校園環境衛生倡議書2023（通用31篇）
校園環境衛生倡議書2023 篇1
親愛的嶺師學子：
校園是我們學習和生活的地方，也是我們成長的搖籃。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視它，并且這也是我們的責任，義不容辭。但是在本月11日晚上，田徑場上聚會活動明顯增多，在各種聚會活動結束之后，田徑場一片狼藉，垃圾堆積成山，嚴重破壞我校田徑場的環境衛生。校園環境受到傷害，嶺南師范學院學子們表示痛心，為此，體育科學學院學生聯合會要向全校的嶺師學子們，發出如下倡議：
一、文明習慣，“干凈”運動
田徑場是運動的場地，是用于田徑運動教學、訓練，開展群眾體育活動，組織競賽的地方，而不是聚餐聚會的場地。堅決做到田徑場的垃圾務必倒入指定容器，殘渣放在垃圾桶上，不得丟在地上。田徑場內少吃零食或不吃零食，禁止吃瓜子、花生、板栗等帶殼皮的食物。吃完食物后，把方便袋、包裝紙等自覺放入垃圾桶內。堅決不亂扔、亂放。
二、愛校如家，從我做起
堅決不帶在外買回來小攤上的食物到田徑場;不破壞田徑場的防護板、宣傳欄、墻壁等公共設施;不隨地吐痰，看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來， 放到垃圾桶里。 我們要以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的整潔，認真盡職做好清潔值日工作。
同學都渴望擁有一個美好的校園，都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，讓知識在健康的環境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚!讓我們共同努力，唱響校園文明的主旋律!
體育科學學院學生聯合會
20xx年11月12日
校園環境衛生倡議書2023 篇2
親愛的同學們:
當你走進我們的校園，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于全體老師和同學的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持打掃和維護。學校是我們的家，環境靠大家，我們是學校的主人，理應保護我們共同的家園。
可是近來出現了一些不良的現象:有的同學零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛生區又弄臟了;還有的同學把班級打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里，沒有送到指定的位置--垃圾房。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機，讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環境。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
然而我們仔細觀察，卻發現看似整潔的校園也有不盡如人意的之處:學校的墻壁不知是哪位“校園藝術家”，硬是往上面加了幾腳;有些“物理愛好者”，喜歡在教學樓上用垃圾做“自由落體”實驗;有些狂熱的籃球迷，十分積極練習遠投，連扔垃圾得機會也不放過。我們要向全校的師生們發出如下倡議:
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生;
二、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物;
三、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂涂亂畫;
四、注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾，隨意踐踏草坪;
五、樹立以校為家的意識，碰到垃圾自覺的撿拾起來。
六、從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣，不亂扔紙片、包裝袋等雜物。
七、提倡“彎腰精神”，開展“你丟我撿”活動，發現地面上的紙片、包裝袋等，拾起來扔進垃圾箱里，確保地面的干凈。
八、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、值日學生、值日教師要盡職盡責，及時提醒、督促。
六、請校園衛生糾察隊用手機攝下少數學生不文明的行為，通知本人及所在的班級，以幫助他們改正不良習慣。
各位老師、同學們，愛護校園環境，應從我做起，從現在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們自我約束，相互提醒。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗。
校園環境衛生倡議書2023 篇3
各位老師、同學們：
校園，是我們工作、學習的重要場所。校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標志，也是影響學校對外形象的直觀因素。
可是我們遺憾的看到，攀折樹枝、刻劃桌凳等損壞公共設施的現象還時有發生;樓道內的口香糖“黑疤”隨處可見;部分同學在校園、教室內還隨手亂扔瓜子殼、塑料袋、飲料瓶。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環境和形象。
為了讓我們的校園更加整潔優美，為了讓我們有個更加舒適的學習生活環境，在此向全校師生員工提出如下倡議：
一、以構建和諧校園，愛護校園環境為己任，自覺維護校園的環境整潔。
二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養成將垃圾投入垃圾桶、垃圾池內的好習慣。
三、愛護校園公共設施和環境衛生，不踐踏草坪，不攀折樹木，不亂貼亂畫，不把腳印、污跡印在墻壁上，并主動撿拾、打掃室內外的垃圾。
四、不在樓道、教室等公共場所快速跑動或擁擠推搡。
五、吃過的口香糖用紙包起來，自覺投入垃圾箱，防止樓道“黑疤”的產生。
六、節約能源，用水、用電一定要記得關閉龍頭、開關，杜絕浪費現象。
七、人人自我約束，相互提醒，相互監督，做保護校園環境衛生的小衛士。
把文明裝在心中，就能把美好留在校園。老師們、同學們，優美的校園環境，能反映出我們的知書達禮，舉止文明;優美的校園環境，需要我們去親手創造，珍惜維護。讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的保潔天使，做文明的xx人!
政教處
二〇xx年三月十一日
校園環境衛生倡議書2023 篇4
親愛的老師、同學們：
良好的校園環境是衡量一個學校文明程度的重要標準，是展示學校對外形象的重要窗口。我們的校園環境每天都在發生著可喜的變化。在這片凈土上，我們可以沉醉于花草的芬芳,沐浴著清凈的陽光，享受著心靈的恬靜,生活簡單而自然。可是，校園中仍然有一些不文明的現象存在，個別師生在校園內隨意亂扔煙頭、垃圾等雜物，這些行為破壞了干凈整潔的校園環境。創建良好的校園環境，不僅需要優美的硬件環境建設和保潔人員的辛勤勞動，更需要全校師生員工的參與和精心呵護。
為樹立我校的良好形象，以優異的環境為周口市創建國家衛生城市工作增光添彩，特向全校師生員工發出如下倡議：
1.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園清潔衛生。
2.從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不在校園內、辦公區、教學區等場所亂扔煙頭、果皮、紙屑、飲料瓶等廢物，制止并主動撿拾煙頭、垃圾。
3.不隨地吐痰，不隨意踐踏草坪。
4.不從辦公室、教室、學生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物;積極向身邊人宣傳健康、衛生、文明等方面的理念和行為規范，提倡將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生。
5.遵守公德，倡導文明，愛護公共設施，維護公共秩序，愛護公共衛生。
6.不在墻壁和課桌上亂貼亂畫。
創建潔凈優美的校園環境，全體師生既是參與者，也是受益者。我們真誠希望大家做保護校園環境衛生的宣傳員和踐行者，從我做起，從身邊做起，從現在做起，共同創建學校的良好環境衛生，樹立學校的文明形象。我們堅信，有了大家的參與和努力，我們的校園會更加整潔，更加美麗!
文明辦 團委 后勤管理處
20xx年6月21日
校園環境衛生倡議書2023 篇5
親愛的家長朋友，老師、同學們：
當我們在干凈整潔的街道漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在一塵不染的教室中讀書時，也定會聚精會神;當我們在整潔優雅的環境中學習、工作和生活時，也會倍感心情舒暢。
近年來，市委、市政府高度重視城市環境整治, 以展現美麗河間新風貌，全面推進城市美化綠化靚化為抓手，以強化城市管理、整治環境衛生為突破口，凈化美化城市環境;大力推進城鄉一體化，全市城鄉居民生活環境得到極大改善。市城管局全力開展城市管理治亂攻堅，北控公司的環衛工人堅持每天不間斷清理環境衛生，他們的辛勞付出使我們的河間小城越來越靚。老師和同學們像愛護眼睛一樣愛護校園環境，使我們的學校越來越美。
然而，在我們的校園周邊，尤其是上、放學時，個別家長、同學隨手丟棄的食品包裝紙、飲料瓶、果皮、紙屑等垃圾與校園內潔凈衛生的環境極不協調，極大地破壞了學校的整體環境和河間城市形象，為了讓我們的生活環境更加整潔優美，為了讓我們有一個更加舒適的學習、工作和生活環境，在此，我們向廣大師生及家長朋友提出如下倡議：
一、以構建魅力河間為己任。養成良好衛生習慣，自覺維護校園及周邊的環境整潔。不隨意亂扔垃圾，不隨地吐痰;吃過的口香糖用紙包起來，自覺投入垃圾箱，防止地面“黑疤”產生，減少環衛工人工作量。
二、主動融入美麗河間建設。引導鼓勵廣大家長、師生積極參加“你我彎彎腰 家園更美好”活動，提倡“彎腰精神”“你丟我撿”，做愛護環境衛生的“衛士”，發現地面上的紙片、包裝袋等，撿拾投入垃圾箱;發現有人隨手丟棄垃圾，采取適當方式善意提醒和制止，珍惜環衛工人勞動成果。
三、自覺提高爭做文明市民意識。積極參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量不使用、少使用塑料包裝和一次性用品，養成綠色環保生活習慣，減少生活垃圾。
四、增強愛護美好家園意識。愛護公共設施，不踐踏、破壞公園及路邊綠植，不攀折樹木、不亂貼亂畫，不把腳印、污跡印在墻壁上，維護好河間景美人更美的良好形象。
優美的環境能反映出我們知書達理、舉止文明;優美的環境需要我們去親手創造、珍惜維護;優美的環境為我們學習進步、工作順心、生活舒心創造良好的條件。親愛的老師、同學、家長朋友們，讓我們積極行動、自我約束、相互提醒、相互監督，從我做起、從現在做起、從小事做起，拾起一片垃圾，留下一方潔凈。建設美麗河間需要你、需要我、需要我們大家共同努力!眾志成城，相信河間小城一定會在我們的精心呵護下越來越美麗!
河間市教育體育局 河間市城管局
20xx年6月27日
校園環境衛生倡議書2023 篇6
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。“校園是我家，愛護靠大家”，所以，我們面向全體老師和同學發出如下倡議：
1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。
6、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏花草。
7、自覺與不文明行為說再見，做文明鴻源小學生。
校園環境衛生倡議書2023 篇7
親愛的同學們：
學院是我們學習生活的地方，它就是我們求學時溫馨的“家”。那么，教室就是我們學習工作的重要場所。教室環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的教室里，由于有一些同學把食物都帶進教室，地面散落著同學們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等,以至使垃圾產生的臭味充斥在教室的空氣中。請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你仍下的是骯臟，撿起的卻是品德。請大家還給教室那一份久違的干凈……
我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中學習、生活。所以我們要向同學們們發出如下倡議：
一、不再把食物拿到教室內，特別是公共的教室。
二、以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。
四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。
五、上課將通訊工具調成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂。
讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的大學生!
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。同學們，為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播保護衛生的理念，用行動肩負起環保的重任。
校園環境衛生倡議書2023 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們：
您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎?您想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎?那么讓我們攜手同行，講究衛生，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園。
校園環境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優美的校園環境，會使我們在學習、工作時，心情舒暢;優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌;優美的校園環境，為我們學習進步創造良好的條件，有利于我們培養高尚的道德情操;優美的校園環境，讓我們謙讓有禮、學會做人;優美的校園環境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。
試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環境中，我們如何以輕松愉快的心情應對一天的忙碌?然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那么就不要只圖自己“方便”,且為綠色校園行個方便，真正做到“學校是我家，清潔靠大家”。在此，向全校師生發出如下倡議：
1.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。
2.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
3.清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
4.不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。
5.勤儉節約，愛護公物。
6.遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生。
校園環境衛生倡議書2023 篇9
愛護涿職環境衛生倡議書
——講究衛生 美化涿職 你我共同的責任
18建四班
親愛的同學們:
你渴望在一個綠樹成蔭,鳥語花香的地方生活嗎?你渴望在一個整潔溫馨的環境中學習嗎?你想擁有一個環境優美,充滿生機的校園嗎?那么讓我們攜手同行,講究衛生,美化校園,為我們營造一個和諧美好的校園。
校園環境衛生的好壞直接影響到全體學生的學習和生活。優美的校園環境,會使我們在學習時,心情舒暢;優美的校園環境,會讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的校園環境,彰顯每個人的素質,體現整個學校的道德風貌;優美的校園環境，為我們學習進步創造良好的條件，有利于我們培養高尚的道德情操;優美的校園環境，讓我們謙讓有禮、學會做人;優美的校園環境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。
我們環保崗的同學每天從主樓樓前開始環繞學校多次,檢查校園中各個角落的環境衛生。我們發現在校園綠化帶下有垃圾時會及時清理掉�？赡苁且驗橄奶斓牡絹�,我們發現在綠化帶的上方經常會有一些喝剩下的可樂杯子�？赡苁菍W生喝完后隨手放在上面的，這樣是方便了自己，可讓我們的校園變得臟亂差，就得不償失了。在多功能廳的兩側小花園中我們時常發現會有垃圾出現，還沒有人收拾，這就大大增加了我們的工作量。我們只是值周人員，并不是值日人員，所以呼吁所有學生，做好自己班級的衛生。垃圾入筒，讓我們的校園干凈整潔。
試想,每天生活在紙屑紛飛,垃圾遍地的環境中,我們如何以輕松愉快的心情應對每一天的學習?然而,走在校園里,紙屑,各種飲料包裝杯,飯盒隨處可見;教室里,遺落在課桌上,地上的垃圾比比皆是......這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環境的愿望大相徑庭.在此,我們向全校師生發出如下提議:
1. 以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生,養成良好衛生習慣,不隨意亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,做到垃圾入筒,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
2. 提倡彎腰精神,隨時撿起地面上的零星垃圾,扔進垃圾桶里,確保地面的干凈。
3. 愛護校園墻壁,不亂涂亂畫留下任何印記, 不破壞墻壁文化建設,愛護校園里的水龍頭,不亂擰亂拽愛護校園內的體育設施及清理衛生設施,不損壞,不攀爬欄桿。
4. 愛護學�；ú輼淠�,不任意踐踏草坪,不隨意進出綠化帶,不攀折花木。
5. 養成勤儉節約的美德,樹立節約意識,做到人走燈滅,人走水斷,節約糧食,節約用水,杜絕浪費。
6. 自覺遵守學校各項規章制度,營造良好校園。
讓我們從現在起,樹立保護校園環境的意識,講究衛生,美化校園,這是我們共同的責任!
校園環境衛生倡議書2023 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們:
又是一年春至時，綠意萌動，萬物勃發。美好的自然令人陶醉，潔凈的環境令人向往。我們渴望綠色的地球，渴望環保的家園，渴望健康的生命，作為我們師生更渴望綠色、健康、環保而衛生的美麗校園。可是我們周圍的灰塵越來越多，霧霾天氣越來越嚴重，我們呼吸的空氣一年不如一年新鮮，我們的生活家園越來越脆弱，我們的健康受到了嚴重的威脅。在全國愛國衛生運動月來臨之季，我們麻池中學全體師生要以“環境育人”的理念創建凈美的校園環境，做一名“營造清潔環境、共建美麗校園”的環保衛士。在此學校愛衛會向全體師生發出倡議:
一、從自己做起，讓我們共同努力清潔教室、校園的每一個角落，徹底清掃，不放過一�；覊m、一片紙屑，并能持之以恒。
二、從身邊做起，嚴禁吸煙、隨地吐痰和亂扔紙屑、果皮、食品袋等不文明行為。上課保持教室整潔，下課維護操場清潔。
三、從今日做起，強化日常衛生責任管理，開展衛生知識普及和健康教育，消除“四害”，抓好食堂衛生工作，確保師生飲食安全。
四、從本倡議之日起，徹底改變不良的生活習慣，自覺地維持個人空間的整潔、教室的整潔、操場的整潔，做到真正的“凈化班級，美化校園”。
希望全體師生都能夠積極地響應校愛衛會的號召，親自動手從主動撿一張廢紙做起，為凈化、美化我們的校園貢獻出一份自己的力量。讓美麗的校園帶來美麗的心境，讓美麗的心境帶來悠然的學習生活!
20xx年XX月XX日
校園環境衛生倡議書2023 篇11
親愛的同學們：
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優雅的環境中學習時，我們會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達理，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。
校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園和教室內，還有散落著同學們隨意亂扔的果皮、紙屑、包裝袋、飲料瓶等雜物，這與我們美麗的校園極不相稱�！瓣兏呤俏壹�，衛生靠大家”，相信沒有哪一位同學希望在垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們要向全校的同學們發出如下倡議：
1、請不要隨手亂扔果皮、紙屑、包裝袋、塑料瓶等垃圾。
2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好每天的值日工作，打掃衛生認真徹底。
3、監督并及時提醒亂扔垃圾的同學。
4、看到地上有垃圾，主動揀起來，及時清理教室內垃圾桶。
5、不要用塑料袋將飯菜帶入校園，更不要把食物帶進教室。
6、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。
讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明陜高人!我們一起努力吧!
校園環境衛生倡議書2023 篇12
博學于文，約之于禮，德才兼備，謂之君子。文明是社會主義核心價值觀的重要內容，是國家和社會發展的精神力量。在精神文明的構建中，每個公民的文明素質都代表了整個國家的形象。正在接受高等教育的我們，徜徉在知識的海洋里，理應恪守中華文明傳統禮儀，一言一行體現文明素養，展示君子之風。
然而，曾幾何時，教室里出現了污跡斑斑的食品垃圾、七零八落的瓜皮紙屑，實在令人汗顏。教室是傳播知識的神圣殿堂，食堂是享受美味的輕松驛站，它們涇渭分明，各有分工。在教室吃東西不僅降低了個人素養，也是對老師和其他同學的不尊重。
愛護教室環境衛生，養成良好文明習慣是中華傳統禮儀道德，也是踐行社會主義核心價值觀的具體體現。孔子說“不學禮，無以立”，當代大學生應切之弊病，正身立己，自省自律，從不隨意丟棄一個果殼、一張餐巾紙、一個塑料袋的小事做起，把道德規范落實到一言一行，不斷提升，完善自我，成為一個德才兼備、和諧發展的人。
鑒于此，我們向全校學生發出倡議：
一、每天早起十分鐘，留出充分的時間在食堂就餐。
二、不帶食物進教室。
三、不在課堂上吃飯或者其他零食。
四、不在教室亂丟垃圾，保持教室整潔衛生。
五、不在教室及其他公共場所吸煙。
窺一斑而見全豹，一葉落知天下秋。我們的一舉一動、一言一行就能折射出自身的文明素養。因此，讓我們從現在做起，從言行舉止開始，以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，使我們的視聽言行處處符合文明禮儀的要求，不斷加強道德修養，提升禮儀素養，踐行禮儀規范，成為彬彬有禮、溫文爾雅的文明大學生，共創文明校園，展現學子風采。
中國xx大學學生會
中國xx大學研究生會
20xx年3月10日
校園環境衛生倡議書2023 篇13
愛護校園環境衛生倡議書
——講究衛生“美化校園”你我共同的責任
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;
當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注? 當我們在整潔優雅的環境中學習、工作時，定會倍感心情舒暢。
近期以來，我校大部分班級衛生掃除及時、到位，保持良好，不少班主任老師經常到教室和衛生區內檢查指導，創造了一個潔凈的學習和生活環境。但是，如果你仔細觀察，會發現我們的校園里仍然有一些不和諧的現象。如教學樓走廊、水泥過道、草坪里周圍經常有被丟棄的果皮、紙屑和袋子、煙頭等雜物;個別班的教室、走廊、樓梯墻壁上有污跡、蜘蛛網、地面有不同的雜物等，這嚴重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。
為切實做好“城鄉環境整治”工作，進一步增強全校師生的環境意識，提升我校的校園衛生水平，在此團支部向全校師生發出如下倡議：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環境的衛士。
六、辦公室、教室內的衛生工具、書桌、書籍、書柜擺放整齊、有序，講桌、地面清潔干凈，及時傾倒垃圾的指定位置。
七、自覺維護校園的清潔衛生，認真做好辦公室、教室及衛生區值日掃除工作，做到及時到位，保質保量。
八、各班衛生委員認真做好每日的教室和衛生區的衛生督查，不留任何衛生死角。
九、教室內務整理規范，講究衛生，不亂堆亂放，經常通風換氣預防各種傳染病的發生。
各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
二〇一五年四月一日
科頭中心學校團支部
校園環境衛生倡議書2023 篇14
各位老師、同學們：
校園，是我們工作、學習的重要場所。校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標志，也是影響學校對外形象的直觀因素。
可是我們遺憾的看到，攀折樹枝、刻劃桌凳等損壞公共設施的現象還時有發生;樓道內的口香糖“黑疤”隨處可見;部分同學在校園、教室內還隨手亂扔瓜子殼、塑料袋、飲料瓶。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環境和形象。
為了讓我們的校園更加整潔優美，為了讓我們有個更加舒適的學習生活環境，在此向全校師生員工提出如下倡議：
一、以構建和諧校園，愛護校園環境為己任，自覺維護校園的環境整潔。
二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養成將垃圾投入垃圾桶、垃圾池內的好習慣。
三、愛護校園公共設施和環境衛生，不踐踏草坪，不攀折樹木，不亂貼亂畫，不把腳印、污跡印在墻壁上，并主動撿拾、打掃室內外的垃圾。
四、不在樓道、教室等公共場所快速跑動或擁擠推搡。
五、吃過的口香糖用紙包起來，自覺投入垃圾箱，防止樓道“黑疤”的產生。
六、節約能源，用水、用電一定要記得關閉龍頭、開關，杜絕浪費現象。
七、人人自我約束，相互提醒，相互監督，做保護校園環境衛生的小衛士。
把文明裝在心中，就能把美好留在校園。老師們、同學們，優美的校園環境，能反映出我們的知書達禮，舉止文明;優美的校園環境，需要我們去親手創造，珍惜維護。讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的保潔天使。
校園環境衛生倡議書2023 篇15
尊敬的家長朋友：
又是一年春風起，又是一季鮮花開，我們渴望優美的環境、健康的生活、整潔的校園。在積極參與“創建文明城市”的活動中，請廣大家長朋友(包括爺爺奶奶等親人)，為孩子樹立良好榜樣，自覺增強保護環境的意識，做校園環境衛生的衛士。告別曾經的陋習，秉承文明的火炬，加入文明的行列，爭做文明的使者，與幼兒園全體教職員工共同為孩子們創造一個舒適健康、安全衛生的生活、學習、游戲環境。我們誠摯地向全體幼兒家長及來園接送孩子的親人朋友發出如下倡議：
1、不要在園內吸煙，亂扔煙頭。
2、不要在園內活動場地，特別是禁止在幼兒沙池隨地吐痰。(沙池是幼兒非常喜歡的游戲場所，需盡量保證場地衛生。)
3、不帶早餐、不帶零食入園，不亂扔紙屑、包裝紙等雜物。
4、愛護公共設施，不損壞公物。
5、愛護花草樹木，不踐踏草坪綠地，不攀折花木。
6、大門前綠化帶，是校園的一道風景線，請不要隨意扔飲料殼及白色污染物，自覺維護綠化帶的衛生整潔。
幼兒園是孩子們健康成長的樂園，而這座樂園需要家長朋友和我們共同珍惜和維護。愛護校園，就是愛護我們的孩子，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，用熱情和愛心去傳播愛園護園的理念，用行動共建環境幽雅，和諧文明的美好家園。
校園環境衛生倡議書2023 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等，這一切，都與我們的文明校園極不相稱。“民興是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們面向全體老師和同學發出如下倡議：
1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入房。
2、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
3、不在校園內吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物，不往教室窗外扔廢紙雜物。
4、養成勤儉節約的美德。減少浪費，就是減少垃圾。
5、不將食堂的食物帶出食堂。
6、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。
7、自覺與不文明行為說再見，提醒和制止亂扔垃圾的行為，做保護環境的衛士。
老師們、同學們，“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力!讓我們自我約束，相互檢查，撿起一片垃圾，留下一方潔凈，爭做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明的民興人!讓我們立即行動起來吧!
校園環境衛生倡議書2023 篇17
親愛的同學們：
為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習環境，我們號召廣大同學們都行動起來，從身邊的小事做起，肩負保護校園環境的重任，在全校范圍內形成環保氛圍，共創綠色學校!
同學們，行動起來吧，保護好我們的環境。因此，我們倡議：
一、不把外買帶入校園。
二、不亂涂亂畫。
三、每位同學從自己做起，以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的
清潔衛生，做好值日生工作。
四、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。
五、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
六、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾。
當我們在清潔、干凈校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。讓我們在優美的環境中沐浴著陽光，吸取著營養。讓我們滿懷激情，暢想未來。
環保宣誓詞：
我宣誓：
我將以實際行動做到——熱愛校園;愛護環境;遠離不良行為;不亂吐亂扔，不亂涂亂畫，做一個清潔環保的使者-同心攜手，共建相小美好校園。
__小學大隊委
校園環境衛生倡議書2023 篇18
敬愛的老師、親愛的同學們：
您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎?您想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎?那么讓我們攜手同行，講究衛生，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園。
校園環境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優美的校園環境，會使我們在學習、工作時，心情舒暢;優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌;優美的校園環境，為我們學習進步創造良好的條件，有利于我們培養高尚的道德情操;優美的校園環境，讓我們謙讓有禮、學會做人;優美的校園環境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。
試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環境中，我們如何以輕松愉快的心情應對一天的忙碌?然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便，真正做到“學校是我家，清潔靠大家”。在此，向全校師生發出如下倡議：
1.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。
2.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
3.清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
4.不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。
5.勤儉節約，愛護公物，。
6.遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生。
年創建“文明和諧校園”，新校園，新氣象——讓我們從現在起，遵守《校園公共環境管理公約》，樹立保護校園環境的意識，爭做校園環境保護“綠色衛士”，爭做文明蘄州人!
校園環境衛生倡議書2023 篇19
親愛的同學們：
校園，是我們工作、學習的重要場所。校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標志，也是影響學校對外形象的直觀因素。
可是最近，在我們校園中存在少數同學隨手亂扔垃圾的不文明現象，如食品包裝袋、面巾紙等，這些不文明行為已經影響到我們校園的整體環境和形象。為了構建和-諧校園，讓我們的校園更加整潔優美，在此向全校師生提出倡議：
一、不在校園內吃零食，不亂扔垃圾，養成將垃圾投入垃圾桶內的習慣。
二、看到地面上有垃圾的，自覺主動撿起來，丟進垃圾桶。
三、每天做好值日生工作，清除衛生死角。
四、不在樓道、教室等場所進行激烈或推搡活動，不要把腳印、污跡印在墻壁上。
五、節約能源，用水用電一定要記得關閉，杜絕浪費現象。
六、愛護公共設施，不攀折花草樹木。
七、人人自我約束，相互提醒、相互監督，做保護校園環境衛生的小衛士。 把文明裝在心中，就能把美好留在校園。老師們、同學們，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的保潔天使吧!
20xx年XX月XX日
校園環境衛生倡議書2023 篇20
廣大市民朋友們：
為改善縣城環境衛生，縣委、縣政府決定開展縣城環境衛生綜合整治，是關系到全縣人民群眾切身利益和鹽津長遠發展的一件大事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對于提高縣城管理水平、優化人民群眾生活環境、保障人民群眾身體健康、增強我縣綜合競爭力、促進經濟協調發展和社會全面進步，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。為此，我們向廣大市民發出倡議：
從現在起，讓我們爭做一名整治環境衛生的參與者。積極參與到清垃圾、清雜物、清污泥、清溝渠的活動中，按照“門前三包”責任制要求，對房前屋后等身邊場所進行清掃，保持房前屋后衛生整潔，杜絕亂堆亂放、亂涂亂畫等現象的出現。
從現在起，讓我們爭做一名環境衛生保潔員。我們要培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式，樹立公共環境衛生意識，自覺做到：垃圾袋裝，定時定點投放，不亂貼亂畫，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不破壞公共設施。我們要勤動手，主動撿掉地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾，養成講文明講衛生的良好習慣。
從現在起，讓我們爭做一名環境衛生監督員。環境衛生涉及千家萬戶、每一個市民的生活和工作。不僅需要各級各部門和每一位市民的積極參與，更需要社會各方面的監督。每一位市民都要認真履行維護縣城環境衛生的監督義務，對亂倒垃圾、亂潑污水、亂張貼、亂涂畫、亂停放等不良行為進行勸阻、勸說，形成全社會監督管理環境衛生的良好局面。我們要積極維護好環境衛生，對損害環境衛生的行為進行勸導、舉報和堅決制止，形成一個人人關心、人人參與、人人支持環境衛生工作的濃厚氛圍。
從現在起，讓我們爭做一名環境衛生宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衛生的行為規范，讓環境衛生知識家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行，從自己做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動身邊的人，形成人人自覺維護環境衛生的良好局面。
“鹽津是我家，潔凈靠大家”，讓我們迅速行動起來，積極參與到縣城環境衛生整治活動中，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，為提升縣城環境衛生質量和水平做出積極的貢獻。
__愛國衛生運動委員會
二○__年四月二日
校園環境衛生倡議書2023 篇21
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;
當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?
當我們在整潔優雅的環境中學習、工作時，定會倍感心情舒暢。
開學以來，我校大部分班級衛生掃除及時、到位，保持良好，不少班主任老師經常到教室和衛生區內檢查指導，創造了一個潔凈的學習和生活環境。但是，如果你仔細觀察，會發現我們的校園里仍然有一些不和諧的現象。如教學樓走廊、水泥過道、草坪里周圍經常有被丟棄的果皮、紙屑和袋子、煙頭等雜物;個別班的教室、走廊、樓梯墻壁上有污跡、蜘蛛網、地面有不同的雜物等，這嚴重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。
“二中是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們要向全校的老師們，同學們發出如下倡議：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環境的衛士。
六、辦公室、教室內的衛生工具、書桌、書籍、書柜擺放整齊、有序，講臺、地面清潔干凈，及時傾倒垃圾到指定的位置。
七、自覺維護校園的清潔衛生，認真做好辦公室、教室及衛生區值日掃除工作，做到及時到位，保質保量。
八、各班勞動委員認真做好每日的教室和衛生區的衛生督查，不留任何衛生死角。
九、寢室內務整理規范，講究衛生，不亂堆亂放，經常通風換氣預防各種傳染病的發生。
十、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。
十一、各類車輛在指定位置有序停放。
各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互督促。扔掉一片紙，缺少一份德。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
xx縣第二中學政教處
20xx年11月18日
校園環境衛生倡議書2023 篇22
為進一步加強校園管理，養成學生良好的衛生習慣,進一步改善校容、校貌，創設一個潔凈、舒適、美觀的學習環境，特制定如下衛生制度：
一、教室衛生要求：
1、教室做到一日兩掃，辦公室一日一掃，要做好
保潔，每周大掃除一次。
(1)地面干凈，垃圾隨掃隨倒，不積存，一周一 大掃，做到教室地面干凈，拖干凈。
(2)課桌椅整齊、干凈無塵、抽屜里無雜物。
(3)黑板干凈、上檔無積灰，講臺內外干凈。
(4)門窗檔無積塵，玻璃明亮。
(5)教室八角(右左上下角)，五面(左右前后、頂面)干凈、無蜘蛛網、球印、腳印、無污跡。
(6)衛生工具一律放在教室右角上。
2、清潔區一日兩掃，切實做好保潔，責任落實到 人。
二、清潔區衛生要求：
(1)走廊干凈無紙屑、果殼、無痰跡，墻上無積
塵、無蜘蛛網、球印、腳印、無污跡。
(2)樓梯扶手干凈，轉彎角上無積塵，樓梯臺階
角無積塵，地面拖干凈。
(3)花壇內做到無雜草、無紙屑、無垃圾、無竹 棒、無亂石及雜物。
(4)保潔做到“四無”(地面無紙屑、果殼、無痰跡、墻上無球印、腳印、污點、無蜘蛛網)
三、周及大掃除制度：
周及大掃除政教處派學生會進行全校衛生大檢 查(教室、清潔區)評比。
四、衛生日查通報制度：
每周分周一、二、三三次檢查勞動衛生，將派專人檢查教室和清潔區，并公布檢查結果。對不符合要求的班級要責令返工并扣其班級常規管理 積分。
丁嶺中學政教處
20xx年6月1日星期五
校園環境衛生倡議書2023 篇23
護校園環境衛生倡議書 親愛的同學們：
當你漫步于美麗的校園時，你是否發現，在我們的校園邊角的某些地方還留有一些大小不一的不雅觀的黑點，那是長年累月積下來的污漬;在我們的校園里的某一處還散落著同學隨意亂扔的糖果殼、塑料瓶或廢紙;······所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。學校是我們的家，我們是學校的主人，干凈整潔的環境靠的是我們。校園的環境更需要我們每一位少先隊員用實際行動來維護，因此，少先隊大隊部向全體少先隊員發出以下倡議：
一、不在校園內亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰;
二、不向樓下扔任何雜物，不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學;
三、看到地面上有紙屑等，主動揀起來;
四、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作;
同學們，我們還發現：各班的墻壁在同學們的維護下已經漸漸整潔了，可是樓梯旁的墻壁上的手印、腳印卻依然存在，我們再次倡議同學們：經過樓梯、走廊時請不要把你的手印、腳印留在墻壁上，請不要讓墻壁記錄你不文明的行為。校園環境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。
優美的校園環境，會使我們在學習、工作時，心情舒暢;優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌;優美的校園環境，為我們學習進步創造良好的條件，有利于我們培養高尚的道德情操;優美的校園環境，讓我們謙讓有禮、學會做人;優美的校園環境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。
我們堅信：只要眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美
麗。同學們，讓我們立即行動起來，就從我們腳下的每一張廢紙做起，就從我們維護身邊的每一面墻壁做起，讓我們從現在起，樹立保護校園環境的意識，爭做校園環境保護“綠色衛士”，爭做文明小主人 。
和碩縣第二小學少先隊
校園環境衛生倡議書2023 篇24
老師們、同學們：
在這個美麗的校園我們已學習生活了半年之久，學校的變化我們都看在眼里：從黃土裸露到綠地環繞，從塵土飛揚到幽雅潔凈。
我們的校園綠意盎然，洋溢著青春氣息，但美中不足的是，那就是環保工作做得還不夠好。仔細察看，校園的陰暗角落里還零星散落著被隨意扔棄的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。
同學們，“校園是我家，愛護靠大家”，我相信，沒有哪一位老師或同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們向全體老師和同學發出如下倡議：
1.不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝物和煙頭，以愛護校園環境為己任。
2.隨手拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒，提倡“彎腰精神”。
3.放學后人走燈滅，人走水斷，人走電關;樹立節約意識。
4.吃多少盛多少，不留剩飯剩菜，踐行“光盤行動”。
5.不在墻壁、桌椅上亂擦亂寫亂刻亂畫，不踩踏花草，愛護公共設施。
6.不將食物帶進教室，自覺清理教室和宿舍垃圾。
7.不亂扔、亂吐殘渣廢物，垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，提醒并制止亂扔垃圾的行為。
8.不從教室、學生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物。
老師們、同學們，當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，定能全神貫注;當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會心情舒暢。讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”!
貞白中學團委
20xx年4月16日
校園環境衛生倡議書2023 篇25
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才嗎?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;讓我們學習進步，道德高尚;讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。我們相信，沒有哪一位同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們面向全體同學發出如下倡議：
1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養成勤儉節約的美德。樹立節約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。
6、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏花草。7、自覺與不文明行為說再見，做文明小學生。
同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互監督。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”!“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力!只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，用心呵護我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么,趕快行動吧!
校園環境衛生倡議書2023 篇26
家長朋友、全體師生：
環境衛生是社會文明和進步的重要標志。整治衛生是改善人居環境、提高生活質量的內在需求，也是預防疾病、保障健康的重要措施。為積極響應縣委、縣政府關于開展“清潔家園、宜居乾縣”城鄉環境衛生綜合整治活動號召，我校決定在全體師生和家長中，開展“小手拉大手、家校齊動手”為主題的清潔校園、家園活動，家校攜手共建美麗校園、美好家園。為此我校特提出如下倡議：
一、自覺行動，做一名校園衛生保潔員。全體師生要樹立“學校是我家、潔凈靠大家”的思想，充分利用課前、課間和放學后三個時段，對教室、辦公室、校園等場所進行經常性清掃。平時堅持做到“五不”(不亂貼亂畫、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不踐踏花草、不損壞公共設施)，自覺維護校園內外環境衛生。
二、積極參與，做一名環境衛生監督員。在活動中校領導要監督教師、教師要監督學生、學生要監督家長，對亂倒垃圾、亂排污水、亂堆雜物、亂停車輛、亂貼亂畫等不文明行為進行勸阻和制止，對破壞環境衛生、損壞公共設施等不文明現象和行為，要敢于監督、敢于舉報、敢于制止。
三、從我做起，做一名社會衛生示范員。在日常生活中要養成文明的生活方式和衛生習慣。對校園、教室、辦公室、家庭衛生要每天進行一次清掃，每周開展一次大清掃，自覺遵守各項衛生管理制度，主動參與衛生整治活動，共同維護公共場所衛生。
四、持之以恒，做一名文明新風宣傳員。要大力宣傳環境衛生知識，倡導文明新風，教師要用自己的言行教育學生，學生要用自己的言行引領社會，身體力行，帶動他人，自覺增強衛生意識、自覺動手清潔家園、自覺維護環境衛生，讓文明知識家喻戶曉，在全社會形成人人講衛生、家家愛整潔的文明新風尚。
“一日清潔并不難，習慣養成才永遠”。讓我們迅速行動起來，從現在做起，從自身做起，養成衛生習慣，用我們的汗水和努力，共同把我們的家園、校園建設的更加美好，為打造“美麗乾縣”貢獻自己的一份力量。
乾縣城關高廟小學
20xx年11月29日
校園環境衛生倡議書2023 篇27
全體師生：
教室衛生環境是學校文明的重要標志，是學校形象的直觀因素。教室是學習的重要場所，教室衛生環境直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。在優雅清凈、和諧溫暖的教室里學習是我們共同的愿望。為創建干凈整潔明亮教室，給大家創造一個更好的學習環境，樹立文明校園形象，我們向全校師生發出“共建干凈整潔明亮教室，打造文明和諧美麗環境”倡議書，倡議如下：
一、請勿將早餐、零食帶進教室。自覺將紙屑等垃圾放入垃圾桶內，放入的是垃圾，留下的是清潔;
二、請不要在室內吸煙、隨地吐痰，這是個人的一小步，卻是文明的一大步;
三、自覺維護教室清潔干凈衛生，主動清理垃圾。拾起的雖然是臟物，體現的卻是品德;
四、杜絕“課桌文化”，愛護公共財物。不要損壞門窗、玻璃、桌椅、窗簾等公物;
五、請尊重管理人員的勞動，服從他們的管理，共同保持教室干凈明亮整潔。
優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。“展開綠色行動，倡導綠色文明”是時代對我們提出的新要求。環境育人，人人參與，人人有責，讓我們共同攜手共建文明和諧美麗校園，從我做起，從現在做起
校園環境衛生倡議書2023 篇28
敬愛的老師、親愛的同學們：
您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎?
您想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎?
那么讓我們攜手同行，講究衛生，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園。
校園環境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優美的校園環境，會使我們在學習、工作時，心情舒暢;優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌;優美的校園環境，為我們學習進步創造良好的條件，有利于我們培養高尚的道德情操;優美的校園環境，讓我們謙讓有禮、學會做人;優美的校園環境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽.
試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環境中，我們如何以輕松愉快的心情應對一天的忙碌?然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個方便，真正做到“xx是我家，清潔靠大家”。在此，向全校師生發出如下倡議：
1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。
2、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
3、清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
4、不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。
5、勤儉節約，愛護公物。
6、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生。
新，新氣象——讓我們從現在起，遵守校園環境衛生各項管理制度，樹立保護校園環境的意識，爭做校園環境保護“綠色衛士”，爭做文明xx人!
簽名：diyifanwen.com
時間：20xx年**月**日
校園環境衛生倡議書2023 篇29
愛護校園環境衛生倡議書
——講究衛生 美化校園 你我共同的責任
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
當你漫步校園時，是否希望周邊整潔干凈，令你心情舒暢?當你烈日下煎熬時，你是否渴望路旁綠樹如蔭，感受大自然的遮蔽?當你走進教室，你又是否希望眼見的是窗明幾凈、設備完善的教室，令你學習全神貫注?當你勞累一天回到宿舍，你又是否希望潔凈、舒適的休息環境，驅散你一天的疲乏?
整潔干凈、綠樹如蔭，窗明幾凈、溫馨舒適，這一切都只能得益于我們靠自己所營造的綠色、衛生、設施完備的校園環境。走近其旁，她讓我們懂得珍惜、學會愛護;置身其內，她令我們知書達禮、優雅文明;感受其中，她讓我們積極進取，崇尚道德;在優美的校園環境中，我們沐浴著大自然的精華，吸取著營養成長。優美的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。
而這最愜意的享受，正因為部分人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內……散落著隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。
校園是我們的家，我們是校園的主人。整潔、舒適的校園環境靠我們去建設、去維護。美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。在此，我們向廣大師生發出如下倡議：
一、主動維護，時刻關注。廣大師生要時刻關注校園環境，主動維護，以實際行動支持校園環境工作。遇到果皮、紙屑等雜物時主動放進垃圾箱。同時，主動監督其他同學，制止其影響校園環境的行為，大家一起維護校園環境，營造優雅、衛生、整潔、舒適的校園環境。
二、節約資源，減少浪費。廣大師生要時刻督促自己，節約能源，注重資源的回收循環。從自身做起，節約用紙。對廢紙、塑料瓶等可回收利用資源有序安排，整體處理，不隨意丟棄，自覺養成勤儉節約的行為習慣。
三、愛護公物，保護環境。完善的設施、設備滿足了我們在校期間教書、學習、生活所需。希望廣大師生自覺愛護公物，并積極保護。自覺監督，面對破壞公物的行為自覺制止。自覺保護校園環境，不亂扔果皮、紙屑、塑料制品，保證校園的衛生環境。
四、以身作則，從我做起。廣大師生要從我做起，人人關注校園環境，以主人翁精神自覺保護一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵， 愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。同時，廣大師生要自覺監督破壞植被、樹木的行為。以身作則，自覺保護，集體努力，注意監督。
尊敬的各位老師，親愛的同學們，美麗的校園為我們的學習、生活提供著便利。讓我們以主人翁精神，以實際行動，從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，彼此監督，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關愛，多一份呵護。用我們的行動，為建設節約型、環境美好型校園貢獻自己的力量，共同托起校園美好的明天!
產業處
20xx年11月3日
校園環境衛生倡議書2023 篇30
親愛的同學們：
當你走進我們的校園，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于全體老師和同學的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持打掃和維護。學校是我們的家，環境靠大家，我們是學校的主人，理應保護我們共同的家園�？墒墙鼇沓霈F了一些不良的現象：有的同學上體育課吃泡泡糖;有的同學喝完水了，塑料瓶隨手扔在地上;有的同學從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛生區又弄臟了;有的值日生沒有清理樓內死角：樓道上的暖氣片、窗臺、樓梯的豎面沒有打掃干凈;還有的同學把班級打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里，沒有送到指定的位置——垃圾房。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機，讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環境。校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。因此我們要向全校的師生們發出如下倡議：
1.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生;
2.以校為家，愛護公共設施，不損壞公物;
3.不隨意亂涂亂畫;
5.樹立以校為家的意識，碰到垃圾自覺的撿拾起來。
6.提倡“彎腰精神”，開展“你丟我撿”活動，發現地面上的紙片、塑料瓶等，拾起來扔進垃圾箱里，確保地面的干凈。
7.愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
8.值日學生、值日教師要盡職盡責，及時提醒、督促。
各位老師、同學們，愛護校園環境，應從我做起，從現在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們自我約束，相互提醒。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗。
xx縣第一中學團委
二〇xx年九月二十四日
校園環境衛生倡議書2023 篇31
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個環境優美，充滿生機的校園成才嗎?
你想在窗明桌凈，溫馨如家的教室里學習嗎?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，我們滿懷激情，暢想未來。
講究衛生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質的重要標準，講衛生的人就是有道德的人，不講衛生的人就是缺乏道德的人。學校是我們學習生活的重要場所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的校園里，由于有一些同學的不良習慣，校園里經常散落著同學們留下的小紙片，糖果紙，塑料瓶等;這些小垃圾嚴重影響了我們校園衛生，影響了學校和師生的形象。
方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。讓我們做到：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好清潔值日工作。
二、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。
三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
四、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的小衛士吧!