關愛留守孩子倡議書（精選5篇）
關愛留守孩子倡議書 篇1
親愛的朋友，當您駕著愛車穿梭在這繁華都市，當您置身于寬敞明亮的辦公室里，當您走在這川流不息的人群中，當您回到溫馨的家中享受您的晚餐的時候， 您可否想到過偏遠的山區?想到過您遙遠的童年?也許您是青春年少，也許您已為人父母，也許您的孩子已經為人父母，當您盡情享受青春的快樂，當您聽著您的孩子可愛爽朗的笑聲，當您含飴弄孫的時候，您可曾想到過那些山區的孩子?
20__年十月三十日， 我們一行六人從深圳出發，來到了廣東省河源地區和平縣， 在和平縣團委書記鐘漢標等人的陪同下，我們走訪了和平縣下屬的古寨鎮和優勝鎮的五所學校，每到一處，看到的場景都令我們潸然淚下……
來到古寨鎮豐和小學,第一個映入眼簾的是學校下面的一個破舊不堪、歪歪斜斜的籃球架，整個操場不到六十平方米，這就是這里的孩子唯一可以玩耍的地方!走進學校的大門，我們看到的都是土磚結構、年久失修、危險等級達到c級的教室，每當雨水季節來臨，師生生命隨時受到威脅……看到孩子們坐在教室里大聲背誦算術口訣表時我們的心是那樣的酸痛!
由于地處貧困山區， 當地政府無力撥款用于這些學校的修建， 為此我們懇請您為這些山區的孩子獻出您的一份愛心!他們的生命真的會因為您的付出有很大不同!“贈人玫瑰，手留余香”，當您捐贈之時，您收獲著愛的玫瑰，品味著愛的芬芳，當您捐贈之時，您收獲著快樂和尊敬，體味著人間溫暖的真情;當您捐贈之時，您在播種著善良的種子，增添著一道希望的亮光!
您的捐款我們將用于和平縣古寨鎮豐和小學的重建。該學校創建于1937年，由于目前的條件， 很多學生被-迫轉往他鄉就讀，只有無法轉學的120名學生在這里就讀。新學校建起來后，那些被-迫轉學的學生和周圍其它條件差的學校的學生都將在這里讀書。新建學校的整個投資大約36萬元人民幣，和平縣委也十分重視豐和小學的重建， 他們也會投入資金來同我們一起修建這個學校。
請帶著您的愛心、帶著您的親朋好友來到這里，來到金楓葉俱樂部，在這里您將欣賞到一場精彩的文藝演出，在這里您將付出您的愛心!我們在這里恭候您的光臨!
倡議人：_
日期：20__年__月__日
關愛留守孩子倡議書 篇2
親愛的同學們：
你們好!
每當我們悠閑地漫步在風景如畫的校園，每當我們輕松地回到談笑風生的寢室，每當我們恬靜地欣賞雨后美麗的彩虹時。在同一片藍天下生活著這樣一群特殊的人——由于殘疾，他們無法正常地行走;由于殘疾，他們的世界萬籟俱寂;由于殘疾，他們的視野里只有黑暗……他們和我們一樣是祖國的未來，同樣對未來充滿著希望，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才，他們渴望社會的關注，熱心人的扶助。
在人類歷史的長河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠流長。中華民族素有積德行善、濟貧扶危的傳統美德。1990年12月28日，我國在第七屆全國人民代表大會上將每年五月第三個星期日定為“全國助殘日”。每年助殘日活動的主題，都是依據當年殘疾人事業發展的重點工作確立的。20__年5月17日是第19個全國助殘日，今年的主題是：關愛殘疾孩子發展特殊教育。
幫助一個品學兼優的貧困殘疾人的子女，你就扶起了一個家庭的希望;幫助一個渴望成才的殘疾少年兒童，你就改變了他一輩子的命運;幫助一個有勞動技能的殘疾人就業，你就提供了他和他全家的生活保障……在“全國助殘日”即將到來之際，謹向全體同學發出倡議：“關愛殘疾孩子，發展特殊教育”，積極行動起來，尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。節約我們的零花錢，為殘疾同伴獻愛心,使他們也能像我們一樣健康地成長!讓你我的善心、善舉匯成愛的海洋，再次共同奏響愛滿江漢的樂章!
倡議人：_
日期：20__年__月__日
關愛留守孩子倡議書 篇3
親愛的朋友，當您駕著愛車穿梭在這繁華都市，當您置身于寬敞明亮的辦公室里，當您走在這川流不息的人群中，當您回到溫馨的家中享受您的晚餐的時候， 您可否想到過偏遠的山區?想到過您遙遠的童年?也許您是青春年少，也許您已為人父母，也許您的孩子已經為人父母，當您盡情享受青春的快樂，當您聽著您的孩子可愛爽朗的笑聲，當您含飴弄孫的時候，您可曾想到過那些山區的孩子?
20xx年十月三十日， 我們一行六人從深圳出發，來到了廣東省河源地區和平縣， 在和平縣團委書記鐘漢標等人的陪同下，我們走訪了和平縣下屬的古寨鎮和優勝鎮的五所學校，每到一處，看到的場景都令我們潸然淚下……
來到古寨鎮豐和小學,第一個映入眼簾的是學校下面的一個破舊不堪、歪歪斜斜的籃球架，整個操場不到六十平方米，這就是這里的孩子唯一可以玩耍的地方!走進學校的大門，我們看到的都是土磚結構、年久失修、危險等級達到c級的教室，每當雨水季節來臨，師生生命隨時受到威脅……看到孩子們坐在教室里大聲背誦算術口訣表時我們的心是那樣的酸痛!
由于地處貧困山區， 當地政府無力撥款用于這些學校的修建， 為此我們懇請您為這些山區的孩子獻出您的一份愛心!他們的生命真的會因為您的付出有很大不同!“贈人玫瑰，手留余香”，當您捐贈之時，您收獲著愛的玫瑰，品味著愛的芬芳，當您捐贈之時，您收獲著快樂和尊敬，體味著人間溫暖的真情;當您捐贈之時，您在播種著善良的種子，增添著一道希望的亮光!
您的捐款我們將用于和平縣古寨鎮豐和小學的重建。該學校創建于1937年，由于目前的條件， 很多學生被-迫轉往他鄉就讀，只有無法轉學的120名學生在這里就讀。新學校建起來后，那些被-迫轉學的學生和周圍其它條件差的學校的學生都將在這里讀書。新建學校的整個投資大約36萬元人民幣，和平縣委也十分重視豐和小學的重建， 他們也會投入資金來同我們一起修建這個學校。
請帶著您的愛心、帶著您的親朋好友來到這里，來到金楓葉俱樂部，在這里您將欣賞到一場精彩的文藝演出，在這里您將付出您的愛心!我們在這里恭候您的光臨!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
關愛留守孩子倡議書 篇4
親愛的同學們：
你們好!
每當我們悠閑地漫步在風景如畫的校園，每當我們輕松地回到談笑風生的寢室，每當我們恬靜地欣賞雨后美麗的彩虹時。在同一片藍天下生活著這樣一群特殊的人——由于殘疾，他們無法正常地行走;由于殘疾，他們的世界萬籟俱寂;由于殘疾，他們的視野里只有黑暗……他們和我們一樣是祖國的未來，同樣對未來充滿著希望，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才，他們渴望社會的關注，熱心人的扶助。
在人類歷史的長河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠流長。中華民族素有積德行善、濟貧扶危的傳統美德。1990年12月28日，我國在第七屆全國人民代表大會上將每年五月第三個星期日定為“全國助殘日”。每年助殘日活動的主題，都是依據當年殘疾人事業發展的重點工作確立的。20xx年5月17日是第19個全國助殘日，今年的主題是：關愛殘疾孩子發展特殊教育。
幫助一個品學兼優的貧困殘疾人的子女，你就扶起了一個家庭的希望;幫助一個渴望成才的殘疾少年兒童，你就改變了他一輩子的命運;幫助一個有勞動技能的殘疾人就業，你就提供了他和他全家的生活保障……在“全國助殘日”即將到來之際，謹向全體同學發出倡議：“關愛殘疾孩子，發展特殊教育”，積極行動起來，尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。節約我們的零花錢，為殘疾同伴獻愛心,使他們也能像我們一樣健康地成長!讓你我的善心、善舉匯成愛的海洋，再次共同奏響愛滿江漢的樂章!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
關愛留守孩子倡議書 篇5
當您和孩子牽手閑逛，嘻笑玩耍，暢享天倫之樂時，您是否注意到，有一雙雙羨慕而失落地眼睛正注視著你?他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情，他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬，他們有一個特殊而酸澀的稱呼：“留守 兒童”。
據不完全統計，我國目前農村留守兒童數量超過六千萬，他們的父母為生計而外出務工，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，甚至沒人照看而被寄養;他們學業失教、生活失助、心理失衡、道德失范、感情缺失……。他們已經成為需要社會各界給予特別關注的特殊群體。
呵護留守兒童、關愛留守少年是全社會義不容辭的責任。由河南省高級人民法院、河南省關工委、河南省文明辦、河南日報報業集團、共青團河南省委、河南省婦聯、河南省教育廳、河南電視臺共同發起的“關愛留守兒童，城鄉孩子手拉手”活動，并向社會倡議：
一、伸出您關愛的雙手，做留守孩子的“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，讓孩子感受到親情的溫暖。
二、與留守兒童“結成幫扶對子”，正確適時地引導孩子健康成長，象父母、象兄妹那樣關愛他們、幫助他們。
三、給他們寫一封信、打一個電話，傾聽情感宣泄，構建愛心橋梁。
四、為他們做件好事、辦件實事，買一本書、送一件禮物，讓他們與城里孩子共同分享快樂，共同成長。
五、爭做-愛心大使，參與社會公益、參與到此次活動中來。
六、加入青年志愿者隊伍，接受專業培訓，赴各省轄市對學校教師、留守兒童進行專項輔導。
善舉不分先后，援助不分大小。讓我們一起手拉手，奉獻一點，愛灑一片，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫!讓我們的愛心為孩子們傳遞一份生命的熱，點亮一盞希望的燈，撐起一片蔚藍的天!
倡議人：_
日期：20__年__月__日