關(guān)于校園衛(wèi)生的倡議書（通用6篇）
關(guān)于校園衛(wèi)生的倡議書 篇1
敬愛的校長(zhǎng)：
您好!
我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所綠色環(huán)保且又設(shè)備先進(jìn)齊全的小學(xué)。她遠(yuǎn)近聞名，是我市的市先進(jìn)學(xué)校之一�？墒悄欠褡⒁膺^校門口那些掉到地上拿不起來的廣告宣傳單呢，這些廣告宣傳單貼在地上你必須用手去拿，不然它永遠(yuǎn)起不來，清理十分麻煩。這些廣告宣傳單往往是那些培訓(xùn)學(xué)校來招聘學(xué)生，而同學(xué)們總是看一眼，甚至看也不看就隨手一扔，那可憐的宣傳單就牢牢地貼在了地上。這樣既費(fèi)紙又費(fèi)力又破壞環(huán)境，是多么不好啊!
所以我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
1、您可以驅(qū)逐一些派發(fā)廣告宣傳的人，并且提醒他們以后不要再來了。
2、您可以在開會(huì)時(shí)讓老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，讓學(xué)生們不要隨意拿那一些廣告宣傳單，要是學(xué)生拿了也不要任意扔在地上，一定要拿回家或扔進(jìn)“可回收”的垃圾桶內(nèi)。
3、您可以把這項(xiàng)任務(wù)放置在德育小銀行之中，被發(fā)現(xiàn)違規(guī)者一律扣分，而發(fā)現(xiàn)者可以額外的加分表示獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。
4、您可以通過校訊通告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在家里進(jìn)行教育，讓孩子學(xué)會(huì)文明。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境。
希望您能采納我的建議，使我們的學(xué)校更加美麗，謝謝!
南校區(qū)六(2)班
XX年11月4日
關(guān)于校園衛(wèi)生的倡議書 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎？你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎？
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。我們相信，沒有哪一位同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們面向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內(nèi)亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識(shí)，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)�，�?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。
6、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏花草。
7、自覺與不文明行為說再見，做文明小學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互監(jiān)督。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”！“愛護(hù)校園行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，用心呵護(hù)我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么,趕快行動(dòng)吧!
關(guān)于校園衛(wèi)生的倡議書 篇3
親愛的同學(xué)們：
校園，是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是影響學(xué)校對(duì)外形象的直觀因素。
可是最近，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手亂扔垃圾，隨口出臟話的不文明現(xiàn)象，如食品包裝袋、果皮紙屑、狂言亂語(yǔ)等，這些不文明行為已經(jīng)影響到我們校園的整體環(huán)境和形象。為了構(gòu)建和諧校園，讓我們的校園更加整潔優(yōu)美，在此向全校師生提出倡議：
一、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾池內(nèi)的習(xí)慣。
二、愛好校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生，不亂貼亂畫，不亂刻亂踩。
三、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角。
四、不在樓道、教室等場(chǎng)所進(jìn)行激烈有危險(xiǎn)性的活動(dòng)，不要把腳印、污跡
印在墻壁上。
五、節(jié)約能源，用水用電一定要記得關(guān)閉，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
六、愛護(hù)公共設(shè)施，不攀折花草樹木。
七、倡導(dǎo)文明，不向窗外丟雜物。
八、禮貌待人，不說臟話。
九、取餐排隊(duì)，文明就餐。
十、人人自我約束，相互提醒、相互監(jiān)督，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。
親愛的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩!當(dāng)前，全市上下正在爭(zhēng)取“國(guó)家級(jí)文明城市”。讓我們立即行動(dòng)起來，從我做起，從小事做起，自覺增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，做環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士，共建和諧文明校園，展示當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采!
倡議人：__X
時(shí)間：____年__月__日
關(guān)于校園衛(wèi)生的倡議書 篇4
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家早上好!本月文明禮儀訓(xùn)練活動(dòng)的主題是：養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生好習(xí)慣
同學(xué)們，校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，能進(jìn)一步創(chuàng)造美好的校園環(huán)境。什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物，勤洗頭，勤剪指甲等等，那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是讓你成為一個(gè)不受同學(xué)們歡迎的學(xué)生，使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。我們作為塘浦中心小學(xué)的一員，首先要做從自我做起，從小處做起。1、勤洗手，掌握正確的洗手方法，這是預(yù)防傳染病的第一道防線。2、做到“四勤”：勤剪指甲、勤洗澡、勤洗頭，勤換衣服。3、整理好自己的抽屜，這是我們的私人小空間，千萬不要讓它成為細(xì)菌滋生的地方。我們要及時(shí)清理垃圾，分類整理物品。4、養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。多走一步就可以讓垃圾安靜的歸入垃圾桶內(nèi)。
一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們就可以做一個(gè)擁有良好衛(wèi)生習(xí)慣的文明少年，我們的校園也因?yàn)橛形覀兊暮昧?xí)慣，如花園般空氣清新，令人精神爽朗。同學(xué)們，從今天開始，希望大家行動(dòng)起來，為創(chuàng)造一個(gè)整潔、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力!
關(guān)于校園衛(wèi)生的倡議書 篇5
“淮陽(yáng)是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向全校的老師們，同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
六、辦公室、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、書桌、書籍、書柜擺放整齊、有序，講臺(tái)、地面清潔干凈，及時(shí)傾倒垃圾到指定的位置。
七、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好辦公室、教室及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作，做到及時(shí)到位，保質(zhì)保量。
八、各班勞動(dòng)委員認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查，不留任何衛(wèi)生死角。
九、寢室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，不亂堆亂放，經(jīng)常通風(fēng)換氣預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。
十、請(qǐng)使用垃圾袋，防止垃圾散落。
十一、各類車輛在指定位置有序停放。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互督促。扔掉一片紙，缺少一份德。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
關(guān)于校園衛(wèi)生的倡議書 篇6
同學(xué)們，
校園就是我們的家，是我們每天學(xué)習(xí)生活的地方。為了保證我們有一個(gè)干凈、美麗的校園，我們倡議：讓我們每一個(gè)同學(xué)從我做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共同保持校園的清潔、衛(wèi)生。
說到養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有這樣一個(gè)故事：1998年全球75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者相聚在法國(guó)首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進(jìn)行研討。會(huì)議期間，有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教：“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識(shí)的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園�！碧釂栒咭幌伦鱼蹲×�，接著問：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答說：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)了事要表示自己的歉意;仔細(xì)觀察周圍的大自然……”誰也沒想到，在我們平時(shí)看起來最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹母挥姓芾怼７?a href="http://www.letgol.com/guoxue/">國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！北３中@衛(wèi)生是良好習(xí)慣的體現(xiàn)，是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而，我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們進(jìn)行思考：我們的校園還是一個(gè)潔凈的校園嗎?我的校園我的責(zé)任，這不是一句空泛的口號(hào)，這需要同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)來證明我們的責(zé)任感。
看看那朝夕相處的校園，早上還被打掃的干干凈凈，兩節(jié)課后，那個(gè)干凈的校園就無影無蹤了，垃圾隨處可見，還時(shí)不時(shí)看見幾位同學(xué)在“瀟灑”的踢瓶子，過癮后，“瀟灑”的走了，有些同學(xué)看到垃圾，若無其事的走開了，甚至有些同學(xué)在距垃圾桶幾米之遠(yuǎn)，竟把垃圾隨處亂丟。保持校園衛(wèi)生是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任，可有些人只有看到老師了，才將垃圾撿起，這是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)么?
三年，是短暫的光陰，一晃就過去了，同學(xué)們，你們可曾想過為母校留下什么?是清新的環(huán)境，還是垃圾滿目的景象?
隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶。讓我們共同來指證身邊同學(xué)的一些不文明，破壞衛(wèi)生的行為，共同來愛護(hù)，清潔我們的校園。
倡議人：__X
時(shí)間：____年__月__日