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給家長(zhǎng)的倡議書(shū)

發(fā)布時(shí)間:2023-03-31

給家長(zhǎng)的倡議書(shū)(精選6篇)

給家長(zhǎng)的倡議書(shū) 篇1

  家長(zhǎng)朋友,你好!

  春光明媚天,正是讀書(shū)日。4月23日(星期二),我們迎來(lái)了第18個(gè)“世界讀書(shū)日”,也迎來(lái)了天河一小第四屆“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)。

  有一個(gè)學(xué)者曾說(shuō):“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生。”讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),能引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋;讀書(shū),能讓我們莊嚴(yán)思考,讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造在書(shū)的世界里,我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河,可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗

  我們學(xué)校一向大力倡導(dǎo)“多讀書(shū),讀好書(shū)”,通過(guò)組織讀書(shū)節(jié)、建立班圖書(shū)角、開(kāi)放學(xué)校書(shū)吧閱覽室等,越來(lái)越多的孩子愛(ài)上了讀書(shū)。今天,在“世界讀書(shū)日”這個(gè)特殊的節(jié)日里,我們向全體家長(zhǎng)倡議:

  1、每天關(guān)閉電視1小時(shí),與孩子一起讀書(shū),讓閱讀成為生活的習(xí)慣!

  2、督促孩子每周至少背誦學(xué)校“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”經(jīng)典誦讀考級(jí)里的詩(shī)、詞一篇;督促孩子閱讀考級(jí)里的書(shū)目。

  3、營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍,開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)。家是生活的港灣,是學(xué)習(xí)的樂(lè)園,希望家長(zhǎng)在家里開(kāi)辟一個(gè)適合孩子讀書(shū)的地方,讓孩子能靜心閱讀;也希望家長(zhǎng)與孩子能共讀一本書(shū),各自談?wù)劯惺埽硎苡H子閱讀的快樂(lè)。

  在這萬(wàn)物競(jìng)綠的季節(jié),讓書(shū)香飄溢在我們的校園和家庭,讓讀書(shū)生活伴隨我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步吧!讓我們一同感受——“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”這句話的真正含義,做快樂(lè)、儒雅、博學(xué)的人!

  各位家長(zhǎng),讓我們共同努力,讓孩子在濃濃的親情滋潤(rùn)里體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,愿您的孩子成為我們大家的驕傲。

  最后,恭祝家長(zhǎng)工作順利,萬(wàn)事如意!

  倡議人:

  日期:20xx年XX月XX日

給家長(zhǎng)的倡議書(shū) 篇2

  尊敬的幼兒園家長(zhǎng):

  你們好!俗話說(shuō):“五歲成習(xí),六十亦然”。這句話雖有點(diǎn)夸張,但也說(shuō)明了幼兒期良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的一生影響巨大,這是由于這個(gè)時(shí)期孩子的心理特點(diǎn)所決定的。中班和大班是培養(yǎng)幼兒生活自理能力的關(guān)鍵期,這一時(shí)期一旦養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,確實(shí)能讓孩子終生受益。

  因此,我們開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)將發(fā)起“自己的事情自己做”和“我為爸爸媽媽(奶奶、外婆)洗洗腳”的孝心活動(dòng)。幼兒園將利用生活環(huán)節(jié)結(jié)合兒歌進(jìn)行練習(xí),希望孩子們通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí),培養(yǎng)簡(jiǎn)單的生活自理能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同時(shí),我們也希望家長(zhǎng)積極配合,在家鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做,并利用兒歌和歌曲幫助孩子鞏固練習(xí)。

  活動(dòng)方案

  1、學(xué)習(xí)兒歌: 2、學(xué)習(xí)歌曲:《不再麻煩好媽媽》《我的好媽媽》

  兒歌一:學(xué)穿套頭衫

  一件衣服四個(gè)洞,寶寶套進(jìn)大洞洞, 腦袋鉆出中洞洞,小手伸出小洞洞。

  兒歌二 :學(xué)穿褲子

  兩列小火車,兩個(gè)小洞口。火車火車,慢慢進(jìn)洞口,轟隆轟隆向前走,鉆出兩個(gè)火車頭!

  兒歌三:學(xué)穿襪子

  縮起小脖子(將襪子的口退到腳跟),拉長(zhǎng)小鼻子(拉襪頭將襪子脫出來(lái)),

  卷起小身子(將襪子卷起來(lái)),住進(jìn)小鞋子(放進(jìn)鞋子)。

  兒歌四:寶寶學(xué)穿衣

  抓領(lǐng)子,蓋房子,兩只老鼠咬袖子。吱溜左,吱溜右。系上扣,翻好領(lǐng),衣服穿好了!

  兒歌五:穿鞋歌

  兩個(gè)好朋友,喜歡頭靠頭。我用小手摸一摸,摸到兩只小耳朵。

  兒歌六:戴手套

  張開(kāi)五個(gè)手指頭,來(lái)和手套對(duì)一對(duì),拇指伸進(jìn)大洞洞,食指伸進(jìn)二洞洞,中指伸進(jìn)中洞洞,每個(gè)指頭一個(gè)洞,換只小手再繼續(xù),我的手套戴好了。

  兒歌七:疊襪子

  兩只襪子小臉對(duì)小臉(對(duì)齊),彎彎腰,卷起來(lái),小臉藏起來(lái)

  兒歌八:疊上衣

  兩個(gè)好朋友,見(jiàn)面點(diǎn)點(diǎn)頭,左手抱一抱,右手抱一抱,再來(lái)彎彎腰。

  兒歌九:疊褲子

  褲腰對(duì)褲腰,褲腳對(duì)褲腳,中間折一折,褲子就折好。

  兒歌十:刷牙

  張開(kāi)我的小嘴巴,咕嚕、咕嚕,吐出水。下面牙齒往上刷,上面牙齒往下刷。左刷刷、右刷刷,里里外外都刷刷。早晨刷、晚上刷,刷得干凈沒(méi)蛀牙。刷完牙齒笑哈哈,露出牙齒白花花。

  倡議人:_

  日期:20__年__月__日

給家長(zhǎng)的倡議書(shū) 篇3

  親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:

  您好!

  社會(huì)的文明進(jìn)步和繁榮昌盛,得益于人類的智慧,人類智慧的發(fā)展則得益于語(yǔ)言。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說(shuō)好普通話,是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要,幾千年來(lái),漢語(yǔ)豎播千秋,橫傳萬(wàn)里,忠實(shí)地記錄了人類進(jìn)步的腳印、文明的歷程,她是我們中華文化的根、中華文化的載體、中華歷史的見(jiàn)證;從小處說(shuō),它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。因此,說(shuō)好普通話,用好規(guī)范字,提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,對(duì)于全面提高素質(zhì),陶冶愛(ài)國(guó)主義情操,增強(qiáng)民族凝聚力具有重要意義。

  黨和國(guó)家對(duì)語(yǔ)言文字工作極為重視,根據(jù)憲法,專門(mén)制定了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,并于20xx年1月起施行。《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的頒布,標(biāo)志著語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化全面納入法治化軌道。《浙江省實(shí)施<中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法>辦法》也于20xx年4月1日起施行。20xx年10月份,浙江省語(yǔ)委將對(duì)我市三類城市語(yǔ)言文字工作進(jìn)行評(píng)估,這是對(duì)我市全面落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《浙江省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》的一次考試,我們一定要高度重視,認(rèn)真對(duì)待。

  今年9月13日至19日是第十二屆全國(guó)“推普周”(國(guó)家把每年9月的第3周定為全國(guó)推廣普通話宣傳周,簡(jiǎn)稱推普周),本屆“推普周”的主題是“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字,構(gòu)建和-諧語(yǔ)言生活”。9月13日,杭州市將在我市新廣場(chǎng)舉辦“杭州市暨建德市第12屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式”,借此機(jī)會(huì),我們向各位家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議:

  1.積極參加9月13日在新廣場(chǎng)舉辦的“杭州市暨建德市第12屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式”,認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《浙江省實(shí)施<中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法>辦法》,自覺(jué)依法守法,做普通話和規(guī)范字的使用者、示范者和宣傳者。

  2.在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中,家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間彼此的交流都使用普通話,形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。

  3.語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

  4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,寫(xiě)規(guī)范字,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  講普通話,方便你我他;寫(xiě)規(guī)范字,從你我做起。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),積極營(yíng)造“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍,為推進(jìn)精神文明建設(shè)、構(gòu)建和-諧新建德貢獻(xiàn)自己的力量!

  倡議人:

  日期:20xx年XX月XX日

給家長(zhǎng)的倡議書(shū) 篇4

  親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:

  您好!

  社會(huì)的文明進(jìn)步和繁榮昌盛,得益于人類的智慧,人類智慧的發(fā)展則得益于語(yǔ)言。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說(shuō)好普通話,是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要,幾千年來(lái),漢語(yǔ)豎播千秋,橫傳萬(wàn)里,忠實(shí)地記錄了人類進(jìn)步的腳印、文明的歷程,她是我們中華文化的根、中華文化的載體、中華歷史的見(jiàn)證;從小處說(shuō),它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。因此,說(shuō)好普通話,用好規(guī)范字,提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,對(duì)于全面提高素質(zhì),陶冶愛(ài)國(guó)主義情操,增強(qiáng)民族凝聚力具有重要意義。

  黨和國(guó)家對(duì)語(yǔ)言文字工作極為重視,根據(jù)憲法,專門(mén)制定了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,并于20__年1月起施行。《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的頒布,標(biāo)志著語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化全面納入法治化軌道。《浙江省實(shí)施<中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法>辦法》也于20__年4月1日起施行。20__年10月份,浙江省語(yǔ)委將對(duì)我市三類城市語(yǔ)言文字工作進(jìn)行評(píng)估,這是對(duì)我市全面落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《浙江省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》的一次考試,我們一定要高度重視,認(rèn)真對(duì)待。

  今年9月13日至19日是第十二屆全國(guó)“推普周”(國(guó)家把每年9月的第3周定為全國(guó)推廣普通話宣傳周,簡(jiǎn)稱推普周),本屆“推普周”的主題是“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字,構(gòu)建和-諧語(yǔ)言生活”。9月13日,杭州市將在我市新廣場(chǎng)舉辦“杭州市暨建德市第12屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式”,借此機(jī)會(huì),我們向各位家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議:

  1.積極參加9月13日在新廣場(chǎng)舉辦的“杭州市暨建德市第12屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式”,認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《浙江省實(shí)施<中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法>辦法》,自覺(jué)依法守法,做普通話和規(guī)范字的使用者、示范者和宣傳者。

  2.在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中,家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間彼此的交流都使用普通話,形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。

  3.語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。

  4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,寫(xiě)規(guī)范字,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  講普通話,方便你我他;寫(xiě)規(guī)范字,從你我做起。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),積極營(yíng)造“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍,為推進(jìn)精神文明建設(shè)、構(gòu)建和-諧新建德貢獻(xiàn)自己的力量!

  倡議人:_

  日期:20__年__月__日

給家長(zhǎng)的倡議書(shū) 篇5

  尊敬的幼兒園家長(zhǎng):

  你們好!俗話說(shuō):“五歲成習(xí),六十亦然”。這句話雖有點(diǎn)夸張,但也說(shuō)明了幼兒期良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的一生影響巨大,這是由于這個(gè)時(shí)期孩子的心理特點(diǎn)所決定的。中班和大班是培養(yǎng)幼兒生活自理能力的關(guān)鍵期,這一時(shí)期一旦養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,確實(shí)能讓孩子終生受益。

  因此,我們開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)將發(fā)起“自己的事情自己做”和“我為爸爸媽媽(奶奶、外婆)洗洗腳”的孝心活動(dòng)。幼兒園將利用生活環(huán)節(jié)結(jié)合兒歌進(jìn)行練習(xí),希望孩子們通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí),培養(yǎng)簡(jiǎn)單的生活自理能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同時(shí),我們也希望家長(zhǎng)積極配合,在家鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做,并利用兒歌和歌曲幫助孩子鞏固練習(xí)。

  活動(dòng)方案:

  1、學(xué)習(xí)兒歌: 2、學(xué)習(xí)歌曲:《不再麻煩好媽媽》《我的好媽媽》

  兒歌一:學(xué)穿套頭衫

  一件衣服四個(gè)洞,寶寶套進(jìn)大洞洞, 腦袋鉆出中洞洞,小手伸出小洞洞。

  兒歌二 :學(xué)穿褲子

  兩列小火車,兩個(gè)小洞口。火車火車,慢慢進(jìn)洞口,轟隆轟隆向前走,鉆出兩個(gè)火車頭!

  兒歌三:學(xué)穿襪子

  縮起小脖子(將襪子的口退到腳跟),拉長(zhǎng)小鼻子(拉襪頭將襪子脫出來(lái)),

  卷起小身子(將襪子卷起來(lái)),住進(jìn)小鞋子(放進(jìn)鞋子)。

  兒歌四:寶寶學(xué)穿衣

  抓領(lǐng)子,蓋房子,兩只老鼠咬袖子。吱溜左,吱溜右。系上扣,翻好領(lǐng),衣服穿好了!

  兒歌五:穿鞋歌

  兩個(gè)好朋友,喜歡頭靠頭。我用小手摸一摸,摸到兩只小耳朵。

  兒歌六:戴手套

  張開(kāi)五個(gè)手指頭,來(lái)和手套對(duì)一對(duì),拇指伸進(jìn)大洞洞,食指伸進(jìn)二洞洞,中指伸進(jìn)中洞洞,每個(gè)指頭一個(gè)洞,換只小手再繼續(xù),我的手套戴好了。

  兒歌七:疊襪子

  兩只襪子小臉對(duì)小臉(對(duì)齊),彎彎腰,卷起來(lái),小臉藏起來(lái)

  兒歌八:疊上衣

  兩個(gè)好朋友,見(jiàn)面點(diǎn)點(diǎn)頭,左手抱一抱,右手抱一抱,再來(lái)彎彎腰。

  兒歌九:疊褲子

  褲腰對(duì)褲腰,褲腳對(duì)褲腳,中間折一折,褲子就折好。

  兒歌十:刷牙

  張開(kāi)我的小嘴巴,咕嚕、咕嚕,吐出水。下面牙齒往上刷,上面牙齒往下刷。左刷刷、右刷刷,里里外外都刷刷。早晨刷、晚上刷,刷得干凈沒(méi)蛀牙。刷完牙齒笑哈哈,露出牙齒白花花。

  倡議人:

  日期:20xx年XX月XX日

給家長(zhǎng)的倡議書(shū) 篇6

  尊敬的各位家長(zhǎng):

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了,在您的大力配合之下,學(xué)校的各項(xiàng)工作正在按計(jì)劃順利進(jìn)行。由于今年學(xué)生人數(shù)增加一倍多,管理難度隨之加大,難免會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,有很多熱心家長(zhǎng)積極為學(xué)校建設(shè)建言獻(xiàn)策,我們深為感謝,希望今后能繼續(xù)得到您更多的支持。

  尊師重教是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),今年仲秋節(jié)和教師節(jié)雙節(jié)臨近,往年有很多熱情的家長(zhǎng)給老師們送鮮花表達(dá)祝福,孩子也購(gòu)買節(jié)日賀卡等各種小禮物送給老師。家長(zhǎng)們的心情我們理解也深為感動(dòng),但這種方式既造成了浪費(fèi)又對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)失去了教育意義,在此我們向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議:

  與其花錢購(gòu)買禮物,不如讓孩子自己親手制作小賀卡等禮物,既鍛煉了動(dòng)手能力,又使他們懂得對(duì)老師的尊重,避免了浪費(fèi)。此外,您可以通過(guò)發(fā)短信或微信或飛信或QQ留言方式等表達(dá)您對(duì)老師的尊重及節(jié)日的祝福。切記,請(qǐng)勿再給老師送任何禮物。

  衷心希望家長(zhǎng)們配合學(xué)校工作。

  順祝仲秋快樂(lè),闔家安康!

  倡議人:

  時(shí)間:X年XX月XX日

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    家長(zhǎng)朋友,你好!春光明媚天,正是讀書(shū)日。4月23日(星期二),我們迎來(lái)了第18個(gè)世界讀書(shū)日,也迎來(lái)了天河一小第四屆好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀書(shū)節(jié)。有一個(gè)學(xué)者曾說(shuō):一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生。...

  • 給家長(zhǎng)的讀書(shū)倡議書(shū)(精選6篇)

    家長(zhǎng)朋友,你好!春光明媚天,正是讀書(shū)日。4月23日(星期二),我們迎來(lái)了第18個(gè)世界讀書(shū)日,也迎來(lái)了天河一小第四屆好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀書(shū)節(jié)。有一個(gè)學(xué)者曾說(shuō):一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生。...

  • 學(xué)校給家長(zhǎng)的倡議書(shū)(精選5篇)

    家長(zhǎng)朋友們:大家好!承蒙學(xué)校厚愛(ài),讓我們?cè)诩议L(zhǎng)當(dāng)中牽個(gè)頭,目的是為了更好加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通和聯(lián)系,我們很樂(lè)意為大家服務(wù)。家長(zhǎng)朋友們,我們都知道古訓(xùn):可憐天下父母心。...

  • 給家長(zhǎng)的環(huán)保倡議書(shū)(精選5篇)

    尊敬的家長(zhǎng):今天,我們家長(zhǎng)義工委員會(huì)請(qǐng)您的孩子帶上這封倡議書(shū)給您,目的是想就接送孩子時(shí)學(xué)校大門(mén)口的衛(wèi)生環(huán)境對(duì)您提一點(diǎn)我們的建議。不知您是否感覺(jué)到,接送孩子之后,學(xué)校大門(mén)外的廣場(chǎng)時(shí)常會(huì)有不少煙蒂、果殼、紙片、瓜皮、塑料袋留...

  • 給家長(zhǎng)的讀書(shū)倡議書(shū)

    讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),能引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋;讓家長(zhǎng)和孩子們?cè)跁?shū)海里遨游吧。下面是第一范文網(wǎng)小編為你整理的給家長(zhǎng)的讀書(shū)倡議書(shū),希望對(duì)你有用!給家長(zhǎng)的讀書(shū)倡議書(shū)篇1家長(zhǎng)朋友,你好...

  • 學(xué)校給家長(zhǎng)的倡議書(shū)

    孩子的安全不僅要學(xué)校主頁(yè),也需要家長(zhǎng)配合。下面第一范文網(wǎng)小編為大家精心整理了學(xué)校給家長(zhǎng)的倡議書(shū),希望能給你帶來(lái)幫助。學(xué)校給家長(zhǎng)的倡議書(shū)篇一:家長(zhǎng)朋友們:大家好!承蒙學(xué)校厚愛(ài),讓我們?cè)诩议L(zhǎng)當(dāng)中牽個(gè)頭,目的是為了更好加強(qiáng)家長(zhǎng)和...

  • 給家長(zhǎng)的環(huán)保倡議書(shū)

    環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,開(kāi)展環(huán)境教育,提高全民族的環(huán)境意識(shí)是解決環(huán)境問(wèn)題最根本、最有效的措施和手段。下面是第一范文網(wǎng)小編為你整理的給家長(zhǎng)的環(huán)保倡議書(shū),希望對(duì)你有用!給家長(zhǎng)的環(huán)保倡議書(shū)篇1位家長(zhǎng):你們好!環(huán)境是我們?nèi)祟惣?..

  • 給家長(zhǎng)的倡議書(shū)

    給家長(zhǎng)一封倡議書(shū),是為了家長(zhǎng)更好的培養(yǎng)小孩。下面是第一范文網(wǎng)小編為你整理的給家長(zhǎng)的倡議書(shū),希望對(duì)你有用!給家長(zhǎng)的倡議書(shū)篇1家長(zhǎng)朋友,你好!春光明媚天,正是讀書(shū)日。...

  • 倡議書(shū)
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