校園節能減排倡議書經典（通用8篇）

校園節能減排倡議書經典 篇1

　　：

　　在全國節能宣傳周和低碳日到來之際，雙語部特向廣大師生員工提出以“節能有道，節儉有德，共享低碳完滿生活”為主題的節能低碳行動倡議，樹立和普及生態文明理念，形成節約節能、綠色消費與低碳環保的校園風尚，為建設“節約型生態文明校園”貢獻力量。在此，我們向全體師生發出如下倡議：

　　一、牢固樹立勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念

　　全體師生要以節能宣傳周和低碳日為契機，深入貫徹落實中央厲行勤儉節約、反對鋪張浪費、倡導低碳生活的有關要求，大力倡導健康、文明、節約、環保的新生活方式，使“節能有道，節儉有德，共享低碳完滿生活”的觀念內化為精神追求、外化為自覺行動。在日常生活、工作和學習中，勇擔勤儉節約、節能減排的綠色宣傳員、志愿者，以節能降耗為己任，堅決抵制浪費資源、污染環境的不良行為，把低碳生活的和意義傳遞給身邊每一個人，過低碳生活，做環保公民，為建設“節約型生態文明校園”努力奮斗。

　　二、做到“節約節能、低碳環保”

　　節約能源，低碳生活從你我做起，從現在做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起。

　　1.節約每一滴水：工作、生活自覺做到愛水、惜水、節水。用完水后勿忘關緊水龍頭，養成節約用水，不浪費的好習慣。

　　2.節約每一度電：人走燈滅，用完電器及時斷電，減少待機損耗;充分利用自然光照，盡量縮短用電時間;在辦公室、教室自覺根據實際需要開啟照明燈，杜絕長明燈、白晝燈現象發生;盡量減少使用大功率的電器，注意用電安全。

　　3.節約每一粒糧：在食堂吃飯要愛惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導“光盤”行動，做到舌尖文明，自覺將用過的餐具放到指定位置;減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，真正做到綠色環保，勤儉節約。

　　4.節約每一張紙、每一支筆：節約用紙，提高紙張利用率，提倡紙張循環再利用，實施無紙化辦公。提倡修舊利廢，對易耗物品實行以舊換新、倡導使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量;愛護公共財物，發現損壞的辦公設備及教學用品及時報修。

　　5.節約每一分錢：有計劃地分配各項經費的開銷，不貪圖享受，不做表面形式，合理消費，買之有需，用之有度，不盲目攀比，反對過度消費。精打細算，每天節省一點點，養成理財好習慣。

　　6.節約每一秒鐘：制定合理的個人時間表，把時間和精力高效地投入到有意義的事情上。努力工作和學習之余積極參加各項健身活動，充實、緊湊地度過每一天。

　　7.節約活動成本：克服形式主義，提倡節約辦活動，注重活動，減少版面橫幅宣傳使用，多利用校園網站、廣播臺、新媒體、手繪宣傳板報欄等載體。對于必須的宣傳橫幅、展板，要注重合理安排、循環使用，切莫一拉一擺了之。

　　8.節約每一升油。優先選擇使用新能源汽車，優化行車路線，降低行駛阻力，減少瞬時油耗，培養良好的開車習慣;積極踐行“135”出行方案，即堅持1公里以內步行，3公里以內騎自行車，5公里乘坐公共交通工具的低碳出行方式。

　　老師們、同學們!勤儉節約是一種美德，低碳環保是一種品質。讓我們攜起手來，從你我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，共同創建 “節約型生態文明校園”，為建設節約節能、綠色消費和低碳環保的宜居環境而共同努力。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

校園節能減排倡議書經典 篇2

　　局全體干部職工：

　　為深入貫徹落實國務院頒布的《公共機構節能條例》，努力推進公共機構節能工作，特向全體干部職工倡議：

　　一、增強節能意識。積極宣傳貫徹《中華人民共和國節約能源法》和《公共機構節能條例》等節能法律法規，進一步增強節能意識，努力在公共機構形成“人人講節約，處處講節約”的良好風氣和“節約能源光榮，浪費能源可恥”的輿論氛圍。

　　二、強化節能責任。節能降耗人人有責。局的全體干部職工要增強資源節約的責任感，自覺肩負起節能工作責任，率先垂范，爭做勤儉節約的示范者和推動者，爭做節約資源的組織者和監督者，積極帶頭遵守勤儉節約規定，落實各項節約節能措施。

　　三、養成節能習慣。從現在做起，從自身做起，從一點一滴做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一升油、每一張紙，自覺杜絕和抵制工作和生活中各種浪費能源資源的行為，努力促進節約型機關建設。

　　四、節約辦公用紙。提倡紙張雙面使用，倡導網上辦公，推行無紙化辦公，修改文稿盡量在電腦上進行，盡量在網絡上傳遞資料，減少紙張浪費。

　　五、節約辦公用水。自覺養成節水習慣，做到愛水、惜水、節水，用水后及時關閉水龍頭。做好供水設備的日常維護和管理工作，定期檢查和更換老化的供水管道和用水設施，杜絕跑冒滴漏和“長流水”現象。積極抓好節水改造，大力推廣使用節水型開關和潔具。

　　局全體干部職工：

　　為深入貫徹落實國務院頒布的《公共機構節能條例》，努力推進公共機構節能工作，特向全體干部職工倡議：

　　一、增強節能意識。積極宣傳貫徹《中華人民共和國節約能源法》和《公共機構節能條例》等節能法律法規，進一步增強節能意識，努力在公共機構形成“人人講節約，處處講節約”的良好風氣和“節約能源光榮，浪費能源可恥”的輿論氛圍。

　　二、強化節能責任。節能降耗人人有責。局的全體干部職工要增強資源節約的責任感，自覺肩負起節能工作責任，率先垂范，爭做勤儉節約的示范者和推動者，爭做節約資源的組織者和監督者，積極帶頭遵守勤儉節約規定，落實各項節約節能措施。

　　三、養成節能習慣。從現在做起，從自身做起，從一點一滴做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一升油、每一張紙，自覺杜絕和抵制工作和生活中各種浪費能源資源的行為，努力促進節約型機關建設。

　　四、節約辦公用紙。提倡紙張雙面使用，倡導網上辦公，推行無紙化辦公，修改文稿盡量在電腦上進行，盡量在網絡上傳遞資料，減少紙張浪費。

　　五、節約辦公用水。自覺養成節水習慣，做到愛水、惜水、節水，用水后及時關閉水龍頭。做好供水設備的日常維護和管理工作，定期檢查和更換老化的供水管道和用水設施，杜絕跑冒滴漏和“長流水”現象。積極抓好節水改造，大力推廣使用節水型開關和潔具。

　　六、節約辦公用電。在陽光充足時，辦公室、會議室應不開或少開電燈。離開辦公室時，應將照明燈和其它用電設備電源關閉。公共走廊、樓梯照明燈應安裝自動控制和分路式開關，防止“白晝燈”和“長明燈”現象。使用空調時，要嚴格執行夏季不低于26℃和冬季不高于20℃的設置標準，下班前應提前半小時關空調。提倡綠色采購、集中采購，辦公耗材應選擇能耗低、環保、質優、價廉的產品，不采購國家明令禁止使用的高能耗設備或產品。帶頭推廣使用節能產品和節能技術，拒絕使用電水壺、“熱得快”等高耗能電器燒水。

　　七、節約公車耗油。不超編制、超標準配備和使用小汽車，不利用公車辦私事，不采購節能環保未達標的車輛。加強公務用車使用管理，科學核定單車油耗定額，積極推行定點加油和定點維修制度。

　　公務活動需用車時，能幾人同行的應共同搭乘;開展集體公務活動時，應集中乘大車。提倡騎自行車、乘公交車或步行上下班。

　　八、節約行政資源。認真遵守會議及接待制度，嚴格執行接待標準，嚴格控制公務活動規模，切實做到從簡節約、體現效能，努力降低行政運行成本。電話辦公做到語言精練準確，減少通話時間，不使用單位電話打私人長途。倡導務實工作作風，注重實際效果，不搞形式主義，發揮資源最大效益。

　　九、提倡節能環保。吸煙有害健康，污染環境，提倡辦公室不吸煙。帶頭響應“限塑令”，使用布袋子、菜籃子取代塑料袋。

　　節約資源是我國的基本國策，是貫徹科學發展觀、實現可持續發展的必然要求，更是局全體干部職工的應盡義務。能源資源節約利在當代，功在千秋。讓我們攜起手來，共創節約型機關，共建和諧社會!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

校園節能減排倡議書經典 篇3

　　各位老師、同學們：

　　資源是人類生存和發展的重要物質基礎，環境不僅制約著人類的發展，更主宰著人類的生存質量。今年我校作為黃石市唯一申報“第二批國家節約型公共機構示范創建單位”，這是對我校建設和管理的一次肯定，更是一次促進，對我們提出了更高更嚴的節能減排要求。作為學校教職員工和全體學生，我們應該認識在先、行動在前，從身邊點滴事做起，早日實現“科技一中”“環保一中”“節能一中”的目標。

　　為此，我們特向全校師生員工發出以下倡議：

　　(一)做 “低碳生活”的實踐者，倡導低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，公務出行盡量乘坐公共交通或拼車出行。愛惜綠化資源，參加義務植樹，愛護花草樹木。

　　(二)做“節能減排”的傳播者。在日常學習、生活和工作中，踴躍擔當節能減碳的宣傳員、志愿者，以節能降耗為己任，自覺養成健康、文明、節儉、環保的良好習慣;愛惜公共衛生，不亂扔亂丟，俯下身拾起的是“做人的美德”，做公共衛生的監督者和實踐者;以積極的心態，摒棄陳腐的用能觀念，抵制浪費資源、污染環境的行為，把低碳生活的目的和意義，傳遞給周邊的第一個人，共同營造低碳環境，過低碳生活，做環保公民。

　　(三)做“節能減排”的實踐者。積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”倡導電子信息化，節約打印、復印用紙，提倡雙面使用;會議室、辦公室(家庭)做到冬天氣溫低于0℃開放空調，同時溫度設置不高于22℃;夏天氣溫高于35℃時開放空調，同時溫度設置溫度不低于26℃。

　　(四)做“節能減排”的創新者。主動運用生活領域中的節能環保新技術、新材料，并將好的經驗與建議推薦給周邊每一個人共享。要樹立資源循環利用的意識，爭取做到“一物多用”，盡量少使用或不使用一次性用品(包括辦公用品)，分類保存和回收處理廢棄物，促進生活節能減排。

　　一份倡議，一份承諾，一份責任。讓我們積極行動起來，攜手并肩，共同擔負起節約能源、保護環境的重任。從我做起，從現在做起，從點滴做起，積極參與節能減排，認真開始低碳生活，為實現國家的節能減排目標、為創建節約型校園、節約型社會做出自己積極的貢獻!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

校園節能減排倡議書經典 篇4

　　全市教育系統廣大職工：

　　堅持節約資源和保護環境是我國的基本國策，關系人民群眾切身利益和中華民族的生存和發展。黨的xx大報告明確提出，把建設資源節約型、環境良好型社會放在工業化、現代化發展戰略的突出位置，落實到每個單位、每個家庭。單位是節能減排的主體，職工是節能減排的主力軍。

　　根據《公共機構節能條例》和《四川省教育廳轉發<四川省人民政府機關事務管理局關于開展全省公共機構能源資源消耗統計工作的通知>的通知》(川教函[20__]83號)的精神，作為教育戰線的教職員工，我們應該認識在先、行動在前，從身邊干點滴事、為國家為社會做貢獻。為此，我們特向全市教育系統廣大職工發出以下倡議：

　　一、認真學習貫徹黨的xx大精神，牢固樹立生態文明觀。建設生態文明，是貫徹落實科學發展觀、全面建設小康社會的必然要求。要不斷增強節能減排的緊迫感、使命感和責任感，牢固樹立生態文明觀和節能環保理念，使節能減排成為我們的自覺行動，人人爭做節能標兵、減排楷模。

　　二、以節約為己任，從崗位做起，立足崗位節能減排

　　1.養成離開教室、辦公室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣。

　　2.會議室、辦公室(家庭)做到冬天空調溫度不高于20度、夏天空調溫度不低于26度。

　　3.節約每一滴水、每一度電、每一張紙，發現他人有浪費行為時及時規勸，發現因設備損壞或其他原因造成的浪費現象要及時告知學校有關部門。

　　4.積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節約打印、復印用紙，提倡雙面使用打印紙。

　　5.天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室以采用自然光為宜。

　　三、倡導文明的生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣。要樹立資源循環利用的意識，爭取做到“一物多用”，盡量少使用或不使用一次性用品(包括辦公用品)，分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶等廢棄物，促進生活節能減排。

　　四、圍繞節能減排，積極開動腦筋，發揮聰明才智，積極主動地為節能減排建言獻策。

　　教職工們，勤儉節約、艱苦奮斗是中華民族的傳統美德。節能減排是對家庭幸福的盤算，更是一份社會義務的擔當;節能減排是一種遠見、一種智慧，更是對子孫負責的身體力行!讓我們每一個人都行動起來，從我做起、從點滴著手、從現在做起、從身邊做起，積極參與節能減排，為實現國家的節能減排目標、為創建和諧的節約型校園做出自己的貢獻。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

校園節能減排倡議書經典 篇5

　　：

　　建設資源節約型、環境友好型社會是當今社會的主旋律。為全面貫徹落實科學發展觀，大力推進公共機構節能，努力創建節約型機關，并且充分體現"工人先鋒號"創建工作成員在節能環保中的表率作用，特向全體成員提出如下倡議：

　　一、節約每一度電、每一滴水、每一張紙，發現他人有浪費行為時及時規勸。 杜絕長明燈，隨手關燈，做到人走燈熄，并能充分利用自然光照明;減少電腦、打印機、碎紙機、顯示器等用電設備的待機時間，下班時關閉飲水機電源;辦公室的空調溫度夏季不得低于26攝氏度，冬季不得高于20攝氏度。

　　防止長流水，隨手關緊水龍頭，做到人離水斷，提倡一水多用。

　　提倡少用紙，在不違反保密規定的前提下提倡雙面用紙以及廢舊紙張的回收循環利用;充分利用電子公文流轉系統，推廣網絡辦公，盡量在電子媒介上修改文稿，推進無紙化辦公。

　　二、提倡乘坐公共交通工具或騎車、步行上下班，減少開車次數;提倡三層以下步行上下樓，減少乘坐電梯次數。將"我節能我環保、我健身我快樂"的理念深入人心。

　　三、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。

　　四、養成良好的生活、衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，做好辦公垃圾分類存放與處理，將生態環保的理念貫穿到日常工作和生活的方方面面。

　　綠色辦公，低碳生活，全體成員一起行動起來吧!讓我們以主人翁的姿態投入到節能環保的行動中去，做爭創"工人先鋒號"的節能先鋒、環保衛士，讓生命之水長流，讓生命之綠永駐，讓和諧之花永不凋謝!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

校園節能減排倡議書經典 篇6

　　全市教育系統廣大職工：

　　堅持節約資源和保護環境是我國的基本國策，關系人民群眾切身利益和中華民族的生存和發展。黨的xx大報告明確提出，把建設資源節約型、環境良好型社會放在工業化、現代化發展戰略的突出位置，落實到每個單位、每個家庭。單位是節能減排的主體，職工是節能減排的主力軍。

　　根據《公共機構節能條例》和《四川省教育廳轉發<四川省人民政府機關事務管理局關于開展全省公共機構能源資源消耗統計工作的通知>的通知》(川教函[20__]83號)的精神，作為教育戰線的教職員工，我們應該認識在先、行動在前，從身邊干點滴事、為國家為社會做貢獻。為此，我們特向全市教育系統廣大職工發出以下倡議：

　　一、認真學習貫徹黨的xx大精神，牢固樹立生態文明觀。建設生態文明，是貫徹落實科學發展觀、全面建設小康社會的必然要求。要不斷增強節能減排的緊迫感、使命感和責任感，牢固樹立生態文明觀和節能環保理念，使節能減排成為我們的自覺行動，人人爭做節能標兵、減排楷模。

　　二、以節約為己任，從崗位做起，立足崗位節能減排

　　1.養成離開教室、辦公室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣。

　　2.會議室、辦公室(家庭)做到冬天空調溫度不高于20度、夏天空調溫度不低于26度。

　　3.節約每一滴水、每一度電、每一張紙，發現他人有浪費行為時及時規勸，發現因設備損壞或其他原因造成的浪費現象要及時告知學校有關部門。

　　4.積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節約打印、復印用紙，提倡雙面使用打印紙。

　　5.天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室以采用自然光為宜。

　　三、倡導文明的生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣。要樹立資源循環利用的意識，爭取做到“一物多用”，盡量少使用或不使用一次性用品(包括辦公用品)，分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶等廢棄物，促進生活節能減排。

　　四、圍繞節能減排，積極開動腦筋，發揮聰明才智，積極主動地為節能減排建言獻策。

　　教職工們，勤儉節約、艱苦奮斗是中華民族的傳統美德。節能減排是對家庭幸福的盤算，更是一份社會義務的擔當;節能減排是一種遠見、一種智慧，更是對子孫負責的身體力行!讓我們每一個人都行動起來，從我做起、從點滴著手、從現在做起、從身邊做起，積極參與節能減排，為實現國家的節能減排目標、為創建和諧的節約型校園做出自己的貢獻。

　　倡議人：___

　　時間：____年__月__日

校園節能減排倡議書經典 篇7

　　全市教育系統廣大職工：

　　堅持節約資源和保護環境是我國的基本國策，關系人民群眾切身利益和中華民族的生存和發展。黨的xx大報告明確提出，把建設資源節約型、環境良好型社會放在工業化、現代化發展戰略的突出位置，落實到每個單位、每個家庭。單位是節能減排的主體，職工是節能減排的主力軍。

　　根據《公共機構節能條例》和《四川省教育廳轉發<四川省人民政府機關事務管理局關于開展全省公共機構能源資源消耗統計工作的通知>的通知》(川教函[20xx]83號)的精神，作為教育戰線的教職員工，我們應該認識在先、行動在前，從身邊干點滴事、為國家為社會做貢獻。為此，我們特向全市教育系統廣大職工發出以下倡議：

　　一、認真學習貫徹黨的xx大精神，牢固樹立生態文明觀。建設生態文明，是貫徹落實科學發展觀、全面建設小康社會的必然要求。要不斷增強節能減排的緊迫感、使命感和責任感，牢固樹立生態文明觀和節能環保理念，使節能減排成為我們的自覺行動，人人爭做節能標兵、減排楷模。

　　二、以節約為己任，從崗位做起，立足崗位節能減排

　　1.養成離開教室、辦公室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣。

　　2.會議室、辦公室(家庭)做到冬天空調溫度不高于20度、夏天空調溫度不低于26度。

　　3.節約每一滴水、每一度電、每一張紙，發現他人有浪費行為時及時規勸，發現因設備損壞或其他原因造成的浪費現象要及時告知學校有關部門。

　　4.積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節約打印、復印用紙，提倡雙面使用打印紙。

　　5.天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室以采用自然光為宜。

　　三、倡導文明的生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣。要樹立資源循環利用的意識，爭取做到“一物多用”，盡量少使用或不使用一次性用品(包括辦公用品)，分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶等廢棄物，促進生活節能減排。

　　四、圍繞節能減排，積極開動腦筋，發揮聰明才智，積極主動地為節能減排建言獻策。

　　教職工們，勤儉節約、艱苦奮斗是中華民族的傳統美德。節能減排是對家庭幸福的盤算，更是一份社會義務的擔當;節能減排是一種遠見、一種智慧，更是對子孫負責的身體力行!讓我們每一個人都行動起來，從我做起、從點滴著手、從現在做起、從身邊做起，積極參與節能減排，為實現國家的節能減排目標、為創建和諧的節約型校園做出自己的貢獻。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

校園節能減排倡議書經典 篇8

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　　在全國節能宣傳周和低碳日到來之際，雙語部特向廣大師生員工提出以“節能有道，節儉有德，共享低碳完滿生活”為主題的節能低碳行動倡議，樹立和普及生態文明理念，形成節約節能、綠色消費與低碳環保的校園風尚，為建設“節約型生態文明校園”貢獻力量。在此，我們向全體師生發出如下倡議：

　　一、牢固樹立勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念

　　全體師生要以節能宣傳周和低碳日為契機，深入貫徹落實中央厲行勤儉節約、反對鋪張浪費、倡導低碳生活的有關要求，大力倡導健康、文明、節約、環保的新生活方式，使“節能有道，節儉有德，共享低碳完滿生活”的觀念內化為精神追求、外化為自覺行動。在日常生活、工作和學習中，勇擔勤儉節約、節能減排的綠色宣傳員、志愿者，以節能降耗為己任，堅決抵制浪費資源、污染環境的不良行為，把低碳生活的內涵和意義傳遞給身邊每一個人，過低碳生活，做環保公民，為建設“節約型生態文明校園”努力奮斗。

　　二、做到“節約節能、低碳環保”

　　節約能源，低碳生活從你我做起，從現在做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起。

　　1.節約每一滴水：工作、生活自覺做到愛水、惜水、節水。用完水后勿忘關緊水龍頭，養成節約用水，不浪費的好習慣。

　　2.節約每一度電：人走燈滅，用完電器及時斷電，減少待機損耗;充分利用自然光照，盡量縮短用電時間;在辦公室、教室自覺根據實際需要開啟照明燈，杜絕長明燈、白晝燈現象發生;盡量減少使用大功率的電器，注意用電安全。

　　3.節約每一粒糧：在食堂吃飯要愛惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導“光盤”行動，做到舌尖文明，自覺將用過的餐具放到指定位置;減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，真正做到綠色環保，勤儉節約。

　　4.節約每一張紙、每一支筆：節約用紙，提高紙張利用率，提倡紙張循環再利用，實施無紙化辦公。提倡修舊利廢，對易耗物品實行以舊換新、倡導使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量;愛護公共財物，發現損壞的辦公設備及教學用品及時報修。

　　5.節約每一分錢：有計劃地分配各項經費的開銷，不貪圖享受，不做表面形式，合理消費，買之有需，用之有度，不盲目攀比，反對過度消費。精打細算，每天節省一點點，養成理財好習慣。

　　6.節約每一秒鐘：制定合理的個人時間表，把時間和精力高效地投入到有意義的事情上。努力工作和學習之余積極參加各項健身活動，充實、緊湊地度過每一天。

　　7.節約活動成本：克服形式主義，提倡節約辦活動，注重活動內涵，減少版面橫幅宣傳使用，多利用校園網站、廣播臺、新媒體、手繪宣傳板報欄等載體。對于必須的宣傳橫幅、展板，要注重合理安排、循環使用，切莫一拉一擺了之。

　　8.節約每一升油。優先選擇使用新能源汽車，優化行車路線，降低行駛阻力，減少瞬時油耗，培養良好的開車習慣;積極踐行“135”出行方案，即堅持1公里以內步行，3公里以內騎自行車，5公里乘坐公共交通工具的低碳出行方式。

　　老師們、同學們!勤儉節約是一種美德，低碳環保是一種品質。讓我們攜起手來，從你我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，共同創建 “節約型生態文明校園”，為建設節約節能、綠色消費和低碳環保的宜居環境而共同努力。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日