預防環境污染的倡議書(精選3篇)
預防環境污染的倡議書 篇1
我是地理教師。每年,當我教到“自然資源”這一章節時,我都讓學生寫環保倡議書,主要是讓學生形成良好的環保意識。以前的倡議書都是展示在學校的櫥窗里,后來都散失掉了。我覺得還是放在我的博客里能永久保存。以下就是今年初二學生寫的環保倡議書。
倡議書(蔣怡冰初二(2)班)
保護資源,保護環境從我們做起,從小事做起
如今十分發達的地球,雖然環境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的,:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個國家”看見這一組組令人觸目驚心的數字,人類,你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代,對于每個人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應”的,這更滋長了人類的貪欲。
由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:
第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協調發展,決不能重蹈西方發達國家“先污染,后治理”的覆轍。
第二,要從我做起,首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創一個美好的生活環境。
1、節約資源減少污染
(1)節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。
(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。
2、綠色消費環保選擇
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。
(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲,減少對臭氧層的污染。
3、重復使用多次利用
盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4、分類回收循環再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環再生,造福人類。
5、保護自然萬物共存
不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6、講究衛生保護環境
不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。
作為新時代的小學生,我倡導同學門提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為:保護環境,刻不容緩!保護地球,從我做起!
倡議書(宗宇輝初二(2)班)
地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小利益,以肆虐的行為、無“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球,就是保護我們自已。就是保護我們的子孫后代。
綠色環保,舉手之勞;從我做起,從點滴做起。
我倡議:
我們應該努力的學習環保科學知識,主動增強環保意識,這不是一句空話,因為我們的力量足以保護生態平衡,也正是我們的力量壞壞了他它。
倡導文明行為,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
保護每一片綠色,不踐踏每一片草坪,不隨意采摘任何花草,保護地球僅存的綠色生命。當我們在享受這個世界所帶給我們的歡樂的時候,請除了您的歡聲笑語,什么都不留下。
保護生命,就像保護人類自己的生命一樣,去保護一切生物的生命,使萬物與環境和諧相處,我們都是生命,那么就不要隨意的捕殺,試想如果人類沒有今天的發達的頭腦,結果將會是怎樣呢?
預防環境污染的倡議書 篇2
廣大市民和志愿者朋友們:
自然環境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、維護生態、保護環境是每一個公民義不容辭的責任。然而,由于長期以來的資源過度開發和生態環境的改變,我們身邊的環境在惡化,污染在加劇。為了響應上級提出的“關愛自然、保護環境”的號召,喚起和提高廣大市民的環保意識,激發大家關愛自然、保護環境、打造生態莒南的熱情,現向廣大市民發出以下倡議:
一、關愛自然、保護環境,爭做綠色理念的傳播者。讓我們積極行動起來,帶頭樹立綠色文明理念,養成良好的生態道德,自覺關心生態環境,宣傳普及環保知識和法律法規,努力帶動家人,影響大眾,在全社會倡導和樹立關愛自然、保護環境意識、保護生態環境意識,營造全社會共同關愛自然、保護環境的良好氛圍。
二、關愛自然、保護環境,爭做生態環境的捍衛者。讓我們從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,不亂扔廢舊電池,不亂扔白色垃圾,進入林區注意防火,不向河道傾倒垃圾和廢棄物,同時注意發現和勇于監督舉報非法排污、破壞野生動植物資源和水利設施等行為。
三、關愛自然、保護環境,爭做生態建設的實踐者。作為市民,保護環境是我們的特殊使命,是我們義不容辭的責任。讓我們自覺投身生態建設,積極參加植綠種草、清除白色垃圾、治理水土流失等環保公益活動,為保護我們賴以生存的生態環境貢獻一份力量。
朋友們,生態環境是人類賴以生存和發展的基本條件,深刻認識關愛自然、保護環境就是保護我們自己。讓我們攜起手來,關愛自然、保護環境,少一點不經意,多一些責任感,多彎一次腰,多伸一次手,從我做起,從身邊的環保小事做起,從現在做起,做到“不以惡小而為之,不以善小而不為”,為建設人與自然和-諧相處的生態莒南做出應有的貢獻。
倡議人:_
日期:20__年__月__日
預防環境污染的倡議書 篇3
近幾年來,“霧霾”一詞逐漸在我們耳邊響起,那什么是霧霾呢?霧霾又會給我們帶來什么樣的危害呢?霧霾的主要組成部分是可吸入顆粒物,也就是我們通常所說的PM2·5。“PM2·5”它其實是大氣中直徑小于或等于2·5微米的固體顆粒或液滴的總稱。這些顆粒很細小,我們的頭發絲比最大的PM2·5還大了近三十倍。
可別看PM2·5的顆粒徑小,卻能吸附大量的有毒、有害物質。陰沉的霧霾天氣容易讓人產生精神懶散、情緒低落及悲觀情緒,情緒容易失控。造成心理上的疾病等等。出現霾天氣時,視野能見度低,空氣質量差,容易引起交通阻塞,發生交通事故。
那么大家知道“霧霾”是怎么產生的呢?據科學論證,主要是人為排放,如:日常發電、工業生產、生物燃燒、汽車尾氣排放等過程中經過燃燒而排放的殘留物,大多含有重金屬等有毒物質。
霧霾天氣帶給人們更多的啟示和反思,大自然雖然不會說話,但卻會用自己的方式表達憤怒與不滿。你種下綠樹,大自然還給你氧氣;你亂排亂放,大自然讓你失去新鮮空氣、美好家園。遠離霧霾天氣,這就需要我們低碳生活。低碳,是指減少二氧化碳排放。低碳生活,并不僅僅是一個口號,更是一種行動。低碳生活也是每一個少先隊員都可以做的事,例如出行綠色,動員家長少開私家車,選擇公交車出行或步行、騎自行車,減少汽車尾氣的排放,讓大自然有更清新的空氣。
活動綠色,利用課余時間學__環保知識,積極參加植樹造林,參與學校和家庭的綠化美化,讓我們的生活擁有更多的綠色。
消費綠色,學會循環利用,少買不必要的衣服和物品,少買精包裝,使用環保購物袋或布袋,不用一次性的塑料袋,減少工業生產帶來的廢氣、廢水排放。
生活__慣綠色,隨時關燈、節約一度電,節約使用每一張紙,不挑食、不剩飯、節約每一粒糧食,廢物利用、變廢為寶,節約一些能源消耗。
我們都有著一個美麗的、綠色的中國夢:天藍、地綠、水凈、空氣清新。共圓綠色中國夢需要我們每一個人畫上精彩的一筆。低碳生活讓我們一起遠離霧霾天氣,共同迎接美好生活。
倡議人:_
日期:_年_月_日