加強學風建設倡議書（精選26篇）

加強學風建設倡議書 篇1

　　親愛的同學們：

　　學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個學校的立校之本。優良學風對大學生的行為起著積極的規范作用，對同學們的成長成材起著強大的促進作用。

　　作為河南科技大學精細化管理特色基地之學風建設特色基地，多年來xx學院學風建設工作始終堅持考研與創新并舉，課堂與課外并重，努力形成文明和諧，積極向上，高層次應用型創新人才輩出的良好學風。為進一步推進學風建設工作，學院倡議全院每一位同學，在學風建設月期間，要以飽滿的熱情和昂揚的斗志發揮自己的先鋒模范作用，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”，為實現打造高水平的教學研究型綜合性大學的“科大夢”，為實現和諧自強、嚴謹求實、勤學慎思、尊師誠信的“農院夢”而奉獻自己的青春力量。在學風建設月期間，我們要努力做到以下幾點：

　　一、自覺樹立“營造優良學風從我做起”的意識，以主人翁的姿態積極參與學校、學院組織的有關學風建設的各項活動，從我做起，從現在做起，全院學生凝心聚力，共同營造良好的學習氛圍，共同促進優良學風的形成。

　　二、端正學習態度，培養自主學習、自覺學習的能力，學會思考、善于思考、勇于創新，變“要我學”為“我要學”，按時參加正常的教學活動，參加學院組織的早操、早讀和晚自習。

　　三、敬愛師友，加強聯系與溝通。在日常的教學環節中，主動與任課老師、輔導員、班主任溝通，配合學院提高教學質量，共同營造樂學、勤學、善學的良好學習氛圍。

　　四、遵守校紀校規，不遲到、不早退、不曠課、不溺網、不抽煙酗酒、不打架斗毆、考試不作弊、不抄襲他人作業，做一個文明守信的學生。

　　五、培養良好的學習習慣、生活習慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的學習氛圍和校園環境。

　　六、學生黨員和學生干部要在學風建設月活動中積極發揮模范、表率作用，堅決杜絕不文明行為和考試不及格現象，帶動全院同學為營造“勤學、慎思、尊師、誠信”的學風而努力。

　　同學們，讓我們時刻銘記“明德博學，日新篤行”的校訓，努力營造良好的校園學習氛圍，從我做起，從身邊的點滴做起，用實際行動為我院的學風建設做出應有貢獻!

　　倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日

加強學風建設倡議書 篇2

　　學風是一個班級的靈魂是班級乃至學校生存與發展的根本支柱。 優良學風是培養合格人才、推進素質教育的基本要求，也是提高我院教育教學質量的重要前提。

　　眾所周知，一個人的學習態度直接反映一個人的作風也直接關系到個人的成才。學風問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑更重要的是它關系到學生的優良品格的形成。一個學風好的班級，絕大部分成員都能靜下心來，主動地去學習，形成一種良好的學習氛圍。相反，在學風不好的班級里，多數同學受周圍環境的影響，想學卻學不進去長期下去，班上整體成績下降，到最后，整個班級也必將成為一盤散沙。

　　學風是一種傳統，學風是一種氛圍，重視學風建設，為大家營造“勤奮學習，立爭上游”的學習氛圍，是我們全體同學應盡的責任和義務。在這里，就加強學風建設活動提出以下幾點倡議：

　　一、作為新世紀的大學生，應深刻認識新時代賦予我們的歷史使命，準確進行自我定位，明確學習奮斗目標，以飽滿的熱情投入到各門課程的學習，積極思考，勤學好問。充分利用課后時間，不斷完善自己，學會學習，提高自學能力，做好各門功課的預復習。

　　二、加強自律意識，嚴守校紀校規。遵守學校的各項規章制度嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關機，不影響其他同學聽課及老師教學。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向班主任和任課老師說明原因并補假。

　　三、加強班級團結，班級成員要加強學習、工作、生活等各個方面的交流，互幫互助，一起參加社會實踐，利用班會時間加強交流，小組討論，集體完成老師跟領導交代的任務，讓班級每一位成員都參與到班級活動當中。同時，克服消極因素，使整個班級形成一種積極、奮發向上的良好學風之中。

　　四、在學風建設活動中，學生干部和班干部更應該嚴于律己，起帶頭和表率作用，為我班級學風建設樹立典范。“學風建設在我心中，落實在我行動”，要求每位同學從自身做起，為此次提高我班級學風建設奉獻自己最大的力量。 各位同學，良好的學風不是某個同學或這某些同學就可以樹立的，它需要每一個同學的參與，需要全班同學和每個任課老師的努力。同學們，大學是我們成功的加油站，讓我們一起齊心協力，共抓學風建設，共創美好未來吧!

　　倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日

加強學風建設倡議書 篇3

　　親愛的同學們：

　　學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個學校的立校之本。優良學風對大學生的行為起著積極的規范作用，對同學們的成長成材起著強大的促進作用。

　　作為河南科技大學精細化管理特色基地之學風建設特色基地，多年來_學院學風建設工作始終堅持考研與創新并舉，課堂與課外并重，努力形成文明和諧，積極向上，高層次應用型創新人才輩出的良好學風。為進一步推進學風建設工作，學院倡議全院每一位同學，在學風建設月期間，要以飽滿的熱情和昂揚的斗志發揮自己的先鋒模范作用，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”，為實現打造高水平的教學研究型綜合性大學的“科大夢”，為實現和諧自強、嚴謹求實、勤學慎思、尊師誠信的“農院夢”而奉獻自己的青春力量。在學風建設月期間，我們要努力做到以下幾點：

　　一、自覺樹立“營造優良學風從我做起”的意識，以主人翁的姿態積極參與學校、學院組織的有關學風建設的各項活動，從我做起，從現在做起，全院學生凝心聚力，共同營造良好的學習氛圍，共同促進優良學風的形成。

　　二、端正學習態度，培養自主學習、自覺學習的能力，學會思考、善于思考、勇于創新，變“要我學”為“我要學”，按時參加正常的教學活動，參加學院組織的早操、早讀和晚自習。

　　三、敬愛師友，加強聯系與溝通。在日常的教學環節中，主動與任課老師、輔導員、班主任溝通，配合學院提高教學質量，共同營造樂學、勤學、善學的良好學習氛圍。

　　四、遵守校紀校規，不遲到、不早退、不曠課、不溺網、不抽煙酗酒、不打架斗毆、考試不作弊、不抄襲他人作業，做一個文明守信的學生。

　　五、培養良好的學習習慣、生活習慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的學習氛圍和校園環境。

　　六、學生黨員和學生干部要在學風建設月活動中積極發揮模范、表率作用，堅決杜絕不文明行為和考試不及格現象，帶動全院同學為營造“勤學、慎思、尊師、誠信”的學風而努力。

　　同學們，讓我們時刻銘記“明德博學，日新篤行”的校訓，努力營造良好的校園學習氛圍，從我做起，從身邊的點滴做起，用實際行動為我院的學風建設做出應有貢獻!

　　倡議人：_

　　日期：_年_月_日

加強學風建設倡議書 篇4

　　親愛的同學們：

　　學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。近期，學校開展校園環境提升“百日行動”，為響應學校號召，營造優良學風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接本科教學工作審核評估的到來。在此，向各位同學發起倡議：

　　一是明確學習目的，樹立正確的人生理想和遠大的成才目標。堅定理想信念、練就過硬本領、勇于創新創造、矢志艱苦奮斗，勇敢地肩負起時代賦予的重任;

　　二是樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣，刻苦鉆研，努力拼搏，嚴謹求實，注重培養獨立思考的自學能力，進一步掌握學習規律，提高學習效果，形成終身學習的理念;

　　三是樹立“優良學風，從我做起”的意識，積極參與學風建設活動，從自身做起，從小事做起，積極參加學院組織的報告和講座，努力夯實自己的專業基礎，提高專業知識的應用能力;

　　四是加強自律意識，嚴格遵守課堂紀律和學校的各項規章制度。不遲到、不早退、不曠課、不沉迷于網絡、考試不作弊、不抄襲他人作業和學術成果。樹立“誠信是立身之本”的觀念，自尊、自愛，勇于面對挑戰;

　　五是學生黨員和學生干部帶頭發揮表率作用。各班級積極組織本班學風建設活動，監督和督促全班同學按計劃實現班級目標，使整個班級形成一種積極、奮發向上的良好學風。

　　學海無涯，有風則行!良好學風的形成離不開每一位同學的努力。讓我們行動起來吧!從現在做起、從自身做起、從小事做起，在教室、圖書館留下我們勤學的足跡和奮斗的身影，共同營造良好的學習風氣和濃厚的學術氛圍!

　　倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日

加強學風建設倡議書 篇5

　　學風建設周倡議書

　　《大學》有言：“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣。” 還有一個周的時間，我們就將迎來本學期的首次學期考試，同時新的課程也即將開始。為此，根據一段時間以來的學生學習狀態和心理狀況，結合實際，本班發起《學風建設周倡議書》，并將其分發到宿舍，請同學們簽名來自勉，倡導大家再次建立正確的大學學習態度，樹立良好的大學學風。同時在剛剛開始的又一次我校學風建設倡導下，我班同學產生了強烈的時間緊迫感和求知欲望。值此，我特將該倡議書發布出來，以求共勉!

　　作為院系最基本的單位班級,其班風直接影響著學院的學風。而班風中最直接最明顯的要數學風。良好的學風建設決定著整個班級的班風。如何“好好學習，天天向上”呢?我想有這么幾個要素! 立志、識趣、作為、獲益

　　立志，即立大志，立長志，志存高遠，樹立遠大的理想;識趣，即培養高尚的情操，懂得生活情趣;作為，即學好專業知識，練就扎實本領，力爭有所作為;獲益，即在工作和學習中盡心、投入，力求對他人、對社會有所助益，反過來對自己的成長也大有裨益。 從點滴做起，從現在做起，從身邊做起

　　────上課認真聽講，適當做課堂筆記。

　　────課后認真按時獨立完成作業，杜絕抄襲!

　　────不懂的問題能及時和同學互相探討，再不明白就問老師! ────最重要的一點就是“永不自滿，但要有信心!

　　另外，還可以給自己一些承諾：

　　為了上課認真聽講，將手機丟到書包里。

　　為了克服早上懶床，堅持每天去簽到打卡。

　　為了避免逃課，就強迫自己每次都坐在最中間的位置。

　　為了自我人生價值的證明，強迫自己現在一定要有所改變。

　　為了抵制網絡游戲的誘惑，我強迫自己把所有的零錢全部充值到飯卡中，并可讓同學監督自己。若發現食言我就請客

　　同學們，為了贏在明天，走向世界，讓我們盡快行動起來，從現在做起，從“不遲到、不早退、不曠課”做起，養成良好的學習習慣，積極投入到學習工作中，認真復習，爭取在此次考試中取得好成績 。讓高掛科率，高補考率的病態一去不復返。

　　倡議人：

　　X年四月十三日

加強學風建設倡議書 篇6

　　優良學風班級建設倡議書

　　親愛的同學們:

　　為了全面提高本班同學自主參與學風建設的熱情,進一步端正學習態度,營造積極向上的學習氛圍,我班開展了學風建設活動，學風是一個班級的脊梁骨,它能體現一個班學生的精神面貌.良好的學風能使同學們形成崇高的理想,能使同學們自強,自律,自尊,自愛。為營造較好的學習環境，在新學期開始之際,我班班委和團支部鄭重向全班同學發出倡議:

　　一、 樹立正確的人生理想和遠大的成才目標.樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,做一個有理想的人,有作為的人,與時俱進的現代社會需要的人才.

　　二、 養成良好的學習習慣,時間觀念,自控能力,公德意識,團隊精神和集體觀念.刻苦鉆研,努力拼搏,嚴謹求實.熟練的掌握專業知識和操作技能,培養優良的學風,形成終身學習的理念.樹立正確的學生觀,成才觀,增強學習動力,用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹的班級學習氛圍.

　　三、 同學們要樹立“建優良學風,從我做起”的意識,嚴格遵守學校的各項規章制度.不曠課,不溺網,不打架斗毆,考試不作弊.樹立“考風考紀，以誠信的態度參與考試參與競爭!”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條。特別是入黨積極分子、學生干部要起模范帶頭作用。

　　四、開展晨讀、讀書月等活動，使廣大同學能走出宿舍，走向圖書館，走向教室。

　　五、全體同學要以各種等級和證書考試為突破點，特別是以英語、計算機、等級考試和專業證書考試為突破點，進行全方位的學習!

　　六、注重自己學習的主觀能動性和內在積極性的發揮。在學習過程中應該樹立正確的學習態度，勤奮學習，專心聽講，勤做筆記，認真作業;在此基礎上，獨立思考和鉆研，著重培養比較研究、邏輯分析的能力，進一步掌握學習規律，提高學習效果。

　　同學們，面對著明天的挑戰和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬丈，從我們每一天的生活學習做起，為今后參與社會競爭打下堅實的基礎，為我們人生目標的實現而厚積薄發!為了我們班級和我們學院的將來而努力奮斗吧!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

加強學風建設倡議書 篇7

　　優良的學風，是大學的立校之本;而文明的校園環境，是大學精神的外在體現。面對新時代的機遇與挑戰，大學生更應該從點滴做起，嚴于律己，踏實求學，追求卓越。

　　1、堅定專業夢想，提升理想抱負：確立明確的學習目的和奮斗目標，以飽滿的熱情投入到學習中去。力爭成為能夠與浙江經濟互動、與浙江精神共振的經濟學卓越人才。

　　2、加強自我管理，嚴格自律能力：不曠課、不遲到、不早退，自覺遵守課堂教學紀律。上網時間有個度，不沉迷于網絡，電視劇，游戲，充分利用網上學習資源。

　　3、提升學習能力， 培養經濟素養：注重自己主觀能動性和積極性的發揮。在課外不斷培養自己的自學能力，要充分利用學院的圖書館、自修教室等學習場所，博覽群書，完善知識結構，每學期至少讀一本專業知識拓展讀物。

　　4、開拓國際視野，增強家國情懷：主動參與學院舉辦的各類講座、報告等，積極參加學院與國外、國內諸多高校的訪學、交換項目。

　　5、豐富個人生活，鍛煉綜合素質：積極參加各類文體活動，在活動中提高自己的綜合素質，拓展自己的能力。

　　面對機遇和挑戰，我應該充滿生命的激情，更應該從每一件小事做起，從每一天的學習生活做起，為今后參與社會競爭打下堅實的基礎，為人生目標的實現而厚積薄發!

　　從我做起，從今天開始，積極投入到學風養正計劃中去，營造良好的教育教學氛圍，創優良學風、樹文明校風。

加強學風建設倡議書 篇8

　　學風建設倡議書

　　親愛的同學們：

　　優良學風是學校的立校之本，是學院的氣質與靈魂，更是每一位學生成功道路上的基石。

　　我院素以優良學風見長，但是尚有部分同學存在學習困難的問題，成為了大家成才路上的“攔路虎”。“揚樂讀好問之風，樹勤學多思之才”，是我院每一位同學的首要任務。為此，我們向全院同學發出如下倡議：

　　1.在社會實踐中勤奮學習。 我們號召同學們在積極參加社會實踐、服務社會的同時，時刻注意加強學習，不斷提高專業知識水平和實踐動手能力。

　　2.利用暑假集中學習。我們號召有補考或重修任務的同學，提前兩周返校集中學習。學院會做好相應的住宿、課室及答疑解惑等方面的工作。

　　3.時刻注意自身生命財產安全。我們同學在參加各類學習活動時，要時刻警惕人身和財產安全，結伴同行，相互幫助。在遇到危機或可疑危險情形時，請及時尋求警方幫助。

　　學風建設只有起點，沒有終點，加強學風建設永遠在路上!同學們，行動起來吧!讓我們從每一天的生活和學習做起，為今后參與社會工作和競爭打下堅實的基礎，為實現我們的人生目標積蓄磅礴的力量!

　　環境科學與工程學院

　　20xx年6月

加強學風建設倡議書 篇9

　　關于“樹立良好學風，杜絕占座”的倡議書

　　近日，校學生會接到很多同學的反映，大一新生的部分集體大課堂中出現了嚴重的占座現象。部分同學晚自習結束后利用幾張紙幾支筆對成排座位宣布“主權”，甚至占座的紙上出現不文明詞匯，使得第二天提早到達教室和因近視需要前排座位的同學無座可選。

　　本質上來看，占座的積極表現了學習的積極。我們認可同學們想要坐前排以便更好汲取知識的積極態度。但是占座現象更像是一種為了第二天的慵懶而損害規則的投機行為，同學之間不應該為了一己私利損害珍貴情誼。同時，良好的學風需要每一位同學通過自我修養共同建設，公平的規則需要每一位同學通過嚴以律己共同維護。為確保良好的上課環境和秩序，我們提出以下倡議：

　　一、停止在晚自習結束后用任何東西占座。

　　二、早睡早起，需要前排座位的同學課前早到教室。

　　三、各班委、支部委員要以身作則，倡導班內同學停止占座并抵制他人占座。

　　廣大同學們，我們要一起努力，在踐行文明新風的行動中提升素養，創造一個公平而和諧的求學環境，銳意進取，充實大學生活的每一天。

　　長春理工大學校學生會

　　20xx年10月22日

加強學風建設倡議書 篇10

　　親愛的同學們：

　　學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本。作為新時代大學生，我們要以擔當民族復興與教育發展為己任，以主人翁的姿態，積極投身學校發展與人才培養，創建優良學風，創建文明課堂。新學期伊始，遼寧傳媒學院校學生會向全校同學發出倡議,我們將踐行 “志存高遠，德能日進”的校訓，爭做應用型、復合型、創新型的新時代大學生。

　　一要樹立目標，明確規劃。

　　新學期開始，我們應該認真思考和制定新學期的學習和生活規劃。明確自己的目標，用行動一點點去靠近和實現。在這個新的起點，我們要把握時間和機會，積極參與到課程學習和各種豐富多彩的活動中。

　　二要誠信立學，誠信立身。

　　誠信是培育和踐行社會主義核心價值觀的道德基礎，是中華民族的傳統美德。孔子曰：“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉!”。誠信也是每一個公民必須具備的道德品質。身為大學生的我們，更要以誠信為處世做人原則，從道德操守著眼，從日常生活入手，從現在做起，從點滴做起，塑造大學生的誠信新形象。

　　三要尊師重道，勤奮學習。

　　“國將興，必貴師而重傅”。作為青年學生，應做到尊師重道，克己復禮，恒持敬畏之心。大學課程安排上更靈活，這就需要我們培養良好的自控能力，主動、自發地去學習。不僅在課堂上要認真聽講，對老師的話進行思考并內化為自己的知識財富，也要在課后認真完成布置的任務，積極閱讀相關的文獻。

　　四要追求卓越，不斷創新。

　　創新是當今時代發展的主旋律，機遇不會眷顧因循守舊、坐享其成者，而是留給勇于創新的人。學習之余，我們要積極了解所在專業人才培養目標、改革措施、專業前景和前沿信息，走在創新創造的前列，做銳意進取、開拓創新的新時代青年。

　　新時代、新學期、新征程，讓我們共同創建校園優良學風，爭做遼傳新青年!

　　新學期我們要做到以下方面：

　　1.嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴格做到不遲到，不早退，不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關機，不影響其他同學聽課及老師教學。

　　2.不帶食物進教室，不在課堂上飲食，保持教室清潔衛生。

　　3.嚴格遵循考風考紀，誠信考試，遵循考試管理規定，嚴肅考場紀律，堅決抵制考試作弊現象。

　　4.加強班級團結，在學習、工作、生活等各個方面互相交流、互相幫助。

　　5.發揮學生干部的作用，嚴于律己起帶頭表率作用，為學風建設樹立典范。

　　6.養成文明的生活方式和行為習慣，學會自我教育，自我管理，按時作息，不沉迷網絡，營造良好的宿舍文化氣氛。

　　7.積極配合學校學風建設工作的開展，營造良好的學習環境和氣氛。

加強學風建設倡議書 篇11

　　學風是一所學校靈魂和風氣的集中體現，是高校教育教學工作改革和發展的永恒主題。優良的學風是一種氛圍，是一種無形的能量，置身于這種氛圍中能使人倍受感染、熏陶。加強學風建設，為校園建設貢獻自己的力量是我們的責任，我們所做的一切，不止是在為我們的校園增添光彩，也更是給自己提供一個良好的學習和做人的氛圍，只有這樣，我們的大學生活才能更加有意義。為幫助學生樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣，營造好學、樂學、上進的學習氛圍，有效地調動學生學習的積極性，全面提高和推進學生綜合素質,信息工程系在這里向同學們發出倡議：

　　一、 樹立“優良學風，從我做起”的意識

　　各位同學要端正學習態度，積極參與學院學風建設活動，從自身做起，嚴格要求自己，共同營造優良的學風，創建良好校園。

　　二、 加強自律意識，嚴守校紀校規

　　上課要提前10分鐘到教室，不遲到、不早退、不曠課，不隨意出入教室或實施其他任何有礙教學秩序的行為;上課必須帶課本、筆記本和筆，做好筆記;認真聽課，杜絕隨意說話、打瞌睡、吃東西、接打電話、玩手機等行為;事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向輔導員和任課老師說明原因并補假條。課后自覺去圖書館、自習室學習，養成閱讀書籍的良好習慣。

　　三、 注重修養，創建文明校園

　　每位同學要提高自身修養和道德素質，注重個人品德修養，養成良好行為習慣;禮貌待人，尊敬師長，團結同學;做到宿舍文明衛生、無雜物堆積、被子疊放整齊、無私拉電線和違章電器等;積極創建文明校園，遵守安全規定，努力創造一個文明向上的校園環境，形成樂觀向上、互相激勵的學習和生活的態度。

　　四、 學生干部和入黨積極分子應該做好表率作用

　　各班班委，應積極組織本班同學參與學風建設活動，并予以監督。學生入黨積極分子、學生干部應在學風建設中起到表率作用，成為班級創建“優良學風先進班級”的倡導者，并在其中發揮骨干作用。

加強學風建設倡議書 篇12

　　學風建設倡議書

　　親愛的同學們：

　　古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。學風是一所學校的靈魂和氣質，也是學校的立校之本。學風是學生綜合素質的集中反映，既體現著學生的外在形象，又體現著學生的內在素養。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校提高育人質量的重要保證。我校大力倡導優良學風，著力整頓課堂秩序，嚴格教學紀律，為同學們營造良好的學習環境。但是，我們看到依然存在著同學上課遲到、早退、曠課、課堂睡覺、玩手機、沉迷網絡游戲、考試作弊等現象，這些問題必須引起我們的重視，我們需要自覺遵守紀律，并督促同學，共同營造良好的學習環境，構建良好的學風。

　　在這里，我謹代表路橋學院向全體同學提出以下倡議：

　　一、嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關機，不影響其他同學聽課及老師教學。

　　二、嚴格遵循考風考紀，誠信考試，遵循考試管理規定，嚴肅考場紀律，堅決抵制考試作弊現象。

　　三、嚴格遵循教室管理規定，不帶食物進教室，不在課堂上飲食，保持教室清潔衛生。

　　四、加強班級團結，在學習、工作、生活等各個方面相互交流、互幫互助。

　　五、發揮學生干部、優秀團員的作用，嚴于律己起帶頭表率作用，為學風建設樹立典范。

　　六、養成文明的生活方式和行為習慣，學會自我教育，自我管理，按時作息，不沉迷網絡，營造良好的宿舍文化氛圍。

　　七、積極配合學校學風建設工作的開展，營造良好的學習環境和氛圍。

　　最后，我呼吁，當你身邊有影響我們的學風、班風、校風的行為發生時，希望你能夠站出來及時制止這些違反校紀校風的行為，為維護我們良好的學習氛圍貢獻一份力量。

　　親愛的同學們，時代要求我們必須成為高素質的人才，遵守學校的規章制度，維護良好的學風、班風、校風，這不僅為我們的學習創造良好的氛圍，也是我們良好素質的直接體現。讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動為形成優良學風、優良校風貢獻力量。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

加強學風建設倡議書 篇13

　　一、樹立“優良學風，從我做起”的意識，積極參與學校學風建設活動，從自身做起，從嚴要求，努力學習，博采眾長，做一名優秀的大學生;

　　二、樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，做一個有理想、有作為、與時俱進的、能夠適應現代社會需要的人才;

　　三、端正學習態度，養成良好的學習習慣，刻苦鉆研，嚴謹求實，培養優良的學風，制定切合實際的學習計劃，形成終身學習的理念。用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習的校園學習氛圍;

　　四、嚴格遵守學校的各項規章制度。優良的學風要有嚴格的紀律來保證,遵章守紀是作為一名合格大學生的重要前提。做到上課不遲到、不曠課、不沉迷于網絡、考試不作弊、不抄襲他人作業。

加強學風建設倡議書 篇14

　　作為成體的主人翁，為了形成良好的校風學風，營造和諧文明的校園氛圍，在此，校學生會、研究生會向全校同學發出如下倡議：

　　一、我們應嚴格遵守學校的各項規章制度。按時參加早操、晨讀、晚點名，不遲到、早退、無故缺席，遵守課堂行為規范，以自覺自律的求學態度投入到學習訓練中。

　　二、我們應養成良好的行為習慣，杜絕在公共場所吸煙、勾肩搭背、追逐、喧嘩、打鬧等不文明行為，用語文明，不講臟話;衣著規范，不穿拖鞋;不攜帶食品及有特殊氣味物品進入教學場所。

　　三、我們應遵守課堂紀律，上課前自覺把手機關機或調至震動、靜音模式。遵守各教學、訓練、實驗場館的管理制度，愛護場館器材、圖書、實驗室儀器，借用有序;課上不使用手機，不隨意走動、專心聽講，勤于思考，善于創新，養成良好的學習習慣。

　　四、我們應自覺遵守考試紀律，踏實學習，認真備考，不抄襲、不舞弊，互相監督，共同維護誠信考風。

　　五、我們應嚴格遵守寢室管理規定，注重寢室文明建設，按時熄燈就寢，保證良好作息習慣;養成良好的衛生習慣，不使用違規電器。營造溫馨和諧的生活環境，建立和諧友愛的人際關系。

　　六、我們應文明就餐，自覺排隊，做到“不插隊，不擁擠，不喧嘩”;倡導“光盤行動”，養成節約糧食的好習慣;在就餐過程中自覺維護用餐區域整潔和干凈，就餐結束后自端餐盤，并將剩飯剩菜統一倒入收集桶里。

　　七、我們應秉承節約能源的優良傳統，養成隨手關燈、節約用水、用電的好習慣，減少不必要的能源浪費，共同營造綠色、和諧、可持續的校園氛圍。

　　各位同學，良好的校風學風建設需要每一個同學的積極參與和共同努力，我們一起從自身做起，從點滴做起，爭做校風、學風建設的實踐者、宣傳者、監督者，以滿腔熱情投入各項工作，以實際行動為我校的校風學風建設增添一份自己的力量!

加強學風建設倡議書 篇15

　　親愛的同學們：

　　學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本。學風關系著學校的發展和人才培養,是學校提高教學質量，提高社會聲譽的重要因素。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量的重要保證。作為一名青年學生，我們需要一種好學上進的品質，一種為人生理想而奮斗的積極態度。

　　為貫徹落實學校學風建設會議精神，按照校黨委對學風建設的總體要求，學校正緊鑼密鼓組織開展以“抓學風、促教風、轉校風”為主題的學風建設活動。為此，在這里鄭重向全校同學發出以下倡議：

　　樹立遠大志向，珍惜青春年華，為人生理想努力進取，奮發向上，為實現人生目標厚積薄發，做一個對國家、對社會有價值、有作為的人。

　　養成良好學習習慣、生活習慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神與集體觀念。勤學修德，明辨篤實，培養自身優良學風，形成終身學習的理念。用我們每一個人的實際行動營造健康向上、熱愛學習、學風嚴謹的學習氛圍。

　　樹立“優良學風，從我做起”的意識，嚴格遵守學校各項規章制度。不遲到、不曠課、不沉迷網絡、上課不玩手機、不睡覺，認真聽講，課上積極思考，與老師主動配合，不交頭接耳，不大聲喧嘩，更不能影響正常的教學秩序。樹立“嚴肅考風考紀，以誠信的態度參與考試，參與競爭!”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條。學生黨員、學生干部要起模范帶頭作用。

　　積極參加學校學習型社團以及各種學科競賽。走出寢室，走向圖書館，走向教室，在社團里、在學科知識競賽中鍛造實踐和創新能力，培養專業興趣，提高專業素養。

　　掌握合理的學習規律與方法。“吾日三省吾身”，堅持每天抽出一小時回顧當天所學知識，用一個月閱讀一本對自己有價值的書，在學習中形成“比、學、趕、幫、超”的學習風氣。

　　注重自身主觀能動性和內在積極性的發揮。樹立正確的學習態度，勤奮學習，專心聽講，勤做筆記，認真作業。

　　持之以恒，形成長效機制。學習不是一朝一夕就能有成效的，靠的是持之以恒的毅力。此外，我們還要廣泛涉獵各類知識，擴大閱讀面，提高綜合素質。為今后走出象牙塔，走上自己的工作崗位奠定扎實的基礎。

　　學風好壞，關系到學校的聲譽和發展，關系到我們每位同學的成長與進步。學風問題不可小視，學風建設任重道遠，學風建設更是迫在眉睫。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們行動起來吧!從現在做起，從自身做起，從小事做起，轉變我們的思想，把握我們的命運，為我們人生目標的實現而厚積薄發，為實現學校“三步走”戰略出一份力!

　　泉州師范學院工商信息學院

　　20xx年11月14日

加強學風建設倡議書 篇16

　　智能制造學院學風倡議書

　　為引導我院學生擁有正確積極健康的學習觀，端正的學習態度，成為優良學風的表率。學院經過調研分析，集思廣益，討論修改，形成了《智能制造學院學風倡議書》，倡導同學們“勤學、善學、樂學”。

　　﹏﹏﹏﹏

　　“八不要”：

　　一、上課不要遲到、早退、無故曠課，不忽視課堂禮儀

　　二、上課不要玩手機、睡覺、吃東西，不擾亂課堂秩序

　　三、考試不要作弊抄襲，不違反考場紀律

　　四、不要在教學區域衣冠不整，不吸煙不喧嘩

　　五、不要沉迷于網絡游戲， 不違反網絡安全法

　　六、不要在寢室大聲玩鬧，不影響他人學習、休息

　　七、不要擅自操作實習實訓設備，不破壞教學設施設備，

　　八、不要危害公共安全、生命安全，不違背倫理道德

　　“七倡議”：

　　一、樹立理想信念，做好人生規劃

　　二、端正學習態度，培養學習習慣

　　三、增強自律意識，嚴守校規校紀

　　四、積極參與實踐，提升個人素質

　　五、注重個人禮儀，弘揚傳統美德

　　六、爭做卓越典型，發揮表率作用

　　七、加強班級建設，共建優良學風

　　﹏﹏﹏﹏

　　希望同學們能夠熟記此倡議書

　　并自律自強，自覺遵守

　　積極向上，努力拼搏

　　規劃好自己的未來

　　心懷夢想，勇敢飛翔!

加強學風建設倡議書 篇17

　　古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。學風是一所學校的靈魂和氣質，也是學校的立校之本。學風是學生綜合素質的集中反映，既體現著學生的外在形象，又體現著學生的內在素養。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學院提高育人質量的重要保證。營造優良學風，共創良好學習氛圍，是我們每個體院學子的責任和義務，需要我們大家共同努力。在此我們向全體同學發出倡議：

　　1

　　樹立正確學習態度，養成良好學習習慣，把握合理的學習規律與學習方法。制定切合自身的學習計劃，科學規劃大學生活，不斷提高專業素養，不斷完善自己，提高自學能力，以飽滿的熱情投入到各門課程的學習中。充分利用課后時間，廣泛涉獵各類知識，擴大知識面以充實自己，保持運動成績并提高英語和計算機水平。

　　2

　　加強自律意識，嚴守校紀校規。不缺席，不遲到，不早退，理論課堂上不玩手機、不睡覺、不竊竊私語、認真聽講、不在課堂吃東西、不影響其他同學聽課及老師教學、認真完成作業、不抄襲他人作業、任何請假需有假條;實踐課提前十分鐘到達場地、將自己所帶物品擺放整齊、提前準備器材、按要求著裝、不驕不躁、勤學苦練。

　　3

　　尊師重道，從儀態開始。古訓有云“文質彬彬，而后君子”，儀容儀表是個人涵養的表現，在校期間做到面必凈、發必理、衣必整、背容直、氣象勿傲勿怠，展現體院學子陽光且富有生機的精神風貌。

　　4

　　發揚誠實守信考試，腳踏實地做人的學習作風，誠信應考，以真實的成績證明自己的實力。考試不僅是一種評價手段，同時，考試也是一種人格考驗，它讓我們敢于正確評價自己，勇于承認學習上的失誤和不足。希望大家自覺遵守考場紀律，以誠信自律。

　　5

　　發揮學生黨員和學生干部的表率作用。各班班干部，要積極組織本班同學參與學風建設活動，監督和督促全班同學按計劃實現班級目標;學生黨員、學生干部要在學風建設中起到表率作用，成為班級創建優良學風示范班的倡導者，在創建和推進過程中發揮骨干作用;黨員骨干、學習尖子與學習困難的同學互幫互助，共同進步。

　　6

　　樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，做到立志、修身、博學、愛國，踐行今日我以“體院”為榮，明天“體院”以我為榮。做好個人人生規劃，努力成為一個有理想、有本領、有擔當的新時代“三有”青年，為國家、社會做出應有的貢獻。

加強學風建設倡議書 篇18

　　優良學風建設倡議書

　　同學們：

　　優良的學風既人人受益，也人人有責。培養良好的學習風氣和習慣既讓我們在校期間收獲良多，也將讓我們受益終身。作為徐醫學子面對，明天的的挑戰和機遇，我們應該自信、自強，從每一天的生活學習做起，為今后參與社會競爭打下堅實基礎，為人生目標的實現而厚積薄發!而這一切都需要以優良的學風作為基礎。

　　為此，我們發出如下倡議：

　　一、有堅定的理想信念

　　我們要明確學習目標，樹立人生方向，心懷遠大抱負，并把遠大抱負和腳踏實地結合起來;講政治、有信仰，保持家國情懷、心系祖國，學會辯證唯物主義和歷史唯物主義，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，主動弘揚主旋律，積極傳遞正能量。

　　二、樹立“優良學風，從我做起”的意識。

　　積極參與學風建設活動,從自身做起,從現在做起,營造良好的學習氛圍,共同促進良好學風的形成。從嚴要求,努力提高專業知識的應用能力,做一名符合新時代要求的優秀大學生。

　　三、加強自律意識，嚴守校紀校規。

　　遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退、不曠課。上課時認真聽講，遵守課堂紀律，不玩手機，不交頭接耳，不影響他人。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向輔導員老師和任課老師說明原因并補假條。

　　四、端正學習態度,養成良好的學習和生活習慣。

　　上課做到不遲到、不早退,不曠課。認真聽講,勤做筆記,認真作業。上課關手機,不收發短信,不交頭接耳,不大聲喧嘩,更不能影響正常的教學秩序。

　　五 、樹立“誠信是立身之本”的觀念，做到自尊、自愛、自省、自警。

　　在學習和考試的過程中自我激勵、自我監督，誠信考試，平時不抄襲作業、考試不作弊,展示當代大學生的真我風采。

　　六、培養創新精神，刻苦鉆研，重視實踐

　　我們要重視實踐環節，提升動手能力，積極參加科技活動，不斷提高創新精神、創業意識和雙創能力

　　七、養成良好作息習慣，注重體育鍛煉

　　良好的生活習慣能讓自己時刻都精力充沛。只有精力充沛，才能在課堂上專心聽老師講課，在復習中清醒地攻克難題。、建議同學們早上7點準時起床，晚上在11:30分按時熄燈睡覺，養成良好的作息習慣，一起營造一個舒適安靜的宿舍環境,養成健康的生活方式。

　　加強體育鍛煉，享受運動的快樂。繼續積極響應共青團中央、全國學聯聯合教育部、國家體育總局開展的大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動。每天運動一小時，一起走下網絡，走出宿舍，走向操場!

　　八、宿舍成員友愛互助

　　我們要團結凝聚，相互幫助，做互相帶動和促進者，不做互相影響和制約者，共同為建設優良學風班級、優良學風宿舍做出自己應盡的貢獻，盡到自己應盡的責任。

　　九、合理利用網絡，加強自我約束

　　通過互聯網接觸書本和課堂之外知識，拓寬視野的同時，加強自我約束，合理利用時間，不要沉迷網絡游戲及電視劇。

　　十、學生黨員、入黨積極分子和學生干部應該起好表率作用。

　　各班班干部,要監督和督促全班同學按計劃實現班級目標;學生黨員、學生干部要在學風建設中起到表率作用,成為班級創建“優良學風”的倡導者,在創建和推進過程中發揮骨干作用。

加強學風建設倡議書 篇19

　　為推進校園學風建設，提升我系大學生的自我修養和整體素質，系團委向全系同學發起如下倡議：

　　一.養成良好的生活習慣

　　1. 每日按時就寢，早睡早起。

　　2. 早晨跑操，鍛煉強健體魄。

　　3. 在食堂就餐，不把早飯帶進教室。

　　二.養成良好的學習習慣

　　1.不遲到，不早退，不曠課。

　　2.上課主動交手機。

　　3.課上認真聽講并記筆記，課后認真完成作業。

　　三.養成良好的公共場所禮儀

　　1.不喧嘩打鬧。

　　2.不在公共場合吸煙。

　　3.舉止文明不講臟話。

　　讓我們攜起手來，加強個人道德修養，構建文明和諧積極向上的校園文化氛圍。讓我貌同努力，從我做起，從現在做起，共筑土木工程系更加美好的明天!

加強學風建設倡議書 篇20

　　親愛的同學們：

　　20xx年是天津城建大學不平凡的一年。今年我們迎來了本科教學工作審核評估，同時也迎來天城大40周年校慶。對于天城大每一位學子來說，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接本科教學工作審核評估和城大40周年校慶，是義不容辭的責任和義務。學風是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是學校的靈魂和氣質，也是立校之本。今年學校全面啟動“學風建設年”活動，希望同學們以此為契機，積極投身到優良學風的建設活動中來。在此，我們向全校同學發出倡議：

　　1

　　做到“三進三出”

　　把書本帶進教室，把專注帶進教室，把尊重帶進教室;把游戲帶出教室，把懶惰帶出教室，把失禮帶出教室。

　　2

　　加強宿舍文明建設，養成良好的作息習慣

　　自覺維護宿舍環境衛生;遵守學校宿舍安全規定，不使用違規電器，不飼養動物等;按時歸寢;在宿舍內部形成樂觀向上、互相激勵的生活氛圍。

　　3

　　公共場合注重文明禮儀

　　著裝文明得體，注重社交禮儀，對待他人友好禮貌;不吸煙，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，語言文明，不大聲喧嘩;公共場合自覺排隊，遵守秩序;對校園中不文明現象及時地予以制止和糾正;努力樹立更好的城大形象。

　　4

　　迎審核評估，促學風建設，做愛校城大人

　　積極學習并鞏固本科教學評估應知應會，充分了解我校校史校情，積極培養愛校意識。評估涉及到每位學生，人人都是評估對象，人人要關心評估，人人需要為評估做貢獻。

　　5

　　學生黨員和學生干部起表率作用

　　各班班干部要積極組織班級同學參與“文明修身促學風 凝心聚力迎評估”學風建設中來，并監督與督促班級同學。

　　同學們，積極響應學校號召，從我做起，從現在做起，同舟共濟，眾志成城，嚴格規范自身行為，保障本科教學評估順利進行，共迎天城大40年校慶!同學們，讓我們以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，在學習中踐行黨的十九大精神，爭當有理想、有擔當、有品質、有作為的新時代優秀新青年!

加強學風建設倡議書 篇21

　　班風建設倡議書

　　轉眼間我們已經足夠瀟灑地走過了大學的一年時光，我相信大家更希望充實的一起走過大學最關鍵的第二年。為了在班中營造積極、上進、團結、友愛的氛圍和良好的班風學風，經班委討論向大家提出以下倡議：

　　一、 整頓班風學風

　　大二是我們學習專業知識掌握專業技能的關鍵一年。這一年學習任務重，需要踏實努力學習，為以后的走向社會增加過硬的本領。現向全班同學提出以下標準，希望同學以此對比要求自己。

　　1 思想積極，不甘墮落，自信、自強、自立。有強烈的學習欲，求勝欲。

　　2能夠積極的處理與同學的關系，團結友愛，互幫互助，小摩擦能夠自覺忍讓。 3 按時上課，不曠課、不遲到、不早退。

　　4 每周自覺上五天以上自習，并且保證學習效率。

　　5能夠獨立按時完成作業

　　6 能跟上老師進度，不搞考前突擊

　　希望二班的每一個人都以上面五點約束自己，形成比超趕幫的學風，充實無憾地度過大二的每一天。真誠的希望我們班能成為更加團結，更加上進的集體。

　　二 杜絕網絡游戲

　　網絡游戲害己害人，希望二班從此告別網游(全體班委帶頭作保證)

　　三 加強班級管理

　　為了加強班級管理，充分發揮班委的模范帶頭作用，現對班委提出以下要求：

　　1 一切班級工作要以公平、公開、公正為原則，以為班級、為同學服務為目的。加強學生干部的服務意識。提倡全體同學積極支持、理解班委的工作。

　　2 全體班委在學習上要起模范帶頭作用(要求全體班委要拿獎學金)，在生活重要積極團結、幫助同學。

　　3 班委要準時參加班會、班委會及班里的集體活動，不能遲到、缺席。無故缺席者取消優干競選資格。

　　4 希望黨員、預備黨員、入黨積極分子在同學中起到模范帶頭作用，對其他同學產生積極影響。

　　四 規劃自己人生

　　大二是大學四年中的定向期，近可關系到我們的專業方向，遠可關系到我們的考研(保研)和工作，也可對我們以后從事的職業及人生道路產生很大的影響。所以在這一年我們應明確自己能做什么、想做什么該怎么做。故在此向全體同學提出倡議：對自己的近期和遠期道路做好規劃，并為之而努力奮斗。我相信我們二班的每一個人都是有理想，敢拼搏、敢奮斗的熱血青年。我們的集體也將是一個有前途，有強大生命力的集體。

　　相信班上的每一位同學都是有責任感與集體榮譽感的優秀的同學，我們是一個集體，我們要擁有團隊學習的精神與共同進退的意識。真誠地希望全班同學拿出你的責任感和使命感，為建設一個良好的學習環境和班風學風而努力。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

加強學風建設倡議書 篇22

　　親愛的同學們：

　　校風，是大學建校之根本，也是大學氣質之所在;學風，乃讀書之風氣，亦是治學之風氣。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的強大精神力量。作為一名青年學生，我們需要一種好學上進的品質，一種為人生理想而奮斗的積極態度。

　　今天的你是否碌碌無為、茫然若失?是否還在沉迷手機、虛度光陰?在期末考試即將到來之際，山東農業大學學生會向全體青年學生提出以下倡議：

　　一、牢記使命、篤志好學。青年興則國家興，青年強則國家強。作為農大學子，我們應當堅定信念、勤奮學習，做新時代“三有”青年。

　　二、嚴于律己、提升素養。在課堂上對自己嚴格要求，不曠課、不遲到、不早退，養成良好的學習習慣，營造濃厚學習氛圍。

　　三、回歸課堂、放下手機。課前自覺將手機關機并集中存放，共同抵制上課玩手機的不良風氣，創建積極踴躍課堂的氣氛，回歸精彩課堂。

　　四、求是慎行、誠信應考。嚴格遵守考場秩序，尊重監考老師，抵制考試作弊行為，以實際行動為建設文明校園、誠信校園貢獻自己的力量。

　　行百里者半九十，作為學生的我們應該時刻不忘初心，牢記使命。我們應懷著青春年少的斗志，暢游在浩瀚的學海中，自覺為學校建設優勢突出、特色鮮明、國際知名的高水平大學貢獻青春力量!

　　山東農業大學學生會

　　20xx年12月8日

加強學風建設倡議書 篇23

　　親愛的同學們：

　　20xx年下半年全國大學英語四六級考試將于12月15日舉行。為維護考試的公平公正，端正考風學風，杜絕考試違紀作弊，特向全體考生發出以下倡議：

　　一、嚴格履行誠信考試承諾，自覺遵守考試紀律，保持良好的心態，排除外界各種因素干擾，端正考試態度，真正做到誠信應考。

　　二、自覺抵制各類考試違紀作弊行為，學生黨員和學生干部要帶頭做出表率，保持良好考試秩序，營造誠信考風。

　　三、尊重監考老師和工作人員，服從考試組織和管理，攜帶規定的考試用具，主動出示考試證件(“三證齊全”，即：準考證、身份證、學生證)。

　　四、不將手機、對講機等通訊工具帶入考場。

　　五、同學間相互督促，勇于檢舉和揭發各種考試違紀作弊行為。

　　孔子曰：“君子以誠為貴”。誠實守信是中華民族的傳統美德，也是新時代大學生應該恪守的基本準則。讓我們一起共勉、互勵、共進，自覺遵守學校考試紀律和有關規定，嚴格要求自己，誠信應試，杜絕作弊，用扎實的知識、堅強的意志、求真的態度交上一份滿意的答卷。

　　祝愿同學們在本次全國大學英語四六級考試中取得理想的成績!

　　校團委 校學生會

　　20xx年12月10日

加強學風建設倡議書 篇24

　　復旦大學校風學風建設倡議書》

　　復旦人的學習觀(“五為四守”)：

　　為民族復興而學習

　　為探究真理而學習

　　為人類福祉而學習

　　為認識自己而學習

　　為熱愛生活而學習

　　堅守科學精神

　　恪守學術道德

　　嚴守治學規范

　　篤守研究興趣

　　復旦人的學習守約(“九不要”)：

　　1.學習不要惟應試、惟績點、惟文憑，不急功近利、淺嘗輒止;

　　2.上課(或參加學術活動)不要遲到、早退、無故缺席，不忽視課堂禮儀、學術禮儀;

　　3.上課不要喧嘩、睡覺、吃東西、玩手機，不擾亂課堂秩序，不做與課堂無關的事;

　　4.作業不要抄襲、敷衍、拖延;

　　5.考試不要作弊、違反考場紀律;

　　6.研究不要抄襲、剽竊、侵吞、篡改他人學術成果;

　　7.研究不要偽造篡改數據、圖片或文獻，不捏造事實，不虛報科研成果、偽造學術經歷;

　　8.研究(論文或成果等)不要一稿多投、違反署名規范，不利用科研活動謀取不正當利益;

　　9.研究不要危害國家安全、公共安全、生態安全、生命安全，不違反法律法規、違背倫理道德。

加強學風建設倡議書 篇25

　　學風建設倡議書

　　親愛的同學們：

　　今年是我校的“學風建設年”，建設良好的學風，積極營造優良的校風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接教育部的評估，需要我們大家共同努力，也是我們每一位學生的責任和義務。在這里，倡議同學們要努力做到以下幾點：

　　一、堅持早操的出勤率能得到完善，早操制度可以幫助學生的身心得到鍛煉，增強體質，從而培養了良好的習慣。

　　二、上課不遲到、不早退。堅持早讀、晚修制度。

　　三、在專業課方面，提倡能夠互相學習、揚長避短，以提高自己的專業水平，營造良好的學習氣氛。

　　四、要求各班舉辦一些與學習有關的講座、報告會、畫展等活動，舉辦一些知識競賽之類的活動。

　　五、遵守考試紀律、不作弊，按時完成作業，維護教學秩序，不做任何有損學校聲譽的事情，努力為建設良好學風作貢獻。

　　六、加強對宿舍的管理，進行衛生檢查，舉行文明宿舍的評比。

　　七、對本系學生行為舉止各個方面嚴格要求，做到行為文明、舉止端莊。

　　八、堅持集體主義、團結友愛，注意品德的修養，加強集體觀念。

　　X年XX月XX日

加強學風建設倡議書 篇26

　　親愛的同學們：

　　樹道德之新風，立誠信之根基，是中華民族的傳統美德，更是當代大學生義不容辭的責任!我們要正確認識到考試是檢驗學習成果的最好機會，作弊是對自己能力的蔑視和否定。考風、考紀直接影響著競爭的公平性、公正性。為此，基礎醫學院學生會向全體學生發出“遵考紀，促學風”的倡議:

　　一、提升自我修養，杜絕考試作弊

　　請同學們切記:分數誠可貴，獎勵價更高，若為誠信故，兩者皆可拋。我們要努力提高自我修養，以誠實守信的態度對待每一場考試，考出自己的真實水平。

　　二、端正考試態度，維護學校名譽

　　學校是學習和生活的地方，是現階段的立身之所，我們必須自覺維護她的名譽，做到"今天我以沈醫為榮，明天沈醫以我為傲"。我們要珍惜大學的學習時光，以考試為契機，充分利用一切時間，講究學習方法，認真復習備考，帶著扎實的基礎知識踏進考場，以誠信的態度考出誠信之風!

　　三、嚴守規章制度，傳播誠信品質

　　沈醫學子都應當有強烈的榮辱觀念，在不良念頭面前，嚴于自律。每位大學生要嚴格遵守學校的考試紀律，實事求是，杜絕一切考試作弊的行為，立志實踐誠信上考場!

　　四、誠信考試從我做起，從現在做起

　　學生班委、學生會干部要帶頭遵守考試紀律，以身作則，為全體同學做出表率;同學之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚正氣。我們每一名同學都要自覺抵制作弊行為，立志成為一名誠信文明的學生，讓“文明考風，誠信考試"從我做起，從現在做起。

　　五、嚴于律己，共創誠信美好明天

　　梁啟超先生曾說，“少年強則國強，少年志則國志，少年有夢則中國有夢!”一百年后，這句話在五湖四海的學子身上得到了見證!所有同學共同努力建設良好學風，所有公民共同努力建設純正社會風氣，所有華夏兒女共同努力建設獨樹一幟的“中國風”!

　　同學們，讓我們大家行動起來，守住內心的一份堅持，交出一份合格的誠信答卷，為學校的學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道“自強、誠信"的正氣之墻!最后，衷心祝愿莘莘學子能在一個公平、公正的期末考試中取得優異的成績!

　　基礎醫學院學生會

　　20xx年12月27日