如何寫好學風建設的倡議書（精選4篇）

如何寫好學風建設的倡議書 篇1

　　“共建良好學風，打造文明校園”倡議書

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大學生作為大學的重要組成部分，其一言一行、一舉一動不僅體現著自身修養與素質，更深刻反映著學校的整體學風。為引導學生培養良好的學習生活習慣，樹立文明守紀觀念，全面落實學風建設，促進學生發展成才，長春師范大學外國語學院在此發出倡議：

　　一、樹立“誠信是立身之本”的觀念;誠信應對考試，不作弊，不替考，不做一切違反考場紀律的事，做到自尊、自愛、自省、自警;

　　二、遵守學校規章制度和校風校紀;將校訓“學無止境，行為師表”作為指引，嚴格要求自己;

　　三、養成良好的學習生活習慣;遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課、不課上玩手機、吃東西;

　　四、堅持以學習為本;刻苦鉆研、積極進取，加強學生基礎文明教育與文化素養，提高大學生綜合素質，使之更好地符合大學生形象，使校園內學習氛圍更加濃厚;

　　五、發揮學生骨干的模范帶頭作用;在工作、學習、生活上做出表率，最終使全體學生樹立遠大目標并為之奮斗。

　　六、創建無煙校園環境;不在宿舍、教室、食堂等校園公眾場所吸煙。

　　七、自覺維護寢室環境;杜絕室內雜亂無序、抽煙酗酒、亂貼亂畫、寄養寵物等現象，促進良好寢室室風的形成。

　　業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。從今天起，讓良好的個人行為規范、校風和社會主義核心價值觀在外國語學院的每位學子心中扎根。不忘初心，牢記使命。我們要用最飽滿的求學熱情去建設長師的優良學風，讓校風洋溢在校園的每個角落!

如何寫好學風建設的倡議書 篇2

　　親愛的同學們：

　　學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所學校的靈魂和氣質，也是一個學校的立校之本。學風關系著學校的發展和人才培養，也是學校提高教學質量，提高社會聲譽的重要因素。優良學風對學生行為起著積極的規范作用，對同學們的成長成材起著強大的促進作用。優良學風能使同學們自尊、自強、自信、自律。

　　學校，學習始終是不變的主題，我們應握緊前行的風帆，用理性面對學習、生活、感情，樹立起優良學風，以飽滿的激情與積極向上的精神風貌融入到學風建設中。積極建設優良的學風，努力營造優良的校風，是學校每一位學子的責任和義務。在這里，我們倡議同學們在學風建設活動中要努力做到以下幾點：

　　一、堅定理想，立志成才。樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，做一個有理想、有作為、與時俱進的復合型人才。

　　二、明確目標，端正態度。樹立明確的學習目標，制訂切合實際的學習計劃，端正學習態度，刻苦鉆研，嚴謹求實。增強學習動力，養成良好的學習習慣。熟練掌握專業知識技能，用實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹的校園學習氛圍。在學習過程中樹立起正確的學習態度，勤奮學習，認真作業;在此基礎上，獨立思考和鉆研，進一步掌握學習科學方法，提高學習效率。

　　三、嚴于律己，自強不息。嚴格遵守學校的各項規章制度。做到不遲到、不早退、不曠課、不溺網、不賭博、不打架斗毆、考試不作弊，嚴肅考風考紀。樹立“誠信考試光榮，作弊違紀可恥”的觀念。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監督，誠信應考，展示出當代青年學生“誠信、文明、自覺、向上”的真我風采。

　　四、敢于創新，勤于實踐。注重學習的主觀能動性和內在積極性的發揮，積極參加社會實踐、實習及公益活動，在實踐中提高綜合素質，拓展綜合能力;積極參加學校活動、隊形隊列大賽和禮儀展示比賽等，努力培養實踐能力和創新精神。

　　同學們，面對明天的挑戰和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬丈，從我們每一天的學習生活做起，為今后參與社會競爭打下堅實的基礎，為我們人生目標的實現厚積薄發!

　　回首過去，我們勤勤懇懇、腳踏實地;展望未來，我們任重道遠、信心滿懷。讓我們以此次學風建設活動為契機，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發揚刻苦學習、頑強拼搏的求知精神，求真務實，明理誠信，讓我們從身邊的每一件小事做起，讓我們從每一天的生活、學習做起，以實際行動為我校的學風建設增添一份自己的力量!

如何寫好學風建設的倡議書 篇3

　　親愛的同學們：

　　課堂是教師傳道授業解惑的神圣殿堂，也是當代大學生展示精神風貌和整體素質的重要場所。自覺維持課堂秩序，營造良好的學習氛圍是同學們義不容辭的責任。為進一步創建文明課堂、營造優良學風，加強我院學生思想道德修養、端正學習動機，科學引導學生樹立正確的學習觀、成才觀，特向全院同學發出幾點倡議：

　　科學作息、按時到課，杜絕缺勤代課

　　知行合一，行勝于言。養成科學作息，增強時間觀念，不遲到早退，不無故缺勤。為者常成，行者常至，唯有從每課必到做起方能學有所成;

　　尊師重道、秩序井然，常懷感恩之心

　　疾學在于尊師。課前行禮問好，課上虛心聽教，下課感謝道別，恒持敬畏之心，對師長常懷感恩之心。自覺遵守課堂紀律，莫要交頭接耳，不隨意出入教室，共同營造崇德尚禮的課堂氛圍;

　　放下手機、拿起紙筆，不做低頭一族

　　人之為學，不日進則日退。好記性不如爛筆頭，要帶齊課本、做好筆記，編織知識網，復習有所依。加強自制修為，主動擺脫手機誘惑，課前關機，排除干擾，切莫因小失大;

　　勤思善問、銳意進取，共創優良學風

　　精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。課前預習，課上勤思，課后作業，溫故知新。善于合作、敢于展示、勇于進取，從點滴細節改變行為習慣，共同營造良好的育人環境。

　　盡小者大，慎微者著。讓我們從細節做起，創建文明課堂，營造優良學風，拼搏進取繼往開來，誠信嚴謹厚德載物，扎實完成自身學業，以實際行動為學院增光添彩!

　　共青團西北工業大學明德學院委員會

如何寫好學風建設的倡議書 篇4

　　優良學風與我休戚相關，我與優良學風密不可分

　　——華北理工大學學生會建設優良學風倡議書

　　親愛的同學們：

　　學風，彰顯著大學的氣質;學風，蘊含著大學的靈魂。學風，是讀書之風，是青年學生奮發向上、銳意進取的精神動力;學風，是做人之風，是師生員工砥礪前行、開拓創新的品格力量;學風，是治學之風，是高等學校教書育人、培育英才的文化。培養具有行業持久競爭力的高素質應用型人才，離不開優良學風的積淀;建設在行業領域有較大影響，特色鮮明的國內知名高水平大學，離不開優良學風的底蘊。

　　簡言之，對廣大同學而言，優良學風與我休戚相關，我與優良學風密不可分。為此，校學生會向全校青年學生發出如下倡議：

　　1、堅持正確的學習態度，養成良好學習習慣，以積極的學習狀態促進優良學風。廣大同學要勤于學習、嚴于律己，認真遵守學校的各項規章制度，堅持良好的學習狀態，保持良好的課堂狀態，積極參與教學過程。堅持做到不曠課、不遲到、不早退,上課不玩手機、不影響老師教學和同學聽課;堅持做到誠信考試不作弊、畢業論文原創不抄襲。

　　2、堅持積極的人生態度，廣泛參與校園文化活動，營造優良學風。學校面向廣大同學開展了科技創新、社會實踐、志愿服務、文體藝術等諸多方面的校園文化活動，廣大同學要樂于活動，善于參與，在校園文化活動中展現風姿、鍛煉能力、提升自我。

　　3、堅持良好的生活習慣，保持健康生活方式，以飽滿的精神面貌促進優良學風。學校整體搬遷至新校區以來，學生生活區域硬件設施得到了較大改善，廣大同學要珍惜良好的生活條件，用健康的生活方式塑造青年學生蓬勃昂揚的精神面貌。

　　同學們，行動起來吧!讓我們秉承“明德、博學、勤奮、求實”的校訓精神，從自我做起，從點滴做起，以青春之我，塑學風之魂，用磅礴的青春力量建設我校優良學風!

　　華北理工大學學生會