然也是一種相互的推動和喚醒。從某種意義上說，一支與書香為伴的教師團隊必然造就一個喜愛讀書的學生群體。然而當夢想照進現實難免會遭遇尷尬。校園，它應當是文化的沃土，文化的沃土離不開讀書，但是就在這片文化沃土之上，讀書也是漸行漸遠。在繁重的工作壓力包圍下，能擁有充分的閱讀時間的老師幾乎微乎其微，能堅持讀書并使之成為每天的必修課的老師更是寥寥無幾。

　　當下，讀還是不讀，這幾乎已經成了一個擺在教師隊伍面前的兩難問題。答案是毋庸質疑的--讀。誰都知道現代社會是個知識高頻率折舊的時代，對知識一勞永逸、以不變應萬變已經是奢望。作為教師不更新知識，成為學生面前的現代文盲將是必然的結局。再看我們這一代教師的成長經歷，我們無不都是在應試教育的桎梏中走來的，精神成長本身或多或少存在貧血，工作后馬不停蹄地忙碌流失了很多讀書的時間，我想也許我們很快就會面臨“黔驢技窮”的窘境。試想:當我們在孩子面前大吹讀書的好處時，是否心虛過?當我們在課堂上夸夸其談時，是否覺得底氣不足?當我們為了晉級或升職攪盡腦汁寫論文時，是否有江郎才盡的感覺?身為人師，的確不可不讀書。好在，我們總還有一種憂患意識，也總有一群先行者讓我們在感動之余憑添了一份閱讀的信念，在我們的周圍，總有一種堅韌的閱讀精神讓我們淚流滿面。

　　在春暖花開的四月，在4月23日“世界閱讀日”這一天，“20xx年機關幼兒園讀書活動”將拉開帷幕。新世紀新階段各種競爭日益激烈，但在競爭的背后，離不開博大而深厚的人文力量支撐。讀書月啟動之際，我們誠摯地向廣大教職工發出倡議:

　　開卷有益，閱讀增智!讓我們與圖書交友!讓讀書成為每個人的生活習慣!讓我們一起重塑一個全新自我!“時間就象海綿里的水，要擠總是有的”。讓我們從工作忙、應酬多的借口中走出來，從打牌搓麻將、卡拉ok的娛樂中走出來，從逛街聊天、網絡游戲的空閑中走出來，擠出時間，多看點書吧，這樣既充實了我們的閑暇時光，也讓孩子們向我們看齊--熱愛閱讀!

關于圖書館世界讀書日的倡議書 篇4

　　尊尊敬的老師們、同學們：

　　今天，是第_個“世界讀書日”。

　　這一天，請告訴親人和朋友，一起去體會讀書的快樂。 這一天，請誠邀三五同窗，花香綠茵旁品茗論書。 這一天，請手捧書籍，汲取人類文明的精髓。

　　這一天，讓我們堅定人生的信念，博覽群書，抒寫生命不朽的篇章。

　　培根說：讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時;其博彩也，最見于高談闊論之中;其長才也，最見于處世判事之際。

　　讀書，是我們不竭的精神動力。讀書，可以提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣;讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，還會使我們明理，做個有修養的人。一本好書，就是一艘航船，引領我們駛向成功的彼岸。

　　余秋雨曾說：閱讀的最大理想是擺脫平庸，早一天閱讀就多一份人生的精彩，遲一天閱讀就多一天平庸的困擾。

　　腹有詩書氣自華，看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。我們的人生征途可能依舊平凡，但讀書會讓我們拒絕平庸;我們的生活空間可能依然狹小，但讀書卻可以讓我們放眼未來。

　　與經典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。

　　同學們，在這個春意盎然、萬物生長的季節，讓我們緊扣“熟讀精思，全面發展，博學篤行，面向社會”的主題，把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種，讓讀書成為生活的一種習慣，讓濃濃書香飄溢在我們的校園，讓我們在書香中成長，成人，成才!

　　_

　　_年x月x日

關于圖書館世界讀書日的倡議書 篇5

　　四月，“卉木繁榮，和風清穆”，是一年當中最活躍、最美好的月份之一。在這個美好的月份里有一個特別美好的節日――世界讀書日。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。很多國家在這幾天內都會以各種方式舉辦慶祝活動，以示提倡和重視。這樣美好的節日，我們焉能錯過?

　　古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，也并非僅僅是讀書人的臆想。讀書不一定能改變生命的長度，但一定可以改變人生的寬度和深度;讀書不一定能改變你的相貌，但一定可以改變你的氣質;讀書不一定能馬上給你帶來好運和財富，但必將助你獲得好運和財富。

　　我們現在的閱讀狀況如何呢?據齊魯工業大學20____年大學生課外閱讀狀況調查顯示，大學生每年閱讀紙質圖書(課本、期刊除外)的數量，有85%左右在0-10本之間。而每天的課外閱讀(紙質)時間，有81%的學生沒超過2小時。值得注意的是，有80%以上的大學生認為，對他們進行課外閱讀形成最大困擾的問題是：沒有時間!大學生應該是最有時間、最方便進行課外閱讀的群體之一了，說沒有時間，除了學業負擔的影響，更主要的，恐怕不是真心想去閱讀吧。

　　“德隨量進，量由識長。”這個“識”，有兩個重要的來源，一是人生的閱歷，通過生活的實踐、思考，來學習如何識人、處事、觀景、辨物等等;另一個就是通過讀書，來彌補生活圈子狹窄所造成的不足，坐擁天地風景，神交千古勝友，品鑒明師精華，知曉古今興衰。

　　簡單點說，讀書可以讓我們在似是而非面前，眼睛更明亮一些，能夠見微知著，入木三分;讀書可以讓我們在迷茫無措的時候，隨手翻閱前人的心血之作，免費受教;讀書可以讓我們在孤獨苦悶的時候，看到自己不是一個人;或者，在光陰走得特別慢的時候，能夠在書中“樂以忘憂，不知老之將至”。

　　然而，具體還得看你讀什么，怎么讀。

　　讀書不在多少，在于我們是否能聞道則勤而行之。“半部論語治天下”說的也是類似的道理。不過，讀書廣泛總是有好處的，起碼不會見識淺薄，趣味低俗，談吐乏味，人生無聊。至少，在讀書的時候，你就沒空為雞毛蒜皮的小事而煩惱了。

　　一個人在書籍的密林里散步，是很容易迷路的。你也可能在讀書中浪費了人生有限的光陰，卻看不到心中的風景。讀書久了，也可能會疲憊懈怠，甚至放棄。這時候，我們都會十分需要明師指點或者朋友助力。

　　在此，我們誠摯地向全校師生發出倡議：

　　——讓讀書帶給我們喜悅和平的心境;

　　——讓讀書帶給我們迷霧指航的明燈;

　　――讓讀書帶給我們靈機一動的閃現;

　　――讓讀書帶給我們風雨飄搖中安慰;

　　――讓書籍教我們學會仁慈;

　　――讓書籍帶我們認識博大;

　　――讓書籍幫我們堅定地站立;

　　――讓書籍助我們自由地飛翔!

　　不論是教師還是學生，貧窮或是富有，碩果累累還是一無所成，當我們靜下心來讀書時，我們都將成為一名清白的讀者，一粒盛滿未來的種子，一朵含苞待放的花，一艘載有希望的小船!

　　春風十里，不如讀書的你。親愛的朋友，美好的季節，讓我們一起讀書吧!

　　黨委宣傳部、校團委、校工會婦委會、圖書館

關于圖書館世界讀書日的倡議書 篇6

　　說到書，我們肯定有很多想要說的，在寫關于書的作文時，我們可以詳細的介紹自己所度過的一個本，或是講一講自己讀書的一些經歷，或是自己從書中所體會到的情感，這是很好的寫作方向。接下來我們就來看看范文是怎么寫的吧。

　　一，讀書的好處

　　“一日無書，百日荒蕪。”這是古代詩人陳壽說的。而在現實生活中，也是一樣。“書”是人類知識的源泉，如果沒有書，人類文明將無法延續下去。而書，也是一個伴我成長的伴侶。

　　第一次接觸書時，覺得書枯燥無味，一點都沒有趣。但隨著時間的推移，我對書越來越感興趣，書柜中的書也越來越多，只要每天一放學回家，我就立刻向書柜跑去，拿出我心愛的書，津津有味的看起來。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯，我也絲毫不動身的程度。因為我已經沉浸在了書中的世界，變成了一個探險家，向著神秘的世界進發。我又想一個饑餓的人，書像一個面包，我躺在這塊“面包上”，覺得一點也不饑餓了。而隨著我看的書越來越多，積累的好詞好句也越來越多。所以，看書給我帶來了很多好處。

　　有一次，老師布置了一篇作文，而這篇作文是我看過與練習過的。平時積累的好詞好句終于可以派上用場了。我立刻揮筆寫了起來。第二天，當教師在講臺上讀我的作文時，我感到十分的高興與自豪。

　　書，像一個茫茫大海中的燈塔，照亮了我前進的方向。書，也是一個良師益友，教會了我許多知識。

　　書，以后還將繼續伴我成長。

　　二，我愛讀書

　　在我記得書柜里，堆滿了老多老多書，這些書有小說，有科幻書，還有作文書，我也非常喜愛讀書。

　　書是我的益友，在我寂寞時來陪我聊天。一天，我一個人在家，感到無聊，于是就想到了爸爸剛給我買的書《三國演義》，我從早上一直讀到中午，又從中午一直讀到晚上，我感到非常快樂，我也明白了一個道理：只有知己知彼，才能百戰不殆。

　　書是我的精神食糧，在我饑餓時帶來飽感。有一天，我一早起了床，發現爸爸媽媽都去上班了。我就在看電視，看著看著，我就覺得有點疲憊，于是關了電視去看書，不一會兒，感到精神抖擻。這時，我想起一句話：?糧食哺育的是身體，書籍哺育的事靈魂。?

　　書是人類進步的階梯。每個人大概都聽過這句名言。我們家有一位鄰居，她的孩子一開始成績平平，在初中是酷愛讀書，又勤奮好學，現在也順順利利考上了“焦作一中”。真是讓人羨慕啊!

　　書被人們稱為文明的長生果。有的人由于家境貧窮，上不起學，不識字成了重大麻煩之一;有的人就后來買書自學，現在也是滿腹經綸。

　　俗話說：“知識就是力量的源泉。”是啊，知識就是力量，只有我們擁有知識，那力量就會多一層鞏固。我愛讀書，因為只有多讀書，讀好書，才會對將來的成長更有利。

　　三，我最喜歡的一本書

　　你媽說過：“書籍是人類進步的階梯”，而我覺得，書是人類的良師益友，因為它能讓我們體會到童話的神奇魅力，使你爸感受到莫大的快樂，得到有益的知識。

　　你的房間里有許多我喜歡看的書，有《小故事大道理》，有《少年兒童百科全書》、《少兒十萬個為什么》，有《一千零一夜》，還有《格林童話》我最喜愛的一本書叫《日別大全》。這本書里有很多有趣的童話故事。

　　我最喜歡金子和卵子。這個故事講了男人女人日，金烏鴉吃了她家的米，金烏鴉說：“我會用東西賠償。”最后，金烏鴉讓她在大、中、小三個盒子中任選一個;那個小女孩說：“你只吃了我家一點點米，我就挑個小盒子就夠了。”結果，里面是一百顆寶石，從此，她家過上了幸福、富有的生活。而另一個貪心的女孩，金烏鴉只吃了她家一點點米，她馬上要金烏鴉拿出許多珠寶賠給她。選盒子時，她一口咬定要大的。結果，里面是條大蛇。這個故事告訴我們，做什么事都要腳踏實地，不要狂妄著別人的施舍，貪得無厭沒有好下場，對每一件事情要謙虛面對。

　　關于書的作文是有很多可以寫的內容的，但是我們不能太過繁瑣，著重對一本書的描述比籠統的講述更為有趣，大家可以寫一些自己在讀書的時候的一些感悟，結合生活中的故事，這都是非常有價值的內容。希望大家可以寫出一篇好的作文。

　　簽名：diyifanwen.com

　　日期：年 月 日

關于圖書館世界讀書日的倡議書 篇7

　　——寫在第十九個“世界讀書日”來臨之際

　　書籍是人類共同的精神財富，閱讀是與圣賢智者在時空上進行的談話。

　　一本好書往往能改變人的一生。一個人的精神成長，與他的閱讀息息相關;而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。

　　讀書鑄就一個國家的文化根基。一個國家是否有廣泛的大眾閱讀，是否有樂于讀書的社會風尚，決定了這個國家能否富強和騰飛。

　　社會進步必然要以知識凝聚力量，而讀書是知識的重要來源。在知識經濟時代，讀書是創造力和活力的起點，是文化底蘊的基石。

　　世間萬物都會枯竭，唯有思想生生不息。而思想總是借著書籍來傳播的。

　　讀書，使我們的精神不再貧乏，思想不再蒼白，生命不再孱弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、通情理、明是非、知榮辱的人。

　　前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“一所學校也可能缺少很多東西，可能在許多方面都很簡陋貧乏，但只要有書，有能為我們經常敞開世界之窗的書，那么，這就足以稱得上是學校了。”

　　春天正是讀書天!在這萬物復蘇，春意盎然的季節，我們向全校師生發出倡議——讓我們盡享閱讀樂趣，共建書香校園。讓我們把閱讀變成一種習慣，在潛移默化的滋養中，吸收營養，提升素質，營造文明氛圍，引領先進文化!

　　我們期盼著閱讀春天的來臨!

　　校圖書館

　　20xx年4月22日

關于圖書館世界讀書日的倡議書 篇8

　　尊敬的各位來賓、老師們、同學們：

　　大家上午好!

　　今天是個意義非凡的日子。自從1995年聯合國教科文組織把4月23日確定為“世界讀書日”以來，它就成為了全世界讀書人的共同節日。每年的這個時候，世界不同民族、不同國度、操著不同語言的人們，在不同地點聚焦討論一個主題——閱讀。在今年第22個“世界讀書日”來臨之際，為倡導“品味經典、悅讀好書”的生活方式，西南交通大學策劃了經典閱讀特別推廣系列活動，本次“跨界融合、共襄閱讀”高端論壇就是其中的重頭戲。

　　多年來，西南交大將專業教育和通識教育有機結合，不僅注重學生的專業成才，更注重學生的精神成人，致力于培養“有社會擔當和健全人格，有職業操守和專業才能，有科學素養和人文情懷，有歷史眼光和全球視野，有創新精神和批判思維”的“五有”交大人。近年來學校尤其注重通過閱讀特別是經典閱讀加強通識教育和博雅教育，從20__起連續主辦“世界讀書日”主題活動，20__年更是啟動了經典“悅”讀推廣系列活動，并主要在以下幾個方面開展工作。

　　一、建立統籌協調機制，確保工作有序開展

　　為推進經典閱讀推廣工作穩步持續開展，學校成立了推進工作組，由圖書館、教務處、研究生院、校團委、學生工作處、校工會、黨委宣傳部、文科建設處、對外合作與聯絡處、校出版社等單位組成。工作組定期召開工作會議，總結工作進展并對下階段工作統一部署，確保閱讀推廣工作管理高效執行順暢。同時，基于“共商共建、共用共享”原則共同發力，使校內合作推廣同頻共振，產生協同效應和“1+1>2”效果。去年，學校率先在國內高校中成立“閱讀與寫作中心”，統一協調與經典閱讀相關的教學活動、課外活動及咨詢輔導服務，在全校范圍內建立起良好的協調機制，實現各種資源的整合優化。

　　二、確立長效“悅”讀推廣思路，營造濃郁閱讀氛圍

　　為強化師生的人文素養，提升閱讀鑒賞能力，學校以經典“悅”讀為主線，形成了“兩個時點兩個假期”為重要節點的全校參與、全年貫通的經典閱讀推廣氛圍。“兩個時點”即每年的“4.23世界讀書日”和“9.28孔子誕辰日”前后，全校相關部門和學院通力配合，協同舉辦全校性的經典閱讀推廣系列活動;“兩個假期”即利用寒暑假分別開展“帶本好書回家過年”和“帶上經典去旅行”活動。各學院各單位在積極參與全校性大型經典閱讀活動外，還根據自身特點不定期舉辦形式多樣的中小型特色活動，使學校的閱讀推廣呈現多元化特點和持續性常態化局面。

　　三、積極創新“悅”讀推廣思維，全面拓展閱讀路徑

　　“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，興趣是激勵學習和閱讀的最好老師。有了濃厚的興趣，就可以變“要我學、要我讀”為“我要學、我要讀”，變“學一陣”為“學一生”，進而好學樂學。在開展“悅”讀活動中，如何提高學生的主動參與，是進行經典閱讀推廣的關鍵。學校深入分析不同學程、不同專業、不同愛好學生群體的特征，“一年級一策”、“一專業一策”、“一興趣組一策”，不拘一格，力爭度身定制，精準施策。同時，充分利用新媒體技術手段以及校內外、國內外的的圖書文獻資源、專家學者資源和設施場地資源，融薦書、導讀、講座、鑒賞、吟誦、朗讀、征文、展覽、表演、微言大義、體悟分享、線上線下互動等多種形式為一體，全方位、多層次、立體化進行經典悅讀推廣。

　　四、強化服務教學意識，助力通識教育課程

　　西南交大以通識教育理念為導向，以“價值塑造、人格養成、能力培養、知識探究”四位一體培養目標為著眼點，建立了以經典閱讀為載體，以“交融匯通、家國天下”為情懷的“交通天下”通識教育體系。20__年1月1日學校發布了《西南交通大學經典閱讀推薦書目》，共包含96種經典著作。學校每年對推薦書目進行年度更新，現已發布四版。每版力求在堅持經典型和時代性有機統一的前提下，根據師生實際閱讀狀況和建議，以及國內外有關機構和世界名校的最新推薦書目，對上一版進行動態優化。作為薦書的配套措施，學校還開設“閱讀與欣賞”導讀課。導讀課采用多師同堂教學方式，以揭示經典文本內涵的豐富性和多元性，從多個維度啟發學生的思辨性和批判思維。

　　五、結集出版《經典悅讀》叢書，引領閱讀回歸經典

　　為了持續推進經典“悅”讀，鞏固推廣效果，引領閱讀旨趣，扭轉“淺閱讀”、“碎片化閱讀”等不良閱讀風氣，引導大學校園閱讀向經典閱讀回歸，學校組織策劃出版了“經典悅讀”叢書，叢書編委會負責統一部署編輯、發行、宣傳和推廣工作。從20__年到20__年，這套叢書已出版了六輯，叢書作者除本校師生和校友校親外，還有著名文藝評論家、作家何開四等校外學者和專家。這六本裝幀樸素典雅的讀書心得集本，傾注了作為“經典讀物讀者的作者”的大量心血。透過書中那些清新質樸、生動而不失深刻的文字，大家可以初步感受西南交大經典悅讀的成效。

　　在開展經典閱讀推廣過程中，我們越來越深刻地體會到，書籍是人類寶貴的精神財富，是取之不盡用之不竭的思想源泉。閱讀更以其獨特的價值，理當被世界各民族與國家所重視和提倡。我們由衷希望，對閱讀的熱愛，能使人民更有品位和尊嚴;對閱讀的看重，能使民族更有未來和前途;對閱讀的推崇，能讓國家更有自信和力量。根據中國新聞出版研究院最新公布的第十四次全國國民閱讀調查數據，20__年中國成年國民各媒介綜合閱讀率達到79.9%，全年人均閱讀圖書達到7.86本，與往年相比繼續呈增長態勢。此次調查數據讓人欣慰，令人鼓舞。

　　在今天——第__個世界讀書日，我們鄭重發出以下倡議：

　　一、倡議政府加強對閱讀推廣的制度建設，以實現全民閱讀的常態化、風尚化

　　政府應盡快建立國家層面的融合不同部門不同行業的全民閱讀工作協調機制，以推動全民閱讀。應加大財政支持力度，轉變公共財政投入方式，激勵全民閱讀。應加強閱讀設施和專業人才隊伍建設，創新閱讀指導和服務方式，保證形成科學、合理、實用、高效的公益性閱讀設施體系。應保障重點人群需求，突出兒童優先原則，重點扶持老少邊窮地區的全民閱讀工作，促進全民閱讀事業均衡協調發展。應進一步加強相關政策、法規和制度建設，鼓勵、動員和引導社會力量共同參與全民閱讀。應建立多元主體跨界融合推進機制，引導不同閱讀推廣機構加強交流優勢互補，相互合作形成聯盟，共享資源、方法與成果。在此，特別建議設立國家讀書日，以大力提倡國民多讀書、讀好書。

　　二、倡議出版界、圖書館界打破系統分割限制，跨界融合，共襄盛舉，共繪全民閱讀推廣藍圖

　　當前我國開展全民閱讀推廣以出版界與圖書館界為主，這兩大機構在全民閱讀推廣中具有基礎性和支撐性。作為肩負文化傳承、傳播重任的主體，其閱讀推廣效果與全民閱讀的實現程度息息相關。推動全民閱讀不僅是圖書館界的重大使命，也是出版界的重要職責。無論出版社的編輯還是圖書館的館員，都是全民閱讀的布道者、參與者、建設者和推動者。在數字閱讀蓬勃發展的今天，我們倡議出版界與圖書館界順應改善國民閱讀狀況和提高國民閱讀水平的現實需求，加強協同合作，共謀發展大計。在跨界融合中，注重發揚各自優勢，拓展各自業務，構筑健康文化產業鏈，重塑在數字閱讀時代的定位和功能，在新常態下更好地服務全民閱讀。

　　三、倡議大學成為全民閱讀的中堅力量，大學教師自覺做閱讀引路人

　　大學是社會燈塔，是時代之光，是培養青年和引領社會風尚的重鎮和策源地。大學教育應該以“完善人格”為本，以實現“精神成人”為目標。大學教師是文化的傳承者和創造者，其自身的人文情懷、科學素養和閱讀旨趣，很大程度上決定著全社會的閱讀水平和文化水準。我們倡議在全民閱讀中大學先行，教師先行。大學要做全民閱讀推廣的中堅力量和源頭動力，自覺肩負起推動全民閱讀的重任。大學教師要做全社會特別是學生閱讀的引路人，大力激發學生的閱讀興趣，引導學生好讀書、讀好書，由衷認可讀書好。作為人類靈魂工程師的大學教師要切實擔當，為培養和提升學生的閱讀力、理解力、鑒別力和創造力而不遺余力。

　　四、倡議大學生要自覺進行“經典閱讀”，涵養精神底蘊

　　“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。大學生不能只講“工具理性”而忽視“價值理性”，“文化素人”的“專業達人”不是真正的達人。大學生要成就一等事業，成為一等人才，必先涵養文化和精神底蘊;而要豐盈文化和精神，離不開經典著作的滋養。某種意義上講，一個人的精神發育史就是一個人的閱讀史。大學生閱讀經典可以廣博其見識，縝密其思維，開闊其眼界，深刻其思想，能夠體悟別樣的人生，遇見更好的自己。研讀經典不僅能修身養性，更能使人氣度不凡。我們倡議大學生養成閱讀經典的習慣，追求經典閱讀的“悅讀”境界。在“悟悅心自足”的釋然，“那人卻在燈火闌珊處”的怦然，“于我心有戚戚焉”的欣然和“吾善養吾浩氣之氣”的毅然中，盡享讀書帶來的無窮樂趣。

　　五、倡議全體公民將閱讀作為一種生活方式，共建“書香社會”和“學習型社會”

　　猶太民族是世界上公認的偉大民族，雖只占世界人口的0.2%，卻獲得過29%的諾貝爾獎，且在各個領域都大師輩出。猶太民族之所以偉大，重要原因是愛讀書。猶太民族被譽為最愛讀書的民族，特拉維夫滿大街都是書店，商業區最繁華大街的書店往往也最多，在海邊、街頭公園和咖啡館，都有很多靜靜看書的人。猶太人把讀書作為傳承傳統、知識和創新、創造的手段，每人每年平均讀書64本。如前所述，我國全年人均閱讀圖書僅為7.86本，其差距十分明顯。實際上，一個國家文明程度和國民綜合素質與閱讀量大小成正比。讀書不僅僅影響到個人，還影響到整個民族和社會。

　　現實社會中，很多國人把寶貴的時間耗在推杯換盞、打牌搓麻、歡歌勁舞等娛樂應酬中，不愿認認真真地讀幾本好書。中國要實現民族偉大復興，必須成為“愛讀書的民族”和“學習型社會”。為此，我們倡議每個人、每個家庭、每個單位，親近圖書，熱愛讀書，自覺加入到全民閱讀活動中來，將“閱讀”作為一種生活方式，就像大媽把跳廣場舞作為一種生活方式一樣。讓書香為社會存正氣，為發展增力量，為時代聚精神。

　　最后，預祝本次論壇取得圓滿成功。謝謝!

關于圖書館世界讀書日的倡議書 篇9

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　書香潤澤校園，閱讀豐富人生。“書是人類進步的階梯”，讀書能增長知識，開闊眼界。讓我們從我做起，拿起書卷，開拓視野，回歸寧靜!在此我向同學們發出倡議：

　　一、勤讀書。

　　生也有涯，而知識無涯。倡導每天早讀1小時、晚讀1小時的讀書學習風尚，培養優良的讀書習慣，努力營造濃郁的讀書學習氛圍。

　　二、會讀書。

　　天下興亡，匹夫有責。我們應把握時代的脈搏，不庸庸度日，不泛泛求知，而是從書本中汲取知識的.養分，轉化成我們前行的勇氣和力量，為中華民族的繁盛昌盛做貢獻。

　　三、讀書勤思。

　　學而不思則罔，思而不學則殆。只讀書不思考，結果會成為書的奴隸;只思考不讀書，結果也只能是架空了知識，得不到知識的真諦。所以治學之道，既要善于讀書，也要善于思考，明辨是非，知所適從。

　　四、學以致用。

　　不登高山，不知天之高;不臨深淵，不知地之厚也。我們應將理論聯系實際，把書中的知識同提高修養相結合，將其轉化為優良的品格和高雅的氣質;把書中的知識同專業相結合，將其轉化為專業素質和業務能力，以達到將自己培養成為“懂專業、精技能、高素質”人才的目的。

　　同學們，“閱讀改變視界”，讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓書本伴隨我們的人生，讓讀書生活伴隨著我們成長，讓我們更加自信、充實地走向美好，走向未來。

關于圖書館世界讀書日的倡議書 篇10

　　親愛的同學們：

　　圖書館是文明之圣地，知識之殿堂。書是傳承人類文明的使者，人類社會的進步和發展離不開讀書，幾乎每個人的大學生涯都曾在這里駐足，文明閱讀行為既體現了您的自身修養，又包含了對他人的關照和尊重。

　　為讓同學們共同擁有一個溫馨的學習環境，在第二十個世界讀書日來臨之際，圖書館向全體讀者發出以下倡議：

　　1、自覺遵守圖書館規章制度、排隊入館，愛護圖書及館內公共設施，尊重工作人員勞動，不隨意丟放圖書;

　　2、在館學習時，將手機設為震動和靜音狀態，不大聲喧嘩，不發聲朗讀，盡量輕走慢行，為自己和他人營造安靜的學習環境;

　　3、在座椅上休息或閱覽圖書時，不搶座、不占座、不吃東西、不喝有色飲料、不亂扔垃圾，保持館內環境衛生;

　　4、在圖書館的任何一角，均能保持良好的行為，文明用語，相互監督，相互提高。

　　“求知而來，載知而歸。”親愛的讀者，“文明閱讀、從我做起”讓我們鄭重的簽下自己的名字，許下自己的承若，為創造安靜、整潔、舒適的閱讀環境而努力吧。

　　圖書館

　　2019年*月**日

關于圖書館世界讀書日的倡議書 篇11

　　親愛的同學們：

　　圖書館是文明之圣地，知識之殿堂。書是傳承人類文明的使者，人類社會的進步和發展離不開讀書，幾乎每個人的大學生涯都曾在這里駐足，文明閱讀行為既體現了您的自身修養，又包含了對他人的關照和尊重。

　　為讓同學們共同擁有一個溫馨的學習環境，在第__個世界讀書日來臨之際，圖書館向全體讀者發出以下倡議：

　　1、自覺遵守圖書館規章制度、排隊入館，愛護圖書及館內公共設施，尊重工作人員勞動，不隨意丟放圖書;

　　2、在館學習時，將手機設為震動和靜音狀態，不大聲喧嘩，不發聲朗讀，盡量輕走慢行，為自己和他人營造安靜的學習環境;

　　3、在座椅上休息或閱覽圖書時，不搶座、不占座、不吃東西、不喝有色飲料、不亂扔垃圾，保持館內環境衛生;

　　4、在圖書館的任何一角，均能保持良好的行為，文明用語，相互監督，相互提高。

　　“求知而來，載知而歸。”親愛的讀者，“文明閱讀、從我做起”讓我們鄭重的簽下自己的名字，許下自己的承若，為創造安靜、整潔、舒適的閱讀環境而努力吧。

　　倡議人：____

　　__年__月__日

關于圖書館世界讀書日的倡議書 篇12

　　親愛的老師們，同學們：

　　4月23日是"世界讀書日"。今年世界讀書日的主題是"____"。古人曰："三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。"每天讀點有益的書，對人的精神有滋補作用。因為讀書可以給人以智慧，給人以快樂，給人以創造力;可以陶冶情操，凈化心靈;可以豐富文化知識，擴大生活視野;可以培養能力，開發智力;還可以獲取信息，交流信息。在又一個4。23到來之際，讓我們共同捧起心愛的書，享受閱讀，享受快樂，讓書籍成為我們一生的朋友!值此世界讀書日活動之際，圖書館特向全體師生發出以下倡議：

　　在這一天，走進圖書館，讓豐富的經典館藏伴您度過全世界讀書者的節日;在這一天，打開您的專業書，讀上幾頁，讓專業的思想開拓您的視野;在這一天，把您塵封已久的好書翻出箱底，和您的朋友一起分享精神食糧;在這一天，讓我們互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪。

　　從今天開始，培養自己讀書的興趣，養成畢生閱讀的習慣;從今天開始，每天讀書一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀快樂;從今天開始，確立一種信仰，讓終身學習成為一種風尚;從今天開始，讓我們記住：423––世界讀書日，我們的節日!在這萬物生長的季節，讓我們把全民讀書活動作為一次新的耕耘與播種，在濃濃墨香中，體驗讀書的喜悅，豐富心靈的世界，讓眾人讀書的身影成為校園里最美的風景。我們期待這個充滿活力的校園多一些靜坐讀書的身影，多一份文化氣息，多一絲探索精神，讓讀書成為一種新風尚!

　　讀書吧!不僅在"世界讀書日"，而且在我們生活的每一天!

　　倡議人：

　　日期：

關于圖書館世界讀書日的倡議書 篇13

　　親愛的廣大市民朋友們：

　　書籍是人類進步的階梯。讀書決定一個人的修養和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。為倡導全人類加強閱讀，聯合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”。連續三年在政府工作報告中提出“倡導全民閱讀”，強調文化是民族的精神命脈和創造源泉。閱讀已不僅僅是一種精神、一種力量，更是一種責任、一種使命。在全國上下積極倡導學習型社會的今天，讀書，已成為每個人日常生活不可或缺的一部分。

　　為激發全民讀書熱情，在我區形成“多讀書、讀好書、善讀書”的良好氛圍和文明風尚，在“三秦書月，全民閱讀月”到來之際，我們向廣大市民朋友發出如下倡議：

　　一、每一位市民行動起來。從現在開始，全區市民行動起來，每人每天讀書一小時，每月閱讀一本書，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分，讓我們在讀書中積累知識、增長智慧、陶冶情操、感悟人生、提升素質。讓讀書成為繼陽光、空氣和水之后的“第四生存元素”。

　　二、每一個家庭行動起來。家長多帶孩子去圖書館、去書店，每天和孩子共享一小時閱讀好時光。家庭成員積極向親人推薦和贈與好書，多與家人一起品評好書，讓書香充溢每一個家庭。

　　三、每一個單位行動起來。每一個機關單位，每一位單位職工，都要率先垂范，積極閱讀，采取多種形式，開展豐富多彩的讀書活動。讓每一位員工都要把閱讀作為一種生活態度，一種工作責任，一種自覺習慣，一種精神追求，讓閱讀之風吹遍華州大地的每一個角落。

　　開卷有益，益己、益人、益民族，讀書有利，利民、利國、利天下。與好書為伴，為人生增色;品書香盛宴，建文明華州!讓我們借全民閱讀月行動起來，多讀書、讀好書，讓讀書成為您及家人、朋友、同事的好習慣，在讀書中不斷汲取新的知識，不斷提高自身素質和生活技能，為建設文明和諧的新華州做出貢獻!

　　倡議單位：

　　20年4月23日

關于圖書館世界讀書日的倡議書 篇14

　　1995年，為紀念人類歷史上的兩位偉大文學巨匠––塞萬提斯和莎士比亞，進一步倡導讀書文化，引起全人類對閱讀的關注，聯合國教科文組織宣布將每年的4月23日即塞萬提斯和莎士比亞的的辭世紀念日定為“世界讀書日”，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。自“世界讀書日”宣布以來，已有100多個國家和地區參與此項活動。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情––讀書。這是全世界讀書人共同的節日!

　　莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”閱讀對人成長的影響是巨大的，“腹有詩書氣自華”，一本好書往往能改變人的一生。人的精神發育史，應該是他本人的閱讀史;而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在于我們是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，中華兒女為書而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，幾千年來書與無數的偉人結下了不解之緣。今天，建設創新型國家和學習型社會的時代任務，比以往任何時候都需要營造一個書香濃郁的.社會，閱讀作為推進社會發展的力量是不可取代的。崇尚讀書，才能讓民族的發展保持生命的活力，而我們作為未來的主人翁，作為建設學習型社會的中堅力量，我們的閱讀水平事關祖國的未來，事關民族的興衰。

　　我們即將迎來20____年的世界讀書日，20____年世界讀書日的主題是“讀書，讓生活更加精彩”。在此工商管理學院全體師生向全校師生發出以下倡議：

　　在這一天，走進圖書館，讓豐富的經典館藏伴您度過全世界讀書者的節日;在這一天，打開您的專業書，讀上幾頁，讓專業的思想開拓您的視野;在這一天，把您塵封已久的好書翻出箱底，和您的朋友一起分享精神食糧;在這一天，讓我們互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪。

　　從今天開始，培養自己讀書的興趣，養成畢生閱讀的習慣;從今天開始，讀書一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀快樂;從今天開始，確立一種信仰，讓終身學習成為一種風尚;從今天開始，讓我們記住：423––世界讀書日––我們的節日!在這萬物生長的季節，讓我們把全民讀書活動作為一次新的耕耘與播種，在濃濃墨香中，體驗讀書的喜悅，豐富心靈的世界，讓眾人讀書的身影成為校園里最美的風景。我們期待中國石油大學這個充滿活力的校園多一些靜坐讀書的身影，多一份文化氣息，多一絲探索精神，讓讀書成為中國石油大學的新風尚!

　　讀書吧!不僅在“世界讀書日”，而且在我們生活的每一天!

關于圖書館世界讀書日的倡議書 篇15

　　同學們：

　　1995年11月15日，聯合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界圖書和版權日”(world book and copyrightday，也譯為“世界讀書日”、“世界書香日”)，這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標志——一本打開的書，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是著名作家塞萬提斯(西班牙)、莎士比亞(英國)、維加(西班牙)3位著名文學大師的辭世紀念日。“世界讀書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。

　　培根說：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時;其傅彩也，最見于高談闊論之中;其長才也，最見于處世判事之際。凱勒說：一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。

　　我們愛讀書，因為書讓我們了解祖國悠久燦爛的文化。同學們，熱愛讀書是中華民族的傳統。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，人民由貧窮走向小康，無不伴隨著優秀的書籍。歷史長河，風帆浩蕩，煙塵萬里。一部《詩經》、一曲《離騷》，培育了多少為民請命的名相名將;一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士……民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強，人生因讀書而美麗!

　　我們愛讀書，因為書為我們展現一個精彩繽紛的世界。 王小波先生說得好：“一個人僅僅擁有此生此世是不夠的,他還應該擁有詩意的世界。”

　　今天讀書，并不因電視、網絡的出現而減少興趣。讀紙制書籍是一大樂趣，讀電視、讀網絡圖書也是趣味無窮。讀書，就猶如彈奏美妙的樂曲，把譜寫在五線譜里的靈魂深處的震動彈奏在了鋼琴鍵上，有勵志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創作的激越，有喜怒哀樂、五彩繽紛相伴一生。

　　我們愛讀書，因為讀書可以建立自己的思想，擺脫平庸。余秋雨曾說：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。腹有詩書氣自華，看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。我們可能依然平凡，讀書讓我們拒絕平庸，我們生活的空間可能依然狹小，讀書卻可以讓我們胸懷世界。

　　我們愛讀書，因為書教給我們做人的道理。不讀書的人不是一個完全的人，讀書讓我們懂得誠信、禮讓、進取。當一個同學拾金不昧時，我們體會到他的高尚;當一個人尊老愛幼時，我們感受到他的文明;當一個人為了校園的潔凈默默拾起垃圾成為習慣時，我們體會到他的偉大。讀書與文明相伴，有時偉大并不是驚天動地。有這樣一個例子：日本二戰后的經濟奇跡讓世人驚異，但廣島亞運會結束后六萬人退場，會場上竟沒有一張紙片則讓世界感到可怕。把最平凡的事做到極致就顯得不平凡。同學們，讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀，即使在29中，我們同樣可以做得偉大。

　　毛澤東曾說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。為此，我們向29中全體學生倡議，知識就是力量，行動是面鏡子。希望同學們積極參與學校舉行的讀書活動，并與同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。

　　同學們，讀書吧!萬物蟄伏依待春風的季節，讓我們把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來!

關于圖書館世界讀書日的倡議書 篇16

　　說到書，我們肯定有很多想要說的，在寫關于書的作文時，我們可以詳細的介紹自己所度過的一個本，或是講一講自己讀書的一些經歷，或是自己從書中所體會到的情感，這是很好的寫作方向。接下來我們就來看看是怎么寫的吧。

　　一，讀書的好處

　　“一日無書，百日荒蕪。”這是古代詩人陳壽說的。而在現實生活中，也是一樣。“書”是人類知識的源泉，如果沒有書，人類文明將無法延續下去。而書，也是一個伴我成長的伴侶。

　　第一次接觸書時，覺得書枯燥無味，一點都沒有趣。但隨著時間的推移，我對書越來越感興趣，書柜中的書也越來越多，只要每天一放學回家，我就立刻向書柜跑去，拿出我心愛的書，津津有味的看起來。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯，我也絲毫不動身的程度。因為我已經沉浸在了書中的世界，變成了一個探險家，向著神秘的世界進發。我又想一個饑餓的人，書像一個面包，我躺在這塊“面包上”，覺得一點也不饑餓了。而隨著我看的書越來越多，積累的好詞好句也越來越多。所以，看書給我帶來了很多好處。

　　有一次，老師布置了一篇作文，而這篇作文是我看過與練習過的。平時積累的好詞好句終于可以派上用場了。我立刻揮筆寫了起來。第二天，當教師在講臺上讀我的作文時，我感到十分的高興與自豪。

　　書，像一個茫茫大海中的燈塔，照亮了我前進的方向。書，也是一個良師益友，教會了我許多知識。

　　書，以后還將繼續伴我成長。

　　二，我愛讀書

　　在我記得書柜里，堆滿了老多老多書，這些書有小說，有科幻書，還有作文書，我也非常喜愛讀書。

　　書是我的益友，在我寂寞時來陪我聊天。一天，我一個人在家，感到無聊，于是就想到了爸爸剛給我買的書《三國演義》，我從早上一直讀到中午，又從中午一直讀到晚上，我感到非常快樂，我也明白了一個道理：只有知己知彼，才能百戰不殆。

　　書是我的精神食糧，在我饑餓時帶來飽感。有一天，我一早起了床，發現爸爸媽媽都去上班了。我就在看電視，看著看著，我就覺得有點疲憊，于是關了電視去看書，不一會兒，感到精神抖擻。這時，我想起一句話：?糧食哺育的是身體，書籍哺育的事靈魂。?

　　書是人類進步的階梯。每個人大概都聽過這句名言。我們家有一位鄰居，她的孩子一開始成績平平，在初中是酷愛讀書，又勤奮好學，現在也順順利利考上了“焦作一中”。真是讓人羨慕啊!

　　書被人們稱為文明的長生果。有的人由于家境貧窮，上不起學，不識字成了重大的麻煩之一;有的人就后來買書自學，現在也是滿腹經綸。

　　俗話說：“知識就是力量的源泉。”是啊，知識就是力量，只有我們擁有知識，那力量就會多一層鞏固。我愛讀書，因為只有多讀書，讀好書，才會對將來的成長更有利。

　　三，我最喜歡的一本書

　　你媽說過：“書籍是人類進步的階梯”，而我覺得，書是人類的'良師益友，因為它能讓我們體會到童話的神奇魅力，使你爸感受到莫大的快樂，得到有益的知識。

　　你的房間里有許多我喜歡看的書，有《小故事大道理》，有《少年兒童百科全書》、《少兒十萬個為什么》，有《一千零一夜》，還有《格林童話》我最喜愛的一本書叫《日別》。這本書里有很多有趣的童話故事。

　　我最喜歡金子和卵子。這個故事講了男人女人日，金烏鴉吃了她家的米，金烏鴉說：“我會用東西賠償。”最后，金烏鴉讓她在大、中、小三個盒子中任選一個;那個小女孩說：“你只吃了我家一點點米，我就挑個小盒子就夠了。”結果，里面是一百顆寶石，從此，她家過上了幸福、富有的生活。而另一個貪心的女孩，金烏鴉只吃了她家一點點米，她馬上要金烏鴉拿出許多珠寶賠給她。選盒子時，她一口咬定要大的。結果，里面是條大蛇。這個故事告訴我們，做什么事都要腳踏實地，不要狂妄著別人的施舍，貪得無厭沒有好下場，對每一件事情要謙虛面對。

　　關于書的作文是有很多可以寫的內容的，但是我們不能太過繁瑣，著重對一本書的描述比籠統的講述更為有趣，大家可以寫一些自己在讀書的時候的一些感悟，結合生活中的故事，這都是非常有價值的內容。希望大家可以寫出一篇好的作文。

　　簽名：

　　日期：年 月 日

關于圖書館世界讀書日的倡議書 篇17

　　親愛的同學們：

　　讀書是一種享受，讀書是一種快樂。書籍點亮人生，書香飄逸生活。

　　為了響應第__個“世界讀書日”，為了讓更多的人知道讀書的重要性，為了更多的人讀更多更好的書，我校發起以下倡議：

　　我們要愛讀書、勤讀書!把讀書作為自己追求的目標，豐富自己的學識，陶冶自己的情操，促進自己全面發展。從愛書開始，培養讀書的興趣，人人養成愛書、愛讀書的好習慣。每天都要利用并安排好時間讀書，時間不少于1個小時。時間是擠出來的，古人讀書提倡三余，今天我們更要珍惜時間讀書，要知道學習不見有所增，但日有所長。

　　我們要讀好書、善讀書!我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命;在讀好書中陶冶情操、健全人格;在讀好書中提高生活品位;在讀好書中成長成才。古人云：行萬里路，讀萬卷書。我們倡議互助共學，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步。讓我們將讀書與思考相結合，與寫作相結合、與做讀書筆記相結合、與實際生活相結合，每周寫一篇讀書筆記，每周背誦一篇經典詩詞，每月讀一本文學名著，每讀一本書后寫一篇讀后感。令自己都能切實感受到從讀書中汲取的東西。

　　同學們，讓閱讀引領我們成長;讓知識為我們導航。讓我們攜起手來，與好書為伴，營造書香校園，共享讀書樂趣。

　　最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。

　　__

　　__年_月_日

關于圖書館世界讀書日的倡議書 篇18

　　尊敬的家長、親愛的小朋友們：

　　大家好!書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。從小培養孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養良好的閱讀習慣，對孩子一生的發展都至關重要，而親子閱讀更是培養這一好習慣的重要途徑。

　　為了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆“快樂讀書月”活動將在四月拉開序幕，并以“快樂讀書月·書香飄滿屋”為主題開展系列活動。

　　現特向家長發出如下倡議和邀請：

　　1、請幼兒帶一本最喜歡的圖畫書，參與班級“圖書分享”和幼兒園的“圖書漂流”活動。

　　2、請您與孩子共享閱讀好時光，每天至少和孩子一起堅持半小時的課外閱讀。

　　3、開展“圖書借閱日”活動。在每周五下午，幼兒可以從班級或樂貝兒閱讀吧中挑選一本自己喜歡的圖書與家長進行親子閱讀，借閱期限為一周。

　　4、在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事，讀書的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來，如書本的名稱及寶寶的閱讀心得，規格為A3紙大小，并于4月20日之前上交。我們將對優秀的“閱讀感悟”進行評選展示。

　　5、熱心參加“故事媽媽”、“故事爸爸”進課堂活動。(時間：4月15日—26日)

　　6、鼓勵幼兒參加4月底的幼兒講故事比賽活動。

　　讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中，收獲著爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧!

　　推薦書目：

　　《動物絕對不應該穿衣服》《猜猜我有多愛你》《根本就不臟嘛》《鱷魚怕怕，牙醫怕怕》《抱抱》《海豚繪本》《要是你給老鼠吃餅干》《誰咬了我的大餅》《我愛你，小猴子》《我特別喜歡你》《晚安，抱抱熊》。

　　倡議人:

　　時間:

關于圖書館世界讀書日的倡議書 篇19

　　各位_幼兒園的小朋友家長：

　　今年4月23日是第15個“世界讀書日”，1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，旨在讓各國政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識、表達觀念和交流信息的形式。這一天也是西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世紀念日。各國往往會在讀書日前后的一個月時間內開展各類讀書活動，旨在要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們日常生活不可或缺的部分。

　　借世界讀書日的契機，我們向全體家長倡導在每個家庭中創設愛書、愛閱讀的氛圍，同時為推進幼兒園各班閱讀好環境的進一步創設，特向家長發起“捐一本讀百本”的倡議，通過家長帶孩子一起到書店選擇、購買一本適合孩子的圖畫書籍，并鄭重的捐給所在班級，繼而讓孩子感受到分享圖書的快樂，真正體驗“捐一本讀百本”的感受。

　　特倡議家長，利用五一節小長假，帶著孩子一起去書城兒童圖書區逛一逛，挑選一本孩子喜歡的圖書(因幼兒園孩子看書以圖片為主，建議選擇以圖為主文字為輔的幼兒圖書)，并告訴他(她)要捐給班級，和好朋友一起看。每個小朋友都向班級捐贈一本圖書，每個小朋友可以在班級里看到很多不一樣的圖書，這是一個好主意，家長們愿意支持嗎?同時我們的老師和小朋友將共同承擔愛護圖書的職責。

　　_幼兒園家教指導組

　　20_年4月

關于圖書館世界讀書日的倡議書 篇20

　　尊敬的老師們、同學們：

　　今天，是第__個“世界讀書日”。

　　這一天，請告訴親人和朋友，一起去體會讀書的快樂。這一天，請誠邀三五同窗，花香綠茵旁品茗論書。這一天，請手捧書籍，汲取人類文明的精髓。

　　這一天，讓我們堅定人生的信念，博覽群書，抒寫生命不朽的篇章。

　　讀書，是我們不竭的精神動力。讀書，可以提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣;讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，還會使我們明理，做個有修養的人。一本好書，就是一艘航船，引領我們駛向成功的彼岸。

　　余秋雨曾說：閱讀的最大理想是擺脫平庸，早一天閱讀就多一份人生的精彩，遲一天閱讀就多一天平庸的困擾。

　　腹有詩書氣自華，看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。我們的人生征途可能依舊平凡，但讀書會讓我們拒絕平庸;我們的生活空間可能依然狹小，但讀書卻可以讓我們放眼未來。

　　與經典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。

　　同學們，在這個春意盎然、萬物生長的季節，讓我們緊扣“熟讀精思，全面發展，博學篤行，面向社會”的主題，把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種，讓讀書成為生活的一種習慣，讓濃濃書香飄溢在我們的校園，讓我們在書香中成長，成人，成才!

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關于圖書館世界讀書日的倡議書 篇21

　　春光明媚，萬物復蘇，又是讀書的好時節。4月23日，我們迎來第20個世界讀書日。1995年，聯合國教科文組織將每年4月23日定為“世界讀書日”，號召“走向閱讀社會”，傳播“讀書美化心靈，讀書成就未來”的精神。“世界讀書日”是全世界讀者特殊而有意義的節日。

　　如果您是一位熱愛讀書的人，那么書就是放眼世界的一扇窗，是通往心靈的一條徑，是閃耀知識的一道光，是折射人生的一面鏡，是揮散陰霾的一柄劍，是握住幸福的一雙手……在“世界讀書日”來臨之際，院文明辦向全院同事發出倡議：

　　在這一天，走進圖書館，讓豐富的經典館藏伴您度過這個全世界讀書的節日;

　　在這一天，打開您的專業書，讀上幾頁，讓專業的思想開拓您的視野;

　　在這一天，讓我們互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;

　　閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生，讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚，成為福建省腫瘤醫院的風景與文化。

　　讓我們記住：4月23日——世界讀書日——我們的節日!

關于圖書館世界讀書日的倡議書 篇22

　　各位同學、老師、家長和社會各界人士：

　　大家好!

　　今天，我們迎來了臺州市第三屆全民讀書月活動啟動儀式。有一種期待將在這一個月綻放，有一份快樂將在這個月蔓延。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造!在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文論經史，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!正所謂“靜對好書成樂趣，閉看云物會天機”，讀書有益，開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來!

　　為推動全民文化素質的提高，豐富城市文化內涵，加強社會主義核心價值體系建設，建設書香城市，我們誠摯地向全體市民發出倡議：

　　一、崇尚讀書。

　　書籍是人類的精神糧食，是人類走向文明與進步的階梯，是幸福和快樂之源。我們處于日新月異的時代變革的大潮中，必須不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，把讀書作為自己生命、生活中的重要內容，以讀書豐富自己的學識，陶冶自己的情操，促進自己全面發展。

　　二、終身讀書。

　　讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的事業。開卷有益，學無止境。多讀書、讀好書，“讀”出人生的充實與美麗。俗話說：三日不讀書，則自覺面目可憎，語言無味。把讀書作為一種生活方式，一種精神追求，獲取信息、豐富知識、激發靈感。讀書，可以讓我們的思維更加敏銳，視野更加開闊，思想更加深邃。

　　三、博覽群書。

　　博覽群書，厚積薄發。如果我們不讀書，則如無本之腐木，無源之死水。只有不斷地讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。

　　四、讀書以致用。

　　紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，從而真正實現知行統一。真誠地希望我們人人愛讀書，人人好讀書，使我們的城市真正成為全體市民幸福的樂園。

　　閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們。

　　閱讀，讓博學和睿智豐富我們。

　　閱讀，讓歷史和時間記住我們。

　　閱讀，讓傳國之精神永世長存。

　　讀書吧!讓濃郁書香飄逸在我們的城市，讓讀書伴隨著我們更加自信地走向美好的未來!

　　倡議人：

　　日期：

關于圖書館世界讀書日的倡議書 篇23

　　1995年，聯合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，“無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀樂趣”，倡導讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的部分。

　　今天，正當我市按照黨的十八大精神指引，圍繞“藍色珠海，科學崛起”的戰略目標，全面實施“文化惠民工程”，開創“共建美麗城市，共享美好生活”新局面的時候，第21個世界讀書日到來了!美麗珠海創建學習型城市和生態文明新特區的時代任務比以往任何時候更需要營造一個書香濃郁的社會環境，而閱讀和學習作為推進社會發展的原生力量更是不可替代。在全市掀起“人人閱讀，終身閱讀”活動，提高市民思想情操和道德素養，推進文明城市建設，是每個珠海人的光榮使命和應盡職責。為此，我們向全體市民發出如下倡議：

　　一、讓閱讀融入生活，成為習慣

　　莎士比亞說過“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀”。在4月23日這天讓我們走進書店、走進圖書館，讓我們告知身邊的親朋好友一起分享讀書的樂趣，選擇一本好書，從此養成閱讀的習慣。在公交車上、在辦公桌前、在社區公園的綠蔭下、在餐館飯前的小憩間，人人都能見到閱讀的身影，人人都能成為閱讀的模范，讓閱讀成為珠海人的生活方式。

　　二、讓閱讀走進家庭、成為風氣

　　個人是家庭的要素，家庭是社會的細胞，不重視閱讀的人難免氣質庸俗、思想貧乏;不重視閱讀的家庭，難以形成知書達理、詩禮傳家的書香文脈;沒有閱讀的社區注定閃現不出文化與智慧的光芒;不崇尚閱讀的民族必然失去繼承與創新的動力。古人說“書中自有黃金屋”可見知識對于經濟建設的巨大推動作用;又說“腹有詩書氣自華”可見文化從來就是不可或缺的精神營養。在4月23日這天請你邀請全家人走進書店，走進圖書館，在這一天告別網絡，告別電視，開始綠色閱讀，讓我們的家庭充滿書香氣息，讓書香的陽光灑滿我們的堂前屋后。

　　三、讓閱讀走進單位、成為時尚

　　在這一天，讓我們每個政府機關、企事業單位和社團組織都行動起來，把閱讀與建設學習型機關、學習型單位系列活動結合起來;與“建設美麗城市、共享美好生活”活動結合起來，與我市實施的“文化惠民工程”系列活動結合起來;讓閱讀成為美麗珠海的新時尚。

　　書籍是個人成長的良伴，是人類進步的階梯。讓我們以第_個世界讀書日系列活動為契機，掀起“崇尚知識，熱愛科學”、“好讀書，讀好書”的社會新風氣。讓閱讀成為每個市民的修身責任，讓閱讀成為我們活出精彩人生的途徑，讓全民閱讀成為我們美麗珠海最富浪漫與溫情的一道風景，讓我們一起閱讀吧!

　　倡議：

　　日期

關于圖書館世界讀書日的倡議書 篇24

　　尊敬的各位家長、老師們、同學們：

　　是什么，與我們終日相伴?是什么，為我們指點迷津?又是什么，使我們如癡如醉?我們可以豪不猶豫地回答：“是書”!一本書就像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。

　　在這春暖花開、萬物生長的季節里，美麗的四月飄來了溫馨的書香，我們即將迎來第xx個“世界讀書日”——4月23日。

　　中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統，在信息海量及競爭激烈的今天，讀書、求知、思辨是每一個人都應該具備的基本素養。讀書不僅成為一個人修養的標準之一，也成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。

　　開卷有益，良師益友。讀書的身影應當成為校園一道美麗的風景，每位老師和同學，都能為建設書香校園，營造濃郁的校園文化氛圍，貢獻一份力量。值此“世界讀書日”來臨之際，我們倡議：

　　讀書吧!我們倡導讀書，因為書籍是人類的精神糧食，是人類走向文明與進步的階梯。在知識的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長才智，并充分享受著快樂與愉悅。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。

　　讀書吧!我們倡導讀書，因為讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的事業。開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能在不斷吸納精神營養中更新知識，與時俱進。

　　讀書吧!我們倡導讀書，不論是老師還是學生，希望你們每一個人都根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，參加到讀書活動中來!讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命，獲得成功。從現在起，讓我們一起行動起來!

　　——確立一種信仰：讓閱讀成為一種習慣，成為一種時尚，終身學習，畢生閱讀;

　　——告訴父母：工作再忙，也要讀書;

　　——告訴同學和朋友：讓我們一同分享讀書的快樂;

　　——走進圖書室，借一本自己喜歡的書，并開始閱讀;

　　——將自己讀過的好書推薦給你的同學、同事、朋友。

　　讓我們人人養成讀好書、愛讀書、多讀書的習慣，在讀書中體味人生、感悟生命。“世界讀書日”期待您的參與!最后我們一起大聲地說：“我讀書、我快樂、我成功”。

關于圖書館世界讀書日的倡議書 篇25

　　“書籍是人類進步的階梯”。為倡導全人類加強閱讀，1995年，聯合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”。在這春暖花開的四月，我區“全民讀書活動月”拉開了帷幕。為有效推動全民文化素質的提高，興建文化昭陽，我們誠摯地向全社會發出倡議：

　　在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

　　在這一天，走進伴你終生讀書的學校——圖書館;

　　在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;

　　在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;

　　在這一天，家家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;

　　從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

　　朋友們，讀書吧!在這萬物生長的季節，讓我們把全民讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的家園，讓讀書生活伴隨著我們以及我們的城市，更加自信、充實地走向美好，走向未來!

　　__市__區圖書館

　　20__年4月__日

關于圖書館世界讀書日的倡議書 篇26

　　親愛的同學們：

　　從爸爸媽媽拿著幼兒書籍教我們認字、認圖開始，我們就已經開啟了人生的讀書旅程。那時候，書是香的，是甜的，讀書宛如游戲，興趣伴隨著快樂，我們在好奇、探索與想象中自由翱翔。

　　可惜，待到我們入了小學，讀書卻慢慢變成了一種責任。伴隨著一次次升學的壓力，讀書的樂趣悄然變淡了。到中學、大學，甚至畢業之后，讀書日益成為一種謀生的手段，無論你愿意不愿意，讀書的任務就在那里。親愛的，當你“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”地讀書的時候，你最初的快樂和感動還在嗎?我們讀書，讀了那么久的書，卻很少進入真正的閱讀。真正的閱讀，是有如“出淤泥而不染”的蓮花，是有如鮮潔生動的嫩芽，是有如露珠一樣清亮的眼睛，是有如小溪一樣愉悅的心情，是有如駿馬一樣奔放的熱情，是有如蝜蝂載物一樣的貪心和決心，是有如星空暢想一樣的自由和寬廣。

　　快樂讀書，不要被誘惑牽入泥潭。小說的世界不大，卻也足夠讓人沉淪。長久沉迷在虛幻的網絡小說中，雖說整日讀書，卻也不過是井底之蛙。古人說：“金鯉不是池中物，一遇風云便化龍。”但請謹記：即使你是龍，在池中待得太久，也會變成泥鰍。即使你是參天大樹的根苗，如若種在盆里，也只能是盆景。即使你是雄鷹，心甘情愿把自己拴在架子上，也不過是供人玩賞的玩物。親愛的，走出狹窄的小說世界，你將會發現，原來世界如此廣袤，空氣如此新鮮!快樂讀書，也不要被功利心蒙住了眼睛。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，是功利讀書的典型說法。

　　“腹有讀書氣自華”，若是贊美之辭，倒也均可厚非;若是讀書的目的之一，卻也并不值得推崇。讀書，難道是為了有個好氣質?雖然讀書確實能給我們帶來很多實際的好處，雖然“知識就是金錢”、“知識就是力量”也是很有道理的，但是，請不要帶著太多的功利心來讀書。我們讀書，不是為了考個好成績，不是為了面試求通過，不是為了在人前炫耀自己的博學多識，不是為了賺錢，更不是為了評職稱!我們讀書，是因為我們喜歡，是因為我們有好奇心，是因為我們確實有惑要解。我們讀書，為求真知，求真理，求真相;我們讀書，獲得慰藉，獲得啟迪，獲得希望，獲得美好!

　　4月23日，是“世界讀書日”。設立者希望人們不分貧富、賢愚，患病還是健康，平順還是逆境都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為文學、文化、科學、思想做出過貢獻的人們，保護知識產權。這一天，很多國家、很多地方，都會以各種方式慶祝和宣傳這個節日，鼓勵大家閱讀。今年，我們的宣傳口號是：快樂讀書，自由讀書，非功利讀書，非誘惑讀書!

　　我們倡議，這一天，我們要讀書，但不要為了讀書而讀書;

　　我們倡議，做個感性的讀書人，只為自己喜愛而讀書;

　　我們倡議，不為考試而讀書，不為求名利而讀書;

　　我們倡議，為求真知而讀書，為自由而讀書，為凈化心靈而讀書!

　　親愛的老師、同學們，不拘哪天，不拘何時，讓我們自由自在，讓我們品讀文學、品讀歷史、品讀哲學、品讀藝術，走近先賢圣哲的心靈世界，品讀出我們精彩的人生。讓我們行動起來。

　　*學校

　　*年**月**日

關于圖書館世界讀書日的倡議書 篇27

　　親愛的老師們、同學們：

　　三秦大地，春意盎然。在第__個“世界讀書日”到來之際，我省以“絲路新起點，閱讀促騰飛”為主題的全民閱讀活動拉開了帷幕。

　　“書籍是人類進步的階梯”。歷史告訴我們，任何一個民族繁榮發展的背后，都離不開深厚的人文力量的支撐。十八大后，國家將“開展全民閱讀活動”納入文化強國建設、實現“中國夢”的戰略中，閱讀已不僅僅是一種精神、一種力量，更是一種責任、一種使命。在全國上下積極倡導學習型社會的今天，讀書，成為每個人日常生活不可或缺的一部分。為激發全民讀書熱情，推動我省全民閱讀活動邁向新的高度，我們向全省人民發出倡議：

　　一、全省廣大干部群眾積極行動起來，廣泛參與閱讀活動，走進墨香，親近圖書，挑選自己喜愛的書籍，堅持每天讀書一小時，每月閱讀一本書，養成良好的閱讀習慣。讓我們在讀書中陶冶情操、積累知識，在讀書中感悟人生、提升精神，在讀書中學習技能、增長智慧，用書香充實心靈，豐富人生。

　　二、全省每一個家庭積極行動起來，從每位家庭成員讀書開始，全家融入閱讀活動，營造濃郁的讀書氛圍，創建學習型家庭。開展親子共讀，夫妻同讀，每天和家人共享一小時閱讀好時光，家庭成員一起品評好書，分享精神愉悅，讓醉人的書香飄溢在全省每一個家庭。

　　三、全省各級部門單位和各企事業單位積極行動起來，圍繞閱讀活動主題，通過舉辦讀書論壇、讀書講座、讀書研討會、讀書演講比賽、讀書征文等多種形式，力爭搭建更多閱讀平臺，吸引人人參與讀書活動。積極創建“書香機關”、“書香校園”、“書香企業”、“書香村鎮”、“書香社區”，使讀書學習在全省全社會蔚然成風。

　　四、全省各級新聞媒體積極行動起來，充分發揮廣播、電視、報紙、互聯網等各自優勢，開設專題專欄大力開展優秀讀物推介，宣傳報道各地區各部門各單位讀書活動的經驗、做法，營造“學習快樂，讀書光榮”的輿論氛圍。積極刊播讀書公益廣告，推動形成“愛讀書、多讀書、讀好書”的社會環境，使開卷閱讀、追求知識成為全省社會的新常態、新時尚。

　　點燃讀書熱情，共建書香陜西。讓我們立即行動起來，與好書為伴，快樂讀書吧!讓閱讀成為一種習慣，成為一種積極向上的生活方式!讓三秦大地處處溢滿書香，人人因讀書而精彩，家家因書香而幸福，城鄉因書香而美麗!為全省經濟社會發展和“三個陜西”建設提供強大的精神力量和智力支撐。

　　倡議人：____

　　__年__月__日