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爭(zhēng)做文明小使者倡議書

發(fā)布時(shí)間:2023-04-07

爭(zhēng)做文明小使者倡議書(精選3篇)

爭(zhēng)做文明小使者倡議書 篇1

  中國(guó)是禮議之邦,孩子的文明禮貌不容忽視。許多家庭,也因?yàn)楹⒆羽B(yǎng)成了文明習(xí)慣,改變了大人。希望通過孩子們文明行為和文明習(xí)慣的養(yǎng)成與實(shí)踐,帶動(dòng)每個(gè)家庭加到到文明行列中來。

  因此金太陽(yáng)幼教集團(tuán)第三分園向全體幼兒及家長(zhǎng)發(fā)出倡議:

  從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起、說文明話,做文明事。在家里,做聽話的好寶寶,自己的事情自己做。在幼兒園里,做文明懂禮貌的好孩子。

  金太陽(yáng)第三幼兒園舉行文明小使者活動(dòng)誠(chéng)邀您和孩子參加!

  1.儀表文明。衣著整潔干凈,每周一按要求穿園服。

  2.語(yǔ)言文明。會(huì)使用“請(qǐng)”、“您好”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“再見”等禮貌語(yǔ)言,不罵人、不說臟話。

  每天主動(dòng)向老師、及它人問好。

  3.行為文明。不亂扔垃圾、紙屑。見到垃圾主動(dòng)扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)。學(xué)會(huì)自己的事情自己做,在家里在幼兒園里做到言行一致。

  4.交往文明。小朋友之間學(xué)會(huì)相處,團(tuán)結(jié)友愛。尊敬老師及家長(zhǎng)。

  5.用餐文明。在幼兒園及家中不挑食,不掉飯粒,不剩飯菜。

  6.環(huán)境文明。愛護(hù)幼兒園的公共設(shè)施和一切公共財(cái)物,愛護(hù)幼兒園的一草一木,不隨地吐痰,不亂拋瓜皮果殼,不亂擲食品包裝袋。

  推薦要求:

  1、家長(zhǎng)抓拍一些幼兒的文明行為,把照片交給班主任老師。(并寫明情景故事)

  2、家長(zhǎng)把幼兒在家里或公共場(chǎng)合的文明行為記錄在《家園聯(lián)系冊(cè)上》記錄一次班主任貼上一顆紅星。在幼兒園的文明行為老師用紅星的方式獎(jiǎng)勵(lì)給幼兒。紅星最多的評(píng)選為文明小使者。

  3、托小班為2名,中班、大班、學(xué)前為3名。

  倡議人:

  日期:20xx年XX月XX日

爭(zhēng)做文明小使者倡議書 篇2

  襄陽(yáng)市是一座歷史文化名城,是我們共同的美麗家園。今天“四個(gè)襄陽(yáng)”建設(shè)正如火如荼的進(jìn)行,我們廣大中小學(xué)生也要為家鄉(xiāng)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,同時(shí)帶動(dòng)我們的親朋好友一起,使我們的家園多一份和諧,添一份文明。在此,我向廣大同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

  第一、做言行文明的小使者。要講文明話,不講污言穢語(yǔ);講禮貌話,不講粗言俗語(yǔ);講熱情話,不講冷言惡語(yǔ);講普通話,不講方言土語(yǔ),學(xué)習(xí)文明禮儀,宣傳文明禮儀,實(shí)踐文明禮儀,爭(zhēng)做文明小使者。

  第二、做公共文明的小使者。要保護(hù)公共衛(wèi)生,不亂吐亂扔;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂涂亂畫;保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不攀折花木;遵守公共秩序,不喧嘩吵鬧。

  第三、做鄰里文明的小使者。鄰里之間要互相尊重、互相幫助,加強(qiáng)溝通,增進(jìn)友誼;保持居住環(huán)境整潔,不亂寫亂畫、不亂扔垃圾、不亂倒污水、不高空拋物。

  第四、做行路文明的小使者。自覺遵守交通規(guī)則,走人行道,相互禮讓;不逆行、不闖紅燈,不亂穿馬路,不翻越護(hù)欄;自覺服從交警指揮,保持交通暢通。

  第五、做乘車文明的小使者。自覺遵守、維護(hù)乘坐秩序,排隊(duì)上車,愛護(hù)車站、車內(nèi)設(shè)施,不蹬踏座椅,不亂寫亂畫,不損壞公物,不亂丟亂扔,不高聲喧嘩。上車后不搶占座位,主動(dòng)為老弱病殘?jiān)谐丝妥屪?/p>

  第六、做上網(wǎng)文明的小使者。堅(jiān)持文明上網(wǎng),不瀏覽不健康、有害信息,合理使用網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)習(xí),不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離“黑網(wǎng)吧”。

  第七、做情牽大手的小使者。要向家長(zhǎng)、親戚、鄰居做好文明宣傳活動(dòng),影響帶動(dòng)身邊的人,勇于指出和糾正父母及身邊人的不文明行為,用我們的愛心、耐心和責(zé)任心來影響周圍環(huán)境,當(dāng)好現(xiàn)代文明的傳播者。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,“小手拉大手,文明齊步走!”

  倡議人:李嘉鴻襄陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

  20xx年3月16日

爭(zhēng)做文明小使者倡議書 篇3

  全區(qū)青少年朋友們:

  創(chuàng)建省級(jí)文明城區(qū)是當(dāng)前和今后我區(qū)人民生活中的一件大事。全區(qū)人民在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,正以高昂的激情和百倍的信心積極投身省級(jí)文明城區(qū)的創(chuàng)建。青少年是祖國(guó)的未來、民族的希望,建設(shè)一個(gè)美麗、富饒、文明的新聊城是我們每一個(gè)青少年光榮的義務(wù)和神圣的職責(zé)!廣大青少年要立即行動(dòng)起來,積極投身于“創(chuàng)建文明城區(qū)建美麗家園做文明使者”的活動(dòng)之中,爭(zhēng)取在創(chuàng)建省級(jí)文明城區(qū)的進(jìn)程中發(fā)揮重要作用。為此,我們提出如下倡議:

  規(guī)范言行舉止,倡導(dǎo)文明新風(fēng)。廣大青少年要以建設(shè)聊城為己任,按照公民道德建設(shè)規(guī)范要求,自覺使用文明語(yǔ)言,形成良好的文明行為,做到待人接物大方得體,言談舉止溫文爾雅,求學(xué)問是謙虛謹(jǐn)慎,不斷提高自己身的思想道德修養(yǎng),努力成為東昌府區(qū)精神文明建設(shè)的先行者和實(shí)踐者。

  養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)文明意識(shí)。廣大青少年要以學(xué)生守則和行為規(guī)范來約束自己,不隨地吐痰、不亂扔果皮雜物,推行垃圾裝袋,樹立從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起觀念,養(yǎng)成減少污染,回收資源,綠色消費(fèi),支持環(huán)保的衛(wèi)生習(xí)慣。

  開展公益活動(dòng),建設(shè)文明家園。廣大青少年要樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德觀,負(fù)起環(huán)保責(zé)任,促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。積極參與創(chuàng)建共青團(tuán)文明示范路、紅領(lǐng)巾文明示范街活動(dòng),堅(jiān)持定期上路(街)清掃,保持城區(qū)路段衛(wèi)生清潔的持續(xù)性。

  遵守文明公約,維護(hù)文明成果。廣大青少年自覺增強(qiáng)城市主人翁意識(shí),恪守城市(鄉(xiāng)村)文明公約、市民(村民)文明守則,增強(qiáng)現(xiàn)代化城市意識(shí),利用黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺(tái)等宣傳陣地,積極參與文明公約宣傳工作,將文明公約滲透到社會(huì)的每一個(gè)角落,做到家喻戶曉、人人皆知。要自覺參與到文明城市創(chuàng)建中,以主人翁的姿態(tài)和高度的責(zé)任感,自覺維護(hù)公共場(chǎng)所設(shè)施的完好,敢于制止和勸導(dǎo)在公物上亂涂亂畫的不良行為,對(duì)破壞公共設(shè)施的行為要敢于進(jìn)行舉報(bào)。

  享有一片美麗的藍(lán)天是我們共同的心愿,擁有一個(gè)溫馨的家園是我們永遠(yuǎn)的期盼,青少年朋友們,讓我們攜起手來,用我們的雙手和智慧與全體市民一道,以文明、誠(chéng)信、熱情的姿態(tài)積極投身到創(chuàng)建文明城區(qū)的行動(dòng)中來,共同建設(shè)美麗的新聊城,讓我們的城市更加美麗、文明、富饒。

  倡議人:

  日期:20xx年XX月XX日

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