好人好事倡議書（精選7篇）

好人好事倡議書 篇1

　　尊敬的全園家長、全體教職員工們：

　　您們好!

　　根據《中共黃石市市委辦公室關于在全市各級黨組織和群團組織開展“知民情、愛黃石、新作為”活動》的文件精神，為了進一步在我園推動形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，充分展示廣大家長和教職員工踐行社會主義榮辱觀的精神風貌，有效的傳遞愛的正能量，我園群團組織決定在全園教師及家長中開展“感動瞬間——我身邊的好人好事”圖片展活動。

　　本次活動旨在發動家長及全體教職工，在日常生活中發現和拍攝記錄身邊發生的好人好事，通過尋找身邊的好人好事，捕捉身邊的“最美閃光點”，進一步弘揚助人為樂、見義勇為、誠信守業、孝老愛親、環保衛士的社會美德，全面提高公民道德素質和社會現代文明程度。活動期間我們將會以展板的形式進行宣傳，形成學習、關愛、崇尚、爭當好人的良好風尚。

　　望全園的各位家長及員工們積極參與到這項活動中來，讓“感動瞬間——我身邊的好人好事”活動，成為教師、家長及每個家庭參與道德實踐活動，引領道德風尚的有效平臺。使道德模范的高尚行為逐步成為廣大公民的自覺行動，促進全社會文明程度和道德水平進一步提高。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

好人好事倡議書 篇2

　　___：

　　3月，雷鋒精神如同一縷春風，吹拂著中華大地。我們美地園將開展“好人好事”雷鋒月活動，將雷鋒精神進行到底，將互幫互助滲透在一日生活中，從點滴小事做起，在這服務與奉獻的春風中，一起學雷鋒做好事。

　　一、多姿多彩的主題活動

　　在主題活動中，嵐谷美地園的老師們將根據幼兒年齡特點開展了系列課程，例如《雷鋒小時候》、《讓座》、《雷鋒的故事》等故事、歌曲《學習雷鋒好榜樣》、談話、視頻播放等形式讓幼兒認識雷鋒，交流我心目中的雷鋒形象，引導幼兒從身邊做起、從小事做起，幼幼低幼“雷鋒精神我知曉”、中幼高幼“我向雷鋒學什么”、“今天這樣學雷鋒”……

　　二、做身邊的好事

　　結合“三五”雷鋒日、“三八”婦女節、“三一二”植樹節等節日，實施了做好事方案：“環保小衛士”，“大手牽小手一幫一”，愛心進社區，“愛綠護綠”。通過活動，將綠色和環保的意識帶出校園，以一種實踐的形式，推廣到社會中去，讓更多的人認識，參與，宣傳環保的行動中來。

　　雷鋒月，讓我們通過活動慢慢地將學雷鋒變成一種習慣，從小養成良好的社會公德，每一天都能爭做文明小雷鋒!

　　倡議人：___

　　時間：____年__月__日

好人好事倡議書 篇3

　　尊敬的全園家長、全體教職員工們：

　　您們好!

　　根據《中共黃石市市委辦公室關于在全市各級黨組織和群團組織開展“知民情、愛黃石、新作為”活動》的文件精神，為了進一步在我園推動形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，充分展示廣大家長和教職員工踐行社會主義榮辱觀的精神風貌，有效的傳遞愛的正能量，我園群團組織決定在全園教師及家長中開展“感動瞬間——我身邊的好人好事”圖片展活動。

　　本次活動旨在發動家長及全體教職工，在日常生活中發現和拍攝記錄身邊發生的好人好事，通過尋找身邊的好人好事，捕捉身邊的“最美閃光點”，進一步弘揚助人為樂、見義勇為、誠信守業、孝老愛親、環保衛士的社會美德，全面提高公民道德素質和社會現代文明程度。活動期間我們將會以展板的形式進行宣傳，形成學習、關愛、崇尚、爭當好人的良好風尚。

　　望全園的各位家長及員工們積極參與到這項活動中來，讓“感動瞬間——我身邊的好人好事”活動，成為教師、家長及每個家庭參與道德實踐活動，引領道德風尚的有效平臺。使道德模范的高尚行為逐步成為廣大公民的自覺行動，促進全社會文明程度和道德水平進一步提高。

　　倡議人：___

　　時間：____年__月__日

好人好事倡議書 篇4

　　尊敬的市民朋友們：

　　文明和諧是人類社會的永恒主題，無論社會如何前進，無論經濟如何發展，人類追求美好生活、樹立高尚道德的理想不曾改變，那些能夠觸動我們心靈的真誠情感不曾改變。今天，我們用什么樣的故事來續寫新嘉祥的人杰地靈?我們用什么樣的人物來詮釋新嘉祥的精神?其實，在我們身邊，有千千萬萬個普通人，也有千千萬萬個好人。他們的故事，是人間大愛的細小片段;他們的行為，是道德理念的傾情演繹，搏動著我們這個社會的良心。

　　近年來，在全縣干部群眾廣泛參與下，我縣推薦產生了大批感人的好人好事，有1人入選中國好人、省級道德模范和山東好人3人，市級道德模范和濟寧好人23人，評選出縣級道德模范和 “感動嘉祥”年度人物51人。他們中有助人暖人的貼心人，有公民道德的先行人，有樂業創新的能干人，有一諾千金的誠信人，有尊老愛幼的忠厚人，他們有一個共同的名字——“嘉祥好人”!他們是助人為樂的“仁者”;他們是見義勇為的“義者”;他們是敬業奉獻的“智者”;他們是誠實守信的“信者”;他們是孝老愛親的“孝者”。他們的事跡和精神鼓舞著我們，大家一起來更加注重責任擔當，努力成為傳遞光明、傳遞溫暖、傳遞力量的好人。

　　為此，我們向市民朋友們發出倡議：請大家積極參加到“尋找身邊的好人好事”活動中來!讓我們一起尋找身邊的好人好事，一起聆聽好人的事跡，弘揚好人精神，與好人同行，一起爭當“嘉祥好人”!

　　倡議人：___

　　時間：____年__月__日

好人好事倡議書 篇5

　　：

　　3月，雷鋒精神如同一縷春風，吹拂著中華大地。我們美地園將開展“好人好事”雷鋒月活動，將雷鋒精神進行到底，將互幫互助滲透在一日生活中，從點滴小事做起，在這服務與奉獻的春風中，一起學雷鋒做好事。

　　一、多姿多彩的主題活動

　　在主題活動中，嵐谷美地園的老師們將根據幼兒年齡特點開展了系列課程，例如《雷鋒小時候》、《讓座》、《雷鋒的故事》等故事、歌曲《學習雷鋒好榜樣》、談話、視頻播放等形式讓幼兒認識雷鋒，交流我心目中的雷鋒形象，引導幼兒從身邊做起、從小事做起，幼幼低幼“雷鋒精神我知曉”、中幼高幼“我向雷鋒學什么”、“今天這樣學雷鋒”……

　　二、做身邊的好事

　　結合“三五”雷鋒日、“三八”婦女節、“三一二”植樹節等節日，實施了做好事方案：“環保小衛士”，“大手牽小手一幫一”，愛心進社區，“愛綠護綠”。通過活動，將綠色和環保的意識帶出校園，以一種實踐的形式，推廣到社會中去，讓更多的人認識，參與，宣傳環保的行動中來。

　　雷鋒月，讓我們通過活動慢慢地將學雷鋒變成一種習慣，從小養成良好的社會公德，每一天都能爭做文明小雷鋒!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

好人好事倡議書 篇6

　　尊敬的市民朋友們：

　　文明和諧是人類社會的永恒主題，無論社會如何前進，無論經濟如何發展，人類追求美好生活、樹立高尚道德的理想不曾改變，那些能夠觸動我們心靈的真誠情感不曾改變。今天，我們用什么樣的故事來續寫新嘉祥的人杰地靈?我們用什么樣的人物來詮釋新嘉祥的精神?其實，在我們身邊，有千千萬萬個普通人，也有千千萬萬個好人。他們的故事，是人間大愛的細小片段;他們的行為，是道德理念的傾情演繹，搏動著我們這個社會的良心。

　　近年來，在全縣干部群眾廣泛參與下，我縣推薦產生了大批感人的好人好事，有1人入選中國好人、省級道德模范和山東好人3人，市級道德模范和濟寧好人23人，評選出縣級道德模范和 “感動嘉祥”年度人物51人。他們中有助人暖人的貼心人，有公民道德的先行人，有樂業創新的能干人，有一諾千金的誠信人，有尊老愛幼的忠厚人，他們有一個共同的名字——“嘉祥好人”!他們是助人為樂的“仁者”;他們是見義勇為的“義者”;他們是敬業奉獻的“智者”;他們是誠實守信的“信者”;他們是孝老愛親的“孝者”。他們的事跡和精神鼓舞著我們，大家一起來更加注重責任擔當，努力成為傳遞光明、傳遞溫暖、傳遞力量的好人。

　　為此，我們向市民朋友們發出倡議：請大家積極參加到“尋找身邊的好人好事”活動中來!讓我們一起尋找身邊的好人好事，一起聆聽好人的事跡，弘揚好人精神，與好人同行，一起爭當“嘉祥好人”!

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

好人好事倡議書 篇7

　　今年是雷鋒同志犧牲X周年，全校開展“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的倡議：

　　1、爭做“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的踐行者。積極身體力行，爭做一名“一中志愿者”，參與愛心助學、敬老助殘、綠色環保、文明交通、平安社區等學雷鋒志愿服務活動，從身邊做起，從點滴做起，勇敢地站在開創一中新風尚的最前列。

　　2、爭做“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的倡導者。積極宣傳雷鋒精神，鼓勵帶動身邊的人，加入并壯大學雷鋒活動志愿者隊伍，開展志愿服務理念、交通安全知識、法律知識、低碳環保理念、水資源保護等宣傳活動，讓一中校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時做雷鋒”。

　　3、爭做“學雷鋒、樹新風、做好事”活動的示范者。積極創新學雷鋒活動形式，學校組織一次義務勞動、開展一次志愿服務，每班出一期黑板報、召開一次主題班會，每位同學幫家長做一次家務、幫別人做一件好事。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日