共創文明校園倡議書（精選6篇）
共創文明校園倡議書 篇1
親愛的同學們：
文明處處存在，文明離我們很近，文明是個人的也是大家的，也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶，也許只是每天遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師好!”，也許只是跑道上身邊的同學摔倒時及時伸過去的手，也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑，這些一點一滴勾勒出了溫馨的畫面，猶如金色陽光灑滿了每一個人的心間。
共創文明校園，是我們廣大師生的共同責任和愿望。校園是我家，文明靠大家，我們要切實從小事做起，從自我做起，從今天做起。為了使我們能夠更好地學習、生活，為了我們擁有優美和諧、秩序井然的校園環境，我們是學校的主人，應該為建設美好校園而做出自己的一份貢獻，為此，我代表團學組織向全院同學發出以下倡議：
一、校園是我們精神的殿堂，我們要建設的是物質文明和精神文明全面發展的校園文明。為此，作為校園中的主體——當代大學生，我們應該有著進步的思想，高尚的品質。我們要爭當誠實守信的模范，努力營造守信光榮 、失信可恥的校園文化氛圍;爭當奉獻社會的模范，帶頭學雷鋒，積極參加志愿服務活動;爭當促進和諧的模范，帶頭弘揚社會主義法治精神。廣大學生要通過自己的實際行動，弘揚傳統美德，助人為樂、尊師重道、團結互助等。 二、校園是我們學習的圣地，創建文明校園我們就要建設學風文明。希望同學們能堅持刻苦學習，努力建設學風文明。這要求我們按時上課、不遲到 、不早退、不曠課;保證上課紀律、專心聽講 、不做與聽課無關的事;遵守自習紀律，自覺自主學習，不影響他人學習;講究誠信，以正確的心態對待考試 。
三、校園還是我們生活的樂園，所以我們要以校為家，自覺維護學校與社會穩定;愛護公共設施，不損壞公物，遵守公共規則，維護正常的校園秩序;要注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，做到不吸煙、不酗酒;就餐有序，不浪費糧食;保持寢室衛生整潔，不做違反宿舍條例的事;文明上網，健康上網。
親愛的同學們，創建文明校園，我們既是參與者又是受益者，讓我們行動起來，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學子修身律己為之奮斗的目標，爭做文明建設的先行者和傳播者，讓文明成為習慣，讓校園成就夢想，用我們的實際行動爭當創建活動先鋒，積極參與到校園文明建設的活動中來，用我們的智慧和力量譜寫我院文明建設的新篇章 !
倡議人：___
時間：____年__月__日
共創文明校園倡議書 篇2
尊敬的老廠村、新廠村全體父老鄉親：
老廠一中是老廠鄉唯一一所初級中學，擔負著全鄉千家萬戶子女的教育重任。多年來承蒙全體父老鄉親的一貫支持、關愛，老廠一中才有了今天的發展基礎。在此，老廠一中全體師生員工深表感謝!并致以最誠摯的敬意!
雖然父老鄉親大力支持辦學，但老廠一中的發展比較遲緩，教育教學質量并沒有達到“社會認可、家長放心、學生滿意”的要求。產生這樣的結果的原因很多，歸結起來主要有以下幾個方面的原因：
第一，學校的發展基礎薄，沒有形成良好的校風、學風、教風;
第二，學校管理實施過程中，外部阻力大，干擾因素多，糟糕的外部社會環境導致無法實行積極有效的學校管理;
第三，“打工經濟”的短期效應，導致讀書不及打工實惠的“新讀書無用論”市場很大，嚴重影響年輕一代的學習勁頭，尤其是留守兒童的教育問題很多。
雖然辦學的困難很多，阻力很大，但老廠一中全體員工有決心，同時也有能力克服困難，把各項工作做好。在我們努力做好內部事務的同時，也需要各位父老鄉親強有力的外部支持，希望長期支持老廠一中發展的父老鄉親能“百尺桿頭，更進一步”，共同夯實老廠一中快速發展的基礎。
基于此，老廠一中黨支部、工會、團委鄭重提出以下倡議：
1、克服自身困難，不要因紅事、白事、駕照培訓等私事向學校借用場地、器物等。雖然學校是公共資源，但學校是用來教書育人的公共資源。學校的場地外借，無法保障學校師生的公共安全、環境衛生、公共財產等的有效管理。
2、請老廠村、新廠村的廣大非學生青年才俊，要遵守社會公德，不要隨便出入校園，更不要借地緣優勢找茬、生事，惡意干擾學校的各種秩序。各有志青年不要把身份降低到耍狠、耍橫、耍無賴的“混混”檔次，為修補和維護村社的社會聲譽和自身的形象而正確地做事，做正確的事。
3、克服自身困難，遵守社會公德，不要把學校的廁所當成“公廁”。學校的廁所若對外開放，給師生的安全管理、出入人員管理、清潔衛生管理等帶來壓力，帶來風險，對師生的學習、生活干擾很大。
4、克服自身困難，遵守社會公德，不要把自家的垃圾放在學校的垃圾池內。把學校的垃圾池當作公共垃圾池的問題，已經給學校的衛生管理帶來嚴重干擾，師生的意見、社會輿論的壓力很大。
5、克服自身困難，遵守社會公德，不要把垃圾(桶)、車輛隨意擺在學校大門外的學校管轄區域內。隨意擺放這些東西，雖然方便自己，但對學校的外部形象影響很壞，同時也影響老廠社區的聲譽。
6、克服自身困難，遵守社會公德，非本校教師不要把車輛隨意停放在校園內部。外部車輛停放在校園內，安全，方便!但給學校師生的的安全管理、內務管理形成干擾。
7、克服自身困難，遵守社會公德，在學生期中、期末考試、升學考試期間，盡量避免燃放煙花、爆竹或噪聲很大的工程作業，為學生營造一個安靜和諧的考試環境。
8、請老廠、新廠村的走讀學生家長要監管好自己的孩子，讓他們按時作息，不要在社會上閑逛。這樣做對孩子的成長絕對有好處，同時也有利于降低安全風險。
各位父老鄉親，以上所羅列的倡議內容，于私而言，可以理解鄉親們的暫時困難;但于公而言，是一個原則性的問題，是一個全社會是否尊重學校的主體地位，是全社會是否尊重學校辦學相對獨立性的原則問題。老廠一中能否得到很好地發展，既需要全體師生員工的共同努力，同時也需要良好的外部發展環境，外部良好環境的打造離不開你們的無私奉獻，離不開你們持續的鼎力支持。在此，希望各位父老鄉親能克服自身困難，樹立“學校工作必支持，教育發展靠大家”的信念，為老廠一中的全面發展盡好一個公民的社會責任，履行好一個公民的社會公德義務。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
共創文明校園倡議書 篇3
尊敬的老廠村、新廠村全體父老鄉親：
老廠一中是老廠鄉唯一一所初級中學，擔負著全鄉千家萬戶子女的教育重任。多年來承蒙全體父老鄉親的一貫支持、關愛，老廠一中才有了今天的發展基礎。在此，老廠一中全體師生員工深表感謝!并致以最誠摯的敬意!
雖然父老鄉親大力支持辦學，但老廠一中的發展比較遲緩，教育教學質量并沒有達到“社會認可、家長放心、學生滿意”的要求。產生這樣的結果的原因很多，歸結起來主要有以下幾個方面的原因：
第一，學校的發展基礎薄，沒有形成良好的校風、學風、教風;
第二，學校管理實施過程中，外部阻力大，干擾因素多，糟糕的外部社會環境導致無法實行積極有效的學校管理;
第三，“打工經濟”的短期效應，導致讀書不及打工實惠的“新讀書無用論”市場很大，嚴重影響年輕一代的學習勁頭，尤其是留守兒童的教育問題很多。
雖然辦學的困難很多，阻力很大，但老廠一中全體員工有決心，同時也有能力克服困難，把各項工作做好。在我們努力做好內部事務的同時，也需要各位父老鄉親強有力的外部支持，希望長期支持老廠一中發展的父老鄉親能“百尺桿頭，更進一步”，共同夯實老廠一中快速發展的基礎。
基于此，老廠一中黨支部、工會、團委鄭重提出以下倡議：
1、克服自身困難，不要因紅事、白事、駕照培訓等私事向學校借用場地、器物等。雖然學校是公共資源，但學校是用來教書育人的公共資源。學校的場地外借，無法保障學校師生的公共安全、環境衛生、公共財產等的有效管理。
2、請老廠村、新廠村的廣大非學生青年才俊，要遵守社會公德，不要隨便出入校園，更不要借地緣優勢找茬、生事，惡意干擾學校的各種秩序。各有志青年不要把身份降低到耍狠、耍橫、耍無賴的“混混”檔次，為修補和維護村社的社會聲譽和自身的形象而正確地做事，做正確的事。
3、克服自身困難，遵守社會公德，不要把學校的廁所當成“公廁”。學校的廁所若對外開放，給師生的安全管理、出入人員管理、清潔衛生管理等帶來壓力，帶來風險，對師生的學習、生活干擾很大。
4、克服自身困難，遵守社會公德，不要把自家的垃圾放在學校的垃圾池內。把學校的垃圾池當作公共垃圾池的問題，已經給學校的衛生管理帶來嚴重干擾，師生的意見、社會輿論的壓力很大。
5、克服自身困難，遵守社會公德，不要把垃圾(桶)、車輛隨意擺在學校大門外的學校管轄區域內。隨意擺放這些東西，雖然方便自己，但對學校的外部形象影響很壞，同時也影響老廠社區的聲譽。
6、克服自身困難，遵守社會公德，非本校教師不要把車輛隨意停放在校園內部。外部車輛停放在校園內，安全，方便!但給學校師生的的安全管理、內務管理形成干擾。
7、克服自身困難，遵守社會公德，在學生期中、期末考試、升學考試期間，盡量避免燃放煙花、爆竹或噪聲很大的工程作業，為學生營造一個安靜和諧的考試環境。
8、請老廠、新廠村的走讀學生家長要監管好自己的孩子，讓他們按時作息，不要在社會上閑逛。這樣做對孩子的成長絕對有好處，同時也有利于降低安全風險。
各位父老鄉親，以上所羅列的倡議內容，于私而言，可以理解鄉親們的暫時困難;但于公而言，是一個原則性的問題，是一個全社會是否尊重學校的主體地位，是全社會是否尊重學校辦學相對獨立性的原則問題。老廠一中能否得到很好地發展，既需要全體師生員工的共同努力，同時也需要良好的外部發展環境，外部良好環境的打造離不開你們的無私奉獻，離不開你們持續的鼎力支持。在此，希望各位父老鄉親能克服自身困難，樹立“學校工作必支持，教育發展靠大家”的信念，為老廠一中的全面發展盡好一個公民的社會責任，履行好一個公民的社會公德義務。
倡議人：___
時間：____年__月__日
共創文明校園倡議書 篇4
親愛的同學們：
我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成才，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
近期，由于重慶進入枯水期，大部分地區限電拉閘，偶爾給同學們生活帶來不便，我們有部分同學就很沖動，采取過激的行為，破壞校園環境，這種不良的行為應該引起我們的反思。
同學們，我們播下一個動作，收獲一個習慣;播下一個習慣，收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草;管住我們的行為，不在停電停網時滋事。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。
共創文明校園倡議書 篇5
親愛的同學們：
美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們的共同呵護;和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護。作為一名石河子大學的學生，“創建文明校園，做行為文明的學生”是我們刻不容緩的義務和責任。我們要為建設文明校園貢獻自己的一份力量，增強文明安全意識，養成良好習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起。為此，我校大學生自律委員會提倡同學們做到以下幾點：
一、課堂文明
(1)上課不遲到、不曠課、不早退;(2)上課認真聽課不看課外書籍、不睡覺、手機要關機或者調為靜音，不在上課期間玩手機、接聽電話，積極參加討論、回答老師的問題;(3)不將早餐、零食等帶入教室;(4)不在教室內嬉戲娛樂;(5)自覺保持黑板干凈，教室整潔，營造良好教學環境。
二、舉止文明
(1)不在校內及校外公共場合燒烤;(2)在校內不吸煙、不酗酒、不賭博、不打架;(3)不在課桌、墻壁涂鴉和留下腳印，不亂貼海報;(4)著裝整齊，舉止文明，禮貌用語;(5)不隨地吐痰，不亂扔廢棄物;(6)不折花草樹木，不踐踏草地;(7)在公共場所保持安靜、維護公共秩序和衛生;(8)男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過于親密的行為。
三、出行文明
(1)過馬路走人行道，跨區走地下通道，不翻越護欄;(2)不參與非正規組織發起的如拼車回家等活動;(3)不參與任何人組織的如公路騎行、登山、探險、露營等戶外危險活動;(4)積極配合學校離校登記等安全方面工作相關規定;(5)不穿拖鞋、背心進入教室、圖書館、實驗室、會堂等公共場所。
四、網絡文明
(1)將輔導員與班主任的電話告知父母，謹防電信詐騙;(2)不參與所謂的學生小額貸款如使用借貸寶、樂分期等，不做代理拖累同學;(3)不要相信、使用任何不正規的軟件，以防信息泄露和財產的損失;(4)不沉溺網絡游戲;(5)慎重網絡交友;(6)科學使用網絡，自覺抵制網絡低俗不正之風;(7)自覺參與凈化網絡行動，不信謠，不傳謠;(8)不在網絡發表、轉載違法、違規、格調低下的言論、圖片、音頻等信息。
五、宿舍文明
(1)嚴格遵守宿舍管理規定按時進入宿舍樓就寢，不打擾他人，保護自己的安全;(2)不擅自在校外留宿，嚴禁在宿舍留宿他人;(3)積極配合學校的查宿工作;(4)不使用大功率用電器，出門關掉電源，注意防火;(5)不要將鑰匙放在門檻上，不將打開的鎖掛于門外，注意防盜;(6)保持寢室整潔規范，空氣清新，物品擺放有序，被子疊放整齊。
六、用餐文明
(1)自覺排隊就餐、不擁擠、不吵鬧;(2)節約糧食，不剩飯剩菜;(3)不將雜物垃圾丟在座椅上;(4)不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上;(5)注意就餐時的禮貌，不大聲喧嘩，不酗酒;(6)飯后將餐具帶至回收處。
親愛的同學們，讓我們行動起來，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學子修身律己、為之奮斗的目標;讓建設文明校園不再是虛無不可及的理念，而成為每個石大人用實際行動追求的理想!讓我們積極參與到創建文明校園活動中來，共建和諧文明的校園，用我們的智慧和力量譜寫我校安全文明建設的新篇章。
共創文明校園倡議書 篇6
親愛的同學們：
美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們的共同呵護;和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護;文明校園，你我家園，一言一行，需要每個人的共同努力。目前是我們廣西科技大學去“籌”工作的關鍵時期，營造一個安全、穩定、文明的校園環境，是廣西科技大學順利過渡的一個重要保證。作為一名廣西科技大學的學生，要嚴格要求自己的言行，努力把自己培養成現代化建設的高素質人才，讓道德規范落實到我們每個人的身上，“創建文明校園，做行為文明的學生”是我們刻不容緩的義務和責任。為創建文明校園，進一步促進我校大學精神和大學文化建設，教育和引導廣大學生自覺養成文明的行為方式和良好的學習生活習慣，提高大學生文明素養，促進良好學風的形成，我們倡議并號召全院同學牢記“八榮八恥”，踐行社會主義榮辱觀，增強文明意識，提高禮儀水平，養成良好習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起，身體力行，做文明人，為建設文明校園貢獻自己的一份力量。我們提倡同學們做到以下幾點：
一、課堂文明
(1)上課不遲到、不曠課、不早退;
(2)上課認真聽課不看課外書籍、不睡覺、手機要關機或者調為靜音，不在上課期間玩手機、接聽電話，積極參加討論、回答老師的問題;
(3)不將早餐、零食等帶入教室;
(4)不在教室內嬉戲娛樂;
(5)自覺保持黑板干凈，教室整潔，營造良好教學環境。
(6)各班級嚴格按照《廣西工學院學生考勤暫行辦法》的相關規定開展課堂考勤，班干如實做好考勤工作。學院各年級主任、班主任、團委學生會人員不定時抽查班級考勤和上課情況。對曠課同學了解其 原因及思想狀況，對于曠課一定程度的學生嚴格按照相關規定給予紀律處分。
二、舉止文明
(1)不攀折花草樹木，不踐踏草地，過馬路要走人行道;
(2)不隨地吐痰，不亂扔廢棄物;
(3)要著裝整齊，容貌端莊，禮貌用語;
(4)不穿拖鞋、背心進入教室、辦公室、圖書館、實驗室、大禮堂等公共場所;
(5)在公共場所保持安靜、維護公共秩序和衛生;
(6)男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過親密的行為;
(7)不在課桌、墻壁涂鴉和留下腳印，不亂貼海報。
三、網絡文明
(1)科學使用網絡，自覺抵制網絡低俗不正之風;
(2)自覺參與凈化網絡行動，不信謠，不傳謠;
(3)不在網絡發表、轉載違法、違規、格調低下的言論、圖片、音頻等信息;
(4)不沉溺網絡游戲;
(5)慎重網絡交友。
四、宿舍文明
(1)嚴格遵守作息時間，按時起床、就寢，不打擾他人學習工作和休息;
(2)保持寢室整潔規范，空氣清新，物品擺放有序，被子疊放整齊;
(3)不吸煙、不酗酒、不猜碼、不打架;
(4)不使用大功率用電器，不亂接寢室線路、注意防盜防火;
(5)不擅自在校外留宿,嚴禁在宿舍留宿他人。
五、食堂文明
(1)自覺排隊就餐、不擁擠、不吵鬧;
(2)節約糧食，不隨意丟棄飯菜，不隨處亂丟垃圾;
(3)不代他人占座;
(4)不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上;
(5)盡量自備餐具，少用一次性餐具，保護環境;
(6)使用一次性筷子后將其折斷，然后放入指定位置;
(7)飯后將餐具放回回收處;
(8)注意就餐時的禮貌，不大聲喧嘩，不酗酒。
親愛的同學們，讓我們行動起來，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學子修身律己為之奮斗的目標;讓建設文明校園不再是虛無不可及的理念，而成為每個科大人用實際行動追求的理想!讓我們從小事做起，從現在做起，自覺愛護我們生活的校園，爭做文明建設的先行者和傳播者，讓文明成為習慣，讓校園成就夢想，用我們的實際行動，積極參與到創建文明校園活動中來，籌建充滿魅力的廣西科技大學，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設的新篇章。