低碳生活，綠色環保倡議書（精選3篇）

低碳生活，綠色環保倡議書 篇1

　　尊敬的各位領導、親愛的同學們：

　　大家好!你們知道嗎?明天4月22日，是第43個世界地球日。今年我國紀念世界地球日的宣傳口號是：地球是我們惟一的家園，保護資源環境，善待地球。

　　我們人類的家園——地球，由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍， 河流也缺少了昔日的碧綠，環境污染已成為影響我們生活的一大問題。為此，作為地球的小公民，作為城市的小主人，我們馬廠湖小學的全體少先隊員，向大家倡議：

　　一、增強節約和環保意識。樹立“珍惜資源、節約資源和保護環境”的觀念，以崇尚節約為榮，浪費資源為恥，做節約資源和保護環境的宣傳者、倡導者。

　　二、培養節約與環保行為。大家要從我做起，從現在做起，從生活中的小事做起。積極開展“六個一”節約活動，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一粒米、每一分錢。做節能的實踐者、環境的愛護者。

　　三、積極參與環保活動，共建綠色家園。自覺遵守社會公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環境的公益活動。做人與自然和諧發展的促進者。

　　保護環境就是保護我們生存的基礎，善待環境就是善待我們自己!我們的小手雖然稚嫩，卻可以拉起更多節約資源的大手;我們的童心盡管純真，也能迸發出保護環境的火熱激情。為了臨沂的天更藍、水更清、人更美，讓我們共同行動起來，向楊教授那樣，從我做起，珍惜資源，保護環境，讓我們共同的家園——地球變得更美麗!

低碳生活，綠色環保倡議書 篇2

　　尊敬的老師，各位同學：

　　你們好!

　　在這個全新的時代，環保已然成為了我們生活的主題，不管我們的處境是怎樣的，我們都要銘記環保，更是要把這種理念放進我們的生活之中，讓其成為一種習慣，而非一種警示作用。所以同學們，在此我想倡議大家，今后在我們的生活之中，堅守低碳環保，綠色出行，每個人都走出了小小的一步，社會就會走出一大步，而我們的生活也會有一個質的飛躍，走向一個更好的時代。

　　還記得以前我的一名初中老師總是喜歡騎自行車出行，有個同學問他“老師你每天騎車不累嗎?為什么不開車呢?”老師淡淡的說了一句，“騎自行車鍛煉身體又環保，是一件很有意思的事情!”是啊!在我們的生活中，總是有一些讓我們雙倍收獲的事情，但是我們卻常常沒有發現，所以也沒有實行。或許正是因為我們沒有這樣的觀念，所以我們才會遺失這樣的美好吧。所以只有我們將環保放進心中，我們今后才能找到一個更加準確的方向，不被其他事情牽著鼻子走，讓我們忘記了最初的心愿。所以我提議大家，要謹記環保，維護綠色，讓我們的生活越來越健康，也讓我們彼此成為這個社會更美好的存在。

　　在寫出這份倡議書之前我總有這樣的一個問題，我在想為什么環保說了很久，大家卻還是沒有重視起來呢?我沉思了很久，發現是我們對當前環境并沒有一個很明確的概念。地球的資源是很有限的，我們人類的生活也越來越現代化，工業時代的快速發展，給這個地球帶來了太大的困擾，而此時此刻的我們正沉浸在美好的現代生活之中，燈紅酒綠讓我們喪失了對外界最正確的判斷，所以我們才會將環保拋之腦后，當一有人提醒時，我們才會反應過來，原來現在的情況并不樂觀。而這種后知后覺往往是比較遺憾的，因為它會讓我們失去太多美好的事情。

　　只有從現在就把環保意識樹立起來，今后我們就能夠珍惜更多的機會，讓我們的生活變得越來越精彩，而我們也能夠好好的保護好地球媽媽，讓它能夠輕松一些，將我們照顧的更好。讓這個世界也有更好的未來，讓將來也多一些光明和美麗。

　　此致

　　敬禮!

　　倡議人：?

　　20_年_月_日

低碳生活，綠色環保倡議書 篇3

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發生的災害性氣候所引發的高溫洪水、泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川……已經給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個地球，我們每個人都有責任去保護環境和拯救地球。為此，我們向全體師生發出“低碳行動，保衛藍天”的倡議，倡導大家樹立節約能源、低碳生活理念。

　　節能要從大處著眼，從小處著手。我們倡議全校師生參與到節能低碳的行動中，為了我們賴以生存的地球，更是為了明天的美好生活，讓我們一起從節約“一滴水，一度電，一張紙”做起。

　　一、低碳校園從節約每一度電開始

　　1、下課時隨手關燈，投影儀等教學、實驗設備用完后要及時關閉;

　　2、長時間離開辦公室、寢室時需關閉電腦、空調，隨手關燈、風扇;

　　3、為電腦設置合理的“電源使用方案”，長時間不用，應采用“待機”模式或“休眠”模式，關閉長時間不用的打印設備，減少待機能耗;

　　4、不用的電器設備及時切斷電源。

　　二、低碳校園從節約每一滴水開始

　　1、在學習和教學過程中要注重行為節水，杜絕水龍頭長流水和實驗實訓結束后用水設備仍然運行等浪費現象，養成良好的節水習慣;

　　2、用完水及時關閉水龍頭，發現漏水現象及時報修;

　　3、校園內盡量少喝瓶裝飲料，喝學校供應的飲用水。

　　三、低碳校園從節約每一張紙開始

　　1、流轉文件實行網上傳送，節約用紙;

　　2、紙張盡量雙面使用，雙面打印;

　　3、盡量少發宣傳單;

　　4、盡量使用再生紙張。

　　四、倡導文明健康的生活方式，自覺養成節約、低碳的生活習慣

　　1、節約糧食，文明適度用餐;

　　2、盡量少使用一次性用品(如紙杯、餐盒、筷子等);

　　3、盡量少用、不用塑料購物袋;

　　4、校園內多騎自行車、步行，市內出行多乘公交車。

　　低碳生活，是一種態度，也是一種責任，我們要多注意日常生活、學習、工作中的節能細節，養成良好的節能習慣，樹立“節能從我做起、從點滴做起”的理念。讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從現在做起，以自己的實際行動，支持“綠色發展，節能先行”，愛護我們共同的地球，共同的家園。

　　后勤保衛處