第32次教師節倡議書（通用29篇）

第32次教師節倡議書 篇1

　　親愛的同學們：

　　金色九月，秋風送爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節，迎來了值得慶賀的節日——第xx個教師節!

　　每年的這個時候是我們老師最自豪的時刻，學生都會以各種方式表達對老師的感恩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對老師的真心贊揚;一聲聲祝福是對老師付出的真情回報;一張張賀卡是給老師的親情傳遞;一件件禮物是對老師的感激和感謝……每當收到這些的時候，作為老師的我們有喜有憂：喜的是學生有一顆感恩之心，很是難得;憂的是有些學生為此互相攀比，不惜重金購買禮物、禮品贈送給老師，作為老師的我們感到可愛的學生還是消費者，這樣做我們的心理是過意不去的!

　　新的學期，新的征程，應該有新的祝福方式。在今年的教師節來臨之際，光明學子一定會懷著一顆感恩的心，用自己的實際行動，向老師們獻上最誠摯的祝福!我校全體教師也已經達成共識：拒收一切學生花錢購買的禮物、賀卡!為此，我們向全校學生發出倡議：

　　一、見到老師時送上一聲發自內心的親切問候。

　　二、崇尚節約，拒絕攀比，滿載真誠的祝福，自制賀卡贈送老師。

　　三、教師節當天上課時，把問候語改為“老師，節日快樂”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。

　　四、給曾經教過你的老師寫一封感謝信、寄一枚自制卡片，或打一個電話。

　　五、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，刻苦學習，用自己良好的風貌回報老師。并養成良好的道德、行為習慣，讓老師少點操心勞神。

　　最后，祝愿我們的學生身體健康，學習進步，生活愉快!也祝愿所有的老師工作順心順意，家庭幸福美滿!

第32次教師節倡議書 篇2

　　廣大教師們：

　　在教育改革發展取得巨大成就的新形勢下，在二期課改推進的今天，我們迎來了20xx年的教師節。21世紀是知識改變命運的時代。國運興衰，系于教育;三尺講臺，關系未來。迎接新的挑戰，實施科教興國戰略，全面建設小康社會，歷史賦予教育戰線和廣大教師神圣的使命。在這一時刻，我們更加強烈地意識到人民教師所肩負的重大歷史責任。在此，我們幼教五總支團支部謹向所有教師發出倡議： 以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者 。

　　“學高為師，德高為范”。作為新時代的人民教師，要模范地履行教師的職業道德規范，要有熱愛教育，獻身教育的職業理想;要有熱愛學生，誨人不倦的道德情感;要有關心集體，團結協作的道德準則;要有嚴于律己，為人師表的道德形象。教師的形象是學生的榜樣。我們要做理想遠大，品德高尚，廉潔從教、勇挑重擔的榜樣;要做愛崗敬業，任勞任怨，知難而進，樂觀向上的榜樣;要做堅韌不拔，自強不息，腳踏實地，埋頭苦干的榜樣。讓我們共同以德修身、以德治教、以德育人，做到“四主動”即：主動學習，爭做學習型、專家型教師;主動加強師德修養，爭做公民道德的模范;主動規范行為，爭做遵紀守法的標兵;主動服務學生、服務社會，爭做群眾滿意、家長放心的教師表率。

　　新世紀教育的宏偉藍圖正在展現。教育是崇高的事業，需要我們去獻身;教育是科學，需要我們去探究;教育是藝術，需要我們去創新;教育是系統工程，需要我們齊心協力。親愛的教師們，“一寸赤心惟報國”。讓我們振奮精神，發憤圖強，施展我們的抱負和才華，傾盡我們的智慧和力量，去譜寫21世紀中國教育改革與發展的新篇章，以無愧于我們所處的這樣一個偉大的時代!

第32次教師節倡議書 篇3

　　親愛的同學們：

　　秋風送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時節，我們迎來了第31個教師節。疾學在于尊師，尊師重道的傳統源遠流長，西周時期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準則，譚嗣同所言的“為學莫重于尊師”更是強調了尊師重道的重要意義。春去秋來，年復一年，老師們始終堅守在講臺之上，用最飽滿的熱情和嚴謹的治學精神向我們傳播知識，揮灑智慧。

　　在教師節到來之際，讓我們全體東農學子懷著感恩的心，用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此，東北農業大學學生會向全校同學發出倡議：

　　一、從自身做起，鑄就博大才學。勤學好問，下得苦功夫，求得真學問，同學們應以飽滿的熱情、昂揚的斗志對待每一節課，不辜負老師的諄諄教導;加強道德修養，注重道德實踐，把課堂所學轉化為自身修養，提高自身能力，用日漸淵博的學識回饋老師的辛勞付出。

　　二、從點滴做起，表達深情厚誼。倡議全體同學厲行節約，反對浪費，用最直接、最真誠的方式表達對老師的祝福：發一條短信，表達對老師的感謝;寫一張明信片，傳遞來自遠方的祝福;打一個電話，讓聲音傳送一份感動;寫一則微博，用新媒介傳播深深情意。

　　三、從細節做起，表達感恩之情。倡議全體同學以教師節為契機，用點滴的行動回饋老師的辛勞：課前用濕抹布擦好黑板，減少粉塵帶給老師的傷害，課間為老師接杯水，細微之處彰顯學生的貼心......希望同學們可以從教師節之日開始，讓這些細節貫穿學期始終，用最溫馨的行動溫暖老師的心田。

　　同學們，在教師節來臨之際，讓我們弘揚艱苦奮斗，自強不息的東農精神，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，用優秀的成績祝老師們教師節快樂!

　　x大學學生會

　　20xx年9月10日

第32次教師節倡議書 篇4

　　清恬九月

　　第34個教師節，

　　踏著清風微雨的款款而來

　　這個幸福的日子，大家早已萬分期待——

　　我們理解萬科學子與萬科爸爸媽媽們

　　都想對親愛的老師表達尊敬與愛

　　我們知道在你心里老師可愛可敬

　　我們知道在你心里老師耐心努力

　　我們知道在你眼里老師辛苦疲憊

　　我們知道你感謝老師對你付出的一切。

　　TO萬科學子，

　　如果你想對老師表達愛，那就

　　聽課時你們專注的面孔

　　相處時你們尊敬的態度

　　求教時你們熱切的眼神

　　做題時你們認真的表情

　　TO萬科爸爸媽媽們，

　　如果你想對老師表達愛，那就

　　教育時您們多一點配合

　　工作時您們多一點信任

　　活動時您們多一點支持

　　交流時您們多一點肯定

　　今年

　　讓共同營造廉潔、綠色環保教師節.

　　“以別樣的祝福”

　　為老師頒獎

　　將無限的感恩之情寄托

　　浸潤了我們對恩師的美好祝愿

　　踏遍心田的每一角

　　踩透心靈的每一寸

　　孩子眼中的天空最藍最清澈

　　孩子眼中的老師最美最神圣

　　這將是我們最珍貴的禮物。

第32次教師節倡議書 篇5

　　親愛的家長們：

　　一年一度的教師節就快到了，對我們每一個人說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。而在這喜慶的日子里，卻經常讓老師家長感到憂愁。

　　家長們糾結：要不要送禮?該拿什么向老師致敬?如果不送禮老師會不會不用心對待自己的孩子?老師們也同樣傷腦筋：收了，不僅增加了家長負擔，損害了教師形象，也讓教育沾滿銅臭味;不收等于拒絕孩子和家長的一片心意，認為老師不近人情。

　　于是，教師節成了老師和家長共同的心結。

　　實際上，對幼兒園教師而言，家長贈送禮品的形式，讓老師的教育行為蒙羞，否定了教師們的愛心付出，給教師的班級工作帶了很大的不便，更是一種不信任教師人格的表現。在幼兒園里，無論哪一個小朋友，老師們都會真心呵護，公平對待，讓所有的孩子們在一個快快樂樂的幼兒園健康成長!

　　當孩子洋溢著燦爛的笑容投入老師的懷抱，送上最真心的祝福、獻上甜甜的吻就是給老師最好的禮物;或者，小朋友們在爸爸媽媽的幫助下為老師創作一首小詩、寫一封感謝信、畫一幅畫、做一張賀卡都會讓老師感到開心幸福。而家長一句鼓勵的話語、一份真誠的期待，當老師出現些許失誤時，一個寬容的微笑，更是會給老師增添無限的工作動力。

　　隨著社會的發展，我們的物質生活越越好，人們愈漸追求精神生活的完美，這時，心靈的溝通就顯得比物質的交流更加珍貴。因此，教師節臨之際，未貝星幼兒園倡導讓老師們度過一個健康、廉潔、綠色的教師節。

　　竹因節而雅，人因品而優。為了讓孩子們健康成長，也希望家長能夠響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風吹遍幼兒園的每一個角落，當孩子真心的擁抱老師說出祝福，其中存在的意義早已超過了那些價值不菲的禮物。

　　幸福有時很簡單，一句問候，一個擁抱，一份真心即可。

　　所以，在教師節臨之際，如果您及您的家人能做到不給教師送禮，我們全體老師會感謝您對幼兒園工作的支持!

第32次教師節倡議書 篇6

　　親愛的小朋友、家長及小朋友們：

　　9月10日是一年一度的教師節，俗話說：“春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干。”老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可愛可敬的人。

　　我園將定于20__年9月9日上午9:20分在幼兒園后操場舉行“老師、我愛您”感恩教師節慶祝活動，屆時會有幼兒及家長表演的精彩節目，還有幼兒代表、教師代表、家長代表致詞，一起表達對教師的感恩與贊美之情，歡迎有時間的家長前來后操場觀看，讓我們共同慶祝第32個教師節的到來。

　　東方半島幼兒園

第32次教師節倡議書 篇7

　　親愛的家長朋友們：

　　你們好!

　　秋風送爽，桃李芬芳。隨著新學期的開啟，第三十四個教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。

　　在教師節即將來臨之際，青峰路幼兒園合川園全體教師向每位家長鄭重發出倡議：

　　1、我們堅持教育公平，用愛心、耐心、責任心教導好每一位幼兒。

　　2、我們謝絕禮金、禮品等任何禮物。

　　3、您對幼兒園開展的各項工作及教職工人員的支持與配合，就是我們收到的最好的禮物!

　　謝謝您的配合!

　　青峰路幼兒園合川園

第32次教師節倡議書 篇8

　　在全國上下學習貫徹全國教育工作會議精神和教育規劃綱要的熱潮中，我們迎來了第38個教師節。強國必先強教，強教必先強師。、總理重要講話和教育規劃綱要描繪了未來10年教育事業的宏偉藍圖，對加強教師隊伍建設提出了明確要求，對廣大教師寄予殷切期望。我們倍受鼓舞，深感責任重大、使命光榮。根據教育部關于深入開展教師節主題活動和向“全國教書育人楷模”學習活動的要求，我們謹向全國教師同行提出如下倡議：

　　一、志存高遠，做愛崗敬業的模范。樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，忠誠人民的教育事業，認真貫徹黨的教育方針，對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生，勤懇敬業，淡泊名利，甘為人梯，樂于奉獻，把全部精力和滿腔熱情獻給教育事業。

　　二、關愛學生，做教書育人的模范。增強教書育人的責任感和使命感，不僅注重教書，更加注重育人，不僅注重言傳，更加注重身教，尊重、關心、愛護每一個學生，誨人不倦，耐心指導，因材施教，全心全意幫助學生全面發展。以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。

　　三、嚴謹篤學，做終身學習的模范。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，優化知識結構，刻苦鉆研業務，掌握教育規律、教學規律、人才成長規律，積極投身教育改革，不斷改進教學方法，不斷提高自己的教育教學能力和教學水平。

　　四、自尊自律，做廉潔從教的模范。全社會尊師重教，我們更要自尊。要向模范教師學習，加強師德修養，堅守高尚情操，維護教師職業的聲譽。模范遵守國家法律法規和《中小學教師職業道德規范》，為人師表，以身作則，自覺抵制有償家教，自覺抵制請客送禮等庸俗風氣，反對利用職務之便謀取私利，不收受學生、家長的財物，更要鄙視和堅決杜絕索取學生、家長財物的行為，以自身的模范行為影響社會。

　　加強師德建設還需要良好的社會環境。教師節在即，我們也真誠地呼吁廣大學生和家長，以健康文明、更有意義的方式，表達尊師重教的情意。我們真誠地期盼與全社會共同努力，維護正常的師生關系，弘揚社會正氣，抵制不良風氣，創造全社會尊師重教的良好風氣。

　　親愛的同行們，師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強教之魂。讓我們以“全國教書育人楷模”為榜樣，揚師德、強師能、鑄師魂，做人民滿意的教師，以積極進取的精神風貌和教書育人的實績，為貫徹落實教育規劃綱要、推進教育事業科學發展作出新的更大的貢獻!

第32次教師節倡議書 篇9

　　敬愛的老師，親愛的少先隊員們:

　　大家好!又是9月，第個教師節踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，對我們每一個人來說，過去的，現在的，將來的，每一位老師都應該享受崇敬和祝福。

　　從頑皮孩童到青澀少年，再到風華青年的生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人。感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩老師，報答老師，需要我們切實地行動起來。

　　其實同學們的一句問候、一份份心意，一次次進步就是給老師最好的禮物。值此教師節來臨之際，我謹代表大隊部全體大隊委員向同學們發出《學會感恩，師生同樂》的教師節倡議:

　　1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或感謝信。

　　2、早上見到老師時，送上一聲親切的問候。

　　3、當老師走進教室時，能看到黑板上寫著“祝教師節快樂”之類的話。

　　4、隊干部商量著，給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

　　5、利用美術課，創作一幅主題為“看，這是我的老師”的圖畫，然后寫一句感謝老師的話，作為珍貴的禮物送給該位老師。

　　隊員們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們行動起來，從身邊的小事做起，做到熱愛老師、關心老師，尊重老師!用我們的點滴行動，獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們用自己日漸淵博的知識，來補償老師那與日俱增的白發;用驕人的成績來撫平老師日益增多的皺紋，用乖巧的行動讓老師永遠沐浴春風，永遠年輕!

　　謝謝大家!

第32次教師節倡議書 篇10

　　全國的教師同行們：

　　在全國上下學習貫徹全國教育工作會議精神和教育規劃綱要的熱潮中，我們迎來了第30個教師節。強國必先強教，強教必先強師。胡、溫總理重要講話和教育規劃綱要描繪了未來2019年教育事業的宏偉藍圖，對加強教師隊伍建設提出了明確要求，對廣大教師寄予殷切期望。我們備受鼓舞，深感責任重大、使命光榮。根據教育部關于深入開展教師節主題活動和向全國教書育人楷模學習活動的要求，我們謹向全國教師同行提出如下倡議：

　　一、志存高遠，做個愛崗敬業的模范。樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，忠誠人民的教育事業，認真貫徹黨的教育方針，對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生，勤懇敬業，淡泊名利，甘為人梯，樂于奉獻，把全部精力和滿腔熱情獻給教育事業。

　　二、關愛學生，做教書育人的模范。增強教書育人的責任感和使命感，不僅注重教書，更加注重育人;不僅注重言傳，更加注重身教，尊重、關心、愛護每一個學生，誨人不倦，耐心指導，因材施教，全心全意幫助學生全面發展。以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。

　　三、嚴謹篤學，做終身學習的模范。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，優化知識結構，刻苦鉆研業務，掌握教育規律、教學規律、人才成長規律，積極投身教育改革，不斷改進教學方法，不斷提高自己的教育教學能力和教學水平。

　　四、自尊自律，做廉潔從教的模范。全社會尊師重教，我們更要自尊。要向模范教師學習，加強師德修養，堅守高尚情操，維護教師職業的聲譽。模范遵守國家法律法規和《中小學教師職業道德規范》，為人師表，以身作則，自覺抵制有償家教，自覺抵制請客送禮等庸俗風氣，反對利用職務之便牟取私利，不收受學生、家長的財物，更要鄙視和堅決杜絕索取學生、家長財物的行為，以自身的模范行為影響社會。

　　加強師德建設還需要良好的社會環境。教師節在即，我們也真誠地呼吁廣大學生和家長，以健康文明、更有意義的方式，表達尊師重教的情意。我們真誠地期盼與全社會共同努力，維護正常的師生關系，弘揚社會正氣，抵制不良風氣，創造全社會尊師重教的良好風氣。

　　親愛的同行們，師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強教之魂。讓我們以全國教書育人楷模為榜樣，揚師德、強師能、鑄師魂，做人民滿意的教師，以積極進取的精神風貌和教書育人的實績，為貫徹落實教育規劃綱要、推進教育事業科學發展作出新的更大的貢獻!

第32次教師節倡議書 篇11

　　全體同學們：

　　九月，伴著收獲的氣息如期而至。我們歌唱九月，因為這是恩師永恒的節日;我們牢記九月，因為這是我們對恩師真誠的表白。今年的 9月10日是全國第38個教師節。對于我們每一個人來說，從頑皮孩童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人，也是我們一輩子的益友。從某種意義上說，感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感謝老師，報答老師，需要我們切實地行動起來，從現在做起從點滴做起，一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物。

　　值此教師節來臨之際，大隊部向全校同學發出如下倡議：

　　1、為老師送上一句親切的問候：老師，您辛苦了!

　　2、親手制作一張滿載著愛的賀卡，代表著我們一顆顆感恩的心。

　　3、認真上好每一堂課，高質量地完成老師布置的任務。

　　4、課間休息時，主動為老師擦黑板，老師，您歇會吧，讓我來。

　　5、以全班同學的名義，為老師倒一杯茶。

　　6、同學們可以把祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的便簽上，并粘貼在祝福墻上，把祝福傳遞給我們敬愛的老師。

　　九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起，在一片真誠的祝福聲中，請您干杯。同學們，讓我們行動起來吧!熱愛老師，關心老師，尊重老師。用我們的點滴行動，獻上我們對老師的最真誠的祝福和最衷心的感謝。最后，讓我們再一次向親愛的老師致以崇高的敬意!

　　鎮安小學大隊部

第32次教師節倡議書 篇12

　　親愛的同學們：

　　滿園桃李知恩義，篤志勤學謝師恩。時光如水，歲月如梭，第三十四個教師節悄然而至，值此教師節之際，讓我們為老師送上最真摯的祝福：“祝老師們節日快樂!”

　　當逐漸褪去幼稚的我們初入大學的殿堂，是老師循循善誘，用汗水、用熱情引領我們邁上求知的路途;當往日親密的家人舊友變為遠方的念想，是老師帶我們駛入了溫暖的師院港灣;當我們遇到挫折，徙倚仿佯時，是老師指引我們尋找前進的方向;當我們取得進步，收獲碩果時，是老師功成不居，真情道賀，勉勵我們虛心前行，用臂膀、用激情托舉我們攀登學術的高峰。老師給予我們的不僅是書本知識，更是人生哲理。

　　值此教師節來臨之際，齊魯師范學院學生會向全體同學發出如下倡議：

　　尊師重教，弘揚中華傳統美德

　　正所謂“國將興，必貴師而重傅”，自古以來，中華民族就有尊師重教、崇智尚學的優良傳統。遇到老師，一句主動的問好，便是我們對老師辛勤付出最大的認可。讓我們送一抹微笑，表達對老師的感恩之心;讓我們擦一次黑板、接一杯熱水，表達對老師的感激之情。

　　努力學習，傳承師院優良學風

　　學風是大學的立校之本，良好的學風是對老師辛勤教學的最好回報。讓我們從自身做起，從現在做起，上好每一堂課，聽好每一場講座，做好每一篇作業，答好每一張考卷，寫好每一篇論文，用最飽滿的求學熱情和最嚴謹的治學精神堅守齊魯師院的優良學風，回饋立德樹人的無私恩師。

　　立志成才，擔當民族復興使命

　　國家的前途，民族的命運，人民的幸福，是當代青年學生必須和必將承擔的重任。讓我們牢記恩師教誨、立志成長成才，在勤學中夯實知識根基，在修德中提升個人素養，在明辨中找準奮斗方向，在篤實中創造青春業績，爭當實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍。

　　“山高水長有時盡，唯我師恩日月長”，師院蓬勃發展的70年來，取得的每一份成績都離不開老師們數十年如一日的潛心教研，每一份榮譽都離不開老師們在三尺講臺揮灑的艱辛汗水。讓我們牢記老師們的諄諄教誨，以“博學明道，崇德象賢”為校訓，提高科學素養，錘煉意志品質，堅定理想信念，樹立良好的新時代青年形象，扣好人生的每一粒扣子，用習近平新時代中國特色社會主義思想構筑強大精神支柱，實現更強更高的新作為，努力成為社會主義建設者和接班

第32次教師節倡議書 篇13

　　又是9月，第32個教師節踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候，寄托著無限師恩，每一位老師都應該得到祝福和尊敬。

　　我們要以何種方式來慶祝這個節日呢?一句問候，一份祝福，一次滿意的作業，一個小小的進步就是對老師最好的禮物。因此，在教師節來臨之際，水產路小學全體教師向所有家長發出如下倡議：

　　為我們可愛可敬的老師們營造一個“綠色教師節”——不送花，不送巧克力，不送卡。請各位家長加入到“維護校園一方凈土，珍愛孩子一份純真，弘揚教師一身正氣”的行列，教育好孩子，發展好學校。

　　水產路小學

　　2019.9.7

第32次教師節倡議書 篇14

　　親愛的同學們：

　　三寸粉筆，三尺講臺系國運;

　　一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。

　　教師，身承傳授知識、正人品行、砥礪精神、融合社會的職責。新建二中的教師們，數十年如一日地堅守在教育第一線，他們可敬、可親、可愛;他們學為吾師，身為世范，言傳身教，立德樹人，用傳道、授業、解惑踐行教師使命，用人格、知識、智慧點亮學生心靈。

　　飲其流者懷其源，學其成時念吾師。在第34個教師節來臨之際，我們向全校同學發出倡議：

　　一、謝絕學生、家長的饋贈和宴請。

　　一聲真情的問候、一句真誠的祝福、一張自制的賀卡、一條溫馨的短信，足以讓老師們心情愉悅、干勁倍增。每一個學生的優秀表現和點滴進步才是老師們最希望得到的珍貴禮物。不搞任何形式的饋贈和宴請，這樣不僅能夠凈化校園育人環境，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，提升教師社會形象,更能防止和杜絕盲目攀比之風，營造健康和諧的家校和師生關系。

　　二、從細節做起，展露感恩之情。

　　1.用心編寫一條短信、一封郵件，用文字給老師們捎去真誠的問候，送去溫暖的祝福;

　　2.在校園里見到老師，主動和老師說一句“老師，您好!”

　　3.老師走進教室時，全體同學主動起立，大聲地對老師說：祝您教師節快樂!

　　4.課間休息時，主動將黑板擦干凈，同時為老師遞上一杯水;

　　5.主動打掃老師辦公室，為老師們營造一個干凈整潔的辦公環境。

　　三、從自身做起，鑄就真才實學。

　　不遲到、早退，遵守課堂紀律。認真學習，以我們的實際行動來回報辛勤的老師，讓他們少為我們操心勞神。同學們應以飽滿的熱情、昂揚的斗志對待每一節課，不辜負老師的諄諄教導，把教師所教轉化為自身修養，提升自身能力，用日漸淵博的學識回饋老師的辛勞付出。

　　教書育人萬世芳，行舟苦渡美名揚;春來秋去汗水淌，抱得桃李滿園香。

　　親愛的老師，您辛苦了!

　　祝您節日快樂!

　　新建二中

　　二〇一八年九月九日

第32次教師節倡議書 篇15

　　九月十日，是中華人民共和國教師的神圣節日。百年大計，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人;每年，政府、學校都會在教師節舉行一系列慰問、表彰活動，以示對廣大教師長期在教書育人第一線默默耕耘的敬意和感謝，學生們也會向老師們表達最誠摯的謝意和祝福。

　　近年來，由于種.種原因，一些地方的家長興起了在教師節給老師送厚禮的不正之風。這些家長對孩子的成長、成才很重視，希望老師對自己的孩子予以更多的關心，這種心情可以體諒;然而，關心和愛護每一個學生，努力促進每一個學生的全面發展，是人民教師的份內職責，如果教師因為收到厚禮而對某些學生關愛有加，對沒有送禮的學生冷眼相看，這些教師就失去了基本的職業道德，不具備為人師表的從業資格。

　　在一些地方，送禮之風越演越烈，很多家長甚至是出于擔心孩子被老師“穿小鞋”而不得不給老師準備昂貴的禮物，原本用來對教師表達敬意的教師節成為家長心頭的一塊心病，“學高為師、身正為范”的教師也成為社會公眾心目中惟利是圖、見錢眼開、缺乏師愛、品行低俗的小人。

　　我們認為，這種狀況的存在，在短短幾年間，已經嚴重玷污了教師的職業尊嚴，玷污了純潔的師生關系，玷污了校園的和諧，極大地動搖了學生對教師、學校的尊敬，制造了教師與學生、教師與家長之間的誤解、疑猜、沖突與障礙;作為教師隊伍的一員，我們不能坐視不理，任由問題泛濫，而應該積極地行動起來。

　　“桃李不言，下自成蹊。”優秀教師對學生的關心、培養，不僅能夠讓學生擁有愉快而充實的成長時光，而且能夠讓師生交往成為學生心中最寶貴的記憶，而正是這些教師對教育信念的.堅守、對高尚師德的遵奉，奠定了中國教師的美好形象和中國的師魂。當然，教師也是普通人，也要應對柴米油鹽醬醋茶的支出;然而，政府不會讓老師們靠灰色收入來維持生計，而且，那些送禮之風盛行的地方，恰恰是我國經濟相對發達、教師待遇持續得到改善的地方。由此，我們更加有理由呼吁教師們從我做起，從現在做起，拒絕收受來自家長和學生的厚禮，維護自己的人格尊嚴和職業尊嚴。

　　作為教師隊伍的一員，我們謹此倡議:

　　在教師節來臨的時候，廣大同學請用一句話、一首歌、一杯茶、一束鮮花、一張賀卡來表達對老師的節日祝福，我們尤其倡議幼兒園和低年級的同學自己動手制作、繪制禮物;

　　在教師節來臨的時候，家長可以用一條短信、一個電話、一封電子郵件、一聲祝福來表達對老師的感謝;

　　在教師節來臨的時候，廣大教師要加強對教師職業道德和職業責任的反思，在接受祝福的同時，明確自己的使命，以更加飽滿的熱情來愛學生，投身教育事業;

　　在教師節來臨的時候，校長要舉行教師節專題活動，倡導全體教師簽署堅守師德操守、拒收節日賀禮的倡議書和承諾書;

　　在教師節來臨的時候，媒體要加強對優秀教師的報道，在全社會宣傳和樹立教師的光輝形象，同時，對收受家長厚禮、甚至變相索要禮物的單位和個人，進行嚴肅而公開的曝光;

　　在教師節和日常情況下，教育局、教師工會要加強對教師職業道德的關注，對于收受家長厚禮甚至索要禮物的教師，實行“師德缺失一票否決制”，堅決吊銷其教師資格證，以堅定維護教師職業的尊嚴。

第32次教師節倡議書 篇16

　　親愛的家長朋友：

　　您好!一年一度的教師節即將到來，每逢此時，家長們總會為了給教師挑選禮物而絞盡腦汁，老師們也為這一份份難以推脫的禮物而心存不安， 因為，“平等而真摯地關愛每一顆童心，教育好每一位孩子，是我們義不容辭的責任”我們在教師崗位上的工作雖然是辛苦的，但孩子們的健康成長帶給我們無盡的快樂。家長的理解與配合給予我們無窮的信心和力量。師生情是人類最樸素的一種真情實感，學生回報老師最好的禮物也就是尊重老師。

　　借教師節來臨之際，我們謹此倡議：

　　◎ 不向老師贈送任何禮品、禮卡等禮物。

　　◎ 您的真誠祝福，可以用一條短信，一條留言、一聲祝福或與寶貝親自制作一張賀卡來表達!

　　◎ 您和寶貝們每一張笑臉，每一次真誠的問候，每一次熱烈的交流都是溫暖我們心窩最好的禮物!

　　◎ 請我們一起來守護寶貝們心目中對老師的尊敬、熱愛之情!讓我們一起維護教師的職業尊嚴!

　　成都郫縣博爾頓幼兒園

　　2019年9月

第32次教師節倡議書 篇17

　　尊敬的家長、親愛的同學們：

　　“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，老師始終都是最值得我們尊重和感恩的人。當第__個教師節踏著輕盈的步子款款走來，我們該以怎樣的方式來慶祝這個溫馨的節日呢?滿室的鮮花再芬芳，也沒有孩子們的笑臉可愛;繁重的賀禮再精美，也沒有孩子們一聲“老師好”貼心。其實孩子們的一張笑臉、一句問候、一次進步才是給老師最好的禮物。在教師節來臨之際，__市廣濟中心小學特向全體家長和同學提出倡議：

　　讓清廉成為一種時尚，讓這個教師節更清新、廉潔、有意義!同學們，揚起你們燦爛的笑臉，道一聲“祝您節日快樂”，老師們定會如沐春風!揮動你靈巧的小手，自制一張充滿祝福的賀卡，定能讓老師們感受到最真摯的愛!課堂上，你們專注的神情，響亮的回答，整潔的作業……都是獻給老師最好的禮物!

　　家長們，希望你們為孩子樹立榜樣，營造“尊師重教”的好風尚，引領孩子做一個正直、高尚的社會小公民。在教師節期間，請不用準備任何禮物。

　　家長們，同學們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓廉潔的清風吹遍校園的每一個角落!

　　__市____學校

　　20__年9月9日

第32次教師節倡議書 篇18

　　親愛的同學們：

　　有一種藝術，她是靈魂的雕塑;有一種付出，她是緘默無聲。這種藝術，她將辛勞灑在三尺講臺，卻滋潤了萬千學子心。這種付出，她有時間作證，怎能不讓我們動容?

　　飲其流者懷其源，學其成時念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說，您的生命像一個長長的句子：艱辛是導語，無私是謂語，奉獻是賓語，耐心是補語。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業為您的青春開無數次平方。

　　值此第二十五個教師節來臨之際，學校向全體同學發出倡議，以一種“環保”的方式來報答老師們的恩情，以實際行動來慶祝老師的節日。

　　做到五個一：

　　第一，自制一張賀卡，送上自己的知心話;

　　第二，為老師倒一杯茶水，送上祝愿健康的一個行動;

　　第三，深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了!”，送上自己的感恩之情;

　　第四，完成一份最棒的作業，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己;

　　第五，請全體同學響亮地向身邊的每位老師說一聲：“老師，節日快樂!

　　古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛我們不應只限于教師節，讓我們從現在開始，從遵守紀律開始，從端正學習態度開始……讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情!

第32次教師節倡議書 篇19

　　親愛的同學們：

　　秋風送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時節，我們迎來了第31個教師節。疾學在于尊師，尊師重道的傳統源遠流長，西周時期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準則，譚嗣同所言的“為學莫重于尊師”更是強調了尊師重道的重要意義。春去秋來，年復一年，老師們始終堅守在講臺之上，用最飽滿的熱情和嚴謹的治學精神向我們傳播知識，揮灑智慧。

　　在教師節到來之際，讓我們全體東農學子懷著感恩的心，用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此，東北農業大學學生會向全校同學發出倡議：

　　一、從自身做起，鑄就博大才學。勤學好問，下得苦功夫，求得真學問，同學們應以飽滿的熱情、昂揚的斗志對待每一節課，不辜負老師的諄諄教導;加強道德修養，注重道德實踐，把課堂所學轉化為自身修養，提高自身能力，用日漸淵博的學識回饋老師的辛勞付出。

　　二、從點滴做起，表達深情厚誼。倡議全體同學厲行節約，反對浪費，用最直接、最真誠的方式表達對老師的祝福：發一條短信，表達對老師的感謝;寫一張明信片，傳遞來自遠方的祝福;打一個電話，讓聲音傳送一份感動;寫一則微博，用新媒介傳播深深情意。

　　三、從細節做起，表達感恩之情。倡議全體同學以教師節為契機，用點滴的行動回饋老師的辛勞：課前用濕抹布擦好黑板，減少粉塵帶給老師的傷害，課間為老師接杯水，細微之處彰顯學生的貼心……希望同學們可以從教師節之日開始，讓這些細節貫穿學期始終，用最溫馨的行動溫暖老師的心田。

　　同學們，在教師節來臨之際，讓我們弘揚艱苦奮斗，自強不息的東農精神，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，用優秀的成績祝老師們教師節快樂!

第32次教師節倡議書 篇20

　　同學們：

　　又是9月，第31個教師節踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，過去的，現在的，將來的，每一位老師都應該享受崇敬和祝福。老師，永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。

　　教師節到了，同學們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，少隊部向同學們發出如下倡議：

　　1、見到老師時主動親切問好，教師節當天，上課時的問候語統一改為老師，節日快樂。

　　2、在上課前給老師倒一杯水，在講臺上放一支鮮花，在黑板上寫下祝福老師的話語，全班同學對老師說一句最真心的謝謝。

　　3、在課堂上認真聽講，尊重老師的勞動，讓老師為我們少操一份心。

　　4、出好一期感謝師恩為主題的黑板報。

　　5、開展一次為老師服務的義務勞動，為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。

　　6、召開一次以感謝師恩，發憤求知為主題的班團會活動。(面試網 )

　　同學們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，來補償老師那與日俱增的白發。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。讓我們一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福!為自己崇敬的老師們表達我們想要表達的敬意老師，您辛苦了!祝老師們節日快樂!

　　x學校

　　20xx年9月7日

第32次教師節倡議書 篇21

　　親愛的同學們：

　　三尺講臺授真知，

　　九月桃李念師恩。

　　在第34個教師節到來之際，我們全體東辰學子，將懷著感恩的心，用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福，表達最衷心的感謝。值此，東辰初中團委向全校同學發出《感念師恩·與愛同行》的倡議：

　　從自身做起，

　　勤學樂學就是

　　尊師愛師

　　我們應以虔誠的心態、滿腔的熱情對待每一次學習的機會。作為學生，我們上好每一堂課，做好每一次練習，都是對老師最崇高的尊敬和最深沉的愛意。“立身以立學為先，立學以讀書為本。”讓我們把課堂所學轉化為自身修養，用日益淵博的學識，來回饋老師的辛勤付出。

　　從點滴做起，

　　甚小細微表達

　　深情厚誼

　　“盡小者大，慎微者著。”倡議全體同學厲行節約，杜絕浪費，用簡單而真誠的方式表達對老師的祝福：節日里的一條短信，表達對恩師的祝福;千里外的一封郵件，傳遞來自遠方的問候;回到家，打一個電話，讓聲音傳送一份感動;網絡上，寫一則微博，用新媒介傳遞深情厚誼。一次輕盈的問好，一次深情的鞠躬，一張小小的賀卡，一封簡短的書信，一件自己制作的手工藝品，一朵含苞待放的鮮花，都是我們最真摯的表達!

　　從細節做起，

　　生活小事表達

　　感恩之情

　　“飲其流者懷其源，學其成時念吾師。”倡議全體同學以本次教師節為契機，在生活細節中回饋老師的付出：上課前，為老師準備好教具;大課間，用濕抹布擦好黑板;下課后，為老師接一杯水;閑暇時，幫老師們收拾一回辦公桌;勞動課，為老師們打掃一次辦公室......希望同學們自本次教師節起，將這些細節貫穿學期始終，用最溫馨的行動溫暖每一位老師們的心田。

　　同學們，讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，關心老師，尊重老師，熱愛老師，感恩老師。相信我們的每一句問候，每一份真心，每一次進步，都是饋贈老師的最好禮物。讓我們用點滴行動向老師們獻上最真誠的祝福和最衷心的感謝;讓我們以優異的成績和卓越的未來，來回饋我們最敬愛的老師們!

　　讓我們真誠的

　　道一聲：

　　老師，您辛苦了!

　　預祝您節日快樂!

第32次教師節倡議書 篇22

　　家長們、同學們：

　　有這么一群人，他們將汗水揮灑在三尺講臺，將學識灌注于求知者心田，孜孜授業，育人不倦。他們，就是我們辛勤奉獻的老師。

　　丹楓迎金秋，桂子飄花香。值此第36個教師節來臨之際，xx小學黨、政、工、團代表全校家長及學生向辛勤工作、愛崗敬業的教師們致以最誠摯的節日問候!同時，為使教師節過得簡樸而有意義，特向家長和同學們發出倡議：

　　1、請家長不要讓您的孩子在校門外購買鮮花送給老師;

　　2、為老師送上一句親切的問候：老師，謝謝您!

　　3、自制一張賀卡，寫上最真摯的祝福;

　　4、交一份書寫工整沒有錯誤的作業，表達感恩之情;

　　5、遵守校規校紀，讓老師少操一份心;

　　6、課堂上認真聽講，刻苦學習，尊重老師的勞動。

　　無花香更濃，真情教師節!校園里的每一個細節都是關愛的表達，都承載著濃濃的祝福。行動起來吧，讓我們一起感謝，一起關注，一起祝福!向老師們表達我們的敬意…… 老師，您辛苦了!

　　xx區xx小學

　　2019.9

第32次教師節倡議書 篇23

　　親愛的同學們：

　　金風送歡笑，丹桂花香飄。在這天空飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來了第三十個教師節。從入校的上下求索，到學識能力的一步一步成長，再到最后的破繭成蝶，我們在不斷的長大、成熟。一路走來，陪伴左右的是老師;迷途知返，指點迷津的也是老師，老師——永遠都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。

　　飲其流者懷其源，學其成時念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用智慧勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說，您是海邊高高的燈塔，散發光芒照亮學生人生的路;也有人說，您是靈魂的工程師，用雙手為人類教育事業添磚加瓦。或許比起那如雪花般的卡片與祝福您更在意我們是否能夠在將來事業上有所成就，但是仍在校園的我們會通過自己的方式向您表達最真摯的祝福與問候。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在第三十個教師節來臨之際，北京財貿職業學院學生會向全校同學發出倡議：

　　一、給老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一幅畫、一首詩歌、一封親筆信也可以是一張賀卡、一條短信、一封電子郵件。

　　二、在校園里，見到老師時送上一聲親切的問候。

　　三、在上課前給老師倒一杯水;在黑板上寫祝福的話語;全班同學對老師說一句最真心的感謝!

　　四、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。

　　五、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，爭取以優異成績來報答老師，并養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。

　　同學們，讓我們一起關注，一起行動，一起祝福，一起感謝，用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝,祝愿我們的老師身體健康，工作順利!

　　北京財貿職業學院學生會

第32次教師節倡議書 篇24

　　尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

　　新學期伊始，我們充滿希望去分享孩子們一個又一個成長的幸福。九月，“教師節”也踏著輕盈的步子緩緩而來,在這里，真誠地向所有教師道聲“老師，您辛苦啦!”

　　竹因節而雅，人因品而優。根據東教黨廉辦20xx年2號文“關于印發《東莞市教育局整治違規送“紅包”禮金問題專項行動方案》的通知要求，為樹立健康文明、廉潔從教的風氣，讓老師們度過一個健康、樸素、節儉的教師節。也為給小朋友們營造更加健康的成長環境、樹立正能量的榜樣，我們溫馨提醒您：表達師生情誼須符合師生身份，請自覺抵制“紅包”禮金等貪腐和違規違紀行為。幼兒園特向全體家長、小朋友們提出以下倡議：

　　1. 絕不花錢買禮。

　　2.可以寫一封表露真情的親筆信。

　　3.親手做一張創意賀卡或親子手工作品

　　送給老師，表示我們一顆顆感恩的心。

　　4.可以錄制一段小視頻再加上一句最

　　想說的話發給老師。

　　5.小朋友不遲到、不早退，家長配合園

　　方及班級的各項工作。您的支持與信

　　任是給教師最好的禮物!

　　小朋友們，讓我們快快行動起來吧，從身邊小事做起，熱愛老師，關心老師，尊重老師，獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!

　　東莞市宏遠中英文幼兒園

　　20xx年9月7日

第32次教師節倡議書 篇25

　　金色九月，秋風送爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節，迎來了值得慶賀的節日——教師節! 每年的這個時候是我們老師最自豪的時刻，學生都會以各種方式表達對老師的感恩。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對老師的真心贊揚;一聲聲祝福是對老師付出的真情回報;一張張賀卡是給老師的親情傳遞……每當收到這些的時候，作為老師的我們有喜有憂：喜的是學生有一顆感恩之心，很是難得;憂的是有些學生為此互相攀比，不惜重金購買禮物、禮品贈送給老師，作為老師的我們感到可愛的學生還是消費者，這樣做我們的心理是過意不去的!

　　新的學期，新的征程，應該有新的祝福方式。在今年的教師節來臨之際，東湖學子一定會懷著一顆感恩的心，用自己的實際行動，向老師們獻上最誠摯的祝福!我校全體教師也已經達成共識：拒收一切學生花錢購買的禮物、賀卡!

　　為此，我們向全校學生發出倡議：

　　一、見到老師時送上一聲發自內心的親切問候。

　　二、崇尚節約，拒絕攀比，滿載真誠的祝福，自制賀卡贈送老師。

　　三、教師節當天上課時，把問候語改為“老師，節日快樂”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。

　　四、給曾經教過你的老師寫一封感謝信、寄一枚自制卡片，或打一個電話。五、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，刻苦學習，用自己良好的風貌回報老師，并養成良好的道德、行為習慣，讓老師少點操心勞神。

　　最后，祝愿我們的學生身體健康，學習進步，生活愉快!也祝愿所有的老師工作順心順意，家庭幸福美滿!

第32次教師節倡議書 篇26

　　同學們：

　　又是9月，第28個教師節踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，過去的、現在的、將來的、每一位老師都應該得到祝福和尊敬。老師，永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。 教師節到了，同學們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候，一份祝福，一次進步就是對老師最好的禮物，在教師節來臨之際，校團委向全校同學發出如下倡議：

　　1、見到老師時主動問好;

　　2、在黑板上寫下祝福老師的話語;

　　3、在課堂上認真聽講，尊重老師的勞動;

　　4、遵守日常行為規范，讓老師為我們少操一份心

　　5、給老師發一份慶祝教師節的電子郵件

　　6、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信

　　7、給老師畫一幅鉛筆畫，再寫上一行深情的祝福

　　8、以全班同學的名義，為老師捧上一杯香茶

　　9、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表

　　10、給自己老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子

　　同學們，老師所求的，不是甘甜香醇的美酒，不是華麗的歌頌樂章。讓我們用自己日漸淵博的知識，來補償老師那日益加深的皺紋;用我們最真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師 讓我們一起感謝，一起祝福!向所有老師表達我們的感謝和敬意，真誠的說一句：

　　老師，您辛苦了! 祝老師們節日快樂!

　　倡議人：

第32次教師節倡議書 篇27

　　親愛的同學們：

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，第34個教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說，從懵懂天真的孩子到意氣風發的翩翩少年，從認識“a o e”到走進魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，這點點滴滴的進步都離不開老師的循循善誘和孜孜不倦，老師就像潺潺流水，無聲中浸潤我們成才之路。

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”值此教師來臨之際節，群力實驗小學少先隊大隊部向全校少先隊員發出“五個一”的倡議活動：

　　1.給老師送上一封親筆信，記錄下你和老師最難忘的一件事，表達我們的感恩之情; 

　　2.親自為老師繪制一幅畫，表達自己的祝福;

　　3.給老師一個真誠暖心的擁抱，悄悄對她(他)說一句心里話;

　　4.主動幫老師處理一些力所能及的事情;

　　5.以更高的標準要求自己，以積極的學習狀態尊重老師的勞動;

　　同學們，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，用點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!

　　同時，我校全體教師向家長及社會鄭重承諾：

　　1.熱愛教育事業，為每一個學生幸福成長盡心盡力;

　　2.堅持教育公平，關注、關愛每一名學生;

　　3.不收受任何禮品、禮金、微信紅包、禮券等，謝絕任何吃請活動。

　　“平等、真摯地關愛每一名學生，用耐心和細心陪伴引領每一個孩子成為更好的自己!”這是群實教師堅守的承諾!親愛的家長們、同學們，我們真誠希望您積極配合，讓我們一起度過一個綠色溫馨的教師節!您的支持和信任就是我們收到的最美好的禮物!

　　哈爾濱市群力實驗小學大隊部

第32次教師節倡議書 篇28

　　金秋九月，丹桂飄香。

　　在這個收獲的季節，我們迎來了第34個教師節。

　　在這個屬于我們的節日里，首先真誠地道一聲：老師，祝您節日快樂!

　　作為教師，我們從事著一份平凡而偉大的事業。教育育人、立德樹人，是時代和民族賦予我們的偉大使命。“國將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存”，在中華民族偉大復興的征程中，我們所投身的教育事業是具有決定性意義的事業。說，“教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。”在這個屬于我們的節日里，我們應真切地感受到一份職業的崇高感和自豪感!

　　老師們，卅載濟外成長路，您一路與學校風雨兼程，為學校的發展、學生的成長衣帶不解、甘于奉獻。您披著星星出門，到校后與學生一起早讀，清晨的校園里回蕩著朗朗的讀書聲;您在辦公桌前認真備課，大量查閱資料，只為課堂更生動更深厚;因為發燒而精神不佳的您，一站到講臺上便頃刻間忘記了所有的病痛;課下被學生團團圍住的您，耐心解答問題，來不及喝一口水又進入下一堂課;深夜的校園里，查完晚休回到宿舍的您已經精疲力盡;學生作業上有您認真批閱的痕跡;學生心情低落時有您春風化雨般的滋潤;學生生病時有您細心入微的照顧……濟外的老師們，您以高尚的道德情操和精湛的業務素質，推動了學校的發展，得到了學生和家長的認可與尊重!在這個屬于我們的節日里，真誠地道一聲：老師，您辛苦啦!

　　在這個屬于我們的節日里，學校向老師們發出倡議：讓我們牢記“愛崗敬業，清正廉潔”的莊嚴承諾，不忘初心、潛心育人，自覺抵制請客送禮庸俗之風，以博大的愛心和強烈的責任心去溫暖學生，為每一個孩子的終身發展奠基，以自己的實際行動贏得社會的尊重與敬仰。

　　在這個屬于教師的節日里，學校向全體家長發出倡議：節日里不以鮮花、禮物等任何形式饋贈老師或宴請老師，我們更希望您以實際行動為孩子樹立榜樣，營造“尊師重教”的良好家風。

　　在這個屬于教師的節日里，學校向全體同學發出倡議：用最真誠的問候、最認真的學習態度、最踏實的點滴進步，來回報關心你的每一位老師。

　　親愛的老師、家長、同學們，竹因節而雅，人因品而優，讓我們攜起手來，自覺響應倡議，悉心維護教師的美麗形象，讓廉潔之花在圣潔的校園中綻放!讓我們再次度過一個廉潔而有意義的教師節!

　　濟南外國語學校

　　20xx年9月6日

第32次教師節倡議書 篇29

　　九月十日，是中華人民共和國教師的神圣節日。百年大計，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人。每年，政府、學校都會在教師節舉行一系列慰問、表彰活動，以示對廣大教師長期在教書育人第一線默默耕耘的敬意和感謝，學生們也會向老師們表達最誠摯的謝意和祝福。

　　近年來，家長們為了讓教師對自己的孩子予以更多的關心，興起了在教師節給老師送厚禮的不正之風。這一現象已經嚴重玷污了教師的職業尊嚴和純潔的師生關系，影響了校園的和諧，極大地動搖了學生對教師、學校的尊敬，制造了教師與學生、教師與家長之間的誤解、疑猜、沖突與障礙。使得這個原本是社會對教師表達敬意的節日成為教師和家長心頭的一塊心病。在教師節來臨之際，我們謹此倡議：

　　請用一條短信、一個電話、一封電郵、一張賀卡、一聲問候來表達對老師的節日祝福，提倡孩子們自己動手制作、繪制禮物。

　　學校大隊部本周將開展“愛的美拍”感恩教師特別活動，低段孩子熱情主動大方地向老師打招呼問候;高段孩子為老師做一些力所能及且有意義的事情，老師們會和孩子合影留下這美好的瞬間。讓我們過一個有意義的教師節!

　　我們深感自己的使命光榮，責任重大。在接受學生、家長、社會祝福的同時要更明確自己的職業道德與規范，以更加飽滿的熱情投身教育事業。

　　成都市鹽道街小學卓錦分校

　　20xx年9月