幫助貧困兒童倡議書(shū)（精選6篇）
幫助貧困兒童倡議書(shū) 篇1
全校師生、社會(huì)愛(ài)人人士：
今天，我們都在為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力奮斗。都希望社會(huì)安定、政通人和，但在我們身邊仍有許多兒童還在貧困中煎熬，心靈傷痕累累，他們渴望知識(shí)、憧憬未來(lái)，他們急需要精神的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)的幫助。扶危濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛(ài)心,是中華民族的傳統(tǒng)美德。為此郭家小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生、社會(huì)愛(ài)心人士發(fā)出倡議：
全體愛(ài)心同仁們，積極行動(dòng)起來(lái)吧!發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。奉獻(xiàn)一份愛(ài)心、一份關(guān)懷。“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，其實(shí)只要我們少吃點(diǎn)零食、少喝一瓶飲料.，少抽幾支煙.，捐給那些貧困的孩子，就能讓他們正常的學(xué)習(xí)。也許你的點(diǎn)滴付出能改變一個(gè)孩子一生的命運(yùn)，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程，獻(xiàn)出愛(ài)心，慷慨解囊，救助那些孩子吧!在這里，你給予別人是幸福的，自己收獲的是快樂(lè)，一滴水，也許微不足道，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤(rùn)干渴的心田。請(qǐng)大家伸出援助之手，奉獻(xiàn)愛(ài)心，積極幫助貧困兒童。用我們的力量為他們點(diǎn)亮希望的明燈，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
幫助貧困兒童倡議書(shū) 篇2
全體老師、同學(xué)們：
你們好!
隨著我國(guó)工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的大量轉(zhuǎn)移，在兒童中產(chǎn)生了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體——貧困留守兒童，他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們稚嫩的雙肩過(guò)早的承擔(dān)起生活的無(wú)奈。由于長(zhǎng)期缺乏父母的關(guān)愛(ài)，再加上一般都存在家里經(jīng)濟(jì)條件差、生活環(huán)境不好等情況，有的孩子因?yàn)樨毨Фチ藢W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他們渴望知識(shí)、憧憬未來(lái)、成績(jī)優(yōu)異、品學(xué)兼優(yōu)，可貧困卻使他們失去了往日的歡笑 , 有的甚至離開(kāi)了留戀的校園。他們急需精神的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)的幫助，扶危濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛(ài)心,是中華民族的傳統(tǒng)美德。
關(guān)愛(ài)貧困留守兒童需要的是全社會(huì)的共同關(guān)愛(ài)。建寧縣團(tuán)縣委和郵政局、關(guān)工委決定在全縣廣泛開(kāi)展募捐愛(ài)心包裹活動(dòng)，幫助貧困留守兒童幸福生活、健康成長(zhǎng)。在此，我代表學(xué)校團(tuán)委向全體師生發(fā)出倡議，請(qǐng)伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無(wú)限的愛(ài)意，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)這些弱勢(shì)兒童，幫助他們幸福成長(zhǎng)。只要您獻(xiàn)出愛(ài)心，他們就多了一份生活的希望。也許您的點(diǎn)滴之恩，就有可能改變一個(gè)孩子一生的命運(yùn)，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝,讓希望的光芒照亮他們的前程。
授人玫瑰，手留余香。請(qǐng)伸出您的友愛(ài)之手，為貧困留守兒童撐起一片藍(lán)天，讓他們和其他孩子一樣，健康快樂(lè)成長(zhǎng);請(qǐng)獻(xiàn)出您的關(guān)愛(ài)之情，讓春風(fēng)吹綠大地，讓愛(ài)心充滿人間!
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
幫助貧困兒童倡議書(shū) 篇3
同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)诮淌荫雎?tīng)時(shí)，當(dāng)我們?cè)趫D書(shū)館知識(shí)的海洋中遨游時(shí)，當(dāng)我們?cè)谙笱浪分饓?mèng)想時(shí)。你是否知道，在你我身邊，有著這樣一群孩子，他們的年齡比我們小許多，但他們承受的壓力卻比我們重許多。因?yàn)樨毟F，還在接受義務(wù)教育的他們處在無(wú)課桌，無(wú)書(shū)本，無(wú)運(yùn)動(dòng)器械的困境中; 因?yàn)樨毟F，他們的一日三餐得不到保證;因?yàn)樨毟F，他們的衣服依然破舊單薄。貧窮，阻斷了他們進(jìn)入知識(shí)殿堂的道路，折斷了他們追求夢(mèng)想的翅膀，此刻，他們急需精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助，他們渴望知識(shí)的甘霖和社會(huì)的溫暖。
今日我們可以在窗明幾凈、設(shè)備完備的教室里安心求學(xué)，離不開(kāi)國(guó)家每年撥下巨額的國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金對(duì)我們的關(guān)懷支持。希望同學(xué)們?cè)谶@過(guò)程中能銘記國(guó)家的恩情，轉(zhuǎn)化為勵(lì)志求學(xué)的動(dòng)力，回報(bào)國(guó)家的擔(dān)當(dāng)，也希望我們能將這份關(guān)愛(ài)傳遞下去，將中華民族的扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛(ài)心的傳統(tǒng)美德傳承下來(lái)，以己所能，去幫助那些貧困小學(xué)，貧困社區(qū)的孩子們，捐出自己力所能及的金額，為他們采購(gòu)送上急需的學(xué)習(xí)用品，解決他們的后顧之憂。
作為哥哥姐姐的我們，理應(yīng)樹(shù)立榜樣，用自身人格魅力去影響那些貧困孩子，用呵護(hù)之心去關(guān)愛(ài)那些貧困孩子，同時(shí)也將我們中華民族無(wú)私奉獻(xiàn)，感恩回饋的優(yōu)秀品德傳承給他們。希望每一位榮獲國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的同學(xué)都能積極參與本次捐資活動(dòng)，將自身努力學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)，永不言息的精神傳承給他們，幫助他們寫(xiě)就人生彩色夢(mèng)想。
你的捐贈(zèng)也許有限，但涓涓細(xì)流，可以匯聚成海，拳拳愛(ài)心可以改變一生。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。所以，讓我們一同為還在接受基礎(chǔ)教育的貧困學(xué)生獻(xiàn)上自己的愛(ài)心吧，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)，享有追求夢(mèng)想與自由的權(quán)利吧!
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
幫助貧困兒童倡議書(shū) 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
你們是否知道有這樣的一群兒童：他們還沒(méi)有發(fā)育完全的身體卻要不停地勞作,火辣辣的太陽(yáng)炙烤在他們的肩膀上?
你們可曾看到過(guò)他們瘦小的身軀一搖一擺地走在田埂上，可曾看到過(guò)他們那雙無(wú)望的雙眼與缺少關(guān)愛(ài)的心靈?他們的父母外出打工，只能與年邁的爺爺奶奶一起過(guò)著貧苦的生活，他們就是留守兒童!他們?nèi)鄙俑改傅慕逃改傅年P(guān)愛(ài)是一種奢侈，他們的目光分辨不清前進(jìn)的方向,他們渴望成長(zhǎng),卻又迷茫…… 貧窮不是他們的選擇,可是他們卻成了貧窮的犧牲品。他們本該幼嫩卻粗糙的雙手，還有那飽經(jīng)風(fēng)霜而又稚嫩的小臉，能不讓我們痛心嗎?
為幫助那些生活在建華小學(xué)留守兒童，我們每一個(gè)人都應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)心，哪怕是一點(diǎn)微薄的幫助，也許就會(huì)改變了他們的心態(tài)，從而改變了他們的人生。
今天，我們發(fā)出倡議，關(guān)心留守學(xué)生，與他們結(jié)對(duì)交朋友。在學(xué)習(xí)和生活中盡量幫助他們。讓他們能夠和我們一樣茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人才。
老師們、同學(xué)們我們相信：只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界一定會(huì)變成美好的人間。讓我們共同努力，為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
幫助貧困兒童倡議書(shū) 篇5
關(guān)心教育、關(guān)愛(ài)孩子的各界朋友們：
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。而隨著我國(guó)工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的大量轉(zhuǎn)移，在兒童中產(chǎn)生了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體——留守兒童，他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們稚嫩的雙肩過(guò)早的承擔(dān)起生活的無(wú)奈。
為幫助我鄉(xiāng)留守兒童解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，為了留守兒童的健康成長(zhǎng)，為了千家萬(wàn)戶的家庭幸福，為了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
一、爭(zhēng)當(dāng)關(guān)愛(ài)留守兒童教育的宣傳員。在關(guān)愛(ài)留守兒童問(wèn)題上應(yīng)當(dāng)好宣傳員，幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)重視對(duì)子女的教育，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)，正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng)，加強(qiáng)親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過(guò)書(shū)信、電話等方式來(lái)抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感，促進(jìn)心理健康成長(zhǎng)，增進(jìn)留守兒童與家長(zhǎng)的聯(lián)系，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長(zhǎng)和發(fā)展。
二、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”的代理家長(zhǎng)。按照“一對(duì)一”或“一對(duì)多”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)中來(lái)，針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問(wèn)題，正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，主動(dòng)履行代理家長(zhǎng)義務(wù)讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛(ài)、身有人護(hù)、難有人幫。
三、要努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。盡量抽出一點(diǎn)時(shí)間,節(jié)約一點(diǎn)開(kāi)支,給留守兒童打一個(gè)電話、買(mǎi)一本書(shū)、送一件禮物，讓他們快樂(lè)時(shí)可與您分享，受委屈時(shí)可得到你的撫慰„„利用周末和節(jié)假日,經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng)，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開(kāi)朗的性格。
四、在各類(lèi)重要節(jié)日為結(jié)對(duì)的留守兒童提供實(shí)實(shí)在在的幫助，解決他們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中的實(shí)際困難。
五、關(guān)愛(ài)留守兒童屬于一項(xiàng)長(zhǎng)期性的純公益性質(zhì)的社會(huì)活動(dòng)，以自己的行動(dòng)帶領(lǐng)各村、各有關(guān)單位更多的人積極參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
幫助貧困兒童倡議書(shū) 篇6
關(guān)愛(ài)農(nóng)村單親留守兒童
一、身邊的單親留守兒童
漢臺(tái)區(qū)武鄉(xiāng)鎮(zhèn)天臺(tái)山腳下，有一所鄉(xiāng)村小學(xué)——武鄉(xiāng)鎮(zhèn)同力教學(xué)點(diǎn)。該教學(xué)點(diǎn)共有學(xué)前班學(xué)生4人，小學(xué)學(xué)生13人，大部分為單親留守兒童。其中有8名孩子成長(zhǎng)在單親沒(méi)有媽媽家庭，而這其中有7個(gè)孩子是沒(méi)有媽媽的女孩子。
二、我們能做什么?
1、豐富孩子們的精神文化生活，給這些孩子提供多讀書(shū)、讀好書(shū)的機(jī)會(huì)，讓其在沒(méi)有父母陪伴的童年中，通過(guò)廣泛閱讀，豐富精神世界，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)留守兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
2、贈(zèng)送安全水杯，改善飲水習(xí)慣，保障飲水安全。
3、彌補(bǔ)缺失的父愛(ài)(母愛(ài))，鼓勵(lì)大家一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶。
三、我們要怎么做?
1、倡議群內(nèi)外成員積極捐贈(zèng)，要求圖書(shū)無(wú)污染、無(wú)破損、干凈整潔，新舊不限，內(nèi)容健康，公開(kāi)出版的適合6-16歲兒童閱讀的具有教育性、科學(xué)性、趣味性和可讀性的課外書(shū)籍或輔導(dǎo)書(shū)籍。圖書(shū)類(lèi)別包括古詩(shī)詞類(lèi)、中華傳統(tǒng)文化類(lèi)、英雄人物類(lèi)、愛(ài)國(guó)、科普、童話故事、名著、少兒讀物、勵(lì)志、名人傳記、詩(shī)詞楹聯(lián)、歌曲、小學(xué)生寫(xiě)話習(xí)作類(lèi)、繪本類(lèi)等。
2、贈(zèng)送水杯，適用于上下學(xué)及課間使用，數(shù)量17個(gè)。
3、尋找愛(ài)心人士(男女不限)，根據(jù)自己的時(shí)間，定期去學(xué)校看望陪伴，多給孩子一些情感安慰和童年的快樂(lè)。
四、捐書(shū)方式及聯(lián)系電話
1、單位捐贈(zèng)：?jiǎn)挝唤M織捐贈(zèng)后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并登記造冊(cè)(造冊(cè)的信息需包含圖書(shū)類(lèi)型、捐贈(zèng)數(shù)量、捐贈(zèng)人等信息)，再將圖書(shū)運(yùn)送到固定接收點(diǎn)。
2、個(gè)人捐贈(zèng)：直接把要捐贈(zèng)的書(shū)籍送到固定接收點(diǎn)。
固定圖書(shū)接收點(diǎn)：各合作商家店面
聯(lián)系人：漢道車(chē)盟
電 話：
圖書(shū)接收時(shí)間:自今日起，截止到6月10日。
5、水杯捐贈(zèng)：有意者與公益群群主或管理員聯(lián)系。
6、愛(ài)心人士報(bào)名：自愿報(bào)名，有意者與公益群群主或管理員聯(lián)系。
7、本次活動(dòng)的主辦方和協(xié)辦方：
主辦方：漢道車(chē)盟俱樂(lè)部