建設倡議書（通用28篇）
建設倡議書 篇1
教風是佛教的風貌、風氣、風尚，是佛教整體形象、氣質、涵養的綜合體現。佛教教風建設是保持佛教精神本色、維護佛教清凈莊嚴形象的根本，是推動佛教事業健康發展的根本，也是充分發揮佛教積極作用的根本。
黨和政府歷來重視、支持宗教教風建設，中國佛教協會歷屆領導班子也始終高度重視佛教教風建設。當前，我國佛教教風和四眾弟子的綜合素質整體上與改革開放之初相比，有了較大改善。在肯定成績的同時，我們也應該清醒地認識到，佛教界信仰淡化、戒律松弛以及寺院民主管理和叢林制度落實不到位、內部不團結等現象時有發生，這些問題仍然嚴重損害著佛教的形象和聲譽。在新的歷史條件下，為深入貫徹落實20xx年全國宗教工作會議精神，進一步加強佛教教風建設，積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優秀傳統文化，有力推動佛教事業健康發展，特向全國佛教界發出“六好”倡議：
一、愛國愛教，做遵紀守法的好公民。佛教四眾弟子要始終高舉愛國愛教偉大旗幟，熱愛祖國，熱愛人民，維護祖國統一，維護中華民族大團結，服從服務于國家最高利益和中華民族整體利益。擁護中國共產黨領導，擁護社會主義制度，堅持走中國特色社會主義道路。遵守國家法律法規，不斷增強國家意識、法律意識和公民意識，自覺接受國家依法管理，做愛國愛教、遵紀守法的好公民。
二、勤修三學，做以戒為師的好佛子。佛教四眾弟子，特別是出家眾，對佛陀所制定的戒律和祖師創立的清規，尤其是根本五戒要終身持守、嚴持勿犯;在嚴持戒律的基礎上，注重定慧修學，不斷提升自身的佛學造詣、文化素養、品格氣質和修證境界。作為荷擔如來家業、肩負傳承佛教重任的寺院住持，要有“弘法是家務、利生為事業”的自覺意識和擔當精神，領眾修學，堅持早晚課誦、過堂用齋、半月誦戒、結夏安居等。在自覺自悟的同時，要關心世間的疾苦、眾生的煩惱和時代的需求，通過組織信眾參禪打坐、專心念佛、講經說法、慈善救濟等多種方式回應時代、慈濟眾生，做以戒為師、勤修三學、上求下化的好佛子。
三、住持正法，做維護佛教形象的好使者。出家眾既披如來衣，當做如來使。各地佛教界要繼續發揚節儉惜福、樸實無華、淡泊名利、清凈莊嚴的優良傳統，自覺抵制攀比、奢華、排場等社會不良風氣。針對當前飽受社會非議、敗壞佛教清譽的某些行為，各地佛教協會和寺院要深刻反思，引以為戒;對無中生有、故意抹黑佛教，嚴重損害佛教社會形象，傷害信眾宗教情感的惡性事件，各地佛教協會應高度重視，及時準確向所在地宗教工作部門反映情況，及時應對，澄清事實，盡最大限度縮小對佛教的負面影響。同時，通過省級佛教團體向中國佛教協會報送相關輿情，溝通信息，形成全國佛教一盤棋的局面。各地佛教界應引導信眾“不聽謠言、不傳謠言、不信謠言”，冷靜克制、有理有據、依法依規地維護佛教界合法權益，做維護佛教形象的好使者。
四、嚴整道風，建設清凈和諧的好寺院。各地寺院特別是歷史上和當前有重大影響的寺院要立足佛教戒律和傳統清規，以教風建設為重點，因應時代發展，制定完善系統健全的現代寺院管理制度，依法依規科學有序管理寺院。要自覺將弘揚和踐行社會主義核心價值觀作為一項重要工作，開展常態化講經弘法活動，引導居士和信眾正信正行、護持三寶、敦倫盡分、奉公守法，自覺抵制邪教、附佛外道和迷信活動。繼續大力倡導“文明敬香”、“合理放生”，努力建設和諧寺院、生態寺院、文化寺院。要做好寺院的長遠規劃，將僧才培養與寺院發展有機結合，以寺安僧，以僧興寺，增強僧眾的歸屬感、責任感，努力創造適合安心辦道、人才成長的修學環境。各地新建、改擴建佛教建筑應力求莊嚴、簡樸、實用，不宜盲目攀比，追求豪華。佛事當以精嚴為切實，各地寺院舉辦佛事活動應符合本寺院實際，規模適度、如法如儀，不宜比闊氣、講排場，引致社會譏嫌。要自覺抵制商業化、庸俗化不良傾向，保持寺院的清凈莊嚴。要依法合規興辦自養事業，積極協助政府做好治理佛教“商業化”問題的工作，使商業資本退出寺院，斬斷借教斂財利益鏈，做制度完善、道風整肅、清凈莊嚴的好寺院。
五、改進作風，建設規范有序的好團體。各地佛教團體應以教風建設為抓手，大力加強自身建設，建立健全工作制度，規范工作流程，改進工作作風，提高工作效率。要組織力量加強對佛教文化、佛教典籍的整理研究，深入挖掘弘揚佛教教義中有利于社會和諧、時代進步、健康文明的內容，更好發揮佛教文化疏導心理、凈化人心、涵育道德的獨特功能，不斷提高團體服務佛教教職人員和廣大信眾的能力和水平。要加強對宗教教職人員的認定管理，繼續做好規范傳戒工作，嚴格審核戒子資格，嚴格規范管理傳戒過程，嚴把僧眾入口關、傳戒質量關，在全國范圍內形成學戒、持戒、弘戒的良好風氣。要充分發揮佛教的文化紐帶作用，推動中國佛教“走出去”，向世界傳播中國佛教的智慧，展現中國佛教的良好形象。各地佛教團體要重視領導班子建設，努力建設政治上可信、作風上民主、工作上高效的高素質領導班子。要做作風過硬、會風端正的好團體。
六、端正學風，建設學修并重的好院校。各地佛學院要以教風建設為切入點，堅持正確辦學方針，堅持政治覺悟、宗教學識、道德品質和現實表現四項標準的有機統一，不斷提高佛教人才的綜合素質。院校負責人要以身作則、率先垂范，教師要為人師表、愛崗敬業，學僧要尊敬師長、精進學修。各地院校要以祖師大德為榜樣，繼承佛教教育的優良傳統，努力在佛教院校中形成尊師重道、教學相長、學修并重的良好風氣。要堅持學修一體化、學僧生活叢林化，做校風優良、學風扎實的好院校。
隨著全國宗教工作會議精神的貫徹落實，佛教又面臨難得的發展機遇。希望各地佛教協會、佛教院校、佛教寺院和四眾弟子積極行動起來，以戒為師、以法為依，正信正行、勇猛精進，努力踐行“六好”，進一步加強佛教教風建設，不斷推動佛教事業健康發展，與全國人民一道，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量!
建設倡議書 篇2
親愛的同學們：
樹道德之新風，立誠信之根基，是中華民族的傳統美德，更是當代大學生義不容辭的責任!我們要正確認識到考試是檢驗學習成果的最好機會，作弊是對自己能力的蔑視和否定�？硷L、考紀直接影響著競爭的公平性、公正性。為此，基礎醫學院學生會向全體學生發出“遵考紀，促學風”的倡議:
一、提升自我修養，杜絕考試作弊
請同學們切記:分數誠可貴，獎勵價更高，若為誠信故，兩者皆可拋。我們要努力提高自我修養，以誠實守信的態度對待每一場考試，考出自己的真實水平。
二、端正考試態度，維護學校名譽
學校是學習和生活的地方，是現階段的立身之所，我們必須自覺維護她的名譽，做到"今天我以沈醫為榮，明天沈醫以我為傲"。我們要珍惜大學的學習時光，以考試為契機，充分利用一切時間，講究學習方法，認真復習備考，帶著扎實的基礎知識踏進考場，以誠信的態度考出誠信之風!
三、嚴守規章制度，傳播誠信品質
沈醫學子都應當有強烈的榮辱觀念，在不良念頭面前，嚴于自律。每位大學生要嚴格遵守學校的考試紀律，實事求是，杜絕一切考試作弊的行為，立志實踐誠信上考場!
四、誠信考試從我做起，從現在做起
學生班委、學生會干部要帶頭遵守考試紀律，以身作則，為全體同學做出表率;同學之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚正氣。我們每一名同學都要自覺抵制作弊行為，立志成為一名誠信文明的學生，讓“文明考風，誠信考試"從我做起，從現在做起。
五、嚴于律己，共創誠信美好明天
梁啟超先生曾說，“少年強則國強，少年志則國志，少年有夢則中國有夢!”一百年后，這句話在五湖四海的學子身上得到了見證!所有同學共同努力建設良好學風，所有公民共同努力建設純正社會風氣，所有華夏兒女共同努力建設獨樹一幟的“中國風”!
同學們，讓我們大家行動起來，守住內心的一份堅持，交出一份合格的誠信答卷，為學校的學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道“自強、誠信"的正氣之墻!最后，衷心祝愿莘莘學子能在一個公平、公正的期末考試中取得優異的成績!
基礎醫學院學生會
20xx年12月27日
建設倡議書 篇3
親愛的同學們：
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所班級的靈魂和氣質，也是一所學校的立校之本。班風關系著班級的發展和人才的培養，也是班級提高教學質量的重要因素。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。也是提高育人質量的重要保證。
建設良好的學風，營造優良的校風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌進行學風建設，需要我們大家共同努力，也是我們班級每一個人的責任和義務。在此，xx級電子工程系xx班班委向全體同學發出以下倡議：
一、樹立正確的人生理想和成才目標，立志成為一個有理想、有作為、與時俱進、能夠適應現代社會需要的人才。
二、樹立“優良學風，從我做起”的意識，積極參與測繪工程系的班風學風建設，從自身做起，從嚴要求，努力提高專業知識及應用能力，做一名符合時代要求的優秀大學生。
三、樹立正確的學習目標，端正學習態度，刻苦勤奮，努力進取，獨立思考，進一步掌握學習規律，提高學習質量，熟練掌握專業知識和操作技能，增強自身理論聯系實際的社會實踐能力，牢固樹立終身學習、終身教育的理念。
四、培養良好的學習習慣、生活習慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的學習氛圍和良好的校園環境。
五、從身邊小事做起，從點點滴滴做起，做到不遲到、不曠課，不吸煙、不喝酒，考試不作弊，誠實守信;遵守電子工程系各項安全制度規定，不晚歸、不晝夜不歸，不違章使用電器;遵守社會公德，遵守作息時間，不做影響他人學習、生活的事;健康上網，不“泡”網吧，合理利用網絡資源，不通宵上網。
六、學生黨員和學生干部應該做好表率作用。各班干部，尤其是班長和團支書，要積極組織本班同學參與班風學風建設活動，監督和督促全班同學按計劃實現班級目標;學生黨員、學生干部要在班風學風建設中起到表率作用，成為班級建設“優良學風班級”的倡導者，在創建和推進過程中發揮骨干作用。
同學們，古人云：吾生有涯而學海無涯，愿乘一扁舟，長游書海里。面對著明天的挑戰和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬丈，更應該從身邊的每一件小事做起，從我們 每一天的生活學習做起，為今后參與社會競爭打下堅實的基礎，為我們人生目標的實現而厚積薄發!
“一分耕耘、一分收獲”。同學們，讓我們行動起來!拿起書本，來一場學習上的運動在教室、圖書館留下我們的足跡和心語。讓我們標榜起健康向上的學風大旗!
讓我們以此次班風學風建設活動為契機，樹立正確的學習觀、成才觀，增強學習動力，弘揚刻苦學習、頑強拼搏精神和求真務實、明理誠信的道德風尚，用我們每一個人的實際行動為我系的班風學風建設貢獻力量。
建設倡議書 篇4
朋友們：
您們好!
平安是福、平安是金，平安建設是各級黨委政府的職責使命，也是我們每一位公民共同的責任。我們倡議：
您是家庭的一員，請與您的親人孩子攜手起來，做好安全防范工作，夫妻和睦、尊老愛幼、男女平等，共創平安家庭。
您是單位的一員，請與您的同事攜手起來，服務安全管理，主動開展安全自查，共創平安單位。
您是行政村(社區)的一員，請與您的鄰里攜手起來，積極參與鄰里守望、鄰里互助、平安服務、義務巡邏等群防群治活動，共創平安村(社區)。
您是社會中的一員，請您做到遵紀守法、文明禮貌、誠實守信、奉獻社會，依法表達利益訴求，大力傳播平安和諧理念，與全縣人民攜手奮進，深化平安長興建設，為加快建設“太湖望縣、錦繡長興”創造平安穩定的社會環境。
平安幸福是你我的企盼，和諧穩定是大家的心愿。讓我們從小事做起，從現在做起，積小安為大安，讓一家一戶、一村居(社區)一鄉鎮(街道、園區)的平安共同匯聚成平安長興、平安湖州、平安浙江、平安中國!
創建書香家庭 成就孩子未來
——市新營小學暑假推動“書香家庭”建設的倡議書
尊敬的各位家長朋友：
年暑假即將來臨，假期是孩子們讀書的好時節，更是開展“親子共讀”、營造“書香家庭”的好機會。學校將進一步推動“書香家庭”建設，開展“書香家庭”評比活動。我們期望看到您能為孩子提供充足的讀書時間和空間，為孩子創設一個良好的閱讀氛圍;我們期望看到您能和孩子一起閱讀經典，閱讀美文，經歷一段愉快的心靈旅程。此次活動具體要求如下：
1.充分利用好“教育在線”班級主題帖這一交流平臺。推薦好書，交流假期讀書計劃，班主任加強跟蹤指導，樹立典型，大力宣傳讀書的榜樣學生與榜樣家庭。市新教育實驗領導小組辦公室將組織暑期親子共讀共寫征文評選活動。每個家庭要將“親子共讀”的典型案例、共讀故事、共讀體會、共讀隨筆等及時上傳班級主題帖，也可直接發送到市新教育公共郵箱 ，市新教育實驗領導小組辦公室擇優通過《日照日報·文教周刊》的新教育專欄刊發。暑假結束后，市新教育實驗領導小組辦公室組織專家對所征集的文章進行評選設獎，為保證征文活動的開展，每班保證每周至少有一篇征文發至市新教育公共郵箱。
2.認真落實“三個一”活動。每個家庭力爭開辟一個讀書角，讓家庭流淌書香;家人一同逛一次書店，選擇喜歡的書;設立一個親子共讀本(四五年級同學可用學校印發的“午讀本”)，記錄家庭共讀的點點滴滴，家長以身作則，每天盡可能抽出一小時時間與孩子一起讀書，隨時記好親子讀書筆記、讀書成長故事等。
3.積極參與“新華書店杯”山東省中小學生征文比賽活動。希望每個家庭在廣泛閱讀的基礎上，積極撰寫征文，踴躍參加“新華書店杯”中小學生征文比賽。9月12日學校將組織推評優秀征文上報市教育局參賽。
4.積極參與優秀“讀書成果”展評。開學后，各班要舉行閱讀交流會，推薦“假期讀書小能手”，開展家庭優秀“讀書成果”展評，并在讀書節期間舉行優秀“書香家庭”的評選表彰活動。
親愛的家長朋友們，“親子共讀”讓我們父母更明智，讓我們的孩子更快樂、更睿智，讓我們和孩子的心貼得更近。 “問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人!讓我們和孩子一起快樂地讀書吧!
建設倡議書 篇5
尊敬的學生家長們：
大荔是我家，平安靠大家!
作為一名大荔人，維護社會穩定，打造平安大荔，是我們每一個人義不容辭的責任，讓我們以“參與群防群治，共建和諧社會，同享平安之�！睘橹黝}，發揮自身的優勢，主動參與治安聯防，積極化解矛盾糾紛，學習宣傳法律政策，積極參與社會治安綜合工作，真正形齊抓共管的局面，共同構建警民聯防的治安防控體系。為此，提出平安創建的倡議：
一、 增強平安意識。心系平安，加強防范，預防和制止身邊的治安問題、爭創平安家庭，為平安單位、平安城市的創建活動獻計出力作貢獻、努力營造平安城市共建、平安成果共享的良好氛圍。
二、倡導文明風尚。樹立社會主義榮辱觀，遵紀守法，誠信禮讓，尊老愛幼，睦鄰友好，助人為樂，見義勇為，崇尚健康文明的生活方式，不參與“黃、賭、毒”活動，不參與非法社團組織，不參與非法傳銷。
三、參與群防群治。當好治安員，采取多戶聯防共同維護社會治安;當好信息員，及時主動地向公安機關提供各種治安信息;當好宣傳員，學習宣傳運用法律政策;當好調解員，主動化解身邊的各種矛盾糾紛
四、宣傳綜合治理。以發展的眼光正確評判社會治安狀況的變化和進步，積極宣傳平安創建的進展和成果、為創新推進社會治安綜合治理工作，盡心盡力。
贈人玫瑰，手有余香，您的人生將因有對社會、對他人的貢獻而更加豐富多彩;涓涓細流，匯聚成河，社會治安將因有您的參與和支持而更加繁榮穩定，我們堅信，在縣委、縣政府的正確領導下，平安創建活動有了大家的共同參與，上下齊心協力，為把大荔建設成民主法制、和諧穩定縣城而共同努力。
最后，祝您和家人身體健康，歲歲平安!
建設倡議書 篇6
居民朋友們：
船灣是我家，文明靠大家。全力維護船灣文明城鎮形象，為文明城鎮的創建增光添彩，是我們每一個居民義不容辭的責任。為倡導文明新風，共建美好家園，船灣中學團支部特向廣大居民朋友發出如下倡議：
一、努力規范個人言行，爭做文明行為的宣傳者、實踐者和監督者。從自我做起，不斷修身律己，增強文明意識和參與文明城鎮創建的自覺性，爭當知禮向善公民，塑造文明形象。不斷了解傳統文化，學習身邊的優秀典型，發揮模范作用，帶頭革除有悖公德、有違誠信、有損形象、危害秩序等不文明現象，及時勸阻身邊的不文明言行、陋習，用文明的方式影響他人，形成自強、厚德、崇儉、尚義、明禮、守信、盡孝、報國的良好社會風尚。
二、積極參與城鎮環境改善，齊心共建美好家園。積極行動起來，自覺做到愛護鎮容，不亂貼亂畫，不亂寫亂涂，不亂掛亂曬;維護城鎮衛生，不亂扔亂倒，不隨地吐痰;保持庭院清潔，不亂堆亂擺、污染環境;積極參加綠化美化凈化環境活動，大力整治環境衛生、環境污染，全面改善城鎮面貌，努力創造整潔優美、和諧有序的城鎮環境。
三、自覺維護公共秩序，推動文明城市建設。要自覺維護公共秩序，愛護公共設施。堅決摒棄出行車輛亂搶道、亂停亂放、亂穿道路等不文明行為，形成文明禮讓的社會秩序和井然有序的交通秩序，創造安全、文明、暢通的交通環境。積極參加愛護公物行動，保護、維修、整飾庭院、馬路、園林公用設施，監督和舉報損壞公物現象。
四、積極參與志愿服務活動，爭當文明城鎮創建志愿者。志愿者活動是當代社會主義和諧社會建設的一項十分高尚的行為。廣大市民要大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務精神，積極參與到維護公共設施、公共秩序、文明交通、社區治安等文明城鎮創建志愿服務活動中來。
尊敬的城鎮居民朋友們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，從細節做起，為建設文明和諧新船灣做出自己應有的貢獻!
20__年4月
建設倡議書 篇7
社會主義核心價值觀承載著中華民族的精神追求和美好愿望，舒范社會行為、評判是非曲直的重要價值標準。為在我省科技界培育和踐行社會主義核心價值觀，自覺踐行浙江精神和當代浙江人共同價值觀，倡導良好的學術道德和學術風氣，努力為我省深入實施“八八戰略”、建設“兩富”“兩美”浙江作出新貢獻，我們向全省廣大科技工作者鄭重倡議：
一、志存高遠，愛崗敬業。作為科技知識的承載者，廣大科技工作者應志存高遠，愛崗敬業，弘揚老一輩科技工作者科技報國的高尚情操和無私奉獻的愛國情懷，熱愛科技事業，追求科學真理，立足科技崗位，樹立雄心壯志，努力把實現個人價值作為報效祖國的精神引領，讓社會主義核心價值觀內化為精神追求，外化為自覺行動，切實肩負起為實現中國夢提供科技支撐的歷史使命。
二、勇于創新，勇攀高峰。作為科學精神的引領者，廣大科技工作者應立足科技崗位，樹立雄心壯志，以鍥而不舍、百折不撓的科研勇氣，勇于創新，勇攀高峰，敢于提出新理論、開辟新領域、探索新路經，在克難攻堅中追求卓越，在實施創新驅動戰略中更加奮發有為。應努力營造勇于創新、敢于競爭、誠信合作、寬容失敗的科學文化氛圍。應尊重事實，樹立不唯書、不唯上、只唯實的獨立人格，尊重科研工作的首創權和優先權。對缺乏科學依據、未經嚴格科學驗證的現象和觀點，不在公共場合或大眾媒體進行傳播。
三、團結協作，學術民主。作為科學方法的實踐者，廣大科技工作者應發揚團隊合作精神，密切協作，遵循誠信和互利原則，開展技術開發、轉讓、咨詢、服務等技術交易活動，在公平有序的競爭環境中促進科技進步。應遵守科研道德，堅決抵制科研活動中的浮躁風氣和弄虛作假、欺詐剽竊、不實署名等學術不端行為，努力成為良好學術風氣的維護者、嚴謹治學的力行者、優良學術道德的傳承者。應尊重學術自由，提倡學術爭鳴、理性質疑，對不同學術觀點開展平等爭論，不得武斷壓制，更不能進行人身攻擊。對競爭者和合作者做出的貢獻，應給予恰當認同和評價。在科研活動中應尊重人的自主性、知情權和隱私權，在搜集、存儲和使用受試者樣本和資料時，應妥善保存受試者可識別的個人信息，不得將涉及隱私的資料向無關第三方披露。
四、注重公益，服務民生。作為先進生產力的開拓者，廣大科技工作者應充分發揮科技是第一生產力的作用，應自覺承擔社會責任，注重公益，把促進經濟發展、服務民生放在首位，用科技知識服務社會、造福人民。應依法依規使用科研經費，從事科研活動，應用科研成果，自覺放棄和抵制與社會倫理相違背的研究項目和成果應用。科研選題時應對其合法性、合理性、可行性和可控性等進行嚴密論證，充分考慮和預測有無倫理風險及風險程度。科研成果在推廣應用和商業化推廣之前應進行倫理預測和論證，及時回應與科技相關的重大社會關切，主動為公眾釋疑解惑。在利用科技力量改變自然時應把握適度原則，對自然界的索取不能超出生態系統的負荷能力，實現資源、環境的可持續發展。應不斷增強知識產權意識。
五、尊重前輩，提攜后生。作為先進文化的傳播者，廣大科技工作者應發揚尊老敬老的良好風尚，尊重老一輩科技工作者的人格、專長和成果，虛心接受教誨。應破除論資排輩的陳舊觀念，甘當人梯、親賢愛才，在創新實踐中發現人才、培養人才、使用人才，放手讓年輕科技工作者擔當重任，早日成才，成為科技事業的骨干和接班人。
當今世界正處在一個變革與發展共存的時代�？萍紕撔率莿撔买寗影l展的核心，既蘊含著科學技術作為第一生產力的物質力量，又蘊含著科學理念作為先進文化的精神力量。廣大科技工作者要切實肩負起實施創新驅動發展戰略、推動科技進步、促進經濟社會發展、促進科技人才成長、提高公眾科學質素的時代重任，自覺把學術自由與社會需求結合起來，把求真與求用結合起來，打通從科技強到產業強、經濟強、國家強的通道，讓一切創新源泉充分涌流，讓科技創新的經濟社會價值得到充分發揮，用科技夢助推中國夢的實現。
建設倡議書 篇8
復旦人的學習觀
(五為四守)
為民族復興而學習、為探究真理而學習、為人類福祉而學習、為認識自己而學習、為熱愛生活而學習。
堅守科學精神、恪守學術道德、嚴守治學規范、篤守研究興趣。
復旦人的學習守約
(九不要)
1. 學習不要惟應試、惟績點、惟文憑，不急功近利、淺嘗輒止;
2. 上課(或參加學術活動)不要遲到、早退、無故缺席，不忽視課堂禮儀、學術禮儀;
3. 上課不要喧嘩、睡覺、吃東西、玩手機，不擾亂課堂秩序，不做與課堂無關的事;
4. 作業不要抄襲、敷衍、拖延;
5. 考試不要作弊、違反考場紀律;
6. 研究不要抄襲、剽竊、侵吞、篡改他人學術成果;
7. 研究不要偽造篡改數據、圖片或文獻，不捏造事實，不虛報科研成果、偽造學術經歷;
8. 研究(論文或成果等)不要一稿多投、違反署名規范，不利用科研活動謀取不正當利益;
9. 研究不要危害國家安全、公共安全、生態安全、生命安全，不違反法律法規、違背倫理道德。
建設倡議書 篇9
各位領導、老師、同學們:
大家上午好!(敬禮)
當前，全市人民正在盡自己所有的力量，創建“全國文明城市”。通過爭創文明城市，我們的城市環境會越來越優美，生活質量也會越來越高。
現在，創城已經到了關鍵時期，9月18日，國家創城檢查組將到我市檢查驗收創城工作，為了迎接好這次檢查，讓我們從身邊的小事做起，從我做起，從現在做起，共建文明校園，爭做文明師生�，F在，全校師生發出以下倡議：
1、文明養成從我做起。我們要從身邊的點滴小事做起，用文明的舉止行為去感染別人，影響別人，教育別人，努力營造溫馨、和諧、文明的校園環境。
2、告別陋習從我做起。不說粗話臟話，不隨地吐痰;不損壞公物，不亂扔雜物，不亂倒垃圾，不亂刻濫涂，不打架斗毆;不踩踏草坪，不擁擠追逐，不進入網吧，要養成良好的學習生活習慣，使學校的環境更加優美整潔。
3、團結友善從我做起。我們師生之間、同學之間應互敬互愛、互幫互助、互激互勵、融洽和諧。讓愛心、善心、誠心、真心與我們同在，共同營造和諧美好的師生關系、同學關系。
4、文明出行從我做起。提醒自己和家人嚴格遵守交通規則、交通信號和交通標志;在規定地點候車，排隊上下車，主動為老弱病殘孕乘客讓座;行人走人行道，相互禮讓;不逆行、不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越護欄。
5、人人參與從我做起。告別不良行為，“創文明城市，建文明校園，做文明師生”，重在人人參與。我們要憑著崇高的責任感、榮譽感，人人伸出雙手，傾注全部熱情，積極參與到文明城市、文明校園的建設中來。以自己的實際行動為文明城市的創建給力、加分。
老師們、同學們，創城需要大家的努力，文明需要你我的傳遞。讓我們手拉手，心連心，爭做文明師生;自覺維護衛生，自覺遵守社會秩序，行動起來吧!讓我們的生活處處充滿文明氣息，讓燦爛的文明之花開遍沂蒙大地!(敬禮!)
簽名：
日期：年 月 日
建設倡議書 篇10
全體同學：
“非學無以廣才，非志無以成學”。優良的學風是激勵大學生奮發向上、成長成才的強大精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量的重要保證。近年來，學校不斷改善學習環境，為全體學生營造了良好的學習氛圍。為推動我校優良學風建設，學生會號召全體同學以“德業雙修”為目標，鄭重發出如下倡議：
一、要以尊重自己的態度認真學習，明確學習是學生的首要任務。聽課過程中要自覺自律，不遲到，不早退，攜帶課本、筆記本，課上認真聽課，做好筆記;課余時間要積極開展自主學習，做好預習與復習工作，不長時間玩手機和電腦游戲;考試時要嚴格遵守學�？荚嚰o律，誠信考試，不抄襲舞弊。
二、要以尊重老師的態度認真學習，深刻認識到老師數次修改教案的良苦用心。杜絕上課吃早餐、玩手機、講話、睡覺等不良行為;認真配合老師教學，尊重老師的教學成果，認真完成各項課業任務;積極、及時地向老師合理反饋教學建議，共同提高教學質量。
三、要以尊重家長的態度認真學習，將家長的殷切期盼化為學習的不竭動力。要刻苦鉆研專業知識，充分利用學習資源，不斷拓寬學習視野;要樹立正確的學習觀、成才觀，努力做一個有理想、有作為的人;要注重全面發展，積極將理論知識付諸實踐，提高自身能力，不辜負父母的每一滴血汗。
同學們，學生之本乃學業，校風之基為學風。新的時代賦予了我們神圣的使命，學校“上臺階、大發展、進入全國農業院校第一集團”的奮斗目標任重道遠。我們要從自身做起，用嚴謹求學之心與學校發展共命運，用實際行動為我校的優良學風建設貢獻力量!
沈陽農業大學學生會
20xx年3月26日
建設倡議書 篇11
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
隨著信息化程度的不斷提升，我國智能手機的使用已達到比較高的普及程度。智能手機和便捷的網絡在給我們生活帶來改變和便捷的同時，豐富的娛樂、社交、獲取信息功能越來越受到青少年學生的青睞，生活中機不離手、沉迷“吃雞”等網絡游戲和“抖音”等短視頻軟件的現象屢見不鮮。尤其是將手機帶入校園后，出現了上課發信息聊天、徹夜打游戲、相互攀比、考試作弊、寫作業照抄答案等問題，影響了正常教育教學秩序和學生身心健康尤其是視力健康，助長了不良風氣的形成，影響了學風、班風和校風。
為了促進學生身心健康成長，積極回應群眾關切，做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作，規范學生日常行為管理，營造良好的育人和成長環境。在廣泛征求意見的基礎上，根據中省市相關文件精神，結合我校實際情況從20xx年4月27日起，在學校全面禁止學生攜帶手機進校園。在此，米脂中學德育處向全校學生和家長發出以下倡議：
1.自覺落實學校管理要求，主動引領新風尚，不攜帶手機進校園。
2.自覺遵守國家法律法規和《全國青少年網絡文明公約》，不瀏覽涉黃、涉爆、煽動民族仇恨等內容的網站和信息，自覺抵制社交、直播等軟件的不良誘惑，不制作、發布不良信息。
3.自覺抵制利用手機照抄作業答案、考試作弊等行為。自覺抵制沉迷網絡游戲、電子小說、網絡社交等行為。積極參加體育鍛煉、志愿者服務、社團等有益身心的活動，按照正確的方法做好眼睛保健操，提升體質體能，保護視力。
4.加強對子女的教育和監管，耐心細致給學生講解過度使用手機等電子產品的危害和正確使用的方法，引導督促子女養成良好的使用習慣。
5.為學生定制合理的學習和休息、社交等計劃，加強與孩子的溝通交流，特別要安排好孩子放學后和節假日生活，豐富孩子的學習成長經歷。
6.承擔對孩子的監管職責，及時發現、制止和矯正孩子網絡游戲沉迷和不當消費行為。提高自身網絡素養，學習沉迷網絡早期識別和干預的知識，引導孩子綠色上網，當好學生的榜樣。
7.積極主動配合學校工作，經常與老師特別是班主任老師進行溝通聯系，凝聚育人合力。
8.不主動給學生購買手機，及時糾正孩子之間炫耀攀比的不良風氣，確實需要使用的要落實好監管人員責任，嚴格限制使用時間和場所。
9.我校教師辦公室、公寓樓固定電話非常方便，有事可以便捷與家長聯系，每班都有家長微信群等，不存在學生與家長聯系困難。
米脂中學德育處
20xx年4月26日
建設倡議書 篇12
復旦大學校風學風建設倡議書》
復旦人的學習觀(“五為四守”)：
為民族復興而學習
為探究真理而學習
為人類福祉而學習
為認識自己而學習
為熱愛生活而學習
堅守科學精神
恪守學術道德
嚴守治學規范
篤守研究興趣
復旦人的學習守約(“九不要”)：
1.學習不要惟應試、惟績點、惟文憑，不急功近利、淺嘗輒止;
2.上課(或參加學術活動)不要遲到、早退、無故缺席，不忽視課堂禮儀、學術禮儀;
3.上課不要喧嘩、睡覺、吃東西、玩手機，不擾亂課堂秩序，不做與課堂無關的事;
4.作業不要抄襲、敷衍、拖延;
5.考試不要作弊、違反考場紀律;
6.研究不要抄襲、剽竊、侵吞、篡改他人學術成果;
7.研究不要偽造篡改數據、圖片或文獻，不捏造事實，不虛報科研成果、偽造學術經歷;
8.研究(論文或成果等)不要一稿多投、違反署名規范，不利用科研活動謀取不正當利益;
9.研究不要危害國家安全、公共安全、生態安全、生命安全，不違反法律法規、違背倫理道德。
建設倡議書 篇13
親愛的市民朋友們：
9月份是我市環保宣傳月，主題為“開展綠色環保行動，推進生態文明建設”。大家都知道，保護生態環境、建設生態文明是一項系統工程，需要全市人民的共同參與和共同努力。為此，我們5家單位聯合發出“倡導生態文明，共建綠色家園”倡議：
一、增強環保意識，倡導生態文明。
大力宣傳普及環境保護知識，提高公眾的生態環保意識;增強環保技能，營造濃厚的輿-論氛圍和良好的社會環境。倡導生態、文明、健康的生活方式，用我們的實際行動影響身邊的人，改善我們周圍的生態環境。
二、積極參與行動，減少環境污染。
積極參與生態文明鎮(村)、綠色社區、節約型機關、綠色學校(賓館、企業)、綠色家庭創建活動;積極參與清除環境污染、保護生態環境的志愿服務活動。努力搞好公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產生的污染，對環境少一分破壞，多一分關愛，共同營造資源節約型、環境友好型社會。
三、注重生活細節，養成文明習慣。
樹立低碳生活理念，崇尚綠色消費，不用或少用一次性制品，不買過度包裝的商品。倡導綠色交通，盡量以步代車、騎自行車或乘坐公共交通工具出行。說文明話，做文明事，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不摘花折草。積極舉報污染環境的違法行為。
為了奉化的今天和明天，為了我們共同生存的生態環境，讓我們一起加入到生態文明建設的熱潮中來，共同創造綠色環保、文明和-諧的生態家園!
建設倡議書 篇14
一、愛校護校，盡己所能，為本科教學審核評估添光彩
學生是本科教學審核評估最直接的受益者，作為昆工學子應積極發揚昆工精神，以高度負責的主人翁責任感積極行動起來，做到人人心系評估，人人參與評估，人人服務評估，人人貢獻評估，為學校本科教學審核評估貢獻自己的一份力量。
二、努力學習，刻苦鉆研，積極營造良好學風
作為自強自立的昆工學子，我們更應秉承“明德任責，致知力行”的校訓，發揚“根植紅土，情系有色，堅韌不拔，赤誠報國”的精神，嚴于律己，刻苦學習，努力營造“勤奮、博學、實踐、創新”的學風。以良好的學風和優異的成績迎接本科教學審核評估。
三、提高素質，錘煉能力，迎接本科教學審核評估
學生扎實的專業知識，過硬的綜合素質是教學水平的重要體現。我們要夯實自身的專業基礎，提高自己的專業技能，提升綜合素質，努力成為具有理想信念和創新精神，經過良好訓練的、有知識、有能力、有社會責任感的、能夠創造幸福生活和服務于社會的人。以優秀的表現配合學校圓滿完成本科教學審核評估。
四、遵規守紀，文明禮貌，展現昆工學子良好形象
自覺遵守學校紀律、規章制度和道德規范，做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護校園環境，注意自身言行舉止，養成良好的文明禮貌習慣，展現出昆工學子良好形象。
同學們，在我校本科教學審核評估的關鍵時期，讓我們攜起手來，團結一致，同心同德，榮辱與共，從嚴做起，從小做起，以最佳的精神狀態迎接本科教學審核評估，以優異的成績和良好的精神風貌為母校的建設發展貢獻自己的青春力量!
建設倡議書 篇15
親愛的同學們：
古人云:“非學無以成才，非志無以成學”。學風是學生的求學、研學之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本。近年來，我校在狠抓教學質量的同時，努力改善教學環境，營造了良好的育人環境。作為農大青年學子，要以實際行動響應號召，從我做起，從嚴要求，積極參與學校的學風建設活動，為進一步建設“勤奮學習，注重實踐”的好學風，校學生會向全體同學發出倡議：
一、要樹立正確的學習觀、成才觀。立鴻鵠之志，以習近平新時代中國特色社會主義思想為行動指南，把理想抱負熔鑄在腳踏實地的奮斗中，努力做一個有理想，有追求，有擔當，有作為，有品質，有修養的新時代青年。
二、嚴格遵守學校各項規章制度，加強自律意識。嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，遵守課堂紀律，不玩手機，不交頭接耳，不影響他人，事假或病假提前開好有效假條。要樹立誠信是立身之本的觀念，自我監督，誠信應考，塑造誠信的高尚品格，展現農大學生風采。
三、要學會學習、學會思考。學習需要思考，思考使學習與實踐結合而交融。我們每一名學生要努力掌握學習的方法，要在學習中深入思考，理論聯系實際，學以致用，不斷提高解決實際問題的能力。
四、積極參與實踐，提升個人素質。積極參加校園文體活動、社團活動，提升文化素養;積極投入學生科研，將理論知識用于實際;積極參加志愿服務活動，投身三下鄉，服務社會。
五、加強班級團支部團結，共建優良學風。學生干部在班級團支部學風建設中發揮著重要的作用，要做好表率，并積極開展主題團日活動，加強班級團支部成員在學習、生活等各方面的交流，團結友愛，共同學習增強學習效果，提高學生綜合素質，在班級團支部中營造積極向上的良好學風。
優良學風，是培養合格人才、推進素質教育的基本要求，是校園精神文明建設的一個重要組成部分，共建優良學風是提高教育教學質量的重要條件。學風建設銘記心中，加強建設付諸行動。同學們，行動起來吧，讓我們為學風建設貢獻自己最大的力量!為營造更好的學習生活氛圍共同努力!
山西農業大學學生會
20xx年9月14日
建設倡議書 篇16
各期刊社、編輯部：
目前，我國學術研究領域存在的學術風氣不正、學術道德腐朽等學術不端行為，對于學術研究、科學發展以及科技期刊自身所產生的負面影響都是不可低估的。根據教育部關于加強學術道德和學風建設的有關文件精神，中國高�？萍计诳芯繒岢鋈缦鲁h。
一、加強隊伍建設
學術成果發表中學術不端行為的責任主體涉及作者、審者和編輯三個方面。全國高�？萍计诳庉嫴渴紫葢匾暰庉嬯犖榻ㄔO，加強編輯的文化素養、職業道德教育，增強編輯的社會責任感，提倡奉公、敬業的職業精神，并建立有效的稿件處理規范和制度，實行編輯問責制。
二、簽訂出版合同
從合同法的角度看，作者向期刊投稿的過程和附加說明實際上是一種簽訂著作權合同的要約。為避免或減少法律糾紛和不端行為，編輯部應與作者簽訂具有約束力的法律文件，如論文出版合同、版權轉讓協議或授權書等，也可以要求作者在錄用發表前簽署誠信聲明。
三、完善審稿流程
嚴格執行“同行評審”制度，同時結合時代發展的新趨勢，嘗試利用網絡交互平臺實施“公開同行評議”。
四、強化檢測識別
加強對學術不端行為的檢測識別。應使用有關科技期刊學術不端文獻檢測系統對來稿進行檢測。要在工作中不斷總結、探索行之有效的杜絕學術不端行為的檢測識別方法和手段。
五、開展信息交流
編輯部之間應加強信息交換，利用研究會網站對學術不端者進行內部通報，建立健全聯防機制。
六、處置不端行為
對有學術不端行為者，可擇期發出撤消論文的通告，并在年度索引中予以刪除。同時，將其學術不端行為通報給作者單位并上報有關部門。
建設倡議書 篇17
親愛的的同學們： 學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本。學風關系著學校的發展和人才培養,也是學校提高教學質量，提高社會聲譽的重要因素。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量的重要保證。
建設良好的學風，積極營造優良的校風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接教育部本科教學工作水平評估，需要我們大家共同努力，也是我們每一個中醫學子的責任和義務。在此，院學生會、研究生會、大學生自律委員會向全校同學發出倡議：
一、樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，做一個有理想、有作為、與時俱進的、能夠適應現代社會需要的人才;
二、樹立“優良學風，從我做起”的意識，積極參與學院學風建設活動，從自身做起，從嚴要求，努力提高專業知識的應用能力，博采眾長，做一名符合時代要求的優秀大學生;
三、樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣，刻苦鉆研,努力拼搏，嚴謹求實，培養優良的學風，形成終身學習的理念,制訂切合實際的學習計劃，不斷提高英語、計算機水平。樹立正確的學習觀、成才觀，增強學習動力，上課不遲到、不曠課，專心聽講，勤做筆記，認真作業。課余廣泛涉獵各類知識，擴大自己的知識面。注重培養獨立思考、邏輯分析等自學能力，進一步掌握學習規律，提高學習效果,用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹的校園學習氛圍。
四、嚴格遵守學校的各項規章制度。因為優良的學風要有嚴格的紀律來保證，遵章守紀是大學生應有的行為準則。不曠課、不沉迷于網絡、不抽煙酗酒、不打架斗毆、考試不作弊、不抄襲他人作業。樹立“誠信是立身之本” 及“誠信光榮，作弊可恥”的觀念，自尊、自愛，勇于面對挑戰。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監督，誠信應考，展示當代大學生的真我風采。
五、學生黨員和學生干部應該做好表率作用。各班班干部，尤其是班長和團支書，要積極組織本班同學參與學風建設活動，監督和督促全班同學按計劃實現班級目標;學生黨員、學生干部要在學風建設中起到表率作用，成為班級創建“優良學風示范班”的倡導者，在創建和推進過程中發揮骨干作用;黨員骨干、學習尖子與學習困難的同學結對幫扶、幫教、幫學。
同學們，面對著明天的挑戰和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬丈，更應該從身邊的每一件小事做起，從我們每一天的生活學習做起，為今后參與社會競爭打下堅實的基礎，為我們人生目標的實現而厚積薄發!
“一分耕耘、一分收獲” 。同學們，讓我們行動起來吧!拿起書本，來一場學習上的革命，在教室、圖書館留下我們的足跡和心語。讓我們標榜起健康向上的學風大旗!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
建設倡議書 篇18
健康學院全體同學：
優良的學風是激勵學生奮發向上、努力學習的無形而強大的精神力量，對大學生的行為起著積極的規范作用，對同學們的成長成才起著強大的促進作用，也是學校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質量的重要保證。而考試既是對我們知識積累的檢驗，也是對我們已學過知識的一種復習，更是對我們求學與做人態度的考驗。為引導同學們誠信對待大學期間的各類考試，要求同學們在考試中講紀律、講公平、講誠信，堅決杜絕考試違紀作弊現象的發生，學會對自身前途、家長期望和集體榮譽負責。現特向全體同學發出倡議：
1
第一條 信守學生本分
我們要勤奮學習，學好專業知識，培養科學精神，模范遵守法律法規、校規校紀和學術規范，不能倒置本末、荒廢學業。
2
第二條 端正考試態度
我們要提高考試認識，排除外界干擾，充分做好考試復習和考試準備，滿懷信心迎接考試。
3
第三條 嚴格遵守考試紀律
我們要嚴格遵守考場紀律，尊重監考老師，服從管理，杜絕一切考試舞弊及考場違紀行為，考出自己的真實成績和水平。
4
第四條 學有所志
理想是一個人對美好未來的向往，更是內在的精神追求。我們應樹立遠大理想，堅定人生信念，發揚長征精神，積極踐行社會主義核心價值觀，做一名有理想、有追求的優秀大學生。
5
第五條 錘煉良好品格
良好的品格，是人生成功的基石。我們應提升道德品質，弘揚文明新風，嚴守課堂紀律，不帶早餐進教室，不當課堂“低頭族”，不交頭接耳，不大聲喧嘩，更不能影響正常的教學秩序。
建設倡議書 篇19
親愛的同學們：
十年寒窗的苦讀，我們進入了夢寐以求的象牙塔。作為學生，學習是我們的天職，學生以學業為主，而學校，為我們學習、成長提供了有力的保障。要使每一位同學都成為有用之人，營造良好的學習氛圍，樹立端正的學習態度，就顯得非常重要。
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一所大學的立校之本。良好的學風是激勵我們學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。今年學校全面啟動“學風建設”活動，我們學生一定要以此為契機，積極投身“學風建設”活動，努力打造“學風建設”活動中的文明集體。
在這里，我代表全系學生倡議：
1. 自覺樹立營造“優良學風、從我做起”的意識，以主人翁的姿態，積極參與學校的校風、學風建設的各類活動，從我做起，從現在做起。
2. 培養自學能力，學會獨立思考，端正學習態度，養成良好的學習和生活習慣，牢固樹立終身學習的意識。積極參與早讀早操，上課認真聽講，勤做筆記。
3. 嚴格遵守學校各項規章制度，不遲到、不曠課、不早退、不晚歸，誠實守信，遵守校規校紀，要求零作弊、零違紀，努力營造和諧的學習環境。
4. 樹立正確的學習觀、成才觀，做到立志、修身、博學、篤志，努力實現:今日我以“學校”為榮，明日學校以我為榮的信念。
5. 學生干部和班干部嚴于律己，做到帶頭和表率作用，努力加強班級團結，通過豐富多彩的活動，使整個班級形成積極、奮發向上的良好學風。
6. 加強寢室文明建設，養成良好的作息習慣，保持寢室衛生，合理使用電腦，不違規用電，杜絕大功率電器，展示當代大學生的風貌。 同學們，讓我們時刻銘記“嚴謹，自強，求是，創新”的校訓，努力營造良好的校園文化氛圍，從我做起，從身邊做起，用實際行動為學風建設做出自己應盡的貢獻!讓我們齊心協力，共抓學風建設，共創美好未來!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
建設倡議書 篇20
全校教職工：
“教師是人類靈魂的工程師”，“學高為師，身正為范，師愛為魂”是教師的道德準則。作為一名人民教師首先要具有良好的思想道德修養。師德師風所包含的內容，自古以來就是“教書育人，為人師表”。
這就要求老師要具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。教師的思想政治素質和職業道德水平，直接關系到教育事業的成敗和民族的未來。
加強師德師風建設，對于全面提高教育質量、辦人民滿意的教育，具有十分重要的意義。為切實加強師德師風建設，端正行風，塑造教師良好形象，特向全校教職工提出如下倡議：
一、愛國愛黨守法，忠誠教育事業
二、牢記教師使命，發揚奉獻精神
三、專注課堂教學，拒絕有償家教
四、尊重學生人格，杜絕體罰現象
五、真誠對待家長，決不以教謀私
六、樹立學習觀念，強化創新意識
七、言行舉止文明，體現良好素養
業以師立，師以德馨。樹立高尚的師德，做人民滿意的教師，我們任重道遠;建設優良的行風，辦人民滿意的教育，我們責無旁貸。希望全體教職工自覺響應上述倡議，積極行動起來，從我做起，從現在做起，以真心投身教育事業，以愛心經營教育事業，以忠心奉獻教育事業，為塑造師德高尚、業務精良、潛心育人、無私奉獻的十九中學教師新形象而奮斗!
建設倡議書 篇21
親愛的同學們：
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個學校的立校之本。優良學風對大學生的行為起著積極的規范作用，對同學們的成長成材起著強大的促進作用。
作為河南科技大學精細化管理特色基地之學風建設特色基地，多年來_學院學風建設工作始終堅持考研與創新并舉，課堂與課外并重，努力形成文明和諧，積極向上，高層次應用型創新人才輩出的良好學風。為進一步推進學風建設工作，學院倡議全院每一位同學，在學風建設月期間，要以飽滿的熱情和昂揚的斗志發揮自己的先鋒模范作用，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”，為實現打造高水平的教學研究型綜合性大學的“科大夢”，為實現和諧自強、嚴謹求實、勤學慎思、尊師誠信的“農院夢”而奉獻自己的青春力量。在學風建設月期間，我們要努力做到以下幾點：
一、自覺樹立“營造優良學風從我做起”的意識，以主人翁的姿態積極參與學校、學院組織的有關學風建設的各項活動，從我做起，從現在做起，全院學生凝心聚力，共同營造良好的學習氛圍，共同促進優良學風的形成。
二、端正學習態度，培養自主學習、自覺學習的能力，學會思考、善于思考、勇于創新，變“要我學”為“我要學”，按時參加正常的教學活動，參加學院組織的早操、早讀和晚自習。
三、敬愛師友，加強聯系與溝通。在日常的教學環節中，主動與任課老師、輔導員、班主任溝通，配合學院提高教學質量，共同營造樂學、勤學、善學的良好學習氛圍。
四、遵守校紀校規，不遲到、不早退、不曠課、不溺網、不抽煙酗酒、不打架斗毆、考試不作弊、不抄襲他人作業，做一個文明守信的學生。
五、培養良好的學習習慣、生活習慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的學習氛圍和校園環境。
六、學生黨員和學生干部要在學風建設月活動中積極發揮模范、表率作用，堅決杜絕不文明行為和考試不及格現象，帶動全院同學為營造“勤學、慎思、尊師、誠信”的學風而努力。
同學們，讓我們時刻銘記“明德博學，日新篤行”的校訓，努力營造良好的校園學習氛圍，從我做起，從身邊的點滴做起，用實際行動為我院的學風建設做出應有貢獻!
倡議人：_
日期：_年_月_日
建設倡議書 篇22
尊敬的市民朋友：
近年來，在社會各界及廣大人民群眾的踴躍參與和大力支持下，我區平安法治建設取得了有目共睹的成績，治安防控投入逐年增加，治安隊伍建設逐年加強，治安形勢逐年好轉，“一感兩度”(公眾安全感、治安滿意度、執法滿意度)位次逐年提升，全區社會大局穩定和諧，呈現出風清氣正、政通人和的良好態勢。在此，我們向大家表示衷心感謝!
國家要長治久安，人民要安居樂業。作出了“全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨”的戰略部署，中央政法委也提出了全力推進平安法治建設的更高要求。我區平安法治建設雖然取得了一些成績，但距離上級要求和群眾期盼，仍有許多不盡人意之處。為此，區委、區政府決定在全區范圍內繼續深入推進平安沙市、法治沙市建設，積極培育社會對平安與法治的信仰與認同。這是造福全體沙市人民的民心工程，需要全社會共同參與、齊抓共管。在此，我們特向全體市民發出倡議：
我們希望有唯美的家庭。請與您的親人攜起手來，自覺踐行社會主義核心價值觀，嚴格遵紀守法，搞好安全防范，夫妻和睦、男女平等、關愛互助、團結友善、勤儉自強，共創安全之家、文明之家、愛心之家、健康之家，幸福之家。
我們希望有唯美的單位。請與您的同事攜起手來，照章按規辦事，積極參加本部門、本單位的各種平安創建活動、平安志愿者活動、社會公益活動、治安防范活動，做到“管好自己的人，看好自己的門，做好自己的事”，努力爭創綜治優勝單位。
我們希望有唯美的村居。請與您的鄰里攜起手來，積極參與鄰里守望、鄰里互助、平安服務、義務巡邏、企業聯防、樓棟守護等群防群治活動，主動參與村(社區)網格化管理、抵制黃賭毒、反邪教斗爭，共創平安村(社區)。
我們希望有唯美的沙市。請全體市民共同努力，積極參與平安沙市、法治沙市建設，做守法的模范、平安的守護者、幸福的創造者，自覺與不良行為作斗爭，努力提升“一感兩度”，為平安沙市、法治沙市、幸福沙市做出貢獻。
平安是我們共同的企盼，法治是幸福生活的保障。讓我們攜起手來，肩并肩，心連心，從現在做起，從小事做起，把拳拳熱愛善良之心、殷殷無私奉獻之情，化作創建平安法治沙市建設的實際行動，為建設安居樂業的工作生活環境而努力，當好平安與法律的守望者，為描繪美好沙市而共同奮斗!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
建設倡議書 篇23
朋友們：
您們好!
平安是福、平安是金，平安建設是各級黨委政府的職責使命，也是我們每一位公民共同的責任。我們倡議：
您是家庭的一員，請與您的親人孩子攜手起來，做好安全防范工作，夫妻和睦、尊老愛幼、男女平等，共創平安家庭。
您是單位的一員，請與您的同事攜手起來，服務安全管理，主動開展安全自查，共創平安單位。
您是行政村(社區)的一員，請與您的鄰里攜手起來，積極參與鄰里守望、鄰里互助、平安服務、義務巡邏等群防群治活動，共創平安村(社區)。
您是社會中的一員，請您做到遵紀守法、文明禮貌、誠實守信、奉獻社會，依法表達利益訴求，大力傳播平安和諧理念，與全縣人民攜手奮進，深化平安長興建設，為加快建設“太湖望縣、錦繡長興”創造平安穩定的社會環境。
平安幸福是你我的企盼，和諧穩定是大家的心愿。讓我們從小事做起，從現在做起，積小安為大安，讓一家一戶、一村居(社區)一鄉鎮(街道、園區)的平安共同匯聚成平安長興、平安湖州、平安浙江、平安中國!
建設倡議書 篇24
廣東各行各業的朋友們：
誠實守信，是公民道德的基本規范和企業經營的行為準則，也是建立社會主義市場經濟秩序的重要基石，關系著各行各業的生存、發展，也關系著社會風氣的改善和社會文明程度的提高。近年來，我省誠信建設取得了顯著的成效，但誠信缺失的現象在社會經濟生活中仍時有發生，在一些領域還比較突出。為響應中共廣東省委關于開展“愛國、守法、誠信、知禮”現代公民教育活動的號召，推動全社會進一步加強誠信建設，構建和諧廣東，我們向全省各行業共同倡議：
一、充分發揮行業協會(商會)在行業管理、行業協調、行業監督、行業自律方面的重要作用，把誠信建設貫穿于行業協會履行指導、協調和服務職責的全過程。
二、各行各業要結合自身實際，廣泛開展“誠信興業、文明服務”教育，引導生產經營者和廣大從業人員切實認識講誠信與自身利益的密切關系，不斷提高信用意識。
三、各行各業要根據誠信建設的要求，制訂出簡明具體、易于操作、便于考核的行業道德規范和行為規范，并廣泛開展宣傳實踐活動，使之落實到每個企業、每個崗位和每個人員。
四、各行各業要盡快建立行業誠信獎懲制度，表彰誠信建設先進單位，宣傳推廣先進經驗，同時建立失信懲戒機制，懲罰失信行為，著力解決社會反映強烈的制假售假、欺詐經營、偷逃騙稅、逃廢債務、拖欠工資、惡意違約、侵犯知識產權等突出問題。
五、各行各業要從具體事情抓起，加大行業誠信建設的力度。生產行業要把誠信建設的著力點放在嚴格生產標準、完備生產條件、確保產品質量上;流通行業要用優質的商品和服務滿足社會需要;服務行業要全面推廣規范化服務，不斷提高服務質量和水平;中介行業要做到信息公開、執業公正、促進守法經營和公平競爭。
六、各行各業要把加強行業自律與完善社會監督結合起來，通過聘請監督員、開展行風評議、開通消費者投訴熱線等形式，建立有效的社會監督機制，促進誠信建設。
20xx年XX月XX日
建設倡議書 篇25
尊敬的各位家長：
多年來，學校堅持把人民群眾滿意作為第一追求，把建設“平安校園”， 確保“學生安全”作為第一責任，堅持把平安建設置于學校建設大局，不斷加強校園治安防控體系建設，加強和創新學校建設，實現了校園穩定的良好局面。我校20__年、20__年被關莊鎮黨委、政府評為“先進單位”;20__年被區委、區政府評為“小學教育質量進步獎”。這些成績，是全校師生齊心協力、開拓創新的結果，更是所有家長默默支持的結果。
深入推進平安校園建設是確保每一位學生健康成長、快樂學習，是促進學校發展的重要任務。努力打造平安校園，積極順應廣大家長對平安校園建設的要求，是時代賦予我們的重要職責和光榮使命，也是全體教職工義不容辭的責任。
您的支持和參與，永遠是我們做好工作的堅實基礎;您的期盼和要求，永遠是我們做好工作的努力方向;您的滿意和幸福，永遠是我們做好工作的不懈追求。建設平安校園，支持、參與平安建設是我們共同的責任。您對校園安全的滿意率、對平安建設的知曉率、對教師隊伍的滿意度是檢驗我們平安建設工作的重要指標，是我們進一步做好工作的強大動力。衷心希望您在日常生活中更加關注、關心、支持、參與平安校園建設。同時，也希望您在日常生活工作中增強安全意識、加強自我保護、注重鄰里守望，共同維護平安和諧的生活環境，為建設“平安耀州”做出自己的貢獻!
衷心祝愿您身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意!
倡議人：___
時間：____年__月__日
建設倡議書 篇26
今天是我國《公民道德建設實施綱要》頒布實施十一周年暨第十個“公民道德宣傳日”。為進一步宣傳“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20字基本道德規范，弘揚文明道德新風尚。學校校長室向全校師生倡議：
一、愛國守法�！耙詿釔圩鎳鵀闃s，以危害祖國為恥”，自覺維護祖國的領土完整和主權獨立;“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，堅決遵守國家的法律法規，嚴格按照規章制度辦事，切實維護社會穩定。
二、明禮誠信�！耙哉\實守信為榮，以見利忘義為恥”。做事明禮，尊老愛幼;文明用語，言行謙遜禮讓;文明禮儀，做事誠實守信。
三、團結友善。“以團結互助為榮，以損人利己為恥”。熱愛集體，團結同事，互助互愛，共同進步;嚴于律己，真誠友善。
四、勤儉自強�！耙云D苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”。要做自尊、自愛、自信、自立、自強之人。勤儉節約，量入為出，不貪圖享受，為創造低碳生活貢獻自己的力量。
五、敬業奉獻�！耙苑⻊杖嗣駷闃s，以背離人民為恥”。積極工作，培養良好的團隊協作精神;為學校、為家庭、為社會、為國家作出自己應有的貢獻。
六、奉獻愛心。隨著經濟發展和社會進步，尤其是農村外出務工人員的增多，留守老人和留守兒童生活、情感問題也逐漸顯現出來，為讓他們感受到社會的溫暖，因此我們必 須多為留守人群奉獻一份愛心;當病人手術需要救命血液時，大家伸出友愛之手幫一把。我們要把志愿服務作為己任。
七、文明出行。營造安全、暢通，文明、和-諧的交通環境，需要大家共同努力。我們要積極參與文明交通宣傳勸導活動，經常引導和提醒家人、朋友注意交通安全，關愛自己和他人的生命，做文明交通的倡導者、實踐者和守護者。
八、保護環境、建設美好家園。為了減少隨著當今世界經濟的不平衡發展導致生物生態多樣性的破壞，人類的生存環境正在逐漸惡化，人類正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現狀，營造干凈整潔的生活環境。保護環境必須從我做起，從身邊的小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少污染，支持并實踐環保行動。
老師們、同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，從我們做起，以實際行動構筑道德文明，踐行公民道德，弘揚新風正氣，為建設美好安遠而努力奮斗!
倡議人：_
日期：20__年__月__日
建設倡議書 篇27
尊敬的各位領導，各位同仁：
新年伊始，伴著春天的腳步，今天我們迎來了“文化自貢，自貢市校園文化建設推動大會”的召開。
校園文化是社會文化的重要組成部分。在推行素質教育，構建文化自貢的時代背景下，市教育局適時地組織本次大會以推動全市校園文化建設深入發展，意義重大而深遠。堅持文化內涵建設，培育優秀校園文化，提升學校文化層次，是促進學校持續發展的重要舉措，是辦人民滿意教育的必然需要，也是我們義不容辭的社會責任。
在我市校園文化建設深入推動之際，我謹向全市各兄弟學校發出以下倡議：
一、校長引領，加強領導。校長要在校園文化建設中發揮“定位導航”的作用，以自身文化理念的時代性、先進性決定校園文化的內涵，培育學校的優秀文化，做到一切工作圍繞和有利于學校的文化建設。
二、積極響應，立即行動。我們必須以本次大會為重要契機，把校園文化建設擺在高度的戰略地位，切實制定推動校園文化建設的計劃和方案，真正落實文化建設的步驟和細節，迅速掀起深入推進校園文化建設活動的新高潮。
三、科學規劃，分步實施。在文化建設過程中，我們要圍繞提高師生素質和提升辦學水平，遵循整體規劃，分項實施，逐步完善的原則，做到全局打造有計劃，局部建設有層次。
四、百花齊放，特色創建。文化建設時，我們要借鑒而不模仿，學校不分大小，形式不拘一格;我們要結合辦學特色，關注群體價值，明確文化主題，建設個性鮮明的校園文化。
五、集思廣益，攜手共建。我們的校園文化建設既要凝聚本校師生的才智，也要加強校際之間的交流，相互取長補短，攜手共建。
各位同仁，校園文化建設是一個長期而有益的動態過程，它必須通過校長的不斷引領和師生的逐漸認同來積淀，通過外在的熏陶和內在的培養來深化。讓我們沐浴著“文化自貢”的春風，在各級領導的關心支持和社會各界的信任理解下，張揚校園文化建設的風帆，奮力前行!用不懈的行動書寫校園文化建設的華美篇章，用無窮的智慧描繪出我市校園文化建設的絢麗畫卷!讓我們為自貢市的文化建設、教育發展和社會進步立即行動起來吧!
倡議人：
建設倡議書 篇28
親愛的工大小朋友們：
你們知道工大為什么這么美麗嗎?因為有文明的你們啊!為創建文明校園，加強校園學風建設，營造一個更良好的校園文化氛圍。加強校園文明建設，涉及榮辱，影響你我他，更關乎到咱們工大整體對外形象，我們必須謹言慎行，時刻銘記自己是工大的文明人。請大家務必端正思想，認清形勢，你不文明我不文明，我們如何變得優秀?你隨意我隨意，工大生活怎么會美麗?讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑，全力推進全院同學文明工作，來吧小可愛們!和我一起讀以下倡議：
一、舉止文明
(1)著裝整齊，舉止文明，禮貌用語，注意自己的用語和行為;
(2)團結同學，互幫互助，共同提高，團結就是力量;
(3)在公共場所保持安靜，維護公共秩序，共創美好的明天;
(4)在校內不吸煙，不吵鬧，不隨地吐痰，以防觸動陣法;
二、出行文明
(1)遵守交通文明法規，聽從執法人員指揮，做好你的ADC輸出;
(2)在校園里，應在規定的位置停放車輛,讓你的小車車能有家可歸;
(3)不穿拖鞋、背心進入教室、圖書館、實驗室、會堂等公共場所，注意形象。
三、課堂文明
(1)上課不遲到，不曠課，不早退，早起早睡不禿頭;
(2)上課期間手機調為靜音或者振動狀態，不在上課期間玩手機，接聽電話，不做課堂上的吃雞王者;
(3)不將餐點、零食帶入教室/工作室，照顧沒吃飯同學的心理感受。
四、宿舍文明
(1)嚴格遵守作息時間，不影響他人學習生活，和室友和睦相處;
(2)保持宿舍干凈衛生，物品整潔，做蓮花街最精致的居居女/男孩;
(3)遵守宿舍用電用水安全，遵守宿舍安全條例，安全在我心，平安佑我行。違章電器一時爽，安全隱患火葬場。
五、網絡文明
(1)科學使用網絡，自覺抵制網絡低俗不正之風;
(2)正確分辨網絡信息，不信謠，不傳謠，做時代好青年;
(3)不在網絡上發布不符合規定的言論、圖片、信息等;
(4)不相信、不使用不正規軟件，慎重網絡交友，要走心。謹記：平白無故給你錢的，只有你爸媽。
六、用餐文明
(1)自覺排隊就餐，不擁擠，不吵鬧�？傆斜饶沭I的同學還在你后面排著隊;
(2)節約糧食不浪費，不剩飯剩菜，每一顆糧食都很努力的生活著，不要辜負它的一生;
(3)注意用餐時禮貌和衛生，不將雜物丟在座椅上，讓他們去該去的地方;
(4)飯后自覺清理餐具，不將垃圾遺留。
親愛的同學們，工大是我們共同的校園，讓我們行動起來，讓校園變得更加文明。從現在做起，從自身做起，讓文明成為習慣，用我們的實際行動創建文明工大，讓工大的明天變得更加美好!珍愛生命，執手文明，讓我們共同建設美麗工大，縱享人世繁華!
設計藝術學院學生會