寒假體驗生活倡議書（通用9篇）

寒假體驗生活倡議書 篇1

　　在寒假期間，做一個快樂的“拜年客”。感受春節禮儀，歲末時通過網絡、電話、短信、登門等不同方式，給曾經幫助過你的親人、朋友、師長拜年，說上幾句祝福與感激的話語，給大家帶去一些新年祝福，并學會感恩。

　　(2)“品品年味”文化活動

　　與家人一道打掃屋子，為自己家、左鄰右舍等張貼春聯，掛福字，并收集記錄自己喜歡的春聯寫成硬筆書法作品。完成一項調查活動，內容包括春節的來歷、民俗收集、家庭幾代人過春節的對比等，從中感受經濟發展、生活水平的提升，出一期手抄報。將這兩項開學后交給班主任，參加學校的優秀假期作業評比。

　　(3)“小鬼當家”體驗活動

　　與家人一道采購年貨，參與家庭管理和家務勞動。學會正確使用壓歲錢，合理支配零花錢、壓歲錢，在父母的協助下制定一個壓歲錢儲蓄與消費計劃。

　　倡議人：_

　　日期：20__年__月__日

寒假體驗生活倡議書 篇2

　　親愛的同學：

　　一學期又結束了，坐在一個安靜的地方，給自己5分鐘發呆的時間，想想這離我們而去的一學期，你了解了什么?你知道了什么?你學到了什么?或許，你的文化成績又上升了;或許，你的文學素養增強了;或許，你的繪畫水平又提高了;或許，你的嗓音更加迷人了;或許，你的身體素質更棒了„„

　　這學期，我們曾在陽光下以我們雄渾剛勁的聲音為“新中國六十華誕”送去了發自肺腑的祝福聲;這學期，我們曾在毫無硝煙的戰場上舉行了數學知識競賽;這學期，我們曾在籃球場上彰顯了我們運動員的颯爽英姿和拉拉隊的團結精神;這學期，我們曾在“美食一條街”上灑下了我們勤勞的汗水和收獲了巨大的“財富” „„是的，無論是詩歌朗誦，還是數學競賽;無論是籃球運動會，還是圣誕文化節，都在展示著你們的能力，都在提升著你們的素質，都在歷練著你們的人生。

　　輕風從水面拂過，會留下粼粼的波紋;大雁從藍天飛過，會留下絲絲的倩影，時間從樹林穿過，會留下圈圈的年輪;駱駝從沙漠走過，會留下串串的駝鈴，親愛的同學，當你從青春的舞臺上踩過，你會為自己留下些什么呢?

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我們有理由相信，生活在云外校這個集體里，你們定能夠“百花齊放”，定能夠“各有千秋”，定能夠展示你們各自的才華，彰顯你們各自的實力，你們也定能夠看得更遠，飛得更高。

　　最后，祝你們在新的一年里身體倍兒棒，吃飯倍兒香，成績倍兒好!同時，預祝你們全家春節快樂!

　　云外校初20xx級全體老師

　　20xx年一月二十二日

寒假體驗生活倡議書 篇3

　　在寒假期間，做一個快樂的“拜年客”。感受春節禮儀，歲末時通過網絡、電話、短信、登門等不同方式，給曾經幫助過你的親人、朋友、師長拜年，說上幾句祝福與感激的話語，給大家帶去一些新年祝福，并學會感恩。

　　(2)“品品年味”文化活動

　　與家人一道打掃屋子，為自己家、左鄰右舍等張貼春聯，掛福字，并收集記錄自己喜歡的春聯寫成硬筆書法作品。完成一項調查活動，內容包括春節的來歷、民俗收集、家庭幾代人過春節的對比等，從中感受經濟發展、生活水平的提升，出一期手抄報。將這兩項開學后交給班主任，參加學校的優秀假期作業評比。

　　(3)“小鬼當家”體驗活動

　　與家人一道采購年貨，參與家庭管理和家務勞動。學會正確使用壓歲錢，合理支配零花錢、壓歲錢，在父母的協助下制定一個壓歲錢儲蓄與消費計劃。

　　倡議人：

　　日期：20xx年XX月XX日

寒假體驗生活倡議書 篇4

　　親愛的同學們：

　　祝賀你們順利地完成了一個學期的學習任務，并在老師、家長的指導下，通過自己的努力，取得了不同程度的進步，收獲了知識、友誼，增長了才干，懂得了更多為人的道理，真棒!老師和家長都為你們取得的成績感到欣慰。

　　寒假將至，我們將與家人一起度過我們中國人最隆重的一個傳統節日——春節，這是一件多么令人高興的事啊!為讓每一個同學度過一個“安全、健康、快樂、有意義”的假期，請在家長的指導下，認真完成學校布置的“寒假德育作業”，并按每一項的要求做好相應的記錄，下學期開學報到時，將德育作業按時上交。同時注意以下幾點要求： 1.注意防火、防盜、安全用電等，注意交通安全，外出事先告訴家人，預防意外事故的發生，確保自身安全。遵守公共秩序，不做有損社會治安的事。

　　2.養成良好的生活與衛生習慣，堅持每天鍛煉身體一小時以上。

　　3.尊老愛幼，文明懂禮，與人交往要講文明、講禮貌。

　　4.積極參加家務和社會公益性勞動，減輕父母負擔，服務社會大眾。

　　5.勤儉節約，不亂花錢，學會適度消費，巧用壓歲錢，提倡不收壓歲錢。

　　6.安排好學習生活時間，認真復習功課，完成假期作業。

　　7.多閱讀有益的、健康的課外讀物;多參加有益于身心健康的活動。

　　8.每一個同學在假期中要做一個知法、懂法、守法的好市民。、

　　倡議人：

　　日期：20xx年XX月XX日

寒假體驗生活倡議書 篇5

　　親愛的少先隊員們：

　　“故年隨夜盡，初春逐曉生。”承載新春的喜悅，懷抱嶄新的憧憬和夢想，我們迎來了20xx年的寒假。少先隊大隊部向全體隊員發出以下倡議，希望隊員們過一個充實、愉快、安全、文明的假期，為自己在新年中的起跑做好充分的準備。

　　一、“明理守法”，提升“文明夢”

　　寒假期間，請隊員們自覺遵守國家法律，維護社會公德，崇尚科學，倡導文明，遠離封建迷信(求神拜佛、到教堂)、賭博、邪教等敗壞社會風氣、違背社會公德甚至違法的活動，自覺抵制不良文化的侵蝕，不看不健康的書刊、影像，不去營業性的歌舞廳、酒吧、網吧等未成年人不宜涉足的娛樂場所。珍愛生命，遠離毒品。

　　二、“青春自護”，守護“平安夢”

　　假期來臨，隊員們更應該加強自我保護。為度過一個平安、快樂的寒假，請隊員們于1月24日——2月16日之間，登陸紹興市學校安全教育平臺，完成一份特殊的寒假作業，圍繞家庭逃生、消防、防盜、外出交通、燃放煙花爆竹等寒假易發的安全問題進行學習、了解，參與“家庭安全隱患自查”和“問卷小調查”，提高家庭安全意識，預防和減少寒假安全事故的發生。【參與方法：1.用平臺賬號登陸紹興市學校安全教育平臺，點擊活動宣傳圖片進入。2.了解作業須知，然后分別點擊兩項作業并完成(每項均需完成，完成不分先后)。】此外，請隊員們結合學校下發的《消防安全教育》宣傳資料，開展“全民消防常識知曉率大調查”，調查表格裁剪后于開學后一周內以班級為單位上交學校大隊部。

　　三、“話說低碳”，踐行“環保夢”

　　積極參與社會實踐活動，開展“四禁”(即禁毒、禁賭、禁燃放煙花爆竹、禁迷信活動)和環境保護、河道保護、愛綠護綠、控煙等宣傳活動以及力所能及的志愿服務活動，“小手拉大手”，帶動親友努力踐行生態環保理念。參觀紹興科技館舉辦從中國科技館引進的“話說低碳”科普展(免費)，并參加觀后感征文活動。內容圍繞參觀“話說低碳”科普展心得體會，字數不限，題目自擬。征文在標題下一行寫上作者信息(按以下順序：所在學校、班級、姓名、指導教師)，每班限送5篇，紙質稿統一上交大隊部，電子稿上傳至“三校區FTP/大隊與/20xx寒假‘話說低碳’征文”，截止時間20xx年2月20日。(格式：標題黑體三號，作者信息及正文宋體小四，行距22磅。)

　　四、“尊老愛幼”，關愛“親情夢”

　　寒假里，可以陪長輩聊天、讀報、游玩;去采訪家人——了解20xx年最難忘的事，感受他們的辛勞與成功。學會感恩、關愛家人，積極主動為長輩做力所能及的事，主動承擔整理房間、掃地、洗碗、炒菜、燒飯之類的家務活，努力用實際行動報答養育之恩，盡一份孝心。

　　五、“積極鍛煉”，活出“強身夢”

　　“每天鍛煉一小時，健康生活50年。”寒假里，希望隊員們積極參加豐富多彩的體育運動，拉起父母的大手，挽起伙伴的臂膀，走進運動場館，走向大自然，親近自然、強身健體，在活動中感受快樂，在快樂中增強體魄。

　　六、“品讀經典”，品味“書香夢”

　　漫漫假期，是隊員們泛舟知識的海洋，感受經典的韻味大好時機，大隊部倡導隊員們利用假期開展“讀一本好書、誦一回經典、講一個故事、寫一篇讀后感”的“四個一”活動，在經典中品味文化的芳香，在經典中感受生命的璀璨。(詳見學校寒假“快樂閱讀”要求)

　　七、“納福迎新”，分享“幸福夢”

　　又是一年春來到，春節是中國最富有特色的傳統節日。隊員們可以利用假期深入了解中國傳統春節的民俗，如寫對聯、貼春聯、剪紙、熬臘八粥、包餃子等。此外，在自己享受幸福與關懷的同時，還可以關注貧困、留守、外來務工及孤殘等特殊家庭，開展送溫暖、尊老扶弱、愛心拜年、慰問結對等活動，在關愛活動中學會幫助他人、提升自己。

　　最后，真誠地祝愿隊員們新年快樂，身體健康，學習進步，茁壯成長!

　　少先隊紹興市北海小學教育集團大隊部

　　20xx年1月

寒假體驗生活倡議書 篇6

　　同學們：

　　20__年寒假即將到來，為使同學們渡過一個文明、健康、安全、有意義的假期，根據市教育局、團市委要求，結合我校實際，校團委向全體中學生發出如下倡議：

　　一、認真執行《規范》，達到自我完善。

　　寒假期間，全體同學要繼續認真地學習和執行《中學生日常行為規范》和《中學生守則》，尤其要加強：《規范》第四部分——勤勞儉樸、孝敬父母;第五部分——嚴于律己，遵守公德的學習和訓練。既要認真系統地整理好所學知識，又要完成好寒假作業，還要從事適當的家務勞動。

　　二、樹立文明新風，做有修養的人。

　　1、珍愛生命、遠離違禁品;崇尚文明、反對迷信，自覺抵制不良思想的侵襲。

　　2、不參加__組織，不參與傳銷活動;文明上網、上文明網，不進營業性網吧。

　　3、注意交通安全、消防安全、食品衛生、自然災害等，防止意外事件發生，尤其不要玩火、玩電、攀高弄險，防止煙花鞭炮傷人引發火災;防止短信、網絡等欺詐行為。

　　4、讀好書，陶冶高尚的思想情操，反對看淫穢書刊、錄像、影碟;做好事，反對做有損學校、個人聲譽和違背道德的事。

　　三、積極參與社區活動，共建和諧社會。

　　1、全體同學應主動到所在社區(村組)報到，開展愛心義工活動(如照顧老、弱、病、殘人，清掃街道，揀廢護綠等)，并認真填寫《社會實踐活動記錄表》，開學后各支部統一收齊《社會實踐活動記錄表》交校團委。校團委、學生處審閱后將記入“學生綜合素質評價檔案”。

　　2、開展“孝心無價，學會感恩”家庭美德實踐活動，全體同學要利用寒假休息時間為父母做一餐飯、洗一次衣服等力所能及的家務，多與父母溝通交流。

　　四、開展問卷調查活動，提升社會實踐能力。

　　每位同學要利用假期，開展一次社會實踐問卷調查活動。問卷調查題目可參考下面提供選題，調查形式可以個人為單位，也可以小組合作。提倡內容和形式多樣化。開學后將撰寫的調查報告交至各支部匯總，各支部遴選出優秀調查報告于開學后第一周交至校團委。校團委將聯合學生處、教研室對調查報告進行集中審閱、評獎，并對獲獎支部和個人進行總結表彰。

　　調查報告參考選題：

　　1、中學生壓歲錢狀況調查

　　2、中學生假期學習生活方式調查

　　3、老百姓過年方式調查

　　4、網絡對人們生活的影響調查

　　5、全球經濟危機對家鄉人民生活的影響調查

　　6、家鄉人民娛樂生活調查

　　7、家鄉“空巢”現象調查

　　五、開展社團特色活動，促進社團建設。

　　各學生社團根據自我特色，在遵守國家法律、法規及學校規章制度的前提下，結合實際情況，開展健康有益的社團活動至少一次(如：文學社可進行民間采風，感受自然氣息，感受人文景觀;小記者可隨時記錄真實生活，撰寫身邊趣事;合唱團、舞蹈隊、民樂團和音樂社可根據實際情況進行排練或觀摩學習等)，以此來增強團隊凝聚力與活動能力，促進團隊建設，并在開學后做好總結，報校團委。

　　希望同學們按照以上建議，渡過一個充實而有意義的寒假。同時請各中隊、支部認真落實上述要求及活動安排。開學初，對團員青年、少先隊員寒假活動進行認真總結，并向校團委上交總結材料。

　　最后，祝愿同學們寒假愉快!

寒假體驗生活倡議書 篇7

　　親愛的少先隊員們：

　　在同學、老師、家人的相伴相攜中，我們送走了碩果累累的20xx年，迎來充滿希望的20xx年寒假生活!假期里，讓我們在家長的帶領下、同學的伴隨下走進社會，繼續去了解、去體驗、去感悟真實的家庭和社區生活，將學校所學的知識學以致用，去鍛煉、去積累、去練就各種生活所需要的能力，養成良好的生活習慣，展現自信、豁達、優雅的北海學子風采。

　　一、“文明我踐行”

　　自覺拒絕邪教、抵制毒品、文明上網，做守法公民。進一步提高網上識別能力、自控力和抵御力，遠離非法出版物、黑網吧，積極地運用在學校所學到的安全自護的知識保護自己，尤其是要注意防水、防盜、防火、防觸電，注意燃放煙花爆竹、飲食衛生和交通方面的安全，過一個安全、文明的新年!

　　二、“過年我體驗”

　　1.體驗“年”味。為配合傳統節日，推廣民俗技藝，發揚手工藝術的特色文化，龍洲校區綜合組將組織開展燈籠制作大賽。具體要求詳見《北海小學教育集團龍洲校區燈籠制作比賽方案》。與此同時，同學們還可以利用假日實踐活動去了解一下我們祖國的“年文化”、與“燈籠”有關的一些知識。如果有可能，還可以密切關注今年的元宵燈會，去欣賞美麗的花燈，感受年味。(附1)

　　2.體驗“生活”。當我們都沉浸在新年的喜悅氣氛中時，還有許許多多的人們為了讓我們能度過一個快樂、祥和的新年而堅守在自己的工作崗位上。同學們可以利用假期積極開展社會實踐活動，向那些節假日依然堅守在工作崗位上可敬、可愛的人們送上自己新年的祝福與問候。

　　3.體驗“真情”。隨著現代信息技術的不斷發展，人與人之間的溝通越來越方便、快捷，書信也逐漸被人們所遺忘，但是請同學們記住，書信永遠是最溫馨最動人的情感交流方式。放假了，去了解一下書信的寫作方式，用你清秀的筆跡寫下對你的爸爸媽媽、親戚朋友最真誠的祝福，并通過郵局寄送給他們，相信對于那些收到祝福信件的人來說，那會是一份意想不到的驚喜!

　　三、“運動我健康”

　　“每天鍛煉一小時，健康生活50年。”寒假里，希望同學們積極參加豐富多彩的體育運動，拉起父母的大手，挽起伙伴的臂膀，走進運動場館，走向大自然，親近自然、強身健體，在活動中感受快樂，在快樂中增強體魄。

　　四、“愛心我奉獻”

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”在我們歡度佳節的同時，也請別忘了那些需要我們去關心、幫助的孤寡老人、殘疾人……，讓我們為他們做一些力所能力的事情，為他們送去節日的溫暖，相信你會從中學到很多。

　　五、“讀書我成長”

　　“讀萬卷書，行萬里路。”那樣你的見識才會更加廣博。寒假里，在休息的同時，也希望同學們不要忘記閱讀，它可以豐富你的知識，陶冶你的情操。(具體見各年級課外閱讀要求。)

　　希望同學們在歡度寒假的時候也別忘了積極參加學校優秀假日小隊的評比。最后，預祝大家新年快樂!

　　少先隊紹興市北海小學教育集團大隊部

　　20xx年1月

寒假體驗生活倡議書 篇8

　　親愛的爸爸、媽媽、孩子們：

　　過年好!

　　20__學年寒假已經來臨。可愛的孩子們，你們打算怎樣度過一個健康、輕松、充實、有意義的寒假呢?在這里，高老師給你們一些建議吧!

　　一、安全過寒假

　　請每一個家庭重溫學校下發的《__年寒假告家長書》，了解安全知識，學習自護本本領。

　　二、健康過寒假

　　寒假中，孩子們要學會有條理地生活，如早睡早起、合理飲食、少看電視多讀書，盡量不玩電腦游戲，每天安排一小時左右的體育鍛煉等。建議孩子們和爸爸媽媽一起制定合理的假期生活安排表，對作息、學習、運動、娛樂等都做出明確而又合理的安排。

　　此外，孩子們還要能利用寒假時間，練習“七彩陽光廣播體操”，把動作做得標準、到位(廣播操視頻及動作要領可到班級博客查看)。新學期第三周，班內將進行廣播操比賽，屆時將進行評比并予以頒獎、表彰。

　　三、孝順過寒假

　　俗話說，百善孝為先。守孝道是我國傳統美德之一。過年了，正是家中人來客往，拜訪長輩之時。希望爸爸媽媽們能以身作則，教育孩子們孝敬父母及長輩，待人接物時文明有禮，盡可能為長輩做一些力所能及的事。

　　四、書香過寒假

　　寒假生活豐富多彩，我們或許會走親訪友;或許去領略祖國大好河山;也或許會親子暢游書海……為了更好地引導小毛蟲體驗生活、發現生活，及時記錄自己的成長之旅，我們倡議小毛蟲能制作屬于自己的繪本故事。繪本的表現形式不限，繪本的內容可結合自己的特色從下面的建議內容中選擇，繪本的大小、材質不限，可以就地取材。現將繪本創作作如下說明：

　　(一)封面設計提示(總要求：主題醒目，畫面美觀，能吸引讀者觀看，黑白、彩色均可)

　　1.封面題目命名：給自己的繪本設計一個有趣的題目寫在封面上，題目要求寫得大而醒目、有趣而可愛，還可以進行美化裝飾，以引起人們產生閱讀這個繪本的興趣。(注：請用端正美觀的文字寫上學校、班級、姓名)

　　2.封面裝飾美化：封面、封底的畫面設計，應該充分體現整個繪本內容的主要意思，造型優美、干凈整潔。

　　(二)繪本內容建議

　　1.文明禮儀之旅：以“孝文化”為研究主題，閱讀與“孝文化”有關的書籍，在生活中實踐“孝”，記錄自己的孝敬故事，拍攝孝敬活動，繪制孝敬主題漫畫等，并能配以文字描寫。

　　2.閱讀之旅：寒假中班級博客將推薦《虎年說蛇——25本關于蛇的書》，孩子們可以選擇自己喜歡的認真讀一讀，然后進行續編或改編(也可以是自己讀過的其他故事或書)，還可以自創故事，畫一畫、寫一寫，編成繪本。

　　3.社會實踐之旅：結合旅游了解旅游地的相關知識，研究異域文化，領略風土人情，記錄所見所聞所感;或走進社區參加各類公益性活動;或走進實踐基地參觀體驗等……

　　友情提示：選材只要能體現孩子成長足跡的活動，均可作為繪本的內容。請千萬不要忘記，記下每次創作時間、地點或天氣等信息。

　　(三)表現形式提示

　　整本繪本以藝術表現為主，倡導充分的圖畫表現與適當的文字記載相結合，其中“圖畫表現”可以是兒童畫、漫畫、連環畫、攝影、拼貼、彩泥、剪紙、立體折紙等各種藝術表現形式。其中“文字記載”可以是三言兩語的敘述，也可以是成段成篇的短小文章，還可以是優美有趣的小詩。(注：畫面要求生動、飽滿、完整、整潔;文字寫在畫面空檔處即可，文字圖框、色彩與畫面能進行有機結合的設計為最佳，另：文字要寫得端正美觀，必要時可用尺、鉛筆畫好直線再寫)。

　　(四)家長協助

　　1.做好導師。我們各位家長可以發揮生活經驗相對豐富的優勢，引導自己的`孩子一起探討表現內容、選擇藝術表現形式，從而不斷張開孩子發現的觸角，不斷啟迪孩子藝術創作的靈感，使孩子的繪本故事在體現他們天性的基礎上，有一定的觀察與思考深度。

　　2.做好護導。在孩子走進社會進行實踐活動的過程中，我們的家長一定要做好孩子的安全護導工作，以確保孩子能在安全、有序的環境里快樂地進行觀察、訪問、調查、發現與創作等活動。

　　3.搭建舞臺。創設研究氛圍，引導孩子學會查找資料，并從各種繪本讀物的觀看與欣賞中，找到個性設計繪本封面、構思創作每篇作品的靈感。

　　(五)作品上交與評比

　　1.開學報到注冊時，請將自己完成的“我的寒假繪本故事”交給班主任，先由班級評比，再參加學校評比，學校德育處頒發獲獎證書。凡是質量較高的繪本可參加校級展覽。

　　2.學校將擇優挑選最優秀的繪本參加蕭山區新教育年會作品展示活動。

　　3.對于創作有意義的繪本，將被推薦為2月蘇菲月“啟智思辨類銀河好少年”評比活動候選人。

　　(六)資源鏈接：

　　1.美國學校建議學生在假期要做的100件事(詳見學校網站)

　　2.我校學生在以往假期創作的“繪本故事”欣賞(詳見學校網站)

　　3.二〇__年寒假告家長書(詳見學校網站)

　　4.虎年說蛇——25本關于蛇的書(詳見班級博客)

寒假體驗生活倡議書 篇9

　　親愛的小朋友：

　　你好!

　　新春的使者從梅花的枝頭上悄悄走來，她為我們送來了新春的祝福，對我們寄予了新年的希望。為使你度過一個有趣、祥和的假期，寒假“魅力十個一”新鮮出爐了! 你可以在下面的作業超市里選擇自己喜歡的五項作業(一二年級同學可以在父母協助下完成!)。

　　做一個快樂的“小讀者”。利用寒假時間閱讀適合自己的書刊，從讀書中開拓視野，增長見識，獲得更多的精神食糧。

　　做一個快樂的“小觀察員”。說說自己家這些年的變化，用老舊照片的對比，家里的變化，爸爸媽媽的講述等形式進行。

　　做一個快樂的“小形象設計師”。自己動手把家庭、樓道、小院的衛生打掃得干干凈凈，把自己的書房、臥室、衣柜、書包整理得整整齊齊;貼春聯、貼年畫、掛中國結，把自己的家打扮得年味十足。

　　做一個快樂的“小拜年客”。用不同的方式給親朋好友拜年，把最美好的新春祝福送給身邊的人。

　　做一個快樂的“小理財家”。征得父母同意收好壓歲錢，不能收的絕對不收，同時要把錢合理支配，把多余的壓歲錢由父母保管或存入銀行。 做一個快樂的“小烹飪師”。向家長學做一樣小菜或小吃的烹飪手藝，自己親手為家人做這道菜。

　　做一個快樂的“小營養師”，圍繞“哪些是垃圾食品?哪些是不良的飲食習慣?如何搭配膳食才科學營養?”等問題和家長進行討論。

　　做一個快樂的“小安全員”，;時刻關注自己身邊、家庭、村子中存在的不安全因素，及時向家長提出合理化建議，不燃放煙花爆竹，不滑冰，不到不安全的地方玩耍。

　　做一個快樂的“攝影師”。采訪父母，祖輩，親朋好友，收集家鄉和其他各地春節的民風民俗，或者搜集過年的點點滴滴的幸福，或者完成德育作業的精彩瞬間以照片，繪畫等形式展現

　　做一個快樂的“環保員” 。環境保護，人人有責，從身邊的小事做起，做到彎彎腰，撿起果皮紙屑，并帶動周圍的人一起行動起來。

　　小朋友，快快行動起來哦!相信你是最棒的!

　　祝你和你的家人新年快樂，萬事如意!

　　倡議人：

　　日期：20xx年XX月XX日