校園節(jié)約用水建議書（精選20篇）
校園節(jié)約用水建議書 篇1
尊敬的校長，同學們：
你們好!
我發(fā)現(xiàn)，最近我們學校有很多同學在浪費水。一些兒同學用水毫無節(jié)制，甚至有的同學經(jīng)常用水來打水仗„„
水對我們很重要，如果沒有水就沒有生命，一切生命活動都是起源于水的，人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅硬的骨骼里也含水22%哩!沒有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達起作用的部位。惟有食物，人可以話較長時間(有人估計為兩個月)，如果連水也沒有了，頂多能活一周左右。所以我們要節(jié)約用水。
針對這些浪為水的現(xiàn)象，對此我提出建議：
1.學�？梢耘沙鲆恍﹥盒⌒l(wèi)士在廁所旁觀察，有沒有個別同學在浪費水，然后扣除班分。
2.學�？梢哉堃恍﹥簩＜�，告訴同學們節(jié)約用水的重要性。
3.可以在班上開展一次班隊會，說一說身邊有哪些兒人在浪費水。
4.如果看到同學在浪費水可以及時提醒。
5.可以在洗手臺上貼一張有關(guān)節(jié)約用水的告示。
6.學校還可以在每個星期一的時候，公布拿個班最節(jié)約用水，可以被評為“節(jié)約用水”流動紅旗或者可以發(fā)獎狀鼓勵。
同學業(yè)們，水是生命的起源，大家一定要節(jié)約用水，不要讓地球媽媽再次哭泣了!
建議人：
X年XX月XX日
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校園節(jié)約用水建議書 篇2
尊敬的校長：
您好!
我是六年級四班的學生，我熱愛我的學校，熱愛身邊的每一個人。我每天都快快樂樂地學習、玩耍。可是，自從那天起，我的心被狠狠地揪了一下。
那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖�？煽匆娧矍耙荒唬瓦B忙“急剎車”。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后，便又滿滿倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“O”字形。正準備上前教育一番，不料她羞愧地跑開了。
緊接著，同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過。幾個低年級的小女生，把沖廁按板像對待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚。這時，一位老師面不改色地走來，幾個小女生見了，連忙沉默地回教室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發(fā)呆之狀。
校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽見水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。
為了讓同學們不再浪費水資源，為了讓缺水地區(qū)不再缺水，為了讓這個生命的資源不在生活中“消失”我強烈提出以下建議：
1.通過學校廣播、電視臺來宣傳“珍惜水資源”。讓同學們認識到浪費水是可恥的行為。
2.常開展以“珍惜水資源”為內(nèi)容的活動。讓同學們深知被浪費掉的水的感受。
3.在校園內(nèi)講浪費水的故事。讓同學們羞愧自己曾浪費過水，從而不再浪費水。 希望學校能參照我的意見，并衷心地希望同學們不再讓水白白流失。
建議人：
時間：X年XX月XX日
校園節(jié)約用水建議書 篇3
尊敬的校鄰導：
你們好!
我是本校的一名小學生，我經(jīng)常看見學校水龍頭在滴滴答答地滴著。一個水龍頭一二十秒流失1克水來計算，一分鐘流失3克，一小時流失180克，一天流失4。32千克，一年流失1576。8千克，這些數(shù)字相當驚人。何況，我們學校的水龍頭又止一個兩個呢?
我想，之所以出現(xiàn)浪費水資源的想象。原因有很多，有的同學可能對節(jié)水意識比較淡薄，用過水龍頭沒有關(guān)緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍首。所以，我建議：
一、學校出資將一些水龍頭改成節(jié)水型水龍頭，這樣可以使水資源降低。
二、可以在洗手的地方貼一些標語。
三、建議學校在衛(wèi)生間安裝一個儲水箱，將用過的廢水通過凈化器流入儲水箱，供廁所沖。
四、建議讓老師開一個班會，增強學生節(jié)水意識。
小小的建議，希望老師和鄰導可以參考。
建議人：
X年XX月XX日
校園節(jié)約用水建議書 篇4
親愛的老師和同學們：
“居安思危，戒奢以儉”，歷史和現(xiàn)實都告訴我們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校是學校發(fā)展的內(nèi)在動力;節(jié)約資源是全社會的共同責任。我校園硬件設施日趨完善，現(xiàn)代化的辦學條件和辦公設施一應俱全，學校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高教育教學質(zhì)量。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費的現(xiàn)象，嘩嘩的自來水從指尖流走、一張張打印紙進入了垃圾箱，外面光線充足教室里依舊燈火輝煌，每月我校的電費在500元左右，冬季學校用電量還會增加許多，開支非常之大。
為此，學校倡議大家從身邊的小事做起、從我做起、從現(xiàn)在做起，大力宣傳節(jié)約資源的思想，師生一起共同做好節(jié)約文章，形成“節(jié)約光榮，浪費可恥”的良好氛圍，切實杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生�，F(xiàn)就節(jié)約用電方面提以下幾點建議：
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時關(guān)水。
3、請做到一水多用，充分利用水資源。
4、見到有浪費水電資源現(xiàn)象，請及時制止。發(fā)現(xiàn)未關(guān)的水龍頭請隨手關(guān)閉。
5、停水期間，應關(guān)好水龍頭。
建議人：
時間：X年XX月XX日
校園節(jié)約用水建議書 篇5
尊敬的校長，同學們：
你們好! 我發(fā)現(xiàn)，最近我們學校有很多同學在浪費水。一些兒同學用水毫無節(jié)制，甚至有的同學經(jīng)常用水來打水仗„„
水對我們很重要，如果沒有水就沒有生命，一切生命活動都是起源于水的，人體內(nèi)的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅硬的骨骼里也含水22%哩!沒有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達起作用的部位。惟有食物，人可以話較長時間(有人估計為兩個月)，如果連水也沒有了，頂多能活一周左右。所以我們要節(jié)約用水。
針對這些浪為水的現(xiàn)象，對此我提出建議：
1.學校可以派出一些兒小衛(wèi)士在廁所旁觀察，有沒有個別同學在浪費水，然后扣除班分。
2.學校可以請一些兒專家，告訴同學們節(jié)約用水的重要性。
3.可以在班上開展一次班隊會，說一說身邊有哪些兒人在浪費水。
4.如果看到同學在浪費水可以及時提醒。
5.可以在洗手臺上貼一張有關(guān)節(jié)約用水的告示。
6.學校還可以在每個星期一的時候，公布拿個班最節(jié)約用水，可以被評為“節(jié)約用水”流動紅旗或者可以發(fā)獎狀鼓勵。
建議人：
時間：X年XX月XX日
校園節(jié)約用水建議書 篇6
親愛的老師、同學們：
水，是生命的源泉，有了水，我們的星球才有了蔚藍;有了水，世界才有了盎然的生機。然而，在我們身邊浪費水資源現(xiàn)象已司空見慣。為了倡導合理、節(jié)約用水，維護人與自然和諧相處，我們向全校師生發(fā)出熱切建議：
1、全校師生要增強節(jié)水意識，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的理念;同學們要積極行動起來，從我做起、從點滴做起，愛惜水、節(jié)約水、保護水。
2、無論是在學校、家里、還是公共場所，都要注意節(jié)約用水，杜絕浪費行為，養(yǎng)成良好節(jié)水習慣。杜絕在自來水龍頭邊打水仗，教室灑水要適時適量。
3、愛水、惜水、節(jié)水，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗衣少用一盆水。
4、倡導一水多用。洗菜水、洗臉水可用于沖廁所;養(yǎng)魚水用來澆花;淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷......
5、在生活中宣傳、使用節(jié)水器具。
6、遇見水管跑水或漏水情況，應隨時關(guān)閉或及時告知后勤部門。
7、不要亂扔垃圾，防止地下水受到污染
不舍細流，方成汪洋。節(jié)約型社會需要你我共建。讓我們行動起來，爭做生命之源的呵護者、節(jié)水的參與者、校園與家庭節(jié)水的實踐者，為構(gòu)建人水和諧的新家園做出自己的貢獻!
建議人：
X年XX月XX日
校園節(jié)約用水建議書 篇7
尊敬的校長：
我是本校六(5)班的一名學生。
據(jù)統(tǒng)計，如果世界上一共有5份水資源，而能讓人類飲用的只有一份。在其他4份水資源當中，還有1~2份水資源是被污染的。人類的水資源十分有限，可我發(fā)現(xiàn)學校中有浪費水的不良習慣，十分痛心。
在上廁所洗手時，浪費了水;在飲水機旁洗杯子、倒水時，浪費了水;在食堂旁的水槽洗手時，也浪費了水„„這么多水是被同學們漫不經(jīng)心地玩耍、嬉鬧時浪費了。大自然越來越憤怒，而我，也越來越痛心。
那么，要怎樣扭轉(zhuǎn)局面呢?“從小做起，從我做起”，我為學校想出了一些減少水資源被浪費的方法：
1、在洗手池、飲水機、水槽附近貼上一些幽默、風趣的珍惜水資源的宣傳語。
2、加強學生的環(huán)保意識，鼓勵大家向身邊的人宣傳環(huán)保、節(jié)約的生活習慣。
建議人：
X年XX月XX日
校園節(jié)約用水建議書 篇8
親愛的老師和同學們：
“居安思危，戒奢以儉”，歷史和現(xiàn)實都告訴我們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德；勤儉辦校是學校發(fā)展的內(nèi)在動力；節(jié)約資源是全社會的共同責任。我校園硬件設施日趨完善，現(xiàn)代化的辦學條件和辦公設施一應俱全，學校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高教育教學質(zhì)量。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費的現(xiàn)象，嘩嘩的自來水從指尖流走、一張張打印紙進入了垃圾箱，外面光線充足教室里依舊燈火輝煌，每月我校的電費在500元左右，冬季學校用電量還會增加許多，開支非常之大。
為此，學校倡議大家從身邊的小事做起、從我做起、從現(xiàn)在做起，大力宣傳節(jié)約資源的思想，師生一起共同做好節(jié)約文章，形成“節(jié)約光榮，浪費可恥”的良好氛圍，切實杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生�，F(xiàn)就節(jié)約用電方面提以下幾點建議：
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時關(guān)水。
3、請做到一水多用，充分利用水資源。
4、見到有浪費水電資源現(xiàn)象，請及時制止。發(fā)現(xiàn)未關(guān)的水龍頭請隨手關(guān)閉。
5、停水期間，應關(guān)好水龍頭。
6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請及時向有關(guān)部門反映。
7、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。全校師生均有責任和義務隨手關(guān)閉教室、辦公室內(nèi)的“長明燈”。
8、教室、辦公室在天氣晴朗，陽光充足時不應開燈；人數(shù)少時，開部分燈。
9、投影機、電腦、打印機、掃描儀、復印機、等設備有選擇性的開啟，不要每次全開，造成設備和用電浪費，不用及時關(guān)閉。
10、電腦不用應設為休眠狀態(tài)，長時間不用要關(guān)機，同時關(guān)閉接線板電源。
全體師生，積極行動起來吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜點滴、杜絕浪費。只有當我們每個人都把保護水、電資源作為一種自覺行動時，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，從現(xiàn)在開始！
校園節(jié)約用水建議書 篇9
親愛的老師、同學們：
你們好!
水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節(jié)約用水意識和節(jié)約用水習慣，日常生活節(jié)約用水常識貧乏，導致水資源浪費已成為司空見慣的現(xiàn)象。
事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。
一日無水，人則虛;一年無水，國則損;百年無水，則何如?
有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。 為了保護水資源，提高水的利用率，爭創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成良好的用水習慣。
在此，學校特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、 廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當中，充分認識節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。倡導在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動。
四、少用洗滌劑，減少水污染。
五、對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護利用好水資源。
六、充分利用節(jié)水技術(shù)含量高、效果好的節(jié)水器具進行節(jié)水改造，為創(chuàng)建“節(jié)約型校園”做好節(jié)水工作。
老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節(jié)約水資源的隊伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創(chuàng)建節(jié)水型學校盡自己的一份責任!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
校園節(jié)約用水建議書 篇10
親愛的老師和同學們：
長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，校園節(jié)約用水倡議書。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節(jié)約用水不僅僅是一句口號，應該從身邊做起。我們特向全體師生發(fā)出節(jié)約用水倡議,希望每一位師生以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水，使節(jié)能意識、節(jié)能行為蔚然成風:
一、充分認識校園節(jié)約用水的重要性，水是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起，無論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣。
二、加強節(jié)約用水宣傳，提高全體師生節(jié)水意識。大家樹立正確的用水觀念，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣，形成一個節(jié)約水資源的良好校園風氣。
三、請盡量使用臉盆洗臉、洗手，拖地時要用水桶，不要在水龍頭下浪費水。
四、在沒有臉盆、水杯、水桶情況下，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時關(guān)水。
五、請做到一水多用，充分利用水資源。
六、見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止。
七、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象，請馬上向后勤部門反映。
全體師生員工，積極行動起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費。此外，也應該認識到：珍惜水資源、保護水環(huán)境從你我做起。只有當我們每個人都把保護水資源作為一種自覺行動時，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
校園節(jié)約用水建議書 篇11
親愛的老師、同學們：
水，是生命的源泉，有了水，我們的星球才有了蔚藍;有了水，世界才有了盎然的生機。然而，在我們身邊浪費水資源現(xiàn)象已司空見慣。為了倡導合理、節(jié)約用水，維護人與自然和諧相處，我們向全校師生發(fā)出熱切倡議：
1、全校師生要增強節(jié)水意識，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的理念;同學們要積極行動起來，從我做起、從點滴做起，愛惜水、節(jié)約水、保護水。
2、無論是在學校、家里、還是公共場所，都要注意節(jié)約用水，杜絕浪費行為，養(yǎng)成良好節(jié)水習慣。杜絕在自來水龍頭邊打水仗，教室灑水要適時適量。
3、愛水、惜水、節(jié)水，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗衣少用一盆水。
4、倡導一水多用。洗菜水、洗臉水可用于沖廁所;養(yǎng)魚水用來澆花;淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷......
5、在生活中宣傳、使用節(jié)水器具。
6、遇見水管跑水或漏水情況，應隨時關(guān)閉或及時告知后勤部門。
7、不要亂扔垃圾，防止地下水受到污染
不舍細流，方成汪洋。節(jié)約型社會需要你我共建。讓我們行動起來，爭做生命之源的呵護者、節(jié)水的參與者、校園與家庭節(jié)水的實踐者，為構(gòu)建人水和諧的新家園做出自己的貢獻!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
校園節(jié)約用水建議書 篇12
學校的全體師生：
近年來，隨著社會的發(fā)展，人民生活水平日益提高，不少家庭過上了小康生活。伴隨著物質(zhì)生活的提高，部分人的思想水平并沒有得到提高,環(huán)境問題日益嚴重，在過去的一年，我省遭遇百年不遇的旱災，水資源嚴重緊缺，很多村莊人畜飲水困難，給我們的教訓是深刻的。在我們周圍，很多人為眼前利益，不顧后果破壞環(huán)境，造成嚴重后果。
有這么樣一個故事，很久以前，有一個村莊里，有一口很大很大的井，井里流淌著清涼甘甜的泉水。村民世代靠這口井生活，他們以為這泉水是取之不盡，用之不竭的，很多人都隨意使用甚至浪費……但他們不知道，這是一口被下了咒語的水井，一旦有人浪費或污染，到三年后，水井就會枯竭。三年很快過去了，水井干枯了，村民從此沒了水，生活不能再繼續(xù)了。
在現(xiàn)實生活中，沒有這樣的水井，但大自然會根據(jù)人對它的態(tài)度，做出相應的回應。近幾年，一片片森林變荒山，一股股山泉越來越小或枯竭，在我們周圍，浪費水資源的現(xiàn)象依舊很多。為此，我強烈建議：
1、每次用完水，要擰緊水龍頭，建議學校及時更換漏水龍頭，使用節(jié)水龍頭。
2、循環(huán)利用水資源，洗完菜的水用來澆水、澆花、拖地、喂牛。洗完臉的水用來洗腳等。
3、喝水能喝多少就打多少，喝不完的積攢起來可以做學校衛(wèi)生用水。
4、加大節(jié)水知識宣傳，利用板報、校園廣播等宣講節(jié)約水資源的方法和措施。
最后，用一句廣告語結(jié)束我的建議：不要讓我們的眼淚成為地球最后一滴水！
校園節(jié)約用水建議書 篇13
親愛的老師、同學們：
水，是生命的源泉，有了水，我們的星球才有了蔚藍;有了水，世界才有了盎然的生機。然而，在我們身邊浪費水資源現(xiàn)象已司空見慣。為了倡導合理、節(jié)約用水，維護人與自然和諧相處，我們向全校師生發(fā)出熱切倡議：
1、全校師生要增強節(jié)水意識，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的理念;同學們要積極行動起來，從我做起、從點滴做起，愛惜水、節(jié)約水、保護水。
2、無論是在學校、家里、還是公共場所，都要注意節(jié)約用水，杜絕浪費行為，養(yǎng)成良好節(jié)水習慣。杜絕在自來水龍頭邊打水仗，教室灑水要適時適量。
3、愛水、惜水、節(jié)水，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗衣少用一盆水。
4、倡導一水多用。洗菜水、洗臉水可用于沖廁所;養(yǎng)魚水用來澆花;淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷......
5、在生活中宣傳、使用節(jié)水器具。
6、遇見水管跑水或漏水情況，應隨時關(guān)閉或及時告知后勤部門。
7、不要亂扔垃圾，防止地下水受到污染
不舍細流，方成汪洋。節(jié)約型社會需要你我共建。讓我們行動起來，爭做生命之源的呵護者、節(jié)水的參與者、校園與家庭節(jié)水的實踐者，為構(gòu)建人水和諧的新家園做出自己的貢獻!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
校園節(jié)約用水建議書 篇14
親愛的老師，同學們：
你們好!
水是生命之源，因為有了水，一切才更滋潤，才有了上善若水的感悟。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成節(jié)約用水的意識，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣，導致浪費水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。
事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費的現(xiàn)象，河流里漂浮的垃圾、教學樓和宿舍樓里未關(guān)緊的水龍頭„„其實我們能做的很簡單，將垃圾扔到垃圾桶中，輕輕的把水龍頭關(guān)上„„這不經(jīng)意的一點點水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。
一日無水，人則虛;一年無水，國則損;百年無水，則何如?
有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。
為了保護水資源，提高水的利用率，爭創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成良好的用水習慣。
在此，我校特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、 廣大師生要把節(jié)約用水放在首位，充分認識節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所，洗澡搓洗時,及時關(guān)閉水流，節(jié)約用水。
四、衣物要集中洗滌,應盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費。
五、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。倡導在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動。
六、對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護利用好水資源。
老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節(jié)約水資源的隊伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責任!
此致
敬禮
倡議人：
xx年x月x日
校園節(jié)約用水建議書 篇15
親愛的老師，同學們：
水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。我國水資源總量2.8萬億立方米，居世界第六位，但人均水資源量卻只有2100立方米，僅為世界人均水平的28%，比人均耕地占比還要低12個百分點，列世界第125位。水資源短缺是我國的基本國情，節(jié)約用水、保護水資源是國家法律規(guī)定的公民義務，更是公共機構(gòu)及其干部職工應盡的義務。
在此，我們倡議全市公共機構(gòu)干部職工立即行動起來，珍惜水資源、保護水資源，爭當節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者。向公共機構(gòu)及其干部職工發(fā)出以下倡議：
一、增強節(jié)水意識。認真貫徹《中華人民共和國節(jié)約能源法》和《公共機構(gòu)節(jié)能條例》等節(jié)能法律法規(guī)，深入開展節(jié)水工作，促進廣大干部職工樹立節(jié)約能源資源意識。愛水、惜水、節(jié)水，不僅可以降低行政成本，推進節(jié)約型機關(guān)建設，而且在社會上也能起到積極的示范和帶頭作用，對經(jīng)濟和社會的發(fā)展都將產(chǎn)生深遠影響。全體干部職工要自覺樹立“用水光榮、浪費用水可恥”的觀念。
二、強化節(jié)水責任。公共機構(gòu)及其全體干部職工要自覺肩負節(jié)水工作責任，爭做節(jié)約用水的示范者和推動者，爭做節(jié)約資源的組織者和監(jiān)督者，從自己做起，從帶動身邊的同事做起，積極帶頭遵守節(jié)約用水規(guī)定，努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時時注意節(jié)水的好風尚。
三、做好節(jié)水工作。加強用水設施設備的日常維護管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現(xiàn)“長流水”現(xiàn)象。積極抓好節(jié)水改造，推進新技術(shù)，優(yōu)先使用節(jié)水型龍頭、節(jié)水型衛(wèi)生潔具，提高節(jié)水效率。改善高耗水的消費結(jié)構(gòu)和不良習慣，科學合理利用水資源，爭創(chuàng)節(jié)水型單位。
四、養(yǎng)成節(jié)水習慣。廣大干部職工要自覺養(yǎng)成計劃用水、節(jié)約用水、重復用水的良好習慣。盡量縮短用水時間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，提倡一水多用，廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水，從一點一滴做起，努力培養(yǎng)科學、文明、節(jié)約的用水習慣。
五、加強節(jié)水宣傳。通過張貼節(jié)水宣傳畫和標語口號，經(jīng)常開展節(jié)水教育、宣傳活動。對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護利用好水資源。在廣大干部職工中形成共同關(guān)心、共同監(jiān)督、共同維護、共同節(jié)水的良好局面，以此帶動和影響整個社會，提高全社會節(jié)約用水、保護水資源的意識，共同建設美好家園。
節(jié)水是一個永恒的話題。積極推進公共機構(gòu)節(jié)約型機關(guān)建設，努力做好節(jié)約用水工作是我們義不容辭的責任。讓我們攜起手來，積極投身到節(jié)水的實際行動中來，為節(jié)水盡一份責任，為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做出應有的貢獻。
此致
敬禮
倡議人：
xx年x月x日
校園節(jié)約用水建議書 篇16
親愛的老師和同學們：
長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，校園節(jié)約用水倡議書。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節(jié)約用水不僅僅是一句口號，應該從身邊做起。我們特向全體師生發(fā)出節(jié)約用水倡議,希望每一位師生以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水，使節(jié)能意識、節(jié)能行為蔚然成風:
一、充分認識校園節(jié)約用水的重要性，水是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起，無論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣。
二、加強節(jié)約用水宣傳，提高全體師生節(jié)水意識。大家樹立正確的用水觀念，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣，形成一個節(jié)約水資源的良好校園風氣。
三、請盡量使用臉盆洗臉、洗手，拖地時要用水桶，不要在水龍頭下浪費水。
四、在沒有臉盆、水杯、水桶情況下，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時關(guān)水。
五、請做到一水多用，充分利用水資源。
六、見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止。
七、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象，請馬上向后勤部門反映。
全體師生員工，積極行動起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費。此外，也應該認識到：珍惜水資源、保護水環(huán)境從你我做起。只有當我們每個人都把保護水資源作為一種自覺行動時，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始!
北重六小德育處 201X年9月25日
校園節(jié)約用水建議書 篇17
親愛的老師，同學們：
“水是生命的源泉，電是發(fā)展的杠桿”，當前，我國一方面面臨水電資源短缺的困擾，另一方面存在嚴重的水電資源浪費現(xiàn)象。來源:第一范文網(wǎng)diyifanwen.com有水當思無水之苦，有電當思無電之痛……如果說干旱是缺水缺電的“天災”，那么比“天災“更嚴重的則是”人禍“，隨處可見的人為浪費水電是缺水缺電的直接，更是我國水電資源的頭號敵人!
在我們學院時常能看到這種現(xiàn)象：辦公室、教室、宿舍、走廊無人，燈卻照開，白天光線充足時燈也全部打開，長明燈隨處可見，計算機不關(guān)機，習以為常，廁所、公用水龍頭等人走水照流，對長流水見慣不驚。面對這些無處不在、浪費水電資源的行為，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，我們應該立即行動起來，特向全體師生員工倡議如下：
1.從節(jié)約一滴水，一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的美德
2.養(yǎng)成人離關(guān)水關(guān)電的習慣
3.用水避免長流水，用電避免晝夜燈
4.盡量少用大功率電器
5.室溫30攝氏度以下不開冷空調(diào)，10攝氏度以上不開熱空調(diào)
6.發(fā)現(xiàn)水電設施壞了，主動及時報告
老師們、同學們，為了學院的發(fā)展，讓我們行動起來，節(jié)約水電，從你我做起，從點點滴滴做起!
此致
敬禮
倡議人：
xx年x月x日
校園節(jié)約用水建議書 篇18
親愛的朋友們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎，是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的命脈。自20__年以來我國受到旱災的嚴重影響，20__年春季我國西南部地區(qū)遭遇60年來最嚴重的干旱。20__年秋季以來到現(xiàn)在我國魯豫地區(qū)也遭遇到了百年不遇大旱，特別是魯西南地區(qū)遭遇到了二百年不遇大旱，當?shù)厝嗣裆鏃l件受到極大的威脅，由此可見，人類的生存環(huán)境岌岌可危。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中沒有意識到水對于我們來說是多么的重要，稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現(xiàn)象。究其原因，主要是節(jié)水意識不夠，沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習慣。因此，大力開展節(jié)約用水工作，建設節(jié)水型社會刻不容緩。在此，我們倡議：全社會都積極行動起來，每個人都要爭當節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者。
一、積極宣傳水情知識、傳播節(jié)水理念、弘揚節(jié)水風尚、做節(jié)約用水的宣傳員。節(jié)水不僅是獨善其身，更重要的是兼濟天下，把節(jié)水的意識傳遞給周圍的每一個人，將節(jié)水的影響擴大到更大的領(lǐng)域。
二、認真學習節(jié)水知識，推廣節(jié)水辦法，創(chuàng)新節(jié)水技術(shù)，努力做科學節(jié)水的推動者。
三、愛水、惜水、節(jié)水，從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水;洗滌時適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。要求大家對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護利用好水資源，讓節(jié)水成為一種習慣!
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會的共同努力。節(jié)水活動，功在當代，惠澤千秋。希望人人都要積極行動起來，讓我們攜手同心、眾志成城，極早投入到節(jié)水抗旱的活動中來，為奪取抗旱防災的全面勝利做出一份貢獻!
校園節(jié)約用水建議書 篇19
水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎。長期以來，人們認為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒有意識到節(jié)約用水的重要性。事實上，全世界的淡水只占所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個國家正面臨著水危機，發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衛(wèi)生設施，每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。
我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水，水危機已經(jīng)嚴重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。水資源不足始終困繞著、無時不牽動著每一個人的心。我國于20__年1月頒布新水法，明確規(guī)定“國家實行計劃用水，厲行節(jié)約用水”。
為創(chuàng)建節(jié)水型城市，建設節(jié)約型校園，提高節(jié)水、保水意識，我們向全體教職員工和廣大同學發(fā)出倡議：
一、充分認識節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識，大力宣傳節(jié)約用水對國民經(jīng)濟建設及居民生活穩(wěn)定的重要性，在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、樹立正確的用水觀念、科學的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現(xiàn)象。
四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時間。堅持使用節(jié)水設備，鼓勵職工對節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進行研究改進。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。
五、依靠科學提高對水資源的充分、反復的利用率。
六、遇到有浪費水資源現(xiàn)象，及時制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時向有關(guān)部門反映。
老師們、同學們，節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動起來，時時、處處、人人節(jié)約用水，積極開展節(jié)水活動，保護好水資源。讓“節(jié)約用水光榮、浪費用水可恥”的理念在校園里蔚然成風，用實際行動努力構(gòu)建節(jié)約型校園，為學校的發(fā)展、為現(xiàn)代化建設做出應有的貢獻!
校園節(jié)約用水建議書 篇20
親愛的老師，同學們：
欣賞過《美麗的大腳》嗎?感受過人們排著隊，等著舀上一點點的黃泥湯子嗎?看到過因缺水而干裂的大地嗎?當你面對地球母親背負著生態(tài)的重負蹣跚走來，當你看到干裂的土地發(fā)出無奈的呻吟吶喊，當你親眼看到人們舀上的一瓢瓢帶著泥沙的飲用水的時候，你再看到無人使用的自來水龍頭嘩嘩地淌水，你還能無動于衷嗎?
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎。我國是一個嚴重干旱缺水的國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國600多座城市中，已有400多個城市存在供水不足的問題，其中比較嚴重的缺水城市已達110個。
一年一度的“全國城市節(jié)約用水宣傳周”到來了，今年宣傳的主題是“加強節(jié)水減排，促進科學發(fā)展”。合理節(jié)約用水，保護生態(tài)環(huán)境，維護人與自然和諧相處，已經(jīng)成為我們的共識，是我們責無旁貸的義務，是我們必須共同履行的使命。
因此，我們向大家發(fā)出如下倡議：
1. 充分認識節(jié)水的必要性和重要性，提高節(jié)約用水的意識，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的榮辱觀，重塑勤儉節(jié)約美德。
2.在任何場所，都要注意保護水資源的使用，看到污染、浪費等不良行為應及時制止，使其養(yǎng)成良好習慣。
3.愛水、惜水、節(jié)水，從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水。
4. 盡量使用臉盆洗臉、洗手，控制水龍頭的開關(guān)大小，不要長流;縮短洗漱用水時間，用完后立即關(guān)閉用水器具;用洗衣機洗少量衣服時，水位不要定得太高。
5.倡導一水多用，食堂洗菜的水可用于清潔衛(wèi)生。綠化衛(wèi)生盡量不用自來水。
6.遇見水管跑水或漏水情況，應隨時關(guān)閉或及時報告有關(guān)部門。
不舍細流，方成汪洋。您節(jié)約一滴水，也許可以孕育一棵綠色的生命;他節(jié)約一滴水，也許可以救活一只云雀;千百萬人聯(lián)合起來，拯救的將是整個人類。
親愛的朋友們，生命呼喚水源，我們熱愛生命，讓我們積極行動起來，提高憂患意識、節(jié)水意識，從自我做起，從點滴做起，節(jié)約每一滴水。
此致
敬禮
倡議人：
xx年x月x日