關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū)（精選30篇）
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇1
廣大干部職工：
金秋送爽，丹桂飄香。在總公司第九屆職工讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)啟之際，我們向總公司廣大干部職工發(fā)出“全家共讀一本書(shū)”倡議書(shū)。
和諧的家庭需要經(jīng)營(yíng)。讓我們從共讀一本書(shū)開(kāi)始，閱讀、交流，在家庭中營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，共享讀書(shū)的美好時(shí)光。開(kāi)卷有益，益人、益己、益家庭。讓我們通過(guò)“全家共讀一本書(shū)”開(kāi)啟幸福的大門(mén)。
我們倡導(dǎo)“全家共讀一本書(shū)”，一個(gè)人不讀書(shū)，會(huì)變得無(wú)知;一個(gè)民族不讀書(shū)，會(huì)變得落后。讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。正是因?yàn)榭釔?ài)閱讀，猶太民族才亡而又興，被譽(yù)為世界上最聰明的種族之一。也正是因?yàn)榭釔?ài)閱讀才成就了馬克思、愛(ài)因斯坦等無(wú)數(shù)的思想家、科學(xué)家。讓我們行動(dòng)起來(lái)，在家庭中養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，燃起讀書(shū)的熱情，激發(fā)孩子無(wú)限的探索欲望，給孩子一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的未來(lái)。
我們倡導(dǎo)“全家共讀一本書(shū)”，一本書(shū)好像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋。讀書(shū)能夠陶冶情操，健全人格，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界。讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈透，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。讓我們?cè)谌夜沧x書(shū)的環(huán)境中，坐在一起讀讀、說(shuō)說(shuō)、品品，夫妻攜手同進(jìn)步，隔代交流更順暢。
我們倡導(dǎo)“全家共讀一本書(shū)”，“天下之樂(lè)，第一莫若讀書(shū)”。書(shū)是個(gè)萬(wàn)花筒，書(shū)是個(gè)大觀園，書(shū)中的生活五彩繽紛，書(shū)中的世界色彩斑斕。正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閑看云霧會(huì)天機(jī)”。快樂(lè)讀書(shū)，持之以恒，細(xì)細(xì)朗讀，悉心感悟，讓瑯瑯書(shū)聲充盈您的書(shū)房，讓濃郁的書(shū)香彌漫您的家庭。讓全家共讀書(shū)的閱讀時(shí)光成為您人生中幸福溫暖的常態(tài)。
從今天開(kāi)始，讓我們一起步入書(shū)的海洋，全家共讀，樂(lè)讀書(shū)，多讀書(shū)、讀好書(shū)，與書(shū)為友!讓閱讀成為我們每個(gè)人、每個(gè)家庭成長(zhǎng)的基石，開(kāi)啟我們公路人人生的精彩華章，為共同促進(jìn)總公司事業(yè)發(fā)展積蓄更多的知識(shí)和力量!
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇2
春天，注定是一個(gè)生命復(fù)蘇的季節(jié)。
1972年，聯(lián)合國(guó)科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，號(hào)召社會(huì)成員人人讀書(shū)，讓圖書(shū)成為生活的必需品，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。 這一天也是著名作家塞萬(wàn)提斯(西班牙)、莎士比亞(英國(guó))、維加(西班牙)3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日。“世界讀書(shū)日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)樂(lè)趣，享受讀書(shū)之美，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。
書(shū)籍是人類(lèi)共同的精神財(cái)富，是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。閱讀是與圣賢智者在時(shí)空上進(jìn)行的談話，明朝陳繼儒在《讀書(shū)十六觀》中說(shuō)：“讀書(shū)以觀圣賢之意，因圣賢之意，以觀自然之理。”讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一位益友，一切時(shí)代的精華盡在書(shū)中。讀書(shū)是一種精神，一種力量，更是一種責(zé)任，一種使命。讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。讀書(shū)是生活永恒的主題，它使人睿智、使人高尚。美國(guó)詩(shī)人狄金森說(shuō)：“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也有沒(méi)一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方。”為此，在第十八個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們盡享閱讀之樂(lè)，共建書(shū)香校園。
讀書(shū)豐富一個(gè)人的人生閱歷。人，需要思考。書(shū)，幫助人們思考。遠(yuǎn)離了書(shū)籍，也就等于拋棄了前人留下來(lái)的豐富的精神財(cái)富，放棄了幫助自己思考的重要渠道。“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”讀書(shū)，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨(dú)，讓我們成為有信念、達(dá)情理、知榮辱的人。
讀書(shū)塑造一個(gè)民族的精神氣質(zhì)。一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?ldquo;腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，一個(gè)人的精神成長(zhǎng)，與他的閱讀息息相關(guān);而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。誰(shuí)在讀書(shū)，讀哪些書(shū)，決定了一個(gè)民族的精神氣質(zhì)，反映了一個(gè)社會(huì)的精神面貌，影響著這個(gè)國(guó)家的未來(lái)走向。一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的社會(huì)是人文精神缺失的社會(huì)，一個(gè)不愿讀書(shū)的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書(shū)，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。
讀書(shū)鑄就一個(gè)國(guó)家的文化根基。黨的報(bào)告指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用。”國(guó)家的富強(qiáng)和騰飛必然要以知識(shí)凝聚力量，而讀書(shū)是知識(shí)的重要來(lái)源。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，讀書(shū)是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn)，是文化底蘊(yùn)的基石。一個(gè)國(guó)家是否有廣泛的大眾閱讀，是否有樂(lè)于讀書(shū)的社會(huì)風(fēng)尚，決定了人們能否主動(dòng)吸收各種文化的營(yíng)養(yǎng)，在潛移默化的滋養(yǎng)中，提升國(guó)民素質(zhì)，營(yíng)造文明氛圍，引領(lǐng)先進(jìn)文化。
在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，我們期盼閱讀春天的來(lái)臨。“立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本。”與書(shū)為友，熱愛(ài)閱讀，讓思考伴隨我們的一生，讓我們共同攜起手來(lái)，營(yíng)造書(shū)香校園，共享讀書(shū)樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生命!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們：
一個(gè)好習(xí)慣，無(wú)論其大小都有益于一生。據(jù)研究，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要21天。一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的行動(dòng)，如果能堅(jiān)持重復(fù)21天以上，就會(huì)形成習(xí)慣;如果堅(jiān)持重復(fù)90天以上，就會(huì)形成穩(wěn)定習(xí)慣;成功，就是簡(jiǎn)單的事情反復(fù)地做。所以，只要你開(kāi)始做，并一天一天地堅(jiān)持下去，就會(huì)取得意料之外的效果，你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——因?yàn)椋矣凶x書(shū)給我聽(tīng)的爸爸媽媽。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，這是一個(gè)驕傲的孩子的詩(shī)，莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，”從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，將為孩子的一生累積最寶貴的財(cái)富。
閱讀是開(kāi)啟孩子智慧的窗，是打開(kāi)孩子心靈的門(mén)，是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道。”通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，規(guī)范幼兒的言行促進(jìn)其良好行為習(xí)慣和思想道德形成，讓師生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升。通過(guò)活動(dòng)提高家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)、改善家庭的閱讀環(huán)境提升家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)家園合作。
活動(dòng)時(shí)間
20__年5月9日——20__年5月31日(周末照常打卡)
總結(jié)表彰
1、評(píng)選出書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭
2、評(píng)選最佳小主播。
3、21天“我愛(ài)閱讀”習(xí)慣養(yǎng)成的頒獎(jiǎng)典禮
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇4
老師們，同學(xué)們：
陽(yáng)光四月，春風(fēng)十里。在第24個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，學(xué)院第六屆校園讀書(shū)月活動(dòng)隆重啟動(dòng)。為倡導(dǎo)良好的讀書(shū)風(fēng)尚，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，打造健康文明的校園文化，特向全院師生倡議：
一、讓閱讀成為我們最優(yōu)雅的生活方式。品讀經(jīng)典，感悟人生;開(kāi)卷有益，擷英咀華。讓濃濃書(shū)香豐盈我們的生命，陶冶我們的情操，引領(lǐng)新時(shí)代的風(fēng)氣。讓我們的生活因閱讀而精彩，讓書(shū)本成為我們的心靈家園。二、讓閱讀成為我們校園最亮麗的風(fēng)景。無(wú)論是微熹初露的清晨，還是燈火通明的夜晚，無(wú)論是楊柳含煙的春日、還是金柿掛枝的清秋，在教室、在宿舍、在圖書(shū)館、在路旁樹(shù)下……讓我們手捧書(shū)本、醉心閱讀的情景，成為校園最動(dòng)人的風(fēng)景。
三、讓閱讀成為我們終身追求的事業(yè)。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。書(shū)海暢游，學(xué)無(wú)止境。讓我們?cè)陂喿x中增長(zhǎng)智慧、修煉操守、提升境界、發(fā)現(xiàn)真善美，讓我們?cè)陂喿x中體會(huì)使命與擔(dān)當(dāng)，品味生命的充實(shí)與美麗。
四、4月23日，放下手機(jī)、關(guān)閉電視、電腦1小時(shí)。讓我們捧起一本好書(shū)，任思緒與文字飛翔，在溫馨的書(shū)香中品味閱讀的快樂(lè)。
老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓閱讀成為一種生活方式，讓閱讀成為一種校園風(fēng)尚，讓校園處處溢滿(mǎn)書(shū)香。沐浴在書(shū)香之下，人人因讀書(shū)而精彩，校園因書(shū)香而美麗!
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇5
同志們、朋友們：
1995年11月15日，聯(lián)合國(guó)教科文組織，將每年4月23日定為世界讀書(shū)日。其目的是鼓勵(lì)人們自覺(jué)培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)的社會(huì)風(fēng)尚，以此對(duì)推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。
今天，我們?cè)谶@里隆重迎接第19個(gè)世界圖書(shū)日、舉辦遼寧省第三屆全民讀書(shū)節(jié)，歡迎您參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。寄望您通過(guò)讀書(shū)領(lǐng)略“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的自然，感受“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的大氣，品位“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃香”的美麗，體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆及滄海”的自信。讓您、讓我們、讓大家，樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民熱愛(ài)社會(huì)主義的新風(fēng)尚!
說(shuō)：“現(xiàn)在，我經(jīng)常能做到的是讀書(shū)，讀書(shū)已成了我的一種生活方式。讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。”人類(lèi)從幼稚走向成熟、由洪荒走向文明，由貧窮走向富足，離不開(kāi)優(yōu)秀的書(shū)籍指引道路。一部《詩(shī)經(jīng)》、一曲《離騷》，培育了多少為民族請(qǐng)命的名相名將;一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵(lì)了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士，等等。民族因讀書(shū)而興旺，國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng)，人生因讀書(shū)而美麗!
在全國(guó)上下積極學(xué)習(xí)習(xí)講話精神、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天，讀書(shū)已經(jīng)不僅僅是一種精神、一種力量，更是一種責(zé)任、一種使命，讓人們?cè)谧x書(shū)中創(chuàng)造出彩人生!
開(kāi)展全民讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，是希望人民群眾在讀書(shū)中領(lǐng)悟“天遼地寧人豪邁，山高海闊民和諧”的豪邁大氣、和諧奮進(jìn)的遼寧精神，豐富精神文化生活，提升文化素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)富庶文明幸福新遼寧貢獻(xiàn)力量!
我們倡議，每個(gè)人都參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。做到愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。自覺(jué)與書(shū)為伴，每個(gè)月走進(jìn)一次圖書(shū)館或書(shū)店，每個(gè)月讀一本好書(shū)，讓閱讀成為生活，讓知識(shí)充實(shí)人生;崇尚以書(shū)會(huì)友，讓親朋好友之間互贈(zèng)書(shū)籍和交流閱讀成為我們生活新時(shí)尚;積極參加捐書(shū)活動(dòng)，用我們的愛(ài)心讓困難群體共享閱讀。
我們倡議，每個(gè)家庭都參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，自覺(jué)營(yíng)造濃郁的家庭讀書(shū)氛圍。做到每個(gè)家庭設(shè)有一個(gè)圖書(shū)角、訂有一份報(bào)、擁有一個(gè)借書(shū)證;家庭成員每天共享至少一小時(shí)的閱讀好時(shí)光;讓品評(píng)推薦好書(shū)成為我們茶余飯后的經(jīng)常話題，讓書(shū)香充溢每一個(gè)家庭，促進(jìn)精神愉悅、心靈享受和家庭和諧。
我們倡議，全省各級(jí)各類(lèi)圖書(shū)館、書(shū)店和文化新聞出版廣電部門(mén)都參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，為全省廣大人民群眾提供良好的閱讀資源和服務(wù)保障。積極組織內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近群眾的讀書(shū)活動(dòng)，為全省人民群眾愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)提供好條件好氛圍好環(huán)境。
讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，成為一種生活。讀書(shū)從今天開(kāi)始，從你我做起，從每一個(gè)社會(huì)公民做起!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"
為了培養(yǎng)孩子們愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的好習(xí)慣，我園圍繞“家園攜手，好書(shū)相伴，快樂(lè)成長(zhǎng)”親子閱讀活動(dòng)，激發(fā)孩子們對(duì)閱讀的興趣，豐富孩子們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，更重要的是指導(dǎo)家長(zhǎng)共同營(yíng)造家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
我們倡議——父母每天陪孩子閱讀至少30分鐘，讓這三十分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。
我們倡議——不要把電子產(chǎn)品塞滿(mǎn)孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。
4月1日——4月30日，溪頭幼兒園邀約全園的父母，和我們一起加入親子閱讀的隊(duì)伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書(shū)聲充盈孩子記憶的天空。
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇7
說(shuō)：“我愛(ài)好挺多，最大的愛(ài)好是讀書(shū)，讀書(shū)已成為我的一種生活方式。”“讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。”一個(gè)人不讀書(shū)，會(huì)變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書(shū)，會(huì)變得落后。讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。為了營(yíng)造“多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的文化氛圍，讓全體師生愛(ài)上讀書(shū)，享受閱讀的快樂(lè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，美術(shù)學(xué)院特開(kāi)展“書(shū)香美院・悅讀人生”讀書(shū)月活動(dòng)，建設(shè)書(shū)香美院，讓讀書(shū)成為每一個(gè)人的自覺(jué)習(xí)慣。在此，我們誠(chéng)摯地向全院師生發(fā)出如下倡議：
一、開(kāi)卷有益——我們要愛(ài)讀書(shū)!書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧和進(jìn)步的階梯，是幸福和快樂(lè)之源。我們處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中，須不斷地用新的知識(shí)武裝自己的頭腦，把讀書(shū)作為自己追求的目標(biāo)，豐富自己的學(xué)識(shí)，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。不論專(zhuān)業(yè)及職業(yè)志向如何，不論是男女老幼，從愛(ài)讀書(shū)開(kāi)始，培養(yǎng)讀書(shū)的興趣，人人養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
二、良師益友——我們要讀好書(shū)!好書(shū)是能遮擋風(fēng)雨的傘，好書(shū)是明亮的燈塔，好書(shū)是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書(shū)，和好書(shū)為友，與知識(shí)同行。在讀好書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀好書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀好書(shū)中提高生活品位;在讀好書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
三、行萬(wàn)里路——我們要多讀書(shū)!古人云：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。我們倡議互助共學(xué)，廣泛開(kāi)展讀書(shū)分享交流活動(dòng)，以文會(huì)友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué)，一個(gè)所長(zhǎng)為眾人所長(zhǎng)”;同時(shí)讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使我們的生活因讀書(shū)而充實(shí);讓讀書(shū)成為一種美德，讓我們的生命因讀書(shū)而更加精彩。
四、學(xué)海無(wú)涯——我們要勤讀書(shū)!最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。時(shí)間像海綿里的水，只要你愿擠總會(huì)有的。讓我們充分利用時(shí)間的邊角料，珍惜每一個(gè)瞬間，讓目光隨時(shí)駐留在書(shū)籍匯成的海洋中，在書(shū)的海洋里執(zhí)著探索，去收獲智慧的果實(shí)，開(kāi)啟知識(shí)的寶藏。一起讀書(shū)吧!讓我們營(yíng)造書(shū)香的宿舍，書(shū)香的教室，書(shū)香的校園。一起讀書(shū)吧!讓“讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、用書(shū)”在書(shū)香飄溢的校園蔚然成風(fēng)，讓我們用書(shū)展示美院學(xué)子的精神風(fēng)貌，彰顯我們的燦爛風(fēng)采!
五、學(xué)以致用——我們要善讀書(shū)!“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，從書(shū)本中汲取先知，從知識(shí)中提升能力，于讀書(shū)中陶冶情操。讓我們將讀書(shū)與思考相結(jié)合，與寫(xiě)作相結(jié)合、與做讀書(shū)筆記相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合，每個(gè)同學(xué)都要從精讀一本好書(shū)、自選一句讀書(shū)格言、撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得、評(píng)選一批讀書(shū)佳作、參加一次讀書(shū)交流會(huì)、匯編一冊(cè)讀書(shū)格言專(zhuān)集、解決一個(gè)生活問(wèn)題“七個(gè)一”做起，人人爭(zhēng)做讀書(shū)的模范、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，走出死讀書(shū)、讀死書(shū)的怪圈，讓讀書(shū)真正成為我們的學(xué)習(xí)所需、生活所需、成長(zhǎng)所需!
古人云：“讀書(shū)足以怡情、足以博采、足以長(zhǎng)才。”余秋雨也曾說(shuō)過(guò)：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。”看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。書(shū)香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。讓我貌同讀書(shū)吧!共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。讓書(shū)籍豐富我們的人生，讓書(shū)香溢滿(mǎn)美麗的校園!
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇8
廣大的同學(xué)們：
讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。因?yàn)樽x書(shū)時(shí)追求著偉大人物的思想。當(dāng)你第一次讀一本好書(shū)，我們仿佛找到一位好朋友，再一次讀這本好書(shū)，仿佛又和老朋友重逢，你讀這本好書(shū)，你好像在大海上漂浮，讓你覺(jué)得書(shū)更有趣味。不讀書(shū)的家庭，就是沒(méi)有希望的家庭。不讀書(shū)的民族，就是沒(méi)有希望的民族。之所以我們要讀好書(shū)，是因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我建議大家讀一些文學(xué)方面的書(shū)。我們每讀一本書(shū)，都應(yīng)該慢慢地讀，不能以一目十行。只有慢慢地讀，才可以品味到書(shū)中的精華。還要把書(shū)中的精彩觀點(diǎn)、美的詞語(yǔ)及名言警句等摘抄下來(lái)。如果有能力的話，可以將書(shū)的中心意思、內(nèi)容要點(diǎn)及寫(xiě)作方法等用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言記錄下來(lái)，寫(xiě)出提綱。你以后把它寫(xiě)上去，你的作文就會(huì)更加豐富多彩。
開(kāi)卷有益，良師益友。讓書(shū)籍點(diǎn)亮人生，讓書(shū)香飄逸生活。同學(xué)們，趕快讀書(shū)吧！
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇9
尊敬的各位家長(zhǎng)：
黨的十九大報(bào)告提出，“沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。”將文化自信的重要性提升到一個(gè)新的高度。目前全民閱讀活動(dòng)在全國(guó)各地蓬勃發(fā)展，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容不斷充實(shí)，方式不斷創(chuàng)新，影響日益擴(kuò)大。我校現(xiàn)響應(yīng)國(guó)家“堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)全民閱讀，”的號(hào)召，倡導(dǎo)全校學(xué)生，多讀書(shū)，讀好書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，從小培養(yǎng)孩子的文化自信。閱讀是一切學(xué)科的最重要基礎(chǔ)，新課標(biāo)特別注重小學(xué)生的課外閱讀，在新課標(biāo)中規(guī)定小學(xué)畢業(yè)的課外讀書(shū)量是小學(xué)所有語(yǔ)文課本的4倍!
假期即將來(lái)臨，我校特開(kāi)展“書(shū)香假期，養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣”的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，提高學(xué)生綜合能力，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，并在讀書(shū)活動(dòng)實(shí)踐中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。
一、課外閱讀的重要性
1.課外閱讀可以滿(mǎn)足孩子的好奇心,培養(yǎng)孩子的正確觀念。同時(shí)養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
2課外閱讀可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立分析問(wèn)題的能力。
3通過(guò)課外閱讀可以獲取豐富的知識(shí)。
4通過(guò)課外閱讀學(xué)生可以懂得許多做人的道理。同時(shí)培養(yǎng)孩子情商。
5課外閱讀還可以提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)以及習(xí)作能力，多閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)。
二閱讀要求
1.做好讀書(shū)筆記，讀書(shū)筆記可以提高孩子鑒賞水平和寫(xiě)作能力。
2.掌握讀書(shū)方法，運(yùn)用課內(nèi)所學(xué)來(lái)閱讀，及時(shí)記錄自己讀過(guò)的圖書(shū)。
3.養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，每天抽出固定時(shí)間閱讀，形式可多樣，親子共讀，師生共讀。
4.讀完整本書(shū)將讀后感寫(xiě)在書(shū)后反饋?lái)?yè)上，讓孩子有所讀，有所想，有所寫(xiě)。
推崇讀書(shū)新風(fēng)尚，全體老師、家長(zhǎng)要帶頭閱讀，在讀書(shū)中促進(jìn)學(xué)校管理和發(fā)展，在閱讀中形成良好的學(xué)校氛圍。
三：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇10
親愛(ài)的朋友們：
春回大地、滿(mǎn)鎮(zhèn)書(shū)香;快樂(lè)閱讀，詩(shī)意棲居。在第24個(gè)“世界讀書(shū)日”、第二個(gè)“江蘇全民閱讀日”到來(lái)之際，開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，對(duì)于豐富人民群眾精神文化生活，提升我鎮(zhèn)歷史文化底蘊(yùn)具有重要的意義，也為我鎮(zhèn)建設(shè)實(shí)力、美麗、和諧、高效新富安提供強(qiáng)大的精神力量和智力支撐!在此，我們向全鎮(zhèn)人民發(fā)出倡議：
讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成為一種生活習(xí)慣!開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。我們倡議大家始終保持對(duì)知識(shí)的渴望和追求，從忙碌中走出來(lái)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的好習(xí)慣，在讀書(shū)中陶冶情操、提高素養(yǎng)，在讀書(shū)中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)才智，在讀書(shū)中感悟人生、提升境界，讓我們每一個(gè)人的生活因?yàn)殚喿x更加充實(shí)、更加健康、更加完美。
讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成為一種優(yōu)良傳統(tǒng)!家庭是社會(huì)最小的細(xì)胞，是建設(shè)書(shū)香社會(huì)的基礎(chǔ)。我們倡議家庭成員每天抽出時(shí)間共享閱讀好時(shí)光，讓體驗(yàn)好書(shū)、分享好書(shū)，成為家庭茶余飯后話題的新常態(tài)，讓親朋好友之間互贈(zèng)書(shū)籍和交流閱讀成為我們生活新時(shí)尚，讓書(shū)香充溢每個(gè)家庭，促進(jìn)精神愉悅、心靈交融與家庭和諧。
讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成為一種社會(huì)風(fēng)尚!全民閱讀是一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性、長(zhǎng)期性活動(dòng)，建設(shè)書(shū)香社會(huì)人人有責(zé)。各單位各部門(mén)、各行各業(yè)都要行動(dòng)起來(lái)，結(jié)合實(shí)際推進(jìn)全民閱讀，采取多種形式，廣泛開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng);開(kāi)展閱讀進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)等活動(dòng)，讓閱讀之風(fēng)吹遍富安的每一個(gè)角落。
讀書(shū)吧，我們?cè)跁?shū)中探尋“知識(shí)就是力量”的真理，徜徉于“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的意境。讀書(shū)吧，我們倡導(dǎo)讀書(shū)，去豐富自己，去壯大自己，以堅(jiān)不可摧的信念，銳不可擋的力量，為建設(shè)強(qiáng)富美高的新富安而做出更大貢獻(xiàn)!
倡議人：___
時(shí)間：____年__月__日
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇11
老師和同學(xué)們：
20__年前，聯(lián)合國(guó)教科文組織把4月23日確定為“世界圖書(shū)與版權(quán)日(又稱(chēng)“世界讀書(shū)日”)。20__年4月23日是第12個(gè)“世界讀書(shū)日”。自1995年世界讀書(shū)日宣布以來(lái)，每年的這一天世界上100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)在政府的支持下，出版機(jī)構(gòu)、學(xué)校、圖書(shū)館、社區(qū)等各界人士都要開(kāi)展豐富多彩的閱讀日慶典活動(dòng)，把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè)節(jié)日。
但是，在中國(guó)，這個(gè)世界性的讀書(shū)節(jié)還未被社會(huì)公眾所知曉，更談不上是節(jié)日。據(jù)搜狐讀書(shū)網(wǎng)站20__年調(diào)查顯示：知道“世界讀書(shū)日”的人僅占6%，27%的人雖聽(tīng)說(shuō)過(guò)但不知詳情，67%的人從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)日子。
中國(guó)出版科學(xué)研究所調(diào)查顯示，6年來(lái)，國(guó)民圖書(shū)閱讀率持續(xù)走低，已從1999年的60.4%下降到20__年的46.7%，有四分之一的讀書(shū)人讀書(shū)時(shí)間在減少，其中城市居民閱讀率的下降更甚于農(nóng)村居民。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)識(shí)字者圖書(shū)閱讀總體中，每人每年平均閱讀圖書(shū)僅為4.5本，而全世界平均每年每人讀書(shū)最多的民族是猶太民族，為64本，平均每人每年讀書(shū)最多的國(guó)家是俄羅斯，為55本，美國(guó)現(xiàn)在正在開(kāi)展平均每年每人讀書(shū)50本的計(jì)劃。
隨著科技的發(fā)展，生活節(jié)奏在加快，網(wǎng)絡(luò)使新聞的知曉與發(fā)生幾乎同步，中間沒(méi)有‘時(shí)差’，火車(chē)也不斷提速，整個(gè)社會(huì)物理的、心理的速度都在加快。功利性讀書(shū)正是個(gè)體為了應(yīng)對(duì)瞬息萬(wàn)變的環(huán)境，為了生存的需要，而采取的閱讀方式。但是“即便時(shí)代如此匆忙，我們?nèi)匀徊荒芊艞壸非笸暾拈喿x”。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧６粋�(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)全民讀書(shū)的熱情;為共建學(xué)習(xí)型校園，使學(xué)習(xí)成為我們的習(xí)慣。為此，學(xué)校發(fā)出倡議：為滿(mǎn)足心靈的需求，讓我們認(rèn)真讀一本好書(shū)吧!
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇12
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
你們好!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)不僅對(duì)于成人來(lái)說(shuō)是精神食糧，對(duì)于孩子們也同樣有著特殊的意義。早期閱讀能培養(yǎng)幼兒良好的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒在聽(tīng)的時(shí)候?qū)λ?tīng)故事內(nèi)容進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)的能力。在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國(guó)里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，聆聽(tīng)孩子們天籟的童聲，一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅吧!
本次活動(dòng)目的是營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的濃濃氛圍，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，引發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，“讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書(shū)成為孩子一生的伙伴!”
在此我們幼兒園向全體家長(zhǎng)、小朋友們發(fā)出倡議：
倡議家長(zhǎng)們：
1、營(yíng)造“書(shū)香家庭”氛圍
請(qǐng)家長(zhǎng)在家中為孩子開(kāi)辟一篇溫馨的閱讀天地，和孩子一起挑選喜歡合適的圖書(shū)投放其中。
2、親子共讀
請(qǐng)家長(zhǎng)每天抽出一定的時(shí)間與孩子進(jìn)行“親子共讀”，欣賞不同的文學(xué)作品，教給正確的閱讀技能，共享閱讀的快樂(lè)。
3、開(kāi)展經(jīng)典吟誦及童話欣賞活動(dòng)
請(qǐng)家長(zhǎng)在家中和孩子開(kāi)展經(jīng)典吟誦活動(dòng)，教孩子朗誦兒歌古詩(shī)、講故事，鼓勵(lì)孩子積極參與表演活動(dòng)。利用雙休日帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館、劇院欣賞優(yōu)秀文學(xué)作品，豐富精神生活。
4、爭(zhēng)做“故事爸爸”“故事媽媽”
請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園為班級(jí)中的其他孩子講故事，爭(zhēng)做“故事爸爸”、“故事媽媽”。
5、積極參與幼兒園讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)做“書(shū)香家庭。”
幼兒園將開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，希望家長(zhǎng)能積極參與，與孩子一同體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。
6、撰寫(xiě)親子閱讀心得體會(huì)
請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)“親子閱讀記錄表”，積極撰寫(xiě)親子閱讀心得體會(huì)，與其他家長(zhǎng)一起分享。
7、為首屆“故事大王”出謀劃策
根據(jù)相關(guān)劇目，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行道具、服裝的制作及準(zhǔn)備，共同參與小劇場(chǎng)的建設(shè)。
倡議孩子們：
1、好書(shū)共分享，希望每個(gè)小朋友至少帶來(lái)一本好書(shū)，進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的圖書(shū)區(qū)，跟別人分享，享受閱讀的快樂(lè)。
2、堅(jiān)持每天閱讀，小朋友能積極參與讀書(shū)活動(dòng)，在班級(jí)圖書(shū)角里學(xué)會(huì)與同伴一起分享
圖書(shū)，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，向同伴介紹自己的圖書(shū)。
3、積極參與年級(jí)組比賽，爭(zhēng)當(dāng)“故事大王” 幼兒每人都參與年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)，參與朗誦、講故事比賽及小劇場(chǎng)活動(dòng)等。
以上是我們幼兒園發(fā)出的倡議，如家長(zhǎng)、小朋友對(duì)讀書(shū)活動(dòng)還有更好的建議也可以提出來(lái)我貌同吸取，謝謝你們的支持與配合。為了孩子們的“快樂(lè)閱讀”，倡議大家熱情地投入到“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中來(lái)吧!讓我們用自己的閱讀熱情來(lái)感染身邊的孩子們，帶他們進(jìn)入書(shū)的海洋里，一起暢游，一起成長(zhǎng)!相信通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)會(huì)更加促進(jìn)孩子們的知識(shí)面和語(yǔ)言表達(dá)能力等各方面的發(fā)展，更加促進(jìn)家長(zhǎng)家庭間的和諧。
四會(huì)市伊貝迪幼兒園
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇13
在春暖花開(kāi)的高原四月天，在“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，我省“全民讀書(shū)活動(dòng)月”活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。今年，我省開(kāi)展全民讀書(shū)月活動(dòng)的主題是：“倡導(dǎo)讀書(shū)風(fēng)尚，建設(shè)文化名省”。這是我們?cè)谥匦氯坭T面向未來(lái)的新青海精神進(jìn)程中，向全省各族人民發(fā)出的熱切呼喚。
熱愛(ài)讀書(shū)是中華民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。讀書(shū)能夠增加人生的豐富性和厚重感;讀書(shū)能夠引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀!讀書(shū)更是提高國(guó)民素質(zhì)、建設(shè)和諧社會(huì)、創(chuàng)造美好生活、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的必由之路!為此，我們誠(chéng)摯地向全社會(huì)發(fā)出倡議：
——讓我們讀書(shū)吧。因?yàn)椤皶?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。正是書(shū)籍的出現(xiàn)，才讓人類(lèi)的知識(shí)積累與擴(kuò)展、思想傳播與豐富、靈魂寄托與升華成為可能;書(shū)籍也是證照個(gè)人與社會(huì)的鏡鑒，正是書(shū)籍所承載的真理和能量，引導(dǎo)了人類(lèi)的歷史方向和文明進(jìn)程。
——讓我們讀書(shū)吧。因?yàn)椤白钍菚?shū)香能致遠(yuǎn)”。書(shū)籍是無(wú)數(shù)先輩探索世界和人生的智慧結(jié)晶，是我們唯一享用不盡的精神財(cái)富。在知識(shí)的海洋中，書(shū)籍是我們遠(yuǎn)行的航線，也是我們心靈的燈塔和港口。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們就會(huì)進(jìn)入一個(gè)高尚的領(lǐng)域，并與各個(gè)時(shí)代的偉大人物對(duì)話和交流，我們就能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才智，豐富思想，讓人生充滿(mǎn)芬芳。
——讓我們讀書(shū)吧。因?yàn)椤皶?shū)山有路勤為徑”。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能不斷更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，抵達(dá)新境界。活到老學(xué)到老，希望人人都能養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中提高個(gè)人和家庭的生活品位;在讀書(shū)中增強(qiáng)自己的工作能力和才智;在讀書(shū)中成為一個(gè)有益于人民有益于社會(huì)的人。
——讓我們讀書(shū)吧。因?yàn)椤皶?shū)是我們時(shí)代的生命”。我們正在勵(lì)精圖治、尋求新的發(fā)展與突破。讓我們更多地吸納有益的思想和知識(shí)，讓優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化與當(dāng)代世界先進(jìn)科技相結(jié)合，在讀書(shū)學(xué)習(xí)中實(shí)踐與創(chuàng)新;讓讀書(shū)為我們的進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開(kāi)拓與拼搏注入活力;讓讀書(shū)成為青海高原最美的時(shí)尚。
全省各族兒女，在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，濃濃書(shū)香飄溢在我們美麗的家園，全民讀書(shū)活動(dòng)就是一次新的耕耘與播種。面向世界，面向未來(lái)，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)!
倡議人：
日期：__年__月__日
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇14
讀書(shū)，一個(gè)永恒的話題
今天，是第十五個(gè)“世界讀書(shū)日”。
這一天，請(qǐng)告訴親人和朋友，一起去體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)。
這一天，請(qǐng)誠(chéng)邀三五同窗，花香綠茵旁品茗論書(shū)。
這一天，請(qǐng)手捧書(shū)籍，汲取人類(lèi)文明的精髓。
這一天，讓我們堅(jiān)定人生的信念，博覽群書(shū)，抒寫(xiě)生命不朽的篇章。
培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí);其博彩也，最見(jiàn)于高談闊論之中;其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。
讀書(shū)，是我們不竭的精神動(dòng)力。讀書(shū)，可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，還會(huì)使我們明理，做個(gè)有修養(yǎng)的人。一本好書(shū)，就是一艘航船，引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。
余秋雨曾說(shuō)：閱讀的最大理想是擺脫平庸，早一天閱讀就多一份人生的精彩，遲一天閱讀就多一天平庸的困擾。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。我們的人生征途可能依舊平凡，但讀書(shū)會(huì)讓我們拒絕平庸;我們的生活空間可能依然狹小，但讀書(shū)卻可以讓我們放眼未來(lái)。
與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
同學(xué)們，在這個(gè)春意盎然、萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們緊扣“熟讀精思，全面發(fā)展，博學(xué)篤行，面向社會(huì)”的主題，把讀書(shū)活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓讀書(shū)成為生活的一種習(xí)慣，讓濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓我們?cè)跁?shū)香中成長(zhǎng)，成人，成才!
倡議人：
XX年XX月XX日
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇15
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。正是在書(shū)的滋潤(rùn)下，你們才由無(wú)知的孩童一步步成長(zhǎng)為明理的少年。書(shū)籍讓你們眼界大開(kāi)，讓你們明辨是非，讓你們感情豐富，讓你們思想深刻，讓你們口吐珠璣，讓你們妙筆生花。(現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)書(shū)非常方便，淘寶和當(dāng)當(dāng)上都有這些書(shū)籍)
讀書(shū)要有選擇，要讀有益于學(xué)習(xí)、有益于身心健康的好書(shū)。把平時(shí)的零花錢(qián)換成最珍貴的精神食糧，購(gòu)買(mǎi)一些有益于學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展的好書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)的孩子是快樂(lè)的，愛(ài)讀書(shū)的家庭是祥和的。為此，我校誠(chéng)摯地向同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用自己的零花錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)一些自己喜歡的、有益的`好書(shū)。每位同學(xué)至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上。
二、要讀好書(shū)，要多品讀經(jīng)典。與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿(mǎn)人生的羽翼!
三、讀書(shū)要學(xué)以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。我們要將讀書(shū)與生活有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，細(xì)細(xì)品味生活點(diǎn)滴，并記錄下來(lái)，寫(xiě)好暑假讀好書(shū)征文。我校將在下學(xué)期開(kāi)展讀書(shū)比賽活動(dòng)和講故事比賽活動(dòng)。
同學(xué)們，請(qǐng)加入到讀書(shū)的行列中，做一個(gè)多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè)讀書(shū)人吧!人生有涯，花開(kāi)有期。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)香伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康積極的暑假。讓我們用書(shū)籍來(lái)塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來(lái)的路途。讓我們攜手，讓智慧的雨露澆灌希望之花，使書(shū)香飄蕩在整個(gè)趙口學(xué)校校園。
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。讀書(shū)讓濃郁書(shū)香溢滿(mǎn)校園，增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書(shū)海，積淀智慧金砂!如今是崇尚文化內(nèi)涵的知識(shí)時(shí)代，一個(gè)不讀書(shū)的民族，是沒(méi)有希望的民族;校園沒(méi)有了書(shū)墨之香，難成教育;天之驕子的我們?nèi)鄙倭藭?shū)卷之氣，怎可成才?
在此，我們向全體師生發(fā)出倡議：
1、讓我們從電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)所構(gòu)筑的聲光世界中警醒，沉下心來(lái)多讀書(shū)、讀好書(shū)，使讀書(shū)真正成為我們的良好習(xí)慣和生活方式。
2、積極投身學(xué)校讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，為讀書(shū)節(jié)增添光彩。本屆“讀書(shū)節(jié)”我們重點(diǎn)讀童話，金秋10月是我們的童話誦讀月，我們會(huì)在班主任和語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下盡情閱讀;11月是我們的童話誦讀匯報(bào)月，在11月的第二周和第四周學(xué)校將舉行童話創(chuàng)編比賽和童話繪畫(huà)比賽;12月是我們的童話誦讀表彰月，屆時(shí)，將評(píng)選書(shū)香班級(jí)等優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個(gè)人，還將為全校師生編輯校園童話集和繪畫(huà)刊板。
老師們、同學(xué)們，讀書(shū)節(jié)為我們?nèi)w師生施展聰明才智提供了難得的機(jī)遇和活力四射的舞臺(tái)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讀出人生的充實(shí)與美麗。一起在書(shū)海中揚(yáng)帆、成長(zhǎng)!
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇16
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話;書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀;一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋……
圣賢先哲的諄諄教誨猶在耳邊，西湖之畔的聲聲弦歌催人奮進(jìn)。
在黨十八屆四中全會(huì)勝利閉幕之際，信息工程學(xué)部學(xué)風(fēng)建設(shè)之“讀書(shū)工程”活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。因?yàn)椋_(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯;閱讀，將使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才智。
讓我們帶上自己喜歡書(shū)本，在安靜優(yōu)雅的圖書(shū)館，在濟(jì)濟(jì)一堂的自習(xí)室，在綠野風(fēng)煙的草地，在杏嶺掬水的林間，在眺望晨暉東露的時(shí)刻，在凝望夕陽(yáng)西垂的時(shí)光，放下喧囂，放松心清，放飛遐想，盡情地閱讀……讓我們現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)教授學(xué)者、文化名人、編輯作家的講座沙龍;讓我們與大家分享自己的閱讀心得，激蕩出更耀眼的靈光一現(xiàn)……讓我們?cè)谧x書(shū)中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科技知識(shí)，在讀書(shū)中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神，在讀書(shū)中提高生活品味;讓我們?cè)谧x書(shū)中體味生活、感悟生命，在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格，讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開(kāi)拓與拼搏注入活力……
當(dāng)然，你也可以在這樣一個(gè)別具浪漫氣息的文化節(jié)日里，贈(zèng)送一本喜歡的書(shū)籍給心儀的人;或者，你也可以回贈(zèng)一束充滿(mǎn)熱情的玫瑰。當(dāng)然，你還可以只是一個(gè)人，在這樣一個(gè)嘉年華式的讀書(shū)節(jié)日里，乘著閱讀的翅膀，把自己向世界開(kāi)放，和別人的思想、別處的目光、別樣的感性相知、相遇、相撞。因?yàn)椋覀儓?jiān)信：閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組成部分;讀書(shū)，必將成就幸福、快樂(lè)、精彩、高尚的人生。讓我們攜手共進(jìn)，讓“好讀書(shū)”成為我們的一種風(fēng)景，讓“讀好書(shū)”成為大學(xué)時(shí)代的一種風(fēng)尚，讓“善讀書(shū)”成為我們畢生追求的一種風(fēng)情!
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇17
“世界讀書(shū)日”
----幼兒園全園讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)
4月23日是世界讀書(shū)日。在“開(kāi)展全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)”的精神指導(dǎo)下，我們誠(chéng)摯地向全體教師及家庭發(fā)出倡議：
讀書(shū)吧!因?yàn)樽x書(shū)能陶冶情操、增長(zhǎng)智慧;
讀書(shū)吧!因?yàn)樵谧x書(shū)中可以體味人生，感悟生命。
讀書(shū)吧!讓我們?nèi)巳硕拣B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣;
讀書(shū)吧!讓讀書(shū)成為我們生活中不可或缺的一部分。
這一天，請(qǐng)您選擇一本和寶寶都喜愛(ài)的書(shū)，盡情享受閱讀的快樂(lè)!
這一天，不妨帶寶寶去書(shū)店選一本他最?lèi)?ài)的繪本。
這一天，請(qǐng)和家人一起誦讀你最?lèi)?ài)的一篇文章，感受那份久違的感動(dòng)。
這一天，和朋友小聚，相互介紹一本最喜愛(ài)的書(shū)，體會(huì)心與心的交融。
這一天，請(qǐng)精讀一段最?lèi)?ài)的書(shū)，仔細(xì)回味文字背后蘊(yùn)含的深意。
借此“世界讀書(shū)日”的契機(jī)，幼兒園將以“書(shū)香飄逸 潤(rùn)澤心靈”作為幼兒園園所文化建設(shè)的主題，開(kāi)展以下活動(dòng)：
開(kāi)展“書(shū)香飄逸 潤(rùn)澤心靈”圖書(shū)漂流啟動(dòng) 儀式
開(kāi)展教師“遨游書(shū)海 悅讀悅美”讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)
開(kāi)展“好書(shū)推薦 童趣分享”幼兒圖書(shū)漂流與“圖書(shū)置換”活動(dòng)
開(kāi)展“童心一顆 愛(ài)心一片”幼兒圖書(shū)義賣(mài)及參觀圖書(shū)館活動(dòng)
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)和小朋友們，愿你們細(xì)細(xì)品味閱讀的力量，在閱讀中感受到“書(shū)中自有黃金屋”的神奇，在舉手投足間不經(jīng)意地流露出“唯有讀書(shū)氣自華”的高貴與優(yōu)雅!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇18
尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好!
伴隨著春天的腳步，在4月23日“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，___幼兒園將開(kāi)展主題為“書(shū)香潤(rùn)童心，好書(shū)伴成長(zhǎng)”的親子閱讀活動(dòng)。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，親子閱讀活動(dòng)，旨在讓更多的孩子愛(ài)上閱讀，讓更多的家長(zhǎng)參與親子閱讀，引發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，真正體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，逐步提高幼兒運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)表現(xiàn)的能力。“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)!”我們將努力倡導(dǎo)幼兒愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍。在此，我們向各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
1、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。為孩子布置一個(gè)溫馨的書(shū)房或?yàn)楹⒆觿?chuàng)設(shè)一個(gè)圖書(shū)角(有自己的書(shū)柜)，讓孩子有一個(gè)安心閱讀的小天地。
2、定期為孩子購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)。在為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)心、零食的同時(shí)考慮為孩子購(gòu)買(mǎi)精神食糧——圖畫(huà)書(shū)，或一周一本、或一月一本，日積月累。購(gòu)買(mǎi)時(shí)要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書(shū)。
3、做孩子家庭閱讀的伙伴。家長(zhǎng)每天要抽出30分鐘，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣，做孩子讀書(shū)的榜樣和伙伴!
4、積極參與“好書(shū)大家讀”的分享活動(dòng)，每天給孩子書(shū)包里帶一本書(shū)，讓孩子參與班級(jí)每天10—20分鐘的自由閱讀活動(dòng)，參與班級(jí)每天10—20分鐘的故事分享活動(dòng)或兒歌表演、古詩(shī)誦讀。
尊敬的家長(zhǎng)朋友，讓我們家園聯(lián)手共努力，把彌久益濃的書(shū)香傳播給每一個(gè)熱愛(ài)生活的家庭!把愛(ài)閱讀的美好種子撒播在孩子們的幼小心田!讓我們以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們?cè)凇坝H子閱讀”的書(shū)香中，收獲爸爸媽媽滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)!
倡議人：___
20__年4月
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇19
4月23日，世界讀書(shū)日這一天，貴州省發(fā)起20__全民閱讀倡議書(shū)。
由第二十四屆全國(guó)圖書(shū)交易博覽會(huì)執(zhí)委會(huì)發(fā)起的《貴州省20__年全民閱讀倡議書(shū)》，倡議貴州省各族各界朋友多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，樹(shù)立讀精品圖書(shū)的意識(shí)和形成精閱讀、細(xì)閱讀、勤閱讀、善閱讀的習(xí)慣。
關(guān)于“讀書(shū)”，貴州各界代表都提出，將讀書(shū)作為生活方式，而不是一項(xiàng)任務(wù)、指標(biāo)來(lái)完成。
貴州省知名作家，獲得首屆全國(guó)“書(shū)香之家”家庭代表李寬定說(shuō)：“只有世世代代將讀書(shū)作為生活方式，才能做好中華文化的守望者，不愧為‘書(shū)香之家’。”
貴州文化名人何光渝則說(shuō)：“有沒(méi)有讀書(shū)日并不重要，將讀書(shū)作為生活方式，每一天都是讀書(shū)日，享受閱讀的快樂(lè)。”
“讀書(shū)的習(xí)慣從幼兒開(kāi)始培養(yǎng)，養(yǎng)成習(xí)慣便不需倡導(dǎo)。”作為少兒閱讀推廣活動(dòng)志愿者的黃紅梅老師說(shuō)，“現(xiàn)在的‘讀書(shū)’帶著不少的功利性閱讀，一些書(shū)籍是為了迎合人們的‘胃口’而發(fā)布，也許是暢銷(xiāo)書(shū)，但不一定是好書(shū)。”
調(diào)查顯示，20__年我國(guó)成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4.77本，電子書(shū)閱讀量為2.48本，數(shù)字化閱讀方式(網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤(pán)閱讀、PDA/MP4/MP5閱讀等)的接觸率為50.1%。
在信息化時(shí)代，書(shū)籍也開(kāi)始改變，數(shù)字圖書(shū)在人們心中地位各有不同。
已到古稀之年的的何光渝說(shuō)：“我的電子書(shū)儲(chǔ)備量現(xiàn)在直追我的紙質(zhì)書(shū)籍存量。”何光渝認(rèn)為，不應(yīng)該介意書(shū)的介質(zhì)，那是書(shū)的生命以不同形式存在，獲取閱讀信息，享受閱讀快樂(lè)最重要。
黃紅梅則對(duì)記者說(shuō)：“在幼兒、兒童階段，家長(zhǎng)應(yīng)盡量少讓孩子接觸電子產(chǎn)品。電子本、閱讀器、錄音等方式，都不可取代家長(zhǎng)親自講故事。在講故事過(guò)程中的陪伴對(duì)孩子才是最重要的。”
20__年8月，第二十四屆全國(guó)圖書(shū)交易博覽會(huì)將在貴州省舉辦，貴州省不僅將此次博覽會(huì)作為一次交易會(huì)，更重要的是營(yíng)造讀書(shū)氛圍。貴州省將以此為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)讀書(shū)明理、求知探索、經(jīng)世致用、敢為人先的優(yōu)良傳統(tǒng)，為“讀書(shū)”營(yíng)造濃厚氛圍。
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇20
同學(xué)們：
美好的暑期翩翩而至，如何度過(guò)這段閑暇的日子呢?在你們即將步入“五彩繽紛”的假期之際，請(qǐng)別忘了：沒(méi)有墨香的日子是乏味的，沒(méi)有書(shū)韻的生活是淺薄的，愿閱讀的時(shí)光成為你假期生活中最溫馨的時(shí)刻，愿一個(gè)個(gè)文成為你假期生活中最美妙的音符。希望你們能在家長(zhǎng)的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，認(rèn)真讀幾本有意義的書(shū)，欣賞閱讀的風(fēng)景，體嘗讀書(shū)的快樂(lè)。
因此，再次向每位同學(xué)發(fā)出以下倡議：購(gòu)買(mǎi)2—4本自己喜歡的、有意義的書(shū)籍，利用假期時(shí)間進(jìn)行閱讀，3至6年級(jí)的同學(xué)并適當(dāng)做讀書(shū)筆記。
如何做好讀書(shū)筆記呢?如：圈畫(huà)、作批注、摘錄、寫(xiě)讀后感等。摘錄時(shí)可圍繞以下幾方面進(jìn)行：
1.四成語(yǔ)或含有四成語(yǔ)的句子。
2.一些景物描寫(xiě)方面的段落。
3.人物的外貌、心里描寫(xiě)和反映人物性格的語(yǔ)言描寫(xiě)。
4.精彩的場(chǎng)面描寫(xiě)。
5.一些鼓舞性的、有啟迪教育意義的哲理語(yǔ)言和含有古詩(shī)、名言的句子。
6.含有比喻、排比、擬人、夸張等修辭手法的句子。
7.一些好開(kāi)頭，好結(jié)尾。
8.含有古詩(shī)、名言的句子。
同學(xué)們，積攢我們的零花錢(qián)，快去買(mǎi)書(shū)吧!讓我們的零花錢(qián)花得更有意義，更值得回味!
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇21
親愛(ài)的讀者：
書(shū)是傳承人類(lèi)文明的使者，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，圖書(shū)館是知識(shí)的海洋、文明的殿堂，既是讀者獲取知識(shí)和技能，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的大課堂，又是廣大師生培養(yǎng)良好品質(zhì)和陶冶高尚情操的搖籃。圖書(shū)館是我們共同的精神家園，寧?kù)o致雅的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們用心呵護(hù)，良好的條件需要我們倍加珍惜愛(ài)護(hù)。
但在我們身邊，還存在一些與文明閱讀、節(jié)能環(huán)保意識(shí)相悖的現(xiàn)象：少數(shù)讀者漠視圖書(shū)館相關(guān)管理規(guī)定，在館內(nèi)吃零食，隨手丟棄垃圾，隨意堆放從書(shū)架上拿來(lái)的圖書(shū)，搶占座位;個(gè)別讀者在圖書(shū)館大聲喧嘩，高聲朗讀，隨意接打手機(jī)，影響到自習(xí)的其他讀者;有些讀者在使用水、電等資源時(shí)缺乏節(jié)約意識(shí);有些讀者不愛(ài)惜圖書(shū)，勾劃涂抹，造成一些圖書(shū)“衣衫襤褸”、“面目全非”，讓人十分痛惜;甚至一些讀者不愛(ài)惜計(jì)算機(jī)、閱覽桌椅等，既給讀者利用帶來(lái)不便，也增加了維護(hù)成本……
圖書(shū)館是我們共同的精神家園，營(yíng)造一個(gè)文明和-諧、綠色低碳、寧?kù)o雅致的學(xué)習(xí)環(huán)境需要全體讀者的共同努力，我們向全體師生倡議，爭(zhēng)做文明讀者的倡導(dǎo)者、宣傳者、踐行者：
1.自覺(jué)遵守圖書(shū)館有關(guān)規(guī)章制度。
2.自覺(jué)維護(hù)館內(nèi)良好的秩序，憑本人校園卡自覺(jué)排隊(duì)刷卡入館，不搶占座位，不隨意挪動(dòng)閱覽桌椅，離座時(shí)隨手將椅子擺放好。
3.愛(ài)護(hù)書(shū)刊，不折頁(yè)、涂抹、剪裁、撕毀、私藏書(shū)刊等;不將書(shū)刊隨意亂放，養(yǎng)成自覺(jué)使用代書(shū)板的良好習(xí)慣。
4.節(jié)約使用圖書(shū)館水電等資源，不要讓一排燈甚至是更多的燈為一個(gè)人而亮，及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭;節(jié)約使用圖書(shū)館電梯，一層兩層樓盡量不使用電梯。
5.自覺(jué)維護(hù)安靜的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)入圖書(shū)館，主動(dòng)將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或靜音，不在圖書(shū)館內(nèi)大聲喧嘩、不朗讀、不閑聊，以免影響他人閱覽。
6.自覺(jué)維護(hù)圖書(shū)館整潔的環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔紙屑;不在館內(nèi)吃零食，禁止在館內(nèi)用餐;嚴(yán)禁在館內(nèi)吸煙，不使用明火。
7.愛(ài)護(hù)館內(nèi)設(shè)施設(shè)備，不污損建筑設(shè)施，不損壞設(shè)備，不在閱覽桌椅上隨意涂抹刻畫(huà);未經(jīng)許可，不在館內(nèi)張貼或散發(fā)廣告及其他宣傳品。
親愛(ài)的讀者，讓我們攜起手來(lái)，互相尊重，彼此理解，互相監(jiān)督，提高主人翁意識(shí)，從我做起，從小事做起，為倡導(dǎo)文明閱讀，創(chuàng)建低碳環(huán)境，構(gòu)建和-諧圖書(shū)館，做一位文明讀者而努力!
倡議人：_
日期：20_年_月_日
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇22
廣大市民、農(nóng)民朋友們：
你很想減輕壓力，平靜自己的內(nèi)心嗎?
你很想增加知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野嗎?
你很想增強(qiáng)記憶，提高自己的腦力嗎?
你很想培養(yǎng)，提升自己的氣質(zhì)嗎?
你很想找到快樂(lè)，幸福自己的生活嗎?
你很想學(xué)到技術(shù)，增加自己的收入嗎?
學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，讀書(shū)是個(gè)人進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的力量源泉。為進(jìn)一步豐富廣大群眾科學(xué)文化知識(shí)，滿(mǎn)足廣大群眾精神文化需求，掀起全縣各界學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、學(xué)技術(shù)的熱潮，縣社科聯(lián)擬于三月份在縣圖書(shū)館、大眾書(shū)社和各行政村圖書(shū)室舉辦20xx年“科普讀書(shū)月”活動(dòng)，特向廣大市民和農(nóng)民朋友們提出如下倡議：
一、讀一本好書(shū)。選擇讀一本勵(lì)志創(chuàng)業(yè)故事、農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖技術(shù)、實(shí)用職業(yè)技能、經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)、政策法律等方面的書(shū)籍，提高科學(xué)種養(yǎng)水平，掌握務(wù)工務(wù)農(nóng)技術(shù)，提升經(jīng)營(yíng)管理能力，增強(qiáng)勤勞致富本領(lǐng)。
二、養(yǎng)成一種習(xí)慣。把讀書(shū)作為一種生活方式，通過(guò)傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書(shū)和電子圖書(shū)，多讀書(shū)、讀好書(shū)，從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我、全面發(fā)展的目的。
三、學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)。通過(guò)廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)室等媒介學(xué)習(xí)新技術(shù)，掌握一門(mén)實(shí)用技術(shù)或?qū)I(yè)技能，提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)本領(lǐng)。
讀書(shū)有益于事業(yè)進(jìn)步，有益于家庭和睦，有益于孩子健康成長(zhǎng)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從每一個(gè)人、每一個(gè)家庭做起，積極參與讀書(shū)、努力讀書(shū)、終身讀書(shū)，共同創(chuàng)造生活富裕的美好未來(lái)!
克山縣社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)
20xx年2月26日
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇23
自20__年以來(lái)，我校每年舉辦讀書(shū)活動(dòng)月，豐富了校園文化，助推了學(xué)風(fēng)建設(shè)，在校內(nèi)外取得了良好的社會(huì)效益。今年我校讀書(shū)活動(dòng)月，圍繞學(xué)校中心工作，以“推進(jìn)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香校園”為宗旨，進(jìn)一步助推教風(fēng)學(xué)風(fēng)，助推學(xué)校自主學(xué)習(xí)空間建設(shè)。在此，我們向全校師生倡議：
一、讓閱讀滲透教學(xué)全過(guò)程。我們倡議全體教師不但要積極閱讀，提升教學(xué)與科研的專(zhuān)業(yè)水平，更需要在教學(xué)中積極向?qū)W生推薦閱讀，引導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)，善讀書(shū)。我們倡議全體學(xué)生不但要讀好專(zhuān)業(yè)書(shū)，提升專(zhuān)業(yè)技能，也要重視通識(shí)閱讀，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，成為身心健康、博聞廣智的可用之才。最為重要的是，全體師生要真正確立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成每日閱讀的習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、汲取新思想、掌握新技能，在讀書(shū)中培育實(shí)踐和創(chuàng)新的本領(lǐng)，為人生發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步注入新的活力。
二、讓閱讀充盈每一個(gè)單位。我們倡議每一個(gè)黨團(tuán)組織、每一個(gè)單位、每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)社區(qū)都積極行動(dòng)起來(lái)，將讀書(shū)活動(dòng)與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織相結(jié)合，與學(xué)校各項(xiàng)工作相結(jié)合，發(fā)揮引導(dǎo)作用，將全民讀書(shū)引入基層，以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，多樣化、廣覆蓋宣傳閱讀，創(chuàng)造溫馨怡人的閱讀空間，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，實(shí)現(xiàn)讀書(shū)活動(dòng)的制度化和經(jīng)常化,助推以自主學(xué)習(xí)為顯著特征的學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。
三、讓閱讀溢滿(mǎn)每一個(gè)角落。我們倡議全體師生,特別是各學(xué)生組織立即行動(dòng)起來(lái)，參與到讀書(shū)活動(dòng)月的系列活動(dòng)中來(lái),發(fā)揮學(xué)生組織的橋梁與輔助作用，通過(guò)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)展閱讀活動(dòng)的廣度與深度，讓閱讀氛圍溢滿(mǎn)校園各個(gè)角落，讓閱讀理念深入全體師生的心田。
倡議人：_
日期：__年__月__日
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇24
親愛(ài)的同學(xué)們:
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。每年的這一天，各個(gè)地區(qū)的人們都在感受讀書(shū)的樂(lè)趣。值此機(jī)會(huì)，我校圖書(shū)館號(hào)召?gòu)V大師生愛(ài)書(shū)、惜書(shū)、讀書(shū)、用書(shū)。我們倡議：點(diǎn)燃讀書(shū)激情，營(yíng)造書(shū)香文化校園!
點(diǎn)燃讀書(shū)激情，為民族崛起而讀書(shū)。一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界取決于國(guó)民的閱讀水平。讀書(shū)關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)。一個(gè)不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的，一個(gè)不讀書(shū)的民族也是沒(méi)有前途的。
點(diǎn)燃讀書(shū)激情，為成長(zhǎng)成才而讀書(shū)。21世紀(jì)是崇尚文化內(nèi)涵的知識(shí)時(shí)代，作為天之驕子新一代大學(xué)生的我們，如果缺少書(shū)卷之氣怎能成才?沒(méi)了書(shū)墨之香的大學(xué)校園，怎能成教育?正所謂“書(shū)香潤(rùn)澤少年，閱讀豐富人生。” 青少年時(shí)期正是一個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。在這風(fēng)華正茂的年歲中，讓我們一起親近名著，走進(jìn)閱讀吧!在品讀好書(shū)的同時(shí)與大師交流，與古人對(duì)話，可以激揚(yáng)文字、可以博采眾長(zhǎng)、可以通曉古今、可以蕩滌心靈……
營(yíng)造書(shū)香文化校園。為培養(yǎng)通專(zhuān)結(jié)合的高素質(zhì)人才，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，營(yíng)造我們校園濃厚的求真、求實(shí)、求知的文化氛圍，我們倡導(dǎo)同學(xué)們廣泛讀書(shū)。讓我們一起走進(jìn)書(shū)籍的海洋，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)我們的肺腑，讓動(dòng)人的箴言幫助我們樹(shù)起人生的路標(biāo)。
同學(xué)們，我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看的更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五骨，功只怕一曝十寒。”朋友們，請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行!讓我們點(diǎn)燃讀書(shū)激情，營(yíng)造書(shū)香文化校園!
倡議人：_
日期：__年__月__日
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇25
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、小朋友們 ：
大家好!書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓孩子愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。
為了增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享，營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍，共同構(gòu)建“書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”，我園第三屆“快樂(lè)讀書(shū)月”活動(dòng)將在4月拉開(kāi)序幕，并以“書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生”為主題開(kāi)展“快樂(lè)讀書(shū)月”系列活動(dòng)。
為了鼓勵(lì)孩子們積極踴躍參加活動(dòng)，從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，鍛煉孩子的膽量，樹(shù)立孩子的自信心，凡是參與活動(dòng)的寶貝，都會(huì)得到參與活動(dòng)的獎(jiǎng)狀與禮品。請(qǐng)您一定支持孩子們完成親子閱讀、圖書(shū)制作、微信平臺(tái)分享、講故事等活動(dòng)哦!
現(xiàn)特向家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議和邀請(qǐng)：
1.開(kāi)展“奉獻(xiàn)兩本好書(shū)，分享百本好書(shū)”活動(dòng)，請(qǐng)幼兒帶兩本最喜歡的圖畫(huà)書(shū)，參與班級(jí)“圖書(shū)分享”和“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。(4月9日起)
2.請(qǐng)您與孩子共享閱讀好時(shí)光，每天至少和孩子一起堅(jiān)持20分鐘的課外閱讀(科普、故事、兒歌、古詩(shī)詞等內(nèi)容不限)，并持之以恒，爭(zhēng)做“書(shū)香家庭”。(4月9日后每天)。
3.請(qǐng)您積極參加“每天一個(gè)小故事”活動(dòng)，充分利用現(xiàn)在發(fā)達(dá)的通訊，與孩子一起參與“小故事，送萬(wàn)家”微信講故事活動(dòng)，分享朋友圈。(4月9日-4月30日)使用固定標(biāo)題進(jìn)行微信打卡：【麥凱德幼兒園“書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生”22天親子閱讀計(jì)劃】——閱讀小達(dá)人(某某某)親子閱讀第X天
4.開(kāi)展“圖書(shū)借閱日”活動(dòng)。在每周五下午，幼兒可以從班級(jí)挑選一本自己喜歡的圖書(shū)帶回家與家長(zhǎng)進(jìn)行親子閱讀，借閱期限班級(jí)自定。4月20日開(kāi)展全園圖書(shū)漂流活動(dòng)。
5.在讀書(shū)月活動(dòng)期間，您可以與孩子一起將讀書(shū)的故事、讀書(shū)的心得、收獲等，以圖文并茂的形式記錄下來(lái)，如書(shū)本的名稱(chēng)及寶寶的閱讀心得。規(guī)格為a3紙大小(或兩個(gè)A4紙拼接)，并于4月20日之前上交。我們將對(duì)優(yōu)秀的“閱讀感悟”進(jìn)行展示。
6.與孩子一起制作圖書(shū)。請(qǐng)每位家長(zhǎng)與孩子一起制作一本圖書(shū)(可以是剪貼、繪畫(huà)等)，充分的調(diào)動(dòng)起孩子們制作圖書(shū)的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過(guò)圖書(shū)制作，幫助他們更好地了解圖書(shū)中有趣的內(nèi)容及制作方面的技巧。4月23日前完成制作，4月24日-4月26日上交，4月27日展覽。
7.鼓勵(lì)孩子參加4月中、下旬的幼兒講故事比賽活動(dòng)。每位孩子準(zhǔn)備一個(gè)小故事(托小班的幼兒，可以進(jìn)行古詩(shī)詞及兒歌的誦讀)，在班級(jí)與小伙伴們一起分享。各班再推選出2-3名參加全園“我適事小大王”決賽。鼓勵(lì)孩子利用微信群展示自己的講故事能力，和大家分享有趣的故事和心得。這樣，既能鍛煉孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力、膽量和自信，又能激發(fā)孩子們的讀書(shū)興趣。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，讓我們以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們?cè)?ldquo;親子閱讀”的書(shū)香中，收獲著爸爸媽媽心中那滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)吧!暢游在書(shū)籍的海洋中吧!
麥凱德幼兒園
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇26
學(xué)們 、家長(zhǎng)朋友們：
原國(guó)家教委主任柳斌曾經(jīng)說(shuō)：“一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的社會(huì)，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì);一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。”新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“一個(gè)人的精神發(fā)展史就是他的閱讀史。”培根說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。”21世紀(jì)是崇尚文化內(nèi)涵的知識(shí)時(shí)代，校園沒(méi)有了書(shū)墨之香，難成教育;天之驕子缺少書(shū)卷之氣，怎可成才。
知識(shí)改變世界，讀書(shū)豐富人生。閱讀，是一個(gè)人走向世界的入口;閱讀，更是一個(gè)學(xué)生豐富自己的途徑。不讀書(shū)，就無(wú)法了解世界、認(rèn)識(shí)世界，就難以提高自己、完善自己。高品位、高質(zhì)量的閱讀，可以增加你的知識(shí)積累，可以充實(shí)你的精神生活，可以開(kāi)拓你的思考空間，也可以陶冶你的審美情感。置身于閱讀之中，你將會(huì)得到思維的訓(xùn)練、意志的磨礪和人生境界的升華，你會(huì)在油墨飄香的書(shū)籍中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的天職就是好好讀書(shū)，不僅要讀好課內(nèi)規(guī)定的書(shū)，而且要盡可能多讀一些課外書(shū)，以廣見(jiàn)識(shí)，以增才智。
在當(dāng)今時(shí)代，開(kāi)卷未必都有益。各種書(shū)籍浩如煙海，存在良莠不齊、魚(yú)目混珠的情況。各類(lèi)地?cái)偽膶W(xué)、黃書(shū)籍，充溢在我們的周?chē)煜覀兊囊暰�。有諺語(yǔ)說(shuō)：“一本壞書(shū)比十個(gè)強(qiáng)盜更壞”。俄-國(guó)文學(xué)評(píng)論家別林斯基也說(shuō)：“閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。”閱讀垃圾書(shū)籍，就如同在你的身體內(nèi)放入一只蛀蟲(chóng)，它會(huì)慢慢蠶食你的思想、腐蝕你的靈魂。可以說(shuō)百害而無(wú)一利。
因此，閱讀的前提必須是：學(xué)會(huì)選擇。為了引導(dǎo)同學(xué)們正確的閱讀取向，為了你們的身心健康，我們?cè)诖撕粲跬瑢W(xué)們，學(xué)會(huì)選擇，提高品位，拒絕垃圾書(shū)籍，選擇那些文化性、知識(shí)性、思想性強(qiáng)的綠色書(shū)籍來(lái)讀，讓你的心靈在經(jīng)典名著中受到熏陶，讓你的精神在美文精品中得到升華!
我校一直以來(lái)重視學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，曾舉辦了兩屆讀書(shū)節(jié)，極大地激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)熱情。誦經(jīng)典、讀名著，逐漸成為校園時(shí)尚;閱讀，正靜悄悄地浸潤(rùn)孩子美麗的童年。
暑假前夕，我校開(kāi)展了“書(shū)香暑假”讀書(shū)活動(dòng)，目的是想讓閱讀真正成為孩子的生活習(xí)慣!建議家長(zhǎng)們積極參與到活動(dòng)中來(lái)，特別請(qǐng)您指導(dǎo)孩子：
1、要讀好書(shū)，要多品讀經(jīng)典。與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿(mǎn)人生的羽翼!
2、在暑假期間至少認(rèn)真讀完學(xué)校布置閱讀的書(shū)目，自己也可以向孩子推薦一本好書(shū)進(jìn)行閱讀，讀后要寫(xiě)出讀書(shū)心得，展示讀書(shū)成果;
3、建立一讀書(shū)筆記，隨時(shí)記錄書(shū)中的好詞、好句、好段，記錄當(dāng)時(shí)的閱讀感受;
4、讀書(shū)要學(xué)以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。我們要將讀書(shū)與生活有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)拓視野，聆聽(tīng)窗外聲音;細(xì)細(xì)品味生活點(diǎn)滴。
5、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在建立博客、發(fā)表博文，用文字記錄成長(zhǎng)的每一天，和更多的朋友交流提高。
家長(zhǎng)們，請(qǐng)積極參加暑假讀書(shū)活動(dòng)吧，讓閱讀伴隨孩子成長(zhǎng)!孩子們，請(qǐng)積極參加暑假讀書(shū)活動(dòng)吧，讓書(shū)香豐盈快樂(lè)的青少年時(shí)代!
家長(zhǎng)們，同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧，共同收藏幸福，讓書(shū)香潤(rùn)澤童年!
同學(xué)們，請(qǐng)加入到讀書(shū)的行列中，做一個(gè)多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè)讀書(shū)人吧!讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)香伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康積極的暑假。讓你的心靈在氤氳的書(shū)香中得到凈化，讓你的靈魂在靈動(dòng)如水的文字間得到升華，讓我們的暑期生活充盈著書(shū)的氣息，讓我們的生命縈繞無(wú)盡的詩(shī)意!
讓我們用書(shū)籍來(lái)塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來(lái)的路途。讓我們攜手，讓智慧的雨露澆灌希望之花、成才之花!為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量!
倡議人：___
日期：20__年__月__日
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇27
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確, 讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!
正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”，讀書(shū)真的很快樂(lè)!開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!
為此我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。
1、備好一本書(shū)。同學(xué)們可利用國(guó)慶假期，精心準(zhǔn)備一本自己喜歡、對(duì)人有益的好書(shū)可以是童話類(lèi)的，小說(shuō)類(lèi)的;也可以是科普類(lèi)的，人文類(lèi)的;還可以是名人傳記類(lèi)的，哲學(xué)類(lèi)的等。但無(wú)論怎樣，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——那就是“好書(shū)”。
2、讀好一本書(shū)。每個(gè)學(xué)生在這學(xué)期內(nèi)至少讀一本好書(shū)。
3、做好一件事。這件“事”指的是讀書(shū)筆記和讀書(shū)摘記。讀書(shū)筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書(shū)摘記可以增長(zhǎng)同學(xué)們的寫(xiě)作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸知識(shí)，大量閱讀書(shū)籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4、建立一本“書(shū)籍與我成長(zhǎng)”的手冊(cè)。每個(gè)學(xué)生建立一本“書(shū)籍與我成長(zhǎng)”的手冊(cè)，及時(shí)記錄自己看過(guò)的好書(shū)題目及該書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介。
同時(shí)各班級(jí)要做到以下幾點(diǎn)：
1、建立一個(gè)圖書(shū)角。第七周成立班級(jí)圖書(shū)角(圖書(shū)角的書(shū)由同學(xué)自己捐贈(zèng)，最少每個(gè)同學(xué)獻(xiàn)一本)，確定班級(jí)圖書(shū)管理員，制訂班級(jí)圖書(shū)借閱制度。第八周借書(shū)活動(dòng)開(kāi)始，讓大家把自己的知識(shí)跟別人分享，享受助人為樂(lè)的快樂(lè)。
2、開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的班會(huì)，例如新書(shū)介紹會(huì)、讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、好書(shū)伴我成長(zhǎng)等，引導(dǎo)學(xué)生懂得該如何買(mǎi)好書(shū)、存好書(shū)、讀好書(shū)。
3、出一期黑板報(bào)，通過(guò)黑板報(bào)，同學(xué)們可以更好地了解讀書(shū)方面的知識(shí)。 讀書(shū)吧!我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。希望人人養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命，在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
同學(xué)們，讀書(shū)吧!讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開(kāi)拓與拼搏注入活力。讓讀書(shū)在我們的校園蔚成風(fēng)尚，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們以及我們的校園，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)吧!
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇28
親愛(ài)的同學(xué)們：
人間四月天，讀書(shū)好時(shí)節(jié)。
讀書(shū)，關(guān)系到一個(gè)人的人文素養(yǎng);讀書(shū)，關(guān)乎一所學(xué)校的文化品位。做一名積極向上、健康文明的讀者，建一所民主和諧、富有文化品味的校園，是邑大全體師生自身發(fā)展的需要，更是時(shí)代的迫切需求。以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)求進(jìn)步，以讀書(shū)求發(fā)展，在閱讀中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、豐富精神世界，是提高全校師生文化素養(yǎng)、營(yíng)造良好校園文化氛圍的重要渠道。
在第二十一個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，為進(jìn)一步打造書(shū)香校園，激發(fā)邑大學(xué)子的讀書(shū)熱情，培養(yǎng)自身良好的閱讀習(xí)慣，校團(tuán)委向大家發(fā)出如下倡議：
一、開(kāi)卷有益——愛(ài)讀書(shū)
當(dāng)代青年正處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中，更須不斷用新的知識(shí)武裝自己的頭腦，把讀書(shū)作為豐富學(xué)識(shí)、陶冶情操、促進(jìn)自身全面發(fā)展的有效途徑。從熱愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)護(hù)書(shū)籍開(kāi)始，培養(yǎng)讀書(shū)的興趣，在校園中營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)的新風(fēng)尚。
二、行萬(wàn)里路——多讀書(shū)
古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，以書(shū)會(huì)友，互助共學(xué)，做到閱讀與校園讀書(shū)交流活動(dòng)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，努力做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué)，一人所長(zhǎng)為眾人所長(zhǎng)”，讓讀書(shū)成為一種美德，讓生命因讀書(shū)而更加充實(shí)。
三、學(xué)海無(wú)涯——勤讀書(shū)
時(shí)間像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。珍惜與書(shū)籍相伴的時(shí)光，在書(shū)籍匯成的海洋里執(zhí)著探索，收獲智慧的果實(shí)，開(kāi)啟知識(shí)的寶藏。讓勤讀書(shū)的閱讀習(xí)慣在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)，以閱讀彰顯邑大人的風(fēng)采。
四、良師益友——讀好書(shū)
好書(shū)是遮風(fēng)擋雨的傘，好書(shū)是明亮的燈塔，好書(shū)是智慧的源泉。有選擇性地讀書(shū)，與好書(shū)為友，與知識(shí)同行。在閱讀好書(shū)中品味人生，感悟生命;在閱讀好書(shū)中陶冶情操、健全人格;在閱讀好書(shū)中提高生活品位、成長(zhǎng)成才。
五、學(xué)以致用——善讀書(shū)
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在書(shū)籍中汲取知識(shí)、提升能力，從精讀一本好書(shū)、自選一句讀書(shū)格言、撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得、評(píng)選一批讀書(shū)佳作、參加一次讀書(shū)交流會(huì)、解決一個(gè)生活問(wèn)題的“六個(gè)一”做起，走出死讀書(shū)、讀死書(shū)的怪圈，讓讀書(shū)真正成為每一名邑大學(xué)子的學(xué)習(xí)所需、生活所需、成長(zhǎng)所需!
讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取?/p>
最后，希望邑大學(xué)子以極大的熱情去擁抱讀書(shū)月，從今日著手，從現(xiàn)在開(kāi)始，制定自己的讀書(shū)計(jì)劃，提升個(gè)人綜合素質(zhì)，在邑大校園中營(yíng)造讀書(shū)氛圍、倡導(dǎo)熱愛(ài)讀書(shū)的風(fēng)尚，打造起積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化。
共青團(tuán)五邑大學(xué)委員會(huì)
20xx年4月10日
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇29
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，書(shū)香校園是校園文化的集中顯現(xiàn)，書(shū)卷氣韻是師生最好的品格。一年一屆的“4.23世界讀書(shū)日”即將到來(lái)，為了營(yíng)造濃郁的校園書(shū)香文化氛圍，突出我校理工校園特色，提升我校創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力，為早日實(shí)現(xiàn)西部一流理工院校，我們?cè)诖讼蛉熒l(fā)出倡議：
一、要崇尚讀書(shū)。書(shū)，是了望世界的窗口，是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以體味人生，可以感悟生命;讀書(shū)可以陶冶情操，可以健全人格;讀書(shū)可以提高生活品位;讀書(shū)可以使人成長(zhǎng)成才……
二、要品讀經(jīng)典。讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。以書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，可以震顫我們生命的琴弦，可以豐滿(mǎn)我們?nèi)松挠鹨怼?/p>
三、要博覽群書(shū)。只有廣泛閱讀才能博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，才能以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭我們的人生。
四、要讀書(shū)以致用。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，只有將讀書(shū)與做人、做事結(jié)合起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)知行合一，才能真正“學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)”。
五、要終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種習(xí)慣，一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，才能讀出人生的充實(shí)與美麗。
老師們、同學(xué)們，“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”，在這萬(wàn)物復(fù)蘇、春意盎然的季節(jié)，讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在做起，拿起書(shū)本，投身于書(shū)海中，讓崇尚讀書(shū)成為我們的校園風(fēng)尚，讓我們的理工校園充滿(mǎn)書(shū)香，讓我們?yōu)橹䦃?mèng)圓夢(mèng)而讀書(shū)吧!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
關(guān)于讀書(shū)的倡議書(shū) 篇30
在春暖花開(kāi)的高原四月天，在“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，我省“全民讀書(shū)活動(dòng)月”活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。今年，我省開(kāi)展全民讀書(shū)月活動(dòng)的主題是：“倡導(dǎo)讀書(shū)風(fēng)尚，建設(shè)文化名省”。這是我們?cè)谥匦氯坭T面向未來(lái)的新青海精神進(jìn)程中，向全省各族人民發(fā)出的熱切呼喚。
熱愛(ài)讀書(shū)是中華民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。讀書(shū)能夠增加人生的豐富性和厚重感;讀書(shū)能夠引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀!讀書(shū)更是提高國(guó)民素質(zhì)、建設(shè)和諧社會(huì)、創(chuàng)造美好生活、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的必由之路!為此，我們誠(chéng)摯地向全社會(huì)發(fā)出倡議：
——讓我們讀書(shū)吧。因?yàn)?ldquo;書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。正是書(shū)籍的出現(xiàn)，才讓人類(lèi)的知識(shí)積累與擴(kuò)展、思想傳播與豐富、靈魂寄托與升華成為可能;書(shū)籍也是證照個(gè)人與社會(huì)的鏡鑒，正是書(shū)籍所承載的真理和能量，引導(dǎo)了人類(lèi)的歷史方向和文明進(jìn)程。
——讓我們讀書(shū)吧。因?yàn)?ldquo;最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。書(shū)籍是無(wú)數(shù)先輩探索世界和人生的智慧結(jié)晶，是我們唯一享用不盡的精神財(cái)富。在知識(shí)的海洋中，書(shū)籍是我們遠(yuǎn)行的航線，也是我們心靈的燈塔和港口。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們就會(huì)進(jìn)入一個(gè)高尚的領(lǐng)域，并與各個(gè)時(shí)代的偉大人物對(duì)話和交流，我們就能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才智，豐富思想，讓人生充滿(mǎn)芬芳。
——讓我們讀書(shū)吧。因?yàn)?ldquo;書(shū)山有路勤為徑”。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能不斷更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，抵達(dá)新境界。活到老學(xué)到老，希望人人都能養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中提高個(gè)人和家庭的生活品位;在讀書(shū)中增強(qiáng)自己的工作能力和才智;在讀書(shū)中成為一個(gè)有益于人民有益于社會(huì)的人。
——讓我們讀書(shū)吧。因?yàn)?ldquo;書(shū)是我們時(shí)代的生命”。我們正在勵(lì)精圖治、尋求新的發(fā)展與突破。讓我們更多地吸納有益的思想和知識(shí)，讓優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化與當(dāng)代世界先進(jìn)科技相結(jié)合，在讀書(shū)學(xué)習(xí)中實(shí)踐與創(chuàng)新;讓讀書(shū)為我們的進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開(kāi)拓與拼搏注入活力;讓讀書(shū)成為青海高原最美的時(shí)尚。
全省各族兒女，在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，濃濃書(shū)香飄溢在我們美麗的家園，全民讀書(shū)活動(dòng)就是一次新的耕耘與播種。面向世界，面向未來(lái)，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日