節約用水的倡議書小學生（精選11篇）

節約用水的倡議書小學生 篇1

　　親愛的家長們：

　　水，是生命之源;電，是人類經濟發展和社會進步的生命線。面對日益嚴峻的區域性環境危機和全球氣候變化的威脅，世界各國都在節能降耗上采取了諸多措施。近年來，我國供水供電形勢也嚴重吃緊。就我市而言，水電的形勢也不容樂觀。為盡量減少拉閘限電現象，市政府及水電管理部門已想方設法、多方協調，但“缺水少電”形勢仍非常嚴峻。作為公民，我們有責任有義務為祖國、為家鄉分憂解難，積極投身節能行動。同時，摒棄“只要自己花錢，想怎么消費就怎么消費”的錯誤想法，而應進一步繼承和發揚中華民族的優良傳統：節約光榮，浪費可恥。為此，我園向家長們發出如下倡議：

　　1.出門時隨手關閉電源;

　　2.看完電視、用完后立刻拔掉電源插頭;

　　3.陽光充足時不開燈;

　　4.使用浴霸或電熱水器洗澡時動作要迅速;

　　5.減少開關冰箱的次數，存取食品后盡快關閉冰箱門;

　　6.盡量使用太陽能產品和節能燈泡等節能家電;

　　7.夏天空調溫度設置不低于26℃，冬天空調溫度設置不高于24℃。

　　8.每天18∶00至22∶00是用電高峰時段，盡量避開用電高峰使用空調、電加熱器等高耗能家電;

　　9.節水從點滴做起，使用節水型龍頭和坐便器，一水多用;

　　10.衣物集中洗滌，減少洗衣次數，洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水。

　　節約是美德、節約是智慧、節約是品質、節約是責任，讓我們攜起手來，共同創建我們的“節約型家園”。

　　倡議人：

　　20_年_月_日

節約用水的倡議書小學生 篇2

　　親愛的朋友們：

　　當你看到一滴水落到地上，悄然蒸發，消失殆盡，你是不以為然，還是開始有所思考?

　　如果你已經開始有所思考，你是開始行動，真正開始節約每一滴水，還是一過就忘，繼續不以為然呢?

　　水，是構成生命的重要條件。探索地外生命，看看某個星球有沒有生命，第一件要做的事就是看那兒有沒有水;在5.12地震中，救援人員搶救出傷員，第一件事是給他喝水;記得在電視上看到過這么一個鏡頭：一群生活在西北沙漠地帶的孩子，高舉著盆子站著，頭仰望著只有一點兒泛陰的天空，眼神充滿了企盼和渴求。他們是在等雨，他們正在盼雨的到來，雨的落下--落在他們的盆子里，這是他們生活用水的來源。

　　據了解，陸地上的淡水資源只占地球水體總量的2.53%，其中近70%是固體冰川，難以利用，同時全世界的水資源分布很不均勻，而且水污染也在進一步惡化著我們生活用水的質量，這都使全世界缺水問題日益嚴峻。

　　水，對人類來說，實在是太珍貴了!

　　如果沒有水，人類自己也終將滅亡。在此，我建議，大家都應該從我做起，從現在做起，節約用水，保護水資源。

　　首先，要培養節水意識。要通過宣傳教育活動，引起人們對水危機現狀的關注，增強人們保護水資源的意識。

　　第二，要養成節約用水的好習慣。我們要從身邊的小事做起，注意身邊的每一個細節，節約每一滴水。例如，洗手、洗臉控制水量，隨手關閉關緊水龍頭，用節水型設備沖廁所，集中清洗衣服，不玩耗水游戲等等。

　　第三，要注意水資源的再利用。水的二次利用也是節水的好方法。例如，可以用洗米水洗菜、洗碗，可以用盆浴的水洗衣、拖地，甚至可以集下空調水用來澆花、沖廁所。

　　只要我們每個人都從點滴做起，節水、愛水、珍惜水資源、保護水資源，才能保護我們美好的世界。

　　有一幅題為《未來珍寶》的漫畫：深夜，一個被撬開的保險柜旁邊，兩個小偷按耐不住內心的歡悅，又唱又跳。而保險箱里呢，那無價之寶竟只是一瓶普普通通的水!窗外，已是茫茫的沙漠。

　　這是多么讓人驚嘆的畫面。是的，我們不能讓地球上最后的一滴水是我們的眼淚!

　　倡議人：

　　20_年_月_日

節約用水的倡議書小學生 篇3

　　實小的全體同學：

　　大家好。

　　眾所周知，地球是我們賴以生存的家園，如果地球被破壞了，我們生存的家園也就被破壞了，那就意味著我們不能再繼續生存下去，隨時都有死亡的可能，為了不使地球滅亡，不使我們的家園遭到破壞，我們就要竭力保護我們的家園，雖說大事做不了，但小事總能盡力的，比如節約用水。

　　說道節約用水，大家做得怎么樣我想大家自己清楚，比如以前，一下課我就看到有許多同學你擁我擠地跑到水池邊，打開水龍頭，而且開到，嘩嘩嘩的放水沖墩布，沖完后就走，水龍頭也不關，就讓它一直的流呀流，你知道這樣做多少水被白白地浪費掉嗎?從科學書上我們了解到地球上的水是有限的，如果不節約使用，遲早有一天，地球上的水源就會被用完，到那時，我們就得活活被渴死，所以為了不使地球上的水源枯竭，我倡議大家都從自身做起，節約用水。我提出了以下幾點建議：

　　1.不論在學校還是在家里，沖墩布或洗手時，大家不要把水龍頭開得太大，只要夠用就行，沖完墩布后或洗完手后，大家要及時關掉水龍頭，杜絕不必要的浪費。

　　2.我們可以在水池旁貼上節約用水的條幅，以提醒那些不自覺的同學。另外大家還可以互相監督，使浪費水源的問題從此消失。

　　3.每隔幾周就開一次節約用水的報告會，在會上講有關節約用水的好人好事，讓同學們更多更好地了解水的重要性。

　　總之，不論想什么辦法，都要使大家認識到水源缺乏的嚴重性，從而做到節約用水。

　　讓我們一起為保護我們的地球努力吧。從我做起，節約用水。

　　倡議人：

　　20_年_月_日

節約用水的倡議書小學生 篇4

　　放學了，趙小高去上廁所。

　　剛進廁所，就聽到嘩嘩地水流聲。趙小高納悶兒了，于是他往前走，看見水龍頭沒有關掉，還嘩嘩地往外噴水。心想：誰這么粗心，水龍頭都沒關上，太浪費水了，那我“幫”他關上吧。想著，就把水龍頭關上了。

　　可是，回過頭來再一想：會不會還有這樣的事情發生呢?經過一番思考，終于想出了一個好辦法，于是他從教室里拿了一張紙，紙上寫了“節約用水”四個大字，貼在了水龍頭的上面，這才露出了笑臉。

節約用水的倡議書小學生 篇5

　　放學后，小紅高高興興地走在回家的路上，經過了公園，經過廣場，來到花園。這里，鮮花盛開，有黃的，有紅的，還有紫的，花上面飛來了蜜蜂、蝴蝶，它們在鮮花上面飛來飛去，她被這美景迷住了。

　　突然聽到遠處傳來一陣“嘩啦啦”的聲音，小紅想：是什么聲音?她尋著聲音往前走，一看，原來是洗手用的水龍頭沒有關啊，水在“嘩啦啦”地流著。小紅心想：是誰洗手不關水龍頭呀，這個小朋友，都不知道這樣多浪費水資源。

　　小紅趕緊跑過去，一只手握著開關，另一只手扶著洗手臺，使勁把開關一扭，“嘩啦啦”流的水停了，小紅開心極了!

　　小紅一身，剛準備走，可又停下腳步想了想：如果我不在這里，哪個調皮的小朋友又來這里洗手不關水，怎么辦?于是，小紅想了個辦法，趕緊跑回家，拿了一只筆，在紙上寫了四個大字“節約用水”，然后又跑回公園把標語貼在了洗手臺的右上角。這下因該不會有人忘記關水龍頭了，小紅美滋滋的想著。隨后高高興興地回家了。

　　從此以后，再也沒有人會洗手后忘記關水龍頭了。

節約用水的倡議書小學生 篇6

　　節約用水可不是新鮮事了!但是還是有人在浪費水。但老話都說“積少成多”。要是這樣一點點浪費的話，每一天，廣州市不知道要浪費多少噸的水。可是有些人覺得浪費一點點沒關系，反正珠江河多水。但是長年地抽水，珠江會干的。那樣的話，廣州的最后的一滴水會是我們的眼淚!

　　所以我想提幾個小建議，給大家參考一下。

　　一：用洗米水澆花，節約水。

　　二：用洗衣服的水沖廁所和擦地。

　　三：改變枯燥的節水標語。老是死板的“請節約用水”，好象生活在機器人的世界中。應該改成：“為了我們的生活，保護我們的水資源吧”!這樣誰聽起來都舒心，都愿意節約用水。這樣效果更顯著。

　　為了不讓人類的眼淚變成成世界上的最后一滴水，“朋友們!請節約用水吧!

節約用水的倡議書小學生 篇7

　　同學們：

　　水是生命之源，是人類賴以生存和發展的物質基礎。我國是一個淡水資源短缺的國家，在660多座城市中，約有一半缺水，且近年來有愈演愈烈之勢，水危機正向我們步步逼近。為此，我向全校同學倡議：節約用水，創建節水型社會。

　　1、宣傳節約用水的'重要性，并從我做起，愛惜水、節約水。

　　2、注意調節水龍頭水量，并及時關水;盡量將水重復利用，如用洗衣水沖馬桶、用淘米水澆花等。

　　3、發現水管跑冒滴漏要及時報告;遇到浪費水的行為要及時制止。

　　4、不向白河等水域中扔垃圾或其他污染物，保持水體清潔。

　　同學們，節約用水，造福人類，功在當今，利在千秋。面對缺水的嚴峻形勢，我們應以高度的責任感，為人類的生存和發展，積極行動起來，珍惜、節約每一滴水!人類失去水源，世界將會怎樣?但愿人類的最后一滴水，不要成為自己的眼淚!

　　倡議人：

　　日期：

節約用水的倡議書小學生 篇8

　　親愛的老師、同學們：

　　你們好!

　　朋友，你知道水的用途嗎?它可以讓我們解渴，也可以洗滌污穢，還可以調節氣溫，而且水是我們身體的重要組成部分。如果有一天，這個世界沒有了一滴水，你能想象出會是什么樣子嗎?湖泊枯竭，江河斷流，樹木枯萎，土地沙化，生命也將因缺水而死去。

　　“水是生命的源泉”，當前，我國一方面面臨水資源短缺的困擾，另一方面又存在著嚴重的水資源浪費現象。有水當思無水之苦……如果說干旱是缺水的“天災”，那么比“天災”更嚴重的則是“人禍”。隨處可見的人為的浪費水，是缺水的直接原因，更是我國水資源的頭號敵人!

　　你在洗浴時是否開著水龍頭，讓清水長流呢?

　　用過一次的水即使不太臟，你也將它倒掉嗎?

　　看到水管滴漏，你是否會想到這是我們的地球母親在流血呢?

　　看到有人向河湖丟棄廢物，你是否會感到憤慨而去阻止呢?

　　當你大肆使用清潔劑時，是否知道，在除掉污泥的同時又帶來了會有損健康的化學物質呢?

　　當你用大量清水潑地以圖降溫時，可知地球正因缺水而升溫嗎?

　　近幾年我國某些地區的連續干旱，氣溫驟升，也是由于水失去了調節氣溫的能力，看著那饑渴的禾苗，忍受著前所未有的高溫，你可曾想到這是我們人類一手造成的。

　　為此我們倡議：

　　節水為榮——隨時關緊水龍頭

　　一水多用——充分利用每一滴水

　　阻止滴漏——檢查維修水龍頭

　　監護水源——保護水源就是保護生命

　　少用洗滌劑——減少水污染

　　植樹造林——涵養水源

　　倡議人：

　　日期：

節約用水的倡議書小學生 篇9

　　同學們：

　　水占人體體重的五分之四，它對我們人類很重要，而且我國是貧水國家之一，但是我發現有很多學生不珍惜水，讓白花花的水流著，還有很多同學玩打水仗。每天從水池旁走過，總會看見一滴一滴的水在流著，好像在傷心地哭泣。

　　在此，我提出以下節約用水的倡議書：

　　1.洗完手后，一定要及時關掉水龍頭，并關緊。

　　2.不能浪費每一滴水，如：打水仗等。

　　3.如果那些同學看見水龍頭沒有關緊，一定要擰緊水龍頭。

　　4.不能把垃圾扔進河流，要保護我們美麗的河流。

　　5.我們不能浪費水，比如洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的誰可以沖廁所。媽媽用過的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費水了。

　　讓我們節約用水吧，不能讓地球上的最后一滴水，成為我們的眼淚。

　　倡議人：

　　日期：

節約用水的倡議書小學生 篇10

　　打開水龍頭，水嘩嘩地流向洗手盤，我們可能從來沒想過，水從何來，洗完手后水又到哪里去。上周日，我到肇慶市水務集團參觀，工作人員告訴了我上述兩個問題的答案。

　　一大早，我們一群學生就坐上了水務集團總公司的車，大約20分鐘后，我們去到了位于郊區的水務集團的總公司。同行的老師告訴我們，端州區的生活用水都是來自于這里。

　　一進門，熱情的工作人員就給我們介紹繳交水費和報裝自來水管道的全過程，還帶我們去參觀各個控制室。但是，最讓我感興趣的還是“水從何來這個問題”。

　　果然，很快水務集團的工作人員就把我們帶到了三榕水廠，我們穿過隧道，來到了水廠一級泵站的觀景臺上。向遠處看，是我們肇慶人的母親河西江，只見江邊有一排排整齊的大水管抽水，猶如一條條巨龍在吸水，場面壯觀極了。原來我們喝的水全都是來自西江，這個季節的西江水有點黃，但是水量還不少，老師告訴我們，我們看到的西江水，從很遠的地方流過來，經過日日夜夜的奔跑，終于到達肇慶，然后，又有了部分的水，從這幾條“巨龍”的口中進入到三榕水廠。可是，這么黃的水，能喝嗎?在我正疑惑之時。工作人員把我們帶到了水廠的格柵反應區。在那里，我們看到，剛抽出來的江水比較混濁，像是一條小黃河，黃黃的水還漂著點雜物。但是，神奇的事情出現了，水經過平流池后，“黃河”不見了，取而代之的是清澈見底的清水。

　　“這樣的水能喝了嗎?”有同學問工作人員，工作人員說，這還不能喝。

　　接著工作人員把我們帶到v型濾池，這里是將經過平流池的水用殺菌物質過濾消毒的地方，水經過這里，經過消毒過濾，就基本合格了。但是，慢著，市民還不能飲用，水必須經過檢驗室里檢測，如果是合格，就可以通過管道輸送到千家萬戶了。看完這個后，我才發現，平時我們伸手一擰水龍頭就有的自來水，是經過多個工序制造而成的，花費了大量的人力物力，才能制造出潔凈的用水。現在，當我打開水龍頭的時候，我不禁想起水務集團辛苦的工作人員和隆隆的機器聲，我用水也變得“吝嗇”了。

　　我們平時用的臟水，怎么處理?在第三污水處理廠，我們看到了漂浮著垃圾的“芝麻糊”，廠長說：“這些就是我們平時生活中污染的水。”我們簡直不敢相信自己的眼睛，這些“芝麻糊”是我們的“成果”?這時我不禁覺得慚愧。在污水處理區，只見那令人惡心的“芝麻糊”被抽上沉淀池，水路把雜質與水分開，水就流進了過濾池，從過濾池里出來的水就變得很干凈了。廠長說，只要經過紫外線消毒就可以出廠了。雖然臟水可以變得清潔。廠長說，要把臟水變干凈，得花費大筆大筆的費用，而這筆費用，除了政府出，還得市民在每月水費用收取。

　　回到家后，在擰開水龍頭時，我都會想起污水處理廠的“芝麻糊”，能少用水就少用水，能節約則節約。

節約用水的倡議書小學生 篇11

　　在一個陽光明媚的星期天，平平、冬冬，青青三個好朋友一塊去公園踢皮球，他們邊走邊開心地聊著天。走 著走著忽然聽見嘩嘩地流水聲，冬冬說：“咦!哪來的流水聲?”他們順著流水聲跑去，發現一個沒有擰緊的水龍頭正在哭泣著。平平說：“是誰那么粗心竟然忘了 關水龍頭，把它惹哭了?”青青說：“你們看，墻上寫著‘節約用水’呢!”平平和冬冬說：“對，我們要節約用水。水是大自然最寶貴的資源，要節約每一滴 水”。 三個好朋友一起跑上前擰緊了水龍頭，看著不再哭泣的水龍頭，他們高高興興地去踢球了。