道德經典誦讀倡議書（通用6篇）

道德經典誦讀倡議書 篇1

　　20xx年10月13日 第五屆全國道德模范授獎儀式在京舉行 10月13日，全國敬業奉獻模范在授獎儀式上。以下是20xx年第五屆全國道德模范倡議書：匯聚向上向善的強大道德力量。

　　同志們，朋友們：

　　今天，我們光榮當選第五屆全國道德模范，學習重要批示，受到等中央領導同志親切接見，深切感受到黨和人民對道德模范的關心厚愛。我們將珍惜榮譽、再接再厲，矢志不渝踐行社會主義核心價值觀，盡己之力助推社會文明進步。

　　當前，全面建成小康社會進入決定性階段，中華民族比任何時候都更加接近民族復興的目標，實現這一偉大夢想，需要全體中華兒女更好構筑中國精神、中國價值、中國力量，為中國特色社會主義事業提供源源不斷的精神動力和道德滋養。為此，我們發出如下倡議：

　　我們一起點亮信仰明燈，堅定共同理想信念。緊緊團結和凝聚在中國特色社會主義旗幟下，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，深入學習貫徹系列重要講話精神，堅定不移做協調推進“四個全面”戰略布局的擁護者、實踐者，同心同德、團結奮斗，促進改革發展、維護社會穩定，推動社會主義現代化建設事業不斷取得新的偉大勝利。

　　我們一起堅守價值觀自信，構筑共同精神家園。認知認同并自覺踐行社會主義核心價值觀，堅持正確的價值目標、價值取向、價值準則，弘揚“真善美”，貶斥“假惡丑”，讓主流價值成為全體社會成員的共同遵循和行為坐標，生成固本培元、凝魂聚力的強大力量。

　　我們一起高揚道德旗幟，陶冶高尚品德情操。弘揚中華傳統美德，弘揚時代新風，向往追求講道德、尊道德、守道德美好生活，向英雄模范學習，與身邊好人同行，爭做助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親的模范，用點點滴滴的凡人善舉營造崇德向善、見賢思齊、德行天下的社會風尚。

　　我們一起涵養文明習慣，共同維護國家民族良好形象。樹立與現代生活相適應的文明意識，培育遵德守禮、謙和包容的文明素養，在公共生活中講禮貌、知禮儀、重禮節，熱情參與文明城市、文明村鎮、文明單位、文明家庭創建活動，促進社會文明程度不斷提升，使“禮義之邦”成為當代中國的亮麗名片。

　　我們一起發揚實干興邦精神，全身心投入圓夢中國火熱實踐。把人生理想融入國家富強、民族振興、人民幸福的偉業之中，干一行愛一行、鉆一行精一行，掌握真才實學，練就過硬本領，在本職崗位上奏響人生最精彩的樂章，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗!

　　倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日

道德經典誦讀倡議書 篇2

　　同學們：

　　在現代社會，社會公德已經成為公民個人道德修養和社會文明程度的重要表現。作為當代的小學生，我們要逐漸養成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法等社會公德，在學校里我們要爭做好學生，在家里爭做好孩子，在社會上爭做好公民。在全國第二個“公民道德宣傳日”到來之際，蚶江鎮中心校向全體同學發出倡議，遵守公民道德規范，做一個文明的小學生。

　　我們提倡"愛國守法"。這是每個公民對國家最首要的道德義務。熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義;遵守國家的法律法規、維護國家和民族的尊嚴;遵守校規校紀、維護學校的安定、團結、穩定的局面。

　　我們提倡"明禮誠信”。同學間彼此講文明、講禮貌，要約束自己不文明的行為，要尊重自己、尊重他人，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之";要誠實守信，言行一致，表里如一。

　　我們提倡"團結友善"。同學間應彼此團結，友善他人，和睦相處;要尊重人、理解人、關心人，發揚社會主義人道主義精神，要嚴律己、寬以待人。"己所不欲，勿施于人"。

　　我們提倡"勤儉自強"。我們推崇勤勞，反對好逸惡勞，反對奢侈浪費和享樂主義的生活方式;要自強不息、不斷進取，保持健康向上的精神風貌。

　　我們提倡"敬業奉獻"。大力倡導不斷鉆研、求實創新、積極向上的優良校風、班風，立志高遠，勇攀知識的高峰。反對學業上的不思進取的消極態度。

　　讓我們一起行動起來，努力學習、嚴格遵循《公民道德建設實施綱要》，為祖國繁榮、社會進步做出自己的貢獻!

　　倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日

道德經典誦讀倡議書 篇3

　　廣大市民朋友們：

　　今年9月20日，是中共中央印發《公民道德建設實施綱要》十一周年紀念日，也是全國第十二個“公民道德宣傳日”。近幾年來，我區以“公民道德宣傳周”活動為載體，認真抓好《綱要》的貫徹落實，鞏固文明創建成果，大力倡導公民基本道德規范，激發了全社會關心、支持、參與道德實踐活動的極大熱情。在此，我們向全區市民朋友發出如下倡議：

　　一、自覺做一個文明有禮的蕭山人。自覺實踐“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民道德基本規范，做到言談舉止文明有禮，講究個人衛生，舉止大方得體，文明禮貌用語;做到公共場所文明有禮，保持公共場所整潔衛生，愛護公共財物，遵守公共場所秩序;做到鄰里相處文明有禮，鄰里之間互相幫助、互相尊重。

　　二、自覺做一個文明行車的蕭山人。駕駛機動車自覺遵守道路交通規則，不闖紅燈，不亂停亂靠，不搶道搶行，不酒后駕駛，不亂鳴喇叭，不往車外吐痰、扔雜物，自覺禮讓斑馬線。

　　三、自覺做一個文明誠信的蕭山人。自覺遵守職業道德，積極投身“百城萬店無假貨”等活動;商家和窗口單位以提供優質、規范、方便、快捷的服務為己任，誠信經商，優質服務，積極為消費者提供滿意、放心、文明、和諧的購物、旅游、休閑、娛樂環境。

　　四、自覺做一個熱心公益的蕭山人。積極投身社會公益活動，踴躍加入“楓葉情”文明宣傳隊，廣泛開展“最清潔城鄉”、“公民愛心日”、“美德風·文明行”等主題實踐活動，主動參與普及文明風尚、清掃公共環境衛生、維護交通秩序、扶殘助困、慰問美德先進典型，以及送文化、科技、衛生“三下鄉”等多種形式的志愿服務活動。

　　五、自覺做一個崇尚美德的蕭山人。積極參與美德檔案體系建設，學習宣傳“美德標兵”等道德先進典型優秀事跡，在工作和生活中，不斷學習他們與人為善、助人為樂、忠于職守、自強不息、孝親敬老等優良品質，真情實意地去尊重他人、關注公益、關心社會，共同建設我們溫馨和諧的家園。

　　市民朋友們，道德是一種精神，需要我們不斷發揚;道德更是一種力量，需要我們共同傳遞。讓我們立即行動起來，把健康向上的社會道德風尚融入自己的一言一行，把激情創業的崇高精神付諸服務社會的一舉一動，從我做起，從身邊做起，從點滴做起，共倡文明新風，共建美德蕭山!

　　倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日

道德經典誦讀倡議書 篇4

　　在這春暖花開的四月，我們迎來了第20個世界讀書日，以“閱讀陪伴人生，書籍潤澤_”為主題的我市全民閱讀活動拉開了帷幕。

　　書籍是人類知識的載體，是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯。讀書決定一個人的修養和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。后，國家將“開展全民閱讀活動”納入文化強國建設、實現“中國夢”的戰略中，讀書已成為一種社會風尚、一種生活需要、一種精神境界。為激發全民讀書熱情，建設書香_，我們向全市人民發出倡議：

　　——讀書吧!每一位市民，根據自己的興趣、職業和志向，選擇喜愛的書籍，堅持每天讀書一小時，每月閱讀一本書，在讀書中開闊眼界、啟迪智慧，在閱讀中淬煉品格、修養身心，讓讀書成為我們積極向上的生活方式。

　　——讀書吧!每一個家庭，全家融入讀書活動，營造濃郁的讀書氛圍，創建書香家庭。設一個小圖書角、訂一份報紙，辦一個借書證，親子共讀，夫妻同讀，每天和家人共享一小時閱讀時光，讓閱讀成為茶余飯后的平常風景，讓讀書成為我們共同的精神享受。

　　——讀書吧!每一個單位，積極開展多種形式的讀書活動，搭建閱讀平臺，吸引人人參與。積極創建“書香機關”、“書香校園”、“書香企業”、“書香社區”、“書香軍營”，讓讀書成為我們的城市時尚。

　　閱讀陪伴人生，書香潤澤_。在這萬物生長的季節，讓我們把全民閱讀活動作為一次新的耕耘與播種，在“書香_”的土壤里生根發芽，讓濃濃的書香飄溢在我們精神的家園，讓讀書在我們的城市蔚然成風，讓追求知識、擁抱夢想成為_最亮麗的風景!讓秦東大地更加美好、更加文明!

　　建設“書香_”工作領導小組辦公室

　　_市全民閱讀活動組委會辦公室

　　20_年4月22日

道德經典誦讀倡議書 篇5

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們;

　　閱讀，讓博學和睿智豐富我們;

　　閱讀，讓歷史和時間記住我們;

　　中國古人有讀萬卷書，行萬里路之傳統。今天，大家一時不便行萬里路了，就讓我們一起多讀幾卷書吧。開卷有益，益己、益人、益民族、益國家。讓我們盡快行動起來。使我們的校園，我們的課堂“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”。

　　在柔軟的紙張和好看的方塊字里面，感受智慧得到啟迪。讀書的時候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂，所以我們必須讀書。

　　無論時代如何變遷，一本好書都將一如既往地升華著我們的思想，蕩滌著我們的心靈，給予我們知識，豐富我們的人生。

　　在這個飄蕩著書香的季節里，我代表花園小學全體師生再次向全區師生發出倡議：抽出一點點時間，拿出一點點誠意，找出那些放在書櫥里很久的圖書，哪怕每天只是閱讀幾行，甚至是聽一則關于書的故事，這樣，在每一個有書的日子里，我們都將是幸福的。

　　同學們!讓我們的知識更加博大，讓我們的胸懷更加寬廣，讓我們的生活更加精彩。讓經典走進校園，走進課堂，走進家庭，走進我們的心田，讓經典伴我們一步步走向成功!

　　倡議人：

　　日期：20xx年XX月XX日

道德經典誦讀倡議書 篇6

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　書籍是一個人精神世界的基石，體現的是人類文明傳承和延續。為深入實施素質教育，創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，借本校第三屆“讀書節”活動為契機，扎實而有效地開展經典誦讀活動，使學生閱讀經典，親近書籍，享受閱讀的樂趣。讓學生們在誦讀過程中獲得傳統經典文化的基本熏陶和修養，弘揚祖國優秀的傳統文化，提高廣大學生文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感。我校本學期特開展以“讀千古美文，做少年君子”為主題的經典誦讀活動，將經典誦讀與孝心教育有機結合起來。

　　風乍起，吹皺一池春水。誦讀《弟-子規》，與古人居;誦讀《德道經》，與老子謀。為此，我們倡議：

　　一、熱愛國學，親近經典。系統接觸影響中國文化最為深遠的經典著作，包括《弟-子規》、《三字經》、《唐詩三百首》等美文名篇，通過多種方式學習、熏陶、誦讀、理解。

　　二、讓讀經典，誦經典成為我們學習的一部分,堅持與同學,家長分享交流讀經典的快樂與心得。

　　三、做到儲蓄經典美文，培養文明行為。從自己開始講文明話，做文明事，遠離自私，遠離冷漠，讓經典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社區扎根、生長、開花、結果，傳頌在校園和社會每個角落。

　　四、“誦讀”即為“出聲的讀”，達到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提出如下要求：第一范文網收集#url#

　　(一)保證誦讀時間。每周二晨讀為經典誦讀時間，每月最后一周的周一為全校“經典誦讀”展示時間，全期經典誦讀全校集體展示四次。采用先全校集體朗誦后分年級朗誦的形式，積少成多，持之以恒，各班努力做到“讀而常吟之”，“學而時習之”。

　　(二)注重校內向校外延伸，利用主題班隊活動、節假日開展多種形式的讀書活動，不斷地激發學生的閱讀興趣。例如開展“優秀詩文朗誦會”、“誦讀小小擂臺賽”、 “讀書小能手”等評選活動。

　　(三)每天布置家庭作業時，根據本班實際情況加入誦讀內容，家長督促簽字。

　　(四)各科教師都要自覺地在班主任教師的統一協調下，在規定的時間段里，有條不紊地創造性地組織、指導學生開展形式多樣的誦讀活動。

　　老師們，同學們，積極響應我們的倡議，積極投身到經典書籍的誦讀活動中來吧!讓我們行動起來，與經典同行，以圣賢為師，誦讀經典美文，塑造金色童年，傳播中華文化，為中華民族的偉大復興而堅持不懈!讓我們的校園書香四溢，讓我們“讀千年美文，做少年君子!”

　　倡議人：

　　日期：20xx年XX月XX日